適合二年級(jí)小學(xué)生閱讀的勵(lì)志小故事

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故事不需要有過(guò)多的心理活動(dòng)描寫(xiě)、大段的對(duì)話和繁復(fù)細(xì)膩的景物描寫(xiě)、人物形象的刻畫(huà),作者不應(yīng)該在故事中對(duì)人物或事件大加評(píng)論。作者始終要注意推進(jìn)故事情節(jié)的流動(dòng),進(jìn)展。語(yǔ)言富于動(dòng)性,不需著意刻畫(huà)其中的人物就會(huì)鮮活起來(lái)。以下是整理的《適合二年級(jí)小學(xué)生閱讀的勵(lì)志小故事》,希望幫助到您。
    適合二年級(jí)小學(xué)生閱讀的勵(lì)志小故事篇一:魚(yú)兒快上來(lái)
    小貓達(dá)達(dá)坐在小船上釣魚(yú),可是魚(yú)兒老是不上鉤。
    河里一頂神奇的草帽和達(dá)達(dá)開(kāi)玩笑,悄悄把自己掛在漁鉤上。達(dá)達(dá)用力一提漁竿,“啪!”草帽飛起來(lái),達(dá)達(dá)嚇了一跳,“撲通”一聲掉進(jìn)水里。草帽好不容易把達(dá)達(dá)拖到小船上,累得直喘粗氣。為了向達(dá)達(dá)表示歉意,草帽教給達(dá)達(dá)一句魔法口訣:“哈拉哈拉哈!”能讓魚(yú)兒自己跳上船。
    “哈拉哈拉哈!”達(dá)達(dá)對(duì)著水面念道。“啪!”一條魚(yú)兒從水里鉆出來(lái),跳到了小船上。
    “哈拉哈拉哈!”達(dá)達(dá)繼續(xù)念?!芭?!”又一條魚(yú)兒跳到了小船上。
    達(dá)達(dá)不斷地念,魚(yú)兒不斷地跳上小船。船上的魚(yú)兒越來(lái)越多,船開(kāi)始慢慢往下沉??墒牵_(dá)達(dá)還在念:“哈拉哈拉哈!”草帽在河里游了一圈兒后回到小船邊,它著急地大喊:“快停!不要再念了??焱?!”可是,已經(jīng)來(lái)不及了,隨著又一條魚(yú)兒跳上小船,小船開(kāi)始往下沉。
    達(dá)達(dá)又掉進(jìn)水里,可是他還在念:“哈拉哈拉哈!”魚(yú)兒們爭(zhēng)著往他頭上跳,好像在比賽跳高。
    達(dá)達(dá)快被淹死了,終于住了口。他被草帽拖上岸,后怕地說(shuō):“好險(xiǎn),好險(xiǎn),都怪我太貪心啦!”
    故事點(diǎn)評(píng):這個(gè)故事告訴我們,做人不能太貪心,往往就是因?yàn)樨澬模瑢?dǎo)致原本屬于我們的東西也一并失去。所以我們要懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切喲,知足常樂(lè)!
    適合二年級(jí)小學(xué)生閱讀的勵(lì)志小故事篇二:小動(dòng)物大戰(zhàn)笨笨熊
    大草原上連一個(gè)避雨的地方都沒(méi)有,小動(dòng)物們經(jīng)常被雨淋。自從巨型蘑菇在大草原“安家落戶”之后,小動(dòng)物們終于有地方避雨了。巨型蘑菇不僅可以擋雨,還可以遮陽(yáng)。小動(dòng)物們有時(shí)還會(huì)在巨型蘑菇下面聚餐呢。大家可喜歡這個(gè)巨型蘑菇了!
    有一天,笨笨熊走到巨型蘑菇下,頓時(shí)產(chǎn)生了想吃掉巨型蘑菇的念頭。笨笨熊一邊流口水,一邊說(shuō):“這個(gè)蘑菇這么大,一定很好吃!”小白兔和大花貓聽(tīng)到了,大聲呼喊:“不好啦!笨笨熊要吃掉巨型蘑菇啦!大家快來(lái)?。 ?BR>    這時(shí),有一只長(zhǎng)嘴獸從泥土里鉆出來(lái),它朝笨笨熊用力地瞪眼睛,希望能?chē)樑鼙勘啃???杀勘啃軆窗桶偷卣f(shuō):“鉆回地里去!”長(zhǎng)嘴獸被嚇了一大跳,又只好鉆回地里去了。
    小松鼠跳到笨笨熊的背上使勁抓笨笨熊,說(shuō):“不許吃掉大家的蘑菇!”可是笨笨熊一把就把小松鼠甩到了地上。笨笨熊高興地喊:“你們誰(shuí)都阻止不了我!”
    小動(dòng)物們急得都快哭了。這時(shí),小刺猬趕來(lái)了,只見(jiàn)它像皮球一樣滾了起來(lái),徑直滾到了笨笨熊的身上。笨笨熊疼得哇哇大叫。
    笨笨熊哭著說(shuō):“饒了我吧!我再也不會(huì)打巨型蘑菇的主意了?!闭f(shuō)完,笨笨熊就飛奔回家了。
    小動(dòng)物們高興地歡呼起來(lái),這時(shí),巨型蘑菇在大家的歡聲笑語(yǔ)中擺動(dòng)起來(lái)。小刺猬看到了,說(shuō):“大家快看,巨型蘑菇在向我們致謝呢!”
    故事點(diǎn)評(píng):小朋友們,我們得明白我們的生活與周?chē)沫h(huán)境是息息相關(guān)的,環(huán)境的好壞可是會(huì)直接影響到我們自身的健康的噢,所以保護(hù)好環(huán)境就是保護(hù)我們的人類(lèi)社會(huì)。我們絕對(duì)不能像笨笨熊那么自私,去破壞大自然。
    適合二年級(jí)小學(xué)生閱讀的勵(lì)志小故事篇三:驕傲的小老虎
    小老虎壯壯為人仗義,愛(ài)幫助別人,森林里的小伙伴們都愛(ài)跟他玩兒。
    森林里有條小河,小雞絨絨不會(huì)游泳,只能對(duì)著對(duì)岸桑樹(shù)林里的小蟲(chóng)子流口水。壯壯知道后,經(jīng)常馱著絨絨渡過(guò)小河,直到絨絨吃得飽飽的,再把他馱回來(lái)。
    小豬嘟嘟愛(ài)睡懶覺(jué),小伙伴們有什么好吃的,等他起床趕到都只剩下殘杯冷炙了。壯壯每次都會(huì)特意為嘟嘟留一份,不管嘟嘟什么時(shí)候到,都能吃上一份可口的美食。
    一到夏天,小狗汪汪就熱得受不了,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,大口大口地喘著粗氣,讓人看了怪心疼的。壯壯就邀請(qǐng)汪汪到家里喝涼茶,還送他一臺(tái)小電扇。
    森林里所有的小伙伴都得到過(guò)壯壯的幫助,小伙伴們很聽(tīng)壯壯的話,壯壯儼然成了森林里的孩子王。成了孩子王的壯壯慢慢有點(diǎn)驕傲了,他總是挑小伙伴們的“毛病”。
    “絨絨,你能不能輕點(diǎn)?每次找食都弄得塵土飛揚(yáng)的,你再這樣,我下次不馱你過(guò)河了。”壯壯不明白,為什么絨絨要費(fèi)那么大勁,去找一只不起眼的小蟲(chóng)子。
    “壯壯,你別生氣,我輕點(diǎn)就是了……”絨絨低下頭,很不好意思地道歉?!班洁?,嘟嘟……你怎么又打呼嚕了?還讓不讓人睡覺(jué)啦!”壯壯一把揪起熟睡中的嘟嘟,憤怒地吼道。
    嘟嘟默默地走開(kāi)了,他得找個(gè)沒(méi)人的地方睡覺(jué),免得打擾別人?!皦褖?,你怎么把我辛苦撿來(lái)的骨頭都扔了?。俊蓖敉粽业綁褖?,委屈地問(wèn)道。壯壯滿不在乎地說(shuō):“我看那上面一點(diǎn)肉都沒(méi)有,啃起來(lái)沒(méi)味道?!?BR>    “唉!那好吧……”汪汪什么也沒(méi)說(shuō),就走了。再后來(lái),小伙伴們不再接受壯壯的幫助了,也不再跟壯壯一起玩兒了。壯壯一個(gè)朋友也沒(méi)有,他懊悔極了。
    故事點(diǎn)評(píng):小朋友們不要因?yàn)樽约河辛艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,我們要想著還有很多人比我們更厲害,不要滿足于現(xiàn)在,要爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。如果小老虎能變得謙虛,森林的小伙伴還是會(huì)愿意和他做朋友的。
    適合二年級(jí)小學(xué)生閱讀的勵(lì)志小故事篇四:超人就在我們心中
    從前,有一個(gè)6歲的小男孩,他的名字叫嘟嘟。說(shuō)起這個(gè)嘟嘟來(lái),整個(gè)小區(qū)的人們都知道他,這是為什么呢?因?yàn)樗哪懽訉?shí)在是太小了。
    可是,有一天,就是這個(gè)膽小的嘟嘟,卻做出了一件另所有人刮目相看的事情。這是怎么回事呢?原來(lái),在一個(gè)星期三的上午,小區(qū)里的人們大部分都去單位上班了。嘟嘟的爸爸媽媽也都去工作了,只有嘟嘟自己在家里。就在這個(gè)時(shí)候,嘟嘟突然聞到一絲煙味,他循著煙味的來(lái)源打開(kāi)了房門(mén),在房門(mén)打開(kāi)的一瞬間,一股濃煙竄進(jìn)了房間,原來(lái)樓道里早已濃煙密布,在樓道拐角處不時(shí)還出現(xiàn)若隱若現(xiàn)的火苗。嘟嘟頓時(shí)嚇的大哭起來(lái),他哭著喊著,可是沒(méi)有人應(yīng)答。
    眼前的景象讓原本膽小的嘟嘟幾近崩潰,眼看著火勢(shì)越來(lái)越大,嘟嘟突然想起看過(guò)的超人動(dòng)畫(huà)片,他曾無(wú)數(shù)次幻想自己可以變成超人拯救世界。就在此時(shí),嘟嘟心中似乎一下子充滿了力量,他停止了哭泣。轉(zhuǎn)身跑回房間,從容的撥打了119報(bào)警電話,并且按照平時(shí)爸爸媽媽教他的方法詳細(xì)的將地址告訴了消防員叔叔。隨后,又給正在工作的爸爸打去了電話。
    不久,消防員叔叔趕到了,成功的將大火撲滅。大家都表?yè)P(yáng)了嘟嘟的機(jī)智勇敢,如果不是嘟嘟及時(shí)報(bào)警,后果不堪設(shè)想。
    回到家里,爸爸問(wèn)嘟嘟:”我的寶貝,你當(dāng)時(shí)害怕了嗎?“只聽(tīng)嘟嘟自信滿滿的回答說(shuō):”想起了超人,我就不害怕了!“是的,我們每個(gè)人心中都住著一個(gè)超人,當(dāng)遇到困難的時(shí)候,一定要像超人一樣,勇敢面對(duì)。
    從此以后,小區(qū)的人們都叫嘟嘟為“小超人”。
    故事點(diǎn)評(píng):其實(shí)我們每個(gè)人的心里都住著一個(gè)超人,他無(wú)所不能。你看,連膽小的嘟嘟在面對(duì)火災(zāi)時(shí)都變得勇敢了呢。所以呀,在遇到困難的時(shí)候,我們一定要戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,勇敢的面對(duì)。
    適合二年級(jí)小學(xué)生閱讀的勵(lì)志小故事篇五:懶小豬找工作
    小豬,是童話王國(guó)里最懶,最自私,什么都不會(huì)做的孩子。是什么原因呢?原來(lái)小豬由出身來(lái)就在奶奶家長(zhǎng)大,爸爸媽媽都很忙,沒(méi)時(shí)間照顧他,而且奶奶太寵了!整天順從小豬。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的,和小伙伴們玩老是欺負(fù)別人。
    小豬慢慢長(zhǎng)大了,奶奶的身體也越來(lái)越不好了。一天,奶奶對(duì)小豬說(shuō):“小豬啊,你也大了,是時(shí)候去找工做的了,而且奶奶的身體也不好,沒(méi)法照顧你啊。你的爸爸媽媽也很忙,也沒(méi)空照顧你啊,你要找工作,自己生存??!”小豬聽(tīng)了,心想:哎,奶奶說(shuō)的也是,但我又什么都不會(huì)啊,伙伴們也不理我了,看來(lái)我是非找工作不可了。小豬來(lái)到河邊,突然看到他以前的朋友小貓,小狗,小鹿都去上班了,心里就不踏實(shí)了,說(shuō):我要找到工作,我不能再無(wú)所事事了!”
    小豬來(lái)到人才市場(chǎng),到那一看,天哪!人山人海!但小豬想到如果不找到工作就飯吃,就好不容易進(jìn)去了。小豬來(lái)到一間飯店,應(yīng)聘當(dāng)了一名洗完碗工。過(guò)了幾個(gè)月,狗老板覺(jué)得小豬干得不錯(cuò),于是,提升他為服務(wù)員;半年后,小豬憑著自己平常學(xué)到的知識(shí),又榮升為經(jīng)理。如今,小豬成為自食其力的豬了!小豬放假回家,看望奶奶,但小豬回家時(shí)聽(tīng)到奶奶已經(jīng)一個(gè)月前去世了,傷心不已,趕忙跑回家去。來(lái)到奶奶的墓前失聲痛哭,說(shuō):“奶奶你為什么不等到我回來(lái)呢?”小豬在墓前靜靜的站了很久很久。
    奶奶去世的這一件事,讓小豬更加努力工作!
    故事點(diǎn)評(píng):我們平時(shí)有爸爸媽媽爺爺奶奶的愛(ài),我們可能忘記什么是獨(dú)立,但是總有一天我們是要學(xué)會(huì)一個(gè)人生活的,不能總是依賴別人,要向改變后小豬學(xué)習(xí),靠自己的努力獲得成功!