意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng)，思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn)，人生在失敗和反思中成長(zhǎng)，精神在讀書(shū)和品味中發(fā)光。把自己置身書(shū)的國(guó)度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。整理了酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字五篇，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字
最近這段時(shí)間，我讀了《酷蟲(chóng)學(xué)?！愤@本書(shū)。這本書(shū)不但語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，還讓我獲得了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，而且，我還從中學(xué)到了很多寫(xiě)作的方法。
“就在這時(shí)，一聲聲凄厲的叫聲從走廊里傳來(lái)，‘救命??！救命??！’接著食氬蠅同學(xué)撲閃著翅膀沖進(jìn)了教室，‘拿命來(lái)！拿命來(lái)！’蜜蜂同學(xué)緊跟著沖了進(jìn)來(lái)。”當(dāng)我看到這一段的時(shí)候，笑得在床上打滾，作者能把蟲(chóng)子寫(xiě)得像人一樣，而且寫(xiě)得這樣幽默、生動(dòng)，我真是佩服得五體投地。
看了《酷蟲(chóng)學(xué)校》這本書(shū)之后，我了解了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)了幾種平時(shí)很少見(jiàn)的昆蟲(chóng)，甚至還有一些稀有昆蟲(chóng)，它們不但外形千差萬(wàn)別，而且各有各的生活習(xí)性。看了這本書(shū)，我再也不害怕昆蟲(chóng)了，我覺(jué)得這本書(shū)不亞于法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)中，在描寫(xiě)昆蟲(chóng)時(shí)，采用了許多修辭手法：比喻、擬人、排比，我還學(xué)會(huì)了怎樣承上啟下，怎么寫(xiě)人物的對(duì)話等寫(xiě)作方法，對(duì)我寫(xiě)作文有很大的幫助。真是一本好書(shū)！
我非常喜歡《酷蟲(chóng)學(xué)?！愤@本書(shū)，它增添了我對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，我現(xiàn)在散步的時(shí)候，總要東張西望，看看樹(shù)上有沒(méi)有樹(shù)葉模仿者“葉蟲(chóng)”，竹林里有沒(méi)有竹子模仿者“竹蟲(chóng)”，看看樹(shù)上有沒(méi)有吸食樹(shù)汁的楸甲、獨(dú)角仙、長(zhǎng)戟大兜蟲(chóng)?？上Ф紱](méi)有發(fā)現(xiàn)，不過(guò)，我對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)有增無(wú)減。我要感謝這本書(shū)的作者，是她讓我熱愛(ài)昆蟲(chóng)，帶我走進(jìn)一個(gè)陌生而新鮮的世界。
【篇二】酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字
是誰(shuí)讓惡心的蟲(chóng)子變得可愛(ài)，是誰(shuí)讓不起眼的生命顯得強(qiáng)大，那就是《酷蟲(chóng)學(xué)?！?。它用有趣、幽默的語(yǔ)言讓你走進(jìn)一個(gè)被蟲(chóng)子包圍的世界——老實(shí)的屎殼郎，強(qiáng)壯的獨(dú)角仙，有著昆蟲(chóng)獵豹美稱的虎甲……
這本書(shū)仿佛有著無(wú)邊的法力，當(dāng)你合上書(shū)本時(shí)，你的腦海中還會(huì)回味著書(shū)里生動(dòng)的語(yǔ)句，書(shū)里的文字總是字字有力，把你的眼睛吸引在文字間，它會(huì)把你縮小成另一個(gè)生命，帶進(jìn)另一個(gè)世界，體驗(yàn)另一番感受。它還特有功能，可以讓你在書(shū)頁(yè)間自由地旅行，盡情地采擷著知識(shí)的果實(shí)——在那弱肉強(qiáng)食的校園里，學(xué)生們有什么辦法和平共處，它巧妙地以運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)突出蟲(chóng)子的特點(diǎn)；以班級(jí)分類讓你了解蟲(chóng)子的類型；當(dāng)然你還可以欣賞到它那栩栩如生的語(yǔ)言，可以在輕松的漫畫(huà)中傾聽(tīng)自然，那足夠讓你全身心地投入在書(shū)頁(yè)中，自由觀看大自然的樂(lè)趣。
你瞧，那些各有特色的小蟲(chóng)子正賣力地展示著自己：愛(ài)炫耀自己的鹿角蟲(chóng)又在喋喋不休了，喜歡放臭氣的屎殼郎讓人避之不及，游泳速度超快的龍虱正在奮力向前。蟲(chóng)子們互相結(jié)合在一起，組成了一篇篇奇趣的故事，那里的同學(xué)們被作者描繪得活靈活現(xiàn)，仿佛他們就在你的身旁竊竊私語(yǔ)。好！現(xiàn)在就讓我們翻開(kāi)書(shū)本，再次走進(jìn)這個(gè)魔幻般的世界吧！
【篇三】酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字
我一看到這本書(shū)，眼球就好似被磁石吸引著，一種特殊的魔力誘惑著我，仿佛在說(shuō)。再看。就把我買下來(lái)。
我滿懷驚奇的買下來(lái)它，誰(shuí)知他竟成了我的最愛(ài)，一到手便如饑似渴的閱讀起來(lái)。令我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)中主要寫(xiě)了酷蟲(chóng)學(xué)校的一件件奇聞趣事，強(qiáng)大的飛蟲(chóng)班，厲害的甲蟲(chóng)班。有趣的雜蟲(chóng)班和搞怪的幼稚班。喜歡它的原因，應(yīng)該是幽默吧，它總有讓人經(jīng)不住捧腹大笑的內(nèi)容，而且還要昆蟲(chóng)百科，在歡笑中學(xué)習(xí)，的確是一本好書(shū)。
就說(shuō)甲蟲(chóng)班吧！在這個(gè)班中，我最喜歡的當(dāng)然要屬屎殼郎了，他雖然傻傻的，長(zhǎng)得憨憨的，有著令人作嘔的食譜，卻從未放棄過(guò)，只是不斷向上進(jìn)取，上進(jìn)心極強(qiáng)，他的很多精神值得我去學(xué)習(xí)，例如他有用于嘗試的心，不輕易相信別人，有著十分樂(lè)觀的心態(tài)，有敢于做兩三次的決心，是個(gè)好品質(zhì)好心態(tài)的蟲(chóng)蟲(chóng)。
我還要向你們介紹一個(gè)甲蟲(chóng)班的一對(duì)死對(duì)頭，他們可都是班里出了名的強(qiáng)壯，都是大力士。他們就是獨(dú)角叉和鹿角蟲(chóng)鬧鬧，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但他們從未從對(duì)方的心中走出來(lái)，他們的存在，讓我知道了什么是對(duì)頭，對(duì)頭就是互相在意的朋友。
這本書(shū)給我的感受便是團(tuán)結(jié)的力量，無(wú)論是甲蟲(chóng)班、飛蟲(chóng)班、雜蟲(chóng)班還是幼稚班，他們整日都吵吵鬧鬧，但卻很團(tuán)結(jié)，講義氣，班中無(wú)論哪個(gè)同學(xué)受了傷害，他們都會(huì)路見(jiàn)不平拔刀相助，去幫忙。
這就是酷蟲(chóng)學(xué)校，一個(gè)熱鬧的、快樂(lè)的、充滿幸福和歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
【篇四】酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字
在老媽的極力推薦下，我看完了《酷蟲(chóng)學(xué)校4、5》這兩本書(shū)，這真是一套令人爆笑的書(shū)籍。
《酷蟲(chóng)學(xué)校4——非同一般的飛蟲(chóng)班》介紹的是飛蟲(chóng)班同學(xué)們的特點(diǎn)、特征和愛(ài)好以及蟋蟀老師的倒霉，在這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)、歡笑、愛(ài)斗嘴的班級(jí)里發(fā)生了一系列有趣的故事。甲蟲(chóng)班的屎殼郎把糞蛋滾進(jìn)了飛蟲(chóng)班的教室，只是為了讓飛蟲(chóng)班的土鱉嘗嘗糞蛋的味道，卻把飛蟲(chóng)班的其他同學(xué)熏得生不如死，無(wú)意中卻促進(jìn)了兩個(gè)班的友誼，還有就是土鱉總愛(ài)把教室搞的木板橫飛、泥土四濺，揚(yáng)起的泥土瞬間就可以把同學(xué)或老師活埋，但大家很快就習(xí)慣了被拱翻、被活埋、被拿來(lái)和豬做比較的充滿冒險(xiǎn)感覺(jué)的校園生活。黃蜂和枯葉螳決斗失敗后就想自殺，結(jié)果那用于自殺的超級(jí)強(qiáng)大的有著毒毛、利箭、巨石和火攻的陷阱卻被一只田鼠誤打誤撞闖了進(jìn)來(lái)而救了黃蜂一命，并使他成為小狼蛛眼中的“黃蜂俠”。
《酷蟲(chóng)學(xué)校5——危機(jī)重重的夏令營(yíng)》講的是飛蟲(chóng)班的同學(xué)們參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)，他們?cè)诼飞媳粡?qiáng)盜打劫，然后強(qiáng)盜讓他們交出旅費(fèi)，同學(xué)們都在看蟋蟀老師，蟋蟀老師卻說(shuō)蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)根本就沒(méi)給旅費(fèi)。那怎么辦？同學(xué)們的怒火變成了可怕的化學(xué)反應(yīng)，齊刷刷地向強(qiáng)盜沖去，結(jié)果強(qiáng)盜們哭了，而飛蟲(chóng)班同學(xué)們不再擔(dān)心夏令營(yíng)的路上會(huì)遇到危險(xiǎn)和困難，因?yàn)樗麄冇眯袆?dòng)證明了，團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)勝一切的力量。在經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)，飛蟲(chóng)班的同學(xué)們終于活著回到了學(xué)校。
書(shū)里的蟲(chóng)蟲(chóng)們不再象現(xiàn)實(shí)中的昆蟲(chóng)那樣可怕，而是變的可愛(ài)、淘氣、樂(lè)觀、有個(gè)性，就像自己班級(jí)里的同學(xué)一樣，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，很快又和好了，每個(gè)昆蟲(chóng)的卡通形象更是讓我著迷，喜歡螞蟻的力大無(wú)比，枯葉螳的內(nèi)心似火，小熊蜂的可愛(ài)，食蚜蠅的聰明，黃蜂的內(nèi)心強(qiáng)大，土鱉的愛(ài)裝無(wú)辜，蟋蟀老師的倒霉透頂，詼諧幽默的語(yǔ)言讓這套書(shū)有趣無(wú)比，讓我愛(ài)不釋手。
在我的強(qiáng)烈要求下，老媽幫我做了一套酷蟲(chóng)的書(shū)簽，是不是很酷呀？
【篇五】酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字
你知道《酷蟲(chóng)學(xué)?！肥窃鯓右槐緯?shū)嗎？我來(lái)告訴你吧。
《酷蟲(chóng)學(xué)?！肥且月?huà)的方式讓我們了解很熟悉但叫不上名的昆蟲(chóng)，他也會(huì)告訴你這個(gè)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)或者是這個(gè)昆蟲(chóng)是由哪些部分組成的，比如蜈蚣有幾條腿之類的。
《酷蟲(chóng)學(xué)?！防锩孢€有一些你可能會(huì)喜歡的細(xì)節(jié)，每個(gè)單元結(jié)束后都會(huì)有兩個(gè)昆蟲(chóng)做比較的例子，從這些例子中我們明顯可以看出這些昆蟲(chóng)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
《酷蟲(chóng)學(xué)?！防锩娴娜宋镆砸恍┢婀值男蜗蟪霈F(xiàn)，比如，天星牛，擁有全校最長(zhǎng)最美的觸角，還有一副強(qiáng)壯的身軀；埋葬蟲(chóng)，他最然膽小如鼠，但敢在漆黑的夜晚埋葬老鼠、小鳥(niǎo)、小兔、小青蛙等之類的尸體；龜甲蟲(chóng)，長(zhǎng)相奇怪，外殼像一個(gè)游泳圈，但你卻想不到他竟然是個(gè)女孩；鐵甲蟲(chóng)，也是個(gè)女的，但他身子的兩端卻長(zhǎng)有尖利的硬刺，他個(gè)子高還能當(dāng)盔甲用，平時(shí)，表現(xiàn)的狂熱，如果敢小看女生的話你就倒大霉了。
從這本書(shū)里我們可以了解到許多昆蟲(chóng)知識(shí)，由于這本書(shū)已經(jīng)出了6冊(cè)，可以讓你了解更多的昆蟲(chóng)類知識(shí)。也可以了解到不常見(jiàn)的昆蟲(chóng)。
這本書(shū)讀起來(lái)真的很有趣，希望大家都可以借來(lái)看一看。
【篇一】酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字
最近這段時(shí)間，我讀了《酷蟲(chóng)學(xué)?！愤@本書(shū)。這本書(shū)不但語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，還讓我獲得了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，而且，我還從中學(xué)到了很多寫(xiě)作的方法。
“就在這時(shí)，一聲聲凄厲的叫聲從走廊里傳來(lái)，‘救命??！救命??！’接著食氬蠅同學(xué)撲閃著翅膀沖進(jìn)了教室，‘拿命來(lái)！拿命來(lái)！’蜜蜂同學(xué)緊跟著沖了進(jìn)來(lái)。”當(dāng)我看到這一段的時(shí)候，笑得在床上打滾，作者能把蟲(chóng)子寫(xiě)得像人一樣，而且寫(xiě)得這樣幽默、生動(dòng)，我真是佩服得五體投地。
看了《酷蟲(chóng)學(xué)校》這本書(shū)之后，我了解了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)了幾種平時(shí)很少見(jiàn)的昆蟲(chóng)，甚至還有一些稀有昆蟲(chóng)，它們不但外形千差萬(wàn)別，而且各有各的生活習(xí)性。看了這本書(shū)，我再也不害怕昆蟲(chóng)了，我覺(jué)得這本書(shū)不亞于法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)中，在描寫(xiě)昆蟲(chóng)時(shí)，采用了許多修辭手法：比喻、擬人、排比，我還學(xué)會(huì)了怎樣承上啟下，怎么寫(xiě)人物的對(duì)話等寫(xiě)作方法，對(duì)我寫(xiě)作文有很大的幫助。真是一本好書(shū)！
我非常喜歡《酷蟲(chóng)學(xué)?！愤@本書(shū)，它增添了我對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，我現(xiàn)在散步的時(shí)候，總要東張西望，看看樹(shù)上有沒(méi)有樹(shù)葉模仿者“葉蟲(chóng)”，竹林里有沒(méi)有竹子模仿者“竹蟲(chóng)”，看看樹(shù)上有沒(méi)有吸食樹(shù)汁的楸甲、獨(dú)角仙、長(zhǎng)戟大兜蟲(chóng)?？上Ф紱](méi)有發(fā)現(xiàn)，不過(guò)，我對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)有增無(wú)減。我要感謝這本書(shū)的作者，是她讓我熱愛(ài)昆蟲(chóng)，帶我走進(jìn)一個(gè)陌生而新鮮的世界。
【篇二】酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字
是誰(shuí)讓惡心的蟲(chóng)子變得可愛(ài)，是誰(shuí)讓不起眼的生命顯得強(qiáng)大，那就是《酷蟲(chóng)學(xué)?！?。它用有趣、幽默的語(yǔ)言讓你走進(jìn)一個(gè)被蟲(chóng)子包圍的世界——老實(shí)的屎殼郎，強(qiáng)壯的獨(dú)角仙，有著昆蟲(chóng)獵豹美稱的虎甲……
這本書(shū)仿佛有著無(wú)邊的法力，當(dāng)你合上書(shū)本時(shí)，你的腦海中還會(huì)回味著書(shū)里生動(dòng)的語(yǔ)句，書(shū)里的文字總是字字有力，把你的眼睛吸引在文字間，它會(huì)把你縮小成另一個(gè)生命，帶進(jìn)另一個(gè)世界，體驗(yàn)另一番感受。它還特有功能，可以讓你在書(shū)頁(yè)間自由地旅行，盡情地采擷著知識(shí)的果實(shí)——在那弱肉強(qiáng)食的校園里，學(xué)生們有什么辦法和平共處，它巧妙地以運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)突出蟲(chóng)子的特點(diǎn)；以班級(jí)分類讓你了解蟲(chóng)子的類型；當(dāng)然你還可以欣賞到它那栩栩如生的語(yǔ)言，可以在輕松的漫畫(huà)中傾聽(tīng)自然，那足夠讓你全身心地投入在書(shū)頁(yè)中，自由觀看大自然的樂(lè)趣。
你瞧，那些各有特色的小蟲(chóng)子正賣力地展示著自己：愛(ài)炫耀自己的鹿角蟲(chóng)又在喋喋不休了，喜歡放臭氣的屎殼郎讓人避之不及，游泳速度超快的龍虱正在奮力向前。蟲(chóng)子們互相結(jié)合在一起，組成了一篇篇奇趣的故事，那里的同學(xué)們被作者描繪得活靈活現(xiàn)，仿佛他們就在你的身旁竊竊私語(yǔ)。好！現(xiàn)在就讓我們翻開(kāi)書(shū)本，再次走進(jìn)這個(gè)魔幻般的世界吧！
【篇三】酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字
我一看到這本書(shū)，眼球就好似被磁石吸引著，一種特殊的魔力誘惑著我，仿佛在說(shuō)。再看。就把我買下來(lái)。
我滿懷驚奇的買下來(lái)它，誰(shuí)知他竟成了我的最愛(ài)，一到手便如饑似渴的閱讀起來(lái)。令我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)中主要寫(xiě)了酷蟲(chóng)學(xué)校的一件件奇聞趣事，強(qiáng)大的飛蟲(chóng)班，厲害的甲蟲(chóng)班。有趣的雜蟲(chóng)班和搞怪的幼稚班。喜歡它的原因，應(yīng)該是幽默吧，它總有讓人經(jīng)不住捧腹大笑的內(nèi)容，而且還要昆蟲(chóng)百科，在歡笑中學(xué)習(xí)，的確是一本好書(shū)。
就說(shuō)甲蟲(chóng)班吧！在這個(gè)班中，我最喜歡的當(dāng)然要屬屎殼郎了，他雖然傻傻的，長(zhǎng)得憨憨的，有著令人作嘔的食譜，卻從未放棄過(guò)，只是不斷向上進(jìn)取，上進(jìn)心極強(qiáng)，他的很多精神值得我去學(xué)習(xí)，例如他有用于嘗試的心，不輕易相信別人，有著十分樂(lè)觀的心態(tài)，有敢于做兩三次的決心，是個(gè)好品質(zhì)好心態(tài)的蟲(chóng)蟲(chóng)。
我還要向你們介紹一個(gè)甲蟲(chóng)班的一對(duì)死對(duì)頭，他們可都是班里出了名的強(qiáng)壯，都是大力士。他們就是獨(dú)角叉和鹿角蟲(chóng)鬧鬧，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但他們從未從對(duì)方的心中走出來(lái)，他們的存在，讓我知道了什么是對(duì)頭，對(duì)頭就是互相在意的朋友。
這本書(shū)給我的感受便是團(tuán)結(jié)的力量，無(wú)論是甲蟲(chóng)班、飛蟲(chóng)班、雜蟲(chóng)班還是幼稚班，他們整日都吵吵鬧鬧，但卻很團(tuán)結(jié)，講義氣，班中無(wú)論哪個(gè)同學(xué)受了傷害，他們都會(huì)路見(jiàn)不平拔刀相助，去幫忙。
這就是酷蟲(chóng)學(xué)校，一個(gè)熱鬧的、快樂(lè)的、充滿幸福和歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
【篇四】酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字
在老媽的極力推薦下，我看完了《酷蟲(chóng)學(xué)校4、5》這兩本書(shū)，這真是一套令人爆笑的書(shū)籍。
《酷蟲(chóng)學(xué)校4——非同一般的飛蟲(chóng)班》介紹的是飛蟲(chóng)班同學(xué)們的特點(diǎn)、特征和愛(ài)好以及蟋蟀老師的倒霉，在這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)、歡笑、愛(ài)斗嘴的班級(jí)里發(fā)生了一系列有趣的故事。甲蟲(chóng)班的屎殼郎把糞蛋滾進(jìn)了飛蟲(chóng)班的教室，只是為了讓飛蟲(chóng)班的土鱉嘗嘗糞蛋的味道，卻把飛蟲(chóng)班的其他同學(xué)熏得生不如死，無(wú)意中卻促進(jìn)了兩個(gè)班的友誼，還有就是土鱉總愛(ài)把教室搞的木板橫飛、泥土四濺，揚(yáng)起的泥土瞬間就可以把同學(xué)或老師活埋，但大家很快就習(xí)慣了被拱翻、被活埋、被拿來(lái)和豬做比較的充滿冒險(xiǎn)感覺(jué)的校園生活。黃蜂和枯葉螳決斗失敗后就想自殺，結(jié)果那用于自殺的超級(jí)強(qiáng)大的有著毒毛、利箭、巨石和火攻的陷阱卻被一只田鼠誤打誤撞闖了進(jìn)來(lái)而救了黃蜂一命，并使他成為小狼蛛眼中的“黃蜂俠”。
《酷蟲(chóng)學(xué)校5——危機(jī)重重的夏令營(yíng)》講的是飛蟲(chóng)班的同學(xué)們參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)，他們?cè)诼飞媳粡?qiáng)盜打劫，然后強(qiáng)盜讓他們交出旅費(fèi)，同學(xué)們都在看蟋蟀老師，蟋蟀老師卻說(shuō)蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)根本就沒(méi)給旅費(fèi)。那怎么辦？同學(xué)們的怒火變成了可怕的化學(xué)反應(yīng)，齊刷刷地向強(qiáng)盜沖去，結(jié)果強(qiáng)盜們哭了，而飛蟲(chóng)班同學(xué)們不再擔(dān)心夏令營(yíng)的路上會(huì)遇到危險(xiǎn)和困難，因?yàn)樗麄冇眯袆?dòng)證明了，團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)勝一切的力量。在經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)，飛蟲(chóng)班的同學(xué)們終于活著回到了學(xué)校。
書(shū)里的蟲(chóng)蟲(chóng)們不再象現(xiàn)實(shí)中的昆蟲(chóng)那樣可怕，而是變的可愛(ài)、淘氣、樂(lè)觀、有個(gè)性，就像自己班級(jí)里的同學(xué)一樣，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，很快又和好了，每個(gè)昆蟲(chóng)的卡通形象更是讓我著迷，喜歡螞蟻的力大無(wú)比，枯葉螳的內(nèi)心似火，小熊蜂的可愛(ài)，食蚜蠅的聰明，黃蜂的內(nèi)心強(qiáng)大，土鱉的愛(ài)裝無(wú)辜，蟋蟀老師的倒霉透頂，詼諧幽默的語(yǔ)言讓這套書(shū)有趣無(wú)比，讓我愛(ài)不釋手。
在我的強(qiáng)烈要求下，老媽幫我做了一套酷蟲(chóng)的書(shū)簽，是不是很酷呀？
【篇五】酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字
你知道《酷蟲(chóng)學(xué)?！肥窃鯓右槐緯?shū)嗎？我來(lái)告訴你吧。
《酷蟲(chóng)學(xué)?！肥且月?huà)的方式讓我們了解很熟悉但叫不上名的昆蟲(chóng)，他也會(huì)告訴你這個(gè)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)或者是這個(gè)昆蟲(chóng)是由哪些部分組成的，比如蜈蚣有幾條腿之類的。
《酷蟲(chóng)學(xué)?！防锩孢€有一些你可能會(huì)喜歡的細(xì)節(jié)，每個(gè)單元結(jié)束后都會(huì)有兩個(gè)昆蟲(chóng)做比較的例子，從這些例子中我們明顯可以看出這些昆蟲(chóng)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
《酷蟲(chóng)學(xué)?！防锩娴娜宋镆砸恍┢婀值男蜗蟪霈F(xiàn)，比如，天星牛，擁有全校最長(zhǎng)最美的觸角，還有一副強(qiáng)壯的身軀；埋葬蟲(chóng)，他最然膽小如鼠，但敢在漆黑的夜晚埋葬老鼠、小鳥(niǎo)、小兔、小青蛙等之類的尸體；龜甲蟲(chóng)，長(zhǎng)相奇怪，外殼像一個(gè)游泳圈，但你卻想不到他竟然是個(gè)女孩；鐵甲蟲(chóng)，也是個(gè)女的，但他身子的兩端卻長(zhǎng)有尖利的硬刺，他個(gè)子高還能當(dāng)盔甲用，平時(shí)，表現(xiàn)的狂熱，如果敢小看女生的話你就倒大霉了。
從這本書(shū)里我們可以了解到許多昆蟲(chóng)知識(shí)，由于這本書(shū)已經(jīng)出了6冊(cè)，可以讓你了解更多的昆蟲(chóng)類知識(shí)。也可以了解到不常見(jiàn)的昆蟲(chóng)。
這本書(shū)讀起來(lái)真的很有趣，希望大家都可以借來(lái)看一看。