寫景作文,就是把我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。為大家提供《六年級寫景作文450字【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】六年級寫景作文450字
同學(xué)們在校園里已經(jīng)生活了六個年頭了，校園里的一花一木都印證著同學(xué)們美好的回憶。今天，我來介紹我的校園。
在校園的正門旁，首先映入眼簾的是五個強勁有力的字“常蒿路小學(xué)”。走進大門，左邊是學(xué)校的宣傳欄，上面貼著許多優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀老師的照片。那一雙雙炯炯有神的眼睛仿佛有魔法似的，鼓勵著我好好學(xué)習(xí)，天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的大樹，好像是守護著校園的士兵。
登上四級臺階，這里就是我們的操場。每當(dāng)下課時，操場就會沸騰，就算是炎夏銀冬，也擋不住我們玩的激情。每當(dāng)此時，操場上還不停的傳出歡笑聲。同學(xué)們有的在踢球、有的在玩跳繩，有的在樹下看書，還有的在跳遠，整死其樂融融。
穿過操場，前面就是我們學(xué)校的花壇，花兒五彩繽紛。紅的、藍的、紫的……非常艷麗、爭奇斗艷。有的還是花骨朵，藏在花苞里面，像一個害羞的小姑娘，有的完全開放，盡情地綻放自己的美麗。
花壇的前面就是我們的教學(xué)樓。在這里，我們快樂的上學(xué)。每個教室都是那么的寬敞、明亮。每當(dāng)早上的時候，都會傳來朗朗的讀書聲。
我愛我的校園，愛這美麗的學(xué)習(xí)樂園。
【篇二】六年級寫景作文450字
一場淅瀝嘩啦的秋雨，宣告了秋的到來。夏的熱烈正在慢慢褪去，秋的涼意正在慢慢襲來，而農(nóng)民臉上的笑容也隨著秋天的到來越來越多！
秋風(fēng)，是秋天有特點的，一絲絲的秋風(fēng)從臉上劃過，不禁充滿了涼意，剛剛褪去了夏天的炎熱，又感到了秋天的涼爽，讓人們感到十分的舒適。
也許，是秋天的雨，喚醒了熟睡的田野。田野煥然一新，仿佛一夜之間變了許多，一片豐收的景象，從田野的東頭到西頭，看見了稻子如紳士一般的向大地鞠躬，深深致謝；大豆開心地笑破了肚皮，而玉米也穿上了一層新綠色的衣服，不遠處傳來一片農(nóng)民的爽朗笑聲！
秋天的山?jīng)]有春天的絢麗多姿，也沒有夏天的豐富多姿，卻有自己獨到的特點，秋天的山，傳來的不是春天的溫暖，也不是夏天的熱情，傳來的卻是一股從頭到腳的自信與干練。在四個季節(jié)中，唯獨秋天是收獲的季節(jié)，是因為秋天，他有自信能完成任務(wù)！
秋天有著不一樣的風(fēng)格；秋天，有著自己獨特的地方；秋天，有著讓人喜悅的地方。因為，秋天與眾不同，因為，秋天樸實美麗，因為，秋天有別樣的向往和追求，所以，我喜歡秋天，我贊揚秋天，我熱愛秋天。
【篇三】六年級寫景作文450字
寒假的時候，我們?nèi)チ藦V東的一大景點“丹霞山”。
一大早，我們洗臉?biāo)⒀莱酝暝顼埡螅闶帐靶欣钭囷w奔到了丹霞山。在快到丹霞山的時候我看見周圍的土全是紅色的，
到了丹霞山，我們便去看風(fēng)景區(qū)地圖，確認位置后，我們開始爬山，因為山上有我們要看的景點“陽元石”。
我們爬啊爬，終于爬到了山頂，累的我兩腿發(fā)軟。不過還是看見了陽元石，我以為陽元石只有一樹大，沒想到跟山一樣大。陽元石是一座石峰，我還以為是土堆成的。還來是自然生成的一塊“陽元石”。
從陽元山下來，我們又開始爬另一座山去看陰元石，我們有開始爬啊爬，總算是爬上去了，我扶著葦竿，以每小時900米的速度走到陰元石那邊，陰元石沒陽元石大，是一塊大石頭貼在土壁上。不過雖然沒陽元石大，但也有五只野豬那么大。
從陰元山下來，我連走路都要扶葦竿了。雖然很累，不過我很滿足。
【篇四】六年級寫景作文450字
一年有春﹑夏﹑秋﹑冬四個季節(jié)，而我覺得特別的還是夏天了，因為夏天就像是一個變化多端孩子，隨時表現(xiàn)出不一樣的性格。
夏天是炎熱的，熱得狗不停的伸舌頭，熱得知了不停地叫著求助，熱得老人和孩子們圍著電扇轉(zhuǎn)。整個大地在太陽火辣辣的照射下，變成了一個大火爐，讓人“熱不思出?！?BR> 夏天又是多雨的，為了緩解一下夏天的悶熱，夏孩子給大地捎來幾片雨云，不進地降下甘雨，好像是為自己帶來的炎熱感到抱歉。雨后，天空變得蔚藍，大地被沖刷得一塵不染，天氣也由熱變得涼爽，人們更是因此變得神清氣爽。
夏天更是快樂的，他吹來的陣陣清風(fēng)，讓孩子的風(fēng)箏既像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，又像長江后浪推前浪，風(fēng)箏一浪更比一浪高。但更多快樂的是去戲水的孩子，海邊，小溪，游泳池到處都能聽到歡快的笑聲。
夏天是暴躁的，瞧著什么不順眼，一發(fā)脾氣，臺風(fēng)一個接一個趕來，讓人防不勝防。
啊!夏天是一個多么奇特的季節(jié)!我愛豐富多彩的夏天。
【篇五】六年級寫景作文450字
“春為一歲首，梅占百花魁”。梅花是春的使者，現(xiàn)在正是梅花盛開、賞梅踏青的好時節(jié)，那沁人心脾的花香會把你引領(lǐng)到一個美妙無比的境界，梅花山的景色美不勝收，帶給你春天的信息。梅花山離我們學(xué)校又不遠，步行就可以到達。早春，我們何不去春游梅花山?!
南京梅花山是我國的賞梅勝地之一，走進梅花谷，滿山姹紫嫣紅，一株株金黃金黃的蠟梅，會首先映入你的眼簾，那花瓣白里透著黃，黃中含著綠。湊上前去，一股恬淡的清香飄入你的鼻中，純凈疏淡，舒服極了。
極目遠眺那片梅花，有淡妝宮粉，早粉，南京紅須、皺皮朱砂等品種的梅花開得熱鬧極了!它們形態(tài)各異、亭亭玉立。穿行在馨香彌漫的小徑真可謂：“賞梅人兒花間走，花攀衣袖步生香”啊!游人紛紛駐足，與盛開的梅花留影，梅花與笑臉相映生輝!
一定累了吧，躺在軟綿綿的草坪上休息一會兒，微風(fēng)輕輕吹撫著你的臉龐，看著枝頭成千上萬的蜜蜂，辛勤的采蜜，觀賞紅的似火，粉的像霞，白的似雪，黃的似金的梅花海洋，讓人陶醉其中。有的梅花全部綻開了，有的綻開兩三片，有的還是花骨朵兒，還有的看起來馬上要裂開似的。
梅花山真是太美了!同學(xué)們，到梅花山去春游吧!讓你沾上一身馨香，感受春的氣息，怎么樣?心動了嗎?趕快去那花的世界，花的海洋———梅花山吧!
【篇六】六年級寫景作文450字
“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……”每當(dāng)聽到這首歌，我都會抹上一層濃濃的鄉(xiāng)情。
被稱為“魚米之鄉(xiāng)”的太湖，位于江蘇省南部，它是中國第二大淡水湖，也是中國的風(fēng)景名勝區(qū)。太湖水產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)魚蝦，素有“太湖八百里，魚蝦捉不盡”的說法。
太湖不僅物產(chǎn)豐富，而且風(fēng)景優(yōu)美。清晨，天還沒亮，四處灰蒙蒙的一片。輕紗籠罩的湖水溫柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡，就把霞光傾注在湖中了。這時，水綠得像碧玉，霞紅得像胭脂，碧玉般的綠和胭脂般的紅，交融在一起。當(dāng)人們?yōu)檫@湖上的奇觀陶醉時，朝日又把它的光芒射向湖面。微風(fēng)乍起，細浪翻騰，攪起滿湖碎金。
正午，陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的亮緞。突然，下起了小雨，湖面上是一派迷人的景象：遠處，湖面煙雨蒙蒙，水天相接，近處，水花朵朵，像無數(shù)朵盛開的梨花。
傍晚，雨停了，湖面恢復(fù)了平靜，宛如一面鏡子。遠遠望去，渺茫的湖水安靜地躺在那里，清風(fēng)徐來，水波不興。走在湖邊，四周的景色秀麗異常，水里小小的魚兒和蝦兒，在眼前游來游去。比起波浪洶涌的洞庭湖來，太湖是十分平靜、安詳?shù)摹４竺骱c她相比，不過是一池清水;西湖和她相比，一個像“春山低秀，秋水凝眸”的美艷少婦，一個像樸素自然，貞靜自守的處子。
啊，我愛家鄉(xiāng)的太湖，更愛我的家鄉(xiāng)!