小學(xué)二年級(jí)課外閱讀小短文5篇

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課外閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立精神、良好心理品質(zhì)、此外學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀,借助豐富的人類文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,充實(shí)學(xué)生的頭腦,也是使孩子終生受益的重要措施。而且,小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展,而閱讀能力的培養(yǎng)是全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)的關(guān)鍵。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)課外閱讀小短文5篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀小短文
    一天,兔媽媽正給孩子們做飯。
    懂事的小白兔說:“媽媽,家里柴禾不多了,我去撿一些來好嗎?”
    兔媽媽見小白兔這么勤勞,非常高興。點(diǎn)點(diǎn)頭說:“孩子,小心些,早去早回?!?BR>    小白兔和老虎小白兔沿著山路一直往前走,樹林里小鳥在唱歌,兩旁的小花小草在微風(fēng)中搖擺。
    正在這時(shí),忽然一只老虎走了過來,小白兔嚇了一跳,心想逃走已經(jīng)來不及了。
    壓住心中的恐懼,小白兔勇敢地說:“老虎大王,來這里有什么事嗎?”
    老虎說:“我餓了,出來找吃的,今天遇見你,我很高興。來!讓我吃一頓吧!”說著,便伸出了爪子。
    小白兔不慌不忙地說:“請等一等,前面有個(gè)酒家,我去給你打些酒來?!?BR>    老虎說:“那你就快去吧!”
    離開老虎,小白兔跑得飛快,它知道前面住著長頸鹿,家中有許多客人來祝賀生日。
    小白兔累的氣喘吁吁,來到門前,喊了幾聲:“救命?。【让?!”
    聽見叫喊聲,小馬、小象、小貓、小猴、小熊貓、小狐貍和長頸鹿等走了出來,說:“小白兔,怎么了?”
    小白兔哭著說:“老虎要吃我呢。”
    長頸鹿說:“小白兔別害怕,我們?nèi)硕嗔α看蟆!?BR>    就這樣,老虎被嚇跑了,機(jī)智的小白兔自己救了自己。
    2.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀小短文
    河馬爺爺有一座大大的果園,果園里面種著各各樣的果樹。但是,河馬爺爺一個(gè)人住在河邊的木屋里,沒有人跟他說話,也沒有人陪他玩,他覺得很寂寞。
    轉(zhuǎn)眼秋天到,果園里的果子都熟了,紅蘋果,黃香蕉,紫葡萄……河馬爺爺正愁一個(gè)人吃不完時(shí),一群白色的鴿子剛好飛過。
    “好心的鴿子,你們愿意幫我一個(gè)忙嗎?”河馬爺爺朝天空中大聲喊。
    “您有什么事?”鴿子們停了下來。
    “我的果子太多了,”河馬爺爺說,“你們帶走一些吧,隨便送給誰都可以!”鴿子們點(diǎn)頭答應(yīng)了。
    河馬爺爺很快就將這件事情忘記,繼續(xù)一個(gè)人守著果園。過了幾天,信鴿們又飛了過來。他們給河馬爺爺捎來了一疊信。
    河馬爺爺打開第一封信,是兔爸爸寫來的:“感謝您送的草莓!小兔子過生日,我給她做了一只草莓蛋糕,她高興極了。”
    第二封信,是猴哥哥寫的:“親愛的河馬爺爺,您的香蕉真好吃,又甜又軟,我和弟弟都搶著吃呢!”
    第三封信是小狐貍寫的:“河馬爺爺,吃了您的葡萄,我……我決定不去偷隔壁大嬸的香瓜了。您說我這樣做對(duì)嗎?”
    河馬爺爺讀著信,開心極了。他決定,以后還要多種些水果,邀請所有的小動(dòng)物們都來吃。
    3.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀小短文
    小熊在森林里散步,突然,他聽見有人在叫他。“小熊,等等我,等等我。”小熊一回頭,原來是花花鼠??!
    “小熊,我請你去我家吃蛋糕!”花花鼠拉著小熊就往自己的家跑。
    “好大的蛋糕?。 毙⌒芸吹綀A圓的水果蛋糕上撒滿星星點(diǎn)點(diǎn)的巧克力,聞起來香噴噴的,可羨慕啦!
    小熊問花花鼠:“花花鼠,你的蛋糕哪里來的??!真美味!”
    “我種了好多松樹,每年結(jié)的松果可多了,我吃不完,”花花鼠得意地說,“我就用松子去換了蛋糕!”
    “原來是這樣。”小熊一邊吃蛋糕一邊記下了:“種松樹。”
    回家后,小熊也學(xué)著花花鼠一樣到屋后的山坡上種了一棵松樹,心想,等松樹長大了,也可以用松子換美味的蛋糕了。小熊越想越開心。
    “小熊,瞧瞧我的花瓣枕頭!”這時(shí)花花鼠舉著一個(gè)漂亮的枕頭跑過來。
    “啊,又軟又香,上面還有小老鼠圖哩!”小熊抱著這個(gè)小枕頭,心里可羨慕啦,“好想也有一個(gè)這樣的枕頭呀。”
    小熊問:“花花鼠,你的枕頭哪里來的??!好漂亮?。 ?BR>    “我種了好多榛樹,每年結(jié)的榛子可多了,我吃不完,”花花鼠說,“所以用榛子去換藏有美夢的花瓣枕頭了?!?BR>    “哦!原來是這樣?!毙⌒苡浵铝耍骸胺N榛樹。”
    “小熊,這件背心好看嗎?”這時(shí),小鹿穿了一件新背心跑了過來。
    “真好看呀!”小熊想象著自己穿上同樣顏色的背心會(huì)有多神氣。
    于是小熊問小鹿:“小鹿,你的新背心哪里來的??!真好看!”
    “我種了好多銀杏樹,”小鹿說,“我吃不完的銀杏果,就拿去換漂亮背心了?!?BR>    “噢,原來是這樣?!毙⌒苡浵铝耍骸胺N銀杏樹?!?BR>    回家后,小熊到屋后的山坡上種了一棵銀杏樹,心想著自己穿上花背心的樣子一定很神氣。想想都開心。
    “小熊,”小皮猴跑來,“快瞧瞧我的帽子,帥不帥?”
    “真不錯(cuò),”小熊將帽子往自己腦袋上一戴,“我是不是酷的小熊?”
    “當(dāng)然是?。 毙∑ず镄α?。
    “那你的帽子哪里來的?”小熊問道。
    “我種了好多桃樹,結(jié)的桃子吃不完,我就曬成果脯,換了這頂帽子。”
    “原來是這樣?!毙⌒苡浵铝耍骸胺N桃樹?!?BR>    回家后,小熊到屋后的山坡上種了一棵桃樹,也種下了戴帽子的愿望。
    日子一天一天地過去,小熊在屋后的山坡上又種上了梨樹、橘子樹,蘋果樹……
    呀,小熊的樹越長越高,越長越大,越長越綠。小熊跑進(jìn)樹林,小皮猴在外邊喊:“小熊,你在哪里?”“哈,”小熊突然跳到小皮猴跟前,“這片小樹林可以捉迷藏哪!”
    現(xiàn)在,這片小樹林已經(jīng)成了小伙伴們玩耍的好地方,大家的笑聲總是在樹林里回蕩。
    小熊發(fā)現(xiàn),樹林長出好多愿望,還長出了更多想不到的快樂!
    4.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀小短文
    大樹旁的草地上長著一堆雪白的大蘑菇。小象從大樹旁邊經(jīng)過,見到大蘑菇,小象萌生了一個(gè)想法:這蘑菇這么大,正適合我畫畫,我要是在蘑菇的上面畫一座大房子,那該有多好??!
    小象從小就很喜歡畫畫,到哪里都不忘了留下它的筆跡。小象走到大蘑菇面前,拿出它的畫筆,一筆一筆的在大蘑菇上面畫著大房子。心里還想著如果我畫的大房子能變成蘑菇房子該多好。
    第二天清晨,小象來到大蘑菇前。被眼前的景象給驚呆了。只見他畫的房子果真變成了蘑菇房子。小象又驚又喜。他特地去河邊用長鼻子吸足水,將水澆在了大蘑菇身上。只見大蘑菇在噌噌長高,圓盤上的房子也在變大。
    大蘑菇長啊長,到傍晚的時(shí)候,長得跟大樹一樣高了,那房子也變得跟他住的房子一樣大了。小象樂得嘴巴都合不上了,他扛來長長的梯子,爬到了大蘑菇圓盤上。小象來到蘑菇房前,輕輕推開門,剛進(jìn)屋,房子里便傳出一聲吼:“你是誰?”
    小象怔了一下:“我、我是小象呀?”
    “聽說蘑菇房子是你做的。謝謝你,小象?!?BR>    灰喜鵲大嬸帶著幾個(gè)孩子,一下子將小象圍了起來。灰喜鵲大嬸告訴小象,她的巢已失修好些日子了,風(fēng)一吹,就搖搖晃晃的,想修房子,孩子又無處住,恰好,有了小象培育的這蘑菇房,她便帶著孩子住了進(jìn)來,準(zhǔn)備這些天修大樹上的巢。
    小象別提心里有多高興了,灰喜鵲大嬸讓孩子們?yōu)樾∠蟪杼琛?BR>    百靈鳥、黃鶯和燕子聞聲,也鉆進(jìn)了蘑菇房。有了百靈鳥、黃鶯和燕子的加入,蘑菇房里,更熱鬧了。不知什么時(shí)候,孔雀也來了,爬到了大樹梢上。
    孔雀聽到了大蘑菇房子里傳出的歡歌笑語,忍不住輕輕推開門,鉆了進(jìn)來。房子里,頓時(shí)變得更加熱鬧了。小象和灰喜鵲大嬸他們見漂亮的孔雀進(jìn)來了,興奮極了,繞著孔雀又唱又跳,孔雀從來沒有這樣開心過。
    小象和灰喜鵲他們發(fā)現(xiàn)孔雀身上有些黑乎乎的東西,便向孔雀提出疑問,身上怎么會(huì)沾有這些東西呢?孔雀告訴他們,那是她漂亮羽毛的一部分。
    小象說:“原來如此哦??!”
    孔雀高興的說:“能認(rèn)識(shí)你們真的很高興,我很想和你們成為好朋友!”小象和灰喜鵲他們笑著對(duì)孔雀說:“我們都把你當(dāng)朋友呢!今天與你相遇,這是多么令我們高興的事情呀!”孔雀更加興奮了,說:“對(duì)了,我明天帶你們到我們孔雀王國去玩!”
    小象和灰喜鵲大嬸他們一聽這話,高興地?fù)肀Я丝兹?,孔雀高興極了??兹概d沖沖唱起了歌兒……
    那天夜晚,地上的許多居民都聽到了孔雀的歌聲,他們都高興地說:“沒想到,孔雀也會(huì)唱歌呢!”
    5.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀小短文
    山腳下住著一家老爺爺、老奶奶。他們有六個(gè)矮兒子,總是長不高。一天,矮兒子們對(duì)爸爸媽媽說:“我們雖然矮小,可是有聰明的頭腦,我們要自己出去過日子。”
    一年過去了。六個(gè)矮兒子回來了。老爺爺老奶奶樂呵呵地問:“你們是怎樣過日子的呀?”
    第一個(gè)矮兒子說:“我從早到晚都為八只腳忙。我傍晚提燈到湖上,投下一條粗繩,人只腳看見燈光,就順著繩子爬上來。到半夜能捉到二十多只,拿到集市上,可以賣不少錢呢!”
    第二個(gè)矮兒子說:“我呀!我是靠六只腳生活的。”老奶奶笑著說:“是不是蒼蠅呀?”“不,蒼蠅多臟呀。我等春暖以后,把小箱子搬到田頭,六只腳就開始采花釀蜜,那生活可美了。”
    大家問第三個(gè)矮兒子:“你靠什么生活?”“我是靠四條腿。去年我買了十多只,今年已經(jīng)有三十多只了,都養(yǎng)得肥肥壯壯的,只是人很辛苦?!?BR>    老爺爺、老奶奶說:“為了生活,辛苦一點(diǎn)是好的。光吃不做,活著才沒意義呢!”
    第四個(gè)矮兒子說:“這話很對(duì),不過靠四條腿還不如靠兩只腳好。”他又說:“我養(yǎng)了幾百只兩只腳,有尖尖嘴,也有扁扁嘴。每天可收好多好多蛋呢!”
    “哈哈!”大家笑著轉(zhuǎn)向第五個(gè)矮兒子?!拔艺f,養(yǎng)兩只腳不如養(yǎng)一只腳好?!薄笆澜缟夏挠幸恢荒_的東西?”大家好奇地問。
    “我造一個(gè)漂亮的草房,分兩層,上層鋪些牛馬糞,撒上種子。不久,一只腳就長出來了。有大有小,像一把把白色小傘,真好看!”
    后,大家看著第六個(gè)矮兒子:“你是怎么生活的呢?”第六個(gè)矮兒子笑嘻嘻地說:“我專養(yǎng)沒有腳的東西,只要有個(gè)池塘,春天放下一桶苗,天天喂些食料,看著沒有腳在水里游來游去,快活極了?!?BR>    聽了六個(gè)矮兒子的話,老爺爺老奶奶開心地笑了:“你們真是聰明勤勞的好兒子!”
    小朋友,六個(gè)矮兒子都靠什么生活的,你能說出來嗎?