向日葵吸收了日光與月光的精華，慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了粗大的桿，扇子般大的葉子。在主桿的頂端結(jié)成了一個(gè)小盤(pán)子大的花苞?；òL(zhǎng)大，長(zhǎng)成大圓盤(pán)似的，開(kāi)著漂亮的黃花，特別美，像一位亭亭玉立的小姑娘，在陽(yáng)光下戲耍。為大家提供《小學(xué)生描寫(xiě)向日葵的作文400字【六篇】》，歡迎閱讀。
小學(xué)生描寫(xiě)向日葵的作文400字篇一
前幾天我爸爸帶我去江濱公園看向日葵。
向日葵因?yàn)榛ūP(pán)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，顧名思義向日葵。向日葵擁有一個(gè)巨大的花盤(pán)，花盤(pán)中間長(zhǎng)著非常整齊的種子，每個(gè)種子上面插著一朵黃色的小花?；ūP(pán)周圍長(zhǎng)著黃色舌狀的花瓣，好像一張笑開(kāi)花的娃娃臉。向日葵的莖是綠色的，長(zhǎng)得筆直筆直的，上面布滿了細(xì)毛，莖上長(zhǎng)著蒲扇似的葉子，猶如一名精力充沛的戰(zhàn)士，手插腰，神氣十足。一陣微風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一位婀娜多姿、亭亭玉立的少女。
秋天的江濱公園天很藍(lán)、很高，天氣很晴朗，來(lái)看向日葵的人可真多呀!公園里的游客絡(luò)繹不絕?？?大人們帶著小孩子舉著照像機(jī)拍照，仿佛要把這美好的時(shí)刻留住。小孩子們也被這快樂(lè)的氣氛感染了，他們圍著向日葵追逐著，嬉戲著……勤勞的小蜜蜂也趕來(lái)看熱鬧，它們一定被一園黃澄澄、無(wú)比嬌艷的向日葵吸引了。
在秋草枯黃、落葉紛紛的秋日里，向日葵卻開(kāi)得異常嬌艷。我愛(ài)秋日里的向日葵，更愛(ài)它樂(lè)觀向上的精神。
小學(xué)生描寫(xiě)向日葵的作文400字篇二
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，許許多多的花開(kāi)了。有國(guó)色天香的牡丹花，有較貴的玫瑰花，有美麗的茉莉花，有高雅素潔荷花，還有五顏六色的桃花。好一個(gè)五彩繽紛、萬(wàn)紫千紅的花世界！可我最喜歡的還是向日葵花。
向日葵黃色的花瓣，黑色的內(nèi)部，成熟的時(shí)候會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)小瓜子。
向日葵愛(ài)對(duì)著太陽(yáng)微笑，它的葉子像一把圓形的扇子，在枝杈中有小花苞，最小的像人們的小拇指一般大。慢慢地長(zhǎng)成一個(gè)大花苞，像一個(gè)小菠蘿形狀，漸漸地變成一朵黃色的小花，像觀音菩薩的座墊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵像金色的小太陽(yáng)，近看又像一個(gè)個(gè)滿臉微笑的小娃娃。
向日葵不像別的花那么高貴，但它有一種堅(jiān)強(qiáng)的精神，只要太陽(yáng)一出來(lái)它就一臉陽(yáng)光微笑，所以人們叫它向日葵。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光它就立刻昂起頭。我要學(xué)習(xí)向日葵積極向上的精神，遇到挫折不灰心。美麗的向日葵呀，我愛(ài)你，更愛(ài)你向上的精神！
我喜歡向日葵花！
小學(xué)生描寫(xiě)向日葵的作文400字篇三
向日葵不像月季花一樣是花中皇后，不像百合花一樣的純白高貴，不像荷花有著艷麗的花朵，它雖然長(zhǎng)得很一般，但向日葵默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，它一生都在為人民服務(wù)，所以，我很喜歡向日葵。
在我老家門(mén)前的一片土地上種著一大片金黃色的向日葵。向日葵的顏色是金黃色的，或許是因?yàn)橐簧鷩?yáng)轉(zhuǎn)，而被太陽(yáng)照射染化成金黃色了吧。只要太陽(yáng)照在它的身上，就會(huì)閃閃發(fā)光。
向日葵的根又唱又粗，牢牢地站在土壤里，它的枝干更粗，葉子也很大，更值得一提的是它的花朵。向日葵的花朵又大又圓，上面有許多小孔，那些小孔里就是向日葵的果實(shí)。也就是我們通常說(shuō)的“瓜子”，向日葵與其他的花有著的不同是，它的生命一直和太陽(yáng)連在一起，太陽(yáng)到哪它就到哪，雖然，向日葵沒(méi)有醉人的花香，但它自身具有的瓜子香味足以讓它升價(jià)百倍。很多愛(ài)嗑瓜子的人，吃著又香又脆的瓜子，怎么會(huì)忘了向日葵夜以繼日的勞作辛苦的這份成績(jī)？
向日葵一生都在為人們服務(wù)，果實(shí)給人們吃，枝干可以燒火，葉子也可以喂生靈……總之，它把自己能夠貢獻(xiàn)的全部貢獻(xiàn)給了人們。
向日葵就是這樣的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，所以，我喜歡向日葵。
小學(xué)生描寫(xiě)向日葵的作文400字篇四
眼前出現(xiàn)一大片向日葵。
一陣風(fēng)吹過(guò)，向日葵搖擺起來(lái)，仿佛在向我們點(diǎn)頭呢！
陽(yáng)光照下來(lái)，這時(shí)向日葵正抬著頭向太陽(yáng)公公問(wèn)好呢！
有時(shí)天空下起雨，起了霧，向日葵在雨中蒙蒙的像一片金色的海洋，時(shí)不時(shí)地翻起金色波浪。一浪連著一浪，好像畫(huà)家筆下一幅栩栩如生的畫(huà)，好像天上仙女飄下來(lái)的一條金色紗帶。
走近關(guān)注著一株向日葵看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是金黃色的，走近聞一聞，并沒(méi)有非常濃的氣味。清晨，向日葵的花瓣上有些露珠，這像是大自然給向日葵的一串項(xiàng)鏈，掛在向日葵的胸前。在陽(yáng)光下顯得熠熠生輝，光彩奪目。
有時(shí)，許多蜜蜂在向日葵群中跳舞，工作，累了就在向日葵花瓣上休息，沐浴著向日葵的香味，就能消除疲勞，讓神氣變得清爽起來(lái)。
向日葵還有作用呢！它的作用就是能讓人辨別方向，因?yàn)橄蛉湛偸敲嫦蛱?yáng)的，然后根據(jù)什么時(shí)間太陽(yáng)在什么方向，按著這樣的原理，人們就能辨別方向，不會(huì)迷路。
看著這么多的向日葵，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界里，來(lái)到一個(gè)金色的王國(guó)，風(fēng)吹來(lái)，向日葵揭起金色的波浪在拍打“海面”，好像世界上所有金顏色都是從這里流出來(lái)的呢！
小學(xué)生描寫(xiě)向日葵的作文400字篇五
今天早晨，我陪爸爸一起晨練。我們騎著自行車疾馳在鄉(xiāng)間的小路上。路的兩旁長(zhǎng)忙了綠油油的野草，草叢中開(kāi)著幾朵紅艷艷的不知名的野花。騎著騎著，猛然間眼前一亮，發(fā)現(xiàn)路旁邊挺立著兩三株黃燦燦的葵花，他們正望著那散放著萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)微笑哪。
看著這幾株葵花，我陷入了沉思：這葵花是一種極普通的花，她不僅沒(méi)有牡丹花的高貴華麗，妖艷動(dòng)人，也沒(méi)有荷花出污泥而不染的清潔優(yōu)雅，更沒(méi)有菊花的孤傲。與眾花相比，簡(jiǎn)直沒(méi)法提。但葵花面對(duì)眾花，不悲觀，依舊大膽地綻放。無(wú)論是在貧瘠的土地上還是富饒的原野上，到處都可以看到他的影子，更難能可貴的是他那無(wú)怨無(wú)悔，在金秋時(shí)節(jié)他為人奉獻(xiàn)出一粒粒香噴噴的瓜子。這讓我欣賞，佩服。
“朵朵葵花向太陽(yáng)”。太陽(yáng)在哪里，她就望向哪里。她不就是我們現(xiàn)代人的典范嗎？葵花向往光明，不管太陽(yáng)在東西南北，她都是想著太陽(yáng)。這使我想起了危地馬拉作家阿斯圖里亞斯的一句名言：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明?？ň褪沁@樣那！我喜歡葵花的向往光明的品質(zhì)。這是其他花所無(wú)法媲美的。
我喜歡你，我愛(ài)你————葵花。
小學(xué)生描寫(xiě)向日葵的作文400字篇六
秀麗的春姑娘來(lái)臨了，山清水秀，農(nóng)民伯伯又開(kāi)始播種了，他們把優(yōu)良的種子種進(jìn)田里，也把烏黑光亮的葵花種子撒進(jìn)了肥沃的土地里。
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，種子從泥土里悄悄的跑出來(lái)了，它們來(lái)到了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，葵花呢？它也用它那兩片強(qiáng)有力的嫩芽舉起著“人”字形的種子。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它象一個(gè)快樂(lè)的小朋友，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
夏天到了，在這成長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的童年，長(zhǎng)成了一個(gè)“小伙子”。你看，它那舒展的葉子多像一把小芭蕉扇??！頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色的花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大，終于開(kāi)出了輪子似的花朵，幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤(pán)。花盤(pán)中間是密密麻麻的金燦燦的花芯，美天都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，難怪叫向日葵。
向日葵真美??！