二年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)人作文六篇

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寫(xiě)人作文是小學(xué)生接觸比較早的習(xí)作類型。寫(xiě)作對(duì)象可以是自己的家人、朋友、鄰居,也可以是陌生人,我們可以將陌生人以其職業(yè)類型的不同進(jìn)行劃分,主要包括消防員、醫(yī)生、護(hù)士、工人、農(nóng)民、教師、設(shè)計(jì)師等等。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)人作文六篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】二年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)人作文
    我的爺爺今年64歲,頭發(fā)略白。別看他瘦瘦的,喝起酒來(lái)卻像“酒仙”,而且一喝酒就臉色紅潤(rùn),像極了金庸筆下的周伯通。
    聽(tīng)爸爸說(shuō),爺爺年輕時(shí)就喜歡喝酒,那時(shí)候生活條件差,只能買便宜的酒,買幾斤喝上幾天,對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)只能算是潤(rùn)潤(rùn)喉嚨,根本就不過(guò)癮。現(xiàn)在生活條件好了,爺爺再也不用為錢發(fā)愁,喝的酒也好了,酒量也大了,每次買酒都買大瓶裝的。奶奶覺(jué)得爺爺年紀(jì)大了多喝酒對(duì)身體沒(méi)好處,于是對(duì)他下了限酒令——一天多喝半碗酒。可爺爺總是不聽(tīng),執(zhí)意把酒倒得滿滿的。
    有,我去爺爺家吃飯。趁奶奶在廚房炒菜之際,爺爺?shù)沽藵M碗的酒偷偷地開(kāi)始喝了,還一個(gè)勁地叫我別告訴奶奶。沒(méi)一會(huì)兒功夫,一碗全下肚了。爺爺喝完酒一抹嘴巴,哼起了小調(diào)。瞧他生活得多滋潤(rùn)。
    【篇二】二年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)人作文
    我有一個(gè)弟弟,今年5歲。有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,個(gè)子矮矮的,比我瘦,看起來(lái)很天真!
    我的弟弟很愛(ài)看電視機(jī)。有,他趁家人都在做事時(shí),弟弟偷偷打開(kāi)電視機(jī),他把電視機(jī)的聲音調(diào)到小,生怕我們聽(tīng)到后會(huì)關(guān)掉。我正在擦桌子時(shí),看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景覺(jué)得很好笑,假裝生氣的說(shuō):“把電視機(jī)關(guān)掉。”可他看的聚精會(huì)神的,沒(méi)注意到我,仍然對(duì)著電視“傳情”我來(lái)到他的身邊,輕輕地碰了他一下,結(jié)果,他被嚇了一跳,那雙大眼睛裝著無(wú)辜地望著我,可憐兮兮地說(shuō):“姐姐,請(qǐng)不要告訴媽媽我看電視,好嗎?”:看他可憐巴巴的樣子,說(shuō):“不行,因?yàn)閶寢尡緛?lái)就不讓你看電視機(jī)。”他只好說(shuō):“好吧!”說(shuō)完后,我頓時(shí)感到他變乖了!
    瞧!我的弟弟多可愛(ài)!
    【篇三】二年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)人作文
    大大的眼睛,小小的嘴巴,小小的耳朵,短短的頭發(fā),再加上圓圓的臉蛋,這就是我熟悉的人——鄭海帆。
    一下陽(yáng)光明媚的早晨,我和鄭海帆約好了到我家里來(lái)玩。突然從樓下轉(zhuǎn)來(lái)了一陣熟悉的聲音,?。∈青嵑7珌?lái)了,可是上來(lái)的不是他而是媽媽,我很失望,媽媽溫柔的說(shuō)了一句話:“鄭海帆在下面,你快點(diǎn)下去和鄭海帆一起玩吧!”果然鄭海帆來(lái)了,我真沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)啊!
    還有是一個(gè)夜晚,鄭海帆約我到廣場(chǎng)來(lái)玩,可是我找也找不到,突然聽(tīng)見(jiàn)了鄭海帆的聲音,??!是從前面發(fā)出來(lái)的,我向前走啊走,走啊走,啊,聲音又從左邊發(fā)出來(lái)了,我又向左邊走,走啊走,走啊走,終于在一個(gè)角落里找到了鄭海帆。
    這就是我熟悉的人,一聽(tīng)見(jiàn)他的聲音就知道他在哪里的人。
    【篇四】二年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)人作文
    我有一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的妹妹,有時(shí)候臨上學(xué)才能寫(xiě)完作業(yè)。
    她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)頭發(fā),小小的眼睛、大大的耳朵、尖尖的鼻子。臉?lè)浅5膱A,笑起來(lái)就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩兒,真像一朵紅山茶。
    有媽媽對(duì)她說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)去?!泵妹谜f(shuō):“不,除非給我買玩具!”“不行!”媽媽生氣地說(shuō)?!安毁I就不寫(xiě)。”妹妹哼了一聲。媽媽聽(tīng)了之后就不管了,“你自己看著辦吧,寫(xiě)不好老師處罰你!”爺爺過(guò)來(lái)了,問(wèn):“怎么了?”我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爺爺,爺爺聽(tīng)了,就對(duì)妹妹說(shuō):“你不寫(xiě)作業(yè)就不買玩具,寫(xiě)了才買?!泵妹弥缓脤?xiě)作業(yè)去了。我就覺(jué)得爺爺太聰明了,有辦法對(duì)付妹妹!
    還有下午,媽媽讓妹妹寫(xiě)作業(yè),可妹妹只寫(xiě)了一會(huì)就去睡覺(jué)了。媽媽喊了她好幾次,她都說(shuō):“我困了,眼睛都睜不開(kāi)了!”媽媽也沒(méi)辦法了,只好由他去。我想:妹妹又要在學(xué)校門口站著寫(xiě)作業(yè)了。已經(jīng)記不清有多少次了,早點(diǎn)寫(xiě)完就不用在學(xué)校門口站著邊哭邊寫(xiě),不嫌這樣丟人嗎?
    這就是我不喜歡寫(xiě)作業(yè)的妹妹。
    【篇五】二年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)人作文
    我的爸爸有一雙大眼睛,雖然沒(méi)有我的大,但是炯炯有神。平時(shí)不覺(jué)得,可是生氣的時(shí)候,眼睛一瞪會(huì)把我嚇一跳。
    我的爸爸也是一個(gè)大玩家,比如說(shuō)他可以把沒(méi)用的硬紙板做成一把小手槍;可以把舊報(bào)紙編成一個(gè)小籃子,我的爸爸就像是一個(gè)動(dòng)手達(dá)人。
    我的爸爸還是一個(gè)登山愛(ài)好者,他帶領(lǐng)我爬了很多山,有后山、狼山、黃山、華山和張家界的山。爸爸每次都會(huì)帶我在這些山中探索幾天,有時(shí)候下山的路上爸爸會(huì)給我找一些昆蟲(chóng)、松塔、橡果等,把它們制成標(biāo)本留念。
    我的爸爸也有一點(diǎn)奇怪,風(fēng)一吹他就肚子疼,要上廁所。有時(shí)也會(huì)從早睡到晚呢!這就是我的爸爸,有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)小毛病,可是有什么關(guān)系呢?我愛(ài)我的爸爸。
    【篇六】二年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)人作文
    我們班的班長(zhǎng)愛(ài)打人,她長(zhǎng)著大大的眼睛,鼓鼓的大肚子,高高的鼻子,大大的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),穿著一身校服,看起來(lái)很霸道。
    記得有課間休息時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)玩,我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候,忽然班長(zhǎng)來(lái)了,我一看不妙,“三十六計(jì)走為上計(jì)”,跑??!我想:要是被班長(zhǎng)抓住,她一定要把我們打哭。這時(shí),班長(zhǎng)突然開(kāi)口說(shuō):“給我站住!”我一聽(tīng)不妙。一場(chǎng)暴風(fēng)雨快要來(lái)了,我聽(tīng)她說(shuō)后就想:她說(shuō)話的口氣怎么這么像強(qiáng)盜一樣,就好像我們走進(jìn)了她的領(lǐng)地一樣,只能跑,我又想還是別跑了。話音剛落,她又怒氣沖沖地說(shuō):“給我站?。 蔽抑缓猛A讼聛?lái)。班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)說(shuō):“是誰(shuí)先跑的?”他們一起都指著我,頓時(shí),我的火氣竄上心頭:“什么呀!一點(diǎn)義氣都不講!”我一看:“哈哈,班長(zhǎng)沒(méi)打我”,而是大的那些人。她一會(huì)打頭,一會(huì)踢腿,打的他們都說(shuō):“好疼呀好疼呀!”哈哈,這就是指我的下場(chǎng)。我已經(jīng)笑得前俯后仰了。
    這就是我們的班長(zhǎng),一個(gè)愛(ài)打人動(dòng)手卻很正義的人!