為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
紀檢部門業(yè)務提升方案篇一
-整改措施
以xxx理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以科學發(fā)展為主題，以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線，以鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)建設為龍頭，以提升稅收收入總量和質量為中心，充分發(fā)揮稅收職能作用，認真查找并切實解決機關效能和服務中存在的突出問題，全面提升稅收執(zhí)法、稅收征管、納稅服務、行政管理四項效能，實現國稅收入與經濟發(fā)展相協調，為經濟跨越式發(fā)展做出新的更大貢獻。
紀檢部門業(yè)務提升方案篇二
今年2月28日，我參加了在縣教師進修學校舉辦的全縣小學語文教師業(yè)務能力提高培訓會活動。期間，我聽取了多位老師的講座，雖然時間只有短短一天，但通過這次培訓，我受益匪淺，心靈受到了很大的震撼。教師的報告精彩無比，語言幽默風趣，受到了全體老師的一致好評。會上掌聲不斷，高潮迭起。使我倍受鼓舞，深感獲益匪淺。通過這兩次集中認真學習，我對教師這個神圣職業(yè)有了更深刻的認識，尤其對在新課改下如何當一名好老師和如何提高教師的專業(yè)素質及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》有比較深刻的認識，特別對新形勢下的教育教學改革工作，要求老師必須具備較高的政治素業(yè)務素質，提高個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。兩位教授的從教經歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得“沒有愛就沒依法執(zhí)教。通過這兩次學習，我更加清醒的認識到，一定要依法執(zhí)教，過去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們一定要糾正，我們一定要相信孩子，孩子有孩子的學習方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學習，我們也不能因為自身的著急對孩子動粗，相信對于孩子的成長還是十分有利的。
一、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”。
要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
二、必須熱愛自己的教育對象---學生。
教師應該是一位雕塑大師，能將樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍?？傊?，這兩次培訓我的收獲非常大，雖然天氣很炎熱，但我覺得得到了如此大的收獲，值得！除了集中學習，我還想利用業(yè)余時間來進行自身讀書再提升自身的業(yè)務水平，使自己在各方面都有新的提升。教師業(yè)務能力提高培訓心得體會今年2月28日，我參加了在縣教師進修學校舉辦的全縣小學語文教師業(yè)務能力提高培訓會活動。期間，我聽取了多位老師的講座，雖然時間只有短短一天，但通過這次培訓，我受益匪淺，心靈受到了很大的震撼。在培訓學習的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個培訓的過程就好像是一次“xxx”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“xxx”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索！
下面是我總結的幾點體會：
一、語文教學要返璞歸真。
現在的語文教學或多或少存在著費時多、收益不高、教師辛苦、學生乏味，老師講得多，學生讀書少，語文學習實效差，最終形成“課內損失課外補，老師學生都辛苦”的現象。這是因為教師在教學中已經背離了語文教學的宗旨。所以老師給我們指出：語文教學要返璞歸真，要回歸本位。要教給學生一生有用的語文。教小學生語文，就要手把手、實打實地教。要實實在在、簡簡單單、從從容容、輕輕松松地教語文。要因材施教，多安排學生參與活動，要符合兒童的認知規(guī)律，避免遠離文本過度拓展，要能逐漸培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使學習“自動化”。
二、學習內容豐富多彩、理論與實際相結合。
主講老師們給我們授課的內容有小學作文教學指導、杜郎口有效教學、課堂教學問題的診斷與解決、美國教育啟思錄等理論知識和實際案例。有著豐富教學經驗的老師給我們講了小學作文教學指導，她首先給我們提了幾個小問題：小學語文教學的新課程標準是什么？平時我們有沒有作文教學計劃？我們如何給孩子上作文輔導課？結果聽課者多數不能答出，事實確實如此，在我們的教學中，多數人沒有關注過這些，所以導致了力氣沒少費而得不到實效的結果。針對這種情況，老師為我們分析了小學階段的作文教學現狀，然后提出了應對的策略，聽完她的課，我真是感慨萬分，相信這堂課會對我今后的教學很有幫助。
三、培訓中學習到一些優(yōu)秀的課堂教學方法及教學反思能力。
主講老師的語文課堂問題診斷與解決，使全體語文老師在這樣的教研氛圍中快速地成長起來，有效地促進了老師的教學評價能力和教學反思能力，也使自身學到教學方法與技能。這次培訓無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。
各位名師結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務。培訓給予我的是新理念，新思想，新方法。
通過這幾天的培訓，我開闊了視野，學習了很多的教育教學的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤枌ο螅诮窈蟮娜兆永?，回到所在學校，我將用培訓所獲，積極研讀新課改方面的教材，努力把理論與實踐聯系起來。大膽嘗試參與式教學，及時記錄課堂感悟，認真總結教學經驗，繼續(xù)學習有關新課改方面的知識，做一個新課改的浪潮中的“弄潮兒”。我悟出：課堂，不再是老師的天地，講臺，不再是老師的舞臺。
3加強業(yè)務學習培訓 提高服務技能和水平總結
為了解決財務部新進人員多，業(yè)務水平低的現狀，財務部根椐王董事長就今年財務基礎工作必須達標的目標任務，制定了第一階段為期一年集中開展每天一小時、每周半天的專業(yè)知識培訓學習活動。通過學習培訓提高服務技能，加強渝百家財務隊伍建設，提高財務人員業(yè)務水平、綜合素質和履行職責的能力。
在2月17日首次培訓會上，集團財務部李部長進行了財務基礎工作培訓，信息部的石部長現場演示了宏業(yè)管理系統(tǒng)各項要點及用途，并結合實際進行了熱烈討論。每天學制度、學流程，在整個學習過程中，大家全神貫注、認真討論，互相交流，加深了財務基礎管理、宏業(yè)管理系統(tǒng)的了解，豐富了專業(yè)知識，提高了業(yè)務水平。
二是要加強業(yè)務技能和知識學習，提高專業(yè)知識更新和充電意識；
三是要加強政治理論學習，增強先進性意識；
六是要通過學習，增強事業(yè)意識、神圣意識、自豪感意識和使命感意識。
要通過每次的培訓和學習，不斷提高綜合素質，不負公司全體員工重托，為渝百家當好家、理好財，把好關，保護好、發(fā)展好、維護好渝百家的利益，把財務部建設成一個團結、高效、廉潔、奉公、有戰(zhàn)斗力的團隊。
紀檢部門業(yè)務提升方案篇三
一前景分析：
為進一步加強和完善我公司業(yè)務結構體系，拓展公司業(yè)務鏈，進而提高公司經濟效益。強化公司業(yè)務推廣其目的在于為我公司開辟新的市場提供強有力的業(yè)務保障，最終鞏固我公司在行業(yè)競爭中的有利地位，確保公司在激烈的市場競爭中立于不敗之地，充分彰顯我公司優(yōu)秀的企業(yè)綜合素質。
二方案期限：自06月01日至月30日止。
三目標定位：
(1)力將在年7月1日之前完成“天府廣告市場”的開發(fā)任務。努力做到“家喻戶曉”的宣傳工作，并取得一定的經濟成效。
(2)力將在2016年8月1日之前完成“海峽科技園區(qū)”廣告業(yè)務推廣計劃并取得一定經濟成效。
(3)力將在2016年7月1日之前完成《飛狐快訊》dm廣告的投產準備工作。
(4)力將在2016年9月1日之前完成園林工程設計和裝飾工程設計業(yè)務在“德通橋-花木交易中心-海峽科技園區(qū)”一帶的推廣任務，并取得一定成效。
四實施方略：
總經理制定任務書
業(yè)務部執(zhí)行任務
業(yè)務部
制定工作計劃/總結工作任務業(yè)務經理推出具體實施方案
反饋工作成果
業(yè)務員落實工作任務
五啟動時間：本策劃方案自二0一六年六月一日起正式實施(本方案一式兩份，一份抄送業(yè)務部實施，一份送內務部備案)。
六策劃機構：成都飛狐景觀工程設計有限公司執(zhí)行董事委員會
紀檢部門業(yè)務提升方案篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、指導思想
堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和***、省、市、縣紀委全會精神，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，以推動高質量發(fā)展為主題，一以貫之、堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗工作。
二、目標任務
通過開展”轉變作風工作提升年”活動，持續(xù)營造”學的氛圍、嚴的氛圍、干的氛圍”，切實加強干部隊伍建設，開創(chuàng)xx紀檢監(jiān)察工作新局面。即進一步提高政治判斷力、政治領悟力和政治執(zhí)行力；進一步規(guī)范言行舉止、強化紀律意識和規(guī)矩意識；進一步發(fā)揚銳意進取、敢于擔當、積極向上的工作作風；促進全縣紀檢監(jiān)察工作高質量發(fā)展，為繪就富裕美麗幸福和諧新xx提供堅強保障。
三、活動對象
當前隱藏內容免費查看 全縣紀檢監(jiān)察干部。
四、活動時間
活動從2021年x月開始，xx月底結束，活動不劃階段、不分環(huán)節(jié)。
五、活動原則
（一）堅持全員參與，領導率先垂范
全縣紀檢監(jiān)察干部全員參與，并要求縣紀委監(jiān)委領導班子成員和中層干部帶頭參與，以上率下，督促活動開展。
（二）堅持問題導向，嚴格對標對表
結合工作實際，全面對標對表，查找自身不足，精準發(fā)現存在問題，深刻檢視剖析，細化整改措施。
（三）堅持整改到底，不折不扣完成
毫不懈怠地在規(guī)定時間內將存在問題整改到位，確保整改不到位不罷手、不徹底不收兵。
（四）堅持求真務實，嚴禁形式主義
注重實際成效，按照計劃和步驟以釘釘子精神做實做細做好每項工作，不擺樣子，不走過場，扎實推進活動落地見效。
六、活動內容
（一）政治紀律、政治規(guī)矩方面
主要表現：政治紀律意識不強、思想麻木，缺乏政治警覺性和政治鑒別力；對上級重大決策部署消極應對，合意的執(zhí)行、不合意的不執(zhí)行，打折扣、做選擇、搞變通；對一些涉及黨的路線、方針、政策和決議的重大問題上，不講場合、不看對象，隨意發(fā)表個人看法，妄加評論；不講原則講關系、不講正氣講義氣、不講黨性講交情；對違反破壞黨的民主團結的錯誤言行不報告、不抵制；違反個人有關事項報告規(guī)定，隱瞞不報等。
（二）形式主義、官僚主義方面
主要表現：學習有應付思想，自覺性不夠，不能持之以恒、學有所悟、學有所用；抓工作執(zhí)行力不強，重安排部署、輕檢查督促；安排的工作只求做了，不求實效；浮在機關多，深入基層少，實情摸得不準，底子吃得不透；在文風會風及檢查調研方面搞形式、走過場、重留痕、輕效果等。
（三）”慵、懶、散”、不作為慢作為方面
主要表現：工作標準要求不高，滿足于”差不多”；工作拖拉、松散，推推動動、不推不動，不作為、慢作為；工作缺乏創(chuàng)新意識，安于現狀，墨守成規(guī)；工作積極性不高，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的銳氣、化解矛盾的底氣和攻堅克難的勇氣等。
（四）能力不足、本領恐慌方面
主要表現：學習不夠，理論水平不高，監(jiān)督執(zhí)紀問責能力不強，辦案效率低、質量不高；面對當前繁重工作任務和社會壓力，存在本領恐慌，出現畏難厭戰(zhàn)情緒；對因紀檢監(jiān)察體制改革而帶來的工作規(guī)則、業(yè)務流程變化沒有學懂弄通，不能準確應用遵循，帶來工作上的被動；辦案中習慣慣性思維、傳統(tǒng)手段，老辦法不管用，新辦法不會用，難以找準切入點，破解難題和推動工作辦法不多，難以取得應有的效果等。
（五）紀律規(guī)矩日常監(jiān)督管理方面
主要表現：對內部監(jiān)督工作認識不到位，不愿接受監(jiān)督，思想上有抵觸情緒；日常監(jiān)督管理和”八小時以外”的監(jiān)督檢查執(zhí)行不嚴格，存在松、軟現象；不能夠嚴格遵守單位制定的各項規(guī)章制度和紀律要求，違紀屢屢發(fā)生；思想教育和問責查處力度不夠等。
七、活動形式
（一）狠抓學習培訓，提高整體素質
以學習培訓為抓手，不斷提升紀檢監(jiān)察干部綜合素質和履職能力。以學習政策理論、紀檢監(jiān)察業(yè)務知識、時事政治、黨紀法規(guī)等為主要內容，通過開展綜合專題培訓、周五集體學習、知識測試、廉政教育培訓等，為全縣紀檢監(jiān)察干部”充電加油”“強筋補鈣”，促進紀檢監(jiān)察干部隊伍綜合素質、業(yè)務能力、執(zhí)紀水平的提升。
（二）開展警示教育，深化以案促改
以《全省紀檢監(jiān)察系統(tǒng)以案促改警示教育材料》匯編的15起典型案例為主要內容，選取近五年來被查處的紀檢監(jiān)察干部違紀違法案例，對查處的本縣紀檢監(jiān)察系統(tǒng)內部的典型案例及時剖析曝光，采用理論中心學習組、領導班子上黨課、觀看警示教育片等形式，深入開展思想道德教育和黨紀國法教育。全縣紀檢監(jiān)察干部要圍繞典型案例撰寫心得體會，深刻剖析典型案例案發(fā)原因、過程和危害，從中汲取教訓、引為鏡鑒。
（三）開展專題研討，深入查擺剖析
針對存在的五個方面問題，分別開展專題研討，結合工作實際，查找個人存在的突出問題。廣泛開展批評和自我批評、談心談話活動，征求大家意見建議。對查擺出來的問題進行梳理歸類，深刻剖析主客觀原因，找準問題根源，明確整改方向。
（四）建立整改臺帳，制定整改措施
針對查擺出的問題，及時建立個人整改臺賬。要求提出整改目標，明確整改重點，確定整改時限，制定詳實可行的整改措施，堅持立行立改和長期整改相結合，確保整改實效。
（五）強化監(jiān)督落實，整改求真務實
對活動開展情況和整改中、整改后情況進行實時監(jiān)督檢查和”回頭看”，對干部紀律作風轉變情況進行民主評議，將測評結果進行公布。干部監(jiān)督管理將融入日常工作和生活的方方面面，以強化上下班工作紀律為突破口，將缺勤脫崗、工作時間上網購物、聊天、玩游戲、工作日中午飲酒等作為檢查重點。不定期進行”八小時以外”視頻連線查崗，全方位了解紀檢監(jiān)察機關干部”八小時以外”情況，對苗頭性、傾向性問題及時發(fā)現和提醒糾正，對違紀違法問題發(fā)現一起、查處一起，絕不姑息，堅決防止”燈下黑”。
（六）完善規(guī)章制度，建立長效機制
圍繞鞏固深化紀檢監(jiān)察干部作風轉變成效，認真總結經驗，進一步健全和完善各項規(guī)章制度，確保轉作風、抓落實的制度化、長效化。進一步規(guī)范完善紀檢監(jiān)察干部內部監(jiān)督管理制度，嚴格落實重大事項報告、談心談話、廉潔家訪等制度，根據全年重點工作制定《xx縣紀檢監(jiān)察系統(tǒng)工作考評辦法》，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍，建立以制度管權、管事、管人的長效機制。
八、組織保障
活動在縣紀委常委會領導下開展。成立”轉變作風工作提升年”活動領導小組，縣紀委書記、監(jiān)委主任xxx任組長，其他紀委監(jiān)委領導班子成員任副組長，委機關各部室、各派駐紀檢監(jiān)察組組長、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記為成員?；顒愚k公室設在縣紀委監(jiān)委干部監(jiān)督室，由xx任辦公室主任，負責日?；顒咏M織開展，縣紀委監(jiān)委辦公室、組織部予以配合。
九、工作要求
（一）高度重視
全縣紀檢監(jiān)察干部要深刻認識開展此項活動的緊迫感和現實意義，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，創(chuàng)新”x－xx”問題整改方式方法，積極參加并認真完成”轉變作風工作提升年”各項活動任務。
（二）務求實效
“轉變作風工作提升年”要堅持以問題為導向，以成效為目標，與全縣每位紀檢監(jiān)察干部工作實際緊密結合，與全縣紀檢監(jiān)察各項工作緊密結合，與建立長效制度機制緊密結合，不走過場，不搞形式，務求實效。
紀檢部門業(yè)務提升方案篇五
根據《_關于解決農民工問題的若干意見》(國發(fā)[20xx]5號)、《_關于印發(fā)農村勞動力技能就業(yè)計劃的通知》(勞社部發(fā)[20xx]18號)和《廣東省人民政府關于進一步加強農民工工作的意見》精神，為切實抓好廣東省農民工技能提升培訓計劃，特制訂本實施方案。
以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進發(fā)展”為主題，緊緊圍繞我省經濟和產業(yè)結構調整升級需要，運用財政補貼政策，組織用人單位、各類職業(yè)培訓機構和就業(yè)服務機構，大力開展在粵農民工職業(yè)技能培訓和就業(yè)服務，促進農民工提高技能和穩(wěn)定就業(yè)，培養(yǎng)適用型技能農民工隊伍，促進我省經濟社會發(fā)展。
（一）堅持六個結合，突出廣東特色。
堅持與提高農民工組織就業(yè)程度相結合。以企業(yè)需求為導向，大力推進定向培訓、勞務合作、對口扶貧、勞務代理等工作，促進農民工穩(wěn)定就業(yè)，為經濟社會發(fā)展提供穩(wěn)定合格的勞動力供給。
堅持與培養(yǎng)中高級技能人才相結合。加快培養(yǎng)適用型技能農民工隊伍，促進我省產業(yè)結構調整升級，滿足企業(yè)用工需求。
堅持與創(chuàng)新培訓模式相結合。大力推進校企合作培訓模式，充分發(fā)揮職業(yè)培訓機構與用人單位兩方面的優(yōu)勢，建立農民工培訓與就業(yè)緊密結合的新機制。
堅持與加強就業(yè)和勞動保障管理相結合。重點扶持用工規(guī)范的用人單位加強培訓，促進企業(yè)規(guī)范用工，優(yōu)化我省用工環(huán)境。
堅持與督促企業(yè)落實培訓責任相結合。突出重點，集中資金扶持有愿望和條件組織農民工培訓的用人單位，點面結合，促進企業(yè)切實履行農民工培訓義務。
堅持完成培訓任務與提高培訓質量相結合。確保參加培訓的農民工絕大部分能考取職業(yè)資格證書或專項職業(yè)能力證書。
（二）堅持二個導向。
在培訓規(guī)劃上堅持以當地經濟和產業(yè)結構調整升級為導向；在培訓實施上堅持以用人單位的需求為導向。
（三）堅持二個創(chuàng)新。
創(chuàng)新培訓模式，建立政府統(tǒng)籌、企業(yè)導向、社會參與、個人努力的聯動機制；創(chuàng)新投入機制，建立政府、用人單位和個人共擔經費的培訓投入機制。
三、目標任務
（一）總體目標
（二）任務下達
原則上以各地上年度辦理就業(yè)登記的外來流動就業(yè)人數為基數，綜合考慮各地培訓鑒定能力、地方資金配套等因素，每年3月底前將農民工培訓就業(yè)任務分解下達到各市，各市于4月底前下達到縣區(qū)和用人單位。
（三）培訓和補貼對象
培訓對象是在我省城鎮(zhèn)就業(yè)的農民工,其中外省農民工不少于70，外來城鎮(zhèn)戶籍流動就業(yè)人員可參照執(zhí)行。財政補貼對象是指經定點培訓獲得專項職業(yè)能力證書、國家職業(yè)資格證書，并與用人單位簽訂一年以上勞動合同的農民工（含城鎮(zhèn)戶籍外來工）。
（一）開展用工檢查摸底，全面掌握在粵農民工情況。
加強就業(yè)管理，嚴格執(zhí)行就業(yè)登記和用工登記制度。從20xx年開始，每年的下半年由各地級市統(tǒng)一組織開展一次對農民工就業(yè)情況檢查摸底。各地要組成勞動保障監(jiān)察、就業(yè)服務管理、勞動關系、勞動工資、等科（處）室、單位參加的聯合檢查組，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動保障機構，采用用人單位、農民工個人自報和隨機抽查、重點檢查等辦法，對轄區(qū)內用人單位使用農民工情況進行全面摸查，開展用工登記和就業(yè)登記，核發(fā)《廣東省就業(yè)失業(yè)手冊》，并將調查結果錄入“農民工培訓管理信息系統(tǒng)”，建立農民工信息庫。
（二）開展培訓需求調研，制定培訓規(guī)劃和具體的計劃。
在用工調查摸底的基礎上，各市_門還要通過組織用人單位定期自報和公開征集等方式，廣泛收集用人單位對農民工的培訓需求，建立農民工培訓需求數據庫。要結合本地產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制訂農民工培訓規(guī)劃和年度計劃，按計劃制訂分期培訓的具體方案，確定每期重點培訓工種，編發(fā)培訓目錄及補貼標準向社會公布，統(tǒng)籌組織農民工培訓。各市應于每年2月底前將當年農民工培訓計劃報省農民工培訓工作辦公室（省就業(yè)服務管理中心）。
（三）認定農民工定點培訓機構，實行定點培訓。
1．用人單位農民工技能培訓就業(yè)基地。主要承擔本單位農民工和勞務幫扶地區(qū)輸出勞動力的培訓；對在行業(yè)內具有優(yōu)勢的用人單位培訓機構，經縣以上_門批準可承擔行業(yè)農民工培訓。
2．_門農民工定點培訓機構。從各級_門所屬的技工學校和就業(yè)訓練中心、百萬農村青年技能培訓工程基地、高技能人才實訓基地中認定，主要承擔不具備培訓條件的用人單位和高級以上技能農民工的培訓。
3．社會農民工定點培訓機構。從社會各類職業(yè)培訓教育機構中認定，主要承擔特有行業(yè)工種及具有比較優(yōu)勢工種的培訓。
（四）依托用人單位，多形式開展農民工技能培訓。
1．用人單位自主培訓。具有農民工定點培訓資格的用人單位，可按照國家職業(yè)標準，結合崗位技能要求，制定在崗農民工培訓計劃和教學大綱，報同級_門批準后，自行組織培訓，經考核鑒定領證后按規(guī)定申請培訓補貼。
2．行業(yè)統(tǒng)籌培訓。各行業(yè)協會可根據國家職業(yè)標準和行業(yè)通用技術工種的技能要求，制定行業(yè)工種培訓教學標準、教學大綱和農民工培訓計劃，報省勞動保障廳批準后，指定行業(yè)內具有農民工定點培訓資格的用人單位開展行業(yè)農民工培訓，并按規(guī)定申請培訓補貼。
3．_門組織培訓。對不具備培訓條件或不履行農民工在崗培訓義務的用人單位，由同級_門制定農民工培訓計劃，向用人單位下達培訓任務，統(tǒng)籌組織農民工到_門或社會定點培訓機構培訓，企業(yè)應承擔培訓費按規(guī)定分擔的部分。高技能農民工培訓原則上由_門統(tǒng)籌組織到高技能培訓基地培訓。各級_門要從用人單位的生產經營需要出發(fā)，盡量采取靈活方式，把培訓與用人單位生產經營的影響降到最低。
4．校企合作培訓。承擔農民工培訓的定點培訓機構要加強與用人單位合作，充分發(fā)揮用人單位在崗技能訓練、場地、設備和專業(yè)培訓機構教學、師資力量的優(yōu)勢，共同制訂農民工培訓計劃和教學大綱，采取在用人單位設立培訓基地或隨崗培訓、培訓機構派師資上門授課，或選送農民工到培訓機構培訓共同組織培訓。
5．農民工自選培訓。持有所在單位或擬接收單位同意推薦培訓證明的農民工，可到_門認定的培訓機構，自主選擇政府規(guī)定的自選補貼工種參加培訓，經考核獲得相應證書并到已定單位就業(yè)的按規(guī)定給予補貼。
（五）規(guī)范培訓標準和教學大綱，加強職業(yè)技能鑒定。
制定實施全省統(tǒng)一的《農民工技能提升培訓標準和教學大綱》。在培訓學時上，參加國家職業(yè)資格或專項能力資格培訓的，按國家和省規(guī)定執(zhí)行；參加本省新開發(fā)工種技能培訓的，由省統(tǒng)一學時標準。在培訓內容上，應包括公共課程和技能培訓課程，以實操培訓為主，公共課程教材統(tǒng)一使用《廣東省農民進城務工指南》。對參加培訓的農民工，各級職業(yè)技能鑒定機構要本著方便、快捷的原則，積極提供技能鑒定和發(fā)證服務，適當降低收費。有條件的地級市，要根據本地區(qū)的需要，結合農民工實際情況，協助省組織開發(fā)適應農民工參加的新工種、新職業(yè)和專項能力培訓鑒定標準、教材等資料，確保培訓和鑒定質量。
（六）配套提供公共就業(yè)服務,促進農民工穩(wěn)定就業(yè)。
各級公共就業(yè)服務機構包括公益性職業(yè)介紹機構要向農民工開放，加快在勞動力市場和就業(yè)服務大廳開設農民工專門服務窗口，為農民工免費提供政策咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導和職業(yè)介紹服務。鼓勵社會就業(yè)服務機構為農民工提供減免費服務。對提供免費服務的就業(yè)服務機構，各級政府要給予職業(yè)介紹補貼。對經培訓獲得相應證書并達到用人單位上崗要求的農民工，所在用人單位或協議接收單位要與其簽訂1年以上勞動合同，并作為申領培訓補貼的依據。
（七）加強區(qū)域勞務合作，提高農民工組織就業(yè)程度。
紀檢部門業(yè)務提升方案篇一
-整改措施
以xxx理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以科學發(fā)展為主題，以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線，以鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)建設為龍頭，以提升稅收收入總量和質量為中心，充分發(fā)揮稅收職能作用，認真查找并切實解決機關效能和服務中存在的突出問題，全面提升稅收執(zhí)法、稅收征管、納稅服務、行政管理四項效能，實現國稅收入與經濟發(fā)展相協調，為經濟跨越式發(fā)展做出新的更大貢獻。
紀檢部門業(yè)務提升方案篇二
今年2月28日，我參加了在縣教師進修學校舉辦的全縣小學語文教師業(yè)務能力提高培訓會活動。期間，我聽取了多位老師的講座，雖然時間只有短短一天，但通過這次培訓，我受益匪淺，心靈受到了很大的震撼。教師的報告精彩無比，語言幽默風趣，受到了全體老師的一致好評。會上掌聲不斷，高潮迭起。使我倍受鼓舞，深感獲益匪淺。通過這兩次集中認真學習，我對教師這個神圣職業(yè)有了更深刻的認識，尤其對在新課改下如何當一名好老師和如何提高教師的專業(yè)素質及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》有比較深刻的認識，特別對新形勢下的教育教學改革工作，要求老師必須具備較高的政治素業(yè)務素質，提高個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。兩位教授的從教經歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得“沒有愛就沒依法執(zhí)教。通過這兩次學習，我更加清醒的認識到，一定要依法執(zhí)教，過去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們一定要糾正，我們一定要相信孩子，孩子有孩子的學習方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學習，我們也不能因為自身的著急對孩子動粗，相信對于孩子的成長還是十分有利的。
一、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”。
要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
二、必須熱愛自己的教育對象---學生。
教師應該是一位雕塑大師，能將樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍?？傊?，這兩次培訓我的收獲非常大，雖然天氣很炎熱，但我覺得得到了如此大的收獲，值得！除了集中學習，我還想利用業(yè)余時間來進行自身讀書再提升自身的業(yè)務水平，使自己在各方面都有新的提升。教師業(yè)務能力提高培訓心得體會今年2月28日，我參加了在縣教師進修學校舉辦的全縣小學語文教師業(yè)務能力提高培訓會活動。期間，我聽取了多位老師的講座，雖然時間只有短短一天，但通過這次培訓，我受益匪淺，心靈受到了很大的震撼。在培訓學習的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個培訓的過程就好像是一次“xxx”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“xxx”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索！
下面是我總結的幾點體會：
一、語文教學要返璞歸真。
現在的語文教學或多或少存在著費時多、收益不高、教師辛苦、學生乏味，老師講得多，學生讀書少，語文學習實效差，最終形成“課內損失課外補，老師學生都辛苦”的現象。這是因為教師在教學中已經背離了語文教學的宗旨。所以老師給我們指出：語文教學要返璞歸真，要回歸本位。要教給學生一生有用的語文。教小學生語文，就要手把手、實打實地教。要實實在在、簡簡單單、從從容容、輕輕松松地教語文。要因材施教，多安排學生參與活動，要符合兒童的認知規(guī)律，避免遠離文本過度拓展，要能逐漸培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使學習“自動化”。
二、學習內容豐富多彩、理論與實際相結合。
主講老師們給我們授課的內容有小學作文教學指導、杜郎口有效教學、課堂教學問題的診斷與解決、美國教育啟思錄等理論知識和實際案例。有著豐富教學經驗的老師給我們講了小學作文教學指導，她首先給我們提了幾個小問題：小學語文教學的新課程標準是什么？平時我們有沒有作文教學計劃？我們如何給孩子上作文輔導課？結果聽課者多數不能答出，事實確實如此，在我們的教學中，多數人沒有關注過這些，所以導致了力氣沒少費而得不到實效的結果。針對這種情況，老師為我們分析了小學階段的作文教學現狀，然后提出了應對的策略，聽完她的課，我真是感慨萬分，相信這堂課會對我今后的教學很有幫助。
三、培訓中學習到一些優(yōu)秀的課堂教學方法及教學反思能力。
主講老師的語文課堂問題診斷與解決，使全體語文老師在這樣的教研氛圍中快速地成長起來，有效地促進了老師的教學評價能力和教學反思能力，也使自身學到教學方法與技能。這次培訓無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。
各位名師結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務。培訓給予我的是新理念，新思想，新方法。
通過這幾天的培訓，我開闊了視野，學習了很多的教育教學的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤枌ο螅诮窈蟮娜兆永?，回到所在學校，我將用培訓所獲，積極研讀新課改方面的教材，努力把理論與實踐聯系起來。大膽嘗試參與式教學，及時記錄課堂感悟，認真總結教學經驗，繼續(xù)學習有關新課改方面的知識，做一個新課改的浪潮中的“弄潮兒”。我悟出：課堂，不再是老師的天地，講臺，不再是老師的舞臺。
3加強業(yè)務學習培訓 提高服務技能和水平總結
為了解決財務部新進人員多，業(yè)務水平低的現狀，財務部根椐王董事長就今年財務基礎工作必須達標的目標任務，制定了第一階段為期一年集中開展每天一小時、每周半天的專業(yè)知識培訓學習活動。通過學習培訓提高服務技能，加強渝百家財務隊伍建設，提高財務人員業(yè)務水平、綜合素質和履行職責的能力。
在2月17日首次培訓會上，集團財務部李部長進行了財務基礎工作培訓，信息部的石部長現場演示了宏業(yè)管理系統(tǒng)各項要點及用途，并結合實際進行了熱烈討論。每天學制度、學流程，在整個學習過程中，大家全神貫注、認真討論，互相交流，加深了財務基礎管理、宏業(yè)管理系統(tǒng)的了解，豐富了專業(yè)知識，提高了業(yè)務水平。
二是要加強業(yè)務技能和知識學習，提高專業(yè)知識更新和充電意識；
三是要加強政治理論學習，增強先進性意識；
六是要通過學習，增強事業(yè)意識、神圣意識、自豪感意識和使命感意識。
要通過每次的培訓和學習，不斷提高綜合素質，不負公司全體員工重托，為渝百家當好家、理好財，把好關，保護好、發(fā)展好、維護好渝百家的利益，把財務部建設成一個團結、高效、廉潔、奉公、有戰(zhàn)斗力的團隊。
紀檢部門業(yè)務提升方案篇三
一前景分析：
為進一步加強和完善我公司業(yè)務結構體系，拓展公司業(yè)務鏈，進而提高公司經濟效益。強化公司業(yè)務推廣其目的在于為我公司開辟新的市場提供強有力的業(yè)務保障，最終鞏固我公司在行業(yè)競爭中的有利地位，確保公司在激烈的市場競爭中立于不敗之地，充分彰顯我公司優(yōu)秀的企業(yè)綜合素質。
二方案期限：自06月01日至月30日止。
三目標定位：
(1)力將在年7月1日之前完成“天府廣告市場”的開發(fā)任務。努力做到“家喻戶曉”的宣傳工作，并取得一定的經濟成效。
(2)力將在2016年8月1日之前完成“海峽科技園區(qū)”廣告業(yè)務推廣計劃并取得一定經濟成效。
(3)力將在2016年7月1日之前完成《飛狐快訊》dm廣告的投產準備工作。
(4)力將在2016年9月1日之前完成園林工程設計和裝飾工程設計業(yè)務在“德通橋-花木交易中心-海峽科技園區(qū)”一帶的推廣任務，并取得一定成效。
四實施方略：
總經理制定任務書
業(yè)務部執(zhí)行任務
業(yè)務部
制定工作計劃/總結工作任務業(yè)務經理推出具體實施方案
反饋工作成果
業(yè)務員落實工作任務
五啟動時間：本策劃方案自二0一六年六月一日起正式實施(本方案一式兩份，一份抄送業(yè)務部實施，一份送內務部備案)。
六策劃機構：成都飛狐景觀工程設計有限公司執(zhí)行董事委員會
紀檢部門業(yè)務提升方案篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、指導思想
堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和***、省、市、縣紀委全會精神，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，以推動高質量發(fā)展為主題，一以貫之、堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗工作。
二、目標任務
通過開展”轉變作風工作提升年”活動，持續(xù)營造”學的氛圍、嚴的氛圍、干的氛圍”，切實加強干部隊伍建設，開創(chuàng)xx紀檢監(jiān)察工作新局面。即進一步提高政治判斷力、政治領悟力和政治執(zhí)行力；進一步規(guī)范言行舉止、強化紀律意識和規(guī)矩意識；進一步發(fā)揚銳意進取、敢于擔當、積極向上的工作作風；促進全縣紀檢監(jiān)察工作高質量發(fā)展，為繪就富裕美麗幸福和諧新xx提供堅強保障。
三、活動對象
當前隱藏內容免費查看 全縣紀檢監(jiān)察干部。
四、活動時間
活動從2021年x月開始，xx月底結束，活動不劃階段、不分環(huán)節(jié)。
五、活動原則
（一）堅持全員參與，領導率先垂范
全縣紀檢監(jiān)察干部全員參與，并要求縣紀委監(jiān)委領導班子成員和中層干部帶頭參與，以上率下，督促活動開展。
（二）堅持問題導向，嚴格對標對表
結合工作實際，全面對標對表，查找自身不足，精準發(fā)現存在問題，深刻檢視剖析，細化整改措施。
（三）堅持整改到底，不折不扣完成
毫不懈怠地在規(guī)定時間內將存在問題整改到位，確保整改不到位不罷手、不徹底不收兵。
（四）堅持求真務實，嚴禁形式主義
注重實際成效，按照計劃和步驟以釘釘子精神做實做細做好每項工作，不擺樣子，不走過場，扎實推進活動落地見效。
六、活動內容
（一）政治紀律、政治規(guī)矩方面
主要表現：政治紀律意識不強、思想麻木，缺乏政治警覺性和政治鑒別力；對上級重大決策部署消極應對，合意的執(zhí)行、不合意的不執(zhí)行，打折扣、做選擇、搞變通；對一些涉及黨的路線、方針、政策和決議的重大問題上，不講場合、不看對象，隨意發(fā)表個人看法，妄加評論；不講原則講關系、不講正氣講義氣、不講黨性講交情；對違反破壞黨的民主團結的錯誤言行不報告、不抵制；違反個人有關事項報告規(guī)定，隱瞞不報等。
（二）形式主義、官僚主義方面
主要表現：學習有應付思想，自覺性不夠，不能持之以恒、學有所悟、學有所用；抓工作執(zhí)行力不強，重安排部署、輕檢查督促；安排的工作只求做了，不求實效；浮在機關多，深入基層少，實情摸得不準，底子吃得不透；在文風會風及檢查調研方面搞形式、走過場、重留痕、輕效果等。
（三）”慵、懶、散”、不作為慢作為方面
主要表現：工作標準要求不高，滿足于”差不多”；工作拖拉、松散，推推動動、不推不動，不作為、慢作為；工作缺乏創(chuàng)新意識，安于現狀，墨守成規(guī)；工作積極性不高，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的銳氣、化解矛盾的底氣和攻堅克難的勇氣等。
（四）能力不足、本領恐慌方面
主要表現：學習不夠，理論水平不高，監(jiān)督執(zhí)紀問責能力不強，辦案效率低、質量不高；面對當前繁重工作任務和社會壓力，存在本領恐慌，出現畏難厭戰(zhàn)情緒；對因紀檢監(jiān)察體制改革而帶來的工作規(guī)則、業(yè)務流程變化沒有學懂弄通，不能準確應用遵循，帶來工作上的被動；辦案中習慣慣性思維、傳統(tǒng)手段，老辦法不管用，新辦法不會用，難以找準切入點，破解難題和推動工作辦法不多，難以取得應有的效果等。
（五）紀律規(guī)矩日常監(jiān)督管理方面
主要表現：對內部監(jiān)督工作認識不到位，不愿接受監(jiān)督，思想上有抵觸情緒；日常監(jiān)督管理和”八小時以外”的監(jiān)督檢查執(zhí)行不嚴格，存在松、軟現象；不能夠嚴格遵守單位制定的各項規(guī)章制度和紀律要求，違紀屢屢發(fā)生；思想教育和問責查處力度不夠等。
七、活動形式
（一）狠抓學習培訓，提高整體素質
以學習培訓為抓手，不斷提升紀檢監(jiān)察干部綜合素質和履職能力。以學習政策理論、紀檢監(jiān)察業(yè)務知識、時事政治、黨紀法規(guī)等為主要內容，通過開展綜合專題培訓、周五集體學習、知識測試、廉政教育培訓等，為全縣紀檢監(jiān)察干部”充電加油”“強筋補鈣”，促進紀檢監(jiān)察干部隊伍綜合素質、業(yè)務能力、執(zhí)紀水平的提升。
（二）開展警示教育，深化以案促改
以《全省紀檢監(jiān)察系統(tǒng)以案促改警示教育材料》匯編的15起典型案例為主要內容，選取近五年來被查處的紀檢監(jiān)察干部違紀違法案例，對查處的本縣紀檢監(jiān)察系統(tǒng)內部的典型案例及時剖析曝光，采用理論中心學習組、領導班子上黨課、觀看警示教育片等形式，深入開展思想道德教育和黨紀國法教育。全縣紀檢監(jiān)察干部要圍繞典型案例撰寫心得體會，深刻剖析典型案例案發(fā)原因、過程和危害，從中汲取教訓、引為鏡鑒。
（三）開展專題研討，深入查擺剖析
針對存在的五個方面問題，分別開展專題研討，結合工作實際，查找個人存在的突出問題。廣泛開展批評和自我批評、談心談話活動，征求大家意見建議。對查擺出來的問題進行梳理歸類，深刻剖析主客觀原因，找準問題根源，明確整改方向。
（四）建立整改臺帳，制定整改措施
針對查擺出的問題，及時建立個人整改臺賬。要求提出整改目標，明確整改重點，確定整改時限，制定詳實可行的整改措施，堅持立行立改和長期整改相結合，確保整改實效。
（五）強化監(jiān)督落實，整改求真務實
對活動開展情況和整改中、整改后情況進行實時監(jiān)督檢查和”回頭看”，對干部紀律作風轉變情況進行民主評議，將測評結果進行公布。干部監(jiān)督管理將融入日常工作和生活的方方面面，以強化上下班工作紀律為突破口，將缺勤脫崗、工作時間上網購物、聊天、玩游戲、工作日中午飲酒等作為檢查重點。不定期進行”八小時以外”視頻連線查崗，全方位了解紀檢監(jiān)察機關干部”八小時以外”情況，對苗頭性、傾向性問題及時發(fā)現和提醒糾正，對違紀違法問題發(fā)現一起、查處一起，絕不姑息，堅決防止”燈下黑”。
（六）完善規(guī)章制度，建立長效機制
圍繞鞏固深化紀檢監(jiān)察干部作風轉變成效，認真總結經驗，進一步健全和完善各項規(guī)章制度，確保轉作風、抓落實的制度化、長效化。進一步規(guī)范完善紀檢監(jiān)察干部內部監(jiān)督管理制度，嚴格落實重大事項報告、談心談話、廉潔家訪等制度，根據全年重點工作制定《xx縣紀檢監(jiān)察系統(tǒng)工作考評辦法》，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍，建立以制度管權、管事、管人的長效機制。
八、組織保障
活動在縣紀委常委會領導下開展。成立”轉變作風工作提升年”活動領導小組，縣紀委書記、監(jiān)委主任xxx任組長，其他紀委監(jiān)委領導班子成員任副組長，委機關各部室、各派駐紀檢監(jiān)察組組長、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記為成員?；顒愚k公室設在縣紀委監(jiān)委干部監(jiān)督室，由xx任辦公室主任，負責日?；顒咏M織開展，縣紀委監(jiān)委辦公室、組織部予以配合。
九、工作要求
（一）高度重視
全縣紀檢監(jiān)察干部要深刻認識開展此項活動的緊迫感和現實意義，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，創(chuàng)新”x－xx”問題整改方式方法，積極參加并認真完成”轉變作風工作提升年”各項活動任務。
（二）務求實效
“轉變作風工作提升年”要堅持以問題為導向，以成效為目標，與全縣每位紀檢監(jiān)察干部工作實際緊密結合，與全縣紀檢監(jiān)察各項工作緊密結合，與建立長效制度機制緊密結合，不走過場，不搞形式，務求實效。
紀檢部門業(yè)務提升方案篇五
根據《_關于解決農民工問題的若干意見》(國發(fā)[20xx]5號)、《_關于印發(fā)農村勞動力技能就業(yè)計劃的通知》(勞社部發(fā)[20xx]18號)和《廣東省人民政府關于進一步加強農民工工作的意見》精神，為切實抓好廣東省農民工技能提升培訓計劃，特制訂本實施方案。
以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進發(fā)展”為主題，緊緊圍繞我省經濟和產業(yè)結構調整升級需要，運用財政補貼政策，組織用人單位、各類職業(yè)培訓機構和就業(yè)服務機構，大力開展在粵農民工職業(yè)技能培訓和就業(yè)服務，促進農民工提高技能和穩(wěn)定就業(yè)，培養(yǎng)適用型技能農民工隊伍，促進我省經濟社會發(fā)展。
（一）堅持六個結合，突出廣東特色。
堅持與提高農民工組織就業(yè)程度相結合。以企業(yè)需求為導向，大力推進定向培訓、勞務合作、對口扶貧、勞務代理等工作，促進農民工穩(wěn)定就業(yè)，為經濟社會發(fā)展提供穩(wěn)定合格的勞動力供給。
堅持與培養(yǎng)中高級技能人才相結合。加快培養(yǎng)適用型技能農民工隊伍，促進我省產業(yè)結構調整升級，滿足企業(yè)用工需求。
堅持與創(chuàng)新培訓模式相結合。大力推進校企合作培訓模式，充分發(fā)揮職業(yè)培訓機構與用人單位兩方面的優(yōu)勢，建立農民工培訓與就業(yè)緊密結合的新機制。
堅持與加強就業(yè)和勞動保障管理相結合。重點扶持用工規(guī)范的用人單位加強培訓，促進企業(yè)規(guī)范用工，優(yōu)化我省用工環(huán)境。
堅持與督促企業(yè)落實培訓責任相結合。突出重點，集中資金扶持有愿望和條件組織農民工培訓的用人單位，點面結合，促進企業(yè)切實履行農民工培訓義務。
堅持完成培訓任務與提高培訓質量相結合。確保參加培訓的農民工絕大部分能考取職業(yè)資格證書或專項職業(yè)能力證書。
（二）堅持二個導向。
在培訓規(guī)劃上堅持以當地經濟和產業(yè)結構調整升級為導向；在培訓實施上堅持以用人單位的需求為導向。
（三）堅持二個創(chuàng)新。
創(chuàng)新培訓模式，建立政府統(tǒng)籌、企業(yè)導向、社會參與、個人努力的聯動機制；創(chuàng)新投入機制，建立政府、用人單位和個人共擔經費的培訓投入機制。
三、目標任務
（一）總體目標
（二）任務下達
原則上以各地上年度辦理就業(yè)登記的外來流動就業(yè)人數為基數，綜合考慮各地培訓鑒定能力、地方資金配套等因素，每年3月底前將農民工培訓就業(yè)任務分解下達到各市，各市于4月底前下達到縣區(qū)和用人單位。
（三）培訓和補貼對象
培訓對象是在我省城鎮(zhèn)就業(yè)的農民工,其中外省農民工不少于70，外來城鎮(zhèn)戶籍流動就業(yè)人員可參照執(zhí)行。財政補貼對象是指經定點培訓獲得專項職業(yè)能力證書、國家職業(yè)資格證書，并與用人單位簽訂一年以上勞動合同的農民工（含城鎮(zhèn)戶籍外來工）。
（一）開展用工檢查摸底，全面掌握在粵農民工情況。
加強就業(yè)管理，嚴格執(zhí)行就業(yè)登記和用工登記制度。從20xx年開始，每年的下半年由各地級市統(tǒng)一組織開展一次對農民工就業(yè)情況檢查摸底。各地要組成勞動保障監(jiān)察、就業(yè)服務管理、勞動關系、勞動工資、等科（處）室、單位參加的聯合檢查組，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動保障機構，采用用人單位、農民工個人自報和隨機抽查、重點檢查等辦法，對轄區(qū)內用人單位使用農民工情況進行全面摸查，開展用工登記和就業(yè)登記，核發(fā)《廣東省就業(yè)失業(yè)手冊》，并將調查結果錄入“農民工培訓管理信息系統(tǒng)”，建立農民工信息庫。
（二）開展培訓需求調研，制定培訓規(guī)劃和具體的計劃。
在用工調查摸底的基礎上，各市_門還要通過組織用人單位定期自報和公開征集等方式，廣泛收集用人單位對農民工的培訓需求，建立農民工培訓需求數據庫。要結合本地產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制訂農民工培訓規(guī)劃和年度計劃，按計劃制訂分期培訓的具體方案，確定每期重點培訓工種，編發(fā)培訓目錄及補貼標準向社會公布，統(tǒng)籌組織農民工培訓。各市應于每年2月底前將當年農民工培訓計劃報省農民工培訓工作辦公室（省就業(yè)服務管理中心）。
（三）認定農民工定點培訓機構，實行定點培訓。
1．用人單位農民工技能培訓就業(yè)基地。主要承擔本單位農民工和勞務幫扶地區(qū)輸出勞動力的培訓；對在行業(yè)內具有優(yōu)勢的用人單位培訓機構，經縣以上_門批準可承擔行業(yè)農民工培訓。
2．_門農民工定點培訓機構。從各級_門所屬的技工學校和就業(yè)訓練中心、百萬農村青年技能培訓工程基地、高技能人才實訓基地中認定，主要承擔不具備培訓條件的用人單位和高級以上技能農民工的培訓。
3．社會農民工定點培訓機構。從社會各類職業(yè)培訓教育機構中認定，主要承擔特有行業(yè)工種及具有比較優(yōu)勢工種的培訓。
（四）依托用人單位，多形式開展農民工技能培訓。
1．用人單位自主培訓。具有農民工定點培訓資格的用人單位，可按照國家職業(yè)標準，結合崗位技能要求，制定在崗農民工培訓計劃和教學大綱，報同級_門批準后，自行組織培訓，經考核鑒定領證后按規(guī)定申請培訓補貼。
2．行業(yè)統(tǒng)籌培訓。各行業(yè)協會可根據國家職業(yè)標準和行業(yè)通用技術工種的技能要求，制定行業(yè)工種培訓教學標準、教學大綱和農民工培訓計劃，報省勞動保障廳批準后，指定行業(yè)內具有農民工定點培訓資格的用人單位開展行業(yè)農民工培訓，并按規(guī)定申請培訓補貼。
3．_門組織培訓。對不具備培訓條件或不履行農民工在崗培訓義務的用人單位，由同級_門制定農民工培訓計劃，向用人單位下達培訓任務，統(tǒng)籌組織農民工到_門或社會定點培訓機構培訓，企業(yè)應承擔培訓費按規(guī)定分擔的部分。高技能農民工培訓原則上由_門統(tǒng)籌組織到高技能培訓基地培訓。各級_門要從用人單位的生產經營需要出發(fā)，盡量采取靈活方式，把培訓與用人單位生產經營的影響降到最低。
4．校企合作培訓。承擔農民工培訓的定點培訓機構要加強與用人單位合作，充分發(fā)揮用人單位在崗技能訓練、場地、設備和專業(yè)培訓機構教學、師資力量的優(yōu)勢，共同制訂農民工培訓計劃和教學大綱，采取在用人單位設立培訓基地或隨崗培訓、培訓機構派師資上門授課，或選送農民工到培訓機構培訓共同組織培訓。
5．農民工自選培訓。持有所在單位或擬接收單位同意推薦培訓證明的農民工，可到_門認定的培訓機構，自主選擇政府規(guī)定的自選補貼工種參加培訓，經考核獲得相應證書并到已定單位就業(yè)的按規(guī)定給予補貼。
（五）規(guī)范培訓標準和教學大綱，加強職業(yè)技能鑒定。
制定實施全省統(tǒng)一的《農民工技能提升培訓標準和教學大綱》。在培訓學時上，參加國家職業(yè)資格或專項能力資格培訓的，按國家和省規(guī)定執(zhí)行；參加本省新開發(fā)工種技能培訓的，由省統(tǒng)一學時標準。在培訓內容上，應包括公共課程和技能培訓課程，以實操培訓為主，公共課程教材統(tǒng)一使用《廣東省農民進城務工指南》。對參加培訓的農民工，各級職業(yè)技能鑒定機構要本著方便、快捷的原則，積極提供技能鑒定和發(fā)證服務，適當降低收費。有條件的地級市，要根據本地區(qū)的需要，結合農民工實際情況，協助省組織開發(fā)適應農民工參加的新工種、新職業(yè)和專項能力培訓鑒定標準、教材等資料，確保培訓和鑒定質量。
（六）配套提供公共就業(yè)服務,促進農民工穩(wěn)定就業(yè)。
各級公共就業(yè)服務機構包括公益性職業(yè)介紹機構要向農民工開放，加快在勞動力市場和就業(yè)服務大廳開設農民工專門服務窗口，為農民工免費提供政策咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導和職業(yè)介紹服務。鼓勵社會就業(yè)服務機構為農民工提供減免費服務。對提供免費服務的就業(yè)服務機構，各級政府要給予職業(yè)介紹補貼。對經培訓獲得相應證書并達到用人單位上崗要求的農民工，所在用人單位或協議接收單位要與其簽訂1年以上勞動合同，并作為申領培訓補貼的依據。
（七）加強區(qū)域勞務合作，提高農民工組織就業(yè)程度。