三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文(五篇)

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小學(xué)生學(xué)寫(xiě)作文,是自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步,學(xué)好作文,可以讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文(五篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文
    我的家是一個(gè)歡樂(lè)、溫馨的家。我們家有爺爺、奶奶、我的爸爸、媽媽、姐姐和我。
    每天晚上跟家人一起吃飯是我最開(kāi)心的時(shí)候,我的爺爺已經(jīng)70多歲了,他有一個(gè)愛(ài)好,就是在每天晚上要看《新聞聯(lián)播》,看的時(shí)候飯也吃的很少,我有點(diǎn)不習(xí)慣他的這個(gè)習(xí)慣;
    我的奶奶有時(shí)也會(huì)給我們做飯,她做的飯很香,我有衣服破了,奶奶也會(huì)幫我縫;
    我的爸爸每天回家都很晚,但他依然把我的學(xué)習(xí)放在心上,不管多晚回來(lái),他也要看看我的學(xué)習(xí)情況。
    我的媽媽很漂亮,我很愛(ài)她,如果我睡得早,媽媽也不困的話,她就會(huì)給我講故事。我看著媽媽講故事自如的樣子,就想,將來(lái)我有了孩子,也要象媽媽這樣給她講故事,給孩子做好榜樣。
    我的姐姐,大家都說(shuō)她很懂事,姐姐經(jīng)常讓著我,我想吃冰激凌,姐姐就會(huì)給我買,我想玩什么姐姐也會(huì)陪我一起,我愛(ài)我的姐姐!
    【篇二】三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文
    一提到父母,我就想對(duì)他們說(shuō):"爸爸媽媽,我愛(ài)你們。
    記得有一次星期天的晚上,我開(kāi)始睡覺(jué)了。在睡覺(jué)的時(shí)候,到處是蚊子,叮的我癢死了,然后我叫爸爸,爸爸連忙起床來(lái)點(diǎn)蚊香,拿白花油給我抹,到處拍蚊子,忙得滿頭大汗,累的爸爸有氣無(wú)力說(shuō):“應(yīng)該沒(méi)。沒(méi)有什么蚊子了?!比缓笪覀冇炙鹩X(jué)來(lái)
    到凌晨五點(diǎn)多,窗外的蚊子又進(jìn)來(lái)湊熱鬧。爸爸看見(jiàn)了蚊子,火冒三丈的起床來(lái),像瘋子似的拍蚊子,外面的蚊子好像沒(méi)把爸爸當(dāng)做一回事,叫來(lái)好幾個(gè)兄弟來(lái)煩我們,媽媽也拿起電蚊拍來(lái)打,兩個(gè)瘋子累的氣都快喘完了。爸爸媽媽為了我的安寧,整整拍蚊子拍了一夜。他們被蚊子叮了很多口,不想被蚊子叮到我一口,而我還在安安心心的睡著很舒服。
    爸爸媽媽為了我不被蚊子咬到,而忙二十多分鐘,真是世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶??!
    【篇三】三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文
    去年生日的時(shí)候,爸爸買了一個(gè)新的布娃娃給我玩,我高興極了,帶著布娃娃到處玩,還給小朋友瞧一瞧,炫耀一下。后來(lái)我的好朋友王麗也來(lái)了,她看到我的布娃娃很美麗,就叫我給她玩一下,我則跟別的小朋友玩泥沙去了。王麗玩了一會(huì)兒,就對(duì)我說(shuō):“布娃娃還給你,我放在這兒好嗎?”我聽(tīng)了隨口應(yīng)了一聲。
    晚上臨睡前,媽媽問(wèn)我布娃娃在哪里,我猛然想起來(lái),娃娃還放在沙堆旁。但是,我不敢承認(rèn),怕媽媽罵我,只好撒謊是王麗偷了我的娃娃,還在媽媽面前哭了鼻子呢!
    第二天,媽媽帶我去找王麗查個(gè)明白,我雖然心里害怕,但也只好跟去了。王麗呢,委屈卻肯定地說(shuō)還給了我,我死也不認(rèn)。后來(lái)爸爸來(lái)了,看見(jiàn)我倆都不肯承認(rèn),又看看我們倆的臉色,就對(duì)我們說(shuō):“你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?從前,有一個(gè)外國(guó)小孩子叫做牛頓。有一天,牛頓在院子里玩,一不小心把一棵小樹(shù)苗折斷了,牛頓當(dāng)時(shí)也是很慌忙的,但他非常誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤,并把折斷了的樹(shù)苗重新栽種。他的爸爸沒(méi)有責(zé)怪他,還表?yè)P(yáng)了牛頓能知錯(cuò)就改?!蔽衣?tīng)了很后悔,輕輕地說(shuō)道:“布娃娃是我忘記帶回來(lái)了。爸爸你會(huì)不會(huì)原諒我呀?”爸爸聽(tīng)了,微微一笑,急忙地抱起我,高興地說(shuō):“你能做一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子是好的。布娃娃雖然丟了,但只要沒(méi)有丟失一個(gè)好孩子就行了!”“我知錯(cuò)了,爸爸!”我激動(dòng)得哭了起來(lái)。
    這件事我至今記憶猶新。因?yàn)槲叶昧苏\(chéng)實(shí)才是好孩子,才能得到別人的疼愛(ài)。
    【篇四】三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文
    今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我和爸爸媽媽去董永公園玩。
    一進(jìn)門(mén)董永公園的大門(mén),就能看到一座高大的假山,假山上長(zhǎng)著許多花花草草,一顆顆小草就好像是從夢(mèng)中醒來(lái),破土而出,舒展著它那幼嫩的綠葉。假山的下面有一個(gè)小池塘,池塘里面有許多歡蹦亂跳的小魚(yú)和圓溜溜的鵝卵石,鵝卵石顏色樣樣齊全,有金黃色、淺綠色、翠綠色,還有白色的,好看極了!小池里還種著許許多多的荷花,一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上淋浴的仙女,含笑站立,嬌羞欲語(yǔ)。
    向前走,還有一個(gè)巨大的飯山,飯山上面長(zhǎng)著幾棵大樹(shù),那郁郁蔥蔥的樹(shù)木像身穿軍裝的衛(wèi)兵,威武的挺立在飯山的山頂。山頂花朵群芳吐艷,地上全是毛茸茸的小草,像鋪了一層綠油油的地毯。
    董永公園真美呀!
    【篇五】三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文
    星期天,我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然,我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn),就是莖肉質(zhì)地厚實(shí),呈綠色,莖上尖刺密布。
    我問(wèn)爸爸:“為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢?”爸爸說(shuō):“因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的,所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性?!蔽易笄魄?,右看看,好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人掌沒(méi)有葉子,只有一顆顆扎人的刺呢?如果沒(méi)有葉子,那它如何吸收和輸送養(yǎng)分?又如何會(huì)生存得這么好呢?
    我通過(guò)仔細(xì)觀察,查找有關(guān)資料,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái),仙人掌身上的刺,是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里,那兒又熱又干,如果它生出一片片的大葉子,很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。所以,仙人掌的葉子變成了刺,肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁,能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊,仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子啊!我終于明白了,仙人掌的肉厚刺多,是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。
    此外,爸爸還告訴我,仙人掌大面積的刺,不但會(huì)減少水分流失,還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信,就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼?。」植坏萌藗兌疾桓遗鏊?。
    仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存,竟然懂得靈活的改變自己。
    刺就事葉,葉就是刺,這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。我相信,生活中的問(wèn)題無(wú)處不在,只要善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)的秘密。