人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
做活動前的文案篇一
1。帶領學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。
2。以春游為主題，融資料搜集、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。
3、以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
組長：
副組長：
成員：
職責：制訂本次活動的各種方案，領導活動順利進行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內立即上報玉環(huán)縣教育局。
學生管理組：
一年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
二年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
三年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
四年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
五年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
六年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
選派責任心強、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險的地方設置相應的標志。
需要的車輛與公交部門取得聯系，選派駕駛員素質好，駕駛技術過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。
校醫(yī)隨隊參加活動全過程，給各年級配備必需的藥品。
發(fā)生、意外傷害事故應急方案
由帶隊領導總協調及有關上報事宜；由年級組長負責組織報警、現場保護、醫(yī)療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發(fā)生；后勤人員負責實施后勤保障工作。
（一）領導小組成員：
1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。
2、小組成員自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統一部署和指揮。
3、先遣隊帶隊時要仔細檢查道路的周邊環(huán)境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。
4、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。
（二）班主任及跟班教師：
1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2、班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學生人數）包生負責。
3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數相符。
4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態(tài)，不允許學生出入危險場地。
5、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負責。
6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。
7、隨班教師（特別是班主任）須在學生安全離校后方可離開。
8、活動結束要及時總結，做好記錄。
做活動前的文案篇二
勝利召開第七屆團代會
1、加強對支部團員的社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)支部團員思想道德素質，加強班風、校風建設，提高團員們對學習、工作的積極性。
2、為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。
3、在活動中結合專業(yè)特點，激發(fā)團員們學習興趣，在實踐中學習理論，讓團員們能夠以極大的熱情投入專業(yè)的學習實踐中。
4、通過開展宣傳團的精神，傳揚講文明的優(yōu)良社會風氣的活動，讓團員們更加意識到身為當代學生所應具有的素質，所承擔的社會責任感，為評估工作的順利開展做好準備。
三、活動主題：“團代知識”
利用娛樂的方式提高同學們的愛國意識，并且更加了解團代會的精神
五、活動時間：10月28日
六、活動地點：各班教室
七、組織單位：宗合教學組織部
八、活動參與人員：08、09、藝體，旅游
九、具體活動內容
一、活動到場人員：各班所有學生和班主任老師
二、活動總結（由班主任老師完成）
做活動前的文案篇三
為貫徹落實浦東新區(qū)教育局“關于開展做學生的知心人主題實踐活動的通知精神，動員廣大教師切實擔當起”老師是學生引路人“的神圣職責，進一步深化”怎樣做一名負責任的老師“主題活動，進一步加強師德建設，學校決定在全校范圍內開展”做學生知心人“主題實踐活動。
20xx年3月——9月，分學習討論、主題實踐、評選表彰三個階段。
1、第一階段（學習討論階段——3、4月）
圍繞“做學生知心人“這一主題活動，結合本校實際邀請專家解讀國家、上海及浦東新區(qū)中長期教育改革與發(fā)展綱要，領會國家、上海、浦東中長期教育改革發(fā)展的總體戰(zhàn)略、重點任務和對教師育人工作的總體要求，分析本校學生思想和心理輔導工作的現狀和存在的薄弱環(huán)節(jié)，進一步增強廣大教師”做學生的知心人“的緊迫感和責任感。增強教師的育人意識，提高做學生思想與心理輔導工作的能力，努力成為學生健康成長發(fā)展的高素質引路人。
2、第二階段（主題實踐活動4月——7月）
1）以區(qū)級課題“溫馨教室建設中構建良好師生關系促進有效教育的實踐研究“為理論指導，引領教師主動承擔起關心學生成長的責任，增強教師”做學生知心人“的意識，進一步提高教師做學生思想與心理工作的水平與實效。
2）通過“陽光工程”——教師與學生結對活動，改善師生關系，影響一些學生的人生觀與價值觀，切實提高部分問題學生的學習積極性，增強教育的有效性。
3）征集“做學生知心人”案例
3、第三階段（總結表彰階段——9月）
學校將通過“優(yōu)秀案例“與”師生知心對子“的評選，及時總結活動中的成功經驗和典型案例，對評選出的“優(yōu)秀案例”和“知心對子”在教師節(jié)進行表彰，對所有“做學生知心人”的案例編輯成冊。
做活動前的文案篇四
1、培育孩子友好相處、互相禮讓的.好品質。
2、教育孩子進出門時不擠不搶，集體教學時要有次序。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
5、加強幼兒的安全意識。
1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現。
2、樂曲《滑滑梯》
1、交流教學：
幼兒教師組織孩子交流：剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進的教學室?啟發(fā)孩子講出排著隊，有次序的滑滑梯、進出教學室等。
2、欣賞樂曲
幼兒教師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》，請孩子欣賞并嘗試學著跟唱k曲。
3、提問孩子理解歌詞
樂曲《滑滑梯》里，孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊，不推也不擠?幼兒教師啟發(fā)孩子講出推擠容易將孩子、磕傷。
4、探討：孩子在何時還應留意排好隊?為何?
幼兒教師啟發(fā)孩子回想哪一些時候容易出現擠撞，例如：進門出門時;上樓梯下樓梯時、蕩秋千時等等都容易，發(fā)生意外傷害。
幼兒教師總結：大伙兒集體出動、教學時都應排隊，明白禮讓，有次序的教學，從相反的方面說，非常容易出現危險，亦是不禮貌的。
滲透方法：
在一天教學的各過程，例如：集體入廁、集體飲水、進出教學室、集體游戲等都給孩子滲透排隊、不推不擠、有次序的開展教學。
爸爸媽媽們工作：
請孩子在生活里，融合上樓梯下樓梯、進出門、公眾場合等場景對孩子開展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。
做活動前的文案篇五
組長：田校長 黃校長
副組長：肖榮華 高飛 郭紅梅 龔愛華 羅彧莓
組員： 各年級長 各班主任老師
啟動書香班級、書香校園工程，以活動為載體，以評選“讀書小博士”、“書香班級”為主線，引導學生與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)。在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
周 次
活 動 安 排
負 責 人
第三周
1. 星期一升旗儀式舉行“書海泛舟”讀書活動啟動儀式，黃校長致辭，隊委宣讀倡議書。
大隊部
2. 各班經營好圖書角，設立圖書管理員，制定借書制度，
周五隊員獻書，星級書屋評選。
各班主任
3. 各級下發(fā)《課外閱讀推薦書目》
級長
4. 每天中午1：50-2：10為集體閱讀時間，語文老師到班指導。
行政巡堂
隊委檢查
5. 語文老師指導每個學生寫好《讀書手冊》（高年級）、《讀書卡》（低年級），為評選“讀書小博士”做準備。
級長和班任
第四周
1. 值周老師和大隊委繼續(xù)檢查“午讀”情況。
2. 開展學生與家長互動的“親子讀書活動”
語文組
第六周
繼續(xù)開展好“午讀”
行政巡堂
第七周
如何開展好“讀書指導課”講座或示范課
學校教研室
第八周
讀書競賽活動（一）
一二年級講故事比賽（每生不超5分鐘，主題可以是讀書故事、童話、寓言、感恩故事等）
三四年級朗誦比賽（詩歌、散文、小說等，主題不限）
五六年級演講比賽（主題可為與讀書、感恩、生命教育等有關）
各班初賽。采用學生主動報名、班任推薦相結合。各班評選表彰一二三等獎，一等獎2名參加年級決賽。
大隊部
班主任
第九周
1. 《我喜歡的一本書》班會討論發(fā)言，給班上的同學介紹一本好書。
語文老師
2. 開展好午讀。
行政巡堂
第十一周
1.《我喜歡的一本書》征文比賽活動
語文科組
2. 《我喜歡的一本書》征文評選、板報展覽、表彰活動。
語文科組
美術組
第十二周
講故事、朗誦、演講年級決賽活動
大隊部
年級長
第十四周
讀書競賽活動（二）
各級利用級會時間，開展讀書知識競賽活動。競賽題目出自《各級推薦書目》書中內容。
級長
第十六周
讀書小博士評選 書香班級評選
大隊部
做活動前的文案篇六
在構建和諧社會的大背景下，人口結構出現老齡化的趨勢，老年人的生活品質，身體健康狀態(tài)越來越受到人們的重視。xx市xx區(qū)的xx社區(qū)屬純居住型小區(qū)，轄區(qū)范圍內有xx戶居民，其中xx歲以上的老年人有xx人。
“丹桂飄香，金秋送爽”，九九重陽節(jié)，又稱老人節(jié)，是我國傳統敬老愛老的日子。為創(chuàng)造更多讓老年人同外界交流的機會、拓寬生活圈子，也為號召更多的人關注老人、關注老年人的身體健康與生活，走進社區(qū)，協助社區(qū)居委會共同開展“愛在重陽 情暖葫田”一系列活動，讓社區(qū)老人們老有所養(yǎng)、老有所教、老有所樂、老有所為，使全體老人晚年生活更有意義、更有樂趣、更加豐富多彩。
（一）活動舉辦要達到的目標
1.通過開展敬老節(jié)的活動，激發(fā)社區(qū)居民關愛老人、孝敬老人的情感，培養(yǎng)居民關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優(yōu)良傳統。
2.旨在為社區(qū)老年人提供切合實際需求的服務，真正為老人們做一些實事，為老年人生活增添色彩，讓老人們老有所樂、老有所為。
3.提升大學生自身品質，加強尊重老人，善待老人的觀念素養(yǎng)。懂得如何在以后的生活中與家中的長輩交流，與身邊的老人溝通。
（二）舉辦活動的意義
1.為社區(qū)老人送去節(jié)日慰問，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關愛和溫暖，讓他們在這個“每逢佳節(jié)倍思親”的節(jié)日里感受親切的關懷。
2.對于我們大學生來說，這是一次有意義的社會實踐活動。增強我們的溝通能力，同時增加我們的社會活動經驗。
（一）xx倡導敬老愛老
1.活動時間：xx月xx日早上x點至x點
2.活動內容：在xx公眾服務平臺發(fā)布關于重陽節(jié)關愛老人的文章，呼吁社區(qū)居民對自己的長輩說一句貼心話，做一件暖心事。
（二）“重陽送溫暖”慰問
1.活動時間：xx月xx日早上x點至x點
2.活動地點：居民家中
3.活動內容：
（1）社區(qū)工作者提前擬定走訪慰問名單（高齡、行動不便、孤寡、空巢老人）。
（2）社區(qū)工作者和志愿者慰問老人們，與老人談心聊天，發(fā)放慰問品。
4.目的：為老人們送去節(jié)日的溫暖
5.負責人：社區(qū)工作者2
（三）“朝陽暖夕陽”祝福視頻
1.活動時間：xx月xx日早上x點至x點
2.活動地點：xx學院
（四）文藝匯演
1.活動時間：xx月xx日早上x點至x點
2.活動地點：社區(qū)居委會大會議室或小花園
3.活動內容：由社區(qū)內文藝表演隊和玉溪師院學生表演節(jié)目。
4.活動目的：讓老人們老有所樂，豐富老人們的生活。
5.負責人：社區(qū)書記
（五）書、畫、影、手工作品展
1.活動時間：xx月xx日早上x點至x點
2.活動地點：社區(qū)居委會院內
所需物資
1. 社區(qū)居委會工作人員x名
2. 師院志愿者x名
3. 展覽用展板（社區(qū)內的）
1.活動期間注意安全，遇到突發(fā)情況需立即報告活動負責人；
2.遵守活動紀律，注意保持志愿者形象，注意不要擾民；
3.及時關注老人的情緒，調動老人參與性；
4.活動結束后，要做好現場垃圾清理工作。
做活動前的文案篇七
新聞發(fā)布會、新產品發(fā)布會，時裝發(fā)布會，各類招商會，訂貨會，企業(yè)年會、客戶答謝會、經銷商聯誼會等。
開張剪彩、啟動儀式、揭幕儀式、開工儀式、竣工儀式、奠基儀式、掛牌儀式、揭牌儀式、公關禮儀、周年慶典、新產品推廣活動、頒獎典禮、開盤、校慶、廠慶、店慶等。
開閉幕式、商業(yè)促銷、時尚新品發(fā)布、時裝展示、大中小型文藝演出、影視明星、歌星、主持人、專業(yè)團體演員、籌備、組織、演唱會、文化交流項目、公益晚會、演出活動等。
主題背景制作、舞臺搭建、條幅海報、簽到處、編織氣球造型、莎蔓裝飾、寫真噴繪、燈籠、彩燈、圣誕樹、鮮花綠色植物擺放。
禮儀小姐、促銷人員、形象小姐、行走卡通、攝影、攝像、翻譯、企業(yè)形象宣傳片制作、專題片制作、資料片制作、冰雕制作、冷餐會服務、禮儀花籃、藝術插花、條幅、禮炮彩煙、酒店預定、會議旅游等。
放飛信鴿、慶典火箭、放飛小氣球、喜慶彩煙燃放、冷焰火燃放、煙花燃放、舞龍舞獅、軍樂隊、威風鑼鼓隊、民樂隊、管弦樂隊、歌舞助興。
電腦燈、回光燈、追光燈、干冰機、煙霧機、泡泡機、雪花機、發(fā)電機、電腦特效燈、氣柱、拱門、空飄、金獅等。
醒獅舞龍、樂品樂隊、時裝模特、民間特技、魔術雜技、曲藝說唱、歌舞話劇、相聲小品、風情舞蹈、民族舞蹈、街舞、芭蕾舞、拉丁舞、民歌、武術、雜技、魔術、京劇、黃梅戲、木偶戲、相聲、小品、樂隊、古典小提琴、管弦樂隊、模特show嘗人體彩繪、人體雕塑、變臉、二人轉、威風鑼鼓、腰鼓、舞獅、舞龍、民間絕活、明星演員、歌手、模特、主持人、禮儀人員、保安人員等。
做活動前的文案篇八
又是一年畢業(yè)季，陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。四年光陰，彈指一揮。那些如歌的歲月，一切仿佛昨天，一切近在眼前?？上У氖牵嵌螘r光再也回不去了，對朋友的種種不舍，對師長的感恩之情，對這個校園深沉的愛戀，讓我們將這一切化為實物，通過系列活動，記錄下曾經的青春和過往，也見證曾擁有的友誼和輝煌!讓我們用行動證明，祝愿所有的畢業(yè)生都能快樂沒有憂傷。
揮別象牙塔，致我們逝去的.青春
7月3日——7月13日
1、“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”
2、“學長學姐我想對你說”人人網公共主頁
3、學術經驗交流會
4、畢業(yè)歌友會
做活動前的文案篇九
3、邀請家長參與班級或學校重大活動，密切家校聯系，形成養(yǎng)成教育家校合力，促學生良好行為習慣養(yǎng)成。
根據縣局本年承辦全國德育工作年會的統籌安排和鄉(xiāng)中心校德育年會現場展示的需要，結合我校實際，特開展我校主題班（隊）會比賽活動。
二、參賽對象：1-9年級各班（隊）。
三、競賽內容：主題班（隊）會設計方案和現場競賽 （二合一）。
四、競賽主題：
活動納入養(yǎng)成教育家?；硬呗匝芯空n題，從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學生思想疏導、學習方法指導、班級文化建設等方面，結合班情確定參賽主題。（建議初三從理想與前途教育、學生思想疏導、愛校教育等方面選題）
五、班（隊）會形式：
（1）主題報告會；
（2）演講和競賽；
（3）座談和辯論；
（4）野外活動；
（5）社會調查成果匯報；
（6）文藝表演；
（7）技術操作，實物交流；
（8）經驗介紹等。參賽者也可根據比賽要求自行選用或創(chuàng)作班（隊）會形式，創(chuàng)意新穎者將酌情加分，但一定要有師生互動。
六、競賽辦法
（一）比賽成立組織領導機構
組 長：彭 波
成 員：朱福平、朱乾中、王立山、胡 英、戴 瑤、劉賽平、譚華明
潘 勇、湯 愷、許 容、特約評委
（二）分組
1、比賽分為年級段校賽和鄉(xiāng)觀摩賽二個階段進行。
2、年級段校賽：（3月30日前完成）
（1）以年級段為小組，副組長負責組織實施，在年級段所有班級中，按本次競賽內容和要求開展比賽，賽后小組合議，分年級段各評選出優(yōu)秀班級參加鄉(xiāng)觀摩賽。
（2）各小組組長、年級段及評委安排
（3）各班因比賽耽誤的文化課，在比賽近兩周的養(yǎng)成教育或班隊活動課補上。評委因評審耽誤的課務，請評委本人將代課老師、節(jié)數報教務處。
（4）各班進行校賽前一天，各班主任將參賽主題班（隊）會的書面設計方案電子稿報送王立山（455245214@）和戴瑤處，內容包括主題和標題、背景、目的、形式、內容、道具、過程等。
3、鄉(xiāng)觀摩賽（4月份完成，具體時間、方式另行通知）：
（三）評分辦法：總分由設計方案和現場展示兩部分組成，方案占30%；現場占70%，二者的總分為班級總分。
（四）獎勵辦法：本次比賽設一等獎六名，二等獎若干名。
七、競賽要求：
1、宗旨：“交流、提升”，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，充分反映班級德育的教育性、導向性、針對性、時代性和序列性。
2、現場展示程序上，要素要完整。發(fā)揮學生的主體性、創(chuàng)造性，全體學生必須參加。
3、各班（小學部正副班主任合作、中學部跟班老師協助）根據《主題班（隊）會評價標準》、《主題班（隊）會方案評選評分標準》和競賽要求，合理分配時間和任務，精心準備。
4、主題班（隊）會現場展示時間不少于30分鐘，原則上以各班教室為場地（特殊要求先通報）進行。
5、點評。個別點評和組委會點評相結合。請評委準時到位，認真參評，并填好《主題班（隊）會評價標準》及《主題班（隊）會方案評選評分標準》。如果課有沖突，請?zhí)崆暗浇虅仗幷{課。
6、比賽期間，歡迎全校當節(jié)沒課的老師前往比賽現場觀摩。
7、要求每班邀請接待2位鼎力支持學校工作、文化素質較高的的家長參與本次本班班會課賽課。年級參與本次活動的家長為以后年級家長委員會委員。
溫馨提示：在學生處、三樓辦公室和行政辦公室的電腦桌面上有湖南省主題班會競賽錄像和點評，歡迎老師們學習觀摩和參考。
白馬橋九年制學校
做活動前的文案篇一
1。帶領學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。
2。以春游為主題，融資料搜集、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。
3、以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
組長：
副組長：
成員：
職責：制訂本次活動的各種方案，領導活動順利進行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內立即上報玉環(huán)縣教育局。
學生管理組：
一年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
二年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
三年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
四年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
五年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
六年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
選派責任心強、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險的地方設置相應的標志。
需要的車輛與公交部門取得聯系，選派駕駛員素質好，駕駛技術過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。
校醫(yī)隨隊參加活動全過程，給各年級配備必需的藥品。
發(fā)生、意外傷害事故應急方案
由帶隊領導總協調及有關上報事宜；由年級組長負責組織報警、現場保護、醫(yī)療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發(fā)生；后勤人員負責實施后勤保障工作。
（一）領導小組成員：
1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。
2、小組成員自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統一部署和指揮。
3、先遣隊帶隊時要仔細檢查道路的周邊環(huán)境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。
4、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。
（二）班主任及跟班教師：
1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2、班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學生人數）包生負責。
3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數相符。
4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態(tài)，不允許學生出入危險場地。
5、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負責。
6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。
7、隨班教師（特別是班主任）須在學生安全離校后方可離開。
8、活動結束要及時總結，做好記錄。
做活動前的文案篇二
勝利召開第七屆團代會
1、加強對支部團員的社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)支部團員思想道德素質，加強班風、校風建設，提高團員們對學習、工作的積極性。
2、為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。
3、在活動中結合專業(yè)特點，激發(fā)團員們學習興趣，在實踐中學習理論，讓團員們能夠以極大的熱情投入專業(yè)的學習實踐中。
4、通過開展宣傳團的精神，傳揚講文明的優(yōu)良社會風氣的活動，讓團員們更加意識到身為當代學生所應具有的素質，所承擔的社會責任感，為評估工作的順利開展做好準備。
三、活動主題：“團代知識”
利用娛樂的方式提高同學們的愛國意識，并且更加了解團代會的精神
五、活動時間：10月28日
六、活動地點：各班教室
七、組織單位：宗合教學組織部
八、活動參與人員：08、09、藝體，旅游
九、具體活動內容
一、活動到場人員：各班所有學生和班主任老師
二、活動總結（由班主任老師完成）
做活動前的文案篇三
為貫徹落實浦東新區(qū)教育局“關于開展做學生的知心人主題實踐活動的通知精神，動員廣大教師切實擔當起”老師是學生引路人“的神圣職責，進一步深化”怎樣做一名負責任的老師“主題活動，進一步加強師德建設，學校決定在全校范圍內開展”做學生知心人“主題實踐活動。
20xx年3月——9月，分學習討論、主題實踐、評選表彰三個階段。
1、第一階段（學習討論階段——3、4月）
圍繞“做學生知心人“這一主題活動，結合本校實際邀請專家解讀國家、上海及浦東新區(qū)中長期教育改革與發(fā)展綱要，領會國家、上海、浦東中長期教育改革發(fā)展的總體戰(zhàn)略、重點任務和對教師育人工作的總體要求，分析本校學生思想和心理輔導工作的現狀和存在的薄弱環(huán)節(jié)，進一步增強廣大教師”做學生的知心人“的緊迫感和責任感。增強教師的育人意識，提高做學生思想與心理輔導工作的能力，努力成為學生健康成長發(fā)展的高素質引路人。
2、第二階段（主題實踐活動4月——7月）
1）以區(qū)級課題“溫馨教室建設中構建良好師生關系促進有效教育的實踐研究“為理論指導，引領教師主動承擔起關心學生成長的責任，增強教師”做學生知心人“的意識，進一步提高教師做學生思想與心理工作的水平與實效。
2）通過“陽光工程”——教師與學生結對活動，改善師生關系，影響一些學生的人生觀與價值觀，切實提高部分問題學生的學習積極性，增強教育的有效性。
3）征集“做學生知心人”案例
3、第三階段（總結表彰階段——9月）
學校將通過“優(yōu)秀案例“與”師生知心對子“的評選，及時總結活動中的成功經驗和典型案例，對評選出的“優(yōu)秀案例”和“知心對子”在教師節(jié)進行表彰，對所有“做學生知心人”的案例編輯成冊。
做活動前的文案篇四
1、培育孩子友好相處、互相禮讓的.好品質。
2、教育孩子進出門時不擠不搶，集體教學時要有次序。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
5、加強幼兒的安全意識。
1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現。
2、樂曲《滑滑梯》
1、交流教學：
幼兒教師組織孩子交流：剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進的教學室?啟發(fā)孩子講出排著隊，有次序的滑滑梯、進出教學室等。
2、欣賞樂曲
幼兒教師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》，請孩子欣賞并嘗試學著跟唱k曲。
3、提問孩子理解歌詞
樂曲《滑滑梯》里，孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊，不推也不擠?幼兒教師啟發(fā)孩子講出推擠容易將孩子、磕傷。
4、探討：孩子在何時還應留意排好隊?為何?
幼兒教師啟發(fā)孩子回想哪一些時候容易出現擠撞，例如：進門出門時;上樓梯下樓梯時、蕩秋千時等等都容易，發(fā)生意外傷害。
幼兒教師總結：大伙兒集體出動、教學時都應排隊，明白禮讓，有次序的教學，從相反的方面說，非常容易出現危險，亦是不禮貌的。
滲透方法：
在一天教學的各過程，例如：集體入廁、集體飲水、進出教學室、集體游戲等都給孩子滲透排隊、不推不擠、有次序的開展教學。
爸爸媽媽們工作：
請孩子在生活里，融合上樓梯下樓梯、進出門、公眾場合等場景對孩子開展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。
做活動前的文案篇五
組長：田校長 黃校長
副組長：肖榮華 高飛 郭紅梅 龔愛華 羅彧莓
組員： 各年級長 各班主任老師
啟動書香班級、書香校園工程，以活動為載體，以評選“讀書小博士”、“書香班級”為主線，引導學生與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)。在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
周 次
活 動 安 排
負 責 人
第三周
1. 星期一升旗儀式舉行“書海泛舟”讀書活動啟動儀式，黃校長致辭，隊委宣讀倡議書。
大隊部
2. 各班經營好圖書角，設立圖書管理員，制定借書制度，
周五隊員獻書，星級書屋評選。
各班主任
3. 各級下發(fā)《課外閱讀推薦書目》
級長
4. 每天中午1：50-2：10為集體閱讀時間，語文老師到班指導。
行政巡堂
隊委檢查
5. 語文老師指導每個學生寫好《讀書手冊》（高年級）、《讀書卡》（低年級），為評選“讀書小博士”做準備。
級長和班任
第四周
1. 值周老師和大隊委繼續(xù)檢查“午讀”情況。
2. 開展學生與家長互動的“親子讀書活動”
語文組
第六周
繼續(xù)開展好“午讀”
行政巡堂
第七周
如何開展好“讀書指導課”講座或示范課
學校教研室
第八周
讀書競賽活動（一）
一二年級講故事比賽（每生不超5分鐘，主題可以是讀書故事、童話、寓言、感恩故事等）
三四年級朗誦比賽（詩歌、散文、小說等，主題不限）
五六年級演講比賽（主題可為與讀書、感恩、生命教育等有關）
各班初賽。采用學生主動報名、班任推薦相結合。各班評選表彰一二三等獎，一等獎2名參加年級決賽。
大隊部
班主任
第九周
1. 《我喜歡的一本書》班會討論發(fā)言，給班上的同學介紹一本好書。
語文老師
2. 開展好午讀。
行政巡堂
第十一周
1.《我喜歡的一本書》征文比賽活動
語文科組
2. 《我喜歡的一本書》征文評選、板報展覽、表彰活動。
語文科組
美術組
第十二周
講故事、朗誦、演講年級決賽活動
大隊部
年級長
第十四周
讀書競賽活動（二）
各級利用級會時間，開展讀書知識競賽活動。競賽題目出自《各級推薦書目》書中內容。
級長
第十六周
讀書小博士評選 書香班級評選
大隊部
做活動前的文案篇六
在構建和諧社會的大背景下，人口結構出現老齡化的趨勢，老年人的生活品質，身體健康狀態(tài)越來越受到人們的重視。xx市xx區(qū)的xx社區(qū)屬純居住型小區(qū)，轄區(qū)范圍內有xx戶居民，其中xx歲以上的老年人有xx人。
“丹桂飄香，金秋送爽”，九九重陽節(jié)，又稱老人節(jié)，是我國傳統敬老愛老的日子。為創(chuàng)造更多讓老年人同外界交流的機會、拓寬生活圈子，也為號召更多的人關注老人、關注老年人的身體健康與生活，走進社區(qū)，協助社區(qū)居委會共同開展“愛在重陽 情暖葫田”一系列活動，讓社區(qū)老人們老有所養(yǎng)、老有所教、老有所樂、老有所為，使全體老人晚年生活更有意義、更有樂趣、更加豐富多彩。
（一）活動舉辦要達到的目標
1.通過開展敬老節(jié)的活動，激發(fā)社區(qū)居民關愛老人、孝敬老人的情感，培養(yǎng)居民關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優(yōu)良傳統。
2.旨在為社區(qū)老年人提供切合實際需求的服務，真正為老人們做一些實事，為老年人生活增添色彩，讓老人們老有所樂、老有所為。
3.提升大學生自身品質，加強尊重老人，善待老人的觀念素養(yǎng)。懂得如何在以后的生活中與家中的長輩交流，與身邊的老人溝通。
（二）舉辦活動的意義
1.為社區(qū)老人送去節(jié)日慰問，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關愛和溫暖，讓他們在這個“每逢佳節(jié)倍思親”的節(jié)日里感受親切的關懷。
2.對于我們大學生來說，這是一次有意義的社會實踐活動。增強我們的溝通能力，同時增加我們的社會活動經驗。
（一）xx倡導敬老愛老
1.活動時間：xx月xx日早上x點至x點
2.活動內容：在xx公眾服務平臺發(fā)布關于重陽節(jié)關愛老人的文章，呼吁社區(qū)居民對自己的長輩說一句貼心話，做一件暖心事。
（二）“重陽送溫暖”慰問
1.活動時間：xx月xx日早上x點至x點
2.活動地點：居民家中
3.活動內容：
（1）社區(qū)工作者提前擬定走訪慰問名單（高齡、行動不便、孤寡、空巢老人）。
（2）社區(qū)工作者和志愿者慰問老人們，與老人談心聊天，發(fā)放慰問品。
4.目的：為老人們送去節(jié)日的溫暖
5.負責人：社區(qū)工作者2
（三）“朝陽暖夕陽”祝福視頻
1.活動時間：xx月xx日早上x點至x點
2.活動地點：xx學院
（四）文藝匯演
1.活動時間：xx月xx日早上x點至x點
2.活動地點：社區(qū)居委會大會議室或小花園
3.活動內容：由社區(qū)內文藝表演隊和玉溪師院學生表演節(jié)目。
4.活動目的：讓老人們老有所樂，豐富老人們的生活。
5.負責人：社區(qū)書記
（五）書、畫、影、手工作品展
1.活動時間：xx月xx日早上x點至x點
2.活動地點：社區(qū)居委會院內
所需物資
1. 社區(qū)居委會工作人員x名
2. 師院志愿者x名
3. 展覽用展板（社區(qū)內的）
1.活動期間注意安全，遇到突發(fā)情況需立即報告活動負責人；
2.遵守活動紀律，注意保持志愿者形象，注意不要擾民；
3.及時關注老人的情緒，調動老人參與性；
4.活動結束后，要做好現場垃圾清理工作。
做活動前的文案篇七
新聞發(fā)布會、新產品發(fā)布會，時裝發(fā)布會，各類招商會，訂貨會，企業(yè)年會、客戶答謝會、經銷商聯誼會等。
開張剪彩、啟動儀式、揭幕儀式、開工儀式、竣工儀式、奠基儀式、掛牌儀式、揭牌儀式、公關禮儀、周年慶典、新產品推廣活動、頒獎典禮、開盤、校慶、廠慶、店慶等。
開閉幕式、商業(yè)促銷、時尚新品發(fā)布、時裝展示、大中小型文藝演出、影視明星、歌星、主持人、專業(yè)團體演員、籌備、組織、演唱會、文化交流項目、公益晚會、演出活動等。
主題背景制作、舞臺搭建、條幅海報、簽到處、編織氣球造型、莎蔓裝飾、寫真噴繪、燈籠、彩燈、圣誕樹、鮮花綠色植物擺放。
禮儀小姐、促銷人員、形象小姐、行走卡通、攝影、攝像、翻譯、企業(yè)形象宣傳片制作、專題片制作、資料片制作、冰雕制作、冷餐會服務、禮儀花籃、藝術插花、條幅、禮炮彩煙、酒店預定、會議旅游等。
放飛信鴿、慶典火箭、放飛小氣球、喜慶彩煙燃放、冷焰火燃放、煙花燃放、舞龍舞獅、軍樂隊、威風鑼鼓隊、民樂隊、管弦樂隊、歌舞助興。
電腦燈、回光燈、追光燈、干冰機、煙霧機、泡泡機、雪花機、發(fā)電機、電腦特效燈、氣柱、拱門、空飄、金獅等。
醒獅舞龍、樂品樂隊、時裝模特、民間特技、魔術雜技、曲藝說唱、歌舞話劇、相聲小品、風情舞蹈、民族舞蹈、街舞、芭蕾舞、拉丁舞、民歌、武術、雜技、魔術、京劇、黃梅戲、木偶戲、相聲、小品、樂隊、古典小提琴、管弦樂隊、模特show嘗人體彩繪、人體雕塑、變臉、二人轉、威風鑼鼓、腰鼓、舞獅、舞龍、民間絕活、明星演員、歌手、模特、主持人、禮儀人員、保安人員等。
做活動前的文案篇八
又是一年畢業(yè)季，陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。四年光陰，彈指一揮。那些如歌的歲月，一切仿佛昨天，一切近在眼前?？上У氖牵嵌螘r光再也回不去了，對朋友的種種不舍，對師長的感恩之情，對這個校園深沉的愛戀，讓我們將這一切化為實物，通過系列活動，記錄下曾經的青春和過往，也見證曾擁有的友誼和輝煌!讓我們用行動證明，祝愿所有的畢業(yè)生都能快樂沒有憂傷。
揮別象牙塔，致我們逝去的.青春
7月3日——7月13日
1、“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”
2、“學長學姐我想對你說”人人網公共主頁
3、學術經驗交流會
4、畢業(yè)歌友會
做活動前的文案篇九
3、邀請家長參與班級或學校重大活動，密切家校聯系，形成養(yǎng)成教育家校合力，促學生良好行為習慣養(yǎng)成。
根據縣局本年承辦全國德育工作年會的統籌安排和鄉(xiāng)中心校德育年會現場展示的需要，結合我校實際，特開展我校主題班（隊）會比賽活動。
二、參賽對象：1-9年級各班（隊）。
三、競賽內容：主題班（隊）會設計方案和現場競賽 （二合一）。
四、競賽主題：
活動納入養(yǎng)成教育家?；硬呗匝芯空n題，從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學生思想疏導、學習方法指導、班級文化建設等方面，結合班情確定參賽主題。（建議初三從理想與前途教育、學生思想疏導、愛校教育等方面選題）
五、班（隊）會形式：
（1）主題報告會；
（2）演講和競賽；
（3）座談和辯論；
（4）野外活動；
（5）社會調查成果匯報；
（6）文藝表演；
（7）技術操作，實物交流；
（8）經驗介紹等。參賽者也可根據比賽要求自行選用或創(chuàng)作班（隊）會形式，創(chuàng)意新穎者將酌情加分，但一定要有師生互動。
六、競賽辦法
（一）比賽成立組織領導機構
組 長：彭 波
成 員：朱福平、朱乾中、王立山、胡 英、戴 瑤、劉賽平、譚華明
潘 勇、湯 愷、許 容、特約評委
（二）分組
1、比賽分為年級段校賽和鄉(xiāng)觀摩賽二個階段進行。
2、年級段校賽：（3月30日前完成）
（1）以年級段為小組，副組長負責組織實施，在年級段所有班級中，按本次競賽內容和要求開展比賽，賽后小組合議，分年級段各評選出優(yōu)秀班級參加鄉(xiāng)觀摩賽。
（2）各小組組長、年級段及評委安排
（3）各班因比賽耽誤的文化課，在比賽近兩周的養(yǎng)成教育或班隊活動課補上。評委因評審耽誤的課務，請評委本人將代課老師、節(jié)數報教務處。
（4）各班進行校賽前一天，各班主任將參賽主題班（隊）會的書面設計方案電子稿報送王立山（455245214@）和戴瑤處，內容包括主題和標題、背景、目的、形式、內容、道具、過程等。
3、鄉(xiāng)觀摩賽（4月份完成，具體時間、方式另行通知）：
（三）評分辦法：總分由設計方案和現場展示兩部分組成，方案占30%；現場占70%，二者的總分為班級總分。
（四）獎勵辦法：本次比賽設一等獎六名，二等獎若干名。
七、競賽要求：
1、宗旨：“交流、提升”，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，充分反映班級德育的教育性、導向性、針對性、時代性和序列性。
2、現場展示程序上，要素要完整。發(fā)揮學生的主體性、創(chuàng)造性，全體學生必須參加。
3、各班（小學部正副班主任合作、中學部跟班老師協助）根據《主題班（隊）會評價標準》、《主題班（隊）會方案評選評分標準》和競賽要求，合理分配時間和任務，精心準備。
4、主題班（隊）會現場展示時間不少于30分鐘，原則上以各班教室為場地（特殊要求先通報）進行。
5、點評。個別點評和組委會點評相結合。請評委準時到位，認真參評，并填好《主題班（隊）會評價標準》及《主題班（隊）會方案評選評分標準》。如果課有沖突，請?zhí)崆暗浇虅仗幷{課。
6、比賽期間，歡迎全校當節(jié)沒課的老師前往比賽現場觀摩。
7、要求每班邀請接待2位鼎力支持學校工作、文化素質較高的的家長參與本次本班班會課賽課。年級參與本次活動的家長為以后年級家長委員會委員。
溫馨提示：在學生處、三樓辦公室和行政辦公室的電腦桌面上有湖南省主題班會競賽錄像和點評，歡迎老師們學習觀摩和參考。
白馬橋九年制學校