寫好作文的核心除了直接說出我們的觀點,還要對我們的觀點加以證明,證明觀點的時候,就需要事實材料或者前人的觀念的材料。以下是為大家整理的《2020高考作文題目預測及范文》供您查閱。

閱讀下面的材料,根據(jù)材料涉及的基本內(nèi)容寫一篇文章,談談自己的感受。
一艘貨船卸貨后返航時,突然遭遇巨大風暴,老船長果斷下令:“打開所有貨艙,立刻往里面灌水!”水手們擔憂:“往艙里灌水是險上加險,這不是自找死路嗎?”但還是半信半疑地照著做了。雖然暴風巨浪依舊那么猛烈,但隨著貨艙里的水位越來越高,貨輪漸漸地平穩(wěn)了。船長告訴那些松了一口氣的水手:“一只空木桶,是很容易被風打翻的,如果裝滿水負重了,風是吹不倒的。船在負重的時候,是最安全的;空船時,才是最危險的時候?!?BR> [注意]立意自定。題目自擬。不少于800字。
【文題解析】:著重抓住最后船長說的話——負重是最安全的。
【佳作賞析】:人要時刻肩負責任
“船在負重的時候,才是最安全的;空船時,才是最危險的時候?!崩洗L的話揭示了這樣一個道理:“人生亦是如此,只有時刻肩負責任,人前進的步伐才會堅實無阻?!?BR> 面對人生的挫折,只要我們有礁石般的守護的責任感,那么再大的風浪也只不過是過眼的浪花,面對海浪滔天,我們巋然不動;面對人生的風雨,只要我們有巨輪般執(zhí)著的責任感,那么再肆虐的飆風也只不過是勝利的前奏,面對狂風驟雨,我們信步遠航。是的,隨時肩負一份責任,就有了剛韌不拔的意志風發(fā)。信步于人生的曲徑,再大的風狼也只不過為行程增添幾份豪邁。我們臉上始終掛著剛毅的堅強,拈花一笑。
責任或許只是杜甫的一句:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”身處貧境,仍念寒土,這是頂天立地的責任感。一語道破對天下的憂慮,一語傾出他廣博的胸懷,正是杜甫這種憂國憂民的責任感,雖屢遭貶謫,懷才不遇已不沉淪;雖簞瓢屢空,環(huán)阻蕭然,亦不改其志節(jié)?!俺鰩煴碚婷?,千載誰堪伯仲間!”感慨之中他抒出自己的志向;“何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”呼吁之中他寄予自己的期望,恩澤后世無數(shù)書生騷客,教其以愛己之心愛人,甚至愛人超乎其己。沉重的責任感使杜甫勇于面對動蕩的社會,用廣博的胸襟容納百川,他毅立為一座靈魂的高山!
責任或許只是史遷的“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的目的。為到后世回望的眼神不再迷茫,為了搭起歷史與歷史精神的殿堂。史遷的堅持源于他的責任感,使他雖遭腐刑仍不彷徨。奮筆疾書,史刪成嶺,他成就了永恒的輝煌!
一個人的責任感不能用大小去恒量的,它涵蓋了目標定格的角度,精神價值的尺度。它是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國,它是李密“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)”的忠孝,它是蘇軾“壯年出使白發(fā)歸”的愚忠;不管千古興替,時刻謹記:天下興亡匹夫有責。那么身邊這些挫折在我們眼中還值得一屑嗎?
架起生命的航帆,拿出礁石的堅韌,帶上厚重的責任,迎著海風,勇敢向前吧!
【點評】:本文是一篇寫得較好的議論文。開篇巧妙引用材料,然后從中提出鮮明的觀點,論證部分采用了多種論證論證方法,比喻論證、舉例論證、引用論證、道理論證綜合使用,增強了論證效果,結尾號召式結尾,很有力量。

閱讀下面的材料,根據(jù)材料涉及的基本內(nèi)容寫一篇文章,談談自己的感受。
一艘貨船卸貨后返航時,突然遭遇巨大風暴,老船長果斷下令:“打開所有貨艙,立刻往里面灌水!”水手們擔憂:“往艙里灌水是險上加險,這不是自找死路嗎?”但還是半信半疑地照著做了。雖然暴風巨浪依舊那么猛烈,但隨著貨艙里的水位越來越高,貨輪漸漸地平穩(wěn)了。船長告訴那些松了一口氣的水手:“一只空木桶,是很容易被風打翻的,如果裝滿水負重了,風是吹不倒的。船在負重的時候,是最安全的;空船時,才是最危險的時候?!?BR> [注意]立意自定。題目自擬。不少于800字。
【文題解析】:著重抓住最后船長說的話——負重是最安全的。
【佳作賞析】:人要時刻肩負責任
“船在負重的時候,才是最安全的;空船時,才是最危險的時候?!崩洗L的話揭示了這樣一個道理:“人生亦是如此,只有時刻肩負責任,人前進的步伐才會堅實無阻?!?BR> 面對人生的挫折,只要我們有礁石般的守護的責任感,那么再大的風浪也只不過是過眼的浪花,面對海浪滔天,我們巋然不動;面對人生的風雨,只要我們有巨輪般執(zhí)著的責任感,那么再肆虐的飆風也只不過是勝利的前奏,面對狂風驟雨,我們信步遠航。是的,隨時肩負一份責任,就有了剛韌不拔的意志風發(fā)。信步于人生的曲徑,再大的風狼也只不過為行程增添幾份豪邁。我們臉上始終掛著剛毅的堅強,拈花一笑。
責任或許只是杜甫的一句:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”身處貧境,仍念寒土,這是頂天立地的責任感。一語道破對天下的憂慮,一語傾出他廣博的胸懷,正是杜甫這種憂國憂民的責任感,雖屢遭貶謫,懷才不遇已不沉淪;雖簞瓢屢空,環(huán)阻蕭然,亦不改其志節(jié)?!俺鰩煴碚婷?,千載誰堪伯仲間!”感慨之中他抒出自己的志向;“何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”呼吁之中他寄予自己的期望,恩澤后世無數(shù)書生騷客,教其以愛己之心愛人,甚至愛人超乎其己。沉重的責任感使杜甫勇于面對動蕩的社會,用廣博的胸襟容納百川,他毅立為一座靈魂的高山!
責任或許只是史遷的“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的目的。為到后世回望的眼神不再迷茫,為了搭起歷史與歷史精神的殿堂。史遷的堅持源于他的責任感,使他雖遭腐刑仍不彷徨。奮筆疾書,史刪成嶺,他成就了永恒的輝煌!
一個人的責任感不能用大小去恒量的,它涵蓋了目標定格的角度,精神價值的尺度。它是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國,它是李密“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)”的忠孝,它是蘇軾“壯年出使白發(fā)歸”的愚忠;不管千古興替,時刻謹記:天下興亡匹夫有責。那么身邊這些挫折在我們眼中還值得一屑嗎?
架起生命的航帆,拿出礁石的堅韌,帶上厚重的責任,迎著海風,勇敢向前吧!
【點評】:本文是一篇寫得較好的議論文。開篇巧妙引用材料,然后從中提出鮮明的觀點,論證部分采用了多種論證論證方法,比喻論證、舉例論證、引用論證、道理論證綜合使用,增強了論證效果,結尾號召式結尾,很有力量。