六年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文400字【五篇】

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    人生就好像一片波瀾壯闊的大海,我們就好像在海上的一艘小船,大海不可能一直是風(fēng)平浪,肯定會(huì)遇到驚濤駭浪,人生的海洋上,也會(huì)遇到許多煩惱。為大家提供《六年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱400字【五篇】》,歡迎閱讀。
    六年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文400字篇一
    成長(zhǎng)就如同一艘船,時(shí)而風(fēng)平浪靜,什么事情也沒(méi)有發(fā)生;時(shí)而也會(huì)遇上驚濤浪,打得你抽手不及。在我的成長(zhǎng)路上,并不是一帆風(fēng)順。酸甜苦辣,樣樣都有。
    暑假里,我正在寫(xiě)作業(yè),做得手都酸死了,終于把一項(xiàng)作業(yè)完成了。我揉揉了那雙疲勞的眼睛,扭了扭僵硬的脖子,抖了抖酸痛的手臂。正想打開(kāi)電視輕松一下,不料機(jī)關(guān)槍就瞄準(zhǔn)你開(kāi)始對(duì)你開(kāi)槍?zhuān)骸斑€不趕快去寫(xiě)作業(yè),都快上學(xué)了,作業(yè)還一大堆,不自覺(jué)學(xué)習(xí),還有閑工夫在悠閑看電視??纯磩e人作業(yè)早寫(xiě)好了,都預(yù)習(xí)下冊(cè)功課了?!甭?tīng)了我頓感壓力山大,心想:“媽媽真過(guò)分,每次都拿別人和我攀比。要知道,山有山的高度,水有水的深度,不知道我的心里度難受啊!我休息一下不行嗎,竟給我添加學(xué)習(xí)壓力?!蔽亦搅肃阶彀?,嘀咕道:“我寫(xiě)完一下作業(yè)了,手都酸了,就休息一會(huì)?!痹捯粑绰?,我膽怯地偷瞄了一下,只見(jiàn)媽媽拉下了臉。我只好唯命是從,開(kāi)始寫(xiě)起作文來(lái)??蛇@篇作文是有關(guān)云南地震事件,我打開(kāi)電腦開(kāi)始看起題材來(lái)。不料媽媽不分青紅皂白大聲叫道:“你怎么每次寫(xiě)作文都看例文,平時(shí)不多看看課外書(shū),臨時(shí)抱佛腳,你的寫(xiě)作水平怎么能提高啊!”
    種田人望稻,讀書(shū)人望考。成績(jī)也成了媽媽永恒的話題,每次考試后,媽媽都會(huì)關(guān)心我的成績(jī)。成績(jī)好時(shí)自然會(huì)得到表?yè)P(yáng),考得不錯(cuò)哦,不要驕傲,再接再厲。成績(jī)差時(shí)有時(shí)也會(huì)批評(píng),這次怎么考得這么差,是不是不夠用功,下次努力點(diǎn)。成績(jī)到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高,是對(duì)別人的超越,還是對(duì)自己的壓力。我迷惑不解,十分煩惱。
    成長(zhǎng)的過(guò)程雖然有許多煩惱和困惑,但同時(shí)給予我信心和勇氣。正因?yàn)闊?,使我們成長(zhǎng),我相信風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。
    六年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文400字篇二
    “小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘……”但在成長(zhǎng)的道路上,煩惱真的“很少”嗎?
    六年級(jí)的我們,正面臨著小升初這一重要關(guān)卡,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,負(fù)擔(dān)也日益加重了。一天中午,我放學(xué)回家,興沖沖地打開(kāi)琴蓋準(zhǔn)備奏一曲,媽媽卻突然走過(guò)來(lái),虎著臉說(shuō)“我的個(gè)乖乖唉!還有時(shí)間彈琴呢,快去寫(xiě)?走向?。”我聽(tīng)了有點(diǎn)奇怪:媽媽平時(shí)一向贊成我彈琴,今天怎么這樣呢?我反駁道:“我這首曲子剛練熟怎么能不彈呢?”媽媽氣沖沖地說(shuō):“你也不看看,家里買(mǎi)了這么多書(shū),你才做了幾條呀?很多學(xué)校就快招生考試了,我倒看你想往哪兒考!”我委屈極了:“媽媽?zhuān)乙粋€(gè)寒假都沒(méi)有彈琴,近剛彈出興趣來(lái),再不彈不就徹底把琴丟了嗎?”媽媽全然不顧我的感受,不耐煩地走過(guò)來(lái)蓋上琴蓋,命令道:“快去寫(xiě)作業(yè),這本寫(xiě)完了寫(xiě)試卷。”我無(wú)可奈何地站起來(lái),低著頭一步一挪地向房間移去?!翱禳c(diǎn)兒,別慢吞吞的!”我極不情愿地走進(jìn)房間。
    除了彈琴,媽媽還對(duì)許多東西都下了禁令:魔方,羽毛球甚至連課外書(shū)都不贊成我看。我只有在放學(xué)路上哼哼歌外,我的興趣愛(ài)好幾乎蕩然無(wú)存。
    “小小少年,很多煩惱,何時(shí)才能樂(lè)淘淘……”就向這灰蒙蒙的天空,何時(shí)才能放晴呢?
    六年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文400字篇三
    在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上,不一定會(huì)是一帆風(fēng)順的,會(huì)經(jīng)常遇到許多煩惱事,傷心事……當(dāng)然,我也不例外。
    小的時(shí)候,沒(méi)有媽媽的約束,可以無(wú)憂無(wú)慮,自由自在地玩耍,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有煩惱。隨著年齡慢慢地增長(zhǎng),我步人了學(xué)校,每天的作業(yè)隨著時(shí)間的變化越來(lái)越多,要背的課文也越來(lái)越多,成長(zhǎng)的煩惱也悄然無(wú)聲地靠近我。
    考試,我考了八十幾分,都是自己的粗心造成的。心一下子跌落在峽谷中,本以為媽媽會(huì)安慰我,可是我想錯(cuò)了,一進(jìn)門(mén),媽媽那燦爛的笑容展現(xiàn)在我的眼前,“寶貝,今天發(fā)試卷了嗎?你考了多少?”我低著頭不說(shuō)話,過(guò)了一會(huì),我小聲地說(shuō);“對(duì)不起,我考了八十幾分,我讓你失望了?!眿寢尩哪樕晦D(zhuǎn)眼變了,厲聲喝道;“是不是粗心造成的?去!把媽媽給你買(mǎi)的作業(yè)拿來(lái),一會(huì)往后做一頁(yè),寫(xiě)完,給我檢查,寫(xiě)不完,不許吃飯!聽(tīng)到?jīng)]有?!眿寢屃硌劭粗液螅D(zhuǎn)身不理我,給我留下來(lái)的是那一本作業(yè)。
    晚上,我寫(xiě)完了學(xué)校的作業(yè),再回頭寫(xiě)媽媽布置的作業(yè),已經(jīng)是夜晚9點(diǎn)多了,我望著媽媽給我布置的作業(yè),密密麻麻的字變成了密密麻麻的蟲(chóng)子,啃著我的心臟。窗外的雨不停地下著,有誰(shuí)知道它何時(shí)停下。
    六年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文400字篇四
    成長(zhǎng)的煩惱就像灶臺(tái)上的蟑螂,令人生厭;成長(zhǎng)的煩惱就像飯里的蒼蠅,令人作嘔;成長(zhǎng)的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡;成長(zhǎng)的煩惱還像冬夜里的老鼠,振人耳膜。
    然而在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,還有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢?
    我現(xiàn)在煩惱的就是它——考試。每到考試,我班同學(xué)就異口同聲地說(shuō)出了那個(gè)字——“啊!”我們懷著無(wú)比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒(méi)意思。一考試我們連下課玩一會(huì)兒的機(jī)會(huì)也沒(méi)不能實(shí)現(xiàn)了??荚囃戤叄险n的鈴聲就響起來(lái)了。每當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)了,如果考得不好,就可能被老師、家長(zhǎng)一頓臭罵,如果考得非常不好,就會(huì)挨家長(zhǎng)的臭罵,并且還會(huì)受到混合雙打。
    我還有煩的一個(gè)事,那就是補(bǔ)課。一到周六周日,我心中自由的小鳥(niǎo)就被囚禁了起來(lái)了。因?yàn)槲覐钠唿c(diǎn)——九點(diǎn),學(xué)英語(yǔ);九點(diǎn)半——十一點(diǎn)半學(xué)語(yǔ)文;十二點(diǎn)——二點(diǎn)學(xué)奧數(shù);二點(diǎn)半——四點(diǎn)半學(xué)演講,我是學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè)。一天下來(lái)我是非常的累,所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)是非常的討厭。我何時(shí)才能脫離這苦海呢?
    可是我知道,成長(zhǎng)中的煩惱是會(huì)永遠(yuǎn)地跟著你的,如果你用平和的心態(tài)去面對(duì)它,或許那煩惱就會(huì)消失!到那時(shí)你就品嘗到了成長(zhǎng)的樂(lè)趣了!
    六年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文400字篇五
    離開(kāi)學(xué)還有一個(gè)多星期了,原計(jì)劃暑假提前做完作,到爺爺奶奶家住一個(gè)星期的,眼看著就要成為泡影了。我想住,但我做作業(yè)實(shí)在太慢,爸媽希望我能完成計(jì)劃卻看到我實(shí)現(xiàn)不了,心里比我還急,有幾次爸爸都要?jiǎng)邮直莆壹铀僮鳂I(yè)了,媽媽也生氣,但她不會(huì)有打我的意思,生氣也是她自己生悶氣。
    終于矛盾爆發(fā)了,爸爸開(kāi)始動(dòng)手了,媽媽快要掉眼淚了,我很急,但越急越覺(jué)得做不了作業(yè),爸爸在媽媽的勸說(shuō)下,不打我了,但他們卻說(shuō)了讓我更恐懼的事,再這樣下去,我家可能會(huì)面臨一個(gè)我不愿意的重大抉擇,而且讓我明天給出一答案,這天就給我思考了,晚上我?guī)缀跏吡?,第二天懷著忐忑的心給爸媽保證及時(shí)完成作業(yè),還好爸爸今天沒(méi)發(fā)火,也接受了我的保證于是我們一制定了計(jì)劃表,并寫(xiě)在紙上,以后每天完成任務(wù)后在紙上打鉤,如能按計(jì)劃完成的話,我還可以去爺爺奶奶家住三個(gè)晚上,希望我能及時(shí)完成任務(wù)。
    通過(guò)這,我想了很多,以前許多事是我做的不好,特別是寫(xiě)字我真的好象不快,還有寫(xiě)作文,我是覺(jué)得難的,老覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)的。爸爸老說(shuō)我說(shuō)話挺會(huì)說(shuō)的,只要把語(yǔ)言變成文字就行了,可是我總是變不過(guò)來(lái)呀,我也不知道為什么!
    希望我以后能改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,特別在學(xué)習(xí)上,讓爸媽少操點(diǎn)心,但是我真缺信心啊!