新西蘭之所以能培育優(yōu)秀人才，一方面是環(huán)境良好，另一方面是其優(yōu)良的教育制度，所以吸引了來自世界各地的莘莘學子到此進修。下面是分享的新西蘭留學擇校誤區(qū)解讀。歡迎閱讀參考！
新西蘭留學擇校誤區(qū)解讀
一、擇校要理性
會跌入這個誤區(qū)的根本原因往往是大家擇校時只想到學校如何如何，而沒有先想清楚自己的條件如何，留學是為了什么，這所學校適不適合自己。
而這個問題，不光在擇校時候要重點考慮，在收取多份錄取通知書時候，也要根據(jù)自己的條件去擇適合自己的學校予以肯定回復。
二、切勿盲目看排名
受國內教育體制影響，中國學生跟家長在留學擇校時，會不自覺地就過分依賴院校排名類信息。的確，院校排名從側面反映學校綜合實力，可以作為選校的一個依據(jù)，但決不能是依據(jù)。
時下的學校排名本身就有很多的版本和標準，且不同機構發(fā)布的排名考慮的要素不同，相差會很大，因此緊盯排名不考慮其他因素，可能會導致學生與適合的學校擦肩而過。
三、教授效應
咱們在選擇留學國家或者留學院校時，去網上查信息，經常會看到某某學校產生了多少位諾貝爾獎得主，多少位政客，多少行業(yè)大咖等等。可是我們去留學的目的是獲取知識，晉升自己，而不是吹噓自己的學校有多少名人。名教授再多，也要認清一個現(xiàn)實，我們能直接接觸的，或者給本科生上課的往往是他們的在讀研究生助教。
四、盲目和其他申請人比較
別人的留學申請經驗可以借鑒觀摩，但是照搬的話就危險了。只有學校所提供的平均統(tǒng)計數(shù)字或在一定數(shù)量基礎上分析出來的普遍錄取標準才是有參考價值的，人跟人不同，每個人的申請都是獨特的，身邊的親朋好友的留學申請案例咱可以聽聽，但是實質性的參考價值其實并沒有多少。
擴展閱讀：新西蘭留學獎學金申請技巧
一、種類介紹
官方設置的包括國家類的項目和院校類的項目，會重點考核學生的學術技能，需要大家出示自己在讀期間的考試成績，前者是全國范圍內的競爭，后者是全校范圍內的競爭。
民間設置的來源會比較多，由基金會、組織、企業(yè)、社區(qū)和捐助的獎學金，對學生的成績分數(shù)要求不會很嚴格，而且也不是必考核因素，著重在學生的能力上，需要進行全面展示。
二、申請難度
大部分的獎學金都是擇優(yōu)發(fā)放的，所以整體的難度會比較高，不過這類獎學金只會考核學生的能力，即只要達標就可以無負擔的接受，直接對大家的生活提供經濟方面的資助。
而部分申請難度比較小的獎學金，會對學生有額外的要求，需要付出一定的勞動合同工作，如資助項目要承擔相應的義務，保證自己能夠順利旅行，不管是工作還是畢業(yè)后的其他要求。
三、個人能力
在學校而表現(xiàn)需要保證在平均線以上，不管大家在哪個階段就讀，GPA至少要有3.0分；而且在專業(yè)中的排名也要靠前，顯示出自己穩(wěn)定的表現(xiàn)和優(yōu)秀的專業(yè)技能。
此外語言水平也不能差，尤其是針對留學生，因為語言是大家學習的載體；當然還要積極的參加課外的活動和比賽，顯示出自己有全面發(fā)展的水平。
四、專業(yè)類別
就讀的專業(yè)不同，大家可以申請的獎學金數(shù)量也有差異，根據(jù)調查熱門的專業(yè)可以申請的項目，會比冷門的項目要至少多一半，因為除了統(tǒng)一的官方資助外，還會有民間項目。
而且熱門專業(yè)的學生數(shù)量也會比較多，而名額是相對固定的，所以競爭的難度會更大一些；而冷門專業(yè)就讀的學生數(shù)量較少，這樣同樣的申請，獲獎的可能性會更高。
新西蘭留學擇校誤區(qū)解讀
一、擇校要理性
會跌入這個誤區(qū)的根本原因往往是大家擇校時只想到學校如何如何，而沒有先想清楚自己的條件如何，留學是為了什么，這所學校適不適合自己。
而這個問題，不光在擇校時候要重點考慮，在收取多份錄取通知書時候，也要根據(jù)自己的條件去擇適合自己的學校予以肯定回復。
二、切勿盲目看排名
受國內教育體制影響，中國學生跟家長在留學擇校時，會不自覺地就過分依賴院校排名類信息。的確，院校排名從側面反映學校綜合實力，可以作為選校的一個依據(jù)，但決不能是依據(jù)。
時下的學校排名本身就有很多的版本和標準，且不同機構發(fā)布的排名考慮的要素不同，相差會很大，因此緊盯排名不考慮其他因素，可能會導致學生與適合的學校擦肩而過。
三、教授效應
咱們在選擇留學國家或者留學院校時，去網上查信息，經常會看到某某學校產生了多少位諾貝爾獎得主，多少位政客，多少行業(yè)大咖等等。可是我們去留學的目的是獲取知識，晉升自己，而不是吹噓自己的學校有多少名人。名教授再多，也要認清一個現(xiàn)實，我們能直接接觸的，或者給本科生上課的往往是他們的在讀研究生助教。
四、盲目和其他申請人比較
別人的留學申請經驗可以借鑒觀摩，但是照搬的話就危險了。只有學校所提供的平均統(tǒng)計數(shù)字或在一定數(shù)量基礎上分析出來的普遍錄取標準才是有參考價值的，人跟人不同，每個人的申請都是獨特的，身邊的親朋好友的留學申請案例咱可以聽聽，但是實質性的參考價值其實并沒有多少。
擴展閱讀：新西蘭留學獎學金申請技巧
一、種類介紹
官方設置的包括國家類的項目和院校類的項目，會重點考核學生的學術技能，需要大家出示自己在讀期間的考試成績，前者是全國范圍內的競爭，后者是全校范圍內的競爭。
民間設置的來源會比較多，由基金會、組織、企業(yè)、社區(qū)和捐助的獎學金，對學生的成績分數(shù)要求不會很嚴格，而且也不是必考核因素，著重在學生的能力上，需要進行全面展示。
二、申請難度
大部分的獎學金都是擇優(yōu)發(fā)放的，所以整體的難度會比較高，不過這類獎學金只會考核學生的能力，即只要達標就可以無負擔的接受，直接對大家的生活提供經濟方面的資助。
而部分申請難度比較小的獎學金，會對學生有額外的要求，需要付出一定的勞動合同工作，如資助項目要承擔相應的義務，保證自己能夠順利旅行，不管是工作還是畢業(yè)后的其他要求。
三、個人能力
在學校而表現(xiàn)需要保證在平均線以上，不管大家在哪個階段就讀，GPA至少要有3.0分；而且在專業(yè)中的排名也要靠前，顯示出自己穩(wěn)定的表現(xiàn)和優(yōu)秀的專業(yè)技能。
此外語言水平也不能差，尤其是針對留學生，因為語言是大家學習的載體；當然還要積極的參加課外的活動和比賽，顯示出自己有全面發(fā)展的水平。
四、專業(yè)類別
就讀的專業(yè)不同，大家可以申請的獎學金數(shù)量也有差異，根據(jù)調查熱門的專業(yè)可以申請的項目，會比冷門的項目要至少多一半，因為除了統(tǒng)一的官方資助外，還會有民間項目。
而且熱門專業(yè)的學生數(shù)量也會比較多，而名額是相對固定的，所以競爭的難度會更大一些；而冷門專業(yè)就讀的學生數(shù)量較少，這樣同樣的申請，獲獎的可能性會更高。