幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期給予兩種語言的刺激，能促進(jìn)大腦兩半球之間的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞之間的接觸聯(lián)系。因此，為了國家和個(gè)人的未來，幼兒期的英語訓(xùn)練是大有益處的。2～6歲的幼兒正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵期，記憶力特別好，模仿力強(qiáng)；而且膽大，敢說，不怕說錯，并且當(dāng)自己會說幾句簡單的英語句子后，感到特別高興、特別自豪。因此，抓住關(guān)鍵期對孩子進(jìn)行英語教育就會起到事半功倍的效果。此外，英國、美國、加拿大等多國科學(xué)家經(jīng)過研究后均發(fā)現(xiàn)掌握兩種或兩種以上語言的人思維的流暢性、靈活性、創(chuàng)新性明顯勝人一籌，他們解決問題時(shí)常常會想出新穎奇特的方法。為您整理了少兒英語48個(gè)音標(biāo)快速記憶方法，方便您輔導(dǎo)孩子快速記憶。
元音部分：
1)、單元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
2)、雙元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
輔音部分：
[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
記憶方法(只需記長音就可以)：
一、單元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――諧音為：易(yi);像數(shù)字1，記憶真容易。
[ɔ:]――諧音為：噢(0);噢，這個(gè)音標(biāo)就像個(gè)o。
[u:]――諧音為：霧(wu);杯子上有很多霧。
[ə:]――諧音為：餓(e);一只鵝餓得暈倒了。
[ɑ:]――諧音為：啊(a);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。
[e]――諧音為：夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。
二、雙元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――諧音為：妹(mei);鵝有一個(gè)妹妹。
[ai]――諧音為：愛(ai);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。
[ɔi]――這個(gè)音標(biāo)找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來進(jìn)行諧音記憶。
[iə]――諧音和外形都像：12
[ɛə]――諧音為：挨餓;外形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。
[uə]――諧音為：屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。
[au]――諧音為：傲(ao);一個(gè)杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。
[əu]――諧音為：鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。
三、輔音：[θ]、[e]、[ʃ]、[ʒ]
注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進(jìn)行諧音;還有一部分輔音沒有對應(yīng)的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對這四個(gè)輔音。)
其中，[θ]和[e]這兩個(gè)音標(biāo)，它們沒有近似的拼音來對應(yīng)，主要靠嘴形來記憶。
[θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。
而[ʃ]和[ʒ]這兩個(gè)音標(biāo)，則可以找到近似的拼音來作為諧音。
[ʃ]――諧音為：噓(xu);噓，這里有條很長的蛇，趕快保持安靜!
[ʒ]――諧音為：雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨