寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感，是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。以下是整理的《小學(xué)二年級美麗的風(fēng)景作文5篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級美麗的風(fēng)景作文
周末，我們一家去了昆明池景區(qū)，我高興得歡呼雀躍，給我留下了深刻的印象。
一到昆明池，站在一艘巨大船頭上的秦始皇雕塑首先映入我的眼簾，我的頭腦中立刻閃現(xiàn)出秦始皇在咸陽統(tǒng)一六國的壯闊情景。雕塑上一塵不染，高高的護網(wǎng)上貼著“請勿亂扔垃圾’’的牌子。景區(qū)到處都有垃圾桶，方便游客不隨地扔垃圾或吐痰。
沿著一條鋪滿鮮花的小路，我們看到了昆明池。昆明池的湖水很清，許多小魚在水中嬉戲。瞧！那只調(diào)皮的小魚正在搶我灑下的魚食兒呢！我又扔了一把成群結(jié)隊的魚一擁而上，真的很有趣！這時，有一個小孩兒正要往池里扔已經(jīng)喝完的塑料瓶，我就趕忙跑過去制止他說：“小朋友，你這樣做是不對的，有垃圾就該扔到垃圾桶里，不然會污染昆明池的環(huán)境的。垃圾不落地，西安更美麗！”那位小朋友羞愧的點點頭，跑向了垃圾桶。
昆明池是我們西安新的風(fēng)景區(qū)，我們要攜起手來爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，愛護環(huán)境從我做起，為我們的古城更加美麗添磚加瓦。小同學(xué)們，你們今天清理垃圾了嗎？
【篇二】小學(xué)二年級美麗的風(fēng)景作文
我的家鄉(xiāng)在廈門，那是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。
那里有一個地方叫園博園那里一走進前去看看見好多好多花朵，不值再走進去又一個超人的雕像呢。小朋友你們看過嗎？
我的家鄉(xiāng)還有一所學(xué)校叫兌山小學(xué)那里是全校才有的紅樹林，學(xué)校的西邊還有一棵大龍樹。
每次上體育課的時候很熱我就叫同學(xué)們都去紅樹林去乘涼，同學(xué)們一去，?。≌鏇鏊?。
這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我的學(xué)校我太喜歡了，你們喜歡嗎？
【篇三】小學(xué)二年級美麗的風(fēng)景作文
這個寒假，爸爸媽媽既沒有帶我去國外感受異國風(fēng)情，也沒有帶我去游覽祖國的名山大川，而是帶我回了一趟媽媽的老家——-羅定市。
羅定市位于廣東省西南部，是一座山城。城區(qū)四周群山環(huán)繞，山腳下坡地是一片大菜園，菜花爭奇斗艷，好像一片五顏六色的海洋。一條銀光閃爍的河流（瀧江）環(huán)繞山城，好像一條綢帶，彎彎曲曲向遠方延伸。河堤小路，繞城而行，往來車輛穿梭不息；兩岸綠柳成蔭，許多高樓拔地而起；一派現(xiàn)代氣息。高樓旁邊還有很多古色古香的紅色房子，掩映在綠柳蔭中，紅綠相間，景色格外迷人。這真是一幅美麗動人的圖畫?。?BR> 只要有發(fā)現(xiàn)美的眼光，哪里都有美麗的風(fēng)景。
【篇四】小學(xué)二年級美麗的風(fēng)景作文
夏天的早晨，我和爸爸媽媽一起去郊外游玩。
我一到那兒，一眼就看見一條清澈見底的小河，小河里一群群自由自在的小魚在嬉戲。河面上開著幾朵粉色的荷花，高高矮矮的荷葉就像一對對情侶一樣。河岸上有一朵朵五顏六色的小花兒，花叢中幾只蝴蝶在花兒周圍翩翩起舞。
你們看！媽媽叫了起來，我順著媽媽手指的方向一看，河岸竟然還有些小動物！有住在樹上的小松鼠，有潔白如雪的小兔，它們在樹林里嬉戲，在草地上奔跑，真是太可愛了。
我閉上了眼睛，享受著這里的空氣，這時傳來動聽的聲音嘰嘰喳喳……我抬頭一看，原來是小鳥在鳴叫，它們好像在說：“歡迎光臨！歡迎光臨！”
這里太美了！我拿出照相機，要把這美麗的風(fēng)景帶回家。
【篇五】小學(xué)二年級美麗的風(fēng)景作文
我的書桌就在窗戶旁邊，每當(dāng)我做作業(yè)感覺累了的時候，我就會抬頭望向窗外，因為窗外總有美的風(fēng)景。
春天的午后，岸邊的柳樹搖著細細的枝條，路邊的小草從地下探出了小腦袋，路上的汽車川流不息，而行人也匆匆而過。窗口仿佛就是一臺電視機，每天都“播放”著不同的節(jié)目。
一天，一位老爺爺手里拿著一只保溫罐，小心翼翼地從一輛公交車上下來，正要向前面的小醫(yī)院走去。不料腳下不知被什么東西給絆了一下，眼看就要摔倒了。就在這千鈞一發(fā)的時刻，一位從醫(yī)院里走出來的小伙子見了這一幕，立馬沖了過去，扶住了老爺爺。可能是因為保溫罐的蓋子沒有擰牢，里面的湯都灑在了小伙子的外套上。霎時，周圍圍滿了人，大家都緊張地看著這一幕，我也不由得緊張起來。這時，只見那個小伙子笑了一笑，對老爺爺說：“您送給病人的湯一定很好喝，我的外套真有口福，先嘗了個鮮?！敝車娜硕紩牡匦α似饋?。就在這一刻，一股暖流涌進了我的心頭……
去看看窗外吧，也許你會發(fā)現(xiàn)美的風(fēng)景！
【篇一】小學(xué)二年級美麗的風(fēng)景作文
周末，我們一家去了昆明池景區(qū)，我高興得歡呼雀躍，給我留下了深刻的印象。
一到昆明池，站在一艘巨大船頭上的秦始皇雕塑首先映入我的眼簾，我的頭腦中立刻閃現(xiàn)出秦始皇在咸陽統(tǒng)一六國的壯闊情景。雕塑上一塵不染，高高的護網(wǎng)上貼著“請勿亂扔垃圾’’的牌子。景區(qū)到處都有垃圾桶，方便游客不隨地扔垃圾或吐痰。
沿著一條鋪滿鮮花的小路，我們看到了昆明池。昆明池的湖水很清，許多小魚在水中嬉戲。瞧！那只調(diào)皮的小魚正在搶我灑下的魚食兒呢！我又扔了一把成群結(jié)隊的魚一擁而上，真的很有趣！這時，有一個小孩兒正要往池里扔已經(jīng)喝完的塑料瓶，我就趕忙跑過去制止他說：“小朋友，你這樣做是不對的，有垃圾就該扔到垃圾桶里，不然會污染昆明池的環(huán)境的。垃圾不落地，西安更美麗！”那位小朋友羞愧的點點頭，跑向了垃圾桶。
昆明池是我們西安新的風(fēng)景區(qū)，我們要攜起手來爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，愛護環(huán)境從我做起，為我們的古城更加美麗添磚加瓦。小同學(xué)們，你們今天清理垃圾了嗎？
【篇二】小學(xué)二年級美麗的風(fēng)景作文
我的家鄉(xiāng)在廈門，那是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。
那里有一個地方叫園博園那里一走進前去看看見好多好多花朵，不值再走進去又一個超人的雕像呢。小朋友你們看過嗎？
我的家鄉(xiāng)還有一所學(xué)校叫兌山小學(xué)那里是全校才有的紅樹林，學(xué)校的西邊還有一棵大龍樹。
每次上體育課的時候很熱我就叫同學(xué)們都去紅樹林去乘涼，同學(xué)們一去，?。≌鏇鏊?。
這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我的學(xué)校我太喜歡了，你們喜歡嗎？
【篇三】小學(xué)二年級美麗的風(fēng)景作文
這個寒假，爸爸媽媽既沒有帶我去國外感受異國風(fēng)情，也沒有帶我去游覽祖國的名山大川，而是帶我回了一趟媽媽的老家——-羅定市。
羅定市位于廣東省西南部，是一座山城。城區(qū)四周群山環(huán)繞，山腳下坡地是一片大菜園，菜花爭奇斗艷，好像一片五顏六色的海洋。一條銀光閃爍的河流（瀧江）環(huán)繞山城，好像一條綢帶，彎彎曲曲向遠方延伸。河堤小路，繞城而行，往來車輛穿梭不息；兩岸綠柳成蔭，許多高樓拔地而起；一派現(xiàn)代氣息。高樓旁邊還有很多古色古香的紅色房子，掩映在綠柳蔭中，紅綠相間，景色格外迷人。這真是一幅美麗動人的圖畫?。?BR> 只要有發(fā)現(xiàn)美的眼光，哪里都有美麗的風(fēng)景。
【篇四】小學(xué)二年級美麗的風(fēng)景作文
夏天的早晨，我和爸爸媽媽一起去郊外游玩。
我一到那兒，一眼就看見一條清澈見底的小河，小河里一群群自由自在的小魚在嬉戲。河面上開著幾朵粉色的荷花，高高矮矮的荷葉就像一對對情侶一樣。河岸上有一朵朵五顏六色的小花兒，花叢中幾只蝴蝶在花兒周圍翩翩起舞。
你們看！媽媽叫了起來，我順著媽媽手指的方向一看，河岸竟然還有些小動物！有住在樹上的小松鼠，有潔白如雪的小兔，它們在樹林里嬉戲，在草地上奔跑，真是太可愛了。
我閉上了眼睛，享受著這里的空氣，這時傳來動聽的聲音嘰嘰喳喳……我抬頭一看，原來是小鳥在鳴叫，它們好像在說：“歡迎光臨！歡迎光臨！”
這里太美了！我拿出照相機，要把這美麗的風(fēng)景帶回家。
【篇五】小學(xué)二年級美麗的風(fēng)景作文
我的書桌就在窗戶旁邊，每當(dāng)我做作業(yè)感覺累了的時候，我就會抬頭望向窗外，因為窗外總有美的風(fēng)景。
春天的午后，岸邊的柳樹搖著細細的枝條，路邊的小草從地下探出了小腦袋，路上的汽車川流不息，而行人也匆匆而過。窗口仿佛就是一臺電視機，每天都“播放”著不同的節(jié)目。
一天，一位老爺爺手里拿著一只保溫罐，小心翼翼地從一輛公交車上下來，正要向前面的小醫(yī)院走去。不料腳下不知被什么東西給絆了一下，眼看就要摔倒了。就在這千鈞一發(fā)的時刻，一位從醫(yī)院里走出來的小伙子見了這一幕，立馬沖了過去，扶住了老爺爺。可能是因為保溫罐的蓋子沒有擰牢，里面的湯都灑在了小伙子的外套上。霎時，周圍圍滿了人，大家都緊張地看著這一幕，我也不由得緊張起來。這時，只見那個小伙子笑了一笑，對老爺爺說：“您送給病人的湯一定很好喝，我的外套真有口福，先嘗了個鮮?！敝車娜硕紩牡匦α似饋?。就在這一刻，一股暖流涌進了我的心頭……
去看看窗外吧，也許你會發(fā)現(xiàn)美的風(fēng)景！