“心得體會”是一種日常應用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結(jié)構(gòu)比較簡單。下面是由為大家整理的“師生線上上課的感受體會怎么寫【范例六篇】”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師生線上上課的感受體會怎么寫【篇一】
習慣了在課堂上面對學生侃侃而談，驟然間坐在電腦前，看著直播視頻里自己的形象，不免還是有忐忑，全然沒有課堂上的從容。這一方面是因為我不知道遠方電腦或手機前的學生是不是也在像我一樣專注和全心投入，另一方面是因為沒有了與學生之間的目光對視和眼神交流，會莫名地產(chǎn)生一種孤寂。于是，怎么調(diào)動學生的學習主動性是對在線教學的大挑戰(zhàn)。課堂討論、課后作業(yè)、生動活潑的語言組織和表達，都需要挖空心思去琢磨和設(shè)計。尤其為了保證直播效果，我必須在手機和電腦之間，在不同的軟件之間來回切換，總有一番手忙腳亂。待到課下，長舒一口氣，仿佛卸下了千斤重擔。
不得不說，在線教學很辛苦，那要比課堂教學多付出幾倍的辛苦，但也有讓人欣慰的時候，課上孩子們會不時送花，下課時孩子們都會道一聲“老師辛苦”“老師再見”，此時，真正感受到人類靈魂工程師的偉大和崇高，即使付出再多辛苦，這一刻也值了。
當然，每每此時，我都更加懷念校園的時光，想親眼看看那一張張充滿朝氣的臉龐和渴求知識的目光。當下，我所能做的，就是盡心盡力完成每教學，靜待春暖花開，疫情過后，與老師和同學們相會美麗的民大校園。
師生線上上課的感受體會怎么寫【篇二】
一邊是殘酷無情“戰(zhàn)疫”前線，一邊是每個人都需要做好自己的后方；一邊是疫情實時數(shù)據(jù)的無情上升，一邊是全國上下萬眾一心、眾志成城。
是啊，2020等來的并不是一個美好的開始，在我們期盼著返校學習的時候，突如其來的新冠病毒阻攔了我們的道路，但是這并不能妨礙我們的正常學習，隨著情況的不斷演變，我校采取了“停課不停學——線上教學活動”，這使得我們的學業(yè)可以繼續(xù)進行，盡量不耽誤教學活動。
在家學習的氛圍實話來說是不如在學校的，這就更加需要我們嚴格要求自己，按照老師的教學方案來進行?？偟膩碚f一天的課程還是比較滿的，老師會采取騰訊會議安排在線教學，并利用學習通來完成簽到，上課的過程是比較順利的，大體上和課堂教學是一致的，而且有問題可以通過網(wǎng)絡(luò)及時反映給老師來尋求解答，這也是比較方便的。
老師們也是比較辛苦的，一天有很多門課程而且需要一直盯著電腦或者手機屏幕，但是他們依舊堅持在崗位為我們教學，就如開頭所說，每個人都要做好自己的后方，那么對于我們來說現(xiàn)在做好的方式就是努力學習，爭取做好自己，為社會貢獻自己的一份微薄的力量。
后，我想說，疫情期間仍然堅守崗位的工作者們，你們真的辛苦了！雖然已到冬天的盡頭，但這也是春天的起點，我相信，疫情終將會結(jié)束，桃李依然花萬里。
師生線上上課的感受體會怎么寫【篇三】
“2020年”在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假，也上我們有不一樣的收獲。
今年的假期由于,“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久，雖然停課了，但是學習沒有停。在校領(lǐng)導的緊張而又有序的安排下，我們學校也開始了線上學習，同學們都通過網(wǎng)絡(luò)在家也進行學習。
通過幾周的線上學習，我的感觸很深，習慣了傳統(tǒng)的教學方式，要接受網(wǎng)上學習，讓我難免會迷茫和不適應，但是老師和同學們的共同努力。我們的任課老師通過QQ、釘釘?shù)溶浖厦刻彀磿r授課，并且通過微信、學習通等各種軟件工具在線解答疑問，同學們在線相互交流討論，新的學習模式帶給我們的新奇感還是很有吸引力的，在家學習增加了大家學習的主動性，合理安排學習時間，把握自己所適應的學習節(jié)奏養(yǎng)成自主學習的好習慣。
師生線上上課的感受體會怎么寫【篇四】
2020年帶給了我們一個不一樣的春節(jié)，也我們帶來了不一樣的學習方式，受疫情的影響，所有學生都在家上網(wǎng)課。線上教學與在教室聽課會有所不同，沒有老師的監(jiān)督，沒有高度的互動，學生就可能會經(jīng)常走神，那么就會影響他吸收知識的程度。但是，每件事情都有利有弊，經(jīng)過這幾周的學習，我覺得線上學習的優(yōu)點遠大于其缺點：首先，線上教學增強了我的自律性與自主學習的能力，在上課前我會主動地預習，然后帶著問題去聽老師的講解，而且線上教學還會播放其他優(yōu)秀教師的視頻，同時老師再加以指導，這樣更有利于我們掌握知識；其次，同學們可以隨時隨地進行在線的交流和探討，老師也可以快速傳遞新的答疑，會大大提高課堂教學的效率。現(xiàn)在我們還無法坐在一起享受知識的樂趣，但網(wǎng)絡(luò)會把我們相連，讓我們?yōu)榱诵闹械男拍?，繼續(xù)前行！
師生線上上課的感受體會怎么寫【篇五】
這次教研活動教師們暢所欲言，提到了自己在網(wǎng)絡(luò)教學的過程中的經(jīng)驗和不足。劉老師分享自己經(jīng)驗，她的上課環(huán)節(jié)，采用QQ群課堂上課的，在上課時一般情況下用的是共享電腦桌面模式，這樣學生可以更加直觀的看到幻燈片、講課需要的視頻、作業(yè)、和準備的其他材料，上課中應當多與學生互動，通過一問一答的方式，充分激發(fā)學生參與課堂的熱情。鄧艷、張意燕等老師提到了關(guān)于線上教學的問題，例如，由于并非面對面，對于學生是否在聽課，是認真做筆記的聽課還是邊聽課邊做其他事情無法充分掌握；關(guān)于出勤的問題，學生的網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)波動或者家里停電等一系列不可預知的問題會影響聽課效果，也會使得網(wǎng)課軟件在統(tǒng)計學生在線時長時出現(xiàn)錯誤。
此次教研活動，提高了教師們對線上教學的認識，學習到了別的教師的經(jīng)驗，同時也找到了自身的不足。教師們也會不斷努力豐富自己的線上教學的內(nèi)容，加快自己的成長。
師生線上上課的感受體會怎么寫【篇六】
每天網(wǎng)上直播開始時，我會和同學們一起聆聽觀看，做好聽課記錄，直播結(jié)束后，我會在微信群里總結(jié)學習中的不足，通過孩子們的互動，加深印象。
這種教學方式確實非常新穎，對教師和學生來說都非常新奇但是說實話不太適合農(nóng)村的學生。有的沒有智能手機，有的沒有網(wǎng)絡(luò)，有的家長不負責也不管學生，所以通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)效果不盡人意，網(wǎng)絡(luò)課堂需要家長的監(jiān)督。因此我在課下不定時提醒學生，提高課堂專注力，使學生能夠堅守課堂。
師生線上上課的感受體會怎么寫【篇一】
習慣了在課堂上面對學生侃侃而談，驟然間坐在電腦前，看著直播視頻里自己的形象，不免還是有忐忑，全然沒有課堂上的從容。這一方面是因為我不知道遠方電腦或手機前的學生是不是也在像我一樣專注和全心投入，另一方面是因為沒有了與學生之間的目光對視和眼神交流，會莫名地產(chǎn)生一種孤寂。于是，怎么調(diào)動學生的學習主動性是對在線教學的大挑戰(zhàn)。課堂討論、課后作業(yè)、生動活潑的語言組織和表達，都需要挖空心思去琢磨和設(shè)計。尤其為了保證直播效果，我必須在手機和電腦之間，在不同的軟件之間來回切換，總有一番手忙腳亂。待到課下，長舒一口氣，仿佛卸下了千斤重擔。
不得不說，在線教學很辛苦，那要比課堂教學多付出幾倍的辛苦，但也有讓人欣慰的時候，課上孩子們會不時送花，下課時孩子們都會道一聲“老師辛苦”“老師再見”，此時，真正感受到人類靈魂工程師的偉大和崇高，即使付出再多辛苦，這一刻也值了。
當然，每每此時，我都更加懷念校園的時光，想親眼看看那一張張充滿朝氣的臉龐和渴求知識的目光。當下，我所能做的，就是盡心盡力完成每教學，靜待春暖花開，疫情過后，與老師和同學們相會美麗的民大校園。
師生線上上課的感受體會怎么寫【篇二】
一邊是殘酷無情“戰(zhàn)疫”前線，一邊是每個人都需要做好自己的后方；一邊是疫情實時數(shù)據(jù)的無情上升，一邊是全國上下萬眾一心、眾志成城。
是啊，2020等來的并不是一個美好的開始，在我們期盼著返校學習的時候，突如其來的新冠病毒阻攔了我們的道路，但是這并不能妨礙我們的正常學習，隨著情況的不斷演變，我校采取了“停課不停學——線上教學活動”，這使得我們的學業(yè)可以繼續(xù)進行，盡量不耽誤教學活動。
在家學習的氛圍實話來說是不如在學校的，這就更加需要我們嚴格要求自己，按照老師的教學方案來進行?？偟膩碚f一天的課程還是比較滿的，老師會采取騰訊會議安排在線教學，并利用學習通來完成簽到，上課的過程是比較順利的，大體上和課堂教學是一致的，而且有問題可以通過網(wǎng)絡(luò)及時反映給老師來尋求解答，這也是比較方便的。
老師們也是比較辛苦的，一天有很多門課程而且需要一直盯著電腦或者手機屏幕，但是他們依舊堅持在崗位為我們教學，就如開頭所說，每個人都要做好自己的后方，那么對于我們來說現(xiàn)在做好的方式就是努力學習，爭取做好自己，為社會貢獻自己的一份微薄的力量。
后，我想說，疫情期間仍然堅守崗位的工作者們，你們真的辛苦了！雖然已到冬天的盡頭，但這也是春天的起點，我相信，疫情終將會結(jié)束，桃李依然花萬里。
師生線上上課的感受體會怎么寫【篇三】
“2020年”在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假，也上我們有不一樣的收獲。
今年的假期由于,“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久，雖然停課了，但是學習沒有停。在校領(lǐng)導的緊張而又有序的安排下，我們學校也開始了線上學習，同學們都通過網(wǎng)絡(luò)在家也進行學習。
通過幾周的線上學習，我的感觸很深，習慣了傳統(tǒng)的教學方式，要接受網(wǎng)上學習，讓我難免會迷茫和不適應，但是老師和同學們的共同努力。我們的任課老師通過QQ、釘釘?shù)溶浖厦刻彀磿r授課，并且通過微信、學習通等各種軟件工具在線解答疑問，同學們在線相互交流討論，新的學習模式帶給我們的新奇感還是很有吸引力的，在家學習增加了大家學習的主動性，合理安排學習時間，把握自己所適應的學習節(jié)奏養(yǎng)成自主學習的好習慣。
師生線上上課的感受體會怎么寫【篇四】
2020年帶給了我們一個不一樣的春節(jié)，也我們帶來了不一樣的學習方式，受疫情的影響，所有學生都在家上網(wǎng)課。線上教學與在教室聽課會有所不同，沒有老師的監(jiān)督，沒有高度的互動，學生就可能會經(jīng)常走神，那么就會影響他吸收知識的程度。但是，每件事情都有利有弊，經(jīng)過這幾周的學習，我覺得線上學習的優(yōu)點遠大于其缺點：首先，線上教學增強了我的自律性與自主學習的能力，在上課前我會主動地預習，然后帶著問題去聽老師的講解，而且線上教學還會播放其他優(yōu)秀教師的視頻，同時老師再加以指導，這樣更有利于我們掌握知識；其次，同學們可以隨時隨地進行在線的交流和探討，老師也可以快速傳遞新的答疑，會大大提高課堂教學的效率。現(xiàn)在我們還無法坐在一起享受知識的樂趣，但網(wǎng)絡(luò)會把我們相連，讓我們?yōu)榱诵闹械男拍?，繼續(xù)前行！
師生線上上課的感受體會怎么寫【篇五】
這次教研活動教師們暢所欲言，提到了自己在網(wǎng)絡(luò)教學的過程中的經(jīng)驗和不足。劉老師分享自己經(jīng)驗，她的上課環(huán)節(jié)，采用QQ群課堂上課的，在上課時一般情況下用的是共享電腦桌面模式，這樣學生可以更加直觀的看到幻燈片、講課需要的視頻、作業(yè)、和準備的其他材料，上課中應當多與學生互動，通過一問一答的方式，充分激發(fā)學生參與課堂的熱情。鄧艷、張意燕等老師提到了關(guān)于線上教學的問題，例如，由于并非面對面，對于學生是否在聽課，是認真做筆記的聽課還是邊聽課邊做其他事情無法充分掌握；關(guān)于出勤的問題，學生的網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)波動或者家里停電等一系列不可預知的問題會影響聽課效果，也會使得網(wǎng)課軟件在統(tǒng)計學生在線時長時出現(xiàn)錯誤。
此次教研活動，提高了教師們對線上教學的認識，學習到了別的教師的經(jīng)驗，同時也找到了自身的不足。教師們也會不斷努力豐富自己的線上教學的內(nèi)容，加快自己的成長。
師生線上上課的感受體會怎么寫【篇六】
每天網(wǎng)上直播開始時，我會和同學們一起聆聽觀看，做好聽課記錄，直播結(jié)束后，我會在微信群里總結(jié)學習中的不足，通過孩子們的互動，加深印象。
這種教學方式確實非常新穎，對教師和學生來說都非常新奇但是說實話不太適合農(nóng)村的學生。有的沒有智能手機，有的沒有網(wǎng)絡(luò)，有的家長不負責也不管學生，所以通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)效果不盡人意，網(wǎng)絡(luò)課堂需要家長的監(jiān)督。因此我在課下不定時提醒學生，提高課堂專注力，使學生能夠堅守課堂。