有一句名言“死有重于泰山，輕于鴻毛”。的確，生命的價值完全取決于人們對生命的不同的態(tài)度。為大家提供《四年級作文生命的價值400字》，歡迎閱讀。
【篇一】四年級作文生命的價值400字
虹看到弧形的石橋，說：“我的大地上的朋友，你的生命比我長久?！?BR> 石橋回答：“你那么美，你在人們的記憶中是永恒的?！?BR> 不錯，彩虹的生命沒有石橋的長久，石橋也的卻沒有彩虹美麗，但是我認為石橋和彩虹的看法都是片面的。石橋固然不美，但它長久穩(wěn)固的駕于兩橋之上，默默地彼此溝通，這是它生命的價值，彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗卻給人們留下永久的回憶，這也是生命的價值。
正如裴多菲所說：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”生命是有限的，人生之途不過幾十年的道路，我們無法無限地延長它，無法獲得它的永存。但我們可以追求美好，可以奉獻自己的一切，幾十年默默地奉獻可以換來永恒。所以，生命的價值不在生命的本身，是在于奉獻，只要有所奉獻，不管是長久的默默無聞地奉獻，還是瞬間發(fā)出燦爛的光華，這樣的生命都是永恒的。
我們生活中有許多像石橋那樣，長久地默默奉獻這的人，不是嗎？
【篇二】四年級作文生命的價值400字
我不敢妄言對“生命”有多少認識，更不敢狂言于“價值”的體現，但是生活的點滴卻讓我敢說：“生命絕不應該是這樣!”
我以為生命的“價值”應從兩方面剖析，一方面：生命本身便是一種價值，更是無價之寶;另一方面：還應體現在所從事的事業(yè)，所謂的事業(yè)是在人類道德范疇以內，可以是居里夫人似的科學家，魯迅似的文學家;還可以是手持掃把的環(huán)衛(wèi)工人，市場上斤斤計較的商販。
“價值”正因為有了“無價“的反襯才凸顯出其存在的意義，正如有了盜賊，才顯現出警察的價值。一個乞丐橫躺在路邊，眼神中流露著祈求，換來的卻是周圍人不屑的躲避，因為他們知道與其把內心的施舍送給一個懶惰的乞丐，不如奉送給一個因失敗而喪失信心的人的手中，因為這樣的“施舍”給予的對象不同所產生的價值也就不同，一個乞丐的價值終究是引起人們的關注而獲得一餐半飽，而一個因失敗而失去信心的人的價值是他那值得一拼的精神與廉恥之心，同樣的一個本錢——身體，所獲得的效應卻有天壤之別，豈不讓人有所感嘆呢!
【篇三】四年級作文生命的價值400字
這天，我像往常一樣和媽媽一起去體育場鍛煉身體。到了那里，我知道了一件事情，從而使我明白了生命的價值。
我們正在鍛煉身體，我忽然發(fā)現一個很奇特的男孩正在和一個中年男子跳舞，這是?你一定覺得很納悶吧，接著聽。這是一個與眾不同的男孩，他看上去有十七八歲，四肢無力活動起來軟綿綿的，就像沒有骨頭架子似的。跳起來非常吃力但他還是非常用心的踩著鼓點跳呀跳呀，那個男人神情專注用盡全力帶著他跳。他們配合的不是太默契但卻是非常的用心，我從心里感到有一種無比堅強的力量對他們的敬佩之心油然而生。我把這個發(fā)現告訴了媽媽，媽媽好像對他們有點了解：“這個男孩得了小兒麻痹癥，可他沒有放棄也不自卑，憑著頑強的意志一直堅持鍛煉。才有現在的今天。那是他的爸爸，這個剛強的男人執(zhí)著的相信他的兒子一定會好起來，風雨無阻帶著兒子一起鍛煉。付出總會有收獲，汗水和淚水的背后是父子倆欣慰的笑容！”
聽到這些話，我心頭猛的一震，??！是他讓我明白了生命的價值：生命不息運動不止。人生就是要不斷去努力去追求，去面對去實現，一切困難都會克服，奇跡也會發(fā)生！我也要向他學習，努力拼搏朝著自己的理想奮斗！加油！我也希望他快點好起來過上幸福完整的生活！大哥哥，加油??！
【篇四】四年級作文生命的價值400字
我們今天學了一篇課文，令我感受頗深。
這篇課文的名字叫《生命，生命》，作者名叫杏林子，他患了一種罕見的疾病“類風濕性關節(jié)炎”，她認為，生命無論怎么使用都可以。而我認為，生命在于有崇高的理想，人要活得有價值。杏林子在文章中說，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
撲火的飛蛾、上鉤的魚在生命一分一秒的消逝中，仍然拼命掙扎，令我震驚；一粒種子，在沒有陽光、沒有泥土、沒有水分的縫隙中，仍然頑強生長，令我震驚。
雷鋒，一個普通的士兵，因為熱愛生命名揚全世界。
海倫。凱勒，一個盲人，因為熱愛生命名揚全世界。
世界上有很多重量級的人物，其中也不乏身殘志堅的人，比如霍金、張海迪、桑蘭等，不都是因為熱愛生命而聞名天下的嗎？
熱愛生命吧，朋友們，它會讓你的人生更加光彩、完美！