在我們的生活中，處處有美麗的風(fēng)景。它們恰似近在指尖，但又遠(yuǎn)遠(yuǎn)看不見。為大家提供《六年級美麗的風(fēng)景作文【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】六年級美麗的風(fēng)景作文
咕！一聲巨響，只見一個圓滾滾的小石子平地而起，飛出七八米遠(yuǎn)，能甩出這高度的人還有誰，只有我爸爸。
我順著河路，跟著風(fēng)在河邊舞動，生怕掉進(jìn)河里去。又聽“咕”一聲響，另一塊圓滾滾小石頭掉進(jìn)了河里，我轉(zhuǎn)頭一看，只見他仰望著天空，猶如一首歌中唱的一樣：“我在遙望！我”
瞬間，爸爸如閃電一般的速度猛然舉起魚竿，往上一抬，說時遲那時快，趕忙收起線來。忽然，從水面上濺起一朵朵水花，好似要有東西上來了，快了！快來了！一眨眼的功夫，爸爸把魚竿舉成垂直狀，只見一條兩三尺長的大魚從水面躍起，在陽光的照耀下，映出清晰的倒影。爸爸長長地呼出了一口氣，一把把臉上的汗抹去。
我驚嘆了，我的好奇心拉動著我的手和腳不知不覺就走到了爸爸面前，爸爸用疑惑的眼神看著我，我也只是指了指魚竿，心中浮出了釣魚的愿望，爸爸如一位德高望重的長老一下就看出了我的心思。
爸爸領(lǐng)著我拿起魚竿，連魚食都沒有，但我卻覺得十分有趣。收線！放線！線即卷成了一大截。
這條如萬里長城的流水河，已無盡頭，太陽公公微笑著，跳到河的盡頭，這是多么美麗的風(fēng)景呀！
【篇二】六年級美麗的風(fēng)景作文
匆匆走出家門，哎，都怪我，寫完作業(yè)去上學(xué)就是了，還在那看書，一看就是30分鐘，都快遲到了。
匆匆走著，忽然發(fā)現(xiàn)前面有個熟悉的身影，是阿周！“阿周，吃什么呢？快遲到了！”我拍拍阿周的肩膀。
“??？要遲到了！”阿周聽完拔腿就跑。
我緊跟在阿周身后，剛跑到校門口，阿周卻停住了腳步，阿周在搞什么啊，只見她在書包里找著什么，“阿周，你找什么啊！”
“錢，給那個老奶奶，多可憐?！彼钢俏焕夏棠?，我向她手指的方向望去，這是個多么可憐的老奶奶哇！衣衫襤褸，骨瘦嶙峋的手上拿著一個破爛不堪的鐵碗。
“啊，找到了！”阿周叫了起來，歡樂的小鳥飛上了阿周的眉梢。只見阿周毫不猶豫的將錢丟進(jìn)老奶奶那破爛不堪的碗中，只聽一聲清脆的“咣當(dāng)”響，錢，躺在了老奶奶的碗里，老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了菊花瓣般的微笑，“謝謝你，小姑娘！”阿周笑了，我也笑了。
片刻后，“快走啊，文琦，快遲到了！”風(fēng)風(fēng)火火的阿周又跑到了我的前頭，“來了來了！”我緊跟在阿周身后，阿周的辮子在風(fēng)中上下跳動。
陽光給萬物灑下金色的光輝阿周也不例外，在陽光的照耀下，那藍(lán)色的校服似乎閃爍著光芒，是那般耀眼。
那道風(fēng)景，真美！可愛的女孩阿周書寫了一個最樸實而又動人的故事，成了校門口一道亮麗的風(fēng)景。
【篇三】六年級美麗的風(fēng)景作文
一束燦爛的迎春花，一片絢麗的火燒云，這些都是美麗的自然風(fēng)景。我眼中的最美的風(fēng)景莫過于那幅三個人露出最真摯的笑容，我雙手搭在他們的肩膀上。那就是爸爸媽媽和我的合照全家福。
那幅和諧的全家福，深深地映入我腦海。我佇立在照片前，看著操勞已久的母親。
雖然母親照相時畫過妝，但是，歲月永遠(yuǎn)不可能被妝容給抹去。那早已不是十八 九歲的您了，一雙明澈的大眼睛現(xiàn)如今被歲月聽使喚，眼角還印有深深地魚尾紋，昔日的濃眉，漸漸變疏。眉間還刻有皺紋。沒變的，是您溫暖的笑容。難道這不是在為我的成長做見證嗎？
唉！又聽見母親在嘆氣，他在愁什么？眉間緊皺，嘴唇微微揚起。這畫面永遠(yuǎn)定格在我腦海。因為我知道，我又不聽話了，惹母親開始獨自嘆氣了。
我又瞧了瞧全家福，又一次沉浸在其中。望著照片里辛苦掙錢的父親。曾經(jīng)是奶奶眼里調(diào)皮的淘氣包，如今是我偉大的父親。父親平時在家里很幽默，很少打罵我，幾乎我的印象中沒有這個畫面。如果偏要我找出一件，那就會讓我勾起兒時的記憶。那是一個明媚的中午，我逃避了午睡，出去和小伙伴們游戲。父親急得出來找我，最后，回家后父親把我狠狠地訓(xùn)了一頓，我嚇的大哭?，F(xiàn)在想想，并不責(zé)怪父親，因為我還是知道，父親愛我，怕我不見了。
再抬頭望望全家福，父親的額頭上刻著兩三道皺紋，胡子和頭發(fā)都漸漸白了。我老一臉滑稽的指著父親的頭發(fā)說：淘氣包變成老爺爺了！父親并沒有責(zé)備我，而是摸摸腦門說：老了??！
再看看自己，老樣子，還是十一二歲的女孩。
我凝神的佇立在全家福前，望著這美麗的風(fēng)景。
【篇四】六年級美麗的風(fēng)景作文
我愛四個季節(jié)，因為它們有各自的特點。下面我給大家介紹一下：
春天最美是黎明。東方的天空一點一點泛魚肚色，再染上微微的紅暈，直到霞光點亮整個天空。
夏天最美是夜晚。明亮的夜晚固然美麗，但漆黑漆黑的暗夜也別有一番趣味。無數(shù)的螢火蟲在草間翩翩起舞，即使是在細(xì)雨蒙蒙的夜晚，也能見到有一兩只螢火蟲在閃著朦朧的微光飛行，那景色著實迷人。
秋天最美是黃昏。一樣偎依著山腰，感人的是點點歸鴉急匆匆地向巢里飛。成群結(jié)隊的大雁在高空中比翼齊飛，更是叫人難忘。夕陽西下，一陣陣風(fēng)聲、蟲鳴讓人心曠神怡，不禁浮想聯(lián)翩。
冬天最美是早晨。雪落的早晨當(dāng)然美嘍！遍地銀色，宛如一個充滿故事的童話城。此時，邀幾個伙伴到雪地里堆堆雪人，打打雪仗，那將是人生最美的享受。
這就是我眼中的四季，我愛這四季。
【篇五】六年級美麗的風(fēng)景作文
冬姑娘來了。她送走秋姐姐，步入我們的校園。用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園總是被一團團濃白色云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好象是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學(xué)樓前的小松樹披上了一件雪白的大衣，正仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“冬姐姐好，冬姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著星星點點雪花，讓人的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個天國，美麗極了。瞧，操場上一群群孩子正在堆雪人、打雪仗；看，一只只小鳥好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“咯吱咯吱”，是誰在唱歌？哦，是一群調(diào)皮的孩子在雪地上奔跑。
??！校園冬景，好一幅迷人的風(fēng)景動畫！
【篇六】六年級美麗的風(fēng)景作文
其實，在我們的身邊，那些看似微不足道的人，往往能為我們編制出一道壯麗的風(fēng)景。——題記
早晨，我睡得正香。突然，一陣嘈雜的聲音響了起來。我頓時被驚醒了，很不耐煩地走出門外，想一看究竟。誰知，我剛走出門外，一個人便朝我沖了過來，差點沒將我撞倒在地。
“老虎”很生氣，后果很嚴(yán)重。我連忙質(zhì)問他：“你干什么？是不是后面有一頭獅子在追你呀？”他不好意思的撓了撓頭，抱歉的說：“我不是故意的，希望你能原諒我，對不起呀！”我見他如此誠懇的道歉，心中的怒火被澆滅了一大半。于是，我擺出一副寬容，不在意的樣子，友好地原諒了他。
我開始打量起這個人，我發(fā)現(xiàn)，他好像是隔壁鄰居家?guī)兔Φ男」ぃ昙o(jì)與我相仿。我想，他還這么小，便開始工作了，實在是太可憐了。正當(dāng)我對他感到同情時，他對我說：“如果沒有事的話，我就走了?！蓖怯鷣碛h(yuǎn)的背影，我不由嘆息一聲，走進(jìn)了家中。
這樣過了一段時間，鄰居家的修工作就快完成了。我對此很開心，因為鄰居家每天裝修不但一大早便開始，而且很晚才結(jié)束。整天吵吵鬧鬧的，害得我都有些心煩意亂了。現(xiàn)在，裝修快結(jié)束，耳根總算可以一片清凈了，能不樂嗎？
又過了一天，當(dāng)我正在悠閑的看著電視時，墻后突然傳來一陣聲響，然后接著一陣，又椄著一陣。我心想：不對呀，鄰居家的裝修在結(jié)束了，怎么會有這么大聲響？
好奇心驅(qū)使我出大門一看。咦？一個人正鬼鬼祟祟在我家墻上做著什么事。仔細(xì)一看，這個人不是別人，正是上回撞我的那個人。我疑惑地皺起眉頭，問：“你是？你在干什么？”那個人聽到我的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，微笑地說：“是你呀？我看你家墻上有一個小洞，便幫你補上去，你不會介意吧？”聽到這番話，我連忙感激地說謝謝，說完便以優(yōu)勢為借口告辭。
當(dāng)我正要關(guān)上大門時，他又急匆匆地跑了過來，氣喘吁吁地說：“你剛剛走時太匆忙，把房鑰匙丟在地上，快拿去吧！下次別太粗心了，這么貴重的東西被別人拿走就危險了！”
看著他那淳樸的笑容，我頓時被感動了。感謝他的拾金不昧，感謝他的淳樸老實，跟感謝他給予了我一串人生的鑰匙。是他的善良，編織出我人生最壯觀的風(fēng)景線！