書是奇跡。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀書。同學(xué)們，讓我們與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴著你我永遠(yuǎn)同行。《我喜歡的一本書七年級作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
【篇一】我喜歡的一本書七年級作文600字
真好！我有一本英國笛福與崔鐘雷編寫的《魯賓遜漂流記》，它在我不計(jì)其數(shù)的書籍中，鐘愛的。
初讀完《魯濱遜漂流記》讓我知道了書的大概內(nèi)容，本文講述一個(gè)英國人，從小有著航海夢。長大后遇到了機(jī)會(huì)，多次出海沒有一次沒遇到風(fēng)暴，其中一次風(fēng)暴把他沖到了一個(gè)荒無人煙的小島上。他就在這個(gè)島上生存了下來，他蓋了“房子”，養(yǎng)了牲畜，有了傭人……他就這樣在這里住了二十八余年，背井離鄉(xiāng)三十五余年，最終返回故鄉(xiāng)的故事。
為什么我那么喜歡《魯濱遜漂流記》呢？因?yàn)轸敒I遜在無人島上生活了近三十年，三十年?。∽阋源鞌∫粋€(gè)人求生的意志，而魯濱遜卻生存了下來，而且在島上擁有了無盡的“財(cái)富”，他的這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
為什么我對魯濱遜那么敬佩呢？因?yàn)樽x到了“誰的腳印”這一章節(jié)時(shí)，魯濱遜不畏強(qiáng)敵，救下了一個(gè)白人，給他起名“星期五”，他那勇敢、有愛心和極強(qiáng)的正義感，難道不值得我對他敬佩嗎？
為什么我那么贊揚(yáng)他的精神呢？因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。如果他在求生的過程中，沒有半途而廢、輕言放棄，否則，他還會(huì)得到求生的機(jī)會(huì)嗎？他這種堅(jiān)持不懈的精神難道不值得我去贊揚(yáng)嗎？
這本書對我的影響和啟迪也是極大的。
讀書前，我的意志極其薄弱，會(huì)輕易放棄，會(huì)輕易說“不”。讀書后，我的意志變得開始堅(jiān)定，別人與我爭論時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持自己的`見解觀點(diǎn)，遇到困難不會(huì)輕易放棄。只要有一絲希望，我都會(huì)緊緊抓住。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！辈徽菃幔恳槐竞脮梢允挂粋€(gè)人受益終生?！皶弊屛叶昧颂嗌羁痰览?。
【篇二】我喜歡的一本書七年級作文600字
這本書在文學(xué)史里叱咤風(fēng)云，一說出來眾所周知。想必大家都猜到了吧！我最喜歡的一本書就是四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》以洪太尉請張?zhí)鞄煏r(shí)放出了一百零八個(gè)妖魔為一個(gè)完美的開頭。接下來，講的是一百零八個(gè)好漢聚集在一起，盡忠報(bào)國的事。當(dāng)時(shí)皇帝只聽一些*詐小人的話，卻不去聽正人君子的良言。高俅是一個(gè)無惡不作、下流無恥的人，就因?yàn)轷砭咸叩煤卯?dāng)上了大官。談到高俅，大家第一反應(yīng)就是覺得宋江心太善良。宋江怎么個(gè)善良法兒呢？原來，梁山好漢把高俅抓上了山，認(rèn)為把高俅放了會(huì)得到朝庭招安。看到這里，我不禁長嘆一聲，宋江應(yīng)該把目光放長遠(yuǎn)。高俅這個(gè)人*詐的很！他恩將仇報(bào)。當(dāng)宋江等人南征方臘后回梁山，人數(shù)所剩無幾，傷亡慘重。武松雖活了下來，卻成了一位“獨(dú)臂天王。”宋徽宗在宋江征方臘回來之后賜了宋江御酒，高俅竟在宋江的酒里下毒，宋江死前叫李逵也喝有毒的御酒，兩人雙雙中毒而亡。高俅等*臣召盧俊義回京，把水銀放在御膳里，盧俊義坐船回廬州，途中失足落水溺死。可惜呀，可惜！盧俊義這種有勇有謀的“美男子”就如此與世界說拜拜了！
《水滸傳》里有兩個(gè)人物被描繪得栩栩如生，那就是最早出場的梁山泊頭兒晁蓋和神機(jī)妙算的軍師——吳用啦！晁蓋是一個(gè)為人正直，一心為別人著想的人。東村鬧鬼，他把石塔搬到了東村。東村不鬧鬼了，南村鬧鬼，他又把寶塔搬到了南村。因此，他有“托塔天王”之稱。吳用在大多數(shù)故事情節(jié)里都很有用，如：智取生辰崗、鉤鐮槍破連環(huán)馬和三打祝家莊。
《水滸傳》引人入勝、特點(diǎn)突出?！端疂G傳》就講到這兒，要反復(fù)地津津有味地去品讀這本叱咤風(fēng)云的文學(xué)寶庫，讀懂了就等于得到一大筆財(cái)富！
【篇三】我喜歡的一本書七年級作文600字
書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅月，撥開我心中云霧；書，就像一支畫筆，為我們的生活錦上添花。我最喜歡的一本書就是《我要做好孩子》。
《我要做好孩子》中的主人公金鈴，女，剛過11周歲生日，在本市新華街小學(xué)讀六年級，身高1。55米，體重50公斤，標(biāo)準(zhǔn)的重量級選手。是一個(gè)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子，她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗?fàn)帯薄?BR> 金鈴在學(xué)習(xí)上付出了很多，可卻一直不被爸媽認(rèn)可。這本書讓我重新理解了“好孩子”的定義：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是好孩子的一種標(biāo)準(zhǔn)；興趣廣泛、知識豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn)；而像書中的金鈴那樣，雖然成績并不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，我覺得她也是一個(gè)好孩子。金鈴只是個(gè)普通的孩子，在她的身上你或許可以找到自己或者身邊同學(xué)、朋友的影子。
“我要做好孩子”也許是天下每一位孩子的心聲，其實(shí)做好孩子并不難，只要你認(rèn)認(rèn)真真對待每件事情，別人總有一天會(huì)認(rèn)可你，但不要埋沒孩子的天性，真實(shí)的自己才會(huì)是一個(gè)孩子的天性。作者正是把小主人公的話“我要做好孩子”作為全書的中心話語，貫穿全文。久久回蕩在大人身邊，使大人開始理解孩子，懂孩子，做孩子的知心朋友，這也是這本書受大眾歡迎的重要原因之一。
這本書，讓我明白了許許多多的道理，主人公金鈴讓我們進(jìn)入了她的天地，和她一起走過一段心路歷程，分享她的喜悅、她的困憂、她的秘密、她的向往和她的成長。