每個(gè)人都有自己比較擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，我也一樣，那么你的本領(lǐng)是什么呢？為大家提供《小學(xué)三年級(jí)我的本領(lǐng)作文300字》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)我的本領(lǐng)作文300字
要說(shuō)我的本領(lǐng)可多了：跳繩、打字、溜旱冰、騎自行車(chē)……，但我喜歡的是騎自行車(chē)。
爸爸媽媽很早的時(shí)候就給我買(mǎi)了自行車(chē)，那時(shí)候我還小，自行車(chē)上有四個(gè)輪，兩個(gè)大輪還有兩個(gè)起平衡作用的小輪，所以，我從小就車(chē)技高超，給爸爸媽媽表演轉(zhuǎn)彎、剎車(chē)，常常贏得他們的表?yè)P(yáng)。可是當(dāng)我上學(xué)以后，爸爸媽媽覺(jué)得我長(zhǎng)大了，就把那兩個(gè)小輪給拆了下來(lái)，這下可慘了，我剛坐在車(chē)座上，身子就像有什么東西在拉著一樣，老和車(chē)子鬧別扭，一步還沒(méi)走，就倒下了。每辦法，只得向爸爸媽媽求救。所以，有一天傍晚，爸爸媽媽帶我來(lái)到一處空地學(xué)騎自行車(chē)。爸爸媽媽在車(chē)邊扶著車(chē)子，我使勁蹬車(chē)子，車(chē)又重新飛快的奔跑起來(lái)，我感覺(jué)神氣極了，車(chē)子跑了一圈又一圈，把爸爸媽媽累壞了，他們看我騎得挺好，就松開(kāi)了手，可是他們剛一松手，我就像斷線的風(fēng)箏一樣一頭栽向了地面，車(chē)子也丟到了一邊。雖然摔得很疼，但我并沒(méi)有灰心，爬起來(lái)，推著車(chē)子繼續(xù)練，可是每當(dāng)他們松開(kāi)手，我都像站在平衡木上一樣，掉下來(lái)。
就這樣，我每天都練，每天都要摔幾個(gè)跟頭，每次我都爬起來(lái)，繼續(xù)練，漸漸地，我摔跤的次數(shù)少了，幾天之后，我終于可是非常順當(dāng)?shù)仳T著我的自行車(chē)到處轉(zhuǎn)了。
通過(guò)學(xué)自行車(chē)，我覺(jué)得干好一件事必須要有恒心，不怕困難，要堅(jiān)持，持之以恒，終會(huì)成功。達(dá)到自己的目標(biāo)，我們學(xué)習(xí)也一樣，只要我們踏下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)，也會(huì)取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)自己的努力的。
【篇二】小學(xué)三年級(jí)我的本領(lǐng)作文300字
我很小很小的時(shí)候，媽媽告訴我們每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不例外。那我的本領(lǐng)是什么呢？悄悄地告訴大家，是彈琴。
在我讀書(shū)之前，媽媽問(wèn)我們學(xué)彈琴好不好，我們答應(yīng)了。媽媽就為我們?cè)谏倌陮m報(bào)了一個(gè)電子琴班。開(kāi)學(xué)了，我領(lǐng)到琴書(shū)的時(shí)候，興奮不已。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，看到五條線，還有一些像豆芽菜的東西在五條線之間交錯(cuò)著。當(dāng)我想這是什么的時(shí)候，老師就在講臺(tái)上說(shuō)：“這些符號(hào)是五線譜?！眲傞_(kāi)始我以為彈琴很簡(jiǎn)單，但學(xué)下去卻越來(lái)越難，經(jīng)常被老爸狠狠地批評(píng)，在這個(gè)時(shí)候，心里就會(huì)悶悶不樂(lè)地想放棄算了。三年級(jí)的時(shí)候，我在一個(gè)故事看到一句話：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”看到這句話，我心里想輕易放棄是不對(duì)的，要堅(jiān)持不懈地彈下去?，F(xiàn)在我每天做完作業(yè)之后就彈一個(gè)小時(shí)的琴。現(xiàn)在我已經(jīng)三本琴書(shū)，有，我彈了一首《扎紅頭繩》給爺爺奶奶聽(tīng)，爺爺奶奶夸我彈得好。
經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)彈琴，我明白了一個(gè)道理：做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)我的本領(lǐng)作文300字
一旦到了夏天，小朋友都奔向游泳館去游泳，在游泳池里快樂(lè)地玩耍。因?yàn)槲也粫?huì)游泳，所以我見(jiàn)了就眼紅，真想馬上跳進(jìn)游泳池和小朋友一起玩耍。
記得第學(xué)游泳是舅媽陪我練習(xí)的。一到游泳館，我就迫不及待地?fù)Q上游泳衣，一下子就跳進(jìn)了游泳池，在游泳池里我的手腳不停地甩動(dòng)。舅媽一看慌了；“快上來(lái)、快上來(lái)，很危險(xiǎn)的?！蹦菚?huì)兒我才不聽(tīng)話呢，還是在游泳池里?？蓻](méi)過(guò)多久我的身體就慢慢地沉下去，我就拼命地掙扎，在掙扎過(guò)程中我還喝了好幾口水哩，舅媽急忙把我拉了上來(lái)，讓我休息，還跟我說(shuō)；“任何一個(gè)人都不是一跳進(jìn)游泳池里就會(huì)游泳的，是需要認(rèn)真練習(xí)的。游泳時(shí)心要靜，手要有規(guī)律的往前擺動(dòng)，腳也要隨著手往后蹬，要保持身體平衡?！蔽艺罩藡屨f(shuō)的去做，果真輕松了許多，慢慢地就會(huì)了一點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)那次練習(xí)后，我明白了無(wú)任做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，后就能成功。
【篇四】小學(xué)三年級(jí)我的本領(lǐng)作文300字
我的本領(lǐng)，朋友們你們知道是什么嗎？不瞞告訴你們，我的本領(lǐng)就是一種需要很快速度的反應(yīng)能力喔！
這種本領(lǐng)我是這樣發(fā)現(xiàn)、練成的。有在學(xué)校課間活動(dòng)時(shí)，與同學(xué)玩“打斗游戲”，一個(gè)同學(xué)沖過(guò)來(lái)和我硬碰硬的打，后來(lái)我聽(tīng)到一點(diǎn)腳步聲，慢慢的向我逼近，這時(shí)聲音越來(lái)越快，越來(lái)越大，這時(shí)我想：“從背后偷襲我，門(mén)都沒(méi)有。”于是頓時(shí)針突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，一掌、兩掌全打敗?！熬退隳闩艿脑倏欤賲柡σ彩遣宄犭y逃”，我想。通過(guò)這次我發(fā)現(xiàn)了，我的反應(yīng)能力特別的強(qiáng)。
于是，我就在家里暗暗的練就自己的本領(lǐng)。首先是找一些軟的東西如海綿、跆拳道腳靶子（軟的）來(lái)練習(xí)，之后我叫爸爸媽媽來(lái)和我一起，結(jié)果他們都被我打敗了。后來(lái)我在學(xué)校與同學(xué)打斗打敗了，我練就的反應(yīng)能力給了我很大的幫助，使同學(xué)一個(gè)一個(gè)的被“KO”，成為俺的落網(wǎng)之魚(yú)。
瞧到了吧，這就是我的本領(lǐng)“超反應(yīng)能力”。
【篇五】小學(xué)三年級(jí)我的本領(lǐng)作文300字
等到城市廣場(chǎng)的一盞盞路燈都亮起來(lái)的時(shí)候，周?chē)母绺缃憬銈冏杂勺栽诘丶柴Y而過(guò)，頓時(shí)，我的腦海中印出了一個(gè)畫(huà)面：在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我穿上溜冰鞋，把著扶手，雙腳飛快地加速前進(jìn)。
記得在一個(gè)熱鬧的午后，我來(lái)到體育公園的溜冰場(chǎng)，雖然體驗(yàn)公園很熱鬧，可溜冰場(chǎng)的人卻寥寥無(wú)幾，顯得冷冷清清，于是我自由自在地溜起來(lái)，不過(guò)要展現(xiàn)出高難度動(dòng)作時(shí)，卻四腳朝天地摔了個(gè)狗啃泥。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做事情要從小事做起?！蔽颐?，撣著灰塵，下定決心說(shuō)：“俞懿宸，加油，你能行的！”于是我忍著痛，爬了起來(lái)，重新扶著把手，慢慢地溜了起來(lái)。夜色也漸漸地籠罩著世界，我們也回家了。
這次的事情，讓我得到了很多的成就，如，我讓同學(xué)們羨慕，還受到了親人們的鼓勵(lì)，我的我的本領(lǐng)，它讓我感到非常快樂(lè)！