方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保險(xiǎn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程 短視頻運(yùn)營(yíng)開(kāi)發(fā)方案優(yōu)選篇一
站內(nèi)推廣：從短視頻平臺(tái)內(nèi)直接進(jìn)行引流。
具體操作手法：
關(guān)注大號(hào)和優(yōu)質(zhì)對(duì)標(biāo)賬號(hào)
關(guān)注抖音頭部大號(hào)的熱門(mén)視頻和新發(fā)布視頻，以及同行業(yè)的優(yōu)質(zhì)賬號(hào)。同時(shí)開(kāi)通小號(hào)，專(zhuān)門(mén)用于推廣。
用小號(hào)在抖音頭部大號(hào)和行業(yè)優(yōu)質(zhì)賬號(hào)的視頻評(píng)論區(qū)發(fā)表相對(duì)有趣且實(shí)用的評(píng)論，同時(shí)附帶上需要推廣的主賬號(hào)，借勢(shì)推廣引流。
利用抖音推廣小號(hào)
使用抖音推廣小號(hào)參與主推賬號(hào)的視頻合拍，并發(fā)布，借助小號(hào)的基礎(chǔ)推薦流量，增加主賬號(hào)的曝光度。
注意：小號(hào)也需要有一個(gè)“養(yǎng)號(hào)”的過(guò)程，以免被抖音系統(tǒng)判定為營(yíng)銷(xiāo)號(hào)。
關(guān)于怎么養(yǎng)號(hào)，小羊妹兒在此前的文章中有提及，還有不清楚的朋友多溝通交流。
高頻次轉(zhuǎn)發(fā)
作用：增加被轉(zhuǎn)發(fā)視頻的曝光度從而吸引用戶(hù)關(guān)注。
轉(zhuǎn)發(fā)率是抖音系統(tǒng)評(píng)判視頻質(zhì)量的重要因素之一。視頻被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)越多，系統(tǒng)對(duì)視頻的受歡迎程度判定就越高，有助于提升對(duì)視頻的推薦量和賬號(hào)的權(quán)重。
分時(shí)段與視頻進(jìn)行互動(dòng)
合理分配抖音推廣小號(hào)為需要推廣的視頻進(jìn)行互動(dòng)的時(shí)間。有聽(tīng)過(guò)抖商公社線(xiàn)上或線(xiàn)下課程的朋友應(yīng)該知道，我們講過(guò)，視頻發(fā)布后的兩小時(shí)在很大程度上決定了視頻能否火爆。
而為了保證自己的視頻不被流量高峰的海量視頻淹沒(méi)，就需要最大限度地利用抖音系統(tǒng)的“時(shí)間效應(yīng)”。不斷地在視頻推薦暫停時(shí)，通過(guò)抖音推廣小號(hào)與需要推廣的視頻進(jìn)行互動(dòng)，刺激抖音系統(tǒng)對(duì)視頻質(zhì)量重新判斷，再次推薦視頻進(jìn)入更多的流量池播放。
具體操作方式：
1、通過(guò)抖音短視頻app給用戶(hù)發(fā)送的消息，直接進(jìn)入視頻瀏覽頁(yè)面。
此項(xiàng)消息功能基于抖音短視頻app在設(shè)計(jì)時(shí)的“用戶(hù)召回”機(jī)制，因此，通過(guò)此種途徑與視頻進(jìn)行互動(dòng)，是最有效且最真實(shí)的。
2、通過(guò)視頻首頁(yè)推薦，直接與視頻進(jìn)行互動(dòng)。
關(guān)閉并退出抖音推廣小號(hào)，待需要推廣的抖音賬號(hào)發(fā)布視頻后，小號(hào)開(kāi)啟抖音短視頻app。
在app的首頁(yè)，抖音系統(tǒng)一般會(huì)在前10個(gè)視頻內(nèi)，為抖音推廣小號(hào)推薦本賬號(hào)經(jīng)常參與互動(dòng)的抖音新視頻，這10個(gè)視頻基本就包括需要推廣的抖音賬號(hào)的頻。
根據(jù)抖音“讓紅的更紅”的推薦機(jī)制，這種方法能有效刺激視頻進(jìn)入下一個(gè)大的流量池。
每當(dāng)有用戶(hù)挖掘出賬號(hào)的視頻時(shí)，系統(tǒng)都會(huì)重新推薦一次賬號(hào)視頻。我們抖商公社內(nèi)部實(shí)操的一個(gè)賬號(hào)，發(fā)布了100多條視頻后突然爆了，其內(nèi)在原因就是依賴(lài)抖音算法的“時(shí)間效應(yīng)”機(jī)制，建議大家多加使用。
抖音推廣方案之站外推廣
用新媒體思維做站外推廣
優(yōu)勢(shì)：在轉(zhuǎn)發(fā)環(huán)節(jié)有著比站內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)更多的益處。
主要方法：將抖音短視頻轉(zhuǎn)發(fā)到微信、微博、qq等非頭條系的外部平臺(tái)。一方面可以起到精準(zhǔn)的用戶(hù)引流作用，另一方面也是為抖音短視頻做了宣傳。
因此，抖音系統(tǒng)的判定，視頻在站外轉(zhuǎn)發(fā)的貢獻(xiàn)值高于站內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)。
保險(xiǎn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程 短視頻運(yùn)營(yíng)開(kāi)發(fā)方案優(yōu)選篇二
明德興華中學(xué)在“文化立校，特色辦學(xué)”思想的指引下，貫徹實(shí)行“全面+特長(zhǎng)”的培養(yǎng)模式，追求高品質(zhì)教育，致力于培養(yǎng)“全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性”的學(xué)生，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子帶著一門(mén)特長(zhǎng)走出校門(mén)，為孩子的終身發(fā)展與幸福奠基。
1、增進(jìn)學(xué)生對(duì)生活背景下的自然、社會(huì)和文化的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)湖南、對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和了解，為國(guó)家、為社會(huì)、為家鄉(xiāng)的建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、立志成才。
2、進(jìn)一步拓展學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)批判性思維、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自我生活方式，關(guān)注身邊的社會(huì)現(xiàn)象，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，增強(qiáng)社會(huì)、集體生活能力，形成積極、健康的生活態(tài)度和生活方式，促進(jìn)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀心理品質(zhì)的養(yǎng)成。
4、增強(qiáng)教師的校本課程意識(shí)，全面促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師隊(duì)伍整體水平。
5、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成。
1、時(shí)代性和先進(jìn)性原則。校本課程的教育內(nèi)容應(yīng)及時(shí)反映當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和時(shí)代文化趨向，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)深造和工作生活奠定良好基礎(chǔ)。
2、地域性和個(gè)性化原則。校本課程開(kāi)發(fā)要以具體地區(qū)、具體學(xué)校和具體學(xué)生的獨(dú)特性與差異性為出發(fā)點(diǎn)，充分利用當(dāng)?shù)鼗驅(qū)W校教育資源，反映地方或?qū)W校文化特色，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求。
3、選擇性和靈活性原則。校本課程的教學(xué)內(nèi)容要有可選擇性，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
4、簡(jiǎn)約性和通俗性原則。校本課程在課程內(nèi)容組織或教材編寫(xiě)中，應(yīng)注意精選內(nèi)容，合理編排，符合初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。內(nèi)容呈現(xiàn)形式應(yīng)該活潑多樣，通俗易學(xué)。
5、主體性原則。校本課程開(kāi)發(fā)必須把培養(yǎng)師生的主體精神、實(shí)踐能力、創(chuàng)造精神放在首位，教師和學(xué)生共同作為課程開(kāi)發(fā)的主體。必須重視發(fā)揮教師與學(xué)生在教育教學(xué)中的雙主體平等互動(dòng)的積極作用，使課程開(kāi)發(fā)在以人為本的基礎(chǔ)上突出趣味性、科學(xué)性和實(shí)踐性。
2、校本活動(dòng)課程固定在每周二下午第八節(jié)課開(kāi)展，課時(shí)60分鐘。為保證校本活動(dòng)課程質(zhì)量，周二下午不安排音、體、美等專(zhuān)業(yè)課程。
1、科普類(lèi)：如機(jī)器人創(chuàng)新與設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作、玩轉(zhuǎn)科學(xué)、信息學(xué)奧賽等。
2、人文類(lèi)：如翰墨飄香書(shū)法的魅力、英語(yǔ)角、中國(guó)象棋、趣味英美文化、希臘羅馬神話(huà)欣賞、興華話(huà)劇社、生活學(xué)習(xí)在美國(guó)、漫話(huà)美國(guó)總統(tǒng)、仰望星空—走進(jìn)天文、旅游地理、經(jīng)典誦讀、英文經(jīng)典歌曲欣賞等。
3、運(yùn)動(dòng)類(lèi)：如競(jìng)技足球、男子籃球、女子籃球、羽毛球、跆拳道、健身健美操、武術(shù)等。
4、生活類(lèi)：如生物與生活、手工鉤編、自救與互救、心理學(xué)與生活、我是女生、生活中的趣味物理、趣味數(shù)學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、創(chuàng)意手工、烘焙等。
5、藝術(shù)類(lèi)：如舞蹈、基礎(chǔ)素描、小合唱等。
1、教師對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)有整體的規(guī)劃與安排。
2、教師應(yīng)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。教師應(yīng)提前了解學(xué)情，熟悉學(xué)生興趣愛(ài)好，充分利用課程資源，深入挖掘?qū)W生潛能。
3、教師應(yīng)認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，按計(jì)劃高質(zhì)量完成教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和教學(xué)實(shí)際，調(diào)整課程進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
1、學(xué)生對(duì)校本活動(dòng)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生通過(guò)自主管理模式提交課程評(píng)價(jià)反饋表，由教科室根據(jù)反饋情況對(duì)教師授課情況進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。
2、校本活動(dòng)課教學(xué)是教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)平臺(tái)。教科室綜合教師的教學(xué)效果以及學(xué)生成績(jī)，學(xué)生作品，學(xué)生參加課程的表現(xiàn)，對(duì)教師承擔(dān)校本活動(dòng)課程的能力水準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，以此作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。
3、學(xué)校把校本活動(dòng)課作為年度考核評(píng)估的重要依據(jù)。教科室對(duì)教師授課情況、課程效果及備課作業(yè)等情況進(jìn)行檢查，其結(jié)果作為本年度考核評(píng)估優(yōu)秀的重要依據(jù)。
4、校本課程的評(píng)價(jià)結(jié)果將以?xún)?yōu)勞優(yōu)酬的形成在經(jīng)濟(jì)方面有所體現(xiàn)。所有承擔(dān)校本活動(dòng)課程老師的酬金分為兩個(gè)部分。第一部分為固定報(bào)酬，每節(jié)課60元；第二部分為浮動(dòng)報(bào)酬，實(shí)行平均每節(jié)40元的浮動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)前3項(xiàng)考核評(píng)價(jià)先進(jìn)的個(gè)人，實(shí)行優(yōu)勞優(yōu)酬的鼓勵(lì)政策，并另外對(duì)精品課程進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1、走出去—組織老師參加?。ㄊ校﹥?nèi)外有關(guān)單位組織的培訓(xùn)。
2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)—聘請(qǐng)校外有關(guān)師資，豐富校本課程體系。
3、老帶新—通過(guò)老教師帶教，提升青年教師教學(xué)水平。
4、自學(xué)—為老師提供各類(lèi)書(shū)籍和學(xué)習(xí)資料，由老師自學(xué)掌握一門(mén)或幾門(mén)校本課程教學(xué)能力。
保險(xiǎn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程 短視頻運(yùn)營(yíng)開(kāi)發(fā)方案優(yōu)選篇三
我國(guó)大米行業(yè)的發(fā)展步伐相對(duì)于其他行業(yè)來(lái)說(shuō)規(guī)模小、組織程度差。大米加工領(lǐng)域主要以小生產(chǎn)、小作坊、小商販為主，少有大型品牌企業(yè)和領(lǐng)軍企業(yè)，市場(chǎng)集中度較低。隨著經(jīng)濟(jì)全球化程度的深入，中國(guó)巨大的市場(chǎng)消費(fèi)力將吸引越來(lái)越多的國(guó)際大米品牌的進(jìn)入，國(guó)內(nèi)大米市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)日趨激烈。
2 調(diào)研目的為了目標(biāo)市場(chǎng)的確立，調(diào)查大米銷(xiāo)售市場(chǎng)的消費(fèi)者年齡組成，購(gòu)買(mǎi)目的以及購(gòu)買(mǎi)能力等；了解百姓對(duì)大米各個(gè)品牌的認(rèn)知程度及喜愛(ài)程度，掌握大米市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)；調(diào)研哪種大米促銷(xiāo)方式更能加大銷(xiāo)量，為日后選取的促銷(xiāo)方式提供參考依據(jù)。
3 調(diào)研方法
1）調(diào)研對(duì)象
此次數(shù)據(jù)調(diào)研主要采取直接觀(guān)察法、詢(xún)問(wèn)法和實(shí)驗(yàn)法。
用詢(xún)問(wèn)法在人流密集處針對(duì)不同消費(fèi)人群，詢(xún)問(wèn)對(duì)五東香品牌的稻花香大米和長(zhǎng)粒香大米的認(rèn)知度和評(píng)價(jià)。
用實(shí)驗(yàn)法對(duì)比五東香品牌的稻花香大米和長(zhǎng)粒香大米與其它銷(xiāo)量相對(duì)高的品牌大米，比較出五東香品牌的稻花香大米和長(zhǎng)粒香大米在質(zhì)量上的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
保險(xiǎn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程 短視頻運(yùn)營(yíng)開(kāi)發(fā)方案優(yōu)選篇四
1、主題：星星相映，買(mǎi)一送一。
2、要點(diǎn)：開(kāi)業(yè)活動(dòng)除常規(guī)的喜慶儀式外，擬將火鍋品牌的推廣融入活動(dòng)之中，給消費(fèi)者營(yíng)造一種“緣份天空”的體驗(yàn);增大其火鍋店的親和力。具體作法是：在開(kāi)業(yè)七天內(nèi)，每晚實(shí)行“買(mǎi)一送一”，以示“七星”的顆顆赤誠(chéng)之心。其間，每晚舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，即每桌選一位代表抽獎(jiǎng)，被抽的內(nèi)容是由12張不同星座的樣牌。凡抽獎(jiǎng)?wù)叱榈降男亲婆c自己的星座相符的(以身份證的年月日為依據(jù))，視為獲獎(jiǎng)，當(dāng)即獎(jiǎng)勵(lì)七瓶啤酒或瓶裝飲料，以此代表“七星”的七顆心。
3、效果：此開(kāi)業(yè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，旨在做到“七星”老品牌與聚緣七星新品牌的轉(zhuǎn)換，即承上啟下，傳承發(fā)展，讓歷史為未來(lái)服務(wù)。另一方面，詮釋了品牌的內(nèi)涵和外延，為今后的促銷(xiāo)開(kāi)辟了廣闊的空間。
(二)主題活動(dòng)
1、主題：七星高照，真情回報(bào)，百分之百。
2、要點(diǎn)：凡在聚緣七星就餐負(fù)責(zé)結(jié)帳的消費(fèi)者，均獲一枚特制的“五角星”，當(dāng)其積累到七枚(七星)時(shí)，可憑“七星”到火鍋店抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)的概率是百分之百，只是獎(jiǎng)品有一定的區(qū)別，但價(jià)值大同小異。這項(xiàng)主題活動(dòng)暫施行一年。如果效果不錯(cuò)，可作為一種制度把它模式化，并寫(xiě)進(jìn)其加盟營(yíng)運(yùn)手冊(cè)之中。
3、效果：該主題活動(dòng)除進(jìn)一步強(qiáng)化了聚緣七星品牌形象外，還在于讓消費(fèi)者時(shí)時(shí)牽掛著火鍋店，使之形成一種情感互動(dòng)，做到心中“你有我，我有你”，從而體現(xiàn)“緣份天空，星星相映，有光共沾”的一種境界，培育起消費(fèi)者對(duì)火鍋店的忠誠(chéng)度。
(三)賣(mài)點(diǎn)活動(dòng)
1、主題：山水家園，星羅棋布，壽星高照
2、要點(diǎn)：在全市范圍內(nèi)開(kāi)展尋“壽星”活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)可以與重慶晚報(bào)或重慶晨報(bào)合作，發(fā)動(dòng)市民提供“壽星”線(xiàn)索。并最終選出七位年齡最長(zhǎng)者(視為重慶的“七星”)，獲得“壽星”稱(chēng)號(hào)。凡獲得其稱(chēng)號(hào)者，推薦人將獲得尊老榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì);老人獲“壽星”稱(chēng)號(hào)榮譽(yù)證書(shū)和滋補(bǔ)品。
3、效果：該活動(dòng)可喚起市民的鄉(xiāng)情、親情和友情。通過(guò)市民對(duì)老人的關(guān)注，引發(fā)出關(guān)注生活環(huán)境、關(guān)注生活質(zhì)量和關(guān)注生活關(guān)系，使之更加快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的生活，讓“聚緣七星”得到大家的心賞。
(四)節(jié)期活動(dòng)
1、元旦節(jié)——“新年頭，新兆頭，新搞頭”摘星活動(dòng)，即用七類(lèi)星物懸掛在店堂內(nèi)，每類(lèi)星物代表一種新年祝福，其間，凡摘星的消費(fèi)者，今后憑星物就餐可享受折的優(yōu)惠。
2、春節(jié)——“聚緣七星，家和齊心”鬧春活動(dòng)，即凡在春節(jié)期間在聚緣七星火鍋店就餐的，每人可免費(fèi)享受一瓶啤酒或瓶裝飲料，此外，每桌可獲書(shū)法家現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)一幅春聯(lián)。
3、情人節(jié)——“星星相映，品味人生”情侶活動(dòng)。即凡在情人節(jié)這天在聚緣七星火鍋店就餐的情侶，均可免費(fèi)獲得一枝鮮花和兩瓶啤酒或瓶裝飲料。
4、勞動(dòng)節(jié)——“七星北斗，勞模生輝”慰問(wèn)活動(dòng)，即凡勞動(dòng)節(jié)這天在聚緣七星就餐的市、區(qū)級(jí)勞模，均享受拆的優(yōu)惠(憑勞模證書(shū))。
5、教師節(jié)——“星星之火，光亮于師”感恩活動(dòng)，即凡教師節(jié)這天在聚緣七星火鍋店就餐的教師，憑教師證均可享受折的優(yōu)惠，并獲一張?zhí)刂频馁R卡。
6、國(guó)慶節(jié)——“國(guó)家，大家，一家”歡慶活動(dòng)，即凡在國(guó)慶節(jié)這天在聚緣七星火鍋店就餐的，除獲贈(zèng)送的小吃外，可享受拆的優(yōu)惠。
廣告策略
對(duì)于聚緣七星火鍋而言，好的廣告不但是溝通火鍋店與消費(fèi)者和加盟商之間的一座橋梁，更是聚緣七星品牌、品質(zhì)、品味的一種具體提升和延伸。
廣告是一種廣而告知的行為。廣告受體是聚緣七星火鍋要爭(zhēng)取的消費(fèi)者和加盟商。鑒于聚緣七星火鍋的市場(chǎng)定位是“大眾化”，因此廣告必須符合大眾的“口味”，這是制定廣告策略所需要認(rèn)真把握的。
1、廣告基調(diào)
聚緣七星火鍋的生命力在于：“三本”——本質(zhì)、本味、本色，以及“三情”——鄉(xiāng)情、親情、友情。其中，前者求本朔源;后者聚緣惜緣。然而，廣告基調(diào)的確立在于它的統(tǒng)一性：有統(tǒng)一的表現(xiàn)，廣告訴求力才強(qiáng);有統(tǒng)一的表現(xiàn)，品牌才便于提升;有統(tǒng)一的表現(xiàn)，廣告匹配才最佳。這樣才會(huì)有可能降低廣告投放的成本。
2、廣告訴求點(diǎn)
所謂廣告，就是通過(guò)一定的媒介和方式，將聚緣七星火鍋所提供的服務(wù)信息傳遞給預(yù)想中的目標(biāo)客源，以此達(dá)到促銷(xiāo)之目的。而對(duì)聚緣七星火鍋零零碎碎的信息，必須要有一個(gè)主題或主線(xiàn)來(lái)整合與貫穿，這個(gè)主題或主線(xiàn)就是其尋求的廣告訴求點(diǎn)。
湯料——本質(zhì)、本味、本色，推崇“植根于本”之源泉。
菜品——養(yǎng)眼、清心、爽口，推崇“綠色食品”之藝術(shù)。
器具——品牌、品性、品位，推崇“相隨星艷”之載體。
環(huán)境——聚緣、惜緣、育緣，推崇“緣份天空”之意境。
服務(wù)——熱情、真情、親情，推崇“惜緣為貴”之態(tài)度。
管理——一體、到位、各諧，推崇“人性活化”之原則。
加盟——交心、換心、一心，推崇“同映同輝”之合作。
3、廣告發(fā)布
第一階段推品牌形象
通過(guò)硬、軟廣告的發(fā)布，讓公眾了解“聚緣七星”從哪里來(lái)?在做什么?想到哪里去?借過(guò)去“七星”之力。承上啟下，繼往開(kāi)來(lái)。
(1)開(kāi)業(yè)前的廣告發(fā)布
通過(guò)軟廣告發(fā)布，擬在重慶晚報(bào)或重慶晨報(bào)上介紹“聚緣七星”的由來(lái)，傳遞其品牌的宗旨理念“聚緣惜緣，重情講議”和“服務(wù)理念，人和歸緣，惜緣為貴”，增強(qiáng)大眾的關(guān)注力。此外，可在渝中區(qū)政府大樓街道入口處豎立一牌戶(hù)外廣告牌，吸引當(dāng)?shù)氐南M(fèi)者。
(2)開(kāi)業(yè)時(shí)的廣告發(fā)布
一是以實(shí)景拍攝的聚緣七星火鍋賣(mài)場(chǎng)為廣告稿的背景，分別在重慶晚報(bào)和重慶商報(bào)上做廣告，并把開(kāi)業(yè)“聚緣七星，星星相映，買(mǎi)一送一”活動(dòng)作為內(nèi)容之一;二是廣告內(nèi)容大體與上述相同，采用印刷宣傳品的方式派發(fā)給火鍋店周邊社區(qū)住戶(hù)、單位和個(gè)人，其宣傳品上可印刷一些有關(guān)星座方面的小知識(shí)，增加趣味性和保存性。
(3)開(kāi)業(yè)后的廣告發(fā)布
待經(jīng)營(yíng)進(jìn)入正常狀態(tài)的情況下，舉行一次小型研討會(huì)，其旨在為新聞?dòng)浾咛峁┯深^。研討會(huì)的主題是：“七星高照”的現(xiàn)象某著什么?屆時(shí)，邀請(qǐng)重慶晚報(bào)、重慶晨報(bào)、重慶商報(bào)、重慶經(jīng)濟(jì)報(bào)、重慶有線(xiàn)電視臺(tái)的記者參加，其會(huì)議信息用新聞報(bào)道的方式傳遞給大眾。
第二階段推概念
此階段擬在重慶晚報(bào)或重慶商報(bào)餐飲專(zhuān)刊上全方位、系統(tǒng)化、分步驟地介紹聚緣七星火鍋的廣告訴求點(diǎn)：“七星高照”。前后歷時(shí)七周，每周介紹“一星”，讓大眾感到聚緣七星火鍋?lái)嵨稛o(wú)窮，逐步對(duì)湯料、菜品、器具、環(huán)境、服務(wù)、管理、加盟有了一個(gè)全面的了解，從而使之達(dá)到“緣于你我他，齊心呵護(hù)她”的目的，提高消費(fèi)者的忠誠(chéng)度。
保險(xiǎn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程 短視頻運(yùn)營(yíng)開(kāi)發(fā)方案優(yōu)選篇五
1、方式一 即“月月升”的銷(xiāo)售模式，逐月上升的折扣：即8月定購(gòu)折、9月定購(gòu)折、10月不打折;(備注：此方案與團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠不同時(shí)使用)
2、酒店月餅按各部門(mén)銷(xiāo)售任務(wù)完成后，對(duì)需要出具發(fā)票的單位，一律不打折，按原價(jià)出售，酒店按月餅售價(jià)的100%回收。
3、月餅銷(xiāo)售工作完成后，各簽單經(jīng)手人配合收回銷(xiāo)售款項(xiàng)交財(cái)務(wù)部，根據(jù)款項(xiàng)收回速度11月中旬完成核算工作。
七、銷(xiāo)售協(xié)議的簽定：
1、銷(xiāo)售人員根據(jù)顧客需要的月餅種類(lèi)與顧客簽定月餅預(yù)訂單，同時(shí)要求顧客支付30%的預(yù)付訂金;各部門(mén)簽定的訂貨協(xié)議書(shū)，應(yīng)在當(dāng)日將訂單上交財(cái)務(wù)部，以便及時(shí)統(tǒng)計(jì)和下單訂購(gòu)月餅及包裝。
八、月餅的領(lǐng)?。?BR> 2、財(cái)務(wù)、銷(xiāo)售應(yīng)可按顧客到場(chǎng)領(lǐng)取的先后次序發(fā)貨，同時(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作，不夠的餅盒及時(shí)采購(gòu)。
九、獎(jiǎng)懲制度：
各部門(mén)領(lǐng)取指標(biāo)后，再由各部門(mén)經(jīng)理根據(jù)實(shí)際情況分到個(gè)人，銷(xiāo)售任務(wù)完成后，按照提成進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。未完成月餅銷(xiāo)售指標(biāo)的，按未完成部分的2%扣除月工資(基數(shù)以月餅售價(jià)的平均價(jià)格計(jì)算)，對(duì)超額完成銷(xiāo)售任務(wù)的前三名，酒店根據(jù)總體銷(xiāo)售情況再另外獎(jiǎng)勵(lì)。
十、資料的存檔：
1、銷(xiāo)售部將月餅圖片、圖冊(cè)、各部門(mén)協(xié)議書(shū)等存檔;
2、各部門(mén)將客人簽定的協(xié)議書(shū)保管，中秋節(jié)后進(jìn)行拜訪(fǎng)致謝，資料存檔。
保險(xiǎn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程 短視頻運(yùn)營(yíng)開(kāi)發(fā)方案優(yōu)選篇六
1. 現(xiàn)在大米的產(chǎn)量不斷提高產(chǎn)品的消費(fèi)也在不斷提高，可是這其中營(yíng)養(yǎng)有機(jī)大米的市場(chǎng)份額寥寥無(wú)幾。產(chǎn)出多少和銷(xiāo)售多少。這個(gè)是必然的趨勢(shì)。
2. 消費(fèi)群體擴(kuò)大。除了東北和江南食用大米為主食。還有更多的地方出現(xiàn)了這種趨勢(shì)。我公司大米生長(zhǎng)期長(zhǎng)，光照充足。蛋白質(zhì)的含量高。米粒飽滿(mǎn)，味道甘甜，這使我們會(huì)贏(yíng)得更多的市場(chǎng)。
3. 人民對(duì)食用大米的質(zhì)量越來(lái)越高。我公司綠色，有機(jī)大米會(huì)逐漸在市場(chǎng)上占據(jù)有利地位。
5. 大米需要品牌化發(fā)展。品牌正在強(qiáng)有力影響人們的選擇。想要立足市場(chǎng).必須先要做好宣傳，打造品牌效應(yīng)。
1.入駐超市商場(chǎng)，積極參加商場(chǎng)活動(dòng)，大力發(fā)展促銷(xiāo)活動(dòng)。例如與沃爾瑪、歐亞等連鎖超市合作，在商場(chǎng)提供促銷(xiāo)員、搶占禮品市場(chǎng)份額，使消費(fèi)者能達(dá)成嘗試性購(gòu)買(mǎi)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
2.有機(jī)大米零售專(zhuān)賣(mài)店，散貨批發(fā)。采取固定地點(diǎn)直銷(xiāo)公司產(chǎn)品，發(fā)展客源，提供送貨上門(mén)服務(wù)。建立一定的客戶(hù)群，為以后的銷(xiāo)售打好基礎(chǔ)。
3.禮品專(zhuān)營(yíng)店.養(yǎng)生門(mén)市.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)供應(yīng)?？驮磳?duì)養(yǎng)生健康食品有意向。便于推廣銷(xiāo)售。
5.利用家有購(gòu)物頻道，大力宣傳產(chǎn)品，電視效應(yīng)非常強(qiáng)大，但是前期投入比較多。
6.與高檔酒店.餐飲合作。市場(chǎng)部尋找合作伙伴。
保險(xiǎn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程 短視頻運(yùn)營(yíng)開(kāi)發(fā)方案優(yōu)選篇七
全面貫徹黨的.教育方針，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)相關(guān)文件精神，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)，尤其是隨遷子女家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，辦好有溫度的教育。
（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，主動(dòng)作為
中小學(xué)生課后服務(wù)工作，是針對(duì)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難、中午留校午餐及餐后管理等問(wèn)題的。要優(yōu)先保障低年級(jí)學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌規(guī)劃，積極作為，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任，讓更多的孩子享受到政策的紅利。
（二）課后服務(wù)，“自愿”為先
課后服務(wù)要堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、學(xué)校受托”的原則，事先充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)審核同意后，向家長(zhǎng)明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng),明確家長(zhǎng)、校方職責(zé)，明晰雙方權(quán)利和義務(wù)。
（三）服務(wù)形式不一，服務(wù)內(nèi)容多樣
讓每一個(gè)服務(wù)對(duì)象“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護(hù)”?；顒?dòng)以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)、義工及志愿服務(wù)者作用，參與課后服務(wù)工作。服務(wù)內(nèi)容主要為：安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育藝術(shù)活動(dòng)、科普活動(dòng)，以及開(kāi)展拓展訓(xùn)練、社團(tuán)興趣小組活動(dòng)等。根據(jù)我?，F(xiàn)有條件無(wú)法保證正常開(kāi)放體育場(chǎng)館和操場(chǎng)，但是盡可能豐富班級(jí)圖書(shū)角，給學(xué)生提供更多的閱讀時(shí)間和空間。對(duì)個(gè)別學(xué)生提供個(gè)性化的免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。
組織實(shí)施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張盛新
副組長(zhǎng)：宗明杰
成員：國(guó)明、徐西春、申曉妹、馬華榮、張文謙、田艷、鄭健、張琳
領(lǐng)導(dǎo)小組分工如下：
張盛新（校長(zhǎng)）：制定方案，整體推進(jìn)
徐西春（副校長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)課后服務(wù)安全保障工作
張文謙、馬華榮、田艷、鄭?。贺?fù)責(zé)課后服務(wù)相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)課后服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督檢查。
（二）課后服務(wù)相關(guān)安排
1.工作流程：本著“家長(zhǎng)自愿、學(xué)校受托”的原則，按照家長(zhǎng)提出申請(qǐng)——學(xué)校審核——調(diào)查通過(guò)——明確雙方職責(zé)——簽訂協(xié)議等程序，嚴(yán)格工作流程。
（1）中午11：30——13：30提供配餐及課后看護(hù)工作
（2）下午14:15——16：10為低年級(jí)學(xué)生中亟需服務(wù)的群體提供課后服務(wù)。
（3）下午15：40——17：00為中高年級(jí)亟需服務(wù)的群體提供課后服務(wù)。
（三）服務(wù)安全有保障，工作考核有辦法
建立健全課后服務(wù)安全管理制度，實(shí)行活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理。配備足夠的工作人員，包括值班領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)老師、保安、家長(zhǎng)志愿者等，安全意識(shí)要強(qiáng)，責(zé)任心要重，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。同時(shí)，學(xué)校要爭(zhēng)取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實(shí)保障參加課后服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生安全。
學(xué)校要將參與課后服務(wù)的教師工作表現(xiàn)納入績(jī)效考核范圍，給予適當(dāng)補(bǔ)助，制定出課后服務(wù)工作考核分配辦法。
雖然我校目前沒(méi)有獨(dú)立的辦學(xué)場(chǎng)地，但是學(xué)?？朔N種困難，堅(jiān)決貫徹和落實(shí)上級(jí)文件精神，努力幫助家長(zhǎng)排憂(yōu)解難，辦好有溫度的教育。
保險(xiǎn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程 短視頻運(yùn)營(yíng)開(kāi)發(fā)方案優(yōu)選篇八
乒乓球顛球運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)，通過(guò)乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生乒乓球技能，特制定此綱要。
二、 課程開(kāi)發(fā)的背景
《中央關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》中指出：要根據(jù)學(xué)生的年齡、性別和體質(zhì)狀況，積極探索適應(yīng)青少年特點(diǎn)的體育教學(xué)與活動(dòng)形式，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有計(jì)劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉。
乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，而且是一項(xiàng)老少皆宜的體育運(yùn)動(dòng)，場(chǎng)地限制少，容納學(xué)生多，學(xué)生喜歡，普及率高，參與廣泛。而且在室內(nèi)舉行，風(fēng)雨無(wú)阻，不受天氣影響，沒(méi)有身體對(duì)抗，學(xué)生不易受傷。更是學(xué)生非常喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)生經(jīng)常參加該項(xiàng)目鍛煉，不僅能強(qiáng)健體魄，而且能促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)，豐富生活，適宜終身運(yùn)動(dòng)。
三、課程開(kāi)發(fā)的總體目標(biāo)
1、挖掘乒乓球特色文化，促進(jìn)校園特色文化的發(fā)展。
2、通過(guò)乒乓球運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
3、有利于提高學(xué)生的反應(yīng)速度和思維的敏捷性;提高身體的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作速度，培養(yǎng)沉著冷靜、機(jī)智果斷的心理素質(zhì)。
4、有利于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及拼搏向上的高尚情操。
四、課程開(kāi)發(fā)的原則
1、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的原則。校本課程開(kāi)發(fā)要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，考慮學(xué)生的需要、興趣與經(jīng)驗(yàn)，尊重學(xué)生的自我選擇，發(fā)展個(gè)性，開(kāi)發(fā)潛能，培養(yǎng)能力，充分發(fā)揮校本課程的最大育人功能，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展。
2、堅(jiān)持發(fā)展學(xué)校特色的原則。校本課程的開(kāi)發(fā)要充分汲取學(xué)校在以往辦學(xué)中形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，挖掘自身潛能，利用自身資源。不效仿，不照搬他校做法，充分體現(xiàn)本校師生的自主性和創(chuàng)造性，使其具有鮮明的、獨(dú)特的自己學(xué)校的特色。
3、堅(jiān)持以教師為主體的原則。充分發(fā)揮教師在課程開(kāi)發(fā)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
五：教學(xué)框架(主題內(nèi)容)
序號(hào)教學(xué)內(nèi)容課題課時(shí)周次
1、握拍法、游戲22
2、練好步法、游戲24
3、自?huà)佔(zhàn)越忧?、游?6
4、拍面托球、游戲28
5、顛球(正反顛球)、游戲410
6、打墻球、游戲214
六、教學(xué)策略
1、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于克服困難。
2、貫徹精講多練、循序漸進(jìn)的原則。
3、注意教學(xué)組織、練習(xí)形式的多樣性，讓學(xué)生明確教學(xué)安排和練習(xí)內(nèi)容的目的要求，激發(fā)學(xué)生的興趣。
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加強(qiáng)口算是一個(gè)世界性小學(xué)數(shù)學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)。這一點(diǎn)從各國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)中都可以看到。在計(jì)算機(jī)日益普及的信息化社會(huì)中，復(fù)雜的計(jì)算都可以靠計(jì)算機(jī)或計(jì)算器完成。在日常的生活和工作中，需要更多的往往是口算和估算。良好的口算能力不僅是學(xué)習(xí)任何其他數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。而且，計(jì)算的合理、簡(jiǎn)捷、迅速、正確是反映一個(gè)人數(shù)學(xué)素養(yǎng)高低的表現(xiàn)之一。
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)以來(lái)，我校結(jié)合自身實(shí)際，統(tǒng)整校內(nèi)外各種有利因素，積極促使新課程理念深入人心。學(xué)校抓住新課程通識(shí)培訓(xùn)、社會(huì)宣傳、課程標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)驗(yàn)教材驗(yàn)證、課題研究、校本課程開(kāi)發(fā)、發(fā)展性教師和學(xué)生評(píng)價(jià)這些重點(diǎn)工作，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。多少年來(lái)，口算教學(xué)所追求的目標(biāo)是：能正確、迅速地口算，掌握一定的速算技巧，具備一定的口算能力。而評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)也簡(jiǎn)單，即檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生的口算能力就是看他一分鐘能口算多少題。很少?gòu)乃季S和應(yīng)用的價(jià)值取向上去審視口算的教學(xué)目標(biāo)。
貫徹第三次全國(guó)教育工作會(huì)議和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，在教育部深入
推廣的國(guó)內(nèi)外調(diào)研的基礎(chǔ)上，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案（試行）》、以及18個(gè)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和《關(guān)于開(kāi)展基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施推廣工作的意見(jiàn)，以基礎(chǔ)教育課程改革推廣工作的方針、政策和基本原則為要求，以“教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”和“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”為指導(dǎo)思想。
時(shí)間：xxxx年9月——20xx年8月
科目：一至六年級(jí)數(shù)學(xué)科
范圍：上京中心小學(xué)的所有學(xué)生（大約680人）
一年級(jí)教師：涂雪飛
二年級(jí)教師：劉宏凌、田民建
三年級(jí)教師：陳振森、陳振榮
四年級(jí)教師：鄭宗琬、劉六五、葉正興
五年級(jí)教師：陳長(zhǎng)樟、程功淦、張四六
六年級(jí)教師：俞上潑、陳維祥、郭傳塔、林初生
保險(xiǎn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程 短視頻運(yùn)營(yíng)開(kāi)發(fā)方案優(yōu)選篇十
為貫徹國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，落實(shí)《_關(guān)于印發(fā)促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要的通知》（國(guó)發(fā)〔2015〕50號(hào)）和《大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》（工信部規(guī)〔2016〕412號(hào)），切實(shí)做好大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展試點(diǎn)示范項(xiàng)目遴選工作，特制定本方案。
一、總體思路
以促進(jìn)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展為主線(xiàn)，推動(dòng)大數(shù)據(jù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，圍繞大數(shù)據(jù)關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)、重點(diǎn)領(lǐng)域應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)支撐服務(wù)、資源整合共享四個(gè)方面，遴選一批大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展試點(diǎn)示范項(xiàng)目，通過(guò)試點(diǎn)先行、示范引領(lǐng)，總結(jié)推廣可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)、做法，推進(jìn)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展。
以推動(dòng)關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)為重點(diǎn)。圍繞大數(shù)據(jù)全生命周期各階段需求，支持?jǐn)?shù)據(jù)采集、清洗、分析、交易、安全防護(hù)等共性關(guān)鍵技術(shù)研究。以應(yīng)用為導(dǎo)向，鼓勵(lì)產(chǎn)品研發(fā)，建立完善的大數(shù)據(jù)工具型、平臺(tái)型和系統(tǒng)型產(chǎn)品體系。
-1繞數(shù)據(jù)采集存儲(chǔ)、分析挖掘、安全保護(hù)等環(huán)節(jié)突破關(guān)鍵技術(shù)瓶頸，打造大數(shù)據(jù)產(chǎn)品服務(wù)體系。
1.大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理。鼓勵(lì)面向領(lǐng)域的高可靠、低延遲、強(qiáng)實(shí)時(shí)大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理系統(tǒng)引擎、大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理系統(tǒng)體系架構(gòu)和實(shí)現(xiàn)技術(shù)研制，支持研發(fā)工具型、平臺(tái)型、系統(tǒng)型大數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)和管理產(chǎn)品，并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化推廣和應(yīng)用，具備良好社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。
2.大數(shù)據(jù)分析挖掘。支持開(kāi)發(fā)面向多元異構(gòu)分布式數(shù)據(jù)資源的數(shù)據(jù)處理、分析、挖掘、可視化等關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)，加快大數(shù)據(jù)分析挖掘產(chǎn)品和應(yīng)用解決方案產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，并進(jìn)行推廣和應(yīng)用，具備良好社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。
（二）大數(shù)據(jù)重點(diǎn)領(lǐng)域應(yīng)用試點(diǎn)示范
鼓勵(lì)大數(shù)據(jù)在重點(diǎn)行業(yè)的深入應(yīng)用，促進(jìn)跨行業(yè)大數(shù)據(jù)的融合創(chuàng)新，提升民生服務(wù)中大數(shù)據(jù)運(yùn)用能力，推動(dòng)大數(shù)據(jù)與各行業(yè)融合發(fā)展。
4.產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新大數(shù)據(jù)應(yīng)用。支持開(kāi)發(fā)工業(yè)大數(shù)據(jù)產(chǎn)品和平
-3礎(chǔ)通用標(biāo)準(zhǔn)及工業(yè)等重點(diǎn)應(yīng)用領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)研制；支持建立大數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)驗(yàn)證和符合性檢測(cè)平臺(tái)，在重點(diǎn)行業(yè)、領(lǐng)域、地區(qū)開(kāi)展大數(shù)據(jù)關(guān)鍵、急需標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用驗(yàn)證，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)符合性檢測(cè)，提升標(biāo)準(zhǔn)對(duì)市場(chǎng)培育、行業(yè)管理的支撐作用。
（四）大數(shù)據(jù)資源整合共享開(kāi)放平臺(tái)試點(diǎn)示范 支持政府?dāng)?shù)據(jù)資源和社會(huì)數(shù)據(jù)資源的整合，促進(jìn)互聯(lián)互通，提高共享能力。
9.政務(wù)數(shù)據(jù)共享開(kāi)放平臺(tái)。鼓勵(lì)將市場(chǎng)監(jiān)管、違法失信、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)維權(quán)等數(shù)據(jù)進(jìn)行整合匯聚和關(guān)聯(lián)分析，構(gòu)建跨地域、跨部門(mén)、跨業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)統(tǒng)一共享開(kāi)放平臺(tái)。優(yōu)先支持信用、交通、環(huán)保、醫(yī)療、衛(wèi)生、科技、教育、文化等民生保障服務(wù)相關(guān)領(lǐng)域政務(wù)數(shù)據(jù)的整合共享和開(kāi)放應(yīng)用，提升支撐決策和風(fēng)險(xiǎn)防范能力。
10.公共數(shù)據(jù)共享開(kāi)放平臺(tái)。支持?jǐn)?shù)據(jù)資源豐富的科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)、社會(huì)組織、重點(diǎn)企業(yè)等單位建立公共數(shù)據(jù)共享開(kāi)放平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)行業(yè)公共數(shù)據(jù)資源的有效整合和開(kāi)放，向社會(huì)提供數(shù)據(jù)資源、計(jì)算能力、開(kāi)發(fā)環(huán)境等基礎(chǔ)資源以及基于數(shù)據(jù)的政策咨詢(xún)、技術(shù)支持、創(chuàng)業(yè)孵化等服務(wù)。
四、申報(bào)條件和程序
-5地方各類(lèi)財(cái)政資金、產(chǎn)業(yè)投資基金支持試點(diǎn)示范項(xiàng)目。加強(qiáng)政府、企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)的對(duì)接，引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)對(duì)示范項(xiàng)目予以支持。
（三）組織試點(diǎn)示范宣傳推廣
組織開(kāi)展“大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范項(xiàng)目全國(guó)巡展”、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)等系列活動(dòng)，對(duì)試點(diǎn)示范經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀成果進(jìn)行多渠道宣傳推廣，充分發(fā)揮試點(diǎn)先行、示范引領(lǐng)作用，擴(kuò)大社會(huì)影響。
保險(xiǎn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程 短視頻運(yùn)營(yíng)開(kāi)發(fā)方案優(yōu)選篇一
站內(nèi)推廣：從短視頻平臺(tái)內(nèi)直接進(jìn)行引流。
具體操作手法：
關(guān)注大號(hào)和優(yōu)質(zhì)對(duì)標(biāo)賬號(hào)
關(guān)注抖音頭部大號(hào)的熱門(mén)視頻和新發(fā)布視頻，以及同行業(yè)的優(yōu)質(zhì)賬號(hào)。同時(shí)開(kāi)通小號(hào)，專(zhuān)門(mén)用于推廣。
用小號(hào)在抖音頭部大號(hào)和行業(yè)優(yōu)質(zhì)賬號(hào)的視頻評(píng)論區(qū)發(fā)表相對(duì)有趣且實(shí)用的評(píng)論，同時(shí)附帶上需要推廣的主賬號(hào)，借勢(shì)推廣引流。
利用抖音推廣小號(hào)
使用抖音推廣小號(hào)參與主推賬號(hào)的視頻合拍，并發(fā)布，借助小號(hào)的基礎(chǔ)推薦流量，增加主賬號(hào)的曝光度。
注意：小號(hào)也需要有一個(gè)“養(yǎng)號(hào)”的過(guò)程，以免被抖音系統(tǒng)判定為營(yíng)銷(xiāo)號(hào)。
關(guān)于怎么養(yǎng)號(hào)，小羊妹兒在此前的文章中有提及，還有不清楚的朋友多溝通交流。
高頻次轉(zhuǎn)發(fā)
作用：增加被轉(zhuǎn)發(fā)視頻的曝光度從而吸引用戶(hù)關(guān)注。
轉(zhuǎn)發(fā)率是抖音系統(tǒng)評(píng)判視頻質(zhì)量的重要因素之一。視頻被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)越多，系統(tǒng)對(duì)視頻的受歡迎程度判定就越高，有助于提升對(duì)視頻的推薦量和賬號(hào)的權(quán)重。
分時(shí)段與視頻進(jìn)行互動(dòng)
合理分配抖音推廣小號(hào)為需要推廣的視頻進(jìn)行互動(dòng)的時(shí)間。有聽(tīng)過(guò)抖商公社線(xiàn)上或線(xiàn)下課程的朋友應(yīng)該知道，我們講過(guò)，視頻發(fā)布后的兩小時(shí)在很大程度上決定了視頻能否火爆。
而為了保證自己的視頻不被流量高峰的海量視頻淹沒(méi)，就需要最大限度地利用抖音系統(tǒng)的“時(shí)間效應(yīng)”。不斷地在視頻推薦暫停時(shí)，通過(guò)抖音推廣小號(hào)與需要推廣的視頻進(jìn)行互動(dòng)，刺激抖音系統(tǒng)對(duì)視頻質(zhì)量重新判斷，再次推薦視頻進(jìn)入更多的流量池播放。
具體操作方式：
1、通過(guò)抖音短視頻app給用戶(hù)發(fā)送的消息，直接進(jìn)入視頻瀏覽頁(yè)面。
此項(xiàng)消息功能基于抖音短視頻app在設(shè)計(jì)時(shí)的“用戶(hù)召回”機(jī)制，因此，通過(guò)此種途徑與視頻進(jìn)行互動(dòng)，是最有效且最真實(shí)的。
2、通過(guò)視頻首頁(yè)推薦，直接與視頻進(jìn)行互動(dòng)。
關(guān)閉并退出抖音推廣小號(hào)，待需要推廣的抖音賬號(hào)發(fā)布視頻后，小號(hào)開(kāi)啟抖音短視頻app。
在app的首頁(yè)，抖音系統(tǒng)一般會(huì)在前10個(gè)視頻內(nèi)，為抖音推廣小號(hào)推薦本賬號(hào)經(jīng)常參與互動(dòng)的抖音新視頻，這10個(gè)視頻基本就包括需要推廣的抖音賬號(hào)的頻。
根據(jù)抖音“讓紅的更紅”的推薦機(jī)制，這種方法能有效刺激視頻進(jìn)入下一個(gè)大的流量池。
每當(dāng)有用戶(hù)挖掘出賬號(hào)的視頻時(shí)，系統(tǒng)都會(huì)重新推薦一次賬號(hào)視頻。我們抖商公社內(nèi)部實(shí)操的一個(gè)賬號(hào)，發(fā)布了100多條視頻后突然爆了，其內(nèi)在原因就是依賴(lài)抖音算法的“時(shí)間效應(yīng)”機(jī)制，建議大家多加使用。
抖音推廣方案之站外推廣
用新媒體思維做站外推廣
優(yōu)勢(shì)：在轉(zhuǎn)發(fā)環(huán)節(jié)有著比站內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)更多的益處。
主要方法：將抖音短視頻轉(zhuǎn)發(fā)到微信、微博、qq等非頭條系的外部平臺(tái)。一方面可以起到精準(zhǔn)的用戶(hù)引流作用，另一方面也是為抖音短視頻做了宣傳。
因此，抖音系統(tǒng)的判定，視頻在站外轉(zhuǎn)發(fā)的貢獻(xiàn)值高于站內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)。
保險(xiǎn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程 短視頻運(yùn)營(yíng)開(kāi)發(fā)方案優(yōu)選篇二
明德興華中學(xué)在“文化立校，特色辦學(xué)”思想的指引下，貫徹實(shí)行“全面+特長(zhǎng)”的培養(yǎng)模式，追求高品質(zhì)教育，致力于培養(yǎng)“全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性”的學(xué)生，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子帶著一門(mén)特長(zhǎng)走出校門(mén)，為孩子的終身發(fā)展與幸福奠基。
1、增進(jìn)學(xué)生對(duì)生活背景下的自然、社會(huì)和文化的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)湖南、對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和了解，為國(guó)家、為社會(huì)、為家鄉(xiāng)的建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、立志成才。
2、進(jìn)一步拓展學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)批判性思維、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自我生活方式，關(guān)注身邊的社會(huì)現(xiàn)象，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，增強(qiáng)社會(huì)、集體生活能力，形成積極、健康的生活態(tài)度和生活方式，促進(jìn)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀心理品質(zhì)的養(yǎng)成。
4、增強(qiáng)教師的校本課程意識(shí)，全面促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師隊(duì)伍整體水平。
5、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成。
1、時(shí)代性和先進(jìn)性原則。校本課程的教育內(nèi)容應(yīng)及時(shí)反映當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和時(shí)代文化趨向，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)深造和工作生活奠定良好基礎(chǔ)。
2、地域性和個(gè)性化原則。校本課程開(kāi)發(fā)要以具體地區(qū)、具體學(xué)校和具體學(xué)生的獨(dú)特性與差異性為出發(fā)點(diǎn)，充分利用當(dāng)?shù)鼗驅(qū)W校教育資源，反映地方或?qū)W校文化特色，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求。
3、選擇性和靈活性原則。校本課程的教學(xué)內(nèi)容要有可選擇性，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
4、簡(jiǎn)約性和通俗性原則。校本課程在課程內(nèi)容組織或教材編寫(xiě)中，應(yīng)注意精選內(nèi)容，合理編排，符合初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。內(nèi)容呈現(xiàn)形式應(yīng)該活潑多樣，通俗易學(xué)。
5、主體性原則。校本課程開(kāi)發(fā)必須把培養(yǎng)師生的主體精神、實(shí)踐能力、創(chuàng)造精神放在首位，教師和學(xué)生共同作為課程開(kāi)發(fā)的主體。必須重視發(fā)揮教師與學(xué)生在教育教學(xué)中的雙主體平等互動(dòng)的積極作用，使課程開(kāi)發(fā)在以人為本的基礎(chǔ)上突出趣味性、科學(xué)性和實(shí)踐性。
2、校本活動(dòng)課程固定在每周二下午第八節(jié)課開(kāi)展，課時(shí)60分鐘。為保證校本活動(dòng)課程質(zhì)量，周二下午不安排音、體、美等專(zhuān)業(yè)課程。
1、科普類(lèi)：如機(jī)器人創(chuàng)新與設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作、玩轉(zhuǎn)科學(xué)、信息學(xué)奧賽等。
2、人文類(lèi)：如翰墨飄香書(shū)法的魅力、英語(yǔ)角、中國(guó)象棋、趣味英美文化、希臘羅馬神話(huà)欣賞、興華話(huà)劇社、生活學(xué)習(xí)在美國(guó)、漫話(huà)美國(guó)總統(tǒng)、仰望星空—走進(jìn)天文、旅游地理、經(jīng)典誦讀、英文經(jīng)典歌曲欣賞等。
3、運(yùn)動(dòng)類(lèi)：如競(jìng)技足球、男子籃球、女子籃球、羽毛球、跆拳道、健身健美操、武術(shù)等。
4、生活類(lèi)：如生物與生活、手工鉤編、自救與互救、心理學(xué)與生活、我是女生、生活中的趣味物理、趣味數(shù)學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、創(chuàng)意手工、烘焙等。
5、藝術(shù)類(lèi)：如舞蹈、基礎(chǔ)素描、小合唱等。
1、教師對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)有整體的規(guī)劃與安排。
2、教師應(yīng)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。教師應(yīng)提前了解學(xué)情，熟悉學(xué)生興趣愛(ài)好，充分利用課程資源，深入挖掘?qū)W生潛能。
3、教師應(yīng)認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，按計(jì)劃高質(zhì)量完成教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和教學(xué)實(shí)際，調(diào)整課程進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
1、學(xué)生對(duì)校本活動(dòng)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生通過(guò)自主管理模式提交課程評(píng)價(jià)反饋表，由教科室根據(jù)反饋情況對(duì)教師授課情況進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。
2、校本活動(dòng)課教學(xué)是教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)平臺(tái)。教科室綜合教師的教學(xué)效果以及學(xué)生成績(jī)，學(xué)生作品，學(xué)生參加課程的表現(xiàn)，對(duì)教師承擔(dān)校本活動(dòng)課程的能力水準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，以此作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。
3、學(xué)校把校本活動(dòng)課作為年度考核評(píng)估的重要依據(jù)。教科室對(duì)教師授課情況、課程效果及備課作業(yè)等情況進(jìn)行檢查，其結(jié)果作為本年度考核評(píng)估優(yōu)秀的重要依據(jù)。
4、校本課程的評(píng)價(jià)結(jié)果將以?xún)?yōu)勞優(yōu)酬的形成在經(jīng)濟(jì)方面有所體現(xiàn)。所有承擔(dān)校本活動(dòng)課程老師的酬金分為兩個(gè)部分。第一部分為固定報(bào)酬，每節(jié)課60元；第二部分為浮動(dòng)報(bào)酬，實(shí)行平均每節(jié)40元的浮動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)前3項(xiàng)考核評(píng)價(jià)先進(jìn)的個(gè)人，實(shí)行優(yōu)勞優(yōu)酬的鼓勵(lì)政策，并另外對(duì)精品課程進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1、走出去—組織老師參加?。ㄊ校﹥?nèi)外有關(guān)單位組織的培訓(xùn)。
2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)—聘請(qǐng)校外有關(guān)師資，豐富校本課程體系。
3、老帶新—通過(guò)老教師帶教，提升青年教師教學(xué)水平。
4、自學(xué)—為老師提供各類(lèi)書(shū)籍和學(xué)習(xí)資料，由老師自學(xué)掌握一門(mén)或幾門(mén)校本課程教學(xué)能力。
保險(xiǎn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程 短視頻運(yùn)營(yíng)開(kāi)發(fā)方案優(yōu)選篇三
我國(guó)大米行業(yè)的發(fā)展步伐相對(duì)于其他行業(yè)來(lái)說(shuō)規(guī)模小、組織程度差。大米加工領(lǐng)域主要以小生產(chǎn)、小作坊、小商販為主，少有大型品牌企業(yè)和領(lǐng)軍企業(yè)，市場(chǎng)集中度較低。隨著經(jīng)濟(jì)全球化程度的深入，中國(guó)巨大的市場(chǎng)消費(fèi)力將吸引越來(lái)越多的國(guó)際大米品牌的進(jìn)入，國(guó)內(nèi)大米市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)日趨激烈。
2 調(diào)研目的為了目標(biāo)市場(chǎng)的確立，調(diào)查大米銷(xiāo)售市場(chǎng)的消費(fèi)者年齡組成，購(gòu)買(mǎi)目的以及購(gòu)買(mǎi)能力等；了解百姓對(duì)大米各個(gè)品牌的認(rèn)知程度及喜愛(ài)程度，掌握大米市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)；調(diào)研哪種大米促銷(xiāo)方式更能加大銷(xiāo)量，為日后選取的促銷(xiāo)方式提供參考依據(jù)。
3 調(diào)研方法
1）調(diào)研對(duì)象
此次數(shù)據(jù)調(diào)研主要采取直接觀(guān)察法、詢(xún)問(wèn)法和實(shí)驗(yàn)法。
用詢(xún)問(wèn)法在人流密集處針對(duì)不同消費(fèi)人群，詢(xún)問(wèn)對(duì)五東香品牌的稻花香大米和長(zhǎng)粒香大米的認(rèn)知度和評(píng)價(jià)。
用實(shí)驗(yàn)法對(duì)比五東香品牌的稻花香大米和長(zhǎng)粒香大米與其它銷(xiāo)量相對(duì)高的品牌大米，比較出五東香品牌的稻花香大米和長(zhǎng)粒香大米在質(zhì)量上的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
保險(xiǎn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程 短視頻運(yùn)營(yíng)開(kāi)發(fā)方案優(yōu)選篇四
1、主題：星星相映，買(mǎi)一送一。
2、要點(diǎn)：開(kāi)業(yè)活動(dòng)除常規(guī)的喜慶儀式外，擬將火鍋品牌的推廣融入活動(dòng)之中，給消費(fèi)者營(yíng)造一種“緣份天空”的體驗(yàn);增大其火鍋店的親和力。具體作法是：在開(kāi)業(yè)七天內(nèi)，每晚實(shí)行“買(mǎi)一送一”，以示“七星”的顆顆赤誠(chéng)之心。其間，每晚舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，即每桌選一位代表抽獎(jiǎng)，被抽的內(nèi)容是由12張不同星座的樣牌。凡抽獎(jiǎng)?wù)叱榈降男亲婆c自己的星座相符的(以身份證的年月日為依據(jù))，視為獲獎(jiǎng)，當(dāng)即獎(jiǎng)勵(lì)七瓶啤酒或瓶裝飲料，以此代表“七星”的七顆心。
3、效果：此開(kāi)業(yè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，旨在做到“七星”老品牌與聚緣七星新品牌的轉(zhuǎn)換，即承上啟下，傳承發(fā)展，讓歷史為未來(lái)服務(wù)。另一方面，詮釋了品牌的內(nèi)涵和外延，為今后的促銷(xiāo)開(kāi)辟了廣闊的空間。
(二)主題活動(dòng)
1、主題：七星高照，真情回報(bào)，百分之百。
2、要點(diǎn)：凡在聚緣七星就餐負(fù)責(zé)結(jié)帳的消費(fèi)者，均獲一枚特制的“五角星”，當(dāng)其積累到七枚(七星)時(shí)，可憑“七星”到火鍋店抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)的概率是百分之百，只是獎(jiǎng)品有一定的區(qū)別，但價(jià)值大同小異。這項(xiàng)主題活動(dòng)暫施行一年。如果效果不錯(cuò)，可作為一種制度把它模式化，并寫(xiě)進(jìn)其加盟營(yíng)運(yùn)手冊(cè)之中。
3、效果：該主題活動(dòng)除進(jìn)一步強(qiáng)化了聚緣七星品牌形象外，還在于讓消費(fèi)者時(shí)時(shí)牽掛著火鍋店，使之形成一種情感互動(dòng)，做到心中“你有我，我有你”，從而體現(xiàn)“緣份天空，星星相映，有光共沾”的一種境界，培育起消費(fèi)者對(duì)火鍋店的忠誠(chéng)度。
(三)賣(mài)點(diǎn)活動(dòng)
1、主題：山水家園，星羅棋布，壽星高照
2、要點(diǎn)：在全市范圍內(nèi)開(kāi)展尋“壽星”活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)可以與重慶晚報(bào)或重慶晨報(bào)合作，發(fā)動(dòng)市民提供“壽星”線(xiàn)索。并最終選出七位年齡最長(zhǎng)者(視為重慶的“七星”)，獲得“壽星”稱(chēng)號(hào)。凡獲得其稱(chēng)號(hào)者，推薦人將獲得尊老榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì);老人獲“壽星”稱(chēng)號(hào)榮譽(yù)證書(shū)和滋補(bǔ)品。
3、效果：該活動(dòng)可喚起市民的鄉(xiāng)情、親情和友情。通過(guò)市民對(duì)老人的關(guān)注，引發(fā)出關(guān)注生活環(huán)境、關(guān)注生活質(zhì)量和關(guān)注生活關(guān)系，使之更加快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的生活，讓“聚緣七星”得到大家的心賞。
(四)節(jié)期活動(dòng)
1、元旦節(jié)——“新年頭，新兆頭，新搞頭”摘星活動(dòng)，即用七類(lèi)星物懸掛在店堂內(nèi)，每類(lèi)星物代表一種新年祝福，其間，凡摘星的消費(fèi)者，今后憑星物就餐可享受折的優(yōu)惠。
2、春節(jié)——“聚緣七星，家和齊心”鬧春活動(dòng)，即凡在春節(jié)期間在聚緣七星火鍋店就餐的，每人可免費(fèi)享受一瓶啤酒或瓶裝飲料，此外，每桌可獲書(shū)法家現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)一幅春聯(lián)。
3、情人節(jié)——“星星相映，品味人生”情侶活動(dòng)。即凡在情人節(jié)這天在聚緣七星火鍋店就餐的情侶，均可免費(fèi)獲得一枝鮮花和兩瓶啤酒或瓶裝飲料。
4、勞動(dòng)節(jié)——“七星北斗，勞模生輝”慰問(wèn)活動(dòng)，即凡勞動(dòng)節(jié)這天在聚緣七星就餐的市、區(qū)級(jí)勞模，均享受拆的優(yōu)惠(憑勞模證書(shū))。
5、教師節(jié)——“星星之火，光亮于師”感恩活動(dòng)，即凡教師節(jié)這天在聚緣七星火鍋店就餐的教師，憑教師證均可享受折的優(yōu)惠，并獲一張?zhí)刂频馁R卡。
6、國(guó)慶節(jié)——“國(guó)家，大家，一家”歡慶活動(dòng)，即凡在國(guó)慶節(jié)這天在聚緣七星火鍋店就餐的，除獲贈(zèng)送的小吃外，可享受拆的優(yōu)惠。
廣告策略
對(duì)于聚緣七星火鍋而言，好的廣告不但是溝通火鍋店與消費(fèi)者和加盟商之間的一座橋梁，更是聚緣七星品牌、品質(zhì)、品味的一種具體提升和延伸。
廣告是一種廣而告知的行為。廣告受體是聚緣七星火鍋要爭(zhēng)取的消費(fèi)者和加盟商。鑒于聚緣七星火鍋的市場(chǎng)定位是“大眾化”，因此廣告必須符合大眾的“口味”，這是制定廣告策略所需要認(rèn)真把握的。
1、廣告基調(diào)
聚緣七星火鍋的生命力在于：“三本”——本質(zhì)、本味、本色，以及“三情”——鄉(xiāng)情、親情、友情。其中，前者求本朔源;后者聚緣惜緣。然而，廣告基調(diào)的確立在于它的統(tǒng)一性：有統(tǒng)一的表現(xiàn)，廣告訴求力才強(qiáng);有統(tǒng)一的表現(xiàn)，品牌才便于提升;有統(tǒng)一的表現(xiàn)，廣告匹配才最佳。這樣才會(huì)有可能降低廣告投放的成本。
2、廣告訴求點(diǎn)
所謂廣告，就是通過(guò)一定的媒介和方式，將聚緣七星火鍋所提供的服務(wù)信息傳遞給預(yù)想中的目標(biāo)客源，以此達(dá)到促銷(xiāo)之目的。而對(duì)聚緣七星火鍋零零碎碎的信息，必須要有一個(gè)主題或主線(xiàn)來(lái)整合與貫穿，這個(gè)主題或主線(xiàn)就是其尋求的廣告訴求點(diǎn)。
湯料——本質(zhì)、本味、本色，推崇“植根于本”之源泉。
菜品——養(yǎng)眼、清心、爽口，推崇“綠色食品”之藝術(shù)。
器具——品牌、品性、品位，推崇“相隨星艷”之載體。
環(huán)境——聚緣、惜緣、育緣，推崇“緣份天空”之意境。
服務(wù)——熱情、真情、親情，推崇“惜緣為貴”之態(tài)度。
管理——一體、到位、各諧，推崇“人性活化”之原則。
加盟——交心、換心、一心，推崇“同映同輝”之合作。
3、廣告發(fā)布
第一階段推品牌形象
通過(guò)硬、軟廣告的發(fā)布，讓公眾了解“聚緣七星”從哪里來(lái)?在做什么?想到哪里去?借過(guò)去“七星”之力。承上啟下，繼往開(kāi)來(lái)。
(1)開(kāi)業(yè)前的廣告發(fā)布
通過(guò)軟廣告發(fā)布，擬在重慶晚報(bào)或重慶晨報(bào)上介紹“聚緣七星”的由來(lái)，傳遞其品牌的宗旨理念“聚緣惜緣，重情講議”和“服務(wù)理念，人和歸緣，惜緣為貴”，增強(qiáng)大眾的關(guān)注力。此外，可在渝中區(qū)政府大樓街道入口處豎立一牌戶(hù)外廣告牌，吸引當(dāng)?shù)氐南M(fèi)者。
(2)開(kāi)業(yè)時(shí)的廣告發(fā)布
一是以實(shí)景拍攝的聚緣七星火鍋賣(mài)場(chǎng)為廣告稿的背景，分別在重慶晚報(bào)和重慶商報(bào)上做廣告，并把開(kāi)業(yè)“聚緣七星，星星相映，買(mǎi)一送一”活動(dòng)作為內(nèi)容之一;二是廣告內(nèi)容大體與上述相同，采用印刷宣傳品的方式派發(fā)給火鍋店周邊社區(qū)住戶(hù)、單位和個(gè)人，其宣傳品上可印刷一些有關(guān)星座方面的小知識(shí)，增加趣味性和保存性。
(3)開(kāi)業(yè)后的廣告發(fā)布
待經(jīng)營(yíng)進(jìn)入正常狀態(tài)的情況下，舉行一次小型研討會(huì)，其旨在為新聞?dòng)浾咛峁┯深^。研討會(huì)的主題是：“七星高照”的現(xiàn)象某著什么?屆時(shí)，邀請(qǐng)重慶晚報(bào)、重慶晨報(bào)、重慶商報(bào)、重慶經(jīng)濟(jì)報(bào)、重慶有線(xiàn)電視臺(tái)的記者參加，其會(huì)議信息用新聞報(bào)道的方式傳遞給大眾。
第二階段推概念
此階段擬在重慶晚報(bào)或重慶商報(bào)餐飲專(zhuān)刊上全方位、系統(tǒng)化、分步驟地介紹聚緣七星火鍋的廣告訴求點(diǎn)：“七星高照”。前后歷時(shí)七周，每周介紹“一星”，讓大眾感到聚緣七星火鍋?lái)嵨稛o(wú)窮，逐步對(duì)湯料、菜品、器具、環(huán)境、服務(wù)、管理、加盟有了一個(gè)全面的了解，從而使之達(dá)到“緣于你我他，齊心呵護(hù)她”的目的，提高消費(fèi)者的忠誠(chéng)度。
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1、方式一 即“月月升”的銷(xiāo)售模式，逐月上升的折扣：即8月定購(gòu)折、9月定購(gòu)折、10月不打折;(備注：此方案與團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠不同時(shí)使用)
2、酒店月餅按各部門(mén)銷(xiāo)售任務(wù)完成后，對(duì)需要出具發(fā)票的單位，一律不打折，按原價(jià)出售，酒店按月餅售價(jià)的100%回收。
3、月餅銷(xiāo)售工作完成后，各簽單經(jīng)手人配合收回銷(xiāo)售款項(xiàng)交財(cái)務(wù)部，根據(jù)款項(xiàng)收回速度11月中旬完成核算工作。
七、銷(xiāo)售協(xié)議的簽定：
1、銷(xiāo)售人員根據(jù)顧客需要的月餅種類(lèi)與顧客簽定月餅預(yù)訂單，同時(shí)要求顧客支付30%的預(yù)付訂金;各部門(mén)簽定的訂貨協(xié)議書(shū)，應(yīng)在當(dāng)日將訂單上交財(cái)務(wù)部，以便及時(shí)統(tǒng)計(jì)和下單訂購(gòu)月餅及包裝。
八、月餅的領(lǐng)?。?BR> 2、財(cái)務(wù)、銷(xiāo)售應(yīng)可按顧客到場(chǎng)領(lǐng)取的先后次序發(fā)貨，同時(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作，不夠的餅盒及時(shí)采購(gòu)。
九、獎(jiǎng)懲制度：
各部門(mén)領(lǐng)取指標(biāo)后，再由各部門(mén)經(jīng)理根據(jù)實(shí)際情況分到個(gè)人，銷(xiāo)售任務(wù)完成后，按照提成進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。未完成月餅銷(xiāo)售指標(biāo)的，按未完成部分的2%扣除月工資(基數(shù)以月餅售價(jià)的平均價(jià)格計(jì)算)，對(duì)超額完成銷(xiāo)售任務(wù)的前三名，酒店根據(jù)總體銷(xiāo)售情況再另外獎(jiǎng)勵(lì)。
十、資料的存檔：
1、銷(xiāo)售部將月餅圖片、圖冊(cè)、各部門(mén)協(xié)議書(shū)等存檔;
2、各部門(mén)將客人簽定的協(xié)議書(shū)保管，中秋節(jié)后進(jìn)行拜訪(fǎng)致謝，資料存檔。
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1. 現(xiàn)在大米的產(chǎn)量不斷提高產(chǎn)品的消費(fèi)也在不斷提高，可是這其中營(yíng)養(yǎng)有機(jī)大米的市場(chǎng)份額寥寥無(wú)幾。產(chǎn)出多少和銷(xiāo)售多少。這個(gè)是必然的趨勢(shì)。
2. 消費(fèi)群體擴(kuò)大。除了東北和江南食用大米為主食。還有更多的地方出現(xiàn)了這種趨勢(shì)。我公司大米生長(zhǎng)期長(zhǎng)，光照充足。蛋白質(zhì)的含量高。米粒飽滿(mǎn)，味道甘甜，這使我們會(huì)贏(yíng)得更多的市場(chǎng)。
3. 人民對(duì)食用大米的質(zhì)量越來(lái)越高。我公司綠色，有機(jī)大米會(huì)逐漸在市場(chǎng)上占據(jù)有利地位。
5. 大米需要品牌化發(fā)展。品牌正在強(qiáng)有力影響人們的選擇。想要立足市場(chǎng).必須先要做好宣傳，打造品牌效應(yīng)。
1.入駐超市商場(chǎng)，積極參加商場(chǎng)活動(dòng)，大力發(fā)展促銷(xiāo)活動(dòng)。例如與沃爾瑪、歐亞等連鎖超市合作，在商場(chǎng)提供促銷(xiāo)員、搶占禮品市場(chǎng)份額，使消費(fèi)者能達(dá)成嘗試性購(gòu)買(mǎi)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
2.有機(jī)大米零售專(zhuān)賣(mài)店，散貨批發(fā)。采取固定地點(diǎn)直銷(xiāo)公司產(chǎn)品，發(fā)展客源，提供送貨上門(mén)服務(wù)。建立一定的客戶(hù)群，為以后的銷(xiāo)售打好基礎(chǔ)。
3.禮品專(zhuān)營(yíng)店.養(yǎng)生門(mén)市.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)供應(yīng)?？驮磳?duì)養(yǎng)生健康食品有意向。便于推廣銷(xiāo)售。
5.利用家有購(gòu)物頻道，大力宣傳產(chǎn)品，電視效應(yīng)非常強(qiáng)大，但是前期投入比較多。
6.與高檔酒店.餐飲合作。市場(chǎng)部尋找合作伙伴。
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全面貫徹黨的.教育方針，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)相關(guān)文件精神，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)，尤其是隨遷子女家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，辦好有溫度的教育。
（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，主動(dòng)作為
中小學(xué)生課后服務(wù)工作，是針對(duì)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難、中午留校午餐及餐后管理等問(wèn)題的。要優(yōu)先保障低年級(jí)學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌規(guī)劃，積極作為，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任，讓更多的孩子享受到政策的紅利。
（二）課后服務(wù)，“自愿”為先
課后服務(wù)要堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、學(xué)校受托”的原則，事先充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)審核同意后，向家長(zhǎng)明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng),明確家長(zhǎng)、校方職責(zé)，明晰雙方權(quán)利和義務(wù)。
（三）服務(wù)形式不一，服務(wù)內(nèi)容多樣
讓每一個(gè)服務(wù)對(duì)象“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護(hù)”?；顒?dòng)以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)、義工及志愿服務(wù)者作用，參與課后服務(wù)工作。服務(wù)內(nèi)容主要為：安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育藝術(shù)活動(dòng)、科普活動(dòng)，以及開(kāi)展拓展訓(xùn)練、社團(tuán)興趣小組活動(dòng)等。根據(jù)我?，F(xiàn)有條件無(wú)法保證正常開(kāi)放體育場(chǎng)館和操場(chǎng)，但是盡可能豐富班級(jí)圖書(shū)角，給學(xué)生提供更多的閱讀時(shí)間和空間。對(duì)個(gè)別學(xué)生提供個(gè)性化的免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。
組織實(shí)施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張盛新
副組長(zhǎng)：宗明杰
成員：國(guó)明、徐西春、申曉妹、馬華榮、張文謙、田艷、鄭健、張琳
領(lǐng)導(dǎo)小組分工如下：
張盛新（校長(zhǎng)）：制定方案，整體推進(jìn)
徐西春（副校長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)課后服務(wù)安全保障工作
張文謙、馬華榮、田艷、鄭?。贺?fù)責(zé)課后服務(wù)相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)課后服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督檢查。
（二）課后服務(wù)相關(guān)安排
1.工作流程：本著“家長(zhǎng)自愿、學(xué)校受托”的原則，按照家長(zhǎng)提出申請(qǐng)——學(xué)校審核——調(diào)查通過(guò)——明確雙方職責(zé)——簽訂協(xié)議等程序，嚴(yán)格工作流程。
（1）中午11：30——13：30提供配餐及課后看護(hù)工作
（2）下午14:15——16：10為低年級(jí)學(xué)生中亟需服務(wù)的群體提供課后服務(wù)。
（3）下午15：40——17：00為中高年級(jí)亟需服務(wù)的群體提供課后服務(wù)。
（三）服務(wù)安全有保障，工作考核有辦法
建立健全課后服務(wù)安全管理制度，實(shí)行活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理。配備足夠的工作人員，包括值班領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)老師、保安、家長(zhǎng)志愿者等，安全意識(shí)要強(qiáng)，責(zé)任心要重，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。同時(shí)，學(xué)校要爭(zhēng)取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實(shí)保障參加課后服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生安全。
學(xué)校要將參與課后服務(wù)的教師工作表現(xiàn)納入績(jī)效考核范圍，給予適當(dāng)補(bǔ)助，制定出課后服務(wù)工作考核分配辦法。
雖然我校目前沒(méi)有獨(dú)立的辦學(xué)場(chǎng)地，但是學(xué)?？朔N種困難，堅(jiān)決貫徹和落實(shí)上級(jí)文件精神，努力幫助家長(zhǎng)排憂(yōu)解難，辦好有溫度的教育。
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乒乓球顛球運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)，通過(guò)乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生乒乓球技能，特制定此綱要。
二、 課程開(kāi)發(fā)的背景
《中央關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》中指出：要根據(jù)學(xué)生的年齡、性別和體質(zhì)狀況，積極探索適應(yīng)青少年特點(diǎn)的體育教學(xué)與活動(dòng)形式，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有計(jì)劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉。
乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，而且是一項(xiàng)老少皆宜的體育運(yùn)動(dòng)，場(chǎng)地限制少，容納學(xué)生多，學(xué)生喜歡，普及率高，參與廣泛。而且在室內(nèi)舉行，風(fēng)雨無(wú)阻，不受天氣影響，沒(méi)有身體對(duì)抗，學(xué)生不易受傷。更是學(xué)生非常喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)生經(jīng)常參加該項(xiàng)目鍛煉，不僅能強(qiáng)健體魄，而且能促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)，豐富生活，適宜終身運(yùn)動(dòng)。
三、課程開(kāi)發(fā)的總體目標(biāo)
1、挖掘乒乓球特色文化，促進(jìn)校園特色文化的發(fā)展。
2、通過(guò)乒乓球運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
3、有利于提高學(xué)生的反應(yīng)速度和思維的敏捷性;提高身體的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作速度，培養(yǎng)沉著冷靜、機(jī)智果斷的心理素質(zhì)。
4、有利于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及拼搏向上的高尚情操。
四、課程開(kāi)發(fā)的原則
1、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的原則。校本課程開(kāi)發(fā)要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，考慮學(xué)生的需要、興趣與經(jīng)驗(yàn)，尊重學(xué)生的自我選擇，發(fā)展個(gè)性，開(kāi)發(fā)潛能，培養(yǎng)能力，充分發(fā)揮校本課程的最大育人功能，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展。
2、堅(jiān)持發(fā)展學(xué)校特色的原則。校本課程的開(kāi)發(fā)要充分汲取學(xué)校在以往辦學(xué)中形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，挖掘自身潛能，利用自身資源。不效仿，不照搬他校做法，充分體現(xiàn)本校師生的自主性和創(chuàng)造性，使其具有鮮明的、獨(dú)特的自己學(xué)校的特色。
3、堅(jiān)持以教師為主體的原則。充分發(fā)揮教師在課程開(kāi)發(fā)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
五：教學(xué)框架(主題內(nèi)容)
序號(hào)教學(xué)內(nèi)容課題課時(shí)周次
1、握拍法、游戲22
2、練好步法、游戲24
3、自?huà)佔(zhàn)越忧?、游?6
4、拍面托球、游戲28
5、顛球(正反顛球)、游戲410
6、打墻球、游戲214
六、教學(xué)策略
1、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于克服困難。
2、貫徹精講多練、循序漸進(jìn)的原則。
3、注意教學(xué)組織、練習(xí)形式的多樣性，讓學(xué)生明確教學(xué)安排和練習(xí)內(nèi)容的目的要求，激發(fā)學(xué)生的興趣。
保險(xiǎn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程 短視頻運(yùn)營(yíng)開(kāi)發(fā)方案優(yōu)選篇九
加強(qiáng)口算是一個(gè)世界性小學(xué)數(shù)學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)。這一點(diǎn)從各國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)中都可以看到。在計(jì)算機(jī)日益普及的信息化社會(huì)中，復(fù)雜的計(jì)算都可以靠計(jì)算機(jī)或計(jì)算器完成。在日常的生活和工作中，需要更多的往往是口算和估算。良好的口算能力不僅是學(xué)習(xí)任何其他數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。而且，計(jì)算的合理、簡(jiǎn)捷、迅速、正確是反映一個(gè)人數(shù)學(xué)素養(yǎng)高低的表現(xiàn)之一。
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)以來(lái)，我校結(jié)合自身實(shí)際，統(tǒng)整校內(nèi)外各種有利因素，積極促使新課程理念深入人心。學(xué)校抓住新課程通識(shí)培訓(xùn)、社會(huì)宣傳、課程標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)驗(yàn)教材驗(yàn)證、課題研究、校本課程開(kāi)發(fā)、發(fā)展性教師和學(xué)生評(píng)價(jià)這些重點(diǎn)工作，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。多少年來(lái)，口算教學(xué)所追求的目標(biāo)是：能正確、迅速地口算，掌握一定的速算技巧，具備一定的口算能力。而評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)也簡(jiǎn)單，即檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生的口算能力就是看他一分鐘能口算多少題。很少?gòu)乃季S和應(yīng)用的價(jià)值取向上去審視口算的教學(xué)目標(biāo)。
貫徹第三次全國(guó)教育工作會(huì)議和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，在教育部深入
推廣的國(guó)內(nèi)外調(diào)研的基礎(chǔ)上，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案（試行）》、以及18個(gè)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和《關(guān)于開(kāi)展基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施推廣工作的意見(jiàn)，以基礎(chǔ)教育課程改革推廣工作的方針、政策和基本原則為要求，以“教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”和“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”為指導(dǎo)思想。
時(shí)間：xxxx年9月——20xx年8月
科目：一至六年級(jí)數(shù)學(xué)科
范圍：上京中心小學(xué)的所有學(xué)生（大約680人）
一年級(jí)教師：涂雪飛
二年級(jí)教師：劉宏凌、田民建
三年級(jí)教師：陳振森、陳振榮
四年級(jí)教師：鄭宗琬、劉六五、葉正興
五年級(jí)教師：陳長(zhǎng)樟、程功淦、張四六
六年級(jí)教師：俞上潑、陳維祥、郭傳塔、林初生
保險(xiǎn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程 短視頻運(yùn)營(yíng)開(kāi)發(fā)方案優(yōu)選篇十
為貫徹國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，落實(shí)《_關(guān)于印發(fā)促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要的通知》（國(guó)發(fā)〔2015〕50號(hào)）和《大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》（工信部規(guī)〔2016〕412號(hào)），切實(shí)做好大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展試點(diǎn)示范項(xiàng)目遴選工作，特制定本方案。
一、總體思路
以促進(jìn)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展為主線(xiàn)，推動(dòng)大數(shù)據(jù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，圍繞大數(shù)據(jù)關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)、重點(diǎn)領(lǐng)域應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)支撐服務(wù)、資源整合共享四個(gè)方面，遴選一批大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展試點(diǎn)示范項(xiàng)目，通過(guò)試點(diǎn)先行、示范引領(lǐng)，總結(jié)推廣可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)、做法，推進(jìn)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展。
以推動(dòng)關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)為重點(diǎn)。圍繞大數(shù)據(jù)全生命周期各階段需求，支持?jǐn)?shù)據(jù)采集、清洗、分析、交易、安全防護(hù)等共性關(guān)鍵技術(shù)研究。以應(yīng)用為導(dǎo)向，鼓勵(lì)產(chǎn)品研發(fā)，建立完善的大數(shù)據(jù)工具型、平臺(tái)型和系統(tǒng)型產(chǎn)品體系。
-1繞數(shù)據(jù)采集存儲(chǔ)、分析挖掘、安全保護(hù)等環(huán)節(jié)突破關(guān)鍵技術(shù)瓶頸，打造大數(shù)據(jù)產(chǎn)品服務(wù)體系。
1.大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理。鼓勵(lì)面向領(lǐng)域的高可靠、低延遲、強(qiáng)實(shí)時(shí)大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理系統(tǒng)引擎、大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理系統(tǒng)體系架構(gòu)和實(shí)現(xiàn)技術(shù)研制，支持研發(fā)工具型、平臺(tái)型、系統(tǒng)型大數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)和管理產(chǎn)品，并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化推廣和應(yīng)用，具備良好社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。
2.大數(shù)據(jù)分析挖掘。支持開(kāi)發(fā)面向多元異構(gòu)分布式數(shù)據(jù)資源的數(shù)據(jù)處理、分析、挖掘、可視化等關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)，加快大數(shù)據(jù)分析挖掘產(chǎn)品和應(yīng)用解決方案產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，并進(jìn)行推廣和應(yīng)用，具備良好社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。
（二）大數(shù)據(jù)重點(diǎn)領(lǐng)域應(yīng)用試點(diǎn)示范
鼓勵(lì)大數(shù)據(jù)在重點(diǎn)行業(yè)的深入應(yīng)用，促進(jìn)跨行業(yè)大數(shù)據(jù)的融合創(chuàng)新，提升民生服務(wù)中大數(shù)據(jù)運(yùn)用能力，推動(dòng)大數(shù)據(jù)與各行業(yè)融合發(fā)展。
4.產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新大數(shù)據(jù)應(yīng)用。支持開(kāi)發(fā)工業(yè)大數(shù)據(jù)產(chǎn)品和平
-3礎(chǔ)通用標(biāo)準(zhǔn)及工業(yè)等重點(diǎn)應(yīng)用領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)研制；支持建立大數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)驗(yàn)證和符合性檢測(cè)平臺(tái)，在重點(diǎn)行業(yè)、領(lǐng)域、地區(qū)開(kāi)展大數(shù)據(jù)關(guān)鍵、急需標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用驗(yàn)證，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)符合性檢測(cè)，提升標(biāo)準(zhǔn)對(duì)市場(chǎng)培育、行業(yè)管理的支撐作用。
（四）大數(shù)據(jù)資源整合共享開(kāi)放平臺(tái)試點(diǎn)示范 支持政府?dāng)?shù)據(jù)資源和社會(huì)數(shù)據(jù)資源的整合，促進(jìn)互聯(lián)互通，提高共享能力。
9.政務(wù)數(shù)據(jù)共享開(kāi)放平臺(tái)。鼓勵(lì)將市場(chǎng)監(jiān)管、違法失信、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)維權(quán)等數(shù)據(jù)進(jìn)行整合匯聚和關(guān)聯(lián)分析，構(gòu)建跨地域、跨部門(mén)、跨業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)統(tǒng)一共享開(kāi)放平臺(tái)。優(yōu)先支持信用、交通、環(huán)保、醫(yī)療、衛(wèi)生、科技、教育、文化等民生保障服務(wù)相關(guān)領(lǐng)域政務(wù)數(shù)據(jù)的整合共享和開(kāi)放應(yīng)用，提升支撐決策和風(fēng)險(xiǎn)防范能力。
10.公共數(shù)據(jù)共享開(kāi)放平臺(tái)。支持?jǐn)?shù)據(jù)資源豐富的科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)、社會(huì)組織、重點(diǎn)企業(yè)等單位建立公共數(shù)據(jù)共享開(kāi)放平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)行業(yè)公共數(shù)據(jù)資源的有效整合和開(kāi)放，向社會(huì)提供數(shù)據(jù)資源、計(jì)算能力、開(kāi)發(fā)環(huán)境等基礎(chǔ)資源以及基于數(shù)據(jù)的政策咨詢(xún)、技術(shù)支持、創(chuàng)業(yè)孵化等服務(wù)。
四、申報(bào)條件和程序
-5地方各類(lèi)財(cái)政資金、產(chǎn)業(yè)投資基金支持試點(diǎn)示范項(xiàng)目。加強(qiáng)政府、企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)的對(duì)接，引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)對(duì)示范項(xiàng)目予以支持。
（三）組織試點(diǎn)示范宣傳推廣
組織開(kāi)展“大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范項(xiàng)目全國(guó)巡展”、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)等系列活動(dòng)，對(duì)試點(diǎn)示范經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀成果進(jìn)行多渠道宣傳推廣，充分發(fā)揮試點(diǎn)先行、示范引領(lǐng)作用，擴(kuò)大社會(huì)影響。