作文是小學(xué)語(yǔ)文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文作文6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文作文
家鄉(xiāng)的人民公園是個(gè)美麗的地方，漫步在公園里，處處的美景讓你流連忘返，看！前面那片碧綠的湖水就是翠月湖。
初春，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，花呀，草呀，都像趕集似地涌來，簇?fù)碇鴣淼搅舜禾斓膽驯?。翠月湖面上的一層薄冰，再也得意不起來，一陣暖風(fēng)吹過，“咔嚓”，作祟了一個(gè)冬天的冰塊終于裂開了，歡快的小魚在冰隙之間游動(dòng)著，跳躍著，嬉戲著。它們已經(jīng)一個(gè)冬天都沒見過如此燦爛的陽(yáng)光了！翠月湖像慈愛的母親一樣，望著她的孩子們，輕輕地笑了，湖面立刻泛起一圈圈漣漪。
春光下，翠月湖波光粼粼，她沐浴著這春日的陽(yáng)光，顯得更美了。湖面上閃耀著光點(diǎn)，斑斑駁駁，像金燦燦的金子。湖邊的垂柳，甩著她那一頭碧綠的秀發(fā)，柔美的身軀在陽(yáng)光下?lián)u曳著，別提有多美了。
這就是我們家鄉(xiāng)的翠月湖，這就是美麗的翠月湖！我愛家鄉(xiāng)的翠月湖！
2.小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文作文
藍(lán)天是白云的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，海洋是貝殼的家……我的家就在石坑，那里四季都很美。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了。花兒綻開了，小草醒了，小樹伸出了嫩嫩的小手。小河解凍了，魚兒在水里游來游去。燕子在空中自由自在地飛翔，給春天帶來了許多生機(jī)。農(nóng)民伯伯們都到田里播種，一顆顆種子埋進(jìn)地里，種下了春天的希望。
夏天，荷花開了花，青蛙在荷葉上歌唱。在烈日下，魚兒都躲在荷葉底下遮陽(yáng)光。一些頑皮的小朋友跳進(jìn)水中游泳，還有的拿著雪糕在大樹下乘涼呢。
秋天，樹的葉子變黃了，只有松柏還穿著一身綠衣裳。一片片葉子落下，就像飛舞的蝴蝶。許許多多的果樹都結(jié)了香甜可口的果子。稻田里，金黃的稻子笑彎了腰就像一片金色的海洋。
冬天，雪花飄飄，西北風(fēng)呼呼的刮著。到處都變白了，地上像鋪上了一層厚厚的白地毯。孩子們不約而同地跑出家門，來到院子里打雪仗，堆雪人……
我的家鄉(xiāng)一年四季風(fēng)景優(yōu)美，我愛我的家鄉(xiāng)！
3.小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文作文
秋姑娘邁著輕盈的腳步，來到了我的校園，拿著畫筆一揮，將我的校園—實(shí)驗(yàn)小學(xué)，變成了一個(gè)五彩斑斕的世界。
一進(jìn)校門，首先看到的是幾棟高大的教學(xué)樓，樓前有幾棵高高的樹，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。再往前走，是一個(gè)美麗的噴泉和一片竹林，雖然秋天已經(jīng)來到了，竹林依然翠綠一片。只有銀杏樹和小草們，脫去了綠色的小外套，露出了那可愛的鵝黃色小毛衣，黃色的銀杏葉像蝴蝶一樣在空中舞蹈，慢慢地落到地上，地上如同鋪了一塊美麗的金黃地毯，踩上去軟軟的，可好玩了。
忽然，一股香味撲鼻而來，跟著香味走去，發(fā)現(xiàn)了一棵棵美麗的桂花樹，有金桂、銀桂，散發(fā)著濃濃的香味，整個(gè)校園都浸泡在香味之中，旁邊的楓樹被香味陶醉了，臉都變成了紅色。
穿過了桂花林，就能看到學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)真大啊，有8個(gè)籃球場(chǎng)和3個(gè)足球場(chǎng)；操場(chǎng)真美啊，綠草如茵環(huán)繞著藍(lán)色的跑道；操場(chǎng)真熱鬧啊，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)是跳繩、打球……
我們的校園是彩色的，是香香的，是紅紅的，是熱鬧鬧的……我愛我秋天的校園。
4.小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文作文
我愛景色宜人的鳳凰小城，也愛擁有陽(yáng)光的金沙灘，但我更愛我的家鄉(xiāng)——古橋。
我的家鄉(xiāng)雖然沒有美麗的小樹林，沒有潺潺的小河，但他與眾不同，先從我家東邊的大坑說起吧。
我家東面的坑原來是一片寬闊的菜地，但如今斬草除根了，現(xiàn)在里面全是土，每當(dāng)雨后，我們就會(huì)組成一個(gè)小團(tuán)體，一起去坑里玩泥巴，大家這里翻翻，那里滾滾玩得不亦樂乎。
再說說小廣場(chǎng)吧，那里簡(jiǎn)直就是我們孩子的樂園，每當(dāng)夜晚來臨之際，我們都會(huì)拿著小零食去廣場(chǎng)里玩，我們都把零食放在一個(gè)小桌子上，然后開啟音樂，一起跳舞，跳累了就去桌子上吃點(diǎn)零食，繼續(xù)跳。有時(shí)候我們會(huì)開一個(gè)零食派對(duì)，把一個(gè)毯子鋪在地上，把所有的零食都倒上去，玩食物大作戰(zhàn)，比比誰(shuí)吃得多，大家你爭(zhēng)我搶，分不出勝負(fù)。
聽了我的話，是不是不想去其他地方了，我的家鄉(xiāng)歡迎你哦！
5.小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文作文
在我每天上學(xué)的路上，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)景線：榕樹小道。
每棵榕樹都非常高大、粗壯。就連最小的那棵，我也環(huán)抱不了。更別提的那棵了，我估計(jì)需要再來一個(gè)跟我一樣年級(jí)的小朋友，手拉著手才能環(huán)抱住那又高大、又粗壯的樹桿。
榕樹的葉子比其它樹的葉子小，樹葉四季長(zhǎng)綠，生長(zhǎng)的非常茂密。枝葉向四面展開，一眼望去，就像撐起了一把把大傘。在炎熱的夏天，供那些來來往往走累了的路人免費(fèi)乘涼。
榕樹的梅根枝干上都長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的須條。像老爺爺臉上的胡須；像新疆姑娘臉上的面紗；像童話故事里公主頭上燙染后的金色卷發(fā)。要是有風(fēng)輕輕吹過，就像夏威夷的小女孩跳舞時(shí)穿著的草裙，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，優(yōu)美極了！
6.小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文作文
我想變成一只鳥，每天都能玩耍，在天空無憂無慮地飛翔。什么事都不用想、不用做，多舒服?。?BR> 早上，我會(huì)很早就起床，拍著我的小翅膀，飛到綠油油的大樹上，用我美妙的歌聲叫醒小朋友起床上學(xué)了。然后我飛到樹林里，飛到清澈的小河邊，去找吃的。運(yùn)氣好還可以捉一條小魚吃，那就太美味了。
我想有很多很多的小伙伴，每天都開開心心地在樹林里飛來飛去。我們還會(huì)一起開心地玩游戲，一起唱歌，一起跳舞，一起去看廣闊的天地。等到我們玩累了，就飛到鳥窩里美美地睡一覺。
等我醒了，一睜眼就看見茂密的大樹、綠油油的小草……一切都那么美好，我會(huì)高興地向太陽(yáng)的方向飛去……
可是，我又有一些后悔，因?yàn)闆]有人給我說話，也沒有媽媽的關(guān)心。所以我還是想做一個(gè)人，在媽媽的陪伴下快樂地成長(zhǎng)。
1.小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文作文
家鄉(xiāng)的人民公園是個(gè)美麗的地方，漫步在公園里，處處的美景讓你流連忘返，看！前面那片碧綠的湖水就是翠月湖。
初春，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，花呀，草呀，都像趕集似地涌來，簇?fù)碇鴣淼搅舜禾斓膽驯?。翠月湖面上的一層薄冰，再也得意不起來，一陣暖風(fēng)吹過，“咔嚓”，作祟了一個(gè)冬天的冰塊終于裂開了，歡快的小魚在冰隙之間游動(dòng)著，跳躍著，嬉戲著。它們已經(jīng)一個(gè)冬天都沒見過如此燦爛的陽(yáng)光了！翠月湖像慈愛的母親一樣，望著她的孩子們，輕輕地笑了，湖面立刻泛起一圈圈漣漪。
春光下，翠月湖波光粼粼，她沐浴著這春日的陽(yáng)光，顯得更美了。湖面上閃耀著光點(diǎn)，斑斑駁駁，像金燦燦的金子。湖邊的垂柳，甩著她那一頭碧綠的秀發(fā)，柔美的身軀在陽(yáng)光下?lián)u曳著，別提有多美了。
這就是我們家鄉(xiāng)的翠月湖，這就是美麗的翠月湖！我愛家鄉(xiāng)的翠月湖！
2.小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文作文
藍(lán)天是白云的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，海洋是貝殼的家……我的家就在石坑，那里四季都很美。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了。花兒綻開了，小草醒了，小樹伸出了嫩嫩的小手。小河解凍了，魚兒在水里游來游去。燕子在空中自由自在地飛翔，給春天帶來了許多生機(jī)。農(nóng)民伯伯們都到田里播種，一顆顆種子埋進(jìn)地里，種下了春天的希望。
夏天，荷花開了花，青蛙在荷葉上歌唱。在烈日下，魚兒都躲在荷葉底下遮陽(yáng)光。一些頑皮的小朋友跳進(jìn)水中游泳，還有的拿著雪糕在大樹下乘涼呢。
秋天，樹的葉子變黃了，只有松柏還穿著一身綠衣裳。一片片葉子落下，就像飛舞的蝴蝶。許許多多的果樹都結(jié)了香甜可口的果子。稻田里，金黃的稻子笑彎了腰就像一片金色的海洋。
冬天，雪花飄飄，西北風(fēng)呼呼的刮著。到處都變白了，地上像鋪上了一層厚厚的白地毯。孩子們不約而同地跑出家門，來到院子里打雪仗，堆雪人……
我的家鄉(xiāng)一年四季風(fēng)景優(yōu)美，我愛我的家鄉(xiāng)！
3.小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文作文
秋姑娘邁著輕盈的腳步，來到了我的校園，拿著畫筆一揮，將我的校園—實(shí)驗(yàn)小學(xué)，變成了一個(gè)五彩斑斕的世界。
一進(jìn)校門，首先看到的是幾棟高大的教學(xué)樓，樓前有幾棵高高的樹，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。再往前走，是一個(gè)美麗的噴泉和一片竹林，雖然秋天已經(jīng)來到了，竹林依然翠綠一片。只有銀杏樹和小草們，脫去了綠色的小外套，露出了那可愛的鵝黃色小毛衣，黃色的銀杏葉像蝴蝶一樣在空中舞蹈，慢慢地落到地上，地上如同鋪了一塊美麗的金黃地毯，踩上去軟軟的，可好玩了。
忽然，一股香味撲鼻而來，跟著香味走去，發(fā)現(xiàn)了一棵棵美麗的桂花樹，有金桂、銀桂，散發(fā)著濃濃的香味，整個(gè)校園都浸泡在香味之中，旁邊的楓樹被香味陶醉了，臉都變成了紅色。
穿過了桂花林，就能看到學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)真大啊，有8個(gè)籃球場(chǎng)和3個(gè)足球場(chǎng)；操場(chǎng)真美啊，綠草如茵環(huán)繞著藍(lán)色的跑道；操場(chǎng)真熱鬧啊，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)是跳繩、打球……
我們的校園是彩色的，是香香的，是紅紅的，是熱鬧鬧的……我愛我秋天的校園。
4.小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文作文
我愛景色宜人的鳳凰小城，也愛擁有陽(yáng)光的金沙灘，但我更愛我的家鄉(xiāng)——古橋。
我的家鄉(xiāng)雖然沒有美麗的小樹林，沒有潺潺的小河，但他與眾不同，先從我家東邊的大坑說起吧。
我家東面的坑原來是一片寬闊的菜地，但如今斬草除根了，現(xiàn)在里面全是土，每當(dāng)雨后，我們就會(huì)組成一個(gè)小團(tuán)體，一起去坑里玩泥巴，大家這里翻翻，那里滾滾玩得不亦樂乎。
再說說小廣場(chǎng)吧，那里簡(jiǎn)直就是我們孩子的樂園，每當(dāng)夜晚來臨之際，我們都會(huì)拿著小零食去廣場(chǎng)里玩，我們都把零食放在一個(gè)小桌子上，然后開啟音樂，一起跳舞，跳累了就去桌子上吃點(diǎn)零食，繼續(xù)跳。有時(shí)候我們會(huì)開一個(gè)零食派對(duì)，把一個(gè)毯子鋪在地上，把所有的零食都倒上去，玩食物大作戰(zhàn)，比比誰(shuí)吃得多，大家你爭(zhēng)我搶，分不出勝負(fù)。
聽了我的話，是不是不想去其他地方了，我的家鄉(xiāng)歡迎你哦！
5.小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文作文
在我每天上學(xué)的路上，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)景線：榕樹小道。
每棵榕樹都非常高大、粗壯。就連最小的那棵，我也環(huán)抱不了。更別提的那棵了，我估計(jì)需要再來一個(gè)跟我一樣年級(jí)的小朋友，手拉著手才能環(huán)抱住那又高大、又粗壯的樹桿。
榕樹的葉子比其它樹的葉子小，樹葉四季長(zhǎng)綠，生長(zhǎng)的非常茂密。枝葉向四面展開，一眼望去，就像撐起了一把把大傘。在炎熱的夏天，供那些來來往往走累了的路人免費(fèi)乘涼。
榕樹的梅根枝干上都長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的須條。像老爺爺臉上的胡須；像新疆姑娘臉上的面紗；像童話故事里公主頭上燙染后的金色卷發(fā)。要是有風(fēng)輕輕吹過，就像夏威夷的小女孩跳舞時(shí)穿著的草裙，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，優(yōu)美極了！
6.小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文作文
我想變成一只鳥，每天都能玩耍，在天空無憂無慮地飛翔。什么事都不用想、不用做，多舒服?。?BR> 早上，我會(huì)很早就起床，拍著我的小翅膀，飛到綠油油的大樹上，用我美妙的歌聲叫醒小朋友起床上學(xué)了。然后我飛到樹林里，飛到清澈的小河邊，去找吃的。運(yùn)氣好還可以捉一條小魚吃，那就太美味了。
我想有很多很多的小伙伴，每天都開開心心地在樹林里飛來飛去。我們還會(huì)一起開心地玩游戲，一起唱歌，一起跳舞，一起去看廣闊的天地。等到我們玩累了，就飛到鳥窩里美美地睡一覺。
等我醒了，一睜眼就看見茂密的大樹、綠油油的小草……一切都那么美好，我會(huì)高興地向太陽(yáng)的方向飛去……
可是，我又有一些后悔，因?yàn)闆]有人給我說話，也沒有媽媽的關(guān)心。所以我還是想做一個(gè)人，在媽媽的陪伴下快樂地成長(zhǎng)。