主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出大的魅力所在。下面為大家整理了《藝術(shù)學(xué)校文藝晚會主持詞模板》，供大家閱讀參考，更多詳細內(nèi)容請點擊主持詞頻道查看！
藝術(shù)學(xué)校文藝晚會主持詞模板（一）
開場詞：
甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進。
乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進發(fā)展，我們茁壯成長。
甲、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕!
乙、這次藝術(shù)展演活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風貌。
甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊的到來。
乙、藝術(shù)展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設(shè)，促進了校園文化的大發(fā)展。
甲、xx縣2012年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動現(xiàn)在開始!
1、乙、首先請由xx中學(xué)帶給大家的管樂合奏《歡迎進行曲》《打靶歸來》請欣賞。
2、xx族舞蹈：《爾瑪伊薩》(新建路小學(xué))
甲：這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境——xx族故里;
乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。
甲：在明媚的陽光下，xx族人民開啟重建美好家園的和平勞動，
乙：在云朵之上，xx族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……
甲、請欣賞由新建路小學(xué)表演的xx族舞蹈《爾瑪伊薩》
3、獨唱：《爸爸的雪花》(xx中學(xué))
甲：爸爸沒有休假，請北風捎來幾片雪花，
乙：爸爸守衛(wèi)著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。
甲：請聽獨唱：《爸爸的雪花》。
4、舞蹈《茉莉花》(xx小學(xué))
甲：接下來請欣賞由xx鎮(zhèn)小學(xué)帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。
5、古文吟誦《弟子規(guī)》(xx小學(xué))
甲：中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含豐富，積淀豐厚;中國國學(xué)博大精深，歷史久遠，淺顯易懂的文字里蘊含著許多做人的真理。
乙：《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為和提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育。
甲：現(xiàn)實生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責任感和事業(yè)心等現(xiàn)象，這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。
甲：下面請欣賞由xx小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》
6、藏族舞蹈：《多彩的哈達》(xx小學(xué))
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是藏族。
甲：現(xiàn)在請xx小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好?
乙：有請xx小學(xué)的同學(xué)們上臺表演。
7、音樂快板：《XXX》(xx中學(xué))
甲：請欣賞由xx中學(xué)獻給大家的音樂快板《XXX》
8、印度舞《歡樂的跳吧》(xx民族小學(xué))
甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。
乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。
甲：讓我們伴隨著xx民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風情，
乙：請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。
9、舞蹈《明日歌》(xx小學(xué))
甲：明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。
乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!
甲：請看xx小學(xué)的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。
10、舞蹈《小白楊》(xx小學(xué))
甲：我是一棵小白楊，迎著風雨茁壯成長;
乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。
甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅強!
乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學(xué)的同學(xué)們表演
11、歌曲串燒《XX》(xx縣中學(xué))
甲：請欣賞歌曲串燒《XX》，由xx縣中學(xué)的同學(xué)們表演。
12、舞蹈《迎風舞荷》(xx中學(xué))
甲：“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是迎風荷花的風韻，
乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠的品質(zhì)。
甲：請欣賞由xx縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風舞荷》
13、舞蹈《青花瓷》(xx職業(yè)中學(xué))
甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時間;一個“等”字，唱盡多少無奈和惋嘆。
乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠定格在永不褪色的青花瓷里，
甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。
乙：請欣賞由xx職業(yè)中學(xué)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》
14、舞蹈《載歌載舞》(xx縣中學(xué))
甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動!
甲：請欣賞由xx縣中學(xué)的同學(xué)們帶來的《載歌載舞》。
15、配樂詩朗誦《少年強》(xx中學(xué))
甲：少年強，心飛翔;好男兒，挺脊梁。
乙：少年強，國自強;踏征程，勇敢闖。甲：少年智則國智
乙：少年強則國更強!
甲：下面請聽xx中學(xué)同學(xué)們的配樂詩朗誦《少年強》。
結(jié)尾詞：
甲：金色的六月，向我們健步走來;絢麗的六月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的六月，承載著多少歡樂與期待;
乙：親愛的同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!
甲：相逢的時光總是短暫。
乙：美好的情感常駐心頭。
甲：今天我們在這里放飛希望。
乙：明天我們收獲無數(shù)堅強的棟梁。
甲：xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動到此結(jié)束，感謝您的光臨。
乙：老師同學(xué)們，讓我們相約未來，
(合)相聚明天!
藝術(shù)學(xué)校文藝晚會主持詞模板（二）
a:親愛的各位來賓，各位同學(xué)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
ab:大家，晚上好!
a:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前快樂祥和的—圣誕節(jié)!
b:滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的龍年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔;
a:滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機勃勃的xxxx年。
b：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。
a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。
b:在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚!
a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。
(李校長上)
李校長：…………….
a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。
b：為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們?nèi)w同學(xué)以及老師將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的精彩節(jié)目!下面我宣布
ab：xxxx上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始!
a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。
a:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《XXX》。
b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾:……
a:欣賞……班同學(xué)激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞
b:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!
a:可不是么?我們……班的同學(xué)也不遜色哦。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的《XXX》表演!
b:看!他們來了——
a:……班的同學(xué)們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。
藝術(shù)學(xué)校文藝晚會主持詞模板（三）
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
b：親愛的家長、小朋友們
合：大家晚上好！
a：五月，是個流金似火的季節(jié)
b：五月，是個飽含熱情的季節(jié)
c：五月，是個絢麗多彩的季節(jié)
d：在九十年前的五月，
e：中國，這片沉寂的大地，
f：一個新的名字誕生了――
合：中國共產(chǎn)主義青年團！
a：在喜迎中國共產(chǎn)主義青年團建團xx周年的日子里
b：星河也迎來了它九歲的生日
c：在這歡慶的時刻，讓我們用甜的歌聲、美的舞姿
d：來展示我們的才華
e：用我們飽滿的熱情來慶祝星河的生日，來傾述對團、對黨、對祖國母親的無限深情吧！f：向建團90周年獻禮暨星河藝術(shù)學(xué)校九周年文藝晚會
合：現(xiàn)在開始！
a：下面由我榮幸的介紹一下今天來到晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
b：讓我們再用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示衷心的感謝！
a：在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎陳春玲校長為我們致辭.
1、序（開場舞）表演：舞蹈七級班
2、舞蹈《兔氣揚眉》表演：舞蹈四組1、2班
a：童年是快樂的，童心是難忘的，
b：童言是無暇的，童話是美麗的，
a：它就像是一群小兔子一樣，揚眉的，歡快的
b：請欣賞由舞蹈四組1、2班帶來的舞蹈《兔氣揚眉》
3、音樂劇《諾言》表演：語言表演七級班
a：花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言.
b：世界，因為信守許多大大小小的諾言，肅穆而深情.
a：請欣賞由語言表演七級班帶來的音樂劇《諾言》
4、幼兒舞蹈《我的懶貓》、《蟲兒飛》表演：舞蹈啟蒙4、5班
a：還記得孩提時唱過的一些童謠嗎？
b：記得呀，――小兔子乖乖，把門開開，快快兒開開，我要進來？？蟲兒飛，蟲兒飛，蟲兒一雙又一對？？
a：看調(diào)皮的小貓咪，可愛的小蟲兒來了，
b：請欣賞由舞蹈啟蒙4、5班帶來的幼兒舞蹈《我的懶貓》、《蟲兒飛》
5、快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》表演：舞蹈啟蒙2班
a：星河是蒼南縣一家中國舞蹈家協(xié)會三教學(xué)會員單位，
b：星河陳校長是溫州市一位中國舞協(xié)特級教師.
a：“快樂小舞星”是中國舞蹈家協(xié)會推出的一套新的少兒舞蹈教材，倡導(dǎo)快樂舞蹈.b：百聞不如一見，趕緊來感受“快樂小舞星”的魅力吧！
a：請欣賞由舞蹈啟蒙2班帶來的快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》
6、舞蹈《讓我試試》表演：舞蹈啟蒙3班
a：在這里我們歡歌笑語；
b：在這里我們走過四季；
a：在這里我們播種希望；
b：在這里我們揚帆遠航；
a：我們舞蹈啟蒙3班的小朋友也躍躍欲試要把他們的風采展現(xiàn)給大家.請欣賞舞蹈《讓我試試》
7、兒童詩聯(lián)誦表演：語言表演二級班
a：在繁花喧囂的五月，顆顆閃亮致潔無比的心依依綻開
b：翠色帷幔徐徐開啟，舞臺上粉黛濃妝的小天使依依呀呀地細訴著滿樹的故事
a：請欣賞由語言表演二級班帶來的《兒童詩聯(lián)誦》
8、舞蹈《千手觀音》表演：舞蹈四級4班
a：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認識了楊麗萍
b：今天我們舞蹈四級4班的《千手觀音》也再亮相舞臺
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?BR> 9、中國語言表演考級教材展示表演：語文表演啟蒙一級班
a：**，你看我們倆今天帶上勛章神氣嗎？
b：你看還有證書呢！
c：真神氣！我知道，這是你們參加中國語言表演朗誦考級獲得的證書和勛章！
d：星河去年將“中國語言表演考級教程”引入溫州.并且為我縣語言教育工作者舉辦了兩期教師培訓(xùn)班，使我縣從事語言教育工作者的教學(xué)水平有了較大的飛躍.
a：這套教材是由中國藝術(shù)教育聯(lián)合會傾力推薦的以語言為主，表演為輔，綜合了朗誦、故事、播音、主持、音樂舞蹈、影視劇表演等多種表演形式為一體的一門綜合性課程.它填補了我國少年兒童語言表演考級的空白.
b：你知道嗎？中央電視臺少兒節(jié)目主持人月亮姐姐、紅果果、綠泡泡都曾是這套教材的編委呢！
c：小朋友、同學(xué)們，暑假趕緊參加中國語言表演考級培訓(xùn)吧！
d：讓我們從小贏在起跑線上，成為一名有膽識、有口才新一代高素質(zhì)人才！
a：接下來請欣賞由語文表演啟蒙一級班帶來的中國語言表演
10、音樂劇《豆豆的心事》表演：主持人三級班
每個人都有心事，有喜悅的，有痛苦的，也有擔心的.
心事就像種子，隨著春風，播種到每個人的心里.發(fā)了一個芽，出來了一個小秘密.
11、《吳千善意的謊言》為了媽媽的痛快點好而說了謊
a：我們從小就聽過《放養(yǎng)的小男孩》，知道說謊是一種不誠實的表現(xiàn)，但是善意的謊言呢？b：謊言還有善意和惡意之分嗎？
a：善意的謊言是美麗的，當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬?BR> b：請欣賞**為我們帶來的《吳千善意的謊言》
12、土家族舞蹈《擺手女兒家》表演：舞蹈七級班
a：土家族民間舞蹈瀟灑、活潑，節(jié)奏感、韻律感極強，被譽為“東方迪斯科”.
b：現(xiàn)在，一群身著民族服飾的少女將出現(xiàn)在我們的眼前，給我們帶來了圣鳥開屏般動人的韻律！
a：請欣賞舞蹈七級班為大家演繹我們土家族的特色舞蹈《擺手女兒家》
13、童話劇《狐假虎威》表演：主持四級班
a：森林里那么多動物，可怕的誰??？
b：當然是打老虎啦
a：那狡猾的又是誰呢？
b：那當然是狐貍啦
a：狐貍是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，讓我們?nèi)ド挚纯春偸侨绾谓枥匣⒌牧α堪l(fā)威的.請欣賞主持四級班帶來的童話劇《狐假虎威》
14、舞蹈《我的偶像――是雷鋒》宣傳雷鋒精神表演：舞蹈四級3班
a：樂于助人是傳統(tǒng)美德，雷鋒精神永遠流傳
b：瞧，我們的小朋友們從小就把雷鋒精神種在心田里.
合：讓我們一起向雷鋒學(xué)習吧！
a：請欣賞舞蹈四級3班帶來的舞蹈《我的偶像――是雷鋒》
15、舞蹈《伊人如畫》古典舞表演：舞蹈九級班
a：穿上精巧的舞鞋，披上美麗的舞裙.
b：和著悠揚的音樂，配著心與心的默契.
a：有一種音樂令人陶醉，有一種舞蹈使人著迷.
b：下面請大家欣賞由舞蹈九級班帶來的古典舞《伊人如畫》.
16、情景劇《給我一縷春風》關(guān)注留守兒童表演：主持人三級班
a：近年來，越來越多的爸爸媽媽雙雙離開故土，加入到“打工族”的行列，他們當中的大多數(shù)人將孩子留家中的老人或親戚代養(yǎng)，于是在小城鎮(zhèn)或農(nóng)村出現(xiàn)了一個特有的群落――“留守兒童”，甚至有媒體稱他們是有父母的“孤兒”.
b：我們知道父母都是為了孩子能有更好的物質(zhì)條件才這樣，但作為孩子的我們需要的卻是父母的陪伴、關(guān)愛.
a：請欣賞主持人三級班帶來的情景劇《給我一縷春風》
17、教師舞蹈展示星河團支部成員
a：三尺講臺，是我們耕耘的舞臺
b：育德樹人，是我們神圣的天職
c：為了孩子，我們每天耕耘不輟
d：為了未來，我們又揚帆起航
a：星河的各專業(yè)課教師均畢業(yè)于各大藝術(shù)院校并獲得舞蹈、語言類教師資格證書.b：由他們指導(dǎo)的舞蹈《牧區(qū)少年》參加全國第xx屆小荷風采舞蹈比賽榮獲銀獎.
c：《小小花翎》赴香港參加“愛我中華”中國第xx屆國際青少年音樂舞蹈比賽榮獲金獎.
d：每年在縣教育局舉辦的培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生才藝比賽中，星河學(xué)員表演的舞蹈、小品等總能斬獲頭角.
合：請欣賞星海教師給大家?guī)淼奈璧浮?*》
18、舞蹈《娃娃兵》
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！
b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪.我們是勇敢的――娃娃兵
a：請欣賞舞蹈《娃娃兵》
19、舞蹈《流動娃》描述農(nóng)民工子弟第進城讀書表演：舞蹈五級班
a：每當學(xué)期來臨，總有一部分小朋友不得不跟隨父母，或南漂或北上，到陌生的城市去尋找心中的理想.
b：他們大的渴望和大的快樂，就是能和當?shù)貎和粯禹樌刈x書、平靜地生活.c：請欣賞舞蹈五級班帶來的《流動娃》
結(jié)束語：
a：讓我們用心靈的琴弦
b：用童年的祝愿
c：用稚嫩的小手
d：用五彩的畫筆
e：去歌唱祖國美好的未來，
f：去描繪星河燦爛的明天.
a：看，雛鷹正在展翅飛翔
b：聽，星河宏圖正在奏響
c：我們是明天的雄鷹
d：我們是祖國的未來
e：我們和時代的脈搏一起跳動
f：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向老師、向父母、向祖國媽媽，合：交上一份出色的答卷.
合：星河藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校向建團XX周年獻禮暨建校九周年文藝晚會到此結(jié)束，再見！播放《難忘今宵》結(jié)束！
藝術(shù)學(xué)校文藝晚會主持詞模板（一）
開場詞：
甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進。
乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進發(fā)展，我們茁壯成長。
甲、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕!
乙、這次藝術(shù)展演活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風貌。
甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊的到來。
乙、藝術(shù)展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設(shè)，促進了校園文化的大發(fā)展。
甲、xx縣2012年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動現(xiàn)在開始!
1、乙、首先請由xx中學(xué)帶給大家的管樂合奏《歡迎進行曲》《打靶歸來》請欣賞。
2、xx族舞蹈：《爾瑪伊薩》(新建路小學(xué))
甲：這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境——xx族故里;
乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。
甲：在明媚的陽光下，xx族人民開啟重建美好家園的和平勞動，
乙：在云朵之上，xx族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……
甲、請欣賞由新建路小學(xué)表演的xx族舞蹈《爾瑪伊薩》
3、獨唱：《爸爸的雪花》(xx中學(xué))
甲：爸爸沒有休假，請北風捎來幾片雪花，
乙：爸爸守衛(wèi)著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。
甲：請聽獨唱：《爸爸的雪花》。
4、舞蹈《茉莉花》(xx小學(xué))
甲：接下來請欣賞由xx鎮(zhèn)小學(xué)帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。
5、古文吟誦《弟子規(guī)》(xx小學(xué))
甲：中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含豐富，積淀豐厚;中國國學(xué)博大精深，歷史久遠，淺顯易懂的文字里蘊含著許多做人的真理。
乙：《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為和提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育。
甲：現(xiàn)實生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責任感和事業(yè)心等現(xiàn)象，這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。
甲：下面請欣賞由xx小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》
6、藏族舞蹈：《多彩的哈達》(xx小學(xué))
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是藏族。
甲：現(xiàn)在請xx小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好?
乙：有請xx小學(xué)的同學(xué)們上臺表演。
7、音樂快板：《XXX》(xx中學(xué))
甲：請欣賞由xx中學(xué)獻給大家的音樂快板《XXX》
8、印度舞《歡樂的跳吧》(xx民族小學(xué))
甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。
乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。
甲：讓我們伴隨著xx民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風情，
乙：請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。
9、舞蹈《明日歌》(xx小學(xué))
甲：明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。
乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!
甲：請看xx小學(xué)的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。
10、舞蹈《小白楊》(xx小學(xué))
甲：我是一棵小白楊，迎著風雨茁壯成長;
乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。
甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅強!
乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學(xué)的同學(xué)們表演
11、歌曲串燒《XX》(xx縣中學(xué))
甲：請欣賞歌曲串燒《XX》，由xx縣中學(xué)的同學(xué)們表演。
12、舞蹈《迎風舞荷》(xx中學(xué))
甲：“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是迎風荷花的風韻，
乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠的品質(zhì)。
甲：請欣賞由xx縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風舞荷》
13、舞蹈《青花瓷》(xx職業(yè)中學(xué))
甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時間;一個“等”字，唱盡多少無奈和惋嘆。
乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠定格在永不褪色的青花瓷里，
甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。
乙：請欣賞由xx職業(yè)中學(xué)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》
14、舞蹈《載歌載舞》(xx縣中學(xué))
甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動!
甲：請欣賞由xx縣中學(xué)的同學(xué)們帶來的《載歌載舞》。
15、配樂詩朗誦《少年強》(xx中學(xué))
甲：少年強，心飛翔;好男兒，挺脊梁。
乙：少年強，國自強;踏征程，勇敢闖。甲：少年智則國智
乙：少年強則國更強!
甲：下面請聽xx中學(xué)同學(xué)們的配樂詩朗誦《少年強》。
結(jié)尾詞：
甲：金色的六月，向我們健步走來;絢麗的六月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的六月，承載著多少歡樂與期待;
乙：親愛的同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!
甲：相逢的時光總是短暫。
乙：美好的情感常駐心頭。
甲：今天我們在這里放飛希望。
乙：明天我們收獲無數(shù)堅強的棟梁。
甲：xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動到此結(jié)束，感謝您的光臨。
乙：老師同學(xué)們，讓我們相約未來，
(合)相聚明天!
藝術(shù)學(xué)校文藝晚會主持詞模板（二）
a:親愛的各位來賓，各位同學(xué)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
ab:大家，晚上好!
a:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前快樂祥和的—圣誕節(jié)!
b:滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的龍年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔;
a:滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機勃勃的xxxx年。
b：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。
a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。
b:在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚!
a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。
(李校長上)
李校長：…………….
a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。
b：為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們?nèi)w同學(xué)以及老師將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的精彩節(jié)目!下面我宣布
ab：xxxx上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始!
a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。
a:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《XXX》。
b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾:……
a:欣賞……班同學(xué)激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞
b:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!
a:可不是么?我們……班的同學(xué)也不遜色哦。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的《XXX》表演!
b:看!他們來了——
a:……班的同學(xué)們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。
藝術(shù)學(xué)校文藝晚會主持詞模板（三）
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
b：親愛的家長、小朋友們
合：大家晚上好！
a：五月，是個流金似火的季節(jié)
b：五月，是個飽含熱情的季節(jié)
c：五月，是個絢麗多彩的季節(jié)
d：在九十年前的五月，
e：中國，這片沉寂的大地，
f：一個新的名字誕生了――
合：中國共產(chǎn)主義青年團！
a：在喜迎中國共產(chǎn)主義青年團建團xx周年的日子里
b：星河也迎來了它九歲的生日
c：在這歡慶的時刻，讓我們用甜的歌聲、美的舞姿
d：來展示我們的才華
e：用我們飽滿的熱情來慶祝星河的生日，來傾述對團、對黨、對祖國母親的無限深情吧！f：向建團90周年獻禮暨星河藝術(shù)學(xué)校九周年文藝晚會
合：現(xiàn)在開始！
a：下面由我榮幸的介紹一下今天來到晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
b：讓我們再用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示衷心的感謝！
a：在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎陳春玲校長為我們致辭.
1、序（開場舞）表演：舞蹈七級班
2、舞蹈《兔氣揚眉》表演：舞蹈四組1、2班
a：童年是快樂的，童心是難忘的，
b：童言是無暇的，童話是美麗的，
a：它就像是一群小兔子一樣，揚眉的，歡快的
b：請欣賞由舞蹈四組1、2班帶來的舞蹈《兔氣揚眉》
3、音樂劇《諾言》表演：語言表演七級班
a：花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言.
b：世界，因為信守許多大大小小的諾言，肅穆而深情.
a：請欣賞由語言表演七級班帶來的音樂劇《諾言》
4、幼兒舞蹈《我的懶貓》、《蟲兒飛》表演：舞蹈啟蒙4、5班
a：還記得孩提時唱過的一些童謠嗎？
b：記得呀，――小兔子乖乖，把門開開，快快兒開開，我要進來？？蟲兒飛，蟲兒飛，蟲兒一雙又一對？？
a：看調(diào)皮的小貓咪，可愛的小蟲兒來了，
b：請欣賞由舞蹈啟蒙4、5班帶來的幼兒舞蹈《我的懶貓》、《蟲兒飛》
5、快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》表演：舞蹈啟蒙2班
a：星河是蒼南縣一家中國舞蹈家協(xié)會三教學(xué)會員單位，
b：星河陳校長是溫州市一位中國舞協(xié)特級教師.
a：“快樂小舞星”是中國舞蹈家協(xié)會推出的一套新的少兒舞蹈教材，倡導(dǎo)快樂舞蹈.b：百聞不如一見，趕緊來感受“快樂小舞星”的魅力吧！
a：請欣賞由舞蹈啟蒙2班帶來的快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》
6、舞蹈《讓我試試》表演：舞蹈啟蒙3班
a：在這里我們歡歌笑語；
b：在這里我們走過四季；
a：在這里我們播種希望；
b：在這里我們揚帆遠航；
a：我們舞蹈啟蒙3班的小朋友也躍躍欲試要把他們的風采展現(xiàn)給大家.請欣賞舞蹈《讓我試試》
7、兒童詩聯(lián)誦表演：語言表演二級班
a：在繁花喧囂的五月，顆顆閃亮致潔無比的心依依綻開
b：翠色帷幔徐徐開啟，舞臺上粉黛濃妝的小天使依依呀呀地細訴著滿樹的故事
a：請欣賞由語言表演二級班帶來的《兒童詩聯(lián)誦》
8、舞蹈《千手觀音》表演：舞蹈四級4班
a：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認識了楊麗萍
b：今天我們舞蹈四級4班的《千手觀音》也再亮相舞臺
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?BR> 9、中國語言表演考級教材展示表演：語文表演啟蒙一級班
a：**，你看我們倆今天帶上勛章神氣嗎？
b：你看還有證書呢！
c：真神氣！我知道，這是你們參加中國語言表演朗誦考級獲得的證書和勛章！
d：星河去年將“中國語言表演考級教程”引入溫州.并且為我縣語言教育工作者舉辦了兩期教師培訓(xùn)班，使我縣從事語言教育工作者的教學(xué)水平有了較大的飛躍.
a：這套教材是由中國藝術(shù)教育聯(lián)合會傾力推薦的以語言為主，表演為輔，綜合了朗誦、故事、播音、主持、音樂舞蹈、影視劇表演等多種表演形式為一體的一門綜合性課程.它填補了我國少年兒童語言表演考級的空白.
b：你知道嗎？中央電視臺少兒節(jié)目主持人月亮姐姐、紅果果、綠泡泡都曾是這套教材的編委呢！
c：小朋友、同學(xué)們，暑假趕緊參加中國語言表演考級培訓(xùn)吧！
d：讓我們從小贏在起跑線上，成為一名有膽識、有口才新一代高素質(zhì)人才！
a：接下來請欣賞由語文表演啟蒙一級班帶來的中國語言表演
10、音樂劇《豆豆的心事》表演：主持人三級班
每個人都有心事，有喜悅的，有痛苦的，也有擔心的.
心事就像種子，隨著春風，播種到每個人的心里.發(fā)了一個芽，出來了一個小秘密.
11、《吳千善意的謊言》為了媽媽的痛快點好而說了謊
a：我們從小就聽過《放養(yǎng)的小男孩》，知道說謊是一種不誠實的表現(xiàn)，但是善意的謊言呢？b：謊言還有善意和惡意之分嗎？
a：善意的謊言是美麗的，當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬?BR> b：請欣賞**為我們帶來的《吳千善意的謊言》
12、土家族舞蹈《擺手女兒家》表演：舞蹈七級班
a：土家族民間舞蹈瀟灑、活潑，節(jié)奏感、韻律感極強，被譽為“東方迪斯科”.
b：現(xiàn)在，一群身著民族服飾的少女將出現(xiàn)在我們的眼前，給我們帶來了圣鳥開屏般動人的韻律！
a：請欣賞舞蹈七級班為大家演繹我們土家族的特色舞蹈《擺手女兒家》
13、童話劇《狐假虎威》表演：主持四級班
a：森林里那么多動物，可怕的誰??？
b：當然是打老虎啦
a：那狡猾的又是誰呢？
b：那當然是狐貍啦
a：狐貍是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，讓我們?nèi)ド挚纯春偸侨绾谓枥匣⒌牧α堪l(fā)威的.請欣賞主持四級班帶來的童話劇《狐假虎威》
14、舞蹈《我的偶像――是雷鋒》宣傳雷鋒精神表演：舞蹈四級3班
a：樂于助人是傳統(tǒng)美德，雷鋒精神永遠流傳
b：瞧，我們的小朋友們從小就把雷鋒精神種在心田里.
合：讓我們一起向雷鋒學(xué)習吧！
a：請欣賞舞蹈四級3班帶來的舞蹈《我的偶像――是雷鋒》
15、舞蹈《伊人如畫》古典舞表演：舞蹈九級班
a：穿上精巧的舞鞋，披上美麗的舞裙.
b：和著悠揚的音樂，配著心與心的默契.
a：有一種音樂令人陶醉，有一種舞蹈使人著迷.
b：下面請大家欣賞由舞蹈九級班帶來的古典舞《伊人如畫》.
16、情景劇《給我一縷春風》關(guān)注留守兒童表演：主持人三級班
a：近年來，越來越多的爸爸媽媽雙雙離開故土，加入到“打工族”的行列，他們當中的大多數(shù)人將孩子留家中的老人或親戚代養(yǎng)，于是在小城鎮(zhèn)或農(nóng)村出現(xiàn)了一個特有的群落――“留守兒童”，甚至有媒體稱他們是有父母的“孤兒”.
b：我們知道父母都是為了孩子能有更好的物質(zhì)條件才這樣，但作為孩子的我們需要的卻是父母的陪伴、關(guān)愛.
a：請欣賞主持人三級班帶來的情景劇《給我一縷春風》
17、教師舞蹈展示星河團支部成員
a：三尺講臺，是我們耕耘的舞臺
b：育德樹人，是我們神圣的天職
c：為了孩子，我們每天耕耘不輟
d：為了未來，我們又揚帆起航
a：星河的各專業(yè)課教師均畢業(yè)于各大藝術(shù)院校并獲得舞蹈、語言類教師資格證書.b：由他們指導(dǎo)的舞蹈《牧區(qū)少年》參加全國第xx屆小荷風采舞蹈比賽榮獲銀獎.
c：《小小花翎》赴香港參加“愛我中華”中國第xx屆國際青少年音樂舞蹈比賽榮獲金獎.
d：每年在縣教育局舉辦的培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生才藝比賽中，星河學(xué)員表演的舞蹈、小品等總能斬獲頭角.
合：請欣賞星海教師給大家?guī)淼奈璧浮?*》
18、舞蹈《娃娃兵》
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！
b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪.我們是勇敢的――娃娃兵
a：請欣賞舞蹈《娃娃兵》
19、舞蹈《流動娃》描述農(nóng)民工子弟第進城讀書表演：舞蹈五級班
a：每當學(xué)期來臨，總有一部分小朋友不得不跟隨父母，或南漂或北上，到陌生的城市去尋找心中的理想.
b：他們大的渴望和大的快樂，就是能和當?shù)貎和粯禹樌刈x書、平靜地生活.c：請欣賞舞蹈五級班帶來的《流動娃》
結(jié)束語：
a：讓我們用心靈的琴弦
b：用童年的祝愿
c：用稚嫩的小手
d：用五彩的畫筆
e：去歌唱祖國美好的未來，
f：去描繪星河燦爛的明天.
a：看，雛鷹正在展翅飛翔
b：聽，星河宏圖正在奏響
c：我們是明天的雄鷹
d：我們是祖國的未來
e：我們和時代的脈搏一起跳動
f：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向老師、向父母、向祖國媽媽，合：交上一份出色的答卷.
合：星河藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校向建團XX周年獻禮暨建校九周年文藝晚會到此結(jié)束，再見！播放《難忘今宵》結(jié)束！