寫人作文是小學生接觸比較早的習作類型。寫作對象可以是自己的家人、朋友、鄰居，也可以是陌生人，我們可以將陌生人以其職業(yè)類型的不同進行劃分，主要包括消防員、醫(yī)生、護士、工人、農(nóng)民、教師、設計師等等。以下是整理的《二年級小學生寫人作文六篇》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】二年級小學生寫人作文
我的爺爺今年64歲，頭發(fā)略白。別看他瘦瘦的，喝起酒來卻像“酒仙”，而且一喝酒就臉色紅潤，像極了金庸筆下的周伯通。
聽爸爸說，爺爺年輕時就喜歡喝酒，那時候生活條件差，只能買便宜的酒，買幾斤喝上幾天，對爺爺來說只能算是潤潤喉嚨，根本就不過癮?，F(xiàn)在生活條件好了，爺爺再也不用為錢發(fā)愁，喝的酒也好了，酒量也大了，每次買酒都買大瓶裝的。奶奶覺得爺爺年紀大了多喝酒對身體沒好處，于是對他下了限酒令——一天多喝半碗酒?？蔂敔斂偸遣宦?，執(zhí)意把酒倒得滿滿的。
有，我去爺爺家吃飯。趁奶奶在廚房炒菜之際，爺爺?shù)沽藵M碗的酒偷偷地開始喝了，還一個勁地叫我別告訴奶奶。沒一會兒功夫，一碗全下肚了。爺爺喝完酒一抹嘴巴，哼起了小調。瞧他生活得多滋潤。
【篇二】二年級小學生寫人作文
我有一個弟弟，今年5歲。有一雙會說話的大眼睛，個子矮矮的，比我瘦，看起來很天真！
我的弟弟很愛看電視機。有，他趁家人都在做事時，弟弟偷偷打開電視機，他把電視機的聲音調到小，生怕我們聽到后會關掉。我正在擦桌子時，看見了這個場景覺得很好笑，假裝生氣的說：“把電視機關掉?！笨伤吹木劬珪竦模瑳]注意到我，仍然對著電視“傳情”我來到他的身邊，輕輕地碰了他一下，結果，他被嚇了一跳，那雙大眼睛裝著無辜地望著我，可憐兮兮地說：“姐姐，請不要告訴媽媽我看電視，好嗎？”：看他可憐巴巴的樣子，說：“不行，因為媽媽本來就不讓你看電視機?！彼缓谜f：“好吧！”說完后，我頓時感到他變乖了！
瞧！我的弟弟多可愛！
【篇三】二年級小學生寫人作文
大大的眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵，短短的頭發(fā)，再加上圓圓的臉蛋，這就是我熟悉的人——鄭海帆。
一下陽光明媚的早晨，我和鄭海帆約好了到我家里來玩。突然從樓下轉來了一陣熟悉的聲音，??！是鄭海帆來了，可是上來的不是他而是媽媽，我很失望，媽媽溫柔的說了一句話：“鄭海帆在下面，你快點下去和鄭海帆一起玩吧！”果然鄭海帆來了，我真沒有聽錯啊！
還有是一個夜晚，鄭海帆約我到廣場來玩，可是我找也找不到，突然聽見了鄭海帆的聲音，??！是從前面發(fā)出來的，我向前走啊走，走啊走，啊，聲音又從左邊發(fā)出來了，我又向左邊走，走啊走，走啊走，終于在一個角落里找到了鄭海帆。
這就是我熟悉的人，一聽見他的聲音就知道他在哪里的人。
【篇四】二年級小學生寫人作文
我有一個不愛寫作業(yè)的妹妹，有時候臨上學才能寫完作業(yè)。
她長著一頭長頭發(fā)，小小的眼睛、大大的耳朵、尖尖的鼻子。臉非常的圓，笑起來就會出現(xiàn)兩個小酒窩兒，真像一朵紅山茶。
有媽媽對她說：“快點寫作業(yè)去?！泵妹谜f：“不，除非給我買玩具！”“不行！”媽媽生氣地說?！安毁I就不寫?！泵妹煤吡艘宦?。媽媽聽了之后就不管了，“你自己看著辦吧，寫不好老師處罰你！”爺爺過來了，問：“怎么了？”我就把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了爺爺，爺爺聽了，就對妹妹說：“你不寫作業(yè)就不買玩具，寫了才買?！泵妹弥缓脤懽鳂I(yè)去了。我就覺得爺爺太聰明了，有辦法對付妹妹！
還有下午，媽媽讓妹妹寫作業(yè)，可妹妹只寫了一會就去睡覺了。媽媽喊了她好幾次，她都說：“我困了，眼睛都睜不開了！”媽媽也沒辦法了，只好由他去。我想：妹妹又要在學校門口站著寫作業(yè)了。已經(jīng)記不清有多少次了，早點寫完就不用在學校門口站著邊哭邊寫，不嫌這樣丟人嗎？
這就是我不喜歡寫作業(yè)的妹妹。
【篇五】二年級小學生寫人作文
我的爸爸有一雙大眼睛，雖然沒有我的大，但是炯炯有神。平時不覺得，可是生氣的時候，眼睛一瞪會把我嚇一跳。
我的爸爸也是一個大玩家，比如說他可以把沒用的硬紙板做成一把小手槍；可以把舊報紙編成一個小籃子，我的爸爸就像是一個動手達人。
我的爸爸還是一個登山愛好者，他帶領我爬了很多山，有后山、狼山、黃山、華山和張家界的山。爸爸每次都會帶我在這些山中探索幾天，有時候下山的路上爸爸會給我找一些昆蟲、松塔、橡果等，把它們制成標本留念。
我的爸爸也有一點奇怪，風一吹他就肚子疼，要上廁所。有時也會從早睡到晚呢！這就是我的爸爸，有時會有一點小毛病，可是有什么關系呢？我愛我的爸爸。
【篇六】二年級小學生寫人作文
我們班的班長愛打人，她長著大大的眼睛，鼓鼓的大肚子，高高的鼻子，大大的嘴巴，長長的頭發(fā)，穿著一身校服，看起來很霸道。
記得有課間休息時，我和幾個同學在操場玩，我們玩的正開心的時候，忽然班長來了，我一看不妙，“三十六計走為上計”，跑??！我想：要是被班長抓住，她一定要把我們打哭。這時，班長突然開口說：“給我站??！”我一聽不妙。一場暴風雨快要來了，我聽她說后就想：她說話的口氣怎么這么像強盜一樣，就好像我們走進了她的領地一樣，只能跑，我又想還是別跑了。話音剛落，她又怒氣沖沖地說：“給我站??！”我只好停了下來。班長走了過來說：“是誰先跑的？”他們一起都指著我，頓時，我的火氣竄上心頭：“什么呀！一點義氣都不講！”我一看：“哈哈，班長沒打我”，而是大的那些人。她一會打頭，一會踢腿，打的他們都說：“好疼呀好疼呀！”哈哈，這就是指我的下場。我已經(jīng)笑得前俯后仰了。
這就是我們的班長，一個愛打人動手卻很正義的人！
【篇一】二年級小學生寫人作文
我的爺爺今年64歲，頭發(fā)略白。別看他瘦瘦的，喝起酒來卻像“酒仙”，而且一喝酒就臉色紅潤，像極了金庸筆下的周伯通。
聽爸爸說，爺爺年輕時就喜歡喝酒，那時候生活條件差，只能買便宜的酒，買幾斤喝上幾天，對爺爺來說只能算是潤潤喉嚨，根本就不過癮?，F(xiàn)在生活條件好了，爺爺再也不用為錢發(fā)愁，喝的酒也好了，酒量也大了，每次買酒都買大瓶裝的。奶奶覺得爺爺年紀大了多喝酒對身體沒好處，于是對他下了限酒令——一天多喝半碗酒?？蔂敔斂偸遣宦?，執(zhí)意把酒倒得滿滿的。
有，我去爺爺家吃飯。趁奶奶在廚房炒菜之際，爺爺?shù)沽藵M碗的酒偷偷地開始喝了，還一個勁地叫我別告訴奶奶。沒一會兒功夫，一碗全下肚了。爺爺喝完酒一抹嘴巴，哼起了小調。瞧他生活得多滋潤。
【篇二】二年級小學生寫人作文
我有一個弟弟，今年5歲。有一雙會說話的大眼睛，個子矮矮的，比我瘦，看起來很天真！
我的弟弟很愛看電視機。有，他趁家人都在做事時，弟弟偷偷打開電視機，他把電視機的聲音調到小，生怕我們聽到后會關掉。我正在擦桌子時，看見了這個場景覺得很好笑，假裝生氣的說：“把電視機關掉?！笨伤吹木劬珪竦模瑳]注意到我，仍然對著電視“傳情”我來到他的身邊，輕輕地碰了他一下，結果，他被嚇了一跳，那雙大眼睛裝著無辜地望著我，可憐兮兮地說：“姐姐，請不要告訴媽媽我看電視，好嗎？”：看他可憐巴巴的樣子，說：“不行，因為媽媽本來就不讓你看電視機?！彼缓谜f：“好吧！”說完后，我頓時感到他變乖了！
瞧！我的弟弟多可愛！
【篇三】二年級小學生寫人作文
大大的眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵，短短的頭發(fā)，再加上圓圓的臉蛋，這就是我熟悉的人——鄭海帆。
一下陽光明媚的早晨，我和鄭海帆約好了到我家里來玩。突然從樓下轉來了一陣熟悉的聲音，??！是鄭海帆來了，可是上來的不是他而是媽媽，我很失望，媽媽溫柔的說了一句話：“鄭海帆在下面，你快點下去和鄭海帆一起玩吧！”果然鄭海帆來了，我真沒有聽錯啊！
還有是一個夜晚，鄭海帆約我到廣場來玩，可是我找也找不到，突然聽見了鄭海帆的聲音，??！是從前面發(fā)出來的，我向前走啊走，走啊走，啊，聲音又從左邊發(fā)出來了，我又向左邊走，走啊走，走啊走，終于在一個角落里找到了鄭海帆。
這就是我熟悉的人，一聽見他的聲音就知道他在哪里的人。
【篇四】二年級小學生寫人作文
我有一個不愛寫作業(yè)的妹妹，有時候臨上學才能寫完作業(yè)。
她長著一頭長頭發(fā)，小小的眼睛、大大的耳朵、尖尖的鼻子。臉非常的圓，笑起來就會出現(xiàn)兩個小酒窩兒，真像一朵紅山茶。
有媽媽對她說：“快點寫作業(yè)去?！泵妹谜f：“不，除非給我買玩具！”“不行！”媽媽生氣地說?！安毁I就不寫?！泵妹煤吡艘宦?。媽媽聽了之后就不管了，“你自己看著辦吧，寫不好老師處罰你！”爺爺過來了，問：“怎么了？”我就把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了爺爺，爺爺聽了，就對妹妹說：“你不寫作業(yè)就不買玩具，寫了才買?！泵妹弥缓脤懽鳂I(yè)去了。我就覺得爺爺太聰明了，有辦法對付妹妹！
還有下午，媽媽讓妹妹寫作業(yè)，可妹妹只寫了一會就去睡覺了。媽媽喊了她好幾次，她都說：“我困了，眼睛都睜不開了！”媽媽也沒辦法了，只好由他去。我想：妹妹又要在學校門口站著寫作業(yè)了。已經(jīng)記不清有多少次了，早點寫完就不用在學校門口站著邊哭邊寫，不嫌這樣丟人嗎？
這就是我不喜歡寫作業(yè)的妹妹。
【篇五】二年級小學生寫人作文
我的爸爸有一雙大眼睛，雖然沒有我的大，但是炯炯有神。平時不覺得，可是生氣的時候，眼睛一瞪會把我嚇一跳。
我的爸爸也是一個大玩家，比如說他可以把沒用的硬紙板做成一把小手槍；可以把舊報紙編成一個小籃子，我的爸爸就像是一個動手達人。
我的爸爸還是一個登山愛好者，他帶領我爬了很多山，有后山、狼山、黃山、華山和張家界的山。爸爸每次都會帶我在這些山中探索幾天，有時候下山的路上爸爸會給我找一些昆蟲、松塔、橡果等，把它們制成標本留念。
我的爸爸也有一點奇怪，風一吹他就肚子疼，要上廁所。有時也會從早睡到晚呢！這就是我的爸爸，有時會有一點小毛病，可是有什么關系呢？我愛我的爸爸。
【篇六】二年級小學生寫人作文
我們班的班長愛打人，她長著大大的眼睛，鼓鼓的大肚子，高高的鼻子，大大的嘴巴，長長的頭發(fā)，穿著一身校服，看起來很霸道。
記得有課間休息時，我和幾個同學在操場玩，我們玩的正開心的時候，忽然班長來了，我一看不妙，“三十六計走為上計”，跑??！我想：要是被班長抓住，她一定要把我們打哭。這時，班長突然開口說：“給我站??！”我一聽不妙。一場暴風雨快要來了，我聽她說后就想：她說話的口氣怎么這么像強盜一樣，就好像我們走進了她的領地一樣，只能跑，我又想還是別跑了。話音剛落，她又怒氣沖沖地說：“給我站??！”我只好停了下來。班長走了過來說：“是誰先跑的？”他們一起都指著我，頓時，我的火氣竄上心頭：“什么呀！一點義氣都不講！”我一看：“哈哈，班長沒打我”，而是大的那些人。她一會打頭，一會踢腿，打的他們都說：“好疼呀好疼呀！”哈哈，這就是指我的下場。我已經(jīng)笑得前俯后仰了。
這就是我們的班長，一個愛打人動手卻很正義的人！