質量分析會主持詞開場白怎么寫

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主持詞的內容是由會議的內容所決定的,不能脫離會議內容。主持詞的附屬性地位,決定了它只能起陪襯作用,不能喧賓奪主。因此,在撰寫主持詞的過程中,從結構到內容乃至遣詞造句、語言風格、講話口氣等,都要服從并服務于整個會議,與會議相協(xié)調,相一致。主持詞頻道為你整理了《質量分析會主持詞開場白怎么寫》感謝閱讀!
    【篇一】質量分析會主持詞開場白怎么寫
    尊敬的各位領導,老師,大家晚上好!
    今天,我的教學質量分析的主題是夯實基礎增強意識全面提高
    質量是學校的生命線。教學質量的好壞,是衡量一所學校辦學直接的標準。上學期,我校全體教師,堅持以教學為中心,全面完成了教學任務,在全體師生的共同努力下,我校教學質量有了突破性的提高。但是,我們應該清醒的看到,我校的個別班級、個別學科以及抽考年級在全縣的位置仍然不夠理想。為進一步強化質量意識,提高教學效益,為新學期教學工作提供科學的依據(jù),確保我校教學質量穩(wěn)步提升。
    從語文成績來看,學生基礎知識掌握得比較好,無論是字詞的積累,還是基本句式的運用,學生大多已掌握。具體表現(xiàn)為看拼音寫詞語、選詞填空、照樣子寫句子、修改病句、擴句、按課文內容填空、課內閱讀等題正確率較高,課外閱讀與寫作有待加強。經(jīng)統(tǒng)計,全校語文及格率為92.89%,優(yōu)秀率為46.1%。和上一學年相比略有提高。
    從數(shù)學成績來看,大多數(shù)學生對運算的意義和算理掌握得較好,口算、筆算的能力較強;對基本的概念、關系、性質已基本理解和掌握,并能應用這些概念、性質、關系解決一些簡單的實際問題,具有簡單的統(tǒng)計能力和簡單的幾何作圖能力。全校數(shù)學及格率為89.1%,優(yōu)秀率為40.4%。和上一學年相比略有提高。
    【篇二】質量分析會主持詞開場白怎么寫
    各位老師:
    晚上好!
    今天,我們在這里召開“20xx——20xx學年度第一學期期中考試教學質量分析會”。
    會議的主要任務是:根據(jù)本次期中教學成績,結合我們九年級的教學現(xiàn)狀,總結經(jīng)驗,查找不足,明確今后一段時間的努力方向,希望通過本次教學質量分析,在今后的教學中有新的突破,爭取取得優(yōu)異的成績!
    參加今天會議的都是我們本年級教師,希望各位老師不要拘束,發(fā)言時要開誠布公,把自己的經(jīng)驗和好的想法、好的`做法講出來,與大家分享,讓我們共同交流、共同學習,共同進步。另外,發(fā)言要有針對性,避免空洞;多談解決問題的辦法,少講問題。各位老師,還要遵守會議紀律,關閉通訊工具,減少外出,認真聽會。
    今天會議的議程共有5項:
    第一項:陳主任總結前階段九年級工作。
    第二項:全體班主任、教師發(fā)言。
    第三項:薛主任分析期中考試成績、五校聯(lián)考成績。
    第四項:王主任發(fā)言
    第五項:戴校長就教育教學方面提出指導性意見。
    【篇三】質量分析會主持詞開場白怎么寫
    各位老師:
    大家下午好!
    根據(jù)中心校會議安排,利用今天這個時間在這個地點召集大家開這么一個專題會,也顯示出這次會的必要性和重要性。主要任務是:總結分析我20xx-20xx學年教育教學質量現(xiàn)狀,認真查找影響教學質量的癥結和根源,明確這一學年教育教學質量目標任務,研究落實提高質量的措施和辦法,我們必須正視目前的教學質量現(xiàn)狀,分析存在的問題,切實研究解決問題的策略,從而達到有效提高教學質量的目的。
    實現(xiàn)我校教育教學質量在新的起點再上新臺階,取得更好的成績!
    參加今天會議的有:中心校領導高主任和全體二中教師。(我提議。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨指導表示感謝,
    會議程序有四項:
    一是請教導處張學民主任分析上學年教學工作。
    二是請優(yōu)秀班集體及優(yōu)秀班主任介紹自己的先進經(jīng)驗。
    三是請學校優(yōu)秀教研組孫留海老師介紹自己的教學經(jīng)驗。
    四是請我校優(yōu)秀教師代表進行發(fā)言。
    【篇四】質量分析會主持詞開場白怎么寫
    各位領導、老師、同學們:
    大家下午好!
    今天,我們在這里召開“學校XXXX學年第二學期期中考試質量分析暨三好學生表彰”大會,目的是認真、理性的分析、總結本次期中考試我校教學質量情況,部署今后的教學工作,進一步牢固樹立“質量強?!钡囊庾R,切實加強教學管理,深化教學改革,動員全體教師堅定信心,努力拼搏,力爭在期末考試獲得更大的進步!
    1、下面進行會議議程的第一項:兩位教師代表做典型發(fā)言
    首先發(fā)言的是李xx老師:李老師工作踏實,任勞任怨,有著高度的責任感,就像一頭不知疲倦的老黃牛,辛勤忙碌在低年級教學的一線。讓我們一起聆聽樸實,也有效的幾點提高成績的做法。
    接下來發(fā)言的是孟xx老師:孟老師兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不僅把班級工作搞得有聲有色,而且善于思考,總結方法,讓我們一起來聽聽她的寶貴經(jīng)驗。
    聽著兩位老師的發(fā)言,她們平時在工作中的點點滴滴,用心用情工作的情景,可以說令我們歷歷在目。
    一份耕耘,一份收獲。在過去的歲月里,她們不但付出了艱辛和努力,而且讓自己的智慧結出了碩果,取得了很不錯的成績,是我們全體教師學習的榜樣。
    2、下面進行會議議程的第二項:
    由我對語數(shù)學科成績進行分析
    3、下面進行會議議程的第三項:
    xx主任分析英語、科學學科考試情況
    4、下面進行會議議程的第四項:請校長作總結,大家歡迎
    總結過去不容樂觀,展望未來任務艱巨。教學工作面臨的困難和問題很多,任務很重。在余下的一個多月的時間里,在教學方面,我們將會有更多的動作,從多方面對教師和學生進行培養(yǎng)、關注和管理。比如:繼續(xù)加強常規(guī)管理,加強高效課堂的研究,開展切實、有效、豐富多彩的學生活動等。