在我們的記憶中，做過(guò)的事情有很多，讓人開心的、沮喪的、甚至是憤怒的、感到失望的，讓你覺(jué)得難忘的是哪一件呢？為大家提供《五年級(jí)難忘的一件事作文500字【六篇】》，歡迎閱讀。
1.五年級(jí)難忘的一件事作文500字
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多事都因時(shí)光流逝而變談了，但是有一件事，使我難忘。
那是個(gè)明媚的早晨，我與朋友乘坐公共汽車去玩。公共汽車來(lái)了，車上人很多，烏煙瘴氣。為了早點(diǎn)到姨媽家，我們只好擠上去了。過(guò)了不久，一個(gè)染著紅頭發(fā)，打扮得流里流氣的青年上了車。唉，他怎么偏上這輛車，都快擠死了。這個(gè)人不一樣，在公共汽車?yán)镒邅?lái)走去，專盯著別人的口袋。
“他說(shuō)不定是小偷”我心里暗暗地想，“等會(huì)我發(fā)動(dòng)車?yán)锏娜税阉プ?，我不就成英雄了嗎？”我不禁笑出了聲?BR> 不久，我的猜測(cè)得到了證實(shí)。他走到我旁邊的一個(gè)青年人旁，毫不害怕地把手伸進(jìn)青年的口袋里。嘿，這一切都被我看在眼里，表哥也瞧見了。我忙偷偷踢了那個(gè)青年的腳根，青年發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小偷，可馬上又裝作若無(wú)其事的樣子。小偷得手了，我本以為他會(huì)逃下車，沒(méi)想到他卻數(shù)起偷來(lái)的錢來(lái)了，嘴里還念著：“五十、一百……”我滿心怒火油然而生，正想上前抓住小偷，沒(méi)想表哥把我抓住了。“我們要下車”表哥喊了一聲，抓著我下了車。
我生氣地說(shuō)：“你干什么？”
“事不關(guān)已，高高掛起，不要整天惹麻煩，你沒(méi)見他身上有刀嗎？被偷的人都不理會(huì)，你插什么手啊……”
唉，人們都抱著這種“事不關(guān)已，高高掛起”的想法，包容了邪 惡，縱容了犯罪，才讓壞人如此猖狂，該怎么辦呀！
2.五年級(jí)難忘的一件事作文500字
一天放學(xué)后，我與我的朋友決定找出一條新路，我與朋友家離的不遠(yuǎn)，所以一出校園，我們就尋了一條以前我們從來(lái)沒(méi)有走過(guò)的路。
朋友的方向感很強(qiáng)，就算走在小巷子里，也能知道家的大致方向在哪。這不我們?cè)谶@些小路里彎彎扭扭的走著，當(dāng)我們面前出現(xiàn)一條小溪流的時(shí)候，我與朋友有點(diǎn)犯難了。因?yàn)榧业姆较蛟谀穷^呢，這也就意味著我們要從小溪跨過(guò)去。
這一條小溪并不寬廣，小溪里的流水也很淺。不過(guò)，我與朋友看了一看小溪流里的水，又瞧了瞧自己腳上穿的鞋，很明顯，要是我們直接從小溪流走過(guò)去的話鞋子會(huì)打濕。也就在這時(shí)，有一位大叔從我們身旁走過(guò)，看樣子大叔也是要過(guò)小溪流的。于是朋友就朝著我說(shuō)道：“咱先瞧瞧這位叔叔怎么過(guò)去。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后我們倆全都看向了這位朝著小溪流走過(guò)去的大樹。只是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，只見這位大叔直接穿著鞋子從小溪流里走過(guò)去了，溪流里的水也才剛到腳*，這位大叔走的很是悠哉。等到大叔穿過(guò)了小溪流后，我與朋友對(duì)視了一下，忽的就笑了起來(lái)。
“你確定，我們也要這么過(guò)去?”我笑著朝朋友問(wèn)道，朋友立馬搖了搖頭。之后，我們倆人沿著小溪流走了一小段距離，之后看到了一座小橋。從小橋上走過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，我們就到了家。
我與朋友找出來(lái)的這一條新路大大的縮短了我們?nèi)ネ鶎W(xué)校的路程，此后，我們常常走這一條小路上上學(xué)，也走這一條回家。
這是我記憶中難忘的一件事，在我與朋友尋找新路的時(shí)候，我們心里帶著好奇與期待。當(dāng)我們找出了這一條新路后，滿心都是成就感。
3.五年級(jí)難忘的一件事作文500字
在我的記憶中，有許多的往事有如沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚群，無(wú)論海浪怎樣沖刷，它也是永遠(yuǎn)鮮亮，永遠(yuǎn)美麗的。
那天晚上，我和小伙伴們?cè)跇堑紫峦孀矫圆?，玩著玩著我們一時(shí)興起，玩起了水槍。也正是因?yàn)檫@樣，我們把小區(qū)的保安給引來(lái)了。我們瘋狂的跑上了樓頂。樓頂上沒(méi)有燈，黑漆漆的一片。我隱約看見了另一個(gè)單元的門，立即就飛奔了過(guò)去。誰(shuí)料想，這里竟然有一根晾衣服的繩子。我的脖子一下就掛在了繩子上，重心一斜，身體向后倒去。這時(shí)，我整個(gè)人都懵了，就感覺(jué)像是在做夢(mèng)一樣，迷迷糊糊地。在同伴的攙扶下我慢慢地站了起來(lái)，搖搖晃晃地朝家走去。
回到家，父親立刻緊張起來(lái)了。問(wèn)了問(wèn)情況，然后立即抱起我一口氣從六樓跑到路邊，打車去了醫(yī)院。在父親的懷抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有無(wú)比的溫暖。我在這溫暖的懷抱中慢慢地睡著了。
第二天早上，我一睜眼就看到他滿臉疲憊，眼睛紅紅的，布滿了血絲，他告訴我頭上只是撞了個(gè)血腫，用冰敷幾天就會(huì)好了。并告訴我以后玩的時(shí)候要小心一些。后來(lái)我聽媽媽說(shuō)，爸爸幾乎是一整晚都沒(méi)有睡，不停地?fù)Q著冰毛巾給我敷。
那一幕幕瞬間，令我現(xiàn)在仍記憶猶新。觸及我心中柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶!
4.五年級(jí)難忘的一件事作文500字
我的媽媽有一雙平凡的手，但用這雙手做出來(lái)的事，卻是不平凡的。她不但能裝裱出精美的字畫，還會(huì)用電腦畫圖。媽媽有一顆慈祥、摯愛的心，對(duì)我的關(guān)懷更是無(wú)微不至。
記得有天夜里，天下著雨，我突然發(fā)燒了，39度。爸爸出差了，媽媽著急地把外套給我穿上，又用雨衣把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，自己只圍著一條頭巾，便背著我沖出了家門。
大雨傾盆。柏油馬路像一條沸騰的小溪流向遠(yuǎn)方，路邊的青松如同一個(gè)個(gè)雨人，一動(dòng)不動(dòng)。孤零零的路燈也怕冷似的發(fā)出昏暗的光。
寧?kù)o的深夜，連一輛出租車都沒(méi)有，除了噼哩叭啦的'雨聲，就是媽媽急促的喘息聲和腳步聲了。跑了一會(huì)兒，媽媽把我放下來(lái)，摘下頭巾給我圍上，背起我又跑。大雨把媽媽全身都淋濕了，我好心疼。可沒(méi)多久，我就在媽媽背上睡著了。
刺眼的燈光照在我的臉上，我睜開眼一看，周圍一片潔白。我躺在鋪著白床單的床上，媽媽坐在我身旁?？粗鴭寢屍＠鄣拿嫒莺统溲难劬Γ彝蝗幌肫鹱蛱煲估锏氖?，淚水忍不住流了下來(lái)。
媽媽笑著幫我擦著眼淚說(shuō)：“你總算退燒了，可把媽急死了。來(lái)，該吃藥了?！眿寢尠盐覕?jiān)趹牙?，一口一口地喂我吃藥。藥很苦，可我的心里很甜很甜?BR> 5.五年級(jí)難忘的一件事作文500字
在我所經(jīng)歷的事情中，有過(guò)許許多多難忘的事，而讓我記憶猶新的還是第學(xué)騎自行車。
記得那是在一個(gè)周末，經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求，爸爸終于把我?guī)У教m江公園學(xué)騎自行車。
剛開始，看見別人瀟灑的騎來(lái)騎去，我以為騎自行車很簡(jiǎn)單，只要一跨上去坐好，雙腳不停地踩踏板就可以。誰(shuí)知，一開始就遇到了麻煩，每次騎不遠(yuǎn)路程之后，自行車就開始傾斜起來(lái)，“啊喲！”還沒(méi)喊出聲，就連車帶人摔倒在地上。這時(shí)，我才嘗到了學(xué)騎自行車的痛苦滋味，正如俗話所說(shuō)的看事容易，學(xué)時(shí)難，頓時(shí)，興致減了一半。當(dāng)我灰心時(shí)，爸爸開口了：“你自己決定做哪件事，你就要認(rèn)真的去做，去對(duì)待，做人也一樣。”
聽了這句話，我又扶起自行車來(lái)，踏上踏板，坐上車座，這下，雙腳似乎用不上力，車把也一晃一晃的。自行車像扭秧歌一樣前進(jìn)。又是“砰”的一聲，自行車又倒了。我撅起了嘴巴，小聲嘀咕：“都怪自行車不好，龍頭太活了……”爸爸說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，接著來(lái)！”
我在爸爸的鼓勵(lì)下再跨上了自行車。這，我深呼吸幾口氣，堅(jiān)定地望了望腳下的路，暗暗下定了決心。我把目標(biāo)定在了五米之外。蹬地，上車，坐定，踩踏板，嘿！竟然騎過(guò)了還沒(méi)倒！堅(jiān)持！慢慢地，我越踏越自然，越踏越有勁。爸爸在后，邊跑邊喘氣地喊著：“看前方，孩子。對(duì)，用力踏!”我高叫著：“爸爸，我會(huì)騎了！”
就這樣，在又地努力下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，每當(dāng)我想起這事，總會(huì)有一陣自豪感，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)努力，成功了！
6.五年級(jí)難忘的一件事作文500字
“丁零零……”上課了。美術(shù)老師見我們呆若木雞，就說(shuō)：“今天，就讓我們來(lái)動(dòng)一下小腦袋，發(fā)揮自己的想象力，做出自己的`彩色作品，用橡皮泥哦！”語(yǔ)音剛落，教室里一片喧鬧，就像在油鍋里倒上了一勺油似的，炸開了鍋。
同學(xué)們都開始和別人討論話題——做什么作品呢？我見黃妮可一副胸有成竹的樣子，就問(wèn)道：“妮可，你做什么呢？”“我呀，當(dāng)然做基礎(chǔ)嘍！（基礎(chǔ)是指課上老師講的小盤子）”這時(shí)，徐凱文大叫：“啊哈！我知道了！”我呢，又問(wèn)道：“凱凱，你做啥？”“我做滅絕種類。”“是鴨嘴獸？哦，不，它不是滅絕類的。哦！是恐鳥！對(duì)不對(duì)？”“不，答案有一點(diǎn)點(diǎn)接近。我做得非常兇猛的！”“你就直說(shuō)吧！”“恐龍。”聽到這么多人（其實(shí)只有兩個(gè)人哦?。┑淖髌罚议_始緊張起來(lái)。我絞盡腦汁，想啊想。心想：我要做萌一些的。呀！前幾個(gè)月在報(bào)紙上看到過(guò)一只大黃鴨，那我做小黃鴨，說(shuō)干就干！
我抽出一條黃橡皮泥，放在手心中揉來(lái)揉去。不一會(huì)兒，一大一小的黃球誕生了！我把小黃球按在了大黃球上。我又拿了一點(diǎn)黑橡皮泥和白橡皮泥。把黑橡皮泥壓得扁扁的，如同一張白紙那么薄。接著，我小心翼翼地揉著，生怕剛?cè)嗪糜直粔罕饬?。把白橡皮泥揉的小小眼珠子按在黑橡皮泥眼眶上，一雙栩栩如生的眼睛就呈現(xiàn)在我眼前。后，把它貼在小黃鴨臉上，一只小黃鴨就做好了。我從頭到尾看了一遍，總覺(jué)得少了些什么。哦！對(duì)了，就是頭上的一撮毛和尾巴。我又開始給它“整容”。過(guò)不了幾分鐘，一只完整而又可愛的小黃鴨出了我的“整容室”。黃妮可湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“呀！謝一哥，你怎么做出這么萌的小黃鴨？”“這是秘密哦！記住不要崇拜哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)！”
這一節(jié)美術(shù)課讓我們發(fā)揮了無(wú)限想象力，使我終生難忘。