語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化，其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門(mén)重要的人文社會(huì)學(xué)科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。以下是整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第八課《彩色的夢(mèng)》課后練習(xí)題相關(guān)資料，希望幫助到您。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第八課《彩色的夢(mèng)》課后練習(xí)題篇一
一、彩色鉛筆畫(huà)畫(huà)彩色的夢(mèng)——夢(mèng)在畫(huà)里。
1、“我”用彩色鉛筆畫(huà)出了彩色的夢(mèng)，夢(mèng)中有____色的草坪，____色的野花，____得透明的天空，____的森林。
2、課文寫(xiě)用彩色鉛筆畫(huà)了哪些景物？
3、想一想，你還可以用彩色鉛筆畫(huà) 什么景物？
二、填量詞。
一（ ）夢(mèng) 一（ ）草坪 一（ ）鮮花 一（ ）太陽(yáng) 一（ ）天空
一（ ）森林 一（ ）筆 一（ ）雪松 一（ ）小鳥(niǎo) 一（ ）風(fēng)
三、仿句。
1、小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋(píng)果般的太陽(yáng)。
， 般的 。
天空上，掛著一個(gè)小船般的月亮。
2、鉛筆在白紙上跳蹦。
在 。
小鳥(niǎo)在樹(shù)林里唱歌。
3、鉛筆有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。
有的 ，有的 ，有的 。
花兒有的紅，有的黃，有的藍(lán)。
4、我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀。
，有 ，有 ，還有 。
春天到了，鮮花開(kāi)了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第八課《彩色的夢(mèng)》課后練習(xí)題篇二
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)
jīnglíng
píngguǒ
sēnlín
sècǎi
二、比一比，再組詞。
菜（）拉（）般（）
彩（）垃（）船（）
三、在括號(hào)內(nèi)填上合適的量詞。
一（）野花
一（）房子
一（）森林
一（）小鳥(niǎo)
一（）畫(huà)筆
一（）夢(mèng)想
四、閱讀
我有一大把彩色的夢(mèng)，
有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。
他們躺在鉛筆盒里聊天，
一打開(kāi)，就在白紙上跳蹦。
在蔥郁的森林里，
雪松們拉著手，
請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。
小屋的煙囪上，
結(jié)一個(gè)蘋(píng)果般的太陽(yáng)，
又大——又紅！
1、請(qǐng)從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
短（）
軟（）
黑（）
合上（）
2、選文中的畫(huà)線句運(yùn)用了____________的修辭方法，“他們”指的是____________。
3、用“有的……有的……有的……”寫(xiě)一句話。
______________________________________
_____________________________________
4、蔥郁的森林里有什么？它們各有什么特點(diǎn)？
_____________________________________
五、本課是一首兒童詩(shī)，富有童趣，豐富了讀者的想象。請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象，學(xué)寫(xiě)一首關(guān)于“我的夢(mèng)”的兒童詩(shī)。（100字左右）
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第八課《彩色的夢(mèng)》課后練習(xí)題篇三
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
cǎi sè
cōnɡ yù
lā shǒu
yī bān
jīnɡ líng
dīnɡ nínɡ
二、組詞
彩（ ） （ ）
夢(mèng)（ ） （ ）
森（ ） （ ）
精（ ） （ ）
三、填空
一（ ）夢(mèng)
一（ ）歌
一（ ）鉛筆
一（ ）叮嚀
一（ ）草坪
一（ ）野花
四、按要求寫(xiě)句子 有的……有的……有的……
______________________________________________
五、填空
我的________鉛筆，是大森林_________。
我的_________夢(mèng)境，有_________，有_________，還有紫葡萄的________，在溪水里________
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第八課《彩色的夢(mèng)》課后練習(xí)題篇一
一、彩色鉛筆畫(huà)畫(huà)彩色的夢(mèng)——夢(mèng)在畫(huà)里。
1、“我”用彩色鉛筆畫(huà)出了彩色的夢(mèng)，夢(mèng)中有____色的草坪，____色的野花，____得透明的天空，____的森林。
2、課文寫(xiě)用彩色鉛筆畫(huà)了哪些景物？
3、想一想，你還可以用彩色鉛筆畫(huà) 什么景物？
二、填量詞。
一（ ）夢(mèng) 一（ ）草坪 一（ ）鮮花 一（ ）太陽(yáng) 一（ ）天空
一（ ）森林 一（ ）筆 一（ ）雪松 一（ ）小鳥(niǎo) 一（ ）風(fēng)
三、仿句。
1、小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋(píng)果般的太陽(yáng)。
， 般的 。
天空上，掛著一個(gè)小船般的月亮。
2、鉛筆在白紙上跳蹦。
在 。
小鳥(niǎo)在樹(shù)林里唱歌。
3、鉛筆有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。
有的 ，有的 ，有的 。
花兒有的紅，有的黃，有的藍(lán)。
4、我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀。
，有 ，有 ，還有 。
春天到了，鮮花開(kāi)了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第八課《彩色的夢(mèng)》課后練習(xí)題篇二
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)
jīnglíng
píngguǒ
sēnlín
sècǎi
二、比一比，再組詞。
菜（）拉（）般（）
彩（）垃（）船（）
三、在括號(hào)內(nèi)填上合適的量詞。
一（）野花
一（）房子
一（）森林
一（）小鳥(niǎo)
一（）畫(huà)筆
一（）夢(mèng)想
四、閱讀
我有一大把彩色的夢(mèng)，
有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。
他們躺在鉛筆盒里聊天，
一打開(kāi)，就在白紙上跳蹦。
在蔥郁的森林里，
雪松們拉著手，
請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。
小屋的煙囪上，
結(jié)一個(gè)蘋(píng)果般的太陽(yáng)，
又大——又紅！
1、請(qǐng)從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
短（）
軟（）
黑（）
合上（）
2、選文中的畫(huà)線句運(yùn)用了____________的修辭方法，“他們”指的是____________。
3、用“有的……有的……有的……”寫(xiě)一句話。
______________________________________
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4、蔥郁的森林里有什么？它們各有什么特點(diǎn)？
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五、本課是一首兒童詩(shī)，富有童趣，豐富了讀者的想象。請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象，學(xué)寫(xiě)一首關(guān)于“我的夢(mèng)”的兒童詩(shī)。（100字左右）
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第八課《彩色的夢(mèng)》課后練習(xí)題篇三
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
cǎi sè
cōnɡ yù
lā shǒu
yī bān
jīnɡ líng
dīnɡ nínɡ
二、組詞
彩（ ） （ ）
夢(mèng)（ ） （ ）
森（ ） （ ）
精（ ） （ ）
三、填空
一（ ）夢(mèng)
一（ ）歌
一（ ）鉛筆
一（ ）叮嚀
一（ ）草坪
一（ ）野花
四、按要求寫(xiě)句子 有的……有的……有的……
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五、填空
我的________鉛筆，是大森林_________。
我的_________夢(mèng)境，有_________，有_________，還有紫葡萄的________，在溪水里________