聽(tīng)睡前故事除了能讓孩子更熟悉聲音、詞匯和語(yǔ)言，講故事還能讓孩子在上學(xué)期間更好地掌握閱讀理解技能，提高他們解決問(wèn)題的能力。下面是分享的睡前故事兒童3-5歲【五篇】。歡迎閱讀參考！
【篇一】睡前故事兒童3-5歲
洪水沖塌了兔兄、兔弟的家。他倆哭著到外邊去逃荒。
夜幕籠罩了大地、山野和森林，兔兄和兔弟哭著坐在山坡上休息，他倆連眼睛都哭紅了?！皠e哭!別哭!好孩子決不哭鼻子!”
“是誰(shuí)在對(duì)我們講話?這聲音真好聽(tīng)!”兔兄說(shuō)。
“好像媽媽在講話，這聲音是從天上來(lái)的!”兔弟說(shuō)。
兔兄、兔弟順著聲音向天上望去，天上只有月亮姑姑微笑著望著他們。
“是您在對(duì)我們說(shuō)話嗎?”兔弟問(wèn)。
“是的。天剛黑下來(lái)，姑姑就為你們引路了。”月亮姑姑說(shuō)。
“月亮站姑，我們沒(méi)有家了，怎么辦?”兔兄問(wèn)。
“舊房塌了，可以動(dòng)手造個(gè)新家呀!山坡上正好可以安家?！痹铝凉霉谜f(shuō)。
“好的!”兔兄、兔弟說(shuō)干就干，在山坡上開(kāi)始挖洞造屋。
微風(fēng)輕輕掠過(guò)山坡，兔兄、兔弟蓋房造屋干得可帶勁兒了，他們誰(shuí)也不覺(jué)得累，因?yàn)?，天上有月亮姑姑一直陪伴著他們?BR> 新屋很快就造好了，兔兄、兔弟住進(jìn)了新家。月亮姑姑笑著對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，祝你們安居樂(lè)業(yè)!”
【篇二】睡前故事兒童3-5歲
古時(shí)候，有一個(gè)富翁，請(qǐng)了一位家庭教師來(lái)教他的孩子。那孩子很頑皮，常常搞一些惡作劇尋開(kāi)心。
一天，師生倆到野外游玩。他們?cè)谝豢么髽?shù)下看到一雙破舊的布鞋。緊接著，透過(guò)草叢，他們看見(jiàn)一個(gè)老樵夫坐在河邊洗腳。
“噢，這布鞋是他的。老師，我想撿幾塊小尖石頭放進(jìn)他的鞋尖里，等一會(huì)看他穿鞋時(shí)那種難受的樣子，一定挺有趣呢!”
老師說(shuō)：“你這樣做，只能得到一時(shí)的快樂(lè)，恐怕不能使你得到長(zhǎng)久的快樂(lè)。況且，老人一定很痛苦，你把你一時(shí)的快樂(lè)，建筑在別人的痛苦上，我問(wèn)你，你笑得出來(lái)嗎?”
孩子似有所悟，閃著亮眼睛問(wèn)：“老師，我希望自己得到長(zhǎng)久的快樂(lè)，可是，應(yīng)該怎么做呢?”
老師想了想，說(shuō)：“辦法是有的，你不妨把一個(gè)金幣放進(jìn)他鞋子里，試試看吧?！?BR> 孩子果然掏出一個(gè)金幣，放在布鞋里，然后師生二人躲到樹(shù)后，等著看玩笑的結(jié)果。
不一會(huì)兒，老人洗了腳，踩著青青小草走過(guò)來(lái)穿鞋。他剛把一只腳伸進(jìn)鞋里，就碰到一個(gè)硬硬的東西。老人嚇了一跳，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把鞋舉起來(lái)往外倒，噗的一聲，掉出一個(gè)金幣。老人盯著小草間閃閃發(fā)亮的金幣愣了，臉上的筋肉一抽一抽的，似笑非笑，想哭未哭。
孩子看他那副樣子，樂(lè)得大笑起來(lái);幸好老師伸手捂住了他的嘴，沒(méi)讓他笑出聲來(lái)。
這時(shí)，老人顫抖著把金幣拿到手里，細(xì)細(xì)地看著，撫摩著，然后兩手托起，高舉過(guò)頭頂，同時(shí)，跪下來(lái)，感謝蒼天有眼。
從老人喃喃的話語(yǔ)中，孩子得知他妻子病了，而且只有一個(gè)孤獨(dú)的孫子，一家人幾天沒(méi)吃到東西了。他千謝萬(wàn)謝，口口聲聲說(shuō)：“上天使我減輕了災(zāi)難。”
老人已經(jīng)老淚縱橫了，孩子也抽泣起來(lái)，老師用袖口擦拭著眼睛。
“孩子，你不要哭了。”老師勸道。
“不，老師，”孩子抬頭望著老師，“這是我第一次真正嘗到快樂(lè)的味道。原來(lái)，使人快樂(lè)，自己會(huì)得到加倍快樂(lè)的?！?BR> 老師點(diǎn)點(diǎn)頭，師生倆默默離開(kāi)了。
回到家，孩子立刻找來(lái)紙墨，把他看到的那副景象生動(dòng)地繪畫出來(lái)。他把這幅畫掛在書案前，以后每看到它，心里總感到一種難以言表的快樂(lè)。
【篇三】睡前故事兒童3-5歲
啊，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的早晨，小羊想，前幾天剛好在電視上看到了一個(gè)關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水”的宣傳，學(xué)到了一些小知識(shí)，今天的天氣又這么好，正好去看看小伙伴們是不是也都了解這些知識(shí)?
到了小猴家，小猴正在蹦蹦跳跳地給花澆水呢，很多水都沒(méi)有澆到花上，灑了一地。小羊?qū)π『镎f(shuō)：“澆花不能這樣亂灑的，不但浪費(fèi)了很多的水，而且容易灑到別人身上的”
到小熊家的時(shí)候，小熊正在洗水果，洗好后，小熊連水龍頭都沒(méi)關(guān)就啃著水果走了。小羊說(shuō)：“小熊，洗好東西后連水龍頭都不關(guān)，這水都白白的流掉了，多可惜啊!”
到了小兔家，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的水聲，一看，原來(lái)小兔正在洗菜呢，可由于把水龍頭開(kāi)的太大，還濺了很多水在身上。小羊說(shuō)道：“洗菜的時(shí)候，水龍頭不用開(kāi)的，開(kāi)小點(diǎn)就可以，是放在盆里洗，這樣又節(jié)約水，又不濺到身上，多好呀!”
回到家，小羊就問(wèn)媽媽：“為什么大家都不能節(jié)約用水呢?”媽媽告訴小羊：“因?yàn)?，很多人都以為水很多、是用不完的，可他們不知道，現(xiàn)在由于環(huán)境污染、人為污染，許多的水質(zhì)都受到了污染，很多都不能用來(lái)飲用了，水資源越來(lái)越少了。如果現(xiàn)在我們還不保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水，若干年后，我們可能就真的沒(méi)有水喝了?！毙⊙蚵?tīng)了以后高興地說(shuō)：“我知道有一句話是這樣說(shuō)的：水是我們的生命之源。所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，珍惜水源，保護(hù)好我們的生命之源，才能有我們更美好的生活和更美麗的家園?！?BR> 【篇四】睡前故事兒童3-5歲
大風(fēng)把一只小鳥的窩毀壞了，小鳥躲在灌木從中哭泣。小熊兄弟鮑比和鮑勃?jiǎng)偤寐愤^(guò)這里，看到可憐的小鳥，他們決定幫小鳥把鳥窩修好。
小熊兄弟找來(lái)了樹(shù)枝和草，給小鳥建起了一個(gè)漂亮舒適的巢。然后，在松鼠的幫助下，他們把巢放在樹(shù)杈上，讓小鳥回到了巢里。
第二天，小熊兄弟為小鳥筑巢的事在整個(gè)森林都傳開(kāi)了。那天早上，山谷里所有的鳥都去看小鳥的新窩。
小鳥看后很羨慕，他們一起去請(qǐng)小熊兄弟為自己建集體巢。小熊兄弟爽快的答應(yīng)了：“好吧，但是我們現(xiàn)在需要一些材料。”
小鳥們和小熊兄弟都開(kāi)始忙碌起來(lái)。不久，集體鳥巢建好了，熊爸爸幫助小熊兄弟把集體鳥巢固定在樹(shù)杈上。
小鳥們有了新家后，聚集在一起，商量怎樣感謝小熊兄弟。最后啄木鳥找到了一段大的空樹(shù)干，并在上面啄出了許多小洞。
然后，小鳥們請(qǐng)河貍把這段樹(shù)干搬到了附近的小溪邊，并把樹(shù)干一頭插在小溪中。溪水流進(jìn)空樹(shù)干，又從小洞里漏下來(lái)。
一個(gè)絕妙的自動(dòng)淋浴器出現(xiàn)在小熊兄弟面前?？吹叫▲B們?yōu)樽约鹤龅氖虑楹?，小熊兄弟心里既高興又欣慰。
【篇五】睡前故事兒童3-5歲
有一天，小熊過(guò)生日了，熊爸爸送給它一把氣球，小熊接到氣球剛想跑起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己變得輕飄飄的了，往下一看爸爸在自己腳底下了，于是就熊爸爸哇哇大哭起來(lái)說(shuō)：“救命啊，快來(lái)救救我啊!”熊爸爸這時(shí)心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣，熊爸爸心想：“長(zhǎng)頸鹿脖子最長(zhǎng)，它應(yīng)該能把小熊拉下來(lái)?！彪S后長(zhǎng)頸鹿來(lái)到了熊爸爸身邊。
長(zhǎng)頸鹿使足了勁也沒(méi)能把小熊拉下來(lái)。這時(shí)的熊爸爸都要瘋了，長(zhǎng)頸鹿對(duì)熊爸爸說(shuō)：“小猴子可以爬樹(shù)，樹(shù)比我高，它應(yīng)該能把小熊拉下來(lái)?！?BR> 小猴子連忙跑過(guò)來(lái)，它很快爬到了樹(shù)上，用手去夠小熊，可是就差點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)能抓到小熊。熊爸爸垂頭喪氣的說(shuō)：“完了，我的孩子沒(méi)有了。”小猴子在旁邊抓耳撓腮的想：“誰(shuí)能在空中呢?對(duì)了，小鳥可以飛!”于是小猴在樹(shù)上的鳥窩里找到一只鳥媽媽，小猴子對(duì)鳥媽媽說(shuō)：“你能幫幫小熊嗎?你的孩子我跟長(zhǎng)頸鹿幫你看著?！兵B媽媽答應(yīng)了，它一下子飛上天空，把小熊上的氣球啄破，只留下了一只氣球，這樣小熊就慢慢的飛了下來(lái)。
熊爸爸萬(wàn)分感激這幾位好伙伴，它抱著小熊，一邊安慰著小熊，一邊激動(dòng)的說(shuō)著：“謝謝了，謝謝了!”。
【篇一】睡前故事兒童3-5歲
洪水沖塌了兔兄、兔弟的家。他倆哭著到外邊去逃荒。
夜幕籠罩了大地、山野和森林，兔兄和兔弟哭著坐在山坡上休息，他倆連眼睛都哭紅了?！皠e哭!別哭!好孩子決不哭鼻子!”
“是誰(shuí)在對(duì)我們講話?這聲音真好聽(tīng)!”兔兄說(shuō)。
“好像媽媽在講話，這聲音是從天上來(lái)的!”兔弟說(shuō)。
兔兄、兔弟順著聲音向天上望去，天上只有月亮姑姑微笑著望著他們。
“是您在對(duì)我們說(shuō)話嗎?”兔弟問(wèn)。
“是的。天剛黑下來(lái)，姑姑就為你們引路了。”月亮姑姑說(shuō)。
“月亮站姑，我們沒(méi)有家了，怎么辦?”兔兄問(wèn)。
“舊房塌了，可以動(dòng)手造個(gè)新家呀!山坡上正好可以安家?！痹铝凉霉谜f(shuō)。
“好的!”兔兄、兔弟說(shuō)干就干，在山坡上開(kāi)始挖洞造屋。
微風(fēng)輕輕掠過(guò)山坡，兔兄、兔弟蓋房造屋干得可帶勁兒了，他們誰(shuí)也不覺(jué)得累，因?yàn)?，天上有月亮姑姑一直陪伴著他們?BR> 新屋很快就造好了，兔兄、兔弟住進(jìn)了新家。月亮姑姑笑著對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，祝你們安居樂(lè)業(yè)!”
【篇二】睡前故事兒童3-5歲
古時(shí)候，有一個(gè)富翁，請(qǐng)了一位家庭教師來(lái)教他的孩子。那孩子很頑皮，常常搞一些惡作劇尋開(kāi)心。
一天，師生倆到野外游玩。他們?cè)谝豢么髽?shù)下看到一雙破舊的布鞋。緊接著，透過(guò)草叢，他們看見(jiàn)一個(gè)老樵夫坐在河邊洗腳。
“噢，這布鞋是他的。老師，我想撿幾塊小尖石頭放進(jìn)他的鞋尖里，等一會(huì)看他穿鞋時(shí)那種難受的樣子，一定挺有趣呢!”
老師說(shuō)：“你這樣做，只能得到一時(shí)的快樂(lè)，恐怕不能使你得到長(zhǎng)久的快樂(lè)。況且，老人一定很痛苦，你把你一時(shí)的快樂(lè)，建筑在別人的痛苦上，我問(wèn)你，你笑得出來(lái)嗎?”
孩子似有所悟，閃著亮眼睛問(wèn)：“老師，我希望自己得到長(zhǎng)久的快樂(lè)，可是，應(yīng)該怎么做呢?”
老師想了想，說(shuō)：“辦法是有的，你不妨把一個(gè)金幣放進(jìn)他鞋子里，試試看吧?！?BR> 孩子果然掏出一個(gè)金幣，放在布鞋里，然后師生二人躲到樹(shù)后，等著看玩笑的結(jié)果。
不一會(huì)兒，老人洗了腳，踩著青青小草走過(guò)來(lái)穿鞋。他剛把一只腳伸進(jìn)鞋里，就碰到一個(gè)硬硬的東西。老人嚇了一跳，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把鞋舉起來(lái)往外倒，噗的一聲，掉出一個(gè)金幣。老人盯著小草間閃閃發(fā)亮的金幣愣了，臉上的筋肉一抽一抽的，似笑非笑，想哭未哭。
孩子看他那副樣子，樂(lè)得大笑起來(lái);幸好老師伸手捂住了他的嘴，沒(méi)讓他笑出聲來(lái)。
這時(shí)，老人顫抖著把金幣拿到手里，細(xì)細(xì)地看著，撫摩著，然后兩手托起，高舉過(guò)頭頂，同時(shí)，跪下來(lái)，感謝蒼天有眼。
從老人喃喃的話語(yǔ)中，孩子得知他妻子病了，而且只有一個(gè)孤獨(dú)的孫子，一家人幾天沒(méi)吃到東西了。他千謝萬(wàn)謝，口口聲聲說(shuō)：“上天使我減輕了災(zāi)難。”
老人已經(jīng)老淚縱橫了，孩子也抽泣起來(lái)，老師用袖口擦拭著眼睛。
“孩子，你不要哭了。”老師勸道。
“不，老師，”孩子抬頭望著老師，“這是我第一次真正嘗到快樂(lè)的味道。原來(lái)，使人快樂(lè)，自己會(huì)得到加倍快樂(lè)的?！?BR> 老師點(diǎn)點(diǎn)頭，師生倆默默離開(kāi)了。
回到家，孩子立刻找來(lái)紙墨，把他看到的那副景象生動(dòng)地繪畫出來(lái)。他把這幅畫掛在書案前，以后每看到它，心里總感到一種難以言表的快樂(lè)。
【篇三】睡前故事兒童3-5歲
啊，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的早晨，小羊想，前幾天剛好在電視上看到了一個(gè)關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水”的宣傳，學(xué)到了一些小知識(shí)，今天的天氣又這么好，正好去看看小伙伴們是不是也都了解這些知識(shí)?
到了小猴家，小猴正在蹦蹦跳跳地給花澆水呢，很多水都沒(méi)有澆到花上，灑了一地。小羊?qū)π『镎f(shuō)：“澆花不能這樣亂灑的，不但浪費(fèi)了很多的水，而且容易灑到別人身上的”
到小熊家的時(shí)候，小熊正在洗水果，洗好后，小熊連水龍頭都沒(méi)關(guān)就啃著水果走了。小羊說(shuō)：“小熊，洗好東西后連水龍頭都不關(guān)，這水都白白的流掉了，多可惜啊!”
到了小兔家，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的水聲，一看，原來(lái)小兔正在洗菜呢，可由于把水龍頭開(kāi)的太大，還濺了很多水在身上。小羊說(shuō)道：“洗菜的時(shí)候，水龍頭不用開(kāi)的，開(kāi)小點(diǎn)就可以，是放在盆里洗，這樣又節(jié)約水，又不濺到身上，多好呀!”
回到家，小羊就問(wèn)媽媽：“為什么大家都不能節(jié)約用水呢?”媽媽告訴小羊：“因?yàn)?，很多人都以為水很多、是用不完的，可他們不知道，現(xiàn)在由于環(huán)境污染、人為污染，許多的水質(zhì)都受到了污染，很多都不能用來(lái)飲用了，水資源越來(lái)越少了。如果現(xiàn)在我們還不保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水，若干年后，我們可能就真的沒(méi)有水喝了?！毙⊙蚵?tīng)了以后高興地說(shuō)：“我知道有一句話是這樣說(shuō)的：水是我們的生命之源。所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，珍惜水源，保護(hù)好我們的生命之源，才能有我們更美好的生活和更美麗的家園?！?BR> 【篇四】睡前故事兒童3-5歲
大風(fēng)把一只小鳥的窩毀壞了，小鳥躲在灌木從中哭泣。小熊兄弟鮑比和鮑勃?jiǎng)偤寐愤^(guò)這里，看到可憐的小鳥，他們決定幫小鳥把鳥窩修好。
小熊兄弟找來(lái)了樹(shù)枝和草，給小鳥建起了一個(gè)漂亮舒適的巢。然后，在松鼠的幫助下，他們把巢放在樹(shù)杈上，讓小鳥回到了巢里。
第二天，小熊兄弟為小鳥筑巢的事在整個(gè)森林都傳開(kāi)了。那天早上，山谷里所有的鳥都去看小鳥的新窩。
小鳥看后很羨慕，他們一起去請(qǐng)小熊兄弟為自己建集體巢。小熊兄弟爽快的答應(yīng)了：“好吧，但是我們現(xiàn)在需要一些材料。”
小鳥們和小熊兄弟都開(kāi)始忙碌起來(lái)。不久，集體鳥巢建好了，熊爸爸幫助小熊兄弟把集體鳥巢固定在樹(shù)杈上。
小鳥們有了新家后，聚集在一起，商量怎樣感謝小熊兄弟。最后啄木鳥找到了一段大的空樹(shù)干，并在上面啄出了許多小洞。
然后，小鳥們請(qǐng)河貍把這段樹(shù)干搬到了附近的小溪邊，并把樹(shù)干一頭插在小溪中。溪水流進(jìn)空樹(shù)干，又從小洞里漏下來(lái)。
一個(gè)絕妙的自動(dòng)淋浴器出現(xiàn)在小熊兄弟面前?？吹叫▲B們?yōu)樽约鹤龅氖虑楹?，小熊兄弟心里既高興又欣慰。
【篇五】睡前故事兒童3-5歲
有一天，小熊過(guò)生日了，熊爸爸送給它一把氣球，小熊接到氣球剛想跑起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己變得輕飄飄的了，往下一看爸爸在自己腳底下了，于是就熊爸爸哇哇大哭起來(lái)說(shuō)：“救命啊，快來(lái)救救我啊!”熊爸爸這時(shí)心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣，熊爸爸心想：“長(zhǎng)頸鹿脖子最長(zhǎng)，它應(yīng)該能把小熊拉下來(lái)?！彪S后長(zhǎng)頸鹿來(lái)到了熊爸爸身邊。
長(zhǎng)頸鹿使足了勁也沒(méi)能把小熊拉下來(lái)。這時(shí)的熊爸爸都要瘋了，長(zhǎng)頸鹿對(duì)熊爸爸說(shuō)：“小猴子可以爬樹(shù)，樹(shù)比我高，它應(yīng)該能把小熊拉下來(lái)?！?BR> 小猴子連忙跑過(guò)來(lái)，它很快爬到了樹(shù)上，用手去夠小熊，可是就差點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)能抓到小熊。熊爸爸垂頭喪氣的說(shuō)：“完了，我的孩子沒(méi)有了。”小猴子在旁邊抓耳撓腮的想：“誰(shuí)能在空中呢?對(duì)了，小鳥可以飛!”于是小猴在樹(shù)上的鳥窩里找到一只鳥媽媽，小猴子對(duì)鳥媽媽說(shuō)：“你能幫幫小熊嗎?你的孩子我跟長(zhǎng)頸鹿幫你看著?！兵B媽媽答應(yīng)了，它一下子飛上天空，把小熊上的氣球啄破，只留下了一只氣球，這樣小熊就慢慢的飛了下來(lái)。
熊爸爸萬(wàn)分感激這幾位好伙伴，它抱著小熊，一邊安慰著小熊，一邊激動(dòng)的說(shuō)著：“謝謝了，謝謝了!”。