菜市場策劃 幼兒園學(xué)期匯報活動方案

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    為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    菜市場策劃 幼兒園學(xué)期匯報活動方案篇一
    1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
    2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
    3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒拥臉啡ぁ?BR>    活動準(zhǔn)備:
    1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物??埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
    2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗,如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
    3、事先取得家長的配合,在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
    活動過程:
    (一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。
    1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。
    師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
    引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
    師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?
    2、新年倒計時。
    師:離“新年”還有幾天?
    小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
    3、鼓勵幼兒大膽講述。
    (2)師:小動物是怎樣迎接新年的?
    (二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。
    1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
    一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。
    2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?
    啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
    3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。
    師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
    啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。
    4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。
    新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
    (三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。
    1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
    幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
    第一組:制作賀卡
    材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
    第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動室里的布置。
    材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。
    第三組:裝扮“新年愿望樹”。
    在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
    2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
    (四)活動延伸:
    請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
    教研組評析
    (一)選材
    豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機(jī),從選材來看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時機(jī),是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
    (二)從組織實施來看
    1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境?!痹诨顒又?,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
    2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達(dá)能力。
    (三)從師幼關(guān)系看
    小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期,而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動,孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動,從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動中體驗快樂,獲得了發(fā)展。
    設(shè)計思路:
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。
    菜市場策劃 幼兒園學(xué)期匯報活動方案篇二
    要為幼兒與物質(zhì)世界和環(huán)境的交流創(chuàng)造條件,因為幼兒會表現(xiàn)出較多的探索行為和較好的同伴關(guān)系。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園匯報課串課方案5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR>    活動目標(biāo):
    1、創(chuàng)設(shè)情景,使幼兒在輕松的氛圍中認(rèn)識水果。
    2、通過觸覺、視覺、味覺等方面,讓幼兒感知水果的外形特征和味道。
    活動準(zhǔn)備:
    1、幼兒自帶水果,教師把幼兒帶的水果裝在準(zhǔn)備好的箱子里。
    2、西瓜寶寶圖,各種水果圖片。
    活動過程:
    一、 猜一猜
    2、幼兒摸水果,并說出自己摸到的水果的名稱。
    二、 認(rèn)一認(rèn)
    1、請小朋友拿出自己摸到的水果,說出自己摸到水果的名稱、顏色、形狀。
    2、請手中是蘋果寶寶的舉起來給我看。請手中是桔子的寶寶舉起來給我看。請手中是香蕉寶寶的舉起來給我看。
    3、請小朋友把你的寶寶放在桌子中間。這些寶寶合起來有一個共同的名字叫“水果”。你們還吃過哪些水果呢?它們是什么味道的?老師出示水果圖,幼兒根據(jù)圖片回憶。
    三、 說一說
    1、現(xiàn)在請小朋友帶著你的寶寶到西瓜寶寶家去??墒?,西瓜寶寶不認(rèn)識你的寶寶,你應(yīng)該怎么介紹呢?請個別幼兒嘗試。(老師當(dāng)西瓜寶寶:“你是誰啊?你的寶寶叫什么名字?他是什么樣子的?”幼兒回答。)
    2、大家一起來。
    四、 嘗一嘗
    1、小朋友,歡迎你們。我準(zhǔn)備了好多好吃的,請大家嘗一嘗,嘗好了還要過來告訴我,你吃的是什么,它是什么味道的。
    2、幼兒品嘗。
    3、組織交流。
    五、小結(jié)
    今天我很高興和小朋友一起認(rèn)識了許多水果寶寶,知道了它們的顏色和形狀;還品嘗了許多水果,知道了他們的味道。謝謝你們。歡迎你們下次再來!
    活動延伸:
    回家后把自己的體驗告訴爸爸媽媽,并記下自己吃的不同的水果的味道。
    活動目標(biāo):
    1、練習(xí)雙手雙膝著地向前爬。
    2、訓(xùn)練小朋友動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
    活動準(zhǔn)備:
    小豆和小石頭若干、墊子四塊、籃子兩個
    活動過程:
    一、故事引入《助人為樂的小螞蟻》,激發(fā)幼兒的情趣。
    二、組織幼兒進(jìn)行隊列隊形訓(xùn)練:稍息、立正、看齊。
    三、帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備動作:上肢運(yùn)動,下肢運(yùn)動,跳躍運(yùn)動。練習(xí)雙手雙膝著地在墊子上爬行。
    四、玩游戲:螞蟻搬豆
    1、集合,整理好隊形,站在場地一側(cè)。
    2、交代游戲玩法:將小朋友分成人數(shù)相等的兩組,老師做螞蟻媽媽,小朋友做小螞蟻,都站在洞里,媽媽說:“冬天就要到了,我們要準(zhǔn)備過冬的糧食,我們出去拾豆準(zhǔn)備過冬吧!”小螞蟻從自己的墊子上爬行,拾起一顆豆,然后從墊子的兩側(cè)跑回,將拾的豆放在籃子里,直到把地上的豆子全部拾完,然后數(shù)數(shù)哪個組拾的豆子多,哪組就獲勝。
    3、老師組織幼兒玩游戲2-3遍。
    (1) 老師提醒小朋友,爬時兩手撐在墊子上,兩膝在墊子上一步一步向前爬行,下墊子時要轉(zhuǎn)身,腳落地后再站起來。
    (2) 游戲時,老師邊指示邊糾正小朋友爬的動作,并鼓勵小朋友模仿螞蟻搬豆的動作跑回起點(diǎn),增加游戲的趣味性。
    五、對拾豆認(rèn)真的小朋友給予表揚(yáng)和鼓勵,教育小朋友向小螞蟻學(xué)習(xí),做個愛勞動的好孩子。
    活動目標(biāo):
    1.培養(yǎng)幼兒的觀察、語言表達(dá)能力。喜歡與同伴進(jìn)行交流。
    2.學(xué)習(xí)詞語:吹、搖、飄、飛。
    3.學(xué)習(xí)詩歌。仿編詩歌。
    活動準(zhǔn)備:
    選擇一個有風(fēng)、有落葉的地方。(注意幼兒活動的安全性)沙包、毽子、易拉罐各一個?!队變毫?xí)得手冊》(想一想說一說)上學(xué)期i第8---9頁。
    活動過程:
    一、帶幼兒到戶外,觀察樹葉飄落的樣子。
    1.撿落葉,引起興趣。
    每人撿幾片樹葉,自己觀察樹葉的顏色、形狀。
    2.交流:自己手中的樹葉是什么顏色的?(可以引導(dǎo)幼兒說出紅樹葉、黃樹葉)看起來像什么?(心形、像眉毛、像小手、像扇子等)
    3.小樹葉是怎樣落下來的?
    讓幼兒觀察比較樹葉飄落與其他物體落下的樣子有什么不同。讓幼兒利用沙包、毽子、易拉罐進(jìn)行比較。(學(xué)習(xí)詞語:飄、飛)
    4、學(xué)一學(xué)小樹葉落下來的樣子。想一想它們象什么?
    二.邊玩游戲邊學(xué)習(xí)詩歌
    教師做大樹,小朋友做樹葉。大家邊念詩歌邊做動作,提高學(xué)習(xí)興趣。
    幼兒自己邊說詩歌邊做動作,復(fù)習(xí)詩歌內(nèi)容。
    三.引導(dǎo)幼兒用替換的方式仿編兒歌。
    活動延伸:
    引導(dǎo)幼兒搜集各種樹葉展示在自然角。
    活動目標(biāo):
    了解簡單的交通規(guī)則,能夠自覺的遵守。
    活動準(zhǔn)備:
    1.安全過馬路的圖片和違規(guī)過馬路的圖片三幅。
    2.紙箱,指揮棒,紅、綠圓形各一個;交通帽一頂。
    3.布置好的馬路場景。
    活動過程:
    一、正確過馬路。
    二 、認(rèn)識交通標(biāo)志。
    活動延伸:信號燈
    游戲的玩法:幼兒分兩部分,女孩扮演行人,男孩扮演小司機(jī),沿著場地四周站好。老師頭戴交通警察的帽子,扮演警察,手持紅、綠燈站在場地中間。游戲規(guī)則;在活動時不許推、擠、壓、打其他小朋友。游戲可以互換角色,反復(fù)進(jìn)行。
    活動名稱:
    1、熟悉歌曲旋律和內(nèi)容,能初步跟唱并合拍地做動作,感受勞動時的快樂。
    2、了解歌曲中的角色,學(xué)習(xí)分角色表演動作。
    活動準(zhǔn)備:
    1、大蘿卜的圖片,老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花貓和小老鼠的頭飾若干。
    2、《拔蘿卜》歌曲的錄音磁帶,錄音機(jī)。
    3、給幼兒講述過的拔蘿卜的故事。
    活動過程:
    一、調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗。
    教師風(fēng)趣引入課題,引導(dǎo)幼兒說出故事的名稱和故事中的角色。
    教師提問:我表演的是什么故事?故事里除了老公公還有誰?
    二、教師于黑板上貼圖,邊引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲,熟悉歌曲的內(nèi)容和旋律。
    1、教師邊出示貼圖,邊朗誦詩歌。
    2、幼兒邊傾聽歌曲,邊觀察教師演示貼圖。
    3、教師帶領(lǐng)幼兒跟唱歌曲。
    三、幼兒用動作表演歌曲:把蘿卜。
    教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各角色拔蘿卜時的動作,提示幼兒在唱“嗨吆吆,嗨吆吆”的號子口號時,在聲音和力度上要加大力度,表現(xiàn)勞動的快樂。
    四、分角色表演歌曲。
    活動延伸:
    幼兒熟悉歌曲和表演后,可以引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲,如:小雞、小鴨子等。
    菜市場策劃 幼兒園學(xué)期匯報活動方案篇三
    在孩子們面臨人生中的第一個畢業(yè)典禮時,我們該如何讓孩子們銘記呢?幼兒園畢業(yè)匯報的方案怎么寫?小編今天在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園畢業(yè)匯報的方案,希望能幫到各位。
    一、指導(dǎo)思想
    我園以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《綱要》、《規(guī)程》為依據(jù),以促進(jìn)幼兒身心全面、健康發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以增進(jìn)家園友誼、增進(jìn)幼兒對母?!變簣@的熱愛和美好的回憶為目的,開展一系列慶典活動,豐富幼兒園的文化藝術(shù)內(nèi)涵。
    大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園教育。他們?nèi)缤钩岬碾r鷹就要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別情,我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮,更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念,對小學(xué)生活向往的情感。
    二、活動主題:感激 歡樂 展望
    三、活動目的:
    1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
    2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
    3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。
    四、活動時間:201_.7.1上午8:00
    五:參加人員:全體幼兒、教師及部分家長
    六、活動議程:
    1、園長講話
    2、家長代表講話
    3、幼兒文藝匯演
    活動策劃、活動主持、舞臺布置、音響播放分別指定老師負(fù)責(zé)
    七、活動要求
    1、活動前兩天進(jìn)行一次彩排,保證活動的流暢性。
    2、各班老師共同帶好各班的孩子,引導(dǎo)幼兒做個文明的小觀眾。
    3、活動中保持活動場地的衛(wèi)生,不亂扔紙屑。
    4、各班能有序地上下樓梯,注意安全。
    一、活動介紹
    我們在時代春風(fēng)里,我們在燦爛陽光下,迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞,學(xué)會了畫畫、講故事,還學(xué)會了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣。
    活動目標(biāo):
    1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
    2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,感受好朋友之間的純真友誼。
    3.欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。
    二、活動主題—— “在燦爛陽光下”
    三、活動總策劃:
    四、接待組:
    1.家長來賓的接待、引導(dǎo)。
    2.邀請書的制定、發(fā)放。
    3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
    五、后勤組:
    1.物資的采購:各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計購買,礦泉水、幼兒點(diǎn)心。
    2.現(xiàn)場資料的整理:照片、報道。
    3.畢業(yè)證書。
    4.車輛的停放、秩序維護(hù)。
    5.場地的整理。
    六、場地環(huán)境布置:
    1.舞臺布置:橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。
    2.畫展布置:展板的制作
    3.幼兒在園的生活ppt制作、展示:
    4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標(biāo)記:
    5.活動當(dāng)天展板的維護(hù):
    七、活動安排
    1. 活動時間:
    2. 活動地點(diǎn):小學(xué)體育館
    3. 活動人員:全體幼兒,大、中、小班幼兒家長,并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。
    4. 節(jié)目流程表及人員安排
    (1)主持人:各班一位幼兒(備注:兩男兩女)備注:主持人配備黃嬌
    (2)節(jié)目排練時間:4月 23日——6 月14 日(大約 7周時間)排練可利用游戲課的時間,或午睡時間。
    (3)演出幼兒安排:
    (4)催 場:
    (5)拉 幕:。
    (6)上下場指引:
    (7)音 響:
    (8)攝 像: 拍照:
    (9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急:靜
    (10)節(jié)目具體流程和人員安排。
    序號 節(jié)目名稱 負(fù)責(zé)人 備注
    1 教師開場舞:
    《爵士舞》
    2 園長致辭 話筒一只
    3 大班打擊樂:大中國、拔根蘆柴花 三只立
    式話筒
    4 大班歌伴舞:
    在燦爛陽光下 扣式話
    筒一只
    5 領(lǐng)導(dǎo)致辭 話筒一只
    6 小班舞蹈:
    有愛就有天堂
    7 大班成語:
    亡羊補(bǔ)牢 徐逸負(fù)責(zé)道具
    8 中班舞蹈:
    我可喜歡你
    9 大班歌伴舞:
    荷塘月色 郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具。
    10 畢業(yè)班家長
    和幼兒發(fā)言
    11 大班詩朗誦:
    畢業(yè)獻(xiàn)詞 三只立式話筒、準(zhǔn)備臺階
    12 大合唱:
    畢業(yè)歌 三只立式話筒
    13 頒發(fā)畢業(yè)證書 領(lǐng)取4個班級的量
    備注:活動當(dāng)天班級看護(hù)安排:
    八、活動注意事項
    1. 演出前后均需點(diǎn)名,演出中途家長不得帶走幼兒。
    2.所有教職工活動當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色t恤(沒有藍(lán)色t恤的教師相互借一下),后勤著白色工作服。
    3. 各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。
    4.通訊報道組提前撰寫好報道,并及時做好上傳工作。
    5.各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護(hù)班級和幫助幼兒化妝。
    6.活動結(jié)束后請家長先回教室等待。
    7.準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
    九、“畢業(yè)典禮”活動行事歷
    工 作 內(nèi) 容
    節(jié)目排練
    節(jié)目初審
    第一次彩排(道具到位,不包括服裝)
    第二次彩排(服裝、道具到位)
    家長邀請書制作完成
    統(tǒng)一發(fā)放家長邀請書
    各節(jié)目走場、練習(xí)
    全體幼兒會場踩點(diǎn)
    第三次彩排(道具到位,不包括服裝)
    完成場地布置及畫展布置工作
    活動準(zhǔn)備(場地的維護(hù))
    家長座位的擺放
    幼兒換服裝、化妝
    到體育館準(zhǔn)備(幼兒帶墊子)
    簽到處準(zhǔn)備
    正式演出
    場地、展板的整理
    各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)
    活動目標(biāo):
    1.體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻,萌生對小學(xué)生活的向往之情。
    2.表達(dá)離別老師和同伴的情感,增強(qiáng)與同伴之間、與老師之間的迷戀之情。
    3.積極參與畢業(yè)匯報演出活動,享受集體表演的樂趣,英勇展現(xiàn)自己,匯報自己這三年的本領(lǐng)。
    活動時間:
    20__年6月27日(星期五)下午14:30——17:00
    活動地點(diǎn):
    幼兒園三樓功能廳
    活動對象:
    大四班全體幼兒、家長、所有帶過班的老師和園長
    活動預(yù)備:
    1、主持人、家長代表做好預(yù)備。
    2、音響、麥克風(fēng)4個、音樂及三年的幼兒園生活ppt(韻媽媽負(fù)責(zé))。
    3、現(xiàn)場的布置、幼兒畢業(yè)禮物擺放。(桌椅擺放、義工家長負(fù)責(zé))。
    4、攝影攝像(郭爸爸負(fù)責(zé))。
    5、幼兒表演服裝、舞臺道具預(yù)備和擺放(夏媽媽和義工負(fù)責(zé))
    6、紅圍巾40條、禮炮
    當(dāng)天活動流程:
    l 第一篇章:感恩
    主持人賀辭
    1、園領(lǐng)導(dǎo)講話
    2、集體《畢業(yè)詩》
    3、家長代表講話
    l 第二篇章:歡樂時刻:
    1、全體女孩子舞蹈:我要上學(xué)了
    2、爸爸節(jié)目
    表演者:
    3、故事表演《老鼠嫁女》
    表演者:
    小老鼠:
    風(fēng):
    云:
    墻:
    老鼠先生:
    貓:
    爸爸媽媽配合:請幫助孩子熟記自己的臺詞和動作!老師已排練好了!
    4、幼童謠曲連唱
    表演者:—《蝸牛與黃鸝鳥》
    ——《小烏鴉愛媽媽》
    ——《娃哈哈》
    ——《小白船》
    合唱《種太陽》
    爸爸媽媽配合:歌曲已上傳班級qq請讓孩子們在家練習(xí)。
    5、幼兒詩歌表演
    表演者:
    爸爸媽媽配合:請幫助孩子熟記自己詩歌的內(nèi)容。
    6、媽媽節(jié)目
    表演者:
    7、全體男孩子舞蹈:中國工夫
    8、幼兒樂器表演
    表演者:
    9、跆拳道表演
    表演者:
    l 第三篇章:展望未來
    1、試戴紅圍巾、唱少先隊員歌曲。
    全體孩子、老師:包老師、薇薇老師、嚴(yán)老師、艷艷老師、文文老師和陳老師。
    2、集體合唱:《畢業(yè)歌》《友誼天長地久》
    3、老師寄語、分發(fā)禮物。
    演出留意事項:
    1.14:00——14:20孩子和家長坐位上候場,所有幼兒家長到達(dá)指定地點(diǎn)就坐。
    2.幼兒如要入廁,請義工家長帶領(lǐng),不讓幼兒自己上廁所。
    3、家長義工的爸爸媽媽做好孩子的安全上場和下場的工作,每場間隔的催場和道具安排,必須有指定職員安排。
    4、演出結(jié)束后場地的衛(wèi)生整理、音響整理和移交都分配到人。
    5、參加匯演的家長請維護(hù)演出現(xiàn)場的安靜,沒有特殊安排,請不要走來走去。
    活動目的:
    1. 體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
    2.萌生對小學(xué)生活的向往之情。
    活動準(zhǔn)備:
    1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
    2.為幼兒排練節(jié)目,準(zhǔn)備表演服裝若干。
    3、選定大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
    活動過程:
    1、大班舞蹈班表演舞蹈
    2、園領(lǐng)導(dǎo)講話
    3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》 英語歌謠表演
    4、家長代表講話
    5、幼兒代表發(fā)言
    6、大班幼兒跆拳道表演
    7、聲樂班歌曲連唱
    8、中一班手語節(jié)目:《感恩的心》
    9、中二班詩歌表演
    10、大班組教師畢業(yè)獻(xiàn)詞
    11、 中班武術(shù)表演
    12、大班《畢業(yè)歌》
    13、園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)離園紀(jì)念冊 畢業(yè)典禮結(jié)束
    1、活動目的:
    1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
    2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
    3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。
    活動時間:6月30日晚6:30--8:00
    活動地點(diǎn):幼兒園操場
    活動人員:大班全體幼兒、家長及全園教師
    活動準(zhǔn)備:存錢罐、熒光棒、幼兒手冊
    2、活動流程:
    一、主持人講話(教師:李老師)(兩位幼兒)
    李:童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。
    幼兒一:經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。
    老師:小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
    希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
    二、節(jié)目表演:舞蹈--浪漫櫻花
    幼兒一:那么,現(xiàn)在就請欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈--浪漫櫻花”。大家歡迎!
    三、家長寄語:大一班某某媽媽
    四、游戲:擊鼓傳花
    五、節(jié)目表演:武術(shù)--男兒當(dāng)自強(qiáng)
    幼兒二:快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!
    六、小朋友寄語:大二班某某
    幼兒一:小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點(diǎn)掌聲鼓勵吧!
    剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
    七、游戲:搶板凳
    八、節(jié)目表演:合唱--老師,再見了
    幼兒二:老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌?-老師,再見了!
    九、家長寄語:大二班某某媽媽
    十、節(jié)目表演:英語歌曲獨(dú)唱--doremi
    十一、小朋友代表:大一班某某
    幼兒一:現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
    十二、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞--畢業(yè)詩
    李老師:七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。
    十三、園長寄語
    老師:聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞,我的心情也很凝重,因為李老師也舍不得離開你們!聽?wèi)T了每個早晨的聲聲問候;看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有,我們的園長!
    十四、畢業(yè)頒獎
    十五、畢業(yè)典禮結(jié)束
    老師:小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。
    菜市場策劃 幼兒園學(xué)期匯報活動方案篇四
    幼兒園在實踐的方法和策略上,建構(gòu)式課程首先進(jìn)行多種教育活動的整合,即主題線索、區(qū)角活動、日常生活多項活動的有機(jī)整合。下面給大家分享一些關(guān)于秋季幼兒園中班匯報活動方案5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR>    一、活動設(shè)計思路:
    以“慶20__年元旦”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項活動,體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動,為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。
    二、活動目標(biāo):
    1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
    2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
    3、通過活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
    三、活動組織者:
    大地幼兒園全體教職員工
    四、活動時間:
    定于20__年01月01日上午8:00開始入園參與活動,幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動,請家長朋友們妥善做好安排,謝謝支持!
    五、活動地點(diǎn):
    大地幼兒園各班活動室內(nèi)
    六、活動對象:
    全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)
    七、活動組織形式:
    采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由2至3位老師負(fù)責(zé)。
    八、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
    組長:園長
    組員:全體教師
    九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作:
    1、準(zhǔn)備工作:
    (1)布置活動場地,游藝內(nèi)容。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)
    (2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。(室內(nèi))
    (3)準(zhǔn)備獎品。
    (4)音響設(shè)施。
    2、人員安排:
    (1)班級負(fù)責(zé):各班教師
    (2)活動主持人:陳園長
    (3)攝像師:____
    (4)音樂負(fù)責(zé)人:鐘秋
    (5)催場人員:李加
    (6)場地負(fù)責(zé):祝付
    (5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人:陳園長
    人員:21
    (6)大門口安全負(fù)責(zé)人:張濤
    (7)后勤人員:劉柏
    十、注意事項:
    1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
    2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
    3、活動時要注意安全。
    4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
    5、每個表演,由指定老師專門負(fù)責(zé)。
    7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。
    十一:活動流程:
    1、7:30鐘開始,工作人員在門口迎接幼兒家長,發(fā)放新年心愿祝福。
    2、幼兒和家長將填好的心愿祝??ㄙN到心愿祝福墻。
    3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演
    4、8:00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域,在指定區(qū)域站集合(各班有老師舉班牌等候)。
    5、宣布場內(nèi)秩序
    6、8:30演出正式開始
    7、園長講話
    8、演出節(jié)目、親子游戲
    9、頒發(fā)新年禮物
    一、基本技能準(zhǔn)備活動:撕紙
    活動目標(biāo):
    1.學(xué)習(xí)折紙撕紙的技能,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
    2.培養(yǎng)幼兒對折紙、撕紙的興趣。
    活動準(zhǔn)備:a4紙每人一張。
    活動過程:
    1.導(dǎo)入,引起幼兒興趣。
    2.教師教小朋友在紙上撕洞的技能。先將紙任意折一個角,將角撕掉,使紙打開后出現(xiàn)一個洞,然后再將紙任意折一個角,再撕。(這一過程可以反復(fù)若干次)
    3.交代撕洞要求,幼兒操作。
    4.表揚(yáng)能大膽撕紙的幼兒,鼓勵膽小的幼兒大膽撕。
    二、借形想象畫活動:螃蟹
    活動目標(biāo):
    1.學(xué)習(xí)畫封閉曲線的技能。
    2.學(xué)習(xí)貼紙的技能,發(fā)展手部肌肉的靈活性。
    3.在做做玩玩中感受到活動的樂趣。
    活動準(zhǔn)備:
    1.已經(jīng)欣賞過實物螃蟹。
    2.已經(jīng)撕好洞洞的a4正方形紙人手一張,桔黃色、黃色、淡黃色的彩紙若干,報紙。
    3.桔黃色、咖啡色、肉色的蠟筆、記號筆。
    活動過程:
    1.欣賞幼兒的作品,講述想象。
    2.引出主題。
    師:我覺得小朋友說得都很棒。他們有的像……有的像……不過老師覺得像螃蟹硬硬的殼,白白的肚子。瞧,他們來了。今天我們一起用記號筆、蠟筆來變魔術(shù),將洞洞變成螃蟹。
    3.教師示范、重點(diǎn)講解畫封閉曲線的技能。
    先沿著撕掉的洞洞用記號筆進(jìn)行描邊。然后根據(jù)撕出的洞洞的形狀,添畫出姿態(tài)不一的螃蟹,再后用蠟筆將螃蟹的腳涂上顏色。最后用彩紙蘸膠水在紙的背面把洞洞貼掉。
    4.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
    5.幼兒展示作品,教師進(jìn)行評價。
    活動目的:為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在20__年母親節(jié)(5月8日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動 ,旨在通過此次活動,對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親,學(xué)會感恩,珍惜親情。
    活動主題:感恩母親,快樂親情。
    活動時間:5月6日下午
    活動地點(diǎn):大四班教室
    活動內(nèi)容:
    一、全體幼兒
    一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您。
    二、親子游戲:
    “媽媽,放心跟我走”
    游戲規(guī)則:起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié):漫漫人生路,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。
    三、 全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
    四、活動延伸:
    1、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動,來園后分享給老師和同學(xué)。
    2、記住媽媽的名字和生日。
    活動結(jié)束:祝所有的媽媽,母親節(jié)快樂
    一、活動目的:為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),幼兒園為每個班級精心設(shè)計了“品嘗美食,享受快樂童年”為主題的“六一”美食節(jié)活動,為給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,讓孩子了解飲食特色,了解美食文化,掌握文明就餐禮儀,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
    二、活動宗旨:參與、操作、品嘗、分享
    三、活動時間:、5、31日上午
    四、活動準(zhǔn)備:
    1.利用班級qq群或班級論壇,活動前向家長傳遞本次活動的教育理念,具體的操作過程,告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。
    2.指導(dǎo)家長如何配合教學(xué)需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗,與孩子進(jìn)行“包飯團(tuán)”方法的討論,并做好文記錄。
    3.告知家長給孩子帶一個包飯團(tuán)的保鮮膜來園。
    活動目標(biāo):
    1.在活動中體驗親自操作制作“包飯團(tuán)”的快樂與成功,激發(fā)孩子日常參與力所能及的生活勞動的興趣。
    2.在人人參與中,感受包飯團(tuán)的快樂體驗。
    五、活動流程:
    (一)了解本次美食的東西。
    師:今天我們要一起來制作臺灣飯團(tuán)。臺灣飯團(tuán)你們平常吃過嗎?
    教師介紹關(guān)于臺灣飯團(tuán)的相關(guān)知識。
    (二)臺灣風(fēng)味素飯團(tuán)的做法,
    制作材料:糯米、炸酥油條,榨菜,花生米,素肉松、蘿卜干、海鮮醬、番茄醬。
    1.油條分開成一小段,并將其中一小段切成碎末(做飯團(tuán)里的油條要非常酥脆的那種老油條)榨菜、蘿卜干切成碎,但不要太碎了,太碎咬起來就沒有顆粒感?;ㄉ状虺煞?。
    2.糯米事先用水浸泡5小時,取出隔水蒸30~40分鐘至熟。
    3.鍋內(nèi)冷油,榨菜、蘿卜干碎下去略炒香一下。
    4.最后將油條碎,榨菜、蘿卜弄碎,花生米弄粉,肉松分別裝在小碗里準(zhǔn)備就緒。
    5.取一張保鮮膜,底下墊一張布(這張布的功能,一,可以隔熱二,可以幫助整形)
    6.將蒸好的糯米鋪在保鮮膜上壓成一塊長方塊形,(動作要快,蒸好的糯米沒有做飯團(tuán)時不要讓其見空氣,以免水式氣蒸發(fā)了。)
    7.放上一段油條。
    8.再放上花生粉,肉松,榨菜、蘿卜碎,油條碎即可。(糯米里沒放鹽,可以加一點(diǎn)調(diào)料品,量要適量少一些)
    9.然后把底部的布卷起來。并一邊用手壓緊整形。
    10.整好后的飯團(tuán),整個就用保鮮膜包緊就可以了(吃的時侯外面再套一個食品袋就更安全了,不然沒包緊的話就會有肉松碎掉下來)想給裝飾漂亮一點(diǎn),可以給飯團(tuán)涂了點(diǎn)甜辣醬。所以看到一抹紅色。
    (三)幼兒嘗試制作。
    (四)幼兒品嘗美食物。
    幼兒各自選擇來吃,吃后談?wù)勛约旱母杏X。
    活動目標(biāo):
    1、學(xué)習(xí)手足眼互相協(xié)調(diào)。
    2、鍛煉身體的靈活性。
    活動準(zhǔn)備: 鈴鼓
    活動過程:
    一、熱身運(yùn)動教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂到塑膠場地上做跳的動作(站著跳、蹲著跳),充分做好游戲前的準(zhǔn)備活動。
    二、教師講解游戲玩法“跳!跳!跳!我們是快樂小跳豆?!崩蠋煋u動鈴鼓,請幼兒想象自己是小跳豆,隨鈴鼓聲的強(qiáng)弱上下跳動,當(dāng)鈴鼓聲強(qiáng)時表示跳高些,當(dāng)鈴鼓聲弱時表示跳低些。
    三、幼兒做游戲
    1、先請幼兒學(xué)說“跳!跳!跳!我們是快樂的小跳豆。”
    2、游戲開始,老師搖動鈴鼓,并隨時變換節(jié)奏,讓幼兒跟隨節(jié)奏的強(qiáng)弱進(jìn)行隨時調(diào)整。
    3、分組進(jìn)行游戲。
    4、請一名小朋友手拿鈴鼓,其他小朋友做動作。游戲反復(fù)進(jìn)行。
    四、放松活動
    教師與幼兒一起隨音樂做放松運(yùn)動結(jié)束游戲。
    菜市場策劃 幼兒園學(xué)期匯報活動方案篇五
    (一)晚會名稱
    啟程——南京藝術(shù)學(xué)院06藝管系畢業(yè)匯報演出策劃案
    (二)晚會主題
    在距離畢業(yè)最近的日子里,我們站在離別的路口,新的開始即將啟程。大學(xué)四年稍縱即逝,回首四年來象牙塔中的生活,與歡笑、有爭吵、有奮斗、有挫折,我們在這樣的磨礪中逐漸成長為一個個自信的策劃人。一路走來,我們的青春沒有遺憾,那么,在這場演出過后,讓我們微笑揮手,啟程吧!
    (三)晚會宗旨
    我們的畢業(yè)匯報演出,不僅是一場展示我們才藝的文藝匯演,更是一個意味深長的省略號,一場告別的晚宴,一曲動人的離騷,同時是我們憧憬未來的一個新起點(diǎn)。晚會將以五光十色的燈效、充滿新意的節(jié)目、熱烈的互動氛圍,展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系學(xué)生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術(shù)感悟能力,為四年的大學(xué)校園生活留下最珍貴的美麗記憶。
    (四)演出地點(diǎn)
    南藝附中小劇場
    (五)預(yù)期成果
    1、展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系學(xué)生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術(shù)感悟能力。
    2、讓更多的用人單位了解我們南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝管系,推銷更多的優(yōu)秀畢業(yè)生。
    3、讓更多的藝術(shù)團(tuán)體了解我們南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝管系,并納入我們的藝管資源。
    (六)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
    預(yù)算(單位/元)
    1.宣傳費(fèi)用:海報 15×5=75
    橫幅 2×100=200
    書簽 0.5×200=100
    請柬
    1 00×1.5=150
    2.舞臺費(fèi)用 背景 3,000
    裝飾品 1,000
    地標(biāo)貼 100
    3.出場費(fèi) 主持人 300×2=600
    導(dǎo)演 500
    4.工作消耗 勞務(wù)費(fèi) 500
    交通 500
    盒飯 600
    水 200
    總計:7525
    (七)可行性分析(可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題)
    可開發(fā)市場:
    1、南藝后街:南藝后街古玩市場在8月22日開幕后,日漸成為南京乃至長三角城市民間藏家淘寶的熱門場所。商家為了擴(kuò)大影響力,提升知名度,很可能想與我們合作。
    2、東京秀客:因為剛在我們學(xué)校設(shè)立南藝店,很可能急于立足南藝,如果想宣傳投資,我們的活動可以在整個南京藝術(shù)學(xué)院有一定的影響,一定是一個很好的契機(jī)。
    可利用資源:
    1、學(xué)校小劇場提供的場地,同學(xué)們對場地已經(jīng)相當(dāng)熟悉。
    2、南藝后街多家商鋪的有利資源,便于拉動資金贊助,宣傳互利。
    3、現(xiàn)有節(jié)目已經(jīng)出具默契,排練難度小。
    4、策劃、導(dǎo)演人才眾多,經(jīng)驗豐富。
    存在問題:
    1、原創(chuàng)節(jié)目的質(zhì)量仍需嚴(yán)格審核。
    2、是否邀請專業(yè)演員的加盟。
    3、資金的籌備。
    菜市場策劃 幼兒園學(xué)期匯報活動方案篇六
    在汛期到來前,市委、市政府決定召開這次全市防汛抗旱工作會議,主要任務(wù)是貫徹落實全省防汛抗旱電視電話工作會議精神,回顧總結(jié)20_年全市防汛抗旱工作,安排部署今年防汛抗旱任務(wù),確保安全度汛。剛才,吳平同志進(jìn)行了全面總結(jié)和安排,氣象局、水文局分析通報了今年的雨情、水情趨勢,順生副市長代表市政府與各縣區(qū)政府、各大水電站簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,請大家認(rèn)真抓好落實。下面,我講三個方面意見。
    一、認(rèn)清形勢,切實增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感
    去年8月,我調(diào)任到安康工作。當(dāng)時,正是安康的主汛期,9月份發(fā)生的嚴(yán)重秋淋災(zāi)害,讓我記憶猶新,倍感責(zé)任重大。做好防汛工作,對安康具有極其重要的意義,因為我市是全省乃至全國洪澇和山地災(zāi)害最為嚴(yán)重的地區(qū)之一,洪澇、山洪、泥石流等山地災(zāi)害一直是我市的心腹大患,事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。防汛工作責(zé)任重于泰山,是我們絲毫都不能馬虎的大事。今年汛期已臨近,防汛工作將全面進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)。根據(jù)氣象、水文部門的分析預(yù)測,今年我市防汛形勢依然嚴(yán)峻,絲毫不容樂觀。
    做好防汛工作,我們必須看到存在的突出問題,從薄弱環(huán)節(jié)入手,扎實抓好工作落實。一是防汛意識仍然淡薄。一些地方、一些干部和群眾對暴雨洪水可能產(chǎn)生的后果估計不足,存在麻痹僥幸思想,自防自救能力低,缺乏主動避災(zāi)意識;二是暴雨洪災(zāi)防范難度加大。近年來,降雨在時間、空間上都與以往發(fā)生了很大變化。局地小氣候多變,暴雨洪水易發(fā),尤其是泥石流、滑坡等山地災(zāi)害危害大,安全防御的任務(wù)非常艱巨;三是防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)仍然薄弱。安康城區(qū)是全國少數(shù)受到洪水威脅的地級城市,全市受洪水威脅集鎮(zhèn)127座,設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)高于20_年的堤防僅公里,江河堤防標(biāo)準(zhǔn)低,難以有效應(yīng)對大的洪水災(zāi)害;中小型水庫病險隱患多。目前全市各類水庫達(dá)112座,多數(shù)建于20世紀(jì)50~70年代,病壞問題嚴(yán)重,雖然近兩年我市對7 座水庫進(jìn)行了除險加固,但多數(shù)水庫安全隱患還比較突出;四是防汛保障措施亟待加強(qiáng)。一些地方應(yīng)急預(yù)案缺乏實戰(zhàn)性、操作性,關(guān)鍵時候發(fā)揮不了作用。防汛應(yīng)急體系不健全,預(yù)報預(yù)警機(jī)制不完善,應(yīng)急響應(yīng)措施不到位,組織群眾避險轉(zhuǎn)移不及時,應(yīng)對突發(fā)洪澇災(zāi)害的能力不強(qiáng)。
    二、突出重點(diǎn),扎實抓好防汛抗旱措施落實
    (一)認(rèn)真做好備汛防范工作。加快修訂完善和全面落實防汛防洪預(yù)案。預(yù)案是有效防御洪澇、山洪等災(zāi)害的重要保證。要針對暴露出來的薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合實際完善預(yù)案,有針對性地落實防、搶、撤、救責(zé)任和措施,繼續(xù)完善鎮(zhèn)自為戰(zhàn)、村組自救、預(yù)警到戶、責(zé)任到人、提前轉(zhuǎn)移的防御機(jī)制;要做好防汛物資補(bǔ)充和儲備工作,對防汛物資進(jìn)行一次清查盤庫,及時補(bǔ)充儲備防汛物資,達(dá)到儲備限額的要求;要加強(qiáng)專業(yè)防汛搶險和抗旱應(yīng)急隊伍建設(shè),結(jié)合應(yīng)急救援隊伍組建和民兵整組,建立防汛搶險應(yīng)急救援分隊和民兵應(yīng)急隊伍,加強(qiáng)演練,提高實戰(zhàn)能力。同時,抓好基層抗旱服務(wù)組織建設(shè),積極有效地開展抗旱工作。
    (二)加快重點(diǎn)防洪工程和防御體系建設(shè)。一是全面推進(jìn)漢江綜合整治項目的實施。加快安康城區(qū)東西壩防洪工程、白河縣城防洪工程、病險水庫除險加固、中小河流治理和山洪溝治理重點(diǎn)防洪工程建設(shè)進(jìn)度,抓緊實施小型渠道、堰塘、水窖等抗旱設(shè)施工程,增強(qiáng)綜合抗災(zāi)能力,并在汛期強(qiáng)化在建項目的度汛措施,防止造成不必要的損失。二是加快山洪災(zāi)害防治非工程措施防御體系建設(shè)。我市山洪災(zāi)害分布范圍廣、突發(fā)性強(qiáng)、極易造成傷亡。各縣區(qū)要抓住國家實施山洪地質(zhì)災(zāi)害防治、易災(zāi)地區(qū)生態(tài)環(huán)境綜合治理的機(jī)遇,加快非工程措施防御體系建設(shè),做到縣有防汛預(yù)警指揮發(fā)布平臺、鎮(zhèn)有水雨情自動監(jiān)測站預(yù)警系統(tǒng)、村組有監(jiān)測點(diǎn)預(yù)警設(shè)施,戶有防洪明白卡。首批開工建設(shè)漢濱、旬陽、紫陽、平利、石泉、寧陜6縣區(qū),要確保今年汛期投入使用;列入第二批項目建設(shè)的鎮(zhèn)坪、漢陰、白河3縣,要抓緊實施,在主汛期到來前建成。通過實施非工程措施,進(jìn)一步健全山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)鎮(zhèn)辦、村組組織體系,逐村、逐組、逐戶明確防洪撤離路線、轉(zhuǎn)移地點(diǎn),切實提高群眾防洪避險自救能力。三是及時準(zhǔn)確搞好雨情、水情預(yù)警預(yù)報。防汛、氣象、水文部門要加強(qiáng)信息資源整合,健全完善科學(xué)有效的信息發(fā)布制度,加強(qiáng)重大突發(fā)性災(zāi)害天氣的會商分析,為應(yīng)對災(zāi)害爭取寶貴時間。
    (三)強(qiáng)化漢江干流錯峰調(diào)度和水庫安全度汛措施。全市共有水庫119座(大型水庫4座、中型水庫5座、小型水庫110座),小型水庫中有28座病險水庫,主要分布在漢濱、漢陰兩縣區(qū)。各縣區(qū)汛前要組織對所轄水庫、電站和涉水工程進(jìn)行全面檢查,及早發(fā)現(xiàn)問題,逐項落實度汛應(yīng)急措施;嚴(yán)格執(zhí)行病險水庫空庫度汛和正常運(yùn)行水庫不得超汛限水位蓄水的規(guī)定,切實加強(qiáng)水庫汛期調(diào)度管理,科學(xué)實施漢江干流錯峰調(diào)度,在出現(xiàn)超警戒水位洪水時,堅決服從防汛指揮調(diào)度指令,最大限度地削減滯留洪峰,最大限度地減輕洪水危害。同時,加快清除河道行洪障礙,加強(qiáng)河道采砂秩序整治,確保河道行洪安全。做好在建鐵路、公路、水電、旅游等涉水重點(diǎn)工程安全管理,確保安全度汛。
    (四)落實提前轉(zhuǎn)移群眾措施。只有在災(zāi)害發(fā)生前,將受威脅群眾提前轉(zhuǎn)移出去,才是保證群眾生命安全最管用的措施。要堅持“寧可信其有、不可信其無”,一旦遇到重大水情、雨情、汛期,要在第一時間傳遞到村組、到農(nóng)戶、到人,及時組織群眾提前轉(zhuǎn)移,最大限度減少人員傷亡。要把受滑坡地質(zhì)災(zāi)害威脅明顯、危房住戶以及鰥寡孤獨(dú)、癡聾啞傻、老弱病殘等沒有撤離能力的特殊人員列為提前轉(zhuǎn)移對象。把提前轉(zhuǎn)移群眾作為防汛防災(zāi)應(yīng)急處置的常態(tài)性工作。
    (五)全面實行“三到戶”措施。情況掌握到戶、信息預(yù)警到戶、責(zé)任落實到戶的“三到戶”措施,是我市在防汛工作實踐中總結(jié)的有效方法。所有擔(dān)負(fù)防汛包抓任務(wù)的單位都要以村組、社區(qū)為單位,以戶為單元,逐戶落實防搶撤工作預(yù)案。臨汛時期,包抓單位要務(wù)必按照防汛預(yù)案,即時趕赴包抓責(zé)任區(qū)全力做好群眾轉(zhuǎn)移工作,千方百計確保人民群眾生命安全。要繼續(xù)抓好防汛減災(zāi)警示教育宣傳月活動,在全社會形成“關(guān)愛生命、防汛減災(zāi)”的良好氛圍,提高全民防汛安全意識和避險自救能力。
    三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任落實
    要堅持實行行政首長負(fù)責(zé)制,由各級政府主要領(lǐng)導(dǎo)對轄區(qū)防汛抗旱工作負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。夯實各級領(lǐng)導(dǎo)包片區(qū)、包河段、包水庫、包城鎮(zhèn)等的分工責(zé)任制,由包抓責(zé)任人對所包區(qū)域防汛抗旱全過程負(fù)責(zé),把防汛抗旱各個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)、責(zé)任落到實處。對市委、市政府和市防指下達(dá)的指令,各級、各部門、各單位必須堅決服從,做到令行禁止。水利防汛抗旱部門要及時掌握汛情、旱情、災(zāi)情,加強(qiáng)防汛檢查督查,為科學(xué)決策提供依據(jù);氣象、水文部門要完善暴雨、洪水實時監(jiān)測預(yù)報預(yù)警,提高監(jiān)測預(yù)報精確度,提出科學(xué)合理的防災(zāi)減災(zāi)意見;國土部門要加大對泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)警和治理力度;漢江干流各大中型水電站要認(rèn)真執(zhí)行度汛計劃,嚴(yán)格按照市防汛指揮部指令做好預(yù)泄騰庫、洪水錯峰調(diào)度;城建、規(guī)劃、人防部門要加強(qiáng)對城區(qū)排澇設(shè)施和防洪預(yù)警設(shè)施維護(hù)管理,做好城鎮(zhèn)防洪排澇工作;軍分區(qū)、xxx門、武警、消防部隊要組織駐軍、武警、民兵執(zhí)行抗洪搶險等重大任務(wù),維護(hù)防汛搶險秩序和災(zāi)區(qū)社會治安;工信、商務(wù)部門要協(xié)調(diào)好重要防汛物資的生產(chǎn)和供應(yīng);民政、xxx門要做好災(zāi)區(qū)救災(zāi)安置和衛(wèi)生防疫醫(yī)療救護(hù)工作;電力、通信、交通等部門要保障供電、通訊、道路暢通;宣傳新聞單位要及時準(zhǔn)確報道防汛搶險救災(zāi)信息。各級、各部門、各單位都要各司其職、各負(fù)其責(zé),把各項工作任務(wù)落到實處。對防汛抗旱工作中責(zé)任不明確、工作不落實、組織不得力,尤其是因工作失職、瀆職造成嚴(yán)重后果的,要依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。
    同志們,做好防汛抗旱工作,責(zé)任重大,任務(wù)艱巨。各級各部門一定要按照市委、市政府的統(tǒng)一部署,提高警惕,扎實工作,確保防汛減災(zāi)任務(wù)落實,確保人民群眾生命財產(chǎn)安全,確保今年安全度汛。
    菜市場策劃 幼兒園學(xué)期匯報活動方案篇七
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    秉承《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗,進(jìn)一步深化課程改革,實施有效課堂教學(xué),不斷提高廣大青年教師實施新課程的能力和水平,促進(jìn)教師在理論與實踐兩個層面的發(fā)展。本次活動既是我校教師課堂教學(xué)水平、風(fēng)采的一次展示,也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機(jī),學(xué)校寄希望于通過活動的開展,達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)的目的。
    各班教室
    理化生組全體教師,其中5位頂崗實習(xí)的老師為參賽選手。
    采用上課和評課相結(jié)合的方式。分別由5位教師面向?qū)W生上匯報課(45分鐘),5位老師上完課后,由指定的點(diǎn)評評委統(tǒng)一在教研活動課時點(diǎn)評。
    五、
    12月10日(周四)第2節(jié)
    胡晗
    吳亞芳
    李乙群
    12月10日(周四)第3節(jié)
    范心雨
    范紹伍
    歐陽才強(qiáng)
    12月10日(周四)第4節(jié)
    李琴
    李乙群
    吳亞芳
    12月11日(周五)第2節(jié)
    薛美娟
    鐘民輝
    范紹伍
    12月11日(周五)第3節(jié)
    吳慧姣
    歐陽才強(qiáng)
    鐘民輝
    六、
    1、評委:吳亞芳、李乙群、歐陽才強(qiáng)、鐘民輝、范紹伍
    2、攝影:曹向日
    3、資料收集:曹向日
    4、美篇制作:薛美娟吳慧姣
    1、匯報課要體現(xiàn)先進(jìn)的教育教學(xué)思想,展現(xiàn)自身的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,起到示范作用。
    3、認(rèn)真磨好課;
    結(jié)對老師注意跟進(jìn)指導(dǎo);
    4、上完課后,要上交以下資料的電子稿打包給曹向日老師:教案、課件、導(dǎo)學(xué)案(有就交)、教學(xué)反思(500字左右)。
    宜章縣湘南紅軍學(xué)校理化生組
    2020.12.8
    菜市場策劃 幼兒園學(xué)期匯報活動方案篇八
    一、活動目標(biāo):
    1. 向家長展示幼兒本期
    學(xué)習(xí)
    成果。
    2. 密切家園聯(lián)系,增進(jìn)家園交流及親子感情。
    二、活動時間:20xx年x月x日
    三、活動地點(diǎn):小班活動室
    五、活動流程:
    7:30—8:00 幼兒入園,做早操
    8:00—8:10 餐前準(zhǔn)備,(入廁、洗手、擺放自己的小水杯及小毛巾) 8:10—8:30 幼兒愉快進(jìn)餐(吃的慢的小朋友可繼續(xù)進(jìn)餐,做到盤中無剩餐)
    8:30—8:50 區(qū)域活動
    8:50—9:00 幼兒入廁小便、洗手、拿杯喝水(分組進(jìn)行)
    班長做學(xué)期總結(jié):
    面我簡單向你們小結(jié)匯報一下本學(xué)期工作:
    1、律動:《捏攏放開》。
    2、手指操:《小毛驢》、《黑貓警長》、《爸爸瞧、媽媽看》等。
    3、歌曲:《我愛我的小動物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。
    4、兒歌:《唱歌》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《風(fēng)的家》;每首兒歌結(jié)束后出示字卡,幼兒進(jìn)行認(rèn)讀。
    5、故事:《見面》、《小河邊》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的眼淚》; 每講一個故事后出示字卡,幼兒進(jìn)行認(rèn)讀。
    6、集體舞蹈:《快樂寶貝》
    7、手語歌曲:《感恩的心》。感恩是一種美德,感恩是一種境界,世界需要感恩,我們要學(xué)會感恩?!案兄x養(yǎng)育我們的爸爸媽媽,感謝教育我們的人?!闭埿蕾p集體表演的手語歌曲《感恩的心》。
    8、親子游戲:擊鼓傳花
    10:00—10:10幼兒入廁小便、洗手、喝水、吃加餐
    10:30—10:40幼兒入廁小便、洗手
    10:40—11:10 家長離園
    11:00—11:20 幼兒餐前準(zhǔn)備(入廁、小便、洗手、拿勺)
    11:20—11:50美味午餐
    11:50—12:00 餐后幼兒安靜活動
    12:00—14:30 幼兒午睡
    小二班
    一、開場舞《迎向朝陽》
    表演者:小班全體小朋友
    小朋友們,今天天氣真冷,是不是?你們怕不怕冷呀?我們小班小朋友最勇敢了,雖然現(xiàn)在是冬天,小動物們都冬眠了,但是我們小朋友每天都堅持早早起床上幼兒園!就像我們唱的那首歌:快快樂樂的向前行,不怕風(fēng)也不怕
    雨
    ,勇敢自信我第一??!老師都被小朋友這種勇敢的精神感動了,現(xiàn)在老師很想跟你們一起來跳這個舞,我們也熱熱身,活動活動,然后老師會給你們很多的驚喜,好不好!每個小朋友都要跳起來哦!
    二、開場詞:
    我們剛才跳了舞,小朋友都暖和起來了沒有呀!前幾天,說英語的外國小朋友剛過完他們的新年——圣誕節(jié),馬上我們中國的小朋友也要迎來自己的新年——元旦節(jié)了!過完元旦,你們知道意味著
    什么
    嗎?意味著我們小朋友又長大了一歲!為了慶祝我們小朋友長大了一歲,也為了表揚(yáng)我們小班小朋友這一學(xué)期在幼兒園里面認(rèn)真學(xué)習(xí),老師今天不僅給你們準(zhǔn)備了很多的禮物,而且還給你們請來了很多神秘的大朋友面具人,他們都在后面看你們今天表現(xiàn)的好不好。如果你們今天都乖乖聽老師的話了,老師會給你們送禮物,還會請面具人帶你們玩。好不好呀!
    三、活動過程
    一起來唱一首兒歌——《長大一歲了》,你們要拿出你們最好聽的聲音來唱哦!
    (二) 《幫我早讀書》學(xué)習(xí)成果展示
    這一學(xué)期,我們發(fā)了很多的書,小朋友們能告訴老師,你們最喜歡哪本書嗎?那你們都學(xué)會了沒有呢?老師現(xiàn)在就要來檢查你們的學(xué)習(xí)情況了!凡是積極回答老師問題的小朋友,老師都給他們發(fā)獎品!
    1、 現(xiàn)在老師黑板上是我們幫我早讀書第一單元的內(nèi)容,老師想請兩個小朋友上前來比賽,比什么呢?比圈字,老師要求小朋友把他們認(rèn)識的字都圈起來并告訴所有的小朋友他圈的是什么字,哪個小朋友圈的多,圈的準(zhǔn),老師就送禮物給誰。
    2、 好,小朋友們請看黑板上,老師貼上去的這些字寶寶,你們都認(rèn)識他們嗎?我請小朋友上來把他最喜歡的那個字寶寶取下來,并告訴我們,為什么你喜歡他,好不好!同樣的,做得好的小朋友都有獎勵!
    4、 小朋友們太棒了,那老師再換一組字寶寶,看你們都認(rèn)識不認(rèn)識?要求:說出字寶寶的名字并念出相關(guān)兒歌。
    (三) 英語學(xué)習(xí)成果展示
    方式:集體提問。
    單詞:老師出示相關(guān)圖片,用英語提問:“what is this”?要求小朋友用英語來回答。 短語:老師形容相關(guān)場景,要求小朋友說出相關(guān)短句。
    歌曲:小朋友會說英語單詞,會說英語短句,那你們會不會唱英語歌呀!集體合唱《小星星》,根據(jù)情況,再決定是否請個別小朋友單獨(dú)表演!
    (四) 游戲
    搶凳子
    請小朋友自己主動參加,獲勝者有獎勵!
    (五) 歌曲串燒
    以組為單位來進(jìn)行比賽,看那一組的小朋友唱的整齊好聽!內(nèi)容:
    (六) 古詩即兒歌朗讀比賽
    內(nèi)容:詠鵝、憫農(nóng)、靜夜思、草、尋隱者不遇、江雪、梅花、畫
    小鴨子、落葉歌、小老鼠串門兒
    古詩要求小朋友主動發(fā)言,可以自己選擇自己會背的,看誰背的多,背的好! 兒歌要求小朋友集體來背誦和表演!
    面具人來做游戲,什么游戲呢?還玩搶凳子,不過我們要增加難度。我們在換凳子的時候還聽口令。這個游戲的名字就叫“大風(fēng)吹”,比方說我說大風(fēng)吹穿高跟鞋的,那所有穿高跟鞋的朋友就要站起來換凳子,
    其他
    的則不動,但是如果我說小風(fēng)吹呢,則相反的人站起來換凳子,沒有搶到凳子或者犯規(guī)者就要罰下。
    (八)
    生活
    技能比賽
    方式:邀請小朋友上前來比賽脫鞋子穿鞋子,要求不能穿反鞋。根據(jù)參賽人數(shù)評出第一名和第二名等。
    (九) 集體活動環(huán)節(jié)
    要求面具人主動上來跟著小朋友們學(xué)跳《青蛙最偉大》,先小朋友們表演一遍,在邀請家長上來一起表演,學(xué)的最好的家長有獎勵。
    (十) 美術(shù)作品展示
    現(xiàn)在我手里面拿的是小朋友們這學(xué)期的美術(shù)作品,這是小朋友們的第一次接觸美術(shù),也是老師第一次教美術(shù),有的小朋友做得好,有的還有些欠缺,老師都有根據(jù)情況來點(diǎn)評,不管結(jié)果
    怎樣
    ,但是我們都很陶醉于這個圖畫的過程,這學(xué)期,除了幫我早讀書,小朋友們最喜歡的大概就是美術(shù)了!我們可以一起來看看孩子的作品。下學(xué)期,天暖和了,我們繼續(xù)加油!
    (十一) 家長作業(yè)展示
    寶貝們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果大部分都展示完了。現(xiàn)在我要展示的是這學(xué)期我們家長的作業(yè)了。在展示之前我要說的是:期間有家長質(zhì)疑過寫這個作業(yè)的意義,我們之所以很堅持家長來認(rèn)真完成這個作業(yè),一是因為這是我們紅纓專門征對家長而出的,認(rèn)真讀里面的故事,你可以找到教育孩子的方式,甚至還有孩子日常保健的一些細(xì)節(jié)。有的家長都很有心得,你們看,這是馮心蕾小朋友的家長作業(yè),每一次他的爸爸媽媽都很用心的在做。我們布置這個家長作業(yè)二也是為了家長能夠給孩子做個好榜樣,這又花不了多少時間,輕輕松松的就完成了事情,孩子也會因為你有給他認(rèn)真寫作業(yè)而感到自豪和驕傲,不要因為怕麻煩而讓孩子失望。要知道我們一再強(qiáng)調(diào),父母是孩子最好的榜樣。如果你都不完成作業(yè),將來孩子大了你怎么要求孩子去完成作業(yè)呢?我們小班這學(xué)期的家長作業(yè)完成的還不錯,只有極個別的家長,你們看,這基本上是0完成率。
    (十二) 家長代表致辭
    我們這一學(xué)期,孩子的進(jìn)步都很大,剛開學(xué)的時候98%的都是新生,從一開始的哭鬧不適應(yīng),到現(xiàn)在這樣,我很為孩子們感到欣慰。期間也不乏老師沒有照顧周到,以至于孩子尿褲或者是被抓傷的情況。請大家見諒,現(xiàn)在大家也都看到了孩子們的表現(xiàn),我想請在座的各位上來說說你們的感受,也給我們的工作提提意見。我們一定會認(rèn)真聽取,把孩子們教育和保護(hù)的更好?。ê⒆觽兊姆e極踴躍勁頭相信大家都感受到了,作為家長我們可不能輸給孩子們哦!
    (十三) 驚喜大揭曉,
    們的手,看看你們能不能找到你們想要找到的人,找到之后,摘掉他的面具并牽著他的手到前面來,我們來做今天的最后一個游戲!
    (十四)結(jié)束曲
    今天小朋友們都高興不高興呀!馬上也是新年了,那我們一起來唱一首《happy new year》,祝福我們自己也祝福我們的爸爸媽媽新年好!
    一、致辭:(10分)
    1、老師致辭:
    尊敬的各位家長——張,
    親愛的小朋友們——隋,
    大家上午好!——馬(三位老師一起鞠躬)
    更希望能得到您的理解與支持——馬。
    新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕——隋,
    我們一起用心來感受孩子們的成長與快樂,用愛來融化冰雪——張,
    今天我們歡聚一堂,共同慶祝這個收獲的節(jié)日——馬,
    下面我宣布葡萄班成果匯報會現(xiàn)在開始,有請小主持人上場——張。
    2、幼兒致辭:
    親愛的爺爺奶奶——劉彥銘,
    親愛的叔叔阿姨——王赫然,
    親愛的爸爸媽媽——劉彥銘,
    親愛的老師小朋友們——王赫然,
    大家上午好!——合
    我們是祖國的花朵——劉彥銘,
    我們是明天的太陽——王赫然,
    在你們共同的呵護(hù)下——劉彥銘,
    我們才能健康、快樂地成長——王赫然,
    請所有的小伙伴們上場,讓我們一起向你們說聲——劉彥銘,
    謝謝!你們辛苦了!我愛你們!——合
    二、開場舞:(5分)——智慧樹
    三、英語展示:(10分)
    四、經(jīng)典展示:(10分)
    我們的三字經(jīng)還學(xué)的不錯呢!你們想看嗎?有請馬老師——霍俊宇
    1、句卡接龍游戲:集體、個人
    2、閃字:集體
    由于時間關(guān)系,每個環(huán)節(jié)只能展示我們平常所學(xué)的一小部分,請見諒。下面
    是億童音樂展示時間,有請溫柔、漂亮的隋老師。——馬
    五、億童音樂:(10分)
    ——全體男孩
    1、我的身體——男孩
    a、家長朋友們,我們的小帥哥們表演的好不好?(好)請回?!?BR>    在我們變成了可愛的《小小豬》(邊說邊做動作),請欣賞——全體女孩
    2、小小豬——女孩
    我們班的小美女表演的好不好?(好) 新的一年孩子們邀
    和孩子共唱、跳)
    3、新年好——全體
    孩子們你們開心嗎?請家長、小朋友休息一下。請家長看影集——張
    六、中場休息:(15分)
    1、介紹——張負(fù)責(zé)
    a、播放動感影集,請家長觀看,并做簡單介紹。
    b、介紹體智能如何展示。
    2、幼兒入廁、洗手、喝水、吃水果——隋、馬
    3、分水果、小勺子——隋、馬
    七、蒙氏展示:(10分)——張負(fù)責(zé)
    王吳瑕,下面是蒙氏展示時間,有請我們親愛的張媽媽——褚婉茹
    1、小組(時浩銘、王浩婷、褚婉茹、韓一鳴):插座圓柱體比賽
    分2輪進(jìn)行比賽:
    第一輪:4名幼兒進(jìn)行比賽,準(zhǔn)備:桌子2張,插座圓柱體教具四組
    柱體教具8組。
    2、大組(秦趙怡佳、王婭雯、劉彥銘、王赫然、姜中陽、王吳瑕、霍俊宇)
    ——彩色串珠算題
    準(zhǔn)備:桌子2張、椅子6——7把、每人一份1——9彩色串珠、
    八、知識問答:(5分)——馬負(fù)責(zé)
    九、親子游戲:(10分)——綁腿踩氣球
    1、介紹——張:
    游戲名稱:綁腿踩氣球
    游戲規(guī)則:以家庭為單位,孩子和一位家長共同合作,腿和氣球綁好,等老師發(fā)號施令后,互相踩氣球,剩下氣球最多的家庭獲勝。為
    安全
    起見,分兩組進(jìn)行。請家長以身作則,嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。友誼第一,比賽第二。
    2、放音樂(豬八戒背媳婦)——隋
    十、頒發(fā)獎狀:(10分)
    1、光陰似箭,日月如梭。不覺間我來這個班已經(jīng)近半年的時間了,看著可愛的孩子們猶如棵棵幼苗,在我們共同的呵護(hù)下點(diǎn)點(diǎn)成長、滴滴進(jìn)步,或許他們還有一些不足,但我相信只要我們一起努力,我們的寶貝們會越來越優(yōu)秀,我們的寶貝是最棒的!對不對?(對)孩子們來,到張媽媽這來。你們每個人都進(jìn)步了許多,你們是最棒的!快站好,請老師們給你們頒發(fā)獎狀,好不好——張(同時播放頒獎曲——隋)
    2、準(zhǔn)備好獎狀,放在托盤中——張秋菊
    3、放頒獎曲——隋
    4、三位老師共同發(fā)獎狀,祝賀孩子并和孩子擁抱——張、隋、馬
    十一、致結(jié)束詞:(5分)
    十二、結(jié)束歌曲:新年好——隋
    十三、體智能展示:(10分)——可樂
    菜市場策劃 幼兒園學(xué)期匯報活動方案篇九
    通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動匯報,為孩子提供一個展示自己的機(jī)會與平臺,讓他們體驗成功的快樂,為他們美好的明天打下堅實的基礎(chǔ)。
    xx年xx月23日晚上6:00——7:00
    大五班教室
    龍老師程老師全體幼兒及家長
    一、龍老師講話
    介紹本學(xué)期小主持人班的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展
    二、節(jié)目匯報
    1、繞口令串燒表演形式:集體
    《扁擔(dān)與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放?!?、《小王和小黃》
    2、兒歌表演表演形式:分角色表演
    《螞蟻和螞蚱》、《誰說螞蟻小》、《鵝大哥出門》
    3、快板表演形式:小組
    《小放?!贰ⅰ逗镒庸沸芎秃偂?、《小小養(yǎng)雞場》、《守株待兔》
    4、親子互動游戲
    童謠接龍:《月亮粑粑》、《走金橋》
    即興繞口令:《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標(biāo)兵》
    5、配樂詩朗誦表演形式:集體
    《搖籃》、《媽媽,我只能是個小孩子嗎》
    三、總結(jié)活動,頒發(fā)獎品
    四、家園交流