古人云：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。清晨，還有什么比讀圣賢書(shū)更有意義?《有關(guān)晨讀的初中作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】有關(guān)晨讀的初中作文600字
天已微微發(fā)亮，我們走出宿舍，一抬頭，兩顆星星嵌在天空。一明一暗，一大一小，像兩盞小橘燈。它們?yōu)⑾挛⑷醯墓饷?，照著學(xué)校的教學(xué)樓，給教學(xué)樓蒙上了一層夢(mèng)幻的面紗。向遠(yuǎn)處望去，天邊有一道紫紅色的朝霞，美麗動(dòng)人。在這美麗的清晨，我們邁進(jìn)教室，準(zhǔn)備晨讀。
帶著對(duì)一天美好生活的憧憬，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，讓美麗的文字在眼里流動(dòng)，讓瑯瑯的讀書(shū)聲在校園回蕩……讀冰心的《母親》，讓我感受到她對(duì)母親的思念;讀魯迅的《社戲》，讓我看到封建社會(huì)思想的陳腐;讀朱自清的《春》，讓我體會(huì)到春的多姿多彩;讀列夫·托爾斯泰的《七顆鉆石》，讓我感悟到了人性的美好……每閱讀，都會(huì)冒出新的想法和感受，不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本竟也是那么有趣。
詩(shī)詞的世界精彩紛呈。讀岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，我體會(huì)到他報(bào)效祖國(guó)的一腔熱血;讀蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，我體會(huì)到他對(duì)親人的美好祝愿;讀李清照的“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，我體會(huì)到一種淡淡的傷感。
我喜歡的是辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，站在高高的北固亭中，望著滾滾長(zhǎng)江水，感慨著千古興亡之事，讓人一下子就感覺(jué)到他的豪放大氣，以及濃濃的愛(ài)國(guó)之情。辛棄疾的詞，總是給人一種積極向上的力量。
晨讀在不知不覺(jué)中改變著我，讓我的知識(shí)面更加寬廣，也讓我的寫(xiě)作水平得到提高。我甚至養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣：閑暇時(shí)拿出一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品味一段溫暖的文字。
我愛(ài)晨讀，它讓我每天都有好心情，伴我日日成長(zhǎng)。
【篇二】有關(guān)晨讀的初中作文600字
早晨，同學(xué)們正聚精會(huì)神地晨讀，教室里突然飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，教室里頓時(shí)亂作一團(tuán)。
大家把門窗關(guān)得死死的，幾個(gè)同學(xué)拿起厚厚的書(shū)，想把鳥(niǎo)打下來(lái)。小鳥(niǎo)像個(gè)沒(méi)了頭的蒼蠅在結(jié)實(shí)的玻璃上“碰壁”。
組長(zhǎng)們也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，企圖把同學(xué)們拉回晨讀，可有些同學(xué)卻“唯恐天下不亂”，大聲呼叫其他同學(xué)來(lái)捉鳥(niǎo)，聲音很快蓋過(guò)了組長(zhǎng)們，組長(zhǎng)們也只好放棄了。
鳥(niǎo)兒在教室四周轉(zhuǎn)圈圈，似乎還是想找個(gè)空隙逃走。我同桌甲找到了鳥(niǎo)兒飛行的范圍與規(guī)律，趁鳥(niǎo)兒再飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，把書(shū)一丟，沒(méi)打中。書(shū)的一角只在空中擦碰到鳥(niǎo)兒的羽毛罷了，可鳥(niǎo)兒卻像受到了極大的驚嚇，無(wú)法保持有規(guī)律的飛行了，開(kāi)始亂飛起來(lái)。有的同學(xué)不甘心，還拿起書(shū)想丟它，甚至站在凳子上，兩眼緊緊盯住鳥(niǎo)兒，四處搜索好的偷襲位置。因?yàn)樗L(zhǎng)時(shí)間拿著書(shū)，手心都出汗了，忍不住換了只手，在衣角上擦了擦。看似不累的事情，卻因?yàn)樗木o張，兩腳直打哆嗦，像發(fā)生了大事情一樣。
突然，他一個(gè)定神，咬緊牙關(guān)，用手一丟，書(shū)在空中劃出一道完美的弧線，嘿!沒(méi)打中。可他身子一斜，腳一抖，倒從上邊摔下來(lái)了。他在那兒“哎喲——哎喲——”呻吟著，摸著*，大家笑的眼睛成了月牙彎兒，嘴巴大得可以塞進(jìn)一個(gè)大柿子。
大家有的手捂著肚子笑，有的跪在地板上笑，有的撲在別人身上笑。他用尖利的眼光掃視每一個(gè)人，眼睛里冒出一團(tuán)團(tuán)火焰，像是要把我們燒個(gè)精光。這時(shí)老師來(lái)了，不知誰(shuí)告的密。老師看了看那暈頭轉(zhuǎn)向的鳥(niǎo)兒，對(duì)我們說(shuō)：“假如你們都是鳥(niǎo)兒，別人也用書(shū)丟你，你會(huì)怎么樣?”大家沉默了，甲說(shuō)：“我錯(cuò)了?！贝蠹乙惨黄鹫f(shuō)：“對(duì)不起!”甲打開(kāi)了窗戶讓小鳥(niǎo)回家。
呵!有趣的晨讀。有樂(lè)趣，也有啟發(fā)：珍愛(ài)生命。