《狀物作文》是描述物體、動(dòng)物等的描寫(xiě)文章。為大家提供《小學(xué)生狀物作文范文【五篇】》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生狀物作文范文
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆含羞草。含羞草又叫見(jiàn)笑草、感應(yīng)草、怕羞草、夫妻草等。由于我是第見(jiàn)這種草，所以我非常的喜歡它，但我又有著很大的好奇心，于是我就上網(wǎng)查了查關(guān)于含羞草的一些資料。
含羞草的葉子十分秀氣。每處葉柄，都會(huì)長(zhǎng)出四大片羽毛般的葉子。細(xì)看每片羽毛般的葉子，發(fā)現(xiàn)它都是由四片一厘米左右的細(xì)葉子沿著葉軸很細(xì)密地對(duì)稱長(zhǎng)成。每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)或用手輕碰時(shí)，這些含羞草細(xì)細(xì)的葉片就會(huì)像一個(gè)羞答答的小姑娘，沿著葉軸合攏，垂掛下來(lái)。但過(guò)了幾分鐘，葉子又恢復(fù)原來(lái)的樣子了。
含羞草是一種能預(yù)報(bào)天氣晴雨變化的奇妙植物。如果用手觸摸一下，它的葉子就會(huì)很快閉合起來(lái)，而張開(kāi)有很緩，這說(shuō)明天氣會(huì)轉(zhuǎn)晴；如果觸摸含羞草時(shí)，其葉子收的慢，下垂遲緩，甚至稍一閉合又重新張開(kāi)，這說(shuō)明天氣將會(huì)由晴轉(zhuǎn)陰或快要下雨了。
羽葉纖細(xì)秀麗，其葉片一觸碰即閉合，給人以文弱清秀的印象。而且含羞草很謙虛，無(wú)論在什么環(huán)境下，它都能自強(qiáng)不息。人們寵愛(ài)它，它總是把頭低下去，從不驕傲。
通過(guò)含羞草我不但學(xué)到了很多知識(shí)，還要學(xué)習(xí)它那從不驕傲的美好品質(zhì)！
2.小學(xué)生狀物作文范文
彩虹讓人們驚奇、高興，而風(fēng)雨卻惹人們討厭，小學(xué)狀物作文。從此，彩虹瞧不起風(fēng)雨，它認(rèn)為風(fēng)雨只會(huì)使人們生病，讓人們不高興。自己才會(huì)給人們快樂(lè)，讓人們高興。于是，彩虹決定把風(fēng)雨趕走，讓人們快樂(lè)。
這一天，彩虹來(lái)到了風(fēng)雨家，風(fēng)打開(kāi)了門(mén)。彩虹看到風(fēng)和雨都在，就在心里想：這樣趕走他們，會(huì)不會(huì)太沒(méi)有禮貌。彩虹突然靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法。這時(shí)，風(fēng)說(shuō)：“彩虹姐，你來(lái)了”雨連忙起身，和藹地說(shuō)：“彩虹姐，您找我有什么事情嗎?”彩虹迎笑道：“近我給你們倆找到了一個(gè)新住所。”風(fēng)雨倆人的笑容都凝固了，彩虹繼續(xù)說(shuō)：“那兒可美啦!房子又大又干凈又漂亮，不僅溫暖，還非常舒適……”彩虹眉飛色舞地描述這那套房子，而心里卻盤(pán)算著怎樣把風(fēng)雨趕出家園。這時(shí)，風(fēng)插話道：“不行，人類需要我們。對(duì)不起，我們不能離開(kāi)這里?！北伙L(fēng)雨婉言謝絕的彩虹來(lái)了硬的，它嚴(yán)肅的說(shuō)：“可是有了你們，人們就會(huì)變成了‘落湯雞’呀!”“反正我們就是不走!”彩虹只好先回家。
第二天，怒氣沖沖的彩虹來(lái)到風(fēng)雨家，它沒(méi)有敲門(mén)，而是直接破門(mén)而入，它對(duì)風(fēng)雨吼道：“看看你們干的好事，你們的‘杰作’，我出來(lái)時(shí)，還不到三分之一的人向我微笑!你們快給我走!”風(fēng)雨堅(jiān)決地說(shuō)：“不行”彩虹氣得用自己的光芒把風(fēng)雨趕走了，并毀了風(fēng)雨的家，風(fēng)雨無(wú)家可歸了。
第三天，彩虹決定讓人們開(kāi)心，于是準(zhǔn)備給人們跳一支舞，不料被云擋住了，彩虹說(shuō)：“讓一下云”云卻說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)雨的命令，我們不讓開(kāi)?！辈屎邕@下著急了，連忙去找風(fēng)雨。彩虹找了好幾天，終于找到了風(fēng)雨，風(fēng)雨說(shuō)：“你不是瞧不起我們嗎?”“對(duì)不起，是我不對(duì)?！辈屎缧呃⒌牡拖铝祟^。
風(fēng)雨回來(lái)后，馬上讓云散開(kāi)，下了場(chǎng)暴雨。雨過(guò)后，彩虹馬上出來(lái)表演了。它明白了只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。從此，彩虹再也不小瞧風(fēng)雨了。
3.小學(xué)生狀物作文范文
這個(gè)星期我們家來(lái)了一個(gè)小客人，它是一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，圓圓的眼睛像兩顆明亮的黑寶石，黑白相間的毛發(fā)，粉紅色的鼻子和嘴唇，長(zhǎng)著幾根稀疏的胡須，兩顆又尖又細(xì)的牙齒，可愛(ài)極了。
它是杜阿姨送給我的，杜阿姨買(mǎi)了兩只小倉(cāng)鼠送給蔓蔓，一只公的，一只母的，蔓蔓給他們?nèi)×藗€(gè)好聽(tīng)的名字叫“歡歡”和“喜喜”。本來(lái)是要它們一起玩耍，結(jié)果它們老是打架，所以杜阿姨只好把它們分開(kāi)，把喜喜送給了我。它在杜阿姨那兒，除了打架，還一刻不停地在轉(zhuǎn)輪里飛快地爬動(dòng)，非常活躍?？墒撬搅宋壹?，膽子就變小了，整天躲在我放的衛(wèi)生紙里。你別看它個(gè)子小，但東西卻吃得很多。一天，我給它放了一些水和食物，還以為它吃不完呢！可第二天，我發(fā)現(xiàn)，呀！食物和水都沒(méi)了，于是趕忙給它添加水和食物。
喜喜來(lái)我們家已經(jīng)3天了，它成為了我的好朋友，寫(xiě)完作業(yè)、練完琴后，我就會(huì)陪它，給它及時(shí)添加食物，看它吧唧吧唧吃東西，我覺(jué)得這是一件開(kāi)心的事情。
4.小學(xué)生狀物作文范文
美麗的荷花是我喜愛(ài)的花，荷花有水中芙蓉的美譽(yù)。古人還對(duì)荷花贊不絕口：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?BR> 夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，來(lái)到池邊，一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來(lái)，看著這么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的鋪在胡上，真是千姿百態(tài)。看那池中雅潔的荷花，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，有的像火炬一樣高高伸出，像個(gè)亭亭玉立的少女，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗?？蓯?ài)了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤(pán)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來(lái)，宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。
看著這么多荷花，一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自己，那是多么美麗，真是如詩(shī)如畫(huà)，那白里透紅的荷花一朵朵的開(kāi)著，露出一個(gè)個(gè)嫩綠色的小蓮蓬?？粗粭l條小魚(yú)再荷花下快樂(lè)的游戲，這么美麗的景象就是繪畫(huà)大師也畫(huà)不出這么惟妙惟巧的畫(huà)面。
荷花對(duì)人們的用處十分大，荷花凋謝了，露出了里面的小蓮蓬，蓮子是十分可口的營(yíng)養(yǎng)品，對(duì)我們的身體十分有益，還能入藥。生長(zhǎng)在污泥中的蓮藕，也默默地為我們做出了貢獻(xiàn)，可當(dāng)作蔬菜，也可制成藕粉，都是人們喜愛(ài)的食品。荷花生在污泥中，嬌艷而不俗。
出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我們要學(xué)習(xí)荷花的高尚品質(zhì)。
5.小學(xué)生狀物作文范文
朋友，你是否注意過(guò)這樣一個(gè)不起眼的小東西——抹布。它渾身沾滿了油漬、污點(diǎn)，還散發(fā)著一種熏人的味道，沒(méi)有人會(huì)愿意去觸碰它。但是，當(dāng)我們?cè)诟蓛舻牟妥郎嫌貌蜁r(shí)，在整潔的課桌上學(xué)習(xí)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，這都是它的功勞？
抹布是傷心的，但也是快樂(lè)的。它為它不能與奢華的紗布相比，不能在精致的圓桌上做精美的裝飾而感到傷心，同時(shí)它又為它能給人類帶去舒適而感到快樂(lè)。其實(shí)抹布的生命很短暫，嶄新的它，過(guò)不了多久就會(huì)傷痕累累，后被人類丟棄。但它不奢求什么，它不在乎外表如何，不在乎別人對(duì)它的看法如何，只是一直地為人類服務(wù)，一直得默默無(wú)聞，一直把事情做到好。
比起抹布的命運(yùn)，我們是不是更加的幸運(yùn)呢？我們每天無(wú)憂無(wú)慮，卻經(jīng)常自我為中心，不顧他人的感受。老天給了抹布平凡的外殼，卻給了它不平凡的靈魂。它寧愿自己忍受風(fēng)霜，也不愿整天沉浸在埋怨聲中。
如果是這樣，那么天天都在虛度著自己漫長(zhǎng)而又短暫生命的我們，一個(gè)有著完美外殼，沒(méi)有靈魂的人，是不是連卑微的抹布都不如呢？我們所要的并不是這些，而是把事情做得更加完美、精致、一絲不茍，讓自己擁有一個(gè)有意義的人生，讓自己的生命綻放出光彩。