兒童精彩中篇故事文字版

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兒童故事使孩子求真、向善、尚美,使孩子具有自由的想象力、敏銳的感受力、豐富的情感力,使孩子內(nèi)心柔軟細(xì)膩而豐富。下面是分享的兒童精彩中篇故事文字版。歡迎閱讀參考!
    兒童精彩中篇故事文字版一
    小熊的家在大山深處,小猴、小鹿、小羊都是他的好朋友,他們經(jīng)常在一起做游戲。
    有,小鹿跟朋友們玩起了摔跤游戲,結(jié)果,沒過多久,小猴、小鹿、小羊都被小熊摔倒在地。
    小熊因此得了個大力士的美稱,他也因此自鳴得意起來。
    有一天,小熊又提議玩摔跤游戲,朋友們都不贊同。小猴說:“我們玩蕩秋千的游戲吧!”小鹿說:“我們玩比賽跑步的游戲吧!”小羊說:“我們玩捉迷藏的游戲吧!”
    “你們說的游戲都不好玩,我們還是玩摔跤游戲吧!”小熊邊說邊挺著胸膛,甩著胳膊走到了小羊跟前。
    朋友們都知道小熊是借著自己力氣大在強人所難,可大家又都顧及朋友的面子不好拒絕。
    小羊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地迎著小熊走去。
    就在這時,小鸚鵡的聲音在空中響起:“小熊,小熊,你在小羊面前逞能算什么本事啊,有本事跟游樂場的那個老頭兒比摔跤去!”
    “游樂場?”小熊有些疑惑地說,“在哪里呢,我怎么不知道山上還有個游樂場?”
    小鸚鵡說:“人類在半山坡上建了個游樂場,好玩的東西可多了,像轉(zhuǎn)盤啦、滑梯啦、秋千啦、獨木橋啦等等,應(yīng)有盡有,有趣的就是那個叫不倒翁的老頭兒了,他可有勁了,什么人想扳倒他都不可能!”
    “快帶我看看去!”小熊說,“我就不信還有我扳不倒的人!”
    小鸚鵡在天上飛,小熊向著小鸚鵡飛去的方向走,朋友們也都緊隨其后,想看個究竟。
    來到游樂場后,他們看到了小鸚鵡說的那個叫不倒翁的老頭兒。
    老頭兒胖胖的,穿一件紅色長衫,長衫把腿腳都包裹了起來;頭上戴一頂黑紗帽,帽子的兩側(cè)各有一個在不停顫動的小翅膀;微微翹起的嘴巴,彎彎的眉毛,瞇起的眼睛,給人一種樂天派的感覺。
    小鸚鵡指著不倒翁說:“你去試試吧,看能不能扳倒他!”
    小熊挺著胸膛,甩著胳膊來到不倒翁前說:“聽說你打遍天下無敵手,我們來較量一下!”
    說著,小熊便一步上前,右胳膊一伸攬住了不倒翁的脖子。然后,小熊按住不倒翁的脖子向下一按,不倒翁便被小熊摁倒在地上。小熊很開心,松開摁住不倒翁的手歡呼起來:“我贏了,我贏了!”
    “你贏什么呀!”小鸚鵡說,“你看看,不倒翁不是還站在那里嗎?”
    小熊一看,不倒翁果然站在那里看著他微笑呢。
    周圍的朋友也都笑了起來。
    小熊感到很沒面子,他氣呼呼地走上前去,又把不倒翁摁倒在地上。
    結(jié)果,小熊剛松開手,不倒翁又站了起來。
    如此三番,小熊累得氣喘吁吁,大汗淋漓。可是,不倒翁依然站在那里微笑著。
    小熊以為不倒翁在笑話他,氣不打一處來,他又走上前去,把不倒翁摁倒在地,他擔(dān)心不倒翁再起來,便攬著不倒翁的脖子跟不倒翁一起躺在了地上。
    他以為這不倒翁會服輸了,可當(dāng)他松開手后,他還沒站起來,不倒翁已經(jīng)又站在那里笑了。
    “你服輸了吧!”小鸚鵡飛過來說,“我看到很多人都到這里來試過,還沒發(fā)現(xiàn)有一個人能搬到他呢!”
    “這是怎么回事呢?”小熊好奇地說,“這小老頭兒怎么會這么有勁呢?”
    就在這時,一個清脆的聲音在附近響起:“哈哈,你們也對不倒翁感興趣呀!”
    動物們抬頭一看,是一個八九歲的小男孩向這里走來。
    小熊和小猴他們不覺一驚,轉(zhuǎn)身想跑。小鸚鵡趕忙說:“不用怕,人類的小孩都是我們的朋友,他不會傷害我們?!?BR>    聽了小鸚鵡的話,動物們都停下腳步,觀察起小男孩的舉動來。
    小男孩走到不倒翁前,用右手按住不倒翁的脖子搖晃了幾下,然后看著動物們說:“你們肯定不懂,但我聽老師說過,對任何物體來說,要使它穩(wěn)定,不易翻到,需要具備兩個條件。第一,底面積要大;第二,重心要低。不倒翁之所以不倒,關(guān)鍵在它的體型,你們看,它的上部較小,而它的底部卻較大。并且不倒翁的上半身是用較輕的材料做成的,但在它身體內(nèi)的底部卻有一塊較重的鉛塊或者鐵塊、泥塊等,所以它的重心很低。另外你們再看,不倒翁的底面較圓滑,容易擺動,當(dāng)它向一邊傾斜時,它與底面的接觸點就會發(fā)生變動,從而讓重心和支點不在同一條線上,這時候,不倒翁在重力的作用下,便會繞著支點擺動,后回歸到原位,這就是不倒翁不倒的原因所在?!?BR>    動物們看著小男孩眉飛色舞地說著,誤以為小男孩是要他們幫助自己扳倒不倒翁,于是,動物們都聚攏到小男孩身邊,一起用力扳倒了不倒翁,他們也順勢倒在地上大笑起來。
    兒童精彩中篇故事文字版二
    蜻蜓青青到了學(xué)習(xí)逃生的年齡,媽媽把她送到蜻蜓學(xué)校學(xué)習(xí)。
    老師是只上了年紀(jì)的蜻蜓,戴著個老花鏡。說話的時候,嘴巴一歪一歪的。
    “嘴巴歪成這樣還能教課呀?!鼻嗲嘈睦镉悬c看不起這個老師。
    當(dāng)青青看到老師的翅膀的時候,心里對這個老師更加沒有好感了,老師的兩對翅膀都?xì)垞p了,飛起來的時候,也像他說話時候的嘴巴一樣,一歪一歪的。
    “這樣的的翅膀,自己逃生都困難,怎么教我們呀!”
    青青不愿聽課了,她時而仰頭望著前方的座座青山,時而抬頭望著天上的朵朵白云,時而低頭看著池塘里的條條游魚。
    終于熬到了放學(xué)時間。
    青青張開她那漂亮的翅膀開始往家里飛去。
    青青飛呀飛呀,飛過了青青的草地,飛過了紅紅的野花,飛過了白白的羊群……青青飛累了,停在了一朵荷花上想要休息。
    青青剛要閉上眼,一只青蛙吐著舌頭向她跳了過來。青青心想不妙,趕緊飛了起來??汕嗤軈s已經(jīng)向她吐出了可怕的舌頭,就在青蛙的舌頭馬上就要卷住青青時,一道金色的光芒像箭一樣向青青射了過來。青青隨著光芒一起摔落到了岸邊的草叢里。青青昏了過去。
    不知過了多久,青青醒來了,她睜開眼睛,媽媽正含著眼淚看著她。
    青青說:“媽媽,謝謝你救了我?!?BR>    媽媽卻指了指身后的老師說:“不,孩子,是老師救了你?!?BR>    老師正笑著看著青青,一笑,那張嘴又歪了起來。青青不好意思地說:“謝謝老師?!?BR>    青青又看到了老師的那兩對翅膀,那兩對翅膀殘損得更厲害了。
    青青問:“老師,你還能飛嗎?”
    “沒事的,老師還能飛?!崩蠋熜χf。
    老師就真的飛了起來,還是一歪一歪的,那兩對殘損的翅膀在陽光下閃著金色的光芒。
    “這翅膀是世界上漂亮的翅膀!”青青心里這樣想。
    兒童精彩中篇故事文字版三
    在一個不見人煙、四處峭壁的地方有一條小溪流。小溪流非常的不甘寂寞,它成天的往前沖,因為他想到峭壁外面去看看,到底是個什么樣子。峭壁上有一只烏鴉,它每次看見小溪流在極力往前沖的時候,它就對小溪流說:“小溪流啊,你不要往前沖了,外面沒有什么好看的?!笨墒切∠鞑]有理會它的話。
    終于有一天,它沖出了峭壁的圍繞,沖到了一個有花、有草、有樹木的地方,它高興極了。因為它看到了生命。他在這個美麗的地方暢游著。烏鴉看見小溪流高興的樣子,又飛來呱呱地叫著,“小溪流,小溪流,就到這吧,不要往前沖了,前面沒有什么好玩的?!毙∠鬟€是沒有理會它。繼續(xù)往前沖了。
    它來到了一個小山村,有漂亮的房子,而且有一架一架的大水車,它來到水車下,看見水車在轱轆轱轆的轉(zhuǎn)著,水慢慢地被水車送到了水渠里,澆灌著所有的莊稼,小溪流開心極了,它現(xiàn)在才知道自己原來也很有用。烏鴉又飛來了,“小溪流,小溪流,不要再往前沖了,前面會把你一點一點的消滅掉的?!?BR>    小溪流還是往前沖去,它沖進(jìn)了一條大河,它看見成群的木筏在慢慢的游著,它對木筏說“木筏,木筏,你怎么游得這么慢慢啊?你們要去哪里啊?”木筏回答:“村子里的人要用我們蓋房子?!毙∠饕宦犣s忙說:“讓我來幫幫你們吧?!蹦痉じ吲d地說“好啊,好啊,謝謝你小溪流?!毙∠魍浦痉わw快的往前游著,很快就到了木筏要去的村子里。
    小溪流又往前沖了。這它被一塊高大的巖石給擋住了去路,他用力沖了幾次都沒有沖過去,它鼓起了勇氣,地努力沖著,終于巖石被沖塌了,它又發(fā)現(xiàn)自己原來也有這么大力量。
    小溪流繼續(xù)往前沖著,終于有一天它看見了太陽公公,太陽公公問它,”小溪流啊,你還要往哪里去啊?前面就是大海了,你沖進(jìn)了大海你就不存在了?!毙∠髡f:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,我的夢想終于實現(xiàn)了,我知道自己也很有用。我相信,我沖進(jìn)大海,大海的每一個水滴都有我的影子?!?BR>    后,小溪流真的沖進(jìn)了大海,在也找不到了,可是我們堅信小溪流的作用更大了。