當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新疆養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)方案篇一
為了不斷提高小區(qū)服務(wù)水平和文化素質(zhì)，密切小區(qū)居民的聯(lián)系紐帶，推進文化型小區(qū)的建設(shè)，結(jié)合本小區(qū)的實際，特制定以下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
建設(shè)文化型小區(qū)是加強小區(qū)文化建設(shè)的重要組成部分。我小區(qū)以“建設(shè)一流小區(qū)，培育高素質(zhì)市民”作為小區(qū)文化教育的指導(dǎo)思想，不斷適應(yīng)小區(qū)居民日益增長的物質(zhì)文化生活要求，堅持以人為本，以靈活多樣，豐富多彩的形式，積極開展小區(qū)文化活動，逐步建立全方位、多層次、寬領(lǐng)域的小區(qū)文化教育工作機制，形成與小區(qū)建設(shè)發(fā)展相互促進的小區(qū)文化教育新局面，為不斷提高小區(qū)居民思想政治素質(zhì)、科學(xué)文明素質(zhì)和生活質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、為使居民能在小區(qū)方便地參加文化活動，我小區(qū)將設(shè)置圖書閱覽室、多功能活動室、展覽室、輔導(dǎo)培訓(xùn)室、舞蹈室、老年活動室、少兒活動室等場室。
2、小區(qū)戶外必須建有戶外文化活動陣地，設(shè)有1個集文化、體育、娛樂、休閑功能的小廣場（或小公園）和1個文化宣傳櫥窗。
3、小區(qū)要組建兩支小區(qū)文化活動隊伍。
三、主要措施
1、理念培訓(xùn)宣傳。按照文化宣講至上而下的模式，組建文化理念宣講隊伍，層層推進文化理念宣貫。通過廣泛的培訓(xùn)、交流，在小區(qū)內(nèi)部形成一支綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強、相對穩(wěn)定的文化建設(shè)隊伍，形成一種積極向上、凝心聚力的文化氛圍。
2、視覺形象滲透。進一步擴展小區(qū)視覺基礎(chǔ)識別系統(tǒng)的應(yīng)用范圍，在內(nèi)部標(biāo)識和對外服務(wù)載體上統(tǒng)一視覺識別系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)事務(wù)用品、辦公設(shè)備、室內(nèi)裝潢、建筑外觀、標(biāo)示標(biāo)牌等文化要素常規(guī)運用，加強小區(qū)文化內(nèi)外宣傳滲透。
一、社區(qū)文化宗旨
提高社區(qū)文化工作質(zhì)量，增強社區(qū)居民綜合素質(zhì)！
二、社區(qū)文化理念
增強鄰里交流，復(fù)古樸素民風(fēng)。讓豐富多彩的文化活動成為溝通心靈的橋梁！
三、社區(qū)文化最終成果展望：
2、上鋒國際的每一個成員都能自發(fā)、定期地融入到各種活動中來，讓酒店式公寓的每個成員都能從中尋找到自己的興趣、愛好，并樂在其中，樂此不疲。
3、在大堂中，無論走到那里，都可以欣賞到各種各樣的印象派油畫，仿佛置身于高雅的藝術(shù)店堂之中。
4、生活在這里的人們臉上掛滿了滿足、快樂的笑容，憂愁與這里絕緣。
四、社區(qū)文化的硬件建設(shè)：
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2、 公共場地，包括公共綠地、道路、大堂、走廊等；
3、 公司配置一整套專業(yè)的音響或簡易舞臺等，這樣可以提高客服中心社區(qū)文化活動的專業(yè)性。
對于會所應(yīng)該盡可能利用其功能，并加強現(xiàn)代化管理；對于公共場地則宜掛一些名人名畫，營造一種濃郁的文化氛圍；總之，對于社區(qū)文化的硬件，應(yīng)該重在利用，其工作重點應(yīng)該放在社區(qū)文化的軟件建設(shè)上。
五、社區(qū)文化的軟件建設(shè)：
軟件建設(shè)是社區(qū)文化建設(shè)的中心組成部分，它包括一系列的活動計劃、實施效果及相關(guān)管理制度、客服中心人員的服務(wù)精神、各項活動籌備人員的組織協(xié)調(diào)能力、居民的參與配合及對公益活動的熱心程度。
（一）體育類
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1、成立各種體育俱樂部，定期組織訓(xùn)練、比賽
（1） 球類：乒乓球、羽毛球、桌球等；
（2） 棋類：圍棋、象棋、跳棋、國際象棋等；
（3） 牌類：橋牌、撲克牌；
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2、每年一次，以小區(qū)為單位，由公司組織大型體育活動比賽
3、利用國內(nèi)國際各種體育比賽做體育鍛煉的宣傳，如組織集體觀看重要比賽，掛宣傳標(biāo)語等，增強民眾體育健身意識。
（二）文學(xué)類
（1）、組織互換藏書活動；
（2）、文學(xué)寫作興趣小組；
（三）藝術(shù)類
1、成立各種興趣小組：
（1）書法、繪畫：成立書法、繪畫興趣小組，并將其作品在小區(qū)各處展
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覽，年底還可舉辦免費寫春聯(lián)、畫年畫活動
2、營造社區(qū)藝術(shù)氛圍
（2）定期組織社區(qū)音樂會、歌會或卡拉ok比賽等活動；
3、節(jié)假日舉辦大型聯(lián)歡會、文藝匯演。
（四）康體類
2、定期組織爬山、游園、自駕游活動
3、定期組織美容、健身講座
5、 定期組織集體體檢（最好是免費體檢）
6、 暑假組織少年夏令營活動
7、籌建社區(qū)健康站，請專家定期或長期提供健康咨詢、急救等
（五）經(jīng)濟類
1、定期邀請成功人士到小區(qū)做創(chuàng)業(yè)心得報告
2、成立各種商會
3、定期邀請房地產(chǎn)專家做房地產(chǎn)租售交易介紹，并提供現(xiàn)場咨詢
4、定期邀請證券專家做投資、理財報告，并提供現(xiàn)場咨詢
5、根據(jù)住戶的具體需要，舉辦汽車、名牌家私、藝術(shù)品展覽活動
六、軟件部分具體操作規(guī)程：
（一）自發(fā)性活動的初步形成
2、在社區(qū)公共場所（大堂、會所等）掛書法、圖畫、攝影（本小區(qū)文學(xué)團體中的優(yōu)秀作品），并加以裝飾美化。
3、在小區(qū)的會所設(shè)置室內(nèi)健身場地，包括健身器材、游離子呼吸區(qū)等。
4、定期（每月）組織社區(qū)讀書日，讓各住戶提供自己的藏書出來展覽或交換。
（二）客服中心組織大型活動
1、元宵節(jié)：板報宣傳、游花燈、猜燈謎、兒童趣味游戲
2、三八婦女節(jié)：組織小區(qū)婦女出外旅游、婦女聯(lián)歡晚會、集體婦科檢查（免費）
3、五一勞動節(jié)：青年卡拉ok比賽
4、五四青年節(jié)：青年聯(lián)歡晚會
5、八一建軍節(jié)：板報宣傳、保安員軍事表演
6、六一兒童節(jié)：兒童趣味游戲、少兒才藝表演
7、中秋節(jié)：賞月茶話會、音樂鑒賞會
8、教師節(jié)：為小區(qū)的教師發(fā)慰問品、教師省內(nèi)游
9、九九重陽節(jié)：登山、出游（深圳游、省內(nèi)游）
10、國慶節(jié)：大門擺鮮花、百部愛國電影欣賞會
11、萬圣節(jié)：化妝舞會
12、圣誕節(jié)：大門擺鮮花和圣誕樹、圣誕老人派送禮物、電影欣賞會
13、元旦：大門擺鮮花、文藝匯演
14、春節(jié)：大門擺鮮花、春節(jié)聯(lián)歡晚會
15、小區(qū)入伙日：設(shè)備開放日、家庭日等
（三）社區(qū)文化人員配備
1、公司設(shè)社區(qū)文化部（1人）
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社區(qū)文化工作計劃的情況，并適時地提出改進建議。
2、客服中心設(shè)專職社區(qū)文化專員（1人）
客服中心設(shè)社區(qū)文化專員1人，主要負責(zé)客服中心各項社區(qū)文化活動的組織、實施工作，并向公司社區(qū)文化部報告社區(qū)文化工作情況，并就本客服中心的實際情況提出社區(qū)文化工作的建議。
3、客服中心兼職人員
客服中心經(jīng)理對社區(qū)文化專員的工作進行指導(dǎo)和監(jiān)督，客服中心經(jīng)理以下的其他人員都必須無條件協(xié)助社區(qū)文化專員開展各項社區(qū)文化工作。另外，客服中心還應(yīng)聘請體育、藝術(shù)、文學(xué)、宣傳部門的專業(yè)人士擔(dān)任本客服中心的社區(qū)文化顧問，以幫助客服中心更好地開展社區(qū)文化工作。
4、義務(wù)宣傳人員
客服中心的全體工作人員都是本客服中心社區(qū)文化的義務(wù)宣傳人員，另外，客服中心最好能在本小區(qū)內(nèi)聘請若干名（5名以上）熱心公益活動、身體健康并有一定組織能力的住戶擔(dān)任本小區(qū)的社區(qū)文化義務(wù)宣傳員，集中反映住戶的意見，幫助客服中心提高活動質(zhì)量，疏通住戶與客服中心溝通渠道。
（五）注意事項：
1、在倡導(dǎo)住戶組成各團體之前，服務(wù)中心應(yīng)先派專人組織早期活動，當(dāng)活動形成規(guī)模時，可民主產(chǎn)生一個組織者，進而讓該團體完全形成自發(fā)性的組織。其他團體依此類推，從而在小區(qū)中形成若干個自發(fā)性團體。
2、社區(qū)文化的建設(shè)進程中，客服中心還應(yīng)借助一切輔助資源，如社區(qū)宣傳板報、標(biāo)語條幅、社會各行業(yè)資源等。
3、客服中心組織的大型活動加上業(yè)主的自發(fā)性活動，每年不得少于8次。
4、客服中心應(yīng)在年底就將第二年的社區(qū)文化策劃向全體業(yè)主公告，征詢業(yè)主意見，并將最終形成的社區(qū)文化節(jié)目表公開，并嚴(yán)格按節(jié)目表執(zhí)行。
對于物業(yè)管理公司來說，良好的社區(qū)文化可以樹立起公司的品牌和形象，我們在注重物業(yè)公司提供高水平的基礎(chǔ)服務(wù)的同時，更應(yīng)注重加強社區(qū)文化的“感情投資”，通過各種形式和渠道增強業(yè)主對社區(qū)的歸屬感和凝聚力，從而提高社區(qū)的整體文化水平，創(chuàng)造和諧溫馨的氛圍。
一、社區(qū)文化建設(shè)的必要性：
社區(qū)文化并非單純指一些娛樂性的活動，而是一種整體性的社區(qū)氛圍，對這個群體里的所有人均起著渲染和影響作用，不僅可以增加業(yè)主對樓盤的忠誠度，而且堅定潛在消費者的購買信心。社區(qū)文化工作，首先要將社區(qū)文化與物業(yè)管理基礎(chǔ)業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，使其為解決基礎(chǔ)業(yè)務(wù)問題提供更多支持性服務(wù)；其次，通過社區(qū)文化的開展和創(chuàng)新，營造和諧的社區(qū)居住氛圍，由此將企業(yè)文化及核心價值觀轉(zhuǎn)在社區(qū)中滲透和傳遞，形成獨具特色的群體凝聚力和共同的價值目標(biāo)，增進業(yè)主對社區(qū)的認同感和歸屬感。
二、社區(qū)文化建設(shè)目的：
1、促進社區(qū)精神文明建設(shè)，提升社區(qū)文化環(huán)境；
2、增強業(yè)主對社區(qū)的歸屬感、凝聚力；
3、擴大品牌影響力，增強業(yè)主的滿意度、忠誠度。
（一）、社區(qū)活動：
社區(qū)活動緊緊圍繞主題——“家”，延伸“家”的含義，讓業(yè)主感到家不僅只代表居住的房屋，更意味著是溫暖的港灣，讓人感到身心的放松、精神的歸屬。在活動內(nèi)容方面，將以老人和兒童作為關(guān)注的重點，側(cè)重多舉辦以這兩類人群為活動對象的活動，以體現(xiàn)家庭親情，同時注重活動的文化內(nèi)涵。
在社區(qū)活動中，鴻坤會將作為主要的組織者，最大程度上聯(lián)動瑞邦物業(yè)公司參與活動的組織、實施，創(chuàng)造業(yè)主和物業(yè)人員溝通和交流的機會，讓業(yè)主感受到物業(yè)時時刻刻在關(guān)注著他們的'家庭生活的方方面面，從而增強業(yè)主對物業(yè)工作的認同感。
1、按客戶分類：
a、經(jīng)適房客戶：組織貼近生活、服務(wù)生活、大眾化參與性高的活動為主；
c、注重重點客戶群體。對于在我公司多次購房、購買多套房的客戶、綜合素質(zhì)較高的高端客戶，可以組織專場vip活動。例如紅酒鑒賞會、奢侈品推介、高爾夫?qū)?、藝術(shù)品鑒賞等活動，彰顯我公司高端形象，從而穩(wěn)固此類客戶的購買能力及對新客戶的市場影響力。
2、按活動分類：
b、不定期的小型社區(qū)文化活動，小活動涉及面廣，根據(jù)業(yè)主的不同需求，如年齡、性別、興趣愛好等組織活動，同樣也可達到參與性高的目的，例如各種專題講座、郊游活動、體育比賽、跳蚤市場、廚藝大賽等等，小型活動的頻繁舉辦讓業(yè)主們和物管工作人員增加了見面交流的機會，增進感情溝通。
c、創(chuàng)辦各種社團組織，長年開展活動。成立社團組織，可以借助目前我公司可協(xié)調(diào)調(diào)動的社會資源，如聯(lián)合三夫戶外公司成立業(yè)主的專有組織，開展各項活動；例如聯(lián)系老年活動熱心參與人士成立老年合唱團、老年書法協(xié)會等；車友俱樂部、家政培訓(xùn)班等等，極大地豐富了業(yè)主的文化生活。此項內(nèi)容可以以老年人作為重點考慮群體，老年人是社會關(guān)注的重要群體，以此為重點對象充分體現(xiàn)物業(yè)公司的社會責(zé)任感，提升業(yè)主對物業(yè)的認同感。同時物業(yè)可以為社團活動免費提供固定的場所，增強親和力。
根據(jù)以上活動主旨，我部門擬在下半年舉辦如下活動：
（二）、客戶溝通：
3、對于物業(yè)工作開展具有積極作用的客戶也應(yīng)給予高度關(guān)注，小區(qū)可推選此類業(yè)主擔(dān)任“和諧大使”，通過“和諧大使”，及時掌握業(yè)主日常各類信息，并可以及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，有利于物業(yè)工作的開展。
4、注重宣傳與引導(dǎo)。小區(qū)公告欄、樓道通知欄都可以作為宣傳工具及時發(fā)布各類社區(qū)公告、展示活動信息、溫馨提示、物業(yè)法規(guī)等均可作為宣傳工作，搭建起日常物業(yè)與業(yè)主的紐帶和橋梁。
（三）、客戶關(guān)懷：
2、環(huán)境布置。逢年過節(jié)，各管理部都精心布置小區(qū)的環(huán)境。如春節(jié)、元旦、圣誕、國慶節(jié)等，管理部在小區(qū)的大門口或主干道，懸掛氣球、彩燈、橫幅等，讓業(yè)主感受到節(jié)日的氣氛，感受到生活在鴻坤大家庭的溫馨與和諧。
3、在禮域府地塊商業(yè)價值較低的底商內(nèi)開辟專門的老年活動中心、兒童游樂中心，這類活動場所，不需要大量的投資，如老年活動中心主要配置老人們喜聞樂見的日常棋牌類（撲克牌、象棋、圍棋、軍旗、跳棋等）同時可開展老年社區(qū)組織活動；兒童游樂中心也只需鋪設(shè)簡單的安全地墊、搭配積木、圖書等簡易玩具而已，此舉的目的是希望借這一舉動體現(xiàn)鴻坤對社區(qū)老人、幼兒的關(guān)注度，讓既身為兒女、又身為父母的業(yè)主們感受到鴻坤幫他們分擔(dān)了后顧之憂，增加業(yè)主對社區(qū)的認同感。
綜上所述，客服會聯(lián)合物業(yè)公司要成為業(yè)主社區(qū)文化的 “領(lǐng)航者”，使業(yè)主在心目中確立共同的價值目標(biāo)，使全體社區(qū)成員增進對社區(qū)的認同感和歸屬感。同時，我們也要認識到社區(qū)文化建設(shè)要有長遠的規(guī)劃，對社區(qū)文化開展的效果等要進行預(yù)測分析。只有對社區(qū)文化活動的開展過程進行有效的控制，才能真正做到切實可行，行之有效。
新疆養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)方案篇二
到2020年，力爭5-6個學(xué)科進入國內(nèi)一流學(xué)科行列，學(xué)校辦學(xué)實力明顯增強，基本建成西部先進、中亞一流、國際知名的高水平大學(xué)。到2035年，若干學(xué)科進入世界一流學(xué)科行列，學(xué)校整體水平達到國內(nèi)一流，成為在中亞地區(qū)最具影響力的區(qū)域一流大學(xué)。到本世紀(jì)中葉(即2050年)，更多學(xué)科進入世界一流學(xué)科行列，若干學(xué)科進行世界一流學(xué)科前列，基本建成中國特色的世界一流大學(xué)。
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新疆養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)方案篇三
幼兒園的孩子多在戶外活動中沫浴陽光，能促進血液循環(huán)和新陳代謝，有利于生長發(fā)育，增強人體功能。下面給大家分享一些關(guān)于怎樣寫小區(qū)幼兒園活動建設(shè)方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 一.介紹三八婦女節(jié)：
1.教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日?(2007年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)
2.師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)
3.教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)，
4.提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)
5.教師小結(jié)：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
二、活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。
2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。
3、學(xué)習(xí)看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識。
4、學(xué)習(xí)看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。
三、活動準(zhǔn)備：
1、每位幼兒準(zhǔn)備十元錢為媽媽購買健康禮品。
2、活動前相關(guān)知識的了解、豐富。(如：三八節(jié)的由來，如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等)
四、活動過程：
(一)活動前談話：
1、談?wù)勛约旱膵寢專缷寢尮ぷ骱苄量?，小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。
2、明確購物活動的目的、要求。
(二)幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購物。
(三)幼兒在超市內(nèi)認真地為媽媽選購健康禮物。
(四)回幼兒園，活動后談話：
1、說說自己給媽媽買了什么?為什么買這個禮物?
2、談?wù)勝徫镉昧硕嗌馘X?剩余多少?
3、交流選購禮物的過程及心情。
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。
(五)教師小結(jié)。
五、活動目標(biāo)：
1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2.會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
一、入園接待。
熱情接待幼兒，師生間問好，提醒個別幼兒疊放好衣服。
二、晨間活動。
晨間談話，教師引導(dǎo)幼兒自己的小手會干什么?聯(lián)系生活實際
三、早操
1.提醒幼兒堅持鍛煉。
2.教師帶操精神飽滿，感染幼兒。
四、教育活動。
教育活動一：英語：activity3 i can draw
活動目標(biāo):
1. 理解兒歌大意，在游戲中感受畫畫的樂趣。
2. 在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌，并結(jié)合tpr進行表演
活動重、難點：
在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌，并結(jié)合tpr進行表演。
活動準(zhǔn)備：
1. 知識經(jīng)驗準(zhǔn)備
熟悉句型“i can??”.
2. 材料準(zhǔn)備
視屏、幼兒用書、點讀筆、圖片。
活動過程：
一、 warming---up(熱身活動)
1、 教師和幼兒到招呼。
2、 唱一首fiying的歌曲。
3、 教師播放兒歌i can draw,幼兒拍手感受節(jié)奏。
二、 presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))
3、 分別貼出相關(guān)圖片和請幼兒畫出相關(guān)圖畫，引導(dǎo)幼兒理解后兩句兒歌的意思，并帶動做跟讀。
4、 幼兒跟著教師邊讀兒歌邊做動作一起做動作表演。
三、 practie(活動操練)
2、 教師用點讀筆播放兒歌伴奏，幼兒一起表演。教師用tpr帶領(lǐng)男女分組表演。
3、 請幼兒和教師一起表演。
四、 prouduction(創(chuàng)造鞏固)
1、 教師引導(dǎo)幼兒運用以前學(xué)過的單詞做替換，并出示相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒說。
2、 師幼道別。
五課間操
教育活動二：繪畫《熊貓》
教學(xué)目標(biāo)：
1、 教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。
2、 教育幼兒保護熊貓。
3、 通過繪畫活動豐富幼兒想象力，增強幼兒的動手能力。
教學(xué)準(zhǔn)備： 熊貓拼圖一幅，范畫一張，紙，彩筆人手一組，音樂磁帶。
教學(xué)過程：
一、 猜謎引入課題：
1、猜謎引入： 像熊比熊小， 像貓比貓大， 愛吃鮮竹筍， 家住竹林里。
2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。
二、授課：
2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”師根據(jù)幼兒回答，適當(dāng)在范畫上添上動態(tài)熊貓。
3、結(jié)合教材進行德育：熊貓寶寶是我們的國寶，是世界上稀有的珍貴動物，小朋友一定要保護它，愛護它。
4、根據(jù)兒歌，師示范畫法;(幫熊貓畫張相) 我是一只大熊貓， 請你先畫我的頭，它是一個大圓圈，耳朵是個半圓形，長在頭頂?shù)膬蓚?cè)，眼睛是個橢圓形 ，在我可愛的小臉上，鼻子是個小圓圈，它在這個位置上，請別忘了我的嘴，長在鼻子的下面，是兩個美麗的小弧線，還有我的胖身體，要和腦袋連接好，誰來幫我看一看，看看我還缺什么? 請你幫我畫一畫，畫上我的胳膊、腿。
(1) 熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相，小朋友們愿意嗎?請小 朋友們做好準(zhǔn)備，提醒幼兒注意繪畫姿勢。
(2) 幼兒自由畫，師重復(fù)繪畫兒歌并巡回指導(dǎo)，同時引導(dǎo)幼兒 進行創(chuàng)造。
(3) 提醒幼兒注重畫面布局。
5、涂色：教師提出簡單的涂色要求，幼兒自由上色。
6、講評： 對繪畫好的幼兒進行表揚鼓勵。
7、活動結(jié)束：熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞，到戶外去做游戲
戶外活動：扔沙包
分組練習(xí)，教師示范，幼兒練習(xí)。
一、晨間活動
1、談話活動
目標(biāo)：初步了解生活中旋轉(zhuǎn)的物體。
準(zhǔn)備：幼兒自帶陀螺、轉(zhuǎn)盤等
過程：幼兒玩陀螺，說說是怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的。
設(shè)計意圖：之前來到球川幼兒園，我與孩子們有了初步的接觸，與孩子們進行了簡單的交流。男孩對陀螺情有獨鐘，特別是我在區(qū)角發(fā)現(xiàn)有很多形形色色的小陀螺。男孩們很喜歡在一個鐵盤子里斗陀螺。
2、體育游戲活動：踩高蹺
設(shè)計意圖：現(xiàn)在已經(jīng)進入夏天，農(nóng)村孩子入園較早，為了充分利用晨間這一時間段，我準(zhǔn)備克一些高蹺，讓幼兒在玩玩走走的過程中，提高平衡能力，鍛煉身體。在踩高蹺的時候，有時幼兒需要同伴的幫助才能穩(wěn)住，使幼兒有了初步的合作意識。
目標(biāo)：鍛煉幼兒的平衡能力。
準(zhǔn)備：自制高蹺幼兒人手一副
指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒合作完成，提醒幼兒注意控制身體平衡，注意活動安全。
二、早鍛煉
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
2、促進幼兒動作協(xié)調(diào)。
準(zhǔn)備：音樂 戶外活動場地
過程：幼兒有序排隊，能合著音樂動作協(xié)調(diào)地做操。
設(shè)計意圖：根據(jù)幼兒認知規(guī)律，上午的活動動靜交替，第一個活動是比較安靜的的活動，主要是語言課為主。第二活動是以實際操作為主的科學(xué)領(lǐng)域課程，比如數(shù)學(xué)課。兩個活動之間有課后的10-15分鐘學(xué)習(xí)。這個時間段里幼兒可以喝開水、上廁所、和好朋友做做游戲。課間休息可以緩解幼兒的用腦疲勞，也讓幼兒提高其對小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)能力。
三、教學(xué)活動二《自動取款機》
設(shè)計意圖：《幼兒園教育綱要(試行)》提出：“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣?！?讓幼兒感受到數(shù)學(xué)在生活中的重要與有趣，提高幼兒運用數(shù)學(xué)知識來解決生活中的問題。人民幣在生活中非常常見，幼兒對人民幣比較熟悉。但是對于大班幼兒來說，進行多數(shù)相加是比較難的，在學(xué)習(xí)7的分成的基礎(chǔ)上，利用人民幣引導(dǎo)幼兒自主探索、自己動手操作、記錄，學(xué)習(xí)7元人民幣的兌換，從而感知多數(shù)相加的含義，并能幫助幼兒解決生活中的購物、簡單貨幣兌換的實際問題。
活動目標(biāo)：。
1、認識1元、2元、5元等不同面值的人民幣。
2、用各種方法進行7元貨幣的等價兌換。
活動準(zhǔn)備：
1、面值為1元、2元、5元的人民幣紙幣與1元的硬幣若干。
2、每組6個膠卷盒，里面分別裝1元、3元、7元硬幣;每組一個“自動取款機”。
3、小塑料盒人手一個。
4、人手一張記錄紙，一支鉛筆。
活動過程：
(一)、猜硬幣
1、出示膠卷盒，懸念引入出示藏有秘密的膠卷盒，一起去找秘密。
a 找找藏著什么東西。(一元硬幣)b 猜猜哪些藏著一元的，哪些藏著3元的，哪些藏著7元的。
2、感受硬幣的多少。
(二)、到“銀行”取7元錢
1、師：今天，我們就要到銀行的“自動取款機”里去取7元錢。
2、介紹自動取款機。
3、認識1元、2元、5元紙幣，點出面值的概念。
4、幼兒回憶自己與爸爸媽媽的自動取款經(jīng)歷。
5、介紹正確的取款方法，教師邊示范邊板書。
6、介紹操作要求：取之前一定要想好自己的7元錢要怎么取，并且還得把取好的錢放入塑料盒中。
7、幼兒按桌排隊操作。
8、互相回位后交流、驗證。
9、指名說說自己的取款方法，教師記錄于黑板上，判斷對錯。
10、幼兒記錄自己第一次取款方法，并放回紙幣。
11、按方法再取一次，要求和第一次取的不一樣，獨立記錄第二次。
(三)、完成練習(xí)
2、打開幼兒活動材料，認識三個小朋友，起名字。
3、教師讀題，引導(dǎo)回憶與剛才取錢的異同。
4、幼兒完成，教師巡視。
四、體育活動《踩高蹺》
設(shè)計意圖：據(jù)我了解，農(nóng)村幼兒園比較重視識字和算術(shù)，對于戶外活動特別是體育活動比較忽視。針對這種狀況，我設(shè)計了一堂體育活動課。在晨間活動中，幼兒已經(jīng)初步接觸了高蹺。所以，我就加入一些游戲，使活動的趣味性更強。
目標(biāo)：
1.能踩著高蹺往前走，保持身體平衡。
2.提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.對傳統(tǒng)活動踩高蹺感興趣。
準(zhǔn)備
.高蹺人手一副。小獎品若干。
過程
(一)游戲：和我做的相反。
教師簡單介紹游戲的玩法，如我向前，你向后;我往左，你往右。
踩高蹺?？凑l走得穩(wěn)、走得快。
教師發(fā)令，幼兒集體游戲。
請個別幼兒做發(fā)令人進行游戲。
(二)探索嘗試踩高蹺。
出示高蹺。在什么時候見過它?你們愿意來試一試嗎?
—請幼兒自由練習(xí)踩高蹺。
—怎樣才能走得又穩(wěn)又快呢?請幼兒自由練習(xí)嘗試怎樣走得穩(wěn)、走得快。
請個別走得穩(wěn)的幼兒示范，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動作要領(lǐng)：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。
幼兒再次分散練習(xí)，教師指導(dǎo)個別幼兒。
(三).游戲：我是小小雜技員。
介紹玩法及規(guī)則：幼兒分五足名縱隊站好，在每組的前方10米處放一張椅子。每位幼兒需腳踩高蹺走到椅子處，繞過椅子走回來，將高蹺給下一位幼兒繼續(xù)游戲。途中若從高蹺上落下，應(yīng)立即在落下處站上去，繼續(xù)進行。
評選走得又穩(wěn)又快的幼兒為優(yōu)秀雜技員，并發(fā)放小獎品。
(四).放松活動。
幼兒自由地在場地上聽音樂捏捏腿，做放松活動。
整理好高蹺。
午餐活動
過程：
1、請值日小組長協(xié)助教師分發(fā)勺子。(設(shè)計意圖：現(xiàn)在大多數(shù)的幼兒在家里都是飯來張口，衣來伸手，服務(wù)意識很差，父母長輩總是搶著為幼兒服務(wù)。因此在幼兒園里也缺少一種熱愛勞動的氛圍。通過每周輪流當(dāng)值日生，讓幼兒打掃衛(wèi)生，分發(fā)餐具，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質(zhì)和責(zé)任意識。在值日過程中，幼兒學(xué)會分工合作，相互配合。
2、教師介紹菜譜，講解食物的營養(yǎng)價值。(設(shè)計意圖：現(xiàn)在的幼兒大多數(shù)比較挑食，吃慣了精糧，對蔬菜之類不感興趣。通過教師介紹菜的營養(yǎng)價值，引導(dǎo)幼兒對生活中常見的蔬菜等有初步的了解，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。)
3、就餐后請幼兒飯后漱口、找到自己毛巾洗臉擦手。(設(shè)計意圖：大多數(shù)幼兒都知道飯前便后要洗手，但很少幼兒甚至大人會飯后漱口。就餐后，食物殘渣黏在牙齒縫里很容易形成酸性物質(zhì)，進而傷害牙齒。因此，需要引導(dǎo)幼兒飯后去茶杯架上取自己的茶杯裝上開水漱口。教師示范正確的方法。漱完口，引導(dǎo)幼兒找到自己的毛巾洗臉擦手。這個環(huán)節(jié)不但能讓養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時，提高幼兒數(shù)概念中一一對應(yīng)的能力。
4、請小播音員，用話筒播音(以輪流的方式，前一天就請家長配合讓幼兒在家準(zhǔn)備好)(設(shè)計意圖：在就餐時，總是有些幼兒吃得快，有些幼兒吃得慢。于是，我設(shè)計了小小播音員的環(huán)節(jié)。用裝電視機的大箱子做了一個框，讓輪到當(dāng)播音員的幼兒手拿話筒進行播音。內(nèi)容很廣，可以是時事新聞，可以是笑話，益智小故事，科普小知識等。)
活動目標(biāo)：
1、嘗試長卷畫的合作繪畫形式，體驗合作繪畫的快樂。
3、鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的表達與表現(xiàn)能力。
活動準(zhǔn)備：
關(guān)節(jié)熊(大范例一套，小的幼兒每人一套)長卷畫紙、彩筆。
活動進程：
1.故事導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣。
(2)教師停頓，啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編“發(fā)生了什么事?它看見了誰?它說什么?”并請1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺熊的動作。
2.幼兒創(chuàng)造性拼擺操作并講述。
(1)教師啟發(fā)：后來又發(fā)生了什么?熊做了些什么?是怎么做的?
(2)[請每個幼兒取出關(guān)節(jié)熊]請你來擺一擺、講一講。
3.幼兒分組合作繪畫。
(3)請幼兒取筆，分組選擇喜歡的位置進行繪畫。
(4)教師巡回指導(dǎo)。給與幼兒適時適當(dāng)?shù)貛椭?BR> (5)鼓勵先畫完的幼兒串編故事并進行適當(dāng)?shù)靥懋??！?BR> 4.作品展示，講評。
(1)請幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。
(2)自由欣賞，鼓勵幼兒發(fā)表評論。
(3)鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。
一：【晨間接待】7:40—7:50
1. 熱情與幼兒，幼兒家長互相問好，與個別家長作短暫交談。
2. 讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上，并自己取喜歡的桌面玩具，安靜等待其他幼兒到來。
3. 觀察個別幼兒情緒，與其交談，了解情況，給予安撫。
4. 配合保健老師做好晨檢工作。
二：【戶外鍛煉】7：50—8：30
活動準(zhǔn)備 繩子、皮球
活動過程：
1、帶領(lǐng)幼兒進入活動場地，做活動準(zhǔn)備。(如跑步、模仿操等)
2、向幼兒介紹活動內(nèi)容：繩子、皮球
3、提出活動要求：
(1)、跳繩的孩子能認真的練習(xí)跳2個以上，能找空的地方進行活動，以免繩子打到同伴。
(2)、玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。
(3)、玩板羽球的孩子會找個好朋友玩，兩個人控制好一定的距離。
(4)、活動時能遵守游戲的規(guī)則，愛護運動器械。
(5)、活動中熱了要及時脫衣服，并把衣服疊好放整齊。
4、幼兒分組活動：
(1)、老師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2)、提醒個別幼兒脫衣服。
5、活動結(jié)束、收歸器械。
三：【早操】8：30—8:40
1. 主動愉快的參加早操活動。
2. 精神飽滿，隨音樂，口令，有節(jié)奏的做操。
四：【生活活動】8:50—9:10
1. 幼兒有序進入盥洗室，督促幼兒注意安全，大小便之后要洗手。
2. 幼兒按自己需要飲水。
3. 分發(fā)點心，給幼兒說說有關(guān)于小點心的趣聞。
4. 對早操以及戶外鍛煉進行總結(jié)
五：【集體教育活動】9:10—10:20
語言活動【聰明的小兔】
(一)、談話導(dǎo)入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎?在出發(fā)之前，我們先欣賞一段音樂，不過老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。
(小朋友們起立，小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動。
師：小朋友們真聰明，做的真好，小板凳擺一擺。現(xiàn)在 我們開始出發(fā)了，小朋友們坐好了，嘀嘀嘀……汽!咦，故事樂園門口掛著一則謎語，小朋友們來猜一猜，猜對了，才可以進入故事樂園，小朋友們聽好了。
耳朵長長的，尾巴短短的，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦真可愛!
(二)、揭示課題
(三)、新授故事--聰明的小兔
1、初步感知
a、老師講故事，邊講邊貼頭飾。
b、提問：
(1)、這是誰?它的名字叫什么?它去干什么?
(2)、突然，誰來了?
2、深入學(xué)習(xí)
a、看課件
b、手動點圖逐圖講解圖
(唱歌，模仿小兔子的動作，表情。)
師：喲，好大的蘿卜呀!
圖2、突然，誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?
師：紅紅的大嘴，鋒利的巨齒，多么兇惡，可怕啊。
(出示詞卡--兇惡，老師領(lǐng)讀)
(伸進爪子，掀翻凳子。模仿狼的動作。)
圖4、聰聰急中生智大聲喊什么?
師：伙伴們，快來呀!大灰狼來了，快拿刀砍它，接著又裝出另一只兔子的聲音：好呀，我來啦!
(四)、游戲--撥蘿卜
師：小朋友們學(xué)得多認真啊!我們做個游戲輕松一下，游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規(guī)則是：每一組的第一個小朋友先撥，撥不動請第二個小朋友幫忙，撥不動，請后面的小朋友都來幫忙 ，做游戲之前，先跟老師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動作。
老師示范撥蘿卜的動作。
師：現(xiàn)在我們來做游戲!
游戲開始小結(jié)：團結(jié)起來力量大，經(jīng)過小朋友們的共同努力，終于撥出了大蘿卜，小朋友們真了不起，下面我們再看一遍動畫片。
(五)、鞏固故事內(nèi)容a、看課件。
b、師：小朋友們，我們來演一演，一邊看動畫，一邊學(xué)表演。
(1)、小兔子唱歌來撥蘿卜。
(2)、大灰狼來了。
(3)、大灰狼掀翻了凳子。
(4)、聰聰想辦法。
(5)、大灰狼跑了。
(6)、聰聰高興極了。
(六)、結(jié)束
師：小朋友們，今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順，善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼，靠的是什么呢?對，小朋友們以后遇到危險的時候，不要驚惶失措，要動腦筋想辦法，做一個勇敢的好孩子好嗎?好，今天的活動就到這兒，小朋友們再見!
美術(shù)活動【小樹葉】
設(shè)計意圖： 幼兒進入大班以后，思維、創(chuàng)造及動手能力有很大提高，在美術(shù)活動中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式，而是對新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式較感興趣。時逢秋季，"秋風(fēng)吹，吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個爛漫、多彩的季節(jié)里，孩子們對各式各樣的秋葉愛不釋手，本次活動就是以"秋葉"為主題，通過學(xué)習(xí)用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。另外，在班級的美術(shù)里，有少部分孩子嘗試剪過鏤空的窗花，活動中他們可以遷移以往的經(jīng)驗。
新疆養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)方案篇四
川觀新聞記者 羅之飏
近日，成都市青羊區(qū)蘇坡街道及青羊公安分局蘇坡派出所，配合指導(dǎo)成都市金房物業(yè)集團有限責(zé)任公司武侯分公司清水路苑物業(yè)服務(wù)中心，在清水路苑小區(qū)開展了“市政+社區(qū)+小區(qū)”功能品質(zhì)提升行動，推動智慧平安小區(qū)建設(shè)，解決居民的“急難愁盼”，用實際行動踐行“我為群眾辦實事”。
據(jù)悉，清水路苑小區(qū)住戶以成都市鐵路局一線職工為主，小區(qū)共有住戶8174戶，住宅樓60棟，目前入住業(yè)主約萬人，住戶流動人口約1萬余人。區(qū)域內(nèi)人口密度大，人員出入量大、人多車多、有潛在安全隱患、人員進出分散瑣碎，之前治安情況較為復(fù)雜，居民對小區(qū)綜合環(huán)境曾有不少意見。
為給小區(qū)居民營造一個舒心的居住環(huán)境，蘇波街道相關(guān)單位和小區(qū)物業(yè)公司逐個對小區(qū)居民的合理訴求及問題點位進行現(xiàn)場查勘后，由成都鐵路地產(chǎn)置業(yè)有限公司出資，通過公開招投標(biāo)工作，在清江路苑開始打造智慧平安院落小區(qū)。
在智慧平安小區(qū)建設(shè)中，該小區(qū)安裝了100多個智能化抓拍探頭、智能人臉識別門禁、行人通道自動門等智能化安防設(shè)備，為小區(qū)注入了一道安全“防火墻”。據(jù)悉，自抓拍攝像頭投入運行使用以來，小區(qū)的治安形勢明顯好轉(zhuǎn)，各類警情環(huán)比大幅下降，實現(xiàn)了人員情況全掌握、車輛信息全采集、活動軌跡全感知、數(shù)據(jù)信息全共享、群眾求助全應(yīng)答的“智慧小區(qū)”，社會治理智能化、專業(yè)化水平明顯提升，群眾安全感和滿意度進一步提高。
同時，在蘇坡街道清源社區(qū)的支持下，蘇坡橋派出所還對小區(qū)進行了智慧安防改造，通過加裝視頻監(jiān)控及人臉識別系統(tǒng)、升級小區(qū)出入口門禁，建設(shè)智能小區(qū)輔助人口管理，讓安全防范邁入智能化時代，小區(qū)居民的非機動車都貼有芯片，和使用者身份綁定，一旦沒有登記過的人騎車出門，門禁不會打開，并會及時報警。
id：jrtt
新疆養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)方案篇五
河北省關(guān)于推進智慧平安示范社區(qū)
（征求意見稿）
為全面貫徹落實^v^中央、^v^《關(guān)于加強和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的意見》（中發(fā)〔2017〕13號）和中央辦公廳《關(guān)于2018年加強社會治安綜合治理推進平安中國建設(shè)的意見》（中辦發(fā)〔2018〕17號），進一步提升全省社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，夯實當(dāng)好首都政治“護城河”和平安河北建設(shè)的根基，現(xiàn)就部署開展智慧平安示范社區(qū)建設(shè)，制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹黨的十九大關(guān)于加強和創(chuàng)新社會治理新理念，堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實省委九屆五次、六次、七次全會精神和省委關(guān)于平安河北建設(shè)的決策部署，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，以現(xiàn)代科技引領(lǐng)、信息支撐為動力，深入推進智慧平安示范社區(qū)建設(shè)，不斷提升基層社會治理智能化水平，堅決當(dāng)好首都政治“護城河”，切實增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，努力為建設(shè)新時代經(jīng)濟強省、美麗河北創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。
發(fā)揮政府的導(dǎo)向性作用和市場資源配置的基礎(chǔ)性作用，支持、引導(dǎo)社會力量參與專業(yè)性、多元化、個性化服務(wù)，形成智慧平安示范社區(qū)建設(shè)的工作合力。
充分利用已有資源設(shè)施，加強集約化建設(shè)，推動智慧平安示范社區(qū)平臺整合，促進條塊聯(lián)通，實現(xiàn)政務(wù)信息、公共安全和社會視頻資源互認共享、多方使用。
根據(jù)區(qū)域不同特點，分階段、分步驟組織實施，分類開展示范點建設(shè)，充分發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，從整體上提高全省智慧平安社區(qū)建設(shè)工作水平。
新疆養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)方案篇一
為了不斷提高小區(qū)服務(wù)水平和文化素質(zhì)，密切小區(qū)居民的聯(lián)系紐帶，推進文化型小區(qū)的建設(shè)，結(jié)合本小區(qū)的實際，特制定以下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
建設(shè)文化型小區(qū)是加強小區(qū)文化建設(shè)的重要組成部分。我小區(qū)以“建設(shè)一流小區(qū)，培育高素質(zhì)市民”作為小區(qū)文化教育的指導(dǎo)思想，不斷適應(yīng)小區(qū)居民日益增長的物質(zhì)文化生活要求，堅持以人為本，以靈活多樣，豐富多彩的形式，積極開展小區(qū)文化活動，逐步建立全方位、多層次、寬領(lǐng)域的小區(qū)文化教育工作機制，形成與小區(qū)建設(shè)發(fā)展相互促進的小區(qū)文化教育新局面，為不斷提高小區(qū)居民思想政治素質(zhì)、科學(xué)文明素質(zhì)和生活質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、為使居民能在小區(qū)方便地參加文化活動，我小區(qū)將設(shè)置圖書閱覽室、多功能活動室、展覽室、輔導(dǎo)培訓(xùn)室、舞蹈室、老年活動室、少兒活動室等場室。
2、小區(qū)戶外必須建有戶外文化活動陣地，設(shè)有1個集文化、體育、娛樂、休閑功能的小廣場（或小公園）和1個文化宣傳櫥窗。
3、小區(qū)要組建兩支小區(qū)文化活動隊伍。
三、主要措施
1、理念培訓(xùn)宣傳。按照文化宣講至上而下的模式，組建文化理念宣講隊伍，層層推進文化理念宣貫。通過廣泛的培訓(xùn)、交流，在小區(qū)內(nèi)部形成一支綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強、相對穩(wěn)定的文化建設(shè)隊伍，形成一種積極向上、凝心聚力的文化氛圍。
2、視覺形象滲透。進一步擴展小區(qū)視覺基礎(chǔ)識別系統(tǒng)的應(yīng)用范圍，在內(nèi)部標(biāo)識和對外服務(wù)載體上統(tǒng)一視覺識別系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)事務(wù)用品、辦公設(shè)備、室內(nèi)裝潢、建筑外觀、標(biāo)示標(biāo)牌等文化要素常規(guī)運用，加強小區(qū)文化內(nèi)外宣傳滲透。
一、社區(qū)文化宗旨
提高社區(qū)文化工作質(zhì)量，增強社區(qū)居民綜合素質(zhì)！
二、社區(qū)文化理念
增強鄰里交流，復(fù)古樸素民風(fēng)。讓豐富多彩的文化活動成為溝通心靈的橋梁！
三、社區(qū)文化最終成果展望：
2、上鋒國際的每一個成員都能自發(fā)、定期地融入到各種活動中來，讓酒店式公寓的每個成員都能從中尋找到自己的興趣、愛好，并樂在其中，樂此不疲。
3、在大堂中，無論走到那里，都可以欣賞到各種各樣的印象派油畫，仿佛置身于高雅的藝術(shù)店堂之中。
4、生活在這里的人們臉上掛滿了滿足、快樂的笑容，憂愁與這里絕緣。
四、社區(qū)文化的硬件建設(shè)：
第1頁 共8頁
2、 公共場地，包括公共綠地、道路、大堂、走廊等；
3、 公司配置一整套專業(yè)的音響或簡易舞臺等，這樣可以提高客服中心社區(qū)文化活動的專業(yè)性。
對于會所應(yīng)該盡可能利用其功能，并加強現(xiàn)代化管理；對于公共場地則宜掛一些名人名畫，營造一種濃郁的文化氛圍；總之，對于社區(qū)文化的硬件，應(yīng)該重在利用，其工作重點應(yīng)該放在社區(qū)文化的軟件建設(shè)上。
五、社區(qū)文化的軟件建設(shè)：
軟件建設(shè)是社區(qū)文化建設(shè)的中心組成部分，它包括一系列的活動計劃、實施效果及相關(guān)管理制度、客服中心人員的服務(wù)精神、各項活動籌備人員的組織協(xié)調(diào)能力、居民的參與配合及對公益活動的熱心程度。
（一）體育類
第2頁 共8頁
1、成立各種體育俱樂部，定期組織訓(xùn)練、比賽
（1） 球類：乒乓球、羽毛球、桌球等；
（2） 棋類：圍棋、象棋、跳棋、國際象棋等；
（3） 牌類：橋牌、撲克牌；
《小區(qū)文化建設(shè)方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
2、每年一次，以小區(qū)為單位，由公司組織大型體育活動比賽
3、利用國內(nèi)國際各種體育比賽做體育鍛煉的宣傳，如組織集體觀看重要比賽，掛宣傳標(biāo)語等，增強民眾體育健身意識。
（二）文學(xué)類
（1）、組織互換藏書活動；
（2）、文學(xué)寫作興趣小組；
（三）藝術(shù)類
1、成立各種興趣小組：
（1）書法、繪畫：成立書法、繪畫興趣小組，并將其作品在小區(qū)各處展
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覽，年底還可舉辦免費寫春聯(lián)、畫年畫活動
2、營造社區(qū)藝術(shù)氛圍
（2）定期組織社區(qū)音樂會、歌會或卡拉ok比賽等活動；
3、節(jié)假日舉辦大型聯(lián)歡會、文藝匯演。
（四）康體類
2、定期組織爬山、游園、自駕游活動
3、定期組織美容、健身講座
5、 定期組織集體體檢（最好是免費體檢）
6、 暑假組織少年夏令營活動
7、籌建社區(qū)健康站，請專家定期或長期提供健康咨詢、急救等
（五）經(jīng)濟類
1、定期邀請成功人士到小區(qū)做創(chuàng)業(yè)心得報告
2、成立各種商會
3、定期邀請房地產(chǎn)專家做房地產(chǎn)租售交易介紹，并提供現(xiàn)場咨詢
4、定期邀請證券專家做投資、理財報告，并提供現(xiàn)場咨詢
5、根據(jù)住戶的具體需要，舉辦汽車、名牌家私、藝術(shù)品展覽活動
六、軟件部分具體操作規(guī)程：
（一）自發(fā)性活動的初步形成
2、在社區(qū)公共場所（大堂、會所等）掛書法、圖畫、攝影（本小區(qū)文學(xué)團體中的優(yōu)秀作品），并加以裝飾美化。
3、在小區(qū)的會所設(shè)置室內(nèi)健身場地，包括健身器材、游離子呼吸區(qū)等。
4、定期（每月）組織社區(qū)讀書日，讓各住戶提供自己的藏書出來展覽或交換。
（二）客服中心組織大型活動
1、元宵節(jié)：板報宣傳、游花燈、猜燈謎、兒童趣味游戲
2、三八婦女節(jié)：組織小區(qū)婦女出外旅游、婦女聯(lián)歡晚會、集體婦科檢查（免費）
3、五一勞動節(jié)：青年卡拉ok比賽
4、五四青年節(jié)：青年聯(lián)歡晚會
5、八一建軍節(jié)：板報宣傳、保安員軍事表演
6、六一兒童節(jié)：兒童趣味游戲、少兒才藝表演
7、中秋節(jié)：賞月茶話會、音樂鑒賞會
8、教師節(jié)：為小區(qū)的教師發(fā)慰問品、教師省內(nèi)游
9、九九重陽節(jié)：登山、出游（深圳游、省內(nèi)游）
10、國慶節(jié)：大門擺鮮花、百部愛國電影欣賞會
11、萬圣節(jié)：化妝舞會
12、圣誕節(jié)：大門擺鮮花和圣誕樹、圣誕老人派送禮物、電影欣賞會
13、元旦：大門擺鮮花、文藝匯演
14、春節(jié)：大門擺鮮花、春節(jié)聯(lián)歡晚會
15、小區(qū)入伙日：設(shè)備開放日、家庭日等
（三）社區(qū)文化人員配備
1、公司設(shè)社區(qū)文化部（1人）
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社區(qū)文化工作計劃的情況，并適時地提出改進建議。
2、客服中心設(shè)專職社區(qū)文化專員（1人）
客服中心設(shè)社區(qū)文化專員1人，主要負責(zé)客服中心各項社區(qū)文化活動的組織、實施工作，并向公司社區(qū)文化部報告社區(qū)文化工作情況，并就本客服中心的實際情況提出社區(qū)文化工作的建議。
3、客服中心兼職人員
客服中心經(jīng)理對社區(qū)文化專員的工作進行指導(dǎo)和監(jiān)督，客服中心經(jīng)理以下的其他人員都必須無條件協(xié)助社區(qū)文化專員開展各項社區(qū)文化工作。另外，客服中心還應(yīng)聘請體育、藝術(shù)、文學(xué)、宣傳部門的專業(yè)人士擔(dān)任本客服中心的社區(qū)文化顧問，以幫助客服中心更好地開展社區(qū)文化工作。
4、義務(wù)宣傳人員
客服中心的全體工作人員都是本客服中心社區(qū)文化的義務(wù)宣傳人員，另外，客服中心最好能在本小區(qū)內(nèi)聘請若干名（5名以上）熱心公益活動、身體健康并有一定組織能力的住戶擔(dān)任本小區(qū)的社區(qū)文化義務(wù)宣傳員，集中反映住戶的意見，幫助客服中心提高活動質(zhì)量，疏通住戶與客服中心溝通渠道。
（五）注意事項：
1、在倡導(dǎo)住戶組成各團體之前，服務(wù)中心應(yīng)先派專人組織早期活動，當(dāng)活動形成規(guī)模時，可民主產(chǎn)生一個組織者，進而讓該團體完全形成自發(fā)性的組織。其他團體依此類推，從而在小區(qū)中形成若干個自發(fā)性團體。
2、社區(qū)文化的建設(shè)進程中，客服中心還應(yīng)借助一切輔助資源，如社區(qū)宣傳板報、標(biāo)語條幅、社會各行業(yè)資源等。
3、客服中心組織的大型活動加上業(yè)主的自發(fā)性活動，每年不得少于8次。
4、客服中心應(yīng)在年底就將第二年的社區(qū)文化策劃向全體業(yè)主公告，征詢業(yè)主意見，并將最終形成的社區(qū)文化節(jié)目表公開，并嚴(yán)格按節(jié)目表執(zhí)行。
對于物業(yè)管理公司來說，良好的社區(qū)文化可以樹立起公司的品牌和形象，我們在注重物業(yè)公司提供高水平的基礎(chǔ)服務(wù)的同時，更應(yīng)注重加強社區(qū)文化的“感情投資”，通過各種形式和渠道增強業(yè)主對社區(qū)的歸屬感和凝聚力，從而提高社區(qū)的整體文化水平，創(chuàng)造和諧溫馨的氛圍。
一、社區(qū)文化建設(shè)的必要性：
社區(qū)文化并非單純指一些娛樂性的活動，而是一種整體性的社區(qū)氛圍，對這個群體里的所有人均起著渲染和影響作用，不僅可以增加業(yè)主對樓盤的忠誠度，而且堅定潛在消費者的購買信心。社區(qū)文化工作，首先要將社區(qū)文化與物業(yè)管理基礎(chǔ)業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，使其為解決基礎(chǔ)業(yè)務(wù)問題提供更多支持性服務(wù)；其次，通過社區(qū)文化的開展和創(chuàng)新，營造和諧的社區(qū)居住氛圍，由此將企業(yè)文化及核心價值觀轉(zhuǎn)在社區(qū)中滲透和傳遞，形成獨具特色的群體凝聚力和共同的價值目標(biāo)，增進業(yè)主對社區(qū)的認同感和歸屬感。
二、社區(qū)文化建設(shè)目的：
1、促進社區(qū)精神文明建設(shè)，提升社區(qū)文化環(huán)境；
2、增強業(yè)主對社區(qū)的歸屬感、凝聚力；
3、擴大品牌影響力，增強業(yè)主的滿意度、忠誠度。
（一）、社區(qū)活動：
社區(qū)活動緊緊圍繞主題——“家”，延伸“家”的含義，讓業(yè)主感到家不僅只代表居住的房屋，更意味著是溫暖的港灣，讓人感到身心的放松、精神的歸屬。在活動內(nèi)容方面，將以老人和兒童作為關(guān)注的重點，側(cè)重多舉辦以這兩類人群為活動對象的活動，以體現(xiàn)家庭親情，同時注重活動的文化內(nèi)涵。
在社區(qū)活動中，鴻坤會將作為主要的組織者，最大程度上聯(lián)動瑞邦物業(yè)公司參與活動的組織、實施，創(chuàng)造業(yè)主和物業(yè)人員溝通和交流的機會，讓業(yè)主感受到物業(yè)時時刻刻在關(guān)注著他們的'家庭生活的方方面面，從而增強業(yè)主對物業(yè)工作的認同感。
1、按客戶分類：
a、經(jīng)適房客戶：組織貼近生活、服務(wù)生活、大眾化參與性高的活動為主；
c、注重重點客戶群體。對于在我公司多次購房、購買多套房的客戶、綜合素質(zhì)較高的高端客戶，可以組織專場vip活動。例如紅酒鑒賞會、奢侈品推介、高爾夫?qū)?、藝術(shù)品鑒賞等活動，彰顯我公司高端形象，從而穩(wěn)固此類客戶的購買能力及對新客戶的市場影響力。
2、按活動分類：
b、不定期的小型社區(qū)文化活動，小活動涉及面廣，根據(jù)業(yè)主的不同需求，如年齡、性別、興趣愛好等組織活動，同樣也可達到參與性高的目的，例如各種專題講座、郊游活動、體育比賽、跳蚤市場、廚藝大賽等等，小型活動的頻繁舉辦讓業(yè)主們和物管工作人員增加了見面交流的機會，增進感情溝通。
c、創(chuàng)辦各種社團組織，長年開展活動。成立社團組織，可以借助目前我公司可協(xié)調(diào)調(diào)動的社會資源，如聯(lián)合三夫戶外公司成立業(yè)主的專有組織，開展各項活動；例如聯(lián)系老年活動熱心參與人士成立老年合唱團、老年書法協(xié)會等；車友俱樂部、家政培訓(xùn)班等等，極大地豐富了業(yè)主的文化生活。此項內(nèi)容可以以老年人作為重點考慮群體，老年人是社會關(guān)注的重要群體，以此為重點對象充分體現(xiàn)物業(yè)公司的社會責(zé)任感，提升業(yè)主對物業(yè)的認同感。同時物業(yè)可以為社團活動免費提供固定的場所，增強親和力。
根據(jù)以上活動主旨，我部門擬在下半年舉辦如下活動：
（二）、客戶溝通：
3、對于物業(yè)工作開展具有積極作用的客戶也應(yīng)給予高度關(guān)注，小區(qū)可推選此類業(yè)主擔(dān)任“和諧大使”，通過“和諧大使”，及時掌握業(yè)主日常各類信息，并可以及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，有利于物業(yè)工作的開展。
4、注重宣傳與引導(dǎo)。小區(qū)公告欄、樓道通知欄都可以作為宣傳工具及時發(fā)布各類社區(qū)公告、展示活動信息、溫馨提示、物業(yè)法規(guī)等均可作為宣傳工作，搭建起日常物業(yè)與業(yè)主的紐帶和橋梁。
（三）、客戶關(guān)懷：
2、環(huán)境布置。逢年過節(jié)，各管理部都精心布置小區(qū)的環(huán)境。如春節(jié)、元旦、圣誕、國慶節(jié)等，管理部在小區(qū)的大門口或主干道，懸掛氣球、彩燈、橫幅等，讓業(yè)主感受到節(jié)日的氣氛，感受到生活在鴻坤大家庭的溫馨與和諧。
3、在禮域府地塊商業(yè)價值較低的底商內(nèi)開辟專門的老年活動中心、兒童游樂中心，這類活動場所，不需要大量的投資，如老年活動中心主要配置老人們喜聞樂見的日常棋牌類（撲克牌、象棋、圍棋、軍旗、跳棋等）同時可開展老年社區(qū)組織活動；兒童游樂中心也只需鋪設(shè)簡單的安全地墊、搭配積木、圖書等簡易玩具而已，此舉的目的是希望借這一舉動體現(xiàn)鴻坤對社區(qū)老人、幼兒的關(guān)注度，讓既身為兒女、又身為父母的業(yè)主們感受到鴻坤幫他們分擔(dān)了后顧之憂，增加業(yè)主對社區(qū)的認同感。
綜上所述，客服會聯(lián)合物業(yè)公司要成為業(yè)主社區(qū)文化的 “領(lǐng)航者”，使業(yè)主在心目中確立共同的價值目標(biāo)，使全體社區(qū)成員增進對社區(qū)的認同感和歸屬感。同時，我們也要認識到社區(qū)文化建設(shè)要有長遠的規(guī)劃，對社區(qū)文化開展的效果等要進行預(yù)測分析。只有對社區(qū)文化活動的開展過程進行有效的控制，才能真正做到切實可行，行之有效。
新疆養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)方案篇二
到2020年，力爭5-6個學(xué)科進入國內(nèi)一流學(xué)科行列，學(xué)校辦學(xué)實力明顯增強，基本建成西部先進、中亞一流、國際知名的高水平大學(xué)。到2035年，若干學(xué)科進入世界一流學(xué)科行列，學(xué)校整體水平達到國內(nèi)一流，成為在中亞地區(qū)最具影響力的區(qū)域一流大學(xué)。到本世紀(jì)中葉(即2050年)，更多學(xué)科進入世界一流學(xué)科行列，若干學(xué)科進行世界一流學(xué)科前列，基本建成中國特色的世界一流大學(xué)。
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新疆養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)方案篇三
幼兒園的孩子多在戶外活動中沫浴陽光，能促進血液循環(huán)和新陳代謝，有利于生長發(fā)育，增強人體功能。下面給大家分享一些關(guān)于怎樣寫小區(qū)幼兒園活動建設(shè)方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 一.介紹三八婦女節(jié)：
1.教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日?(2007年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)
2.師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)
3.教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)，
4.提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)
5.教師小結(jié)：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
二、活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。
2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。
3、學(xué)習(xí)看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識。
4、學(xué)習(xí)看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。
三、活動準(zhǔn)備：
1、每位幼兒準(zhǔn)備十元錢為媽媽購買健康禮品。
2、活動前相關(guān)知識的了解、豐富。(如：三八節(jié)的由來，如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等)
四、活動過程：
(一)活動前談話：
1、談?wù)勛约旱膵寢專缷寢尮ぷ骱苄量?，小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。
2、明確購物活動的目的、要求。
(二)幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購物。
(三)幼兒在超市內(nèi)認真地為媽媽選購健康禮物。
(四)回幼兒園，活動后談話：
1、說說自己給媽媽買了什么?為什么買這個禮物?
2、談?wù)勝徫镉昧硕嗌馘X?剩余多少?
3、交流選購禮物的過程及心情。
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。
(五)教師小結(jié)。
五、活動目標(biāo)：
1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2.會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
一、入園接待。
熱情接待幼兒，師生間問好，提醒個別幼兒疊放好衣服。
二、晨間活動。
晨間談話，教師引導(dǎo)幼兒自己的小手會干什么?聯(lián)系生活實際
三、早操
1.提醒幼兒堅持鍛煉。
2.教師帶操精神飽滿，感染幼兒。
四、教育活動。
教育活動一：英語：activity3 i can draw
活動目標(biāo):
1. 理解兒歌大意，在游戲中感受畫畫的樂趣。
2. 在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌，并結(jié)合tpr進行表演
活動重、難點：
在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌，并結(jié)合tpr進行表演。
活動準(zhǔn)備：
1. 知識經(jīng)驗準(zhǔn)備
熟悉句型“i can??”.
2. 材料準(zhǔn)備
視屏、幼兒用書、點讀筆、圖片。
活動過程：
一、 warming---up(熱身活動)
1、 教師和幼兒到招呼。
2、 唱一首fiying的歌曲。
3、 教師播放兒歌i can draw,幼兒拍手感受節(jié)奏。
二、 presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))
3、 分別貼出相關(guān)圖片和請幼兒畫出相關(guān)圖畫，引導(dǎo)幼兒理解后兩句兒歌的意思，并帶動做跟讀。
4、 幼兒跟著教師邊讀兒歌邊做動作一起做動作表演。
三、 practie(活動操練)
2、 教師用點讀筆播放兒歌伴奏，幼兒一起表演。教師用tpr帶領(lǐng)男女分組表演。
3、 請幼兒和教師一起表演。
四、 prouduction(創(chuàng)造鞏固)
1、 教師引導(dǎo)幼兒運用以前學(xué)過的單詞做替換，并出示相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒說。
2、 師幼道別。
五課間操
教育活動二：繪畫《熊貓》
教學(xué)目標(biāo)：
1、 教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。
2、 教育幼兒保護熊貓。
3、 通過繪畫活動豐富幼兒想象力，增強幼兒的動手能力。
教學(xué)準(zhǔn)備： 熊貓拼圖一幅，范畫一張，紙，彩筆人手一組，音樂磁帶。
教學(xué)過程：
一、 猜謎引入課題：
1、猜謎引入： 像熊比熊小， 像貓比貓大， 愛吃鮮竹筍， 家住竹林里。
2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。
二、授課：
2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”師根據(jù)幼兒回答，適當(dāng)在范畫上添上動態(tài)熊貓。
3、結(jié)合教材進行德育：熊貓寶寶是我們的國寶，是世界上稀有的珍貴動物，小朋友一定要保護它，愛護它。
4、根據(jù)兒歌，師示范畫法;(幫熊貓畫張相) 我是一只大熊貓， 請你先畫我的頭，它是一個大圓圈，耳朵是個半圓形，長在頭頂?shù)膬蓚?cè)，眼睛是個橢圓形 ，在我可愛的小臉上，鼻子是個小圓圈，它在這個位置上，請別忘了我的嘴，長在鼻子的下面，是兩個美麗的小弧線，還有我的胖身體，要和腦袋連接好，誰來幫我看一看，看看我還缺什么? 請你幫我畫一畫，畫上我的胳膊、腿。
(1) 熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相，小朋友們愿意嗎?請小 朋友們做好準(zhǔn)備，提醒幼兒注意繪畫姿勢。
(2) 幼兒自由畫，師重復(fù)繪畫兒歌并巡回指導(dǎo)，同時引導(dǎo)幼兒 進行創(chuàng)造。
(3) 提醒幼兒注重畫面布局。
5、涂色：教師提出簡單的涂色要求，幼兒自由上色。
6、講評： 對繪畫好的幼兒進行表揚鼓勵。
7、活動結(jié)束：熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞，到戶外去做游戲
戶外活動：扔沙包
分組練習(xí)，教師示范，幼兒練習(xí)。
一、晨間活動
1、談話活動
目標(biāo)：初步了解生活中旋轉(zhuǎn)的物體。
準(zhǔn)備：幼兒自帶陀螺、轉(zhuǎn)盤等
過程：幼兒玩陀螺，說說是怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的。
設(shè)計意圖：之前來到球川幼兒園，我與孩子們有了初步的接觸，與孩子們進行了簡單的交流。男孩對陀螺情有獨鐘，特別是我在區(qū)角發(fā)現(xiàn)有很多形形色色的小陀螺。男孩們很喜歡在一個鐵盤子里斗陀螺。
2、體育游戲活動：踩高蹺
設(shè)計意圖：現(xiàn)在已經(jīng)進入夏天，農(nóng)村孩子入園較早，為了充分利用晨間這一時間段，我準(zhǔn)備克一些高蹺，讓幼兒在玩玩走走的過程中，提高平衡能力，鍛煉身體。在踩高蹺的時候，有時幼兒需要同伴的幫助才能穩(wěn)住，使幼兒有了初步的合作意識。
目標(biāo)：鍛煉幼兒的平衡能力。
準(zhǔn)備：自制高蹺幼兒人手一副
指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒合作完成，提醒幼兒注意控制身體平衡，注意活動安全。
二、早鍛煉
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
2、促進幼兒動作協(xié)調(diào)。
準(zhǔn)備：音樂 戶外活動場地
過程：幼兒有序排隊，能合著音樂動作協(xié)調(diào)地做操。
設(shè)計意圖：根據(jù)幼兒認知規(guī)律，上午的活動動靜交替，第一個活動是比較安靜的的活動，主要是語言課為主。第二活動是以實際操作為主的科學(xué)領(lǐng)域課程，比如數(shù)學(xué)課。兩個活動之間有課后的10-15分鐘學(xué)習(xí)。這個時間段里幼兒可以喝開水、上廁所、和好朋友做做游戲。課間休息可以緩解幼兒的用腦疲勞，也讓幼兒提高其對小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)能力。
三、教學(xué)活動二《自動取款機》
設(shè)計意圖：《幼兒園教育綱要(試行)》提出：“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣?！?讓幼兒感受到數(shù)學(xué)在生活中的重要與有趣，提高幼兒運用數(shù)學(xué)知識來解決生活中的問題。人民幣在生活中非常常見，幼兒對人民幣比較熟悉。但是對于大班幼兒來說，進行多數(shù)相加是比較難的，在學(xué)習(xí)7的分成的基礎(chǔ)上，利用人民幣引導(dǎo)幼兒自主探索、自己動手操作、記錄，學(xué)習(xí)7元人民幣的兌換，從而感知多數(shù)相加的含義，并能幫助幼兒解決生活中的購物、簡單貨幣兌換的實際問題。
活動目標(biāo)：。
1、認識1元、2元、5元等不同面值的人民幣。
2、用各種方法進行7元貨幣的等價兌換。
活動準(zhǔn)備：
1、面值為1元、2元、5元的人民幣紙幣與1元的硬幣若干。
2、每組6個膠卷盒，里面分別裝1元、3元、7元硬幣;每組一個“自動取款機”。
3、小塑料盒人手一個。
4、人手一張記錄紙，一支鉛筆。
活動過程：
(一)、猜硬幣
1、出示膠卷盒，懸念引入出示藏有秘密的膠卷盒，一起去找秘密。
a 找找藏著什么東西。(一元硬幣)b 猜猜哪些藏著一元的，哪些藏著3元的，哪些藏著7元的。
2、感受硬幣的多少。
(二)、到“銀行”取7元錢
1、師：今天，我們就要到銀行的“自動取款機”里去取7元錢。
2、介紹自動取款機。
3、認識1元、2元、5元紙幣，點出面值的概念。
4、幼兒回憶自己與爸爸媽媽的自動取款經(jīng)歷。
5、介紹正確的取款方法，教師邊示范邊板書。
6、介紹操作要求：取之前一定要想好自己的7元錢要怎么取，并且還得把取好的錢放入塑料盒中。
7、幼兒按桌排隊操作。
8、互相回位后交流、驗證。
9、指名說說自己的取款方法，教師記錄于黑板上，判斷對錯。
10、幼兒記錄自己第一次取款方法，并放回紙幣。
11、按方法再取一次，要求和第一次取的不一樣，獨立記錄第二次。
(三)、完成練習(xí)
2、打開幼兒活動材料，認識三個小朋友，起名字。
3、教師讀題，引導(dǎo)回憶與剛才取錢的異同。
4、幼兒完成，教師巡視。
四、體育活動《踩高蹺》
設(shè)計意圖：據(jù)我了解，農(nóng)村幼兒園比較重視識字和算術(shù)，對于戶外活動特別是體育活動比較忽視。針對這種狀況，我設(shè)計了一堂體育活動課。在晨間活動中，幼兒已經(jīng)初步接觸了高蹺。所以，我就加入一些游戲，使活動的趣味性更強。
目標(biāo)：
1.能踩著高蹺往前走，保持身體平衡。
2.提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.對傳統(tǒng)活動踩高蹺感興趣。
準(zhǔn)備
.高蹺人手一副。小獎品若干。
過程
(一)游戲：和我做的相反。
教師簡單介紹游戲的玩法，如我向前，你向后;我往左，你往右。
踩高蹺?？凑l走得穩(wěn)、走得快。
教師發(fā)令，幼兒集體游戲。
請個別幼兒做發(fā)令人進行游戲。
(二)探索嘗試踩高蹺。
出示高蹺。在什么時候見過它?你們愿意來試一試嗎?
—請幼兒自由練習(xí)踩高蹺。
—怎樣才能走得又穩(wěn)又快呢?請幼兒自由練習(xí)嘗試怎樣走得穩(wěn)、走得快。
請個別走得穩(wěn)的幼兒示范，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動作要領(lǐng)：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。
幼兒再次分散練習(xí)，教師指導(dǎo)個別幼兒。
(三).游戲：我是小小雜技員。
介紹玩法及規(guī)則：幼兒分五足名縱隊站好，在每組的前方10米處放一張椅子。每位幼兒需腳踩高蹺走到椅子處，繞過椅子走回來，將高蹺給下一位幼兒繼續(xù)游戲。途中若從高蹺上落下，應(yīng)立即在落下處站上去，繼續(xù)進行。
評選走得又穩(wěn)又快的幼兒為優(yōu)秀雜技員，并發(fā)放小獎品。
(四).放松活動。
幼兒自由地在場地上聽音樂捏捏腿，做放松活動。
整理好高蹺。
午餐活動
過程：
1、請值日小組長協(xié)助教師分發(fā)勺子。(設(shè)計意圖：現(xiàn)在大多數(shù)的幼兒在家里都是飯來張口，衣來伸手，服務(wù)意識很差，父母長輩總是搶著為幼兒服務(wù)。因此在幼兒園里也缺少一種熱愛勞動的氛圍。通過每周輪流當(dāng)值日生，讓幼兒打掃衛(wèi)生，分發(fā)餐具，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質(zhì)和責(zé)任意識。在值日過程中，幼兒學(xué)會分工合作，相互配合。
2、教師介紹菜譜，講解食物的營養(yǎng)價值。(設(shè)計意圖：現(xiàn)在的幼兒大多數(shù)比較挑食，吃慣了精糧，對蔬菜之類不感興趣。通過教師介紹菜的營養(yǎng)價值，引導(dǎo)幼兒對生活中常見的蔬菜等有初步的了解，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。)
3、就餐后請幼兒飯后漱口、找到自己毛巾洗臉擦手。(設(shè)計意圖：大多數(shù)幼兒都知道飯前便后要洗手，但很少幼兒甚至大人會飯后漱口。就餐后，食物殘渣黏在牙齒縫里很容易形成酸性物質(zhì)，進而傷害牙齒。因此，需要引導(dǎo)幼兒飯后去茶杯架上取自己的茶杯裝上開水漱口。教師示范正確的方法。漱完口，引導(dǎo)幼兒找到自己的毛巾洗臉擦手。這個環(huán)節(jié)不但能讓養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時，提高幼兒數(shù)概念中一一對應(yīng)的能力。
4、請小播音員，用話筒播音(以輪流的方式，前一天就請家長配合讓幼兒在家準(zhǔn)備好)(設(shè)計意圖：在就餐時，總是有些幼兒吃得快，有些幼兒吃得慢。于是，我設(shè)計了小小播音員的環(huán)節(jié)。用裝電視機的大箱子做了一個框，讓輪到當(dāng)播音員的幼兒手拿話筒進行播音。內(nèi)容很廣，可以是時事新聞，可以是笑話，益智小故事，科普小知識等。)
活動目標(biāo)：
1、嘗試長卷畫的合作繪畫形式，體驗合作繪畫的快樂。
3、鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的表達與表現(xiàn)能力。
活動準(zhǔn)備：
關(guān)節(jié)熊(大范例一套，小的幼兒每人一套)長卷畫紙、彩筆。
活動進程：
1.故事導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣。
(2)教師停頓，啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編“發(fā)生了什么事?它看見了誰?它說什么?”并請1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺熊的動作。
2.幼兒創(chuàng)造性拼擺操作并講述。
(1)教師啟發(fā)：后來又發(fā)生了什么?熊做了些什么?是怎么做的?
(2)[請每個幼兒取出關(guān)節(jié)熊]請你來擺一擺、講一講。
3.幼兒分組合作繪畫。
(3)請幼兒取筆，分組選擇喜歡的位置進行繪畫。
(4)教師巡回指導(dǎo)。給與幼兒適時適當(dāng)?shù)貛椭?BR> (5)鼓勵先畫完的幼兒串編故事并進行適當(dāng)?shù)靥懋??！?BR> 4.作品展示，講評。
(1)請幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。
(2)自由欣賞，鼓勵幼兒發(fā)表評論。
(3)鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。
一：【晨間接待】7:40—7:50
1. 熱情與幼兒，幼兒家長互相問好，與個別家長作短暫交談。
2. 讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上，并自己取喜歡的桌面玩具，安靜等待其他幼兒到來。
3. 觀察個別幼兒情緒，與其交談，了解情況，給予安撫。
4. 配合保健老師做好晨檢工作。
二：【戶外鍛煉】7：50—8：30
活動準(zhǔn)備 繩子、皮球
活動過程：
1、帶領(lǐng)幼兒進入活動場地，做活動準(zhǔn)備。(如跑步、模仿操等)
2、向幼兒介紹活動內(nèi)容：繩子、皮球
3、提出活動要求：
(1)、跳繩的孩子能認真的練習(xí)跳2個以上，能找空的地方進行活動，以免繩子打到同伴。
(2)、玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。
(3)、玩板羽球的孩子會找個好朋友玩，兩個人控制好一定的距離。
(4)、活動時能遵守游戲的規(guī)則，愛護運動器械。
(5)、活動中熱了要及時脫衣服，并把衣服疊好放整齊。
4、幼兒分組活動：
(1)、老師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2)、提醒個別幼兒脫衣服。
5、活動結(jié)束、收歸器械。
三：【早操】8：30—8:40
1. 主動愉快的參加早操活動。
2. 精神飽滿，隨音樂，口令，有節(jié)奏的做操。
四：【生活活動】8:50—9:10
1. 幼兒有序進入盥洗室，督促幼兒注意安全，大小便之后要洗手。
2. 幼兒按自己需要飲水。
3. 分發(fā)點心，給幼兒說說有關(guān)于小點心的趣聞。
4. 對早操以及戶外鍛煉進行總結(jié)
五：【集體教育活動】9:10—10:20
語言活動【聰明的小兔】
(一)、談話導(dǎo)入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎?在出發(fā)之前，我們先欣賞一段音樂，不過老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。
(小朋友們起立，小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動。
師：小朋友們真聰明，做的真好，小板凳擺一擺。現(xiàn)在 我們開始出發(fā)了，小朋友們坐好了，嘀嘀嘀……汽!咦，故事樂園門口掛著一則謎語，小朋友們來猜一猜，猜對了，才可以進入故事樂園，小朋友們聽好了。
耳朵長長的，尾巴短短的，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦真可愛!
(二)、揭示課題
(三)、新授故事--聰明的小兔
1、初步感知
a、老師講故事，邊講邊貼頭飾。
b、提問：
(1)、這是誰?它的名字叫什么?它去干什么?
(2)、突然，誰來了?
2、深入學(xué)習(xí)
a、看課件
b、手動點圖逐圖講解圖
(唱歌，模仿小兔子的動作，表情。)
師：喲，好大的蘿卜呀!
圖2、突然，誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?
師：紅紅的大嘴，鋒利的巨齒，多么兇惡，可怕啊。
(出示詞卡--兇惡，老師領(lǐng)讀)
(伸進爪子，掀翻凳子。模仿狼的動作。)
圖4、聰聰急中生智大聲喊什么?
師：伙伴們，快來呀!大灰狼來了，快拿刀砍它，接著又裝出另一只兔子的聲音：好呀，我來啦!
(四)、游戲--撥蘿卜
師：小朋友們學(xué)得多認真啊!我們做個游戲輕松一下，游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規(guī)則是：每一組的第一個小朋友先撥，撥不動請第二個小朋友幫忙，撥不動，請后面的小朋友都來幫忙 ，做游戲之前，先跟老師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動作。
老師示范撥蘿卜的動作。
師：現(xiàn)在我們來做游戲!
游戲開始小結(jié)：團結(jié)起來力量大，經(jīng)過小朋友們的共同努力，終于撥出了大蘿卜，小朋友們真了不起，下面我們再看一遍動畫片。
(五)、鞏固故事內(nèi)容a、看課件。
b、師：小朋友們，我們來演一演，一邊看動畫，一邊學(xué)表演。
(1)、小兔子唱歌來撥蘿卜。
(2)、大灰狼來了。
(3)、大灰狼掀翻了凳子。
(4)、聰聰想辦法。
(5)、大灰狼跑了。
(6)、聰聰高興極了。
(六)、結(jié)束
師：小朋友們，今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順，善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼，靠的是什么呢?對，小朋友們以后遇到危險的時候，不要驚惶失措，要動腦筋想辦法，做一個勇敢的好孩子好嗎?好，今天的活動就到這兒，小朋友們再見!
美術(shù)活動【小樹葉】
設(shè)計意圖： 幼兒進入大班以后，思維、創(chuàng)造及動手能力有很大提高，在美術(shù)活動中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式，而是對新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式較感興趣。時逢秋季，"秋風(fēng)吹，吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個爛漫、多彩的季節(jié)里，孩子們對各式各樣的秋葉愛不釋手，本次活動就是以"秋葉"為主題，通過學(xué)習(xí)用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。另外，在班級的美術(shù)里，有少部分孩子嘗試剪過鏤空的窗花，活動中他們可以遷移以往的經(jīng)驗。
新疆養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)方案篇四
川觀新聞記者 羅之飏
近日，成都市青羊區(qū)蘇坡街道及青羊公安分局蘇坡派出所，配合指導(dǎo)成都市金房物業(yè)集團有限責(zé)任公司武侯分公司清水路苑物業(yè)服務(wù)中心，在清水路苑小區(qū)開展了“市政+社區(qū)+小區(qū)”功能品質(zhì)提升行動，推動智慧平安小區(qū)建設(shè)，解決居民的“急難愁盼”，用實際行動踐行“我為群眾辦實事”。
據(jù)悉，清水路苑小區(qū)住戶以成都市鐵路局一線職工為主，小區(qū)共有住戶8174戶，住宅樓60棟，目前入住業(yè)主約萬人，住戶流動人口約1萬余人。區(qū)域內(nèi)人口密度大，人員出入量大、人多車多、有潛在安全隱患、人員進出分散瑣碎，之前治安情況較為復(fù)雜，居民對小區(qū)綜合環(huán)境曾有不少意見。
為給小區(qū)居民營造一個舒心的居住環(huán)境，蘇波街道相關(guān)單位和小區(qū)物業(yè)公司逐個對小區(qū)居民的合理訴求及問題點位進行現(xiàn)場查勘后，由成都鐵路地產(chǎn)置業(yè)有限公司出資，通過公開招投標(biāo)工作，在清江路苑開始打造智慧平安院落小區(qū)。
在智慧平安小區(qū)建設(shè)中，該小區(qū)安裝了100多個智能化抓拍探頭、智能人臉識別門禁、行人通道自動門等智能化安防設(shè)備，為小區(qū)注入了一道安全“防火墻”。據(jù)悉，自抓拍攝像頭投入運行使用以來，小區(qū)的治安形勢明顯好轉(zhuǎn)，各類警情環(huán)比大幅下降，實現(xiàn)了人員情況全掌握、車輛信息全采集、活動軌跡全感知、數(shù)據(jù)信息全共享、群眾求助全應(yīng)答的“智慧小區(qū)”，社會治理智能化、專業(yè)化水平明顯提升，群眾安全感和滿意度進一步提高。
同時，在蘇坡街道清源社區(qū)的支持下，蘇坡橋派出所還對小區(qū)進行了智慧安防改造，通過加裝視頻監(jiān)控及人臉識別系統(tǒng)、升級小區(qū)出入口門禁，建設(shè)智能小區(qū)輔助人口管理，讓安全防范邁入智能化時代，小區(qū)居民的非機動車都貼有芯片，和使用者身份綁定，一旦沒有登記過的人騎車出門，門禁不會打開，并會及時報警。
id：jrtt
新疆養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)方案篇五
河北省關(guān)于推進智慧平安示范社區(qū)
（征求意見稿）
為全面貫徹落實^v^中央、^v^《關(guān)于加強和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的意見》（中發(fā)〔2017〕13號）和中央辦公廳《關(guān)于2018年加強社會治安綜合治理推進平安中國建設(shè)的意見》（中辦發(fā)〔2018〕17號），進一步提升全省社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，夯實當(dāng)好首都政治“護城河”和平安河北建設(shè)的根基，現(xiàn)就部署開展智慧平安示范社區(qū)建設(shè)，制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹黨的十九大關(guān)于加強和創(chuàng)新社會治理新理念，堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實省委九屆五次、六次、七次全會精神和省委關(guān)于平安河北建設(shè)的決策部署，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，以現(xiàn)代科技引領(lǐng)、信息支撐為動力，深入推進智慧平安示范社區(qū)建設(shè)，不斷提升基層社會治理智能化水平，堅決當(dāng)好首都政治“護城河”，切實增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，努力為建設(shè)新時代經(jīng)濟強省、美麗河北創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。
發(fā)揮政府的導(dǎo)向性作用和市場資源配置的基礎(chǔ)性作用，支持、引導(dǎo)社會力量參與專業(yè)性、多元化、個性化服務(wù)，形成智慧平安示范社區(qū)建設(shè)的工作合力。
充分利用已有資源設(shè)施，加強集約化建設(shè)，推動智慧平安示范社區(qū)平臺整合，促進條塊聯(lián)通，實現(xiàn)政務(wù)信息、公共安全和社會視頻資源互認共享、多方使用。
根據(jù)區(qū)域不同特點，分階段、分步驟組織實施，分類開展示范點建設(shè)，充分發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，從整體上提高全省智慧平安社區(qū)建設(shè)工作水平。