讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事，一笑了之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水表面，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問(wèn)題從容不迫，舉重若輕。歡迎閱讀為大家精心整理的“鯨武士讀后感400字五篇”！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】鯨武士讀后感400字
《鯨武士》這本書是我讀過(guò)的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)中看的一本。
這本書具有獨(dú)特的挑戰(zhàn)自我精神。它根據(jù)一個(gè)真實(shí)的事例改編而成：14歲的少年萬(wàn)次郎和四位漁夫出海，不料遇到暴風(fēng)雨，漂流到了一個(gè)無(wú)人島上。經(jīng)過(guò)半年之后，五人終于被一艘美國(guó)捕鯨船所救。萬(wàn)次郎加入了捕鯨隊(duì)伍，又跟隨船長(zhǎng)去美國(guó)生活。他努力學(xué)習(xí)知識(shí)，帶著一顆頑強(qiáng)、堅(jiān)持夢(mèng)想的心，回到了故鄉(xiāng)，成為了一名偉大的武士。
在這本書的故事中，充滿著冒險(xiǎn)、溫馨、刺激……作者瑪吉。普羅伊斯的文筆流暢優(yōu)美，這使讀者不論在捕鯨船上還是在監(jiān)獄里，都讓人感覺(jué)身臨其境，給人留下深刻的印象。
我非常佩服書中的主人公：萬(wàn)次郎。雖然他的經(jīng)歷非?？部?，但他始終有一顆堅(jiān)持不懈的心。為了自己的夢(mèng)想，他總會(huì)努力。一次次嘗試，一次次失敗，都沒(méi)有使萬(wàn)次郎有絲毫退縮。和船長(zhǎng)在美國(guó)生活期間，萬(wàn)次郎經(jīng)常努力學(xué)習(xí)新文化、新知識(shí)，乘著捕鯨船漂洋過(guò)海，接受西方文化的洗禮……這一切，萬(wàn)次郎都是為了成為鯨武士而做出的努力。
另外，萬(wàn)次郎還具有強(qiáng)烈的愛國(guó)精神。在美國(guó)生活時(shí)，雖然船長(zhǎng)所給予他的生活條件比較優(yōu)越，但他依然忘不了那貧窮的故鄉(xiāng)，忘不了自己年邁的母親和弟弟妹妹們。為此，他多次請(qǐng)求想要乘船回到故鄉(xiāng)，哪怕給他一艘小艇，他自己劃船回去。這一點(diǎn)讓我感觸很深。
這是一本充滿冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)和尋找自我的書，讓我體會(huì)深刻！
【篇二】鯨武士讀后感400字
《鯨武士》，我認(rèn)為它是一本好書，它帶給我身臨其境的暢快感?？吹奈沂羌で槿f(wàn)分，我的心跟著故事一起探險(xiǎn)，一起快樂(lè)。試問(wèn)，這樣的書，難道不是一本好書么？接下來(lái)，來(lái)看看好書是怎樣構(gòu)成的吧！
本書主要內(nèi)容：日本少年萬(wàn)次郎，出生于一個(gè)貧苦的漁民家庭，卻夢(mèng)想著能做一名武士，但當(dāng)時(shí)的日本，雖然武士不是世襲制，但也只能給出身高貴的人做。也可以說(shuō)，萬(wàn)次郎的夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但在一次出海打漁時(shí)，他們?cè)庥隽撕Ｉ巷L(fēng)暴，被困在荒島上，后被美國(guó)捕鯨船所救。萬(wàn)次郎一開始覺(jué)得這些人很奇怪，也遭到了一些船員的排擠。但他努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)，并給船上帶來(lái)了好收獲。萬(wàn)次郎的兩位同伴卻密謀著逃離捕鯨船，萬(wàn)次朗勸他們打消這個(gè)念頭，但失敗了。
當(dāng)捕鯨船停靠在火奴魯魯時(shí)，惠特菲爾特船長(zhǎng)讓萬(wàn)次郎的兩位伙伴留在了火奴魯魯，因此萬(wàn)次郎得到了一個(gè)名字：約翰·萬(wàn)！他也成為了船長(zhǎng)的兒子。
當(dāng)萬(wàn)次郎來(lái)到美國(guó)時(shí)，他覺(jué)得這里比日本發(fā)達(dá)，例如：人們寫信不用信使，而用一種叫“電報(bào)”的東西。男人走路都帶著棍子，而棍子里通常都藏著劍。一種用面粉、雞蛋、水、鹽做得很好吃的食物叫“面包”。他們不用筷子，而用刀與叉吃飯。萬(wàn)次郎在美國(guó)過(guò)得挺不錯(cuò)：每天去上學(xué)，假日跟桶匠學(xué)桶，或在農(nóng)場(chǎng)幫忙。而且還給一位女孩在五朔節(jié)送了花。萬(wàn)次郎下了決心，乘上另一艘船前往十分想念的日本，但日本處于封閉狀態(tài)。萬(wàn)次郎經(jīng)過(guò)種種，終于回到了日本，當(dāng)上了武士。
本書中的萬(wàn)次郎對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著、堅(jiān)持不懈，是我們要學(xué)習(xí)的！
【篇三】鯨武士讀后感400字
《鯨武士》是美國(guó)兒童文學(xué)作家瑪吉·普羅伊斯的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。她偶然間發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)次郞的故事，立刻被常常吸引：日本歷有一個(gè)真實(shí)的男孩，經(jīng)歷了海難，并和四位伙伴漂流到鳥島，他們被美國(guó)捕鯨船救起，后來(lái)那個(gè)男孩被船長(zhǎng)帶回美國(guó)，在美國(guó)讀書，后來(lái)成為捕鯨船的船員……經(jīng)歷了一些事后，他和旅伴一起回到日本?；丶覂H三天，又被召回城里，受封為武士。在日本歷的“黑船來(lái)航”事件中，這個(gè)叫萬(wàn)次郎的人成為廣為人知的日美親善條約的締結(jié)促進(jìn)者。
一個(gè)勇敢的男孩，促進(jìn)兩個(gè)原本敵對(duì)國(guó)家互相了解、萌發(fā)友誼，成為了世界的光。精彩的故事，不同尋常的經(jīng)歷，深深吸引著世界各國(guó)的青少年讀者。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬給女兒買下了這本書，更可見此書意義非凡。
說(shuō)實(shí)話，這本書已經(jīng)看了無(wú)數(shù)遍了，今天，我又以一個(gè)上午的時(shí)間看完了。連續(xù)四個(gè)小時(shí)的集中精力使我精神衰弱，頭暈?zāi)垦?；可到了晚上，我又感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，坐起來(lái)又讀了一遍。
之前寥寥草草地看，只是了解了故事梗概；上午的集中精力，也只看到了“梅花香自苦寒來(lái)”的第一層意思。萬(wàn)次郞一直有個(gè)夢(mèng)想：“成為一個(gè)武士”。這個(gè)夢(mèng)想在冥冥中支撐著漂流異國(guó)他鄉(xiāng)的他，助他跨越海洋、重塑自我、改變命運(yùn)，并在最終長(zhǎng)成簇簇繁華的大樹。
晚上，靜靜的，再翻一遍，終于，注意到了這樣一句話：“不管它們?cè)谀睦镏?；也不管它們棲身在黑沙還是白沙上，鵝卵石還是圓石間，抑或被沖到了浮木上，它們依然會(huì)熠熠生輝。”“這些貝殼就像是全世界的人，他們來(lái)自不同的地方。他們的膚色和個(gè)頭各不相同。但他們都很美麗?！?BR> 是呀，世界上存在著很多不合理的地方，只有打破成見，接納諸多的不圓滿，才能真正看見這個(gè)世界，才能去改變世界。
我的耳畔傳來(lái)一首歌“我和你，同住地球村，相親相愛一家人?！痹肝覀兠總€(gè)人都能成為世界的光，照著你所描繪的那樣，成為你想要的光芒。
【篇四】鯨武士讀后感400字
《鯨武士》是一本小說(shuō)，它是前幾天媽媽在網(wǎng)上給我申請(qǐng)到了一本公益免費(fèi)試讀的書籍，這本書描寫了萬(wàn)次郎和其他漁夫們?cè)诤Ｉ掀鞯钠嬗鲇洝?BR> 萬(wàn)次郎十四歲時(shí)，跟隨漁夫們出海打漁，卻遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，他們的漁船被暴風(fēng)雨摧毀了，隨后，來(lái)到了一個(gè)巖石洞里，在那里只能靠打鳥為生……幾個(gè)月后，他們被一艘美國(guó)捕鯨船所救，之后萬(wàn)次郎和漁夫們就跟隨捕鯨船上的水手們一起以捕鯨為生?；萏胤茽柕麓L(zhǎng)對(duì)他們很友好，甚至把他們當(dāng)成了一家人！又經(jīng)過(guò)了半年的時(shí)間，捕鯨船回到了美國(guó)。船長(zhǎng)惠特菲爾德覺(jué)得萬(wàn)次郎很聰明，就幫助他在美國(guó)上學(xué)。在學(xué)校里，他學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，老師們也都很喜歡他。
在美國(guó)學(xué)成后，他想起了自己的家鄉(xiāng)，于是他就乘著一艘大帆船返鄉(xiāng)，可是他的錢還不夠回到日本，只能到（達(dá)）加利福尼亞。一天，船上突然得到一個(gè)好消息：加利福尼亞的小溪里發(fā)現(xiàn)了大片金礦！萬(wàn)次郎急忙趕到那里去淘金，他淘了一次又一次，但每一次都是空手而歸。
那是晴朗的一天，萬(wàn)次郎在河邊沖洗盤子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)盤子里有重重的金屬，大家判定那就是金子！這些“金子”能供萬(wàn)次郎回到日本啦！
萬(wàn)次郎（終于）回到了家中，卻被官員抓走審問(wèn)了，審問(wèn)完畢后，官員傳來(lái)一個(gè)好消息，以后萬(wàn)次郎可以成為一名“武士”了！
萬(wàn)次郎出生在一個(gè)漁夫家庭中，就在他和漁夫們快要餓死的時(shí)候，他說(shuō)出了自己的夢(mèng)想——想成為一名武士，漁夫們卻嘲笑他說(shuō)一個(gè)漁夫家庭出生的孩子怎么可能當(dāng)上“武士”呢？而萬(wàn)次郎依然堅(jiān)持夢(mèng)想，最后真的成為了一名勇敢的武士。而且它讓日本原來(lái)這個(gè)封閉的小國(guó)家變的開放了，與世界發(fā)達(dá)國(guó)家接軌，并且科技飛速發(fā)展，總之他是一個(gè)讓日本重新改革發(fā)展的大功臣！
讀了萬(wàn)次郎的故事，使我學(xué)習(xí)到，只有通過(guò)堅(jiān)持和不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
【篇五】鯨武士讀后感400字
意林國(guó)際大將小說(shuō)《鯨武士》，作者（美）瑪吉。普羅伊斯，未來(lái)出版社出版。
上次的一本意林國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)中隨書贈(zèng)送了一小本《鯨武士》的試讀本，看了看感覺(jué)這本書很棒，這次有幸獲得了這次免費(fèi)試讀的機(jī)會(huì)，感謝喆媽公益閱讀給了我這次試讀的機(jī)會(huì)。
上周日即12月5日收到了書，由于13號(hào)果果要期末考試時(shí)間比較緊張，所以這次的書評(píng)就由果媽來(lái)代筆了。
1841年，14歲的日本少年萬(wàn)次郎跟隨四位漁夫出海，遇到了暴風(fēng)雨，漂流到一座無(wú)人的島上，在島上掙扎著生存近半年之后，終于被路過(guò)的美國(guó)捕鯨船所救。由于當(dāng)時(shí)日本處于閉關(guān)鎖國(guó)的狀態(tài)，不但禁止外國(guó)船只靠近，也不允許國(guó)人越界，否則一律處死。于是萬(wàn)次郎帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲加入了捕鯨的行列，結(jié)實(shí)了惠特菲爾德船長(zhǎng)，來(lái)到美國(guó)，他努力學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的文化和技術(shù)，并以勇氣和智慧贏得了人們的尊重與信任。
萬(wàn)次郎在美國(guó)雖然生活的很好，但是回到家鄉(xiāng)的信念一只沒(méi)有停止過(guò)，雖然漁夫永遠(yuǎn)不可能成為武士，并且回到日本只有死路一條，但是他依然堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想，回到了家鄉(xiāng)，并成了一名真正的武士。
然而就是這樣一個(gè)從漁夫到武士的華麗轉(zhuǎn)身，讓我們看到了一個(gè)人擁有夢(mèng)想并堅(jiān)持自己的夢(mèng)想的重要性。當(dāng)他瀕臨死亡時(shí)，從內(nèi)心深處發(fā)出的那聲“我要成為一名武士”時(shí)，那一刻他渺茫的夢(mèng)想被賦予了新的意義。當(dāng)惠特菲爾船長(zhǎng)問(wèn)他：“你的希望和夢(mèng)想是什么？”時(shí)，雖然那個(gè)成為武士的夢(mèng)想并不現(xiàn)實(shí)，但那畢竟也是自己的一個(gè)夢(mèng)想。一切皆具有可能性，一個(gè)懷揣著希望和夢(mèng)想的人，經(jīng)過(guò)經(jīng)受磨練和努力，就有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
作為第一個(gè)踏上美國(guó)的日本人，并架起了兩國(guó)之間溝通的橋梁，源于他求知好學(xué)和對(duì)人最基本的真誠(chéng)與信任，他打破了傳統(tǒng)的成見，敢于接受新鮮事物，從而看到了世界的真面目，踏上美國(guó)的土地之前，他的眼前是一片迷茫，但就是這種好奇心和求知欲使他走進(jìn)了這個(gè)色彩斑斕的世界，眼前的一切都是那么新鮮。他冒著被處死的危險(xiǎn)回到祖國(guó)，并把這些先進(jìn)文明的元素和知識(shí)帶回日本，打開了日本封閉多年的大門，也打破了漁夫不可能成為武士的傳統(tǒng)，最終成為了一名真正的武士。
在他的胸腔中跳動(dòng)著一顆心，這顆心被沙子侵蝕過(guò)，被海浪沖擊過(guò)，被太陽(yáng)炙烤過(guò)，被風(fēng)雨磨礪過(guò)，它就是那顆樸素的漁夫之心，但也是一顆強(qiáng)大的武士之心。
【篇一】鯨武士讀后感400字
《鯨武士》這本書是我讀過(guò)的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)中看的一本。
這本書具有獨(dú)特的挑戰(zhàn)自我精神。它根據(jù)一個(gè)真實(shí)的事例改編而成：14歲的少年萬(wàn)次郎和四位漁夫出海，不料遇到暴風(fēng)雨，漂流到了一個(gè)無(wú)人島上。經(jīng)過(guò)半年之后，五人終于被一艘美國(guó)捕鯨船所救。萬(wàn)次郎加入了捕鯨隊(duì)伍，又跟隨船長(zhǎng)去美國(guó)生活。他努力學(xué)習(xí)知識(shí)，帶著一顆頑強(qiáng)、堅(jiān)持夢(mèng)想的心，回到了故鄉(xiāng)，成為了一名偉大的武士。
在這本書的故事中，充滿著冒險(xiǎn)、溫馨、刺激……作者瑪吉。普羅伊斯的文筆流暢優(yōu)美，這使讀者不論在捕鯨船上還是在監(jiān)獄里，都讓人感覺(jué)身臨其境，給人留下深刻的印象。
我非常佩服書中的主人公：萬(wàn)次郎。雖然他的經(jīng)歷非?？部?，但他始終有一顆堅(jiān)持不懈的心。為了自己的夢(mèng)想，他總會(huì)努力。一次次嘗試，一次次失敗，都沒(méi)有使萬(wàn)次郎有絲毫退縮。和船長(zhǎng)在美國(guó)生活期間，萬(wàn)次郎經(jīng)常努力學(xué)習(xí)新文化、新知識(shí)，乘著捕鯨船漂洋過(guò)海，接受西方文化的洗禮……這一切，萬(wàn)次郎都是為了成為鯨武士而做出的努力。
另外，萬(wàn)次郎還具有強(qiáng)烈的愛國(guó)精神。在美國(guó)生活時(shí)，雖然船長(zhǎng)所給予他的生活條件比較優(yōu)越，但他依然忘不了那貧窮的故鄉(xiāng)，忘不了自己年邁的母親和弟弟妹妹們。為此，他多次請(qǐng)求想要乘船回到故鄉(xiāng)，哪怕給他一艘小艇，他自己劃船回去。這一點(diǎn)讓我感觸很深。
這是一本充滿冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)和尋找自我的書，讓我體會(huì)深刻！
【篇二】鯨武士讀后感400字
《鯨武士》，我認(rèn)為它是一本好書，它帶給我身臨其境的暢快感?？吹奈沂羌で槿f(wàn)分，我的心跟著故事一起探險(xiǎn)，一起快樂(lè)。試問(wèn)，這樣的書，難道不是一本好書么？接下來(lái)，來(lái)看看好書是怎樣構(gòu)成的吧！
本書主要內(nèi)容：日本少年萬(wàn)次郎，出生于一個(gè)貧苦的漁民家庭，卻夢(mèng)想著能做一名武士，但當(dāng)時(shí)的日本，雖然武士不是世襲制，但也只能給出身高貴的人做。也可以說(shuō)，萬(wàn)次郎的夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但在一次出海打漁時(shí)，他們?cè)庥隽撕Ｉ巷L(fēng)暴，被困在荒島上，后被美國(guó)捕鯨船所救。萬(wàn)次郎一開始覺(jué)得這些人很奇怪，也遭到了一些船員的排擠。但他努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)，并給船上帶來(lái)了好收獲。萬(wàn)次郎的兩位同伴卻密謀著逃離捕鯨船，萬(wàn)次朗勸他們打消這個(gè)念頭，但失敗了。
當(dāng)捕鯨船停靠在火奴魯魯時(shí)，惠特菲爾特船長(zhǎng)讓萬(wàn)次郎的兩位伙伴留在了火奴魯魯，因此萬(wàn)次郎得到了一個(gè)名字：約翰·萬(wàn)！他也成為了船長(zhǎng)的兒子。
當(dāng)萬(wàn)次郎來(lái)到美國(guó)時(shí)，他覺(jué)得這里比日本發(fā)達(dá)，例如：人們寫信不用信使，而用一種叫“電報(bào)”的東西。男人走路都帶著棍子，而棍子里通常都藏著劍。一種用面粉、雞蛋、水、鹽做得很好吃的食物叫“面包”。他們不用筷子，而用刀與叉吃飯。萬(wàn)次郎在美國(guó)過(guò)得挺不錯(cuò)：每天去上學(xué)，假日跟桶匠學(xué)桶，或在農(nóng)場(chǎng)幫忙。而且還給一位女孩在五朔節(jié)送了花。萬(wàn)次郎下了決心，乘上另一艘船前往十分想念的日本，但日本處于封閉狀態(tài)。萬(wàn)次郎經(jīng)過(guò)種種，終于回到了日本，當(dāng)上了武士。
本書中的萬(wàn)次郎對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著、堅(jiān)持不懈，是我們要學(xué)習(xí)的！
【篇三】鯨武士讀后感400字
《鯨武士》是美國(guó)兒童文學(xué)作家瑪吉·普羅伊斯的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。她偶然間發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)次郞的故事，立刻被常常吸引：日本歷有一個(gè)真實(shí)的男孩，經(jīng)歷了海難，并和四位伙伴漂流到鳥島，他們被美國(guó)捕鯨船救起，后來(lái)那個(gè)男孩被船長(zhǎng)帶回美國(guó)，在美國(guó)讀書，后來(lái)成為捕鯨船的船員……經(jīng)歷了一些事后，他和旅伴一起回到日本?；丶覂H三天，又被召回城里，受封為武士。在日本歷的“黑船來(lái)航”事件中，這個(gè)叫萬(wàn)次郎的人成為廣為人知的日美親善條約的締結(jié)促進(jìn)者。
一個(gè)勇敢的男孩，促進(jìn)兩個(gè)原本敵對(duì)國(guó)家互相了解、萌發(fā)友誼，成為了世界的光。精彩的故事，不同尋常的經(jīng)歷，深深吸引著世界各國(guó)的青少年讀者。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬給女兒買下了這本書，更可見此書意義非凡。
說(shuō)實(shí)話，這本書已經(jīng)看了無(wú)數(shù)遍了，今天，我又以一個(gè)上午的時(shí)間看完了。連續(xù)四個(gè)小時(shí)的集中精力使我精神衰弱，頭暈?zāi)垦?；可到了晚上，我又感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，坐起來(lái)又讀了一遍。
之前寥寥草草地看，只是了解了故事梗概；上午的集中精力，也只看到了“梅花香自苦寒來(lái)”的第一層意思。萬(wàn)次郞一直有個(gè)夢(mèng)想：“成為一個(gè)武士”。這個(gè)夢(mèng)想在冥冥中支撐著漂流異國(guó)他鄉(xiāng)的他，助他跨越海洋、重塑自我、改變命運(yùn)，并在最終長(zhǎng)成簇簇繁華的大樹。
晚上，靜靜的，再翻一遍，終于，注意到了這樣一句話：“不管它們?cè)谀睦镏?；也不管它們棲身在黑沙還是白沙上，鵝卵石還是圓石間，抑或被沖到了浮木上，它們依然會(huì)熠熠生輝。”“這些貝殼就像是全世界的人，他們來(lái)自不同的地方。他們的膚色和個(gè)頭各不相同。但他們都很美麗?！?BR> 是呀，世界上存在著很多不合理的地方，只有打破成見，接納諸多的不圓滿，才能真正看見這個(gè)世界，才能去改變世界。
我的耳畔傳來(lái)一首歌“我和你，同住地球村，相親相愛一家人?！痹肝覀兠總€(gè)人都能成為世界的光，照著你所描繪的那樣，成為你想要的光芒。
【篇四】鯨武士讀后感400字
《鯨武士》是一本小說(shuō)，它是前幾天媽媽在網(wǎng)上給我申請(qǐng)到了一本公益免費(fèi)試讀的書籍，這本書描寫了萬(wàn)次郎和其他漁夫們?cè)诤Ｉ掀鞯钠嬗鲇洝?BR> 萬(wàn)次郎十四歲時(shí)，跟隨漁夫們出海打漁，卻遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，他們的漁船被暴風(fēng)雨摧毀了，隨后，來(lái)到了一個(gè)巖石洞里，在那里只能靠打鳥為生……幾個(gè)月后，他們被一艘美國(guó)捕鯨船所救，之后萬(wàn)次郎和漁夫們就跟隨捕鯨船上的水手們一起以捕鯨為生?；萏胤茽柕麓L(zhǎng)對(duì)他們很友好，甚至把他們當(dāng)成了一家人！又經(jīng)過(guò)了半年的時(shí)間，捕鯨船回到了美國(guó)。船長(zhǎng)惠特菲爾德覺(jué)得萬(wàn)次郎很聰明，就幫助他在美國(guó)上學(xué)。在學(xué)校里，他學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，老師們也都很喜歡他。
在美國(guó)學(xué)成后，他想起了自己的家鄉(xiāng)，于是他就乘著一艘大帆船返鄉(xiāng)，可是他的錢還不夠回到日本，只能到（達(dá)）加利福尼亞。一天，船上突然得到一個(gè)好消息：加利福尼亞的小溪里發(fā)現(xiàn)了大片金礦！萬(wàn)次郎急忙趕到那里去淘金，他淘了一次又一次，但每一次都是空手而歸。
那是晴朗的一天，萬(wàn)次郎在河邊沖洗盤子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)盤子里有重重的金屬，大家判定那就是金子！這些“金子”能供萬(wàn)次郎回到日本啦！
萬(wàn)次郎（終于）回到了家中，卻被官員抓走審問(wèn)了，審問(wèn)完畢后，官員傳來(lái)一個(gè)好消息，以后萬(wàn)次郎可以成為一名“武士”了！
萬(wàn)次郎出生在一個(gè)漁夫家庭中，就在他和漁夫們快要餓死的時(shí)候，他說(shuō)出了自己的夢(mèng)想——想成為一名武士，漁夫們卻嘲笑他說(shuō)一個(gè)漁夫家庭出生的孩子怎么可能當(dāng)上“武士”呢？而萬(wàn)次郎依然堅(jiān)持夢(mèng)想，最后真的成為了一名勇敢的武士。而且它讓日本原來(lái)這個(gè)封閉的小國(guó)家變的開放了，與世界發(fā)達(dá)國(guó)家接軌，并且科技飛速發(fā)展，總之他是一個(gè)讓日本重新改革發(fā)展的大功臣！
讀了萬(wàn)次郎的故事，使我學(xué)習(xí)到，只有通過(guò)堅(jiān)持和不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
【篇五】鯨武士讀后感400字
意林國(guó)際大將小說(shuō)《鯨武士》，作者（美）瑪吉。普羅伊斯，未來(lái)出版社出版。
上次的一本意林國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)中隨書贈(zèng)送了一小本《鯨武士》的試讀本，看了看感覺(jué)這本書很棒，這次有幸獲得了這次免費(fèi)試讀的機(jī)會(huì)，感謝喆媽公益閱讀給了我這次試讀的機(jī)會(huì)。
上周日即12月5日收到了書，由于13號(hào)果果要期末考試時(shí)間比較緊張，所以這次的書評(píng)就由果媽來(lái)代筆了。
1841年，14歲的日本少年萬(wàn)次郎跟隨四位漁夫出海，遇到了暴風(fēng)雨，漂流到一座無(wú)人的島上，在島上掙扎著生存近半年之后，終于被路過(guò)的美國(guó)捕鯨船所救。由于當(dāng)時(shí)日本處于閉關(guān)鎖國(guó)的狀態(tài)，不但禁止外國(guó)船只靠近，也不允許國(guó)人越界，否則一律處死。于是萬(wàn)次郎帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲加入了捕鯨的行列，結(jié)實(shí)了惠特菲爾德船長(zhǎng)，來(lái)到美國(guó)，他努力學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的文化和技術(shù)，并以勇氣和智慧贏得了人們的尊重與信任。
萬(wàn)次郎在美國(guó)雖然生活的很好，但是回到家鄉(xiāng)的信念一只沒(méi)有停止過(guò)，雖然漁夫永遠(yuǎn)不可能成為武士，并且回到日本只有死路一條，但是他依然堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想，回到了家鄉(xiāng)，并成了一名真正的武士。
然而就是這樣一個(gè)從漁夫到武士的華麗轉(zhuǎn)身，讓我們看到了一個(gè)人擁有夢(mèng)想并堅(jiān)持自己的夢(mèng)想的重要性。當(dāng)他瀕臨死亡時(shí)，從內(nèi)心深處發(fā)出的那聲“我要成為一名武士”時(shí)，那一刻他渺茫的夢(mèng)想被賦予了新的意義。當(dāng)惠特菲爾船長(zhǎng)問(wèn)他：“你的希望和夢(mèng)想是什么？”時(shí)，雖然那個(gè)成為武士的夢(mèng)想并不現(xiàn)實(shí)，但那畢竟也是自己的一個(gè)夢(mèng)想。一切皆具有可能性，一個(gè)懷揣著希望和夢(mèng)想的人，經(jīng)過(guò)經(jīng)受磨練和努力，就有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
作為第一個(gè)踏上美國(guó)的日本人，并架起了兩國(guó)之間溝通的橋梁，源于他求知好學(xué)和對(duì)人最基本的真誠(chéng)與信任，他打破了傳統(tǒng)的成見，敢于接受新鮮事物，從而看到了世界的真面目，踏上美國(guó)的土地之前，他的眼前是一片迷茫，但就是這種好奇心和求知欲使他走進(jìn)了這個(gè)色彩斑斕的世界，眼前的一切都是那么新鮮。他冒著被處死的危險(xiǎn)回到祖國(guó)，并把這些先進(jìn)文明的元素和知識(shí)帶回日本，打開了日本封閉多年的大門，也打破了漁夫不可能成為武士的傳統(tǒng)，最終成為了一名真正的武士。
在他的胸腔中跳動(dòng)著一顆心，這顆心被沙子侵蝕過(guò)，被海浪沖擊過(guò)，被太陽(yáng)炙烤過(guò)，被風(fēng)雨磨礪過(guò)，它就是那顆樸素的漁夫之心，但也是一顆強(qiáng)大的武士之心。