關(guān)于教師節(jié)的作文500字【三篇】

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作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。以下是整理的《關(guān)于教師節(jié)的作文500字【三篇】》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.關(guān)于教師節(jié)的作文500字
    今天是個(gè)特殊的日子,是什么日子?小霞走到自己的房間把日歷翻了一下,一看今天是教師節(jié)。小霞穿上了衣服,扎了兩小辯子,背個(gè)書(shū)包看了看時(shí)間,還來(lái)得及去給老師準(zhǔn)備禮物,小霞走啊走,走到半路,一看有一束美麗的野菊花,而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見(jiàn)有一束鮮花,她用手大力捏了一下自己的臉,唉喲!笑著說(shuō):我真的看見(jiàn)路上有一束鮮花,不是假的,真是天助我也。小霞又想了想,在路上撿的,送給老師會(huì)不會(huì)對(duì)老師不尊敬啊?小霞左思又想,后來(lái)再想一想老師應(yīng)該不知道,因?yàn)檫@樣一束鮮花就像剛買(mǎi)的那么美,一點(diǎn)也沒(méi)有皺,而且還帶著芳香,小霞說(shuō):送給老師能表達(dá)自己的心意。
    小霞見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有,馬上把地上的花撿起來(lái),高高興興地邊走邊跳,嘴里哼著一首小曲,向?qū)W校走去。到了,小霞把腳步聲由大聲變小聲了,因?yàn)閷W(xué)校就他一人來(lái)得早,她向伍老師的辦公室走去,看見(jiàn)桌上擺放著一本書(shū),書(shū)沒(méi)合旁邊還放著一副眼鏡,日歷上還顯著昨天的日期,小霞把日歷翻了一面,顯著9月10日,然后把花插進(jìn)筆筒里。
    從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí),老師經(jīng)常熬夜,老師都走了,你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有黃廣南的學(xué)習(xí)退步了,我走過(guò)您的窗前,您是那么的認(rèn)真,慈母般輔導(dǎo)他,輕聲細(xì)語(yǔ)。我想對(duì)您說(shuō):老師,像蠶一樣,春蠶到死絲方盡,還像蠟炬成灰淚始干。
    2.關(guān)于教師節(jié)的作文500字
    教師節(jié)到了,小朋友們紛紛送禮物給老師,而卻有一個(gè)小女孩與其他人不一樣。
    小朋友們用錢(qián)去買(mǎi)一些裝飾品給老師,大大的浪費(fèi)了父母辛辛苦苦賺來(lái)的一點(diǎn)一滴的心血錢(qián)。而這位小女孩在上學(xué)的路上,看見(jiàn)了五顏六色的野花兒。就想:“教師節(jié)到了,個(gè)個(gè)同學(xué)都有送禮物給老師,而我又不想浪費(fèi)父母賺來(lái)的一點(diǎn)一滴的心血錢(qián),又不想沒(méi)有禮物給老師,該怎么辦呢?對(duì)了,那么多野花在路上,那我就摘幾朵送給老師吧!這樣我就不會(huì)花一分心血錢(qián)了。
    小女孩摘了很多野太陽(yáng)花。紅的、黃的、紫的,可美了。小女孩帶著花兒,高高興興的跑到老師的辦公室??蠢蠋煵辉冢那牡匕鸦▋翰逶诶蠋煹墓P筒里。她想“老師一進(jìn)來(lái),看到了花,會(huì)有多驚喜呀!”老師回到辦公室一看,心里高興又驚喜,老師,她笑了。
    啊!小女孩是這樣為老師慶祝教師節(jié)的。她在教師節(jié)里不用花父母的錢(qián),只要在路上摘幾朵小野花就可以代表對(duì)老師的尊敬,小小的花就可以代表對(duì)老師的感謝!這精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
    借這篇文章我要對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,您把知識(shí)教給我們,卻不要回報(bào),您是這個(gè)世界上,第二個(gè)父母,一個(gè)教給我們知識(shí)的父母,我要贊揚(yáng)您,贊揚(yáng)您那高尚的品質(zhì)!老師,您辛苦了!”
    3.關(guān)于教師節(jié)的作文500字
    眼看教師節(jié)就要到了,在這提前祝我的翟老師:教師節(jié)快樂(lè)!
    自從來(lái)到翟老師的班級(jí),她從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)我們,不辭辛苦的為我們付出一點(diǎn)一滴。學(xué)習(xí)上:從一年級(jí)開(kāi)始,翟老師就開(kāi)始緊抓我們的字體,說(shuō)想要寫(xiě)出一手好的字,必須從小抓起,因此,我們每天都要練字,而她也是兢兢業(yè)業(yè)的每日給我們批改;從一年級(jí)開(kāi)始,老師說(shuō)分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵,關(guān)鍵在于你知道多少,因此,我們每天都要閱讀,而她為了怕我們偷懶,要求我們必須填寫(xiě)閱讀存折和閱讀記錄,甚至具體到看了哪本書(shū),看了多少頁(yè),大概多少字,后還要檢查;從一年級(jí)開(kāi)始,老師為了讓我們以后上初中、高中時(shí)省勁兒,每天要求我們背誦古詩(shī)和成語(yǔ)接龍,而她也是每天檢查。生活上:翟老師從一年級(jí)開(kāi)始,每天都會(huì)要求我們帶水杯,定時(shí)讓我們喝水,還不讓我們帶零食去學(xué)校,早上會(huì)跟我們一起跳繩,課間還會(huì)跟著我們一起跑步鍛煉。
    假期,老師一邊學(xué)習(xí),還一邊想著我們每天都干點(diǎn)什么。每個(gè)月底,都要給她匯報(bào)一下我們每項(xiàng)課余生活和學(xué)習(xí)各方面的情況。怕我們光學(xué)習(xí)不知道跟外界接觸,又怕我們不學(xué)習(xí)光玩兒,總之是各種擔(dān)心,各種檢查。在這說(shuō)聲:老師,您辛苦了!
    每年的教師節(jié),您都不收我們拿錢(qián)買(mǎi)的禮物,只留下同學(xué)們自己動(dòng)手制作的禮物。不過(guò),我覺(jué)得在教師節(jié)那天,不惹老師生氣,讓老師快快樂(lè)樂(lè)的,就是送給老師好的禮物!遇見(jiàn)您,我們很幸運(yùn),也很幸福!感恩一路上有您……