書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅的春江勝景，感忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的雪景，更有那魚水之樂游魚細(xì)石，直視無礙。歡迎閱讀為大家精心整理的“秋天的懷念讀后感500字五篇”！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】秋天的懷念讀后感500字
今天，我們學(xué)習(xí)了秋天的懷念這課，感觸頗多。
文章講述了了一位身患重病的母親，自己雖然已經(jīng)肝癌晚期但為了讓雙腿癱瘓的兒子重新拾回信心，拖著疲憊的身軀，努力的開導(dǎo)兒子。讓兒子坦然面對生活，繼而成為了一位偉大的作家。
現(xiàn)在的我也不是正處于這種狀態(tài)下的嗎？
近學(xué)習(xí)狀態(tài)一點也不好，數(shù)學(xué)課上講的東西爸爸都教過，我也很認(rèn)真的去聽，老師問什么我能答什么，但就是考試的時候考不好，總是粗心，加能看成減，減能看成加，有道題分明檢查出來了，第一步減沒改成加，對于這種低級錯誤我還能說什么！
再說說近打籃球吧，以前全是我們隊十幾分二十幾分，我內(nèi)線上籃也是隨心所欲，班級里的對抗中，我一場也沒輸過，這也使得我在班中的威信很高?？墒乾F(xiàn)在我只要一進(jìn)內(nèi)線，必定會有三四個人來防我，叫我怎么進(jìn)攻？以前是太多了在外線試手感，現(xiàn)在是必須去外線試手感，這幾次雖然我勉強保住了勝利成果，但是的分?jǐn)?shù)已經(jīng)大不如從前了，這是什么樣的一個天差地別??！
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。人總是要面對困難的，不能一味的消沉下去，文中的兒子是借助母親的力量走出困境的，而我又會借住何人的力量來走出困境呢。
【篇二】秋天的懷念讀后感500字
今天，我讀了《親近母語》中的《秋天的懷念》這一課。我是流著淚讀完的，因為我的心靈又地被震撼著。
《秋天的懷念》這篇文章，主要講了作家史鐵生在雙腿癱瘓后，母親為了使兒子珍愛生命，堅持活下去，瞞住了自己病重的情況，想盡一切辦法來鼓起兒子生活的信心。我被文中偉大的母愛深深地感動了。
當(dāng)母親勸說兒子去看花，兒子狠命捶打自己的雙腿時，母親撲過來抓住兒子的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活！”多么堅強的母親啊，她忍住了兒子的抱怨，兒子的暴怒無常；她忍住了生活的艱辛，命運的不公；她忍住了兒子的疾病給自己帶來的心靈上的痛苦；她忍住了自己病痛的折磨。母親僅僅是抓住了兒子的手嗎？不，她生怕一撒手，兒子生存的信念就會崩潰，她抓住的是那已經(jīng)微弱得如游絲一樣的、一條在她心目中珍貴的生命??！讀到這兒，我的淚水止不住地流了下來。
在母親生前，兒子體會不到她的偉大。母親離他去了，他終于懂得了母親對自己的關(guān)心、愛護(hù)，懂得了無論遇到怎樣的境遇，無論選擇怎樣的活法，都要好好地活。正是因為有了母親的鼓勵，作家史鐵生克服了別人想不到的困難，取得了輝煌的成績。這一切力量的源泉不是來自偉大的母愛嗎？
我再次被震撼了，想想以前，面對母親的反復(fù)叮嚀，我們有什么理由說這是嘮叨？面對母親對我們的關(guān)心，我們還能理直氣壯的認(rèn)為是應(yīng)該的嗎？我們什么時候回報過母親付出的愛呢？
我想母愛，是一種大愛，是無形的，包含在生活的點點滴滴中；母愛，會創(chuàng)造生命的奇跡！
【篇三】秋天的懷念讀后感500字
《秋天的懷念》是殘疾作家史鐵生的名作。
這篇文章主要講了作者史鐵生雙腿癱瘓后，心情十分沮喪，脾氣暴怒無常，完全喪失了生活的信心。她的媽媽想盡一切辦法讓作者高興、快樂，盡快的振作起來?？蛇@時她的媽媽身患絕癥，一已經(jīng)病入膏肓拉。他沒想到，就是這位身患絕癥的母親，與死神賽跑，拯救自己的孩子。當(dāng)作者剛要走出陰影的時候，他的母親卻離開了人世。
讀完這篇文章，我被這偉大的母愛深深的震撼了，也油然而生出一種感慨：每個人成長的背后總有偉大的母愛支持者，無私奉獻(xiàn)著，給我們無限的力量
當(dāng)我讀到“別人告訴我，她昏迷前的后一句話是“我那生病的兒子，還有那個未成年的女兒”這句話時，被深深地感動了，多嬤偉大的母親??！每時每刻都在想著自己的兒女，到死牽掛的還是自己的兒女，心里裝全是自己的兒女，獨獨沒有自己。我想到這，作者史鐵生再不振作起來，那嬤他對得起這么偉大的母親嗎？他的母親死而能瞑目嗎？
時間偉大的愛是母愛，無私的愛是母愛，“誰言寸草心，報得三春暉”。無論我們做什嬤，都報答不了母愛的萬分之一。讓我們每一個兒女快樂、幸福、充實，就是母親大的心愿。
【篇四】秋天的懷念讀后感500字
《秋天的懷念》是我很喜歡的一篇課文。它主要寫了一位身患重病的母親照顧雙腿癱瘓的兒子的故事。同樣是秋天，母親選擇了菊花，兒子選擇了落葉。兒子把痛苦給了母親，母親卻把痛苦深深地埋在心里。課文贊揚了偉大的母愛，表達(dá)了作者對母親的懷念。
讀了這篇課文使我想起了一件事。有我病了，爸爸媽媽雖然很忙，仍然請假回來看我。當(dāng)時，我燒得很厲害，迷迷糊糊地就睡著了。我在昏迷中似乎聽見媽媽打了手機，爸爸把我抱上了汽車。
等我醒來的時候，我已經(jīng)在床上打吊瓶了。我看了看四周，媽媽在和醫(yī)生說話。爸爸看我醒來了，就走到我跟前，我看見爸爸頭上滿是汗水。媽媽也過來了，一把把我抱在懷里。這時我感到一陣溫暖，我感到父母的愛真是太偉大了。太令人難忘了。
讀了《秋天的懷念》一文后，我非常感動。課文主要寫了一位身患重病的母親，照顧雙腿癱瘓的兒子的故事。兒子因雙腿癱瘓而暴怒無常，常常用摔東西，砸玻璃的方式把痛苦轉(zhuǎn)嫁給別人?？赡赣H呢她只是默默地忍受著，不但不讓兒子有死的想法，還要推著兒子去看菊花，看菊花那旺盛的生命。多么偉大的母愛啊！讀了課文以后，我不由得想起了我的老奶奶。有一天，爸爸媽媽都在工作，爺爺奶奶去看得了重病的姐姐，因為家里沒人，我放了學(xué)，就去老奶奶家吃飯。老奶奶一看我來了，非常高興，馬上就去包餃子給我吃。老奶奶年紀(jì)很大了，過了好長時間，才做好飯?？墒撬忸欀鲲埩?，沒有掃地，床單也不整齊，我嫌她臟，所以不吃。后來我才知道，包餃子是很費事的，況且老奶奶又生著病。后來，老奶奶去世了。我一直感到對不起她。真想找個機會補償她。
【篇五】秋天的懷念讀后感500字
今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章，它深深地吸引著我，讓我知道了母愛是多么無私??！
史鐵生的腳高位截癱后，脾氣變得暴怒無常，經(jīng)常摔東西。他的母親更是把自己的肝癌隱瞞著不告訴兒女，她怕告訴失去生活信心的兒子，兒子會承受不了這個痛苦。母親整宿都翻來覆去睡不著覺，一直都不在乎自己的病痛，反而非常在乎兒子的病痛，她總想推著兒子去北海公園看菊花。后她因病而死去了。
“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！边@句話是母親經(jīng)常對史鐵生說的，母親讓兒子像花兒一樣，活得多姿多彩，母親很希望自己的兒女能好好活，這是她的一個愿望。母親死后，史鐵生后成為了一個的作家，寫了很多書和文章大都是寫自己的母親，他想用筆來紀(jì)念母親；史鐵生雙腿癱瘓，后還是堅強的活下來了，而且活得很精彩，我想，像我們這樣健全的人，有什么理由不能堅強地、精彩地活著呢？
有，我們校園的幾個初中生在小學(xué)部和中學(xué)部的走廊上打架，聽校長說，好像是因為他們上學(xué)期有一些過節(jié)而引起的。他們把上前勸告的老師也給打傷了，我想他們是心理上有問題。那些身體有殘疾的人都能珍惜每一天，有意義地活著，而有些身體健全的人卻不珍惜自己，不珍惜生活，心里只有仇恨與破壞，這種心理上的殘缺比身體上的殘缺更可怕。
這篇文章讓我懂得了母愛是無私的，更讓我明白了，人要活得燦爛、多姿多彩。寫完讀后感后，我更喜歡《秋天的懷念》這篇文章了！
【篇一】秋天的懷念讀后感500字
今天，我們學(xué)習(xí)了秋天的懷念這課，感觸頗多。
文章講述了了一位身患重病的母親，自己雖然已經(jīng)肝癌晚期但為了讓雙腿癱瘓的兒子重新拾回信心，拖著疲憊的身軀，努力的開導(dǎo)兒子。讓兒子坦然面對生活，繼而成為了一位偉大的作家。
現(xiàn)在的我也不是正處于這種狀態(tài)下的嗎？
近學(xué)習(xí)狀態(tài)一點也不好，數(shù)學(xué)課上講的東西爸爸都教過，我也很認(rèn)真的去聽，老師問什么我能答什么，但就是考試的時候考不好，總是粗心，加能看成減，減能看成加，有道題分明檢查出來了，第一步減沒改成加，對于這種低級錯誤我還能說什么！
再說說近打籃球吧，以前全是我們隊十幾分二十幾分，我內(nèi)線上籃也是隨心所欲，班級里的對抗中，我一場也沒輸過，這也使得我在班中的威信很高?？墒乾F(xiàn)在我只要一進(jìn)內(nèi)線，必定會有三四個人來防我，叫我怎么進(jìn)攻？以前是太多了在外線試手感，現(xiàn)在是必須去外線試手感，這幾次雖然我勉強保住了勝利成果，但是的分?jǐn)?shù)已經(jīng)大不如從前了，這是什么樣的一個天差地別??！
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。人總是要面對困難的，不能一味的消沉下去，文中的兒子是借助母親的力量走出困境的，而我又會借住何人的力量來走出困境呢。
【篇二】秋天的懷念讀后感500字
今天，我讀了《親近母語》中的《秋天的懷念》這一課。我是流著淚讀完的，因為我的心靈又地被震撼著。
《秋天的懷念》這篇文章，主要講了作家史鐵生在雙腿癱瘓后，母親為了使兒子珍愛生命，堅持活下去，瞞住了自己病重的情況，想盡一切辦法來鼓起兒子生活的信心。我被文中偉大的母愛深深地感動了。
當(dāng)母親勸說兒子去看花，兒子狠命捶打自己的雙腿時，母親撲過來抓住兒子的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活！”多么堅強的母親啊，她忍住了兒子的抱怨，兒子的暴怒無常；她忍住了生活的艱辛，命運的不公；她忍住了兒子的疾病給自己帶來的心靈上的痛苦；她忍住了自己病痛的折磨。母親僅僅是抓住了兒子的手嗎？不，她生怕一撒手，兒子生存的信念就會崩潰，她抓住的是那已經(jīng)微弱得如游絲一樣的、一條在她心目中珍貴的生命??！讀到這兒，我的淚水止不住地流了下來。
在母親生前，兒子體會不到她的偉大。母親離他去了，他終于懂得了母親對自己的關(guān)心、愛護(hù)，懂得了無論遇到怎樣的境遇，無論選擇怎樣的活法，都要好好地活。正是因為有了母親的鼓勵，作家史鐵生克服了別人想不到的困難，取得了輝煌的成績。這一切力量的源泉不是來自偉大的母愛嗎？
我再次被震撼了，想想以前，面對母親的反復(fù)叮嚀，我們有什么理由說這是嘮叨？面對母親對我們的關(guān)心，我們還能理直氣壯的認(rèn)為是應(yīng)該的嗎？我們什么時候回報過母親付出的愛呢？
我想母愛，是一種大愛，是無形的，包含在生活的點點滴滴中；母愛，會創(chuàng)造生命的奇跡！
【篇三】秋天的懷念讀后感500字
《秋天的懷念》是殘疾作家史鐵生的名作。
這篇文章主要講了作者史鐵生雙腿癱瘓后，心情十分沮喪，脾氣暴怒無常，完全喪失了生活的信心。她的媽媽想盡一切辦法讓作者高興、快樂，盡快的振作起來?？蛇@時她的媽媽身患絕癥，一已經(jīng)病入膏肓拉。他沒想到，就是這位身患絕癥的母親，與死神賽跑，拯救自己的孩子。當(dāng)作者剛要走出陰影的時候，他的母親卻離開了人世。
讀完這篇文章，我被這偉大的母愛深深的震撼了，也油然而生出一種感慨：每個人成長的背后總有偉大的母愛支持者，無私奉獻(xiàn)著，給我們無限的力量
當(dāng)我讀到“別人告訴我，她昏迷前的后一句話是“我那生病的兒子，還有那個未成年的女兒”這句話時，被深深地感動了，多嬤偉大的母親??！每時每刻都在想著自己的兒女，到死牽掛的還是自己的兒女，心里裝全是自己的兒女，獨獨沒有自己。我想到這，作者史鐵生再不振作起來，那嬤他對得起這么偉大的母親嗎？他的母親死而能瞑目嗎？
時間偉大的愛是母愛，無私的愛是母愛，“誰言寸草心，報得三春暉”。無論我們做什嬤，都報答不了母愛的萬分之一。讓我們每一個兒女快樂、幸福、充實，就是母親大的心愿。
【篇四】秋天的懷念讀后感500字
《秋天的懷念》是我很喜歡的一篇課文。它主要寫了一位身患重病的母親照顧雙腿癱瘓的兒子的故事。同樣是秋天，母親選擇了菊花，兒子選擇了落葉。兒子把痛苦給了母親，母親卻把痛苦深深地埋在心里。課文贊揚了偉大的母愛，表達(dá)了作者對母親的懷念。
讀了這篇課文使我想起了一件事。有我病了，爸爸媽媽雖然很忙，仍然請假回來看我。當(dāng)時，我燒得很厲害，迷迷糊糊地就睡著了。我在昏迷中似乎聽見媽媽打了手機，爸爸把我抱上了汽車。
等我醒來的時候，我已經(jīng)在床上打吊瓶了。我看了看四周，媽媽在和醫(yī)生說話。爸爸看我醒來了，就走到我跟前，我看見爸爸頭上滿是汗水。媽媽也過來了，一把把我抱在懷里。這時我感到一陣溫暖，我感到父母的愛真是太偉大了。太令人難忘了。
讀了《秋天的懷念》一文后，我非常感動。課文主要寫了一位身患重病的母親，照顧雙腿癱瘓的兒子的故事。兒子因雙腿癱瘓而暴怒無常，常常用摔東西，砸玻璃的方式把痛苦轉(zhuǎn)嫁給別人?？赡赣H呢她只是默默地忍受著，不但不讓兒子有死的想法，還要推著兒子去看菊花，看菊花那旺盛的生命。多么偉大的母愛啊！讀了課文以后，我不由得想起了我的老奶奶。有一天，爸爸媽媽都在工作，爺爺奶奶去看得了重病的姐姐，因為家里沒人，我放了學(xué)，就去老奶奶家吃飯。老奶奶一看我來了，非常高興，馬上就去包餃子給我吃。老奶奶年紀(jì)很大了，過了好長時間，才做好飯?？墒撬忸欀鲲埩?，沒有掃地，床單也不整齊，我嫌她臟，所以不吃。后來我才知道，包餃子是很費事的，況且老奶奶又生著病。后來，老奶奶去世了。我一直感到對不起她。真想找個機會補償她。
【篇五】秋天的懷念讀后感500字
今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章，它深深地吸引著我，讓我知道了母愛是多么無私??！
史鐵生的腳高位截癱后，脾氣變得暴怒無常，經(jīng)常摔東西。他的母親更是把自己的肝癌隱瞞著不告訴兒女，她怕告訴失去生活信心的兒子，兒子會承受不了這個痛苦。母親整宿都翻來覆去睡不著覺，一直都不在乎自己的病痛，反而非常在乎兒子的病痛，她總想推著兒子去北海公園看菊花。后她因病而死去了。
“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！边@句話是母親經(jīng)常對史鐵生說的，母親讓兒子像花兒一樣，活得多姿多彩，母親很希望自己的兒女能好好活，這是她的一個愿望。母親死后，史鐵生后成為了一個的作家，寫了很多書和文章大都是寫自己的母親，他想用筆來紀(jì)念母親；史鐵生雙腿癱瘓，后還是堅強的活下來了，而且活得很精彩，我想，像我們這樣健全的人，有什么理由不能堅強地、精彩地活著呢？
有，我們校園的幾個初中生在小學(xué)部和中學(xué)部的走廊上打架，聽校長說，好像是因為他們上學(xué)期有一些過節(jié)而引起的。他們把上前勸告的老師也給打傷了，我想他們是心理上有問題。那些身體有殘疾的人都能珍惜每一天，有意義地活著，而有些身體健全的人卻不珍惜自己，不珍惜生活，心里只有仇恨與破壞，這種心理上的殘缺比身體上的殘缺更可怕。
這篇文章讓我懂得了母愛是無私的，更讓我明白了，人要活得燦爛、多姿多彩。寫完讀后感后，我更喜歡《秋天的懷念》這篇文章了！