觀，指看、聽等感知行為，察即分析思考，即觀察不止是視覺過程，是以視覺為主，融其他感覺為一體的綜合感知，而且觀察包含著積極的思維活動，因此稱之為知覺的高級形式。下面是整理的內(nèi)容，希望對你們有幫助！
【篇一】小學四年級動物觀察日記400字
我觀察的是西瓜蟲，它有六對足，樣子怪可愛的。它嘿嘿的，看起來很臟，它被人一碰，就縮了起來，嘿，圓溜溜的，挺像個“小西瓜”的嘛。
有一次，我突發(fā)奇想，要是把西瓜蟲放到水里，會怎樣呢？我自己做了一個實驗。說干就干，我動手抓了好多只西瓜蟲，把它們放在鉛筆盒里，灌了水，就去找朋友玩了。第二天，它們沒有什么異常，還在自由游泳呢！第三天，異常出現(xiàn)了，幾只西瓜蟲不知明地死了，它們已投入了死神的懷抱。第四天，又有三只在死神的手里，得看死神的判定。第五天，沒死的幾只到處亂爬，慌里慌張，好像下一個死亡的就是它了。第六天，全部死光了。
通過這次觀察，我的腦海中浮現(xiàn)了很多問題：同時放進水里的西瓜蟲為什么不是同時死去？為什么生下來是白色，長大后卻成黑色了？為什么要把它們叫“西瓜蟲”？為什么它被碰一下就變圓了……到現(xiàn)在，我還無法解答這些問題。
【篇二】小學四年級動物觀察日記400字
在一個烈日炎炎的下午，我到院子里踢足球，累了便坐在臺階上休息。這時我看見一個小東西在慢慢地向前爬，仔細一看，原來是一只小蝸牛在背著它的房子一步一步的向前爬，我頓時來了興趣。
我蹲下身子開始觀察，小蝸牛長著一對十分可愛的觸角，一搖一晃，仔細一看觸角上還長著兩個黑點呢，想必這就是蝸牛的眼睛吧！我輕輕地用手摸它的“小黑點”，可那小眼睛像橡皮筋一樣立刻縮了回去，變成了一個“黑疙瘩”多有趣！
我輕輕地吹了它一下，它以最快的速度將全身都縮了回去，這時我才注意到了蝸牛的殼，這里殼就是蝸牛的家，蝸牛一天到晚都背著它的“房子”四處行走。你可別小看這個“小房子”，它可是蝸牛的保護殼，它一但受到侵害或受到驚嚇就會縮回殼中，并用粘液把口封住，如果外殼損壞或致殘時，它還能分泌出某種液體來修復，這是多么的神奇！
蝸牛的腳十分小，幾乎看不見，它的腳上有十分細小的軟鉤和一種粘液把它固定在地上，所以它會走的十分吃力和緩慢。
蝸牛你別看它小，不起眼，它可是一種值得敬佩的昆蟲，它不怕干旱、不怕饑餓，遇到困難從不言敗，它的那種勇往直前的精神值得我們?nèi)W習。
【篇三】小學四年級動物觀察日記400字
春天來了，桑葉長得綠油油的，這正是養(yǎng)蠶的好季節(jié)。我可真幸運，同學送我了幾條蠶寶寶。
蠶寶寶長得可有趣了！它的頭是橢圓形的，顏色是黑褐色的。身體長得又白又胖。我把蠶寶寶放在手上，把它仔細地觀察了一番。發(fā)現(xiàn)它的身上一節(jié)一節(jié)的，就像一列長長的火車。
我越看越喜歡，馬上跑出家門口，摘了幾片桑葉，撕碎后，輕輕地放在蠶寶寶面前，并說道“小小的蠶寶寶啊，快吃吧！多吃點，可以長得更大喲！”蠶寶寶好像聽明白了我的話，個個都爬到桑葉上，用前足鉤住桑葉，把小小的嘴巴放在桑葉的邊緣，用它那鋒利的牙齒，狼吞虎咽地吃了起來，還發(fā)出“沙沙”的響聲。仿佛在說“真好吃呀！”
有一天早上，我去看蠶寶寶，我發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶仰著頭，一動不動地往上看。我覺得很奇怪，于是，就去問媽媽：“媽媽，那條翹起頭來的蠶寶寶是不是快死了呀？”媽媽看了看，說：“那條蠶寶寶要蛻皮了?！?BR> 不一會兒，蠶寶寶就開始晃動身子了，一伸一縮地扭動著。又一會兒過去了，小蠶寶寶的頭皮裂了開來，一個小小的，黑黑的頭伸了出來。緊接著，身子上的皮慢慢地向后褪去。但蠶寶寶還在拼命地扭動著，好像在說：“好痛呀！不過，為了成長，我必須忍受呀！”終于，黃黃的皮就掉了出來，蠶寶寶一下子長大了很多。
老師告訴我，蠶絲可以做漂亮的衣服，蛹也可以做醬油，蠶糞還可以當肥料……所以，蠶的一生都在為我們做貢獻，我們一定要學習蠶這種偉大無私奉獻的精神。
【篇四】小學四年級動物觀察日記400字
小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實的朋友。
小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！
小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鐘可以跑二、三里路呢！狗是爪類動物，關節(jié)遠動不明顯，狗的皮毛松軟柔和，腳掌有豐厚的肌肉，行動輕快、敏捷、柔和，肩胛骨有明顯的上下起伏運動。狗在正常行走時，一個完整步的循環(huán)大約需要半秒左右，尾巴會隨著身體的遠動而產(chǎn)生隨之運動。
小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準東西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗剛生下來的時候，毛是棕色的，可是它長大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色。
小狗的性格非常溫和。如果你對它好，它就會用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來到它的家里，它仍會“汪汪”地叫個不停，甚至會撲到你身上咬傷你的。
夏天到了，大熱天，我們常?？梢钥匆姽房偸窃谕律囝^，而不見狗出汗呢？原因很簡單，那是因為狗的汗孔長在舌頭上。
小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領換來的。
【篇五】小學四年級動物觀察日記400字
今天，我和弟弟觀察螞蟻。螞蟻分成類分別是工兵蟻、大頭蟻、蟻皇還有蟻后。
他們可以搬動五克以上的食物，比別的昆蟲力氣還要大。工兵蟻被大頭蟻管理，大頭蟻管理的很好只要工兵蟻打起來。大頭蟻就會上去把他們拉開。
工兵蟻把吃進去的食物喂給新生出來的小螞蟻、蟻皇和蟻后。你把一瓶水灌進螞蟻洞螞蟻卻淹不死螞蟻，因為洞彎彎曲曲的。所以淹不死螞蟻，不一會你就會看見一大群螞蟻從洞里搬出土塊來修整洞穴，把土塊搬到很遠的地方。
只要把螞蟻放進一個空瓶，不放食物過幾天螞蟻就會自相殘殺，直到螞蟻全部死光。放進四只大蜘蛛，螞蟻和蜘蛛搏斗，那死蜘蛛被全盤秒殺。那四只蜘蛛眼眼地當了螞蟻的晚餐。
螞蟻怕火也怕螞蟻藥，把慢性螞蟻藥倒在食物中放在洞穴處。螞蟻吃進肚子里，喂給小螞蟻、蟻皇和蟻后，半天所有螞蟻全部死掉如螞蟻果用快性螞蟻藥就很快的死去。很容易被螞蟻察覺到。
螞蟻有信息素，一只螞蟻先找到了蘑菇在上面做了記號。走了一會找到了一只死掉的綠色蘑菇額毛毛蟲也做了一個記號，然后一大群螞蟻追上來搬走蘑菇，還有死掉的毛毛蟲，就像在路上做了記號。
隨著螞蟻沒有鼻子、眼睛、耳朵，但是它們通過觸角來交流，過一會它們就會忘記。
螞蟻有品種、有白蟻、螞蟻、軍蟻、子彈蟻，還有紅蟻等等……生活在不同的環(huán)境、不同的食物還有不同的生活方式。
【篇六】小學四年級動物觀察日記400字
家里的魚缸里有七條小金魚。它們在魚缸里游來游去，美麗極了！咦，這些可愛的小金魚兒是怎么吃飯的呢？好奇心驅(qū)使著我，于是，我決定仔細觀察。
星期六相下午，我抓了一把魚食，撒在浴缸里，站在一旁看看魚兒有什么反應。只見四條小魚一看見魚食，便迅速地沖上來，狼吞虎咽地吃了起來。大魚卻好像沒看見似的，悠哉悠哉地游著，難道它們不餓嗎？我的眼睛瞪得更仔細了。原來，它不是不想吃，而是保持高度的餓警惕，看，它向四周望了望，似乎已經(jīng)感覺到?jīng)]有任何危險了，才慢吞吞地游了過來。它又瞅了瞅四周，才小心翼翼地吃了起來。它們發(fā)現(xiàn)我沒有任何惡意，才真正安心地吃食。我默默地想：小魚兒這么活躍，這么勇敢，大魚兒卻如此警惕，如此擔憂，這是為什么呢？
第二天，我又用同樣的方法喂魚，小魚兒還是那樣活躍，那樣無所顧忌。大魚兒雖然還是有些警惕，但已經(jīng)好多了，能比較放松地吃食了。
我想：也許是小魚兒太小了，還不懂事，還不懂得什么是危險，什么是害怕；大魚兒已經(jīng)長大了，會不會已經(jīng)經(jīng)歷過死里逃生的危險，所以才保持高度警惕吧。
【篇一】小學四年級動物觀察日記400字
我觀察的是西瓜蟲，它有六對足，樣子怪可愛的。它嘿嘿的，看起來很臟，它被人一碰，就縮了起來，嘿，圓溜溜的，挺像個“小西瓜”的嘛。
有一次，我突發(fā)奇想，要是把西瓜蟲放到水里，會怎樣呢？我自己做了一個實驗。說干就干，我動手抓了好多只西瓜蟲，把它們放在鉛筆盒里，灌了水，就去找朋友玩了。第二天，它們沒有什么異常，還在自由游泳呢！第三天，異常出現(xiàn)了，幾只西瓜蟲不知明地死了，它們已投入了死神的懷抱。第四天，又有三只在死神的手里，得看死神的判定。第五天，沒死的幾只到處亂爬，慌里慌張，好像下一個死亡的就是它了。第六天，全部死光了。
通過這次觀察，我的腦海中浮現(xiàn)了很多問題：同時放進水里的西瓜蟲為什么不是同時死去？為什么生下來是白色，長大后卻成黑色了？為什么要把它們叫“西瓜蟲”？為什么它被碰一下就變圓了……到現(xiàn)在，我還無法解答這些問題。
【篇二】小學四年級動物觀察日記400字
在一個烈日炎炎的下午，我到院子里踢足球，累了便坐在臺階上休息。這時我看見一個小東西在慢慢地向前爬，仔細一看，原來是一只小蝸牛在背著它的房子一步一步的向前爬，我頓時來了興趣。
我蹲下身子開始觀察，小蝸牛長著一對十分可愛的觸角，一搖一晃，仔細一看觸角上還長著兩個黑點呢，想必這就是蝸牛的眼睛吧！我輕輕地用手摸它的“小黑點”，可那小眼睛像橡皮筋一樣立刻縮了回去，變成了一個“黑疙瘩”多有趣！
我輕輕地吹了它一下，它以最快的速度將全身都縮了回去，這時我才注意到了蝸牛的殼，這里殼就是蝸牛的家，蝸牛一天到晚都背著它的“房子”四處行走。你可別小看這個“小房子”，它可是蝸牛的保護殼，它一但受到侵害或受到驚嚇就會縮回殼中，并用粘液把口封住，如果外殼損壞或致殘時，它還能分泌出某種液體來修復，這是多么的神奇！
蝸牛的腳十分小，幾乎看不見，它的腳上有十分細小的軟鉤和一種粘液把它固定在地上，所以它會走的十分吃力和緩慢。
蝸牛你別看它小，不起眼，它可是一種值得敬佩的昆蟲，它不怕干旱、不怕饑餓，遇到困難從不言敗，它的那種勇往直前的精神值得我們?nèi)W習。
【篇三】小學四年級動物觀察日記400字
春天來了，桑葉長得綠油油的，這正是養(yǎng)蠶的好季節(jié)。我可真幸運，同學送我了幾條蠶寶寶。
蠶寶寶長得可有趣了！它的頭是橢圓形的，顏色是黑褐色的。身體長得又白又胖。我把蠶寶寶放在手上，把它仔細地觀察了一番。發(fā)現(xiàn)它的身上一節(jié)一節(jié)的，就像一列長長的火車。
我越看越喜歡，馬上跑出家門口，摘了幾片桑葉，撕碎后，輕輕地放在蠶寶寶面前，并說道“小小的蠶寶寶啊，快吃吧！多吃點，可以長得更大喲！”蠶寶寶好像聽明白了我的話，個個都爬到桑葉上，用前足鉤住桑葉，把小小的嘴巴放在桑葉的邊緣，用它那鋒利的牙齒，狼吞虎咽地吃了起來，還發(fā)出“沙沙”的響聲。仿佛在說“真好吃呀！”
有一天早上，我去看蠶寶寶，我發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶仰著頭，一動不動地往上看。我覺得很奇怪，于是，就去問媽媽：“媽媽，那條翹起頭來的蠶寶寶是不是快死了呀？”媽媽看了看，說：“那條蠶寶寶要蛻皮了?！?BR> 不一會兒，蠶寶寶就開始晃動身子了，一伸一縮地扭動著。又一會兒過去了，小蠶寶寶的頭皮裂了開來，一個小小的，黑黑的頭伸了出來。緊接著，身子上的皮慢慢地向后褪去。但蠶寶寶還在拼命地扭動著，好像在說：“好痛呀！不過，為了成長，我必須忍受呀！”終于，黃黃的皮就掉了出來，蠶寶寶一下子長大了很多。
老師告訴我，蠶絲可以做漂亮的衣服，蛹也可以做醬油，蠶糞還可以當肥料……所以，蠶的一生都在為我們做貢獻，我們一定要學習蠶這種偉大無私奉獻的精神。
【篇四】小學四年級動物觀察日記400字
小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實的朋友。
小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！
小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鐘可以跑二、三里路呢！狗是爪類動物，關節(jié)遠動不明顯，狗的皮毛松軟柔和，腳掌有豐厚的肌肉，行動輕快、敏捷、柔和，肩胛骨有明顯的上下起伏運動。狗在正常行走時，一個完整步的循環(huán)大約需要半秒左右，尾巴會隨著身體的遠動而產(chǎn)生隨之運動。
小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準東西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗剛生下來的時候，毛是棕色的，可是它長大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色。
小狗的性格非常溫和。如果你對它好，它就會用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來到它的家里，它仍會“汪汪”地叫個不停，甚至會撲到你身上咬傷你的。
夏天到了，大熱天，我們常?？梢钥匆姽房偸窃谕律囝^，而不見狗出汗呢？原因很簡單，那是因為狗的汗孔長在舌頭上。
小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領換來的。
【篇五】小學四年級動物觀察日記400字
今天，我和弟弟觀察螞蟻。螞蟻分成類分別是工兵蟻、大頭蟻、蟻皇還有蟻后。
他們可以搬動五克以上的食物，比別的昆蟲力氣還要大。工兵蟻被大頭蟻管理，大頭蟻管理的很好只要工兵蟻打起來。大頭蟻就會上去把他們拉開。
工兵蟻把吃進去的食物喂給新生出來的小螞蟻、蟻皇和蟻后。你把一瓶水灌進螞蟻洞螞蟻卻淹不死螞蟻，因為洞彎彎曲曲的。所以淹不死螞蟻，不一會你就會看見一大群螞蟻從洞里搬出土塊來修整洞穴，把土塊搬到很遠的地方。
只要把螞蟻放進一個空瓶，不放食物過幾天螞蟻就會自相殘殺，直到螞蟻全部死光。放進四只大蜘蛛，螞蟻和蜘蛛搏斗，那死蜘蛛被全盤秒殺。那四只蜘蛛眼眼地當了螞蟻的晚餐。
螞蟻怕火也怕螞蟻藥，把慢性螞蟻藥倒在食物中放在洞穴處。螞蟻吃進肚子里，喂給小螞蟻、蟻皇和蟻后，半天所有螞蟻全部死掉如螞蟻果用快性螞蟻藥就很快的死去。很容易被螞蟻察覺到。
螞蟻有信息素，一只螞蟻先找到了蘑菇在上面做了記號。走了一會找到了一只死掉的綠色蘑菇額毛毛蟲也做了一個記號，然后一大群螞蟻追上來搬走蘑菇，還有死掉的毛毛蟲，就像在路上做了記號。
隨著螞蟻沒有鼻子、眼睛、耳朵，但是它們通過觸角來交流，過一會它們就會忘記。
螞蟻有品種、有白蟻、螞蟻、軍蟻、子彈蟻，還有紅蟻等等……生活在不同的環(huán)境、不同的食物還有不同的生活方式。
【篇六】小學四年級動物觀察日記400字
家里的魚缸里有七條小金魚。它們在魚缸里游來游去，美麗極了！咦，這些可愛的小金魚兒是怎么吃飯的呢？好奇心驅(qū)使著我，于是，我決定仔細觀察。
星期六相下午，我抓了一把魚食，撒在浴缸里，站在一旁看看魚兒有什么反應。只見四條小魚一看見魚食，便迅速地沖上來，狼吞虎咽地吃了起來。大魚卻好像沒看見似的，悠哉悠哉地游著，難道它們不餓嗎？我的眼睛瞪得更仔細了。原來，它不是不想吃，而是保持高度的餓警惕，看，它向四周望了望，似乎已經(jīng)感覺到?jīng)]有任何危險了，才慢吞吞地游了過來。它又瞅了瞅四周，才小心翼翼地吃了起來。它們發(fā)現(xiàn)我沒有任何惡意，才真正安心地吃食。我默默地想：小魚兒這么活躍，這么勇敢，大魚兒卻如此警惕，如此擔憂，這是為什么呢？
第二天，我又用同樣的方法喂魚，小魚兒還是那樣活躍，那樣無所顧忌。大魚兒雖然還是有些警惕，但已經(jīng)好多了，能比較放松地吃食了。
我想：也許是小魚兒太小了，還不懂事，還不懂得什么是危險，什么是害怕；大魚兒已經(jīng)長大了，會不會已經(jīng)經(jīng)歷過死里逃生的危險，所以才保持高度警惕吧。