小學(xué)生四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文300字

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    人人都是從小到大,從無(wú)知到有知,從矮到高,在這些成長(zhǎng)過(guò)程中,我想大家一定有很多煩惱吧!為大家提供《小學(xué)生四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文300字》,歡迎閱讀。
    【篇一】小學(xué)生四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文300字
    成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
    回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的'海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。
    每次,回到家里,寫完作業(yè),我都要看看書,預(yù)習(xí)預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),可是,我總是不知道先看什么?“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、還是地理。”我總是念叨,可是我的數(shù)學(xué)總是不好,面對(duì)老師給我講解的耐心,媽媽的嘮叨,姐姐爸爸他們的著急,我自己也很著急,現(xiàn)在,快面臨期末考試了,復(fù)習(xí)科目更加多了,作業(yè)也多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重,如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?。可現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
    【篇二】小學(xué)生四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文300字
    每一個(gè)小朋友都有自己的煩惱,而每個(gè)小朋友的煩惱都不一樣。
    大人們都是從小孩子慢慢成長(zhǎng)大人的,但是現(xiàn)在的小孩子和大人們小時(shí)候是不一樣的。有時(shí),有些小孩子在冬天不想出去,而有的大人們卻說(shuō)到外面是鍛煉身體,為此事則會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)吵。
    我們00后的孩子生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市,可能會(huì)有點(diǎn)迷戀于網(wǎng)絡(luò)。但是,只要大人們用心開導(dǎo)一定會(huì)使孩子走出虛擬世界。
    大人們有時(shí)會(huì)說(shuō)我們小孩子這里不好那里不好,可是家長(zhǎng)們自己想一想你們自己小時(shí)候沒有犯過(guò)錯(cuò)嗎?每一個(gè)人小時(shí)候肯定都犯過(guò)錯(cuò),既然每個(gè)人誰(shuí)都犯過(guò)錯(cuò)。那么,大人也使人小孩也是人,人人都會(huì)犯錯(cuò),大人對(duì)于小孩子的錯(cuò)。如果,讓小孩子自己改掉,總比家長(zhǎng)乒乒乓乓得揍一頓好!大人應(yīng)該多和小孩溝通。這樣才可以知道孩子想干什么,就可以避免不必要的傷害。
    每一個(gè)人都有屬于自己的煩惱,小孩子也是一樣的。
    【篇三】小學(xué)生四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文300字
    小樹不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能長(zhǎng)成參天大樹?人生不擁有艱辛,怎能飽含酸甜苦辣?同樣的,成長(zhǎng)中沒有過(guò)煩惱,怎能真正地成長(zhǎng)?
    煩惱,一個(gè)連嬰兒聽了都皺眉的詞,卻是我們成長(zhǎng)中必不可少的東西,在我們的成長(zhǎng)中,就是要化煩惱為不煩惱,從煩惱中感悟人生,漸漸成長(zhǎng)。
    小時(shí)候,你的煩惱是路上的石子,你只能踢開它或者繞路走;青年時(shí),你的煩惱是路上的坑洼,你只能越過(guò)去或者填平它;長(zhǎng)大后,你的煩惱是一座座大山,你只能攀越過(guò)去,或者像愚公一樣移開它。
    我們現(xiàn)在的煩惱就是路上的坑洼:越過(guò)去是的選擇,我們的煩惱不止一個(gè),填要填到什么時(shí)候?只要腳大步一跨,就過(guò)去了。
    因此有的時(shí)候,面對(duì)煩惱不要太執(zhí)著了,要以另一個(gè)更為簡(jiǎn)單的方法去化解煩惱。
    快樂與煩惱是并存的。
    成長(zhǎng)的路途坎坷,但坎坷卻不是天塹。
    【篇四】小學(xué)生四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文300字
    在幸福的藍(lán)天下,我們和平地成長(zhǎng)著,無(wú)憂無(wú)慮,是幸福的“小鳥”。偶爾會(huì)有“老鷹”,但時(shí)常遇見的是“白云”,軟軟的,綿綿的,透著糖果的香氣。
    我的是“老鷹”還是“白云”——其實(shí)都有。
    人??!你在想些什么?幸福的“小鳥”想不到。天??!你是多么的藍(lán)!然而幸福的“小鳥”看不到。大地??!你是多么的美麗,土黃的泥土上生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的花兒!幸福的“小鳥”你永遠(yuǎn)夠不到?!靶腋!钡摹靶▲B”,你是“幸福的”,還是“悲傷”的。你的“幸?!蹦??如果你還是那么的無(wú)憂無(wú)慮的,那么你什么時(shí)候把握你的“幸?!蹦兀?BR>    我不愿做一只無(wú)憂無(wú)慮的“小鳥”,如果讓我再一次選擇,我寧愿選擇當(dāng)一只生來(lái)就困難重重的“老鷹”。
    爸媽或許在你們的眼里我是一個(gè)什么都不懂的“小鳥”,可不同的是:我已變成了一只“雄鷹”。
    【篇五】小學(xué)生四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文300字
    我在成長(zhǎng)中有許多煩惱,使我“恐懼”。
    我們,正處在青春期,孩子,都有自己的想法,或偏激或幼稚或空虛或遙不可及。但那時(shí)我們最美麗而純真的夢(mèng)。然而現(xiàn)在,我們所有的幻想都被束縛,根本沒有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們有各種各樣的愿望,卻由于要學(xué)習(xí)而沒有足夠的時(shí)間與精力去付諸行動(dòng)。同樣,隨著成長(zhǎng),我們的`天真想法和童真隨著時(shí)間的沙漏不斷流逝,慢慢蒸發(fā)。
    我不想長(zhǎng)大,我希望自己永遠(yuǎn)是一個(gè)幸福的孩子。停留在快樂的童年,不再跟時(shí)間賽跑,不再埋頭于書本中,混沌而迷糊地走過(guò)人生最美好的時(shí)期。
    成長(zhǎng)的煩惱,莫過(guò)于此。