確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
評價方案的內(nèi)容篇一
一、活動主題：暖冬11月又是逐夢的季節(jié)，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點。開學(xué)后短暫而又忙碌的幾個月過去了。這次是以中心為單位組織一次野炊活動?，F(xiàn)在是新學(xué)期的末尾，在學(xué)習(xí)之余，我們有必要組織一次活動豐富同學(xué)們的課余生活。
二、活動目的
第一、希望通過本次活動，給大家留下美好的大學(xué)記憶。
第二、希望活動可以促進(jìn)班上同學(xué)的交流，彼此之間有更深的了解，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
第三、培養(yǎng)中心成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊意識，使中心成員能夠充分認(rèn)識到團(tuán)結(jié)互助的意義。
第四、使同學(xué)們在喧囂的城市中親近自然，放松身心，回歸自然。
三、活動項目
野炊、燒烤活動及豐富的拓展游戲項目
四、活動日期：20xx年11月28日(星期天)
五、時間安排：
集合時間：7：00
集合地點：學(xué)院籃球場
出發(fā)時間：8:20
到達(dá)時間：8：50
活動前準(zhǔn)備：8：50--9：00
飯前集體活動：9：00--11：00
飯前準(zhǔn)備時間：11：00--11：30
午餐時間：11：30--12：30
活動結(jié)束：12：40
到校：13：20
六、活動地點：紅海灣沙灘
七、活動對象：20xx級統(tǒng)計專業(yè)全體同學(xué)以及邀請的老師和院領(lǐng)導(dǎo)
八、前期準(zhǔn)備
工作安排：總策劃人：方肇富
總負(fù)責(zé)：兩班的班委
活動組：各組組長(負(fù)責(zé)游戲主持工作)
安全組：(負(fù)責(zé)成員安全工作)
采購組：(肉和蔬菜)、(道具，藥品)、(佐料，主食)、(其
活動物品：
炊具：兩套野炊燒烤車，一次性碗筷80套，野炊桌布10張。
食物：精豬肉，大火腿，土豆，小饅頭，飲料(碳酸飲料和果汁)，蘋果等(具體那些食物由班上同學(xué)共同決定)。
佐料：
藥品：紗布1卷，醫(yī)用膠帶1卷，創(chuàng)可貼20貼，止疼藥1瓶，暈車藥，胃藥，瀉立停，醫(yī)用酒精1瓶，棉棒1包。
其他物品：大旗，相機(jī)，dv機(jī)，喊話器2個，桌布10張，紙杯5包，餐巾紙1大包，洗潔精1瓶，條幅1條，白板筆5支。
可自帶物品：足球，撲克，飯盒，筷子，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等
九、游戲：
游戲道具：繩子(拔河)1條，氣球3袋，獎狀，小細(xì)繩
游戲規(guī)則：
1、趣味沙灘足球比賽
2、吹氣球比賽
各組所有人均要參加，每人吹三個氣球，然后將氣球系好，要求吹到標(biāo)準(zhǔn)氣球大小而且要保持不漏氣，以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽(yù)稱號。
獎狀和魔法情侶蘋果!!
4、新“真心話大冒險”
由一人開始創(chuàng)造對話情景，依次往后延續(xù)編故事，不符合邏輯者為輸。例如a說：“今天我去大河玩”，b接著說：“看到了什么?”c說：“天上飛的”，d說：“大雁(必須具體)”??(如果誰沒有接上，就接受懲罰。)
選擇真心話的人需要回答一個問題。顧名思義，答案必須是真實的。當(dāng)然，問題越刁鉆越隱秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。如果選擇大冒險，則出錯人接受對面人的一個難題。
5、拔河
各隊派出代表出來抓鬮，決定比賽次序。(其中一隊a輪空直接晉級)其余四隊進(jìn)行比賽，勝出兩隊，進(jìn)行再次抓鬮，有一隊b輪空晉級。另一隊與a進(jìn)行比賽，勝者再與b進(jìn)行決賽!!
6、備注：每輪比賽中輸?shù)年犖檫M(jìn)行表演，節(jié)目自定(唱歌、跳舞、講笑話等)。
十、經(jīng)費預(yù)算。
備注：自帶物品費用自理
十一、后期工作：
由負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)將活動照片及錄像整理后放到班級共享，供每一個同學(xué)拷貝留念。
十二、活動注意事項：
四、租借的用品希望大家小心愛護(hù)，損壞由個人賠償;
五、每組各位成員務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同進(jìn)退;
六、保護(hù)環(huán)境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。
七、此次活動的主要目的是為了增強(qiáng)中心成員的團(tuán)結(jié)意識，體現(xiàn)的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)中心的特有風(fēng)采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動組委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡笑!
評價方案的內(nèi)容篇二
為推動我校學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動的深入開展，確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成效，根據(jù)集團(tuán)黨委統(tǒng)一安排和《江漢油田學(xué)習(xí)型黨組織考核辦法》，結(jié)合學(xué)校黨建工作實際，特制定本實施方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的及十八屆三中全會精神，圍繞集團(tuán)工作部署，以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，以爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和爭做學(xué)習(xí)型個人為抓手，不斷提高黨員干部的政治敏銳性和鑒別力，提高理論水平和政策水平、知識素養(yǎng)，為推動我校更好更快發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動力。
學(xué)校成立黨總支理論學(xué)習(xí)小組，具體組成如下：
組 長：
副組長：
成 員：
（一）學(xué)習(xí)掌握中國特色社會主義理論體系。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論，提高政治理論素養(yǎng)。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，不斷提高分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會和中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。
（二）學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀。廣泛開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育，把社會主義核心價值觀納入到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作、學(xué)習(xí)、生活中。
（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》等黨規(guī)條例。把學(xué)習(xí)《黨章》作為“必修課”，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員理想信念，教育黨員干部嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，自覺維護(hù)中央權(quán)威，保證政令暢通。
（四）組織開展形勢任務(wù)教育，大力宣講油田、集團(tuán)改革發(fā)展形勢和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路研討，引導(dǎo)黨員干部知形勢，明任務(wù)，樹立扎根油田、服務(wù)油田、奉獻(xiàn)學(xué)生的思想意識。
（五）學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教學(xué)所必需的各方面知識。重點學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)國家、湖北省深化教育綜合改革的各項政策措施，研討推進(jìn)高中新課程改革的舉措辦法，提高教育教學(xué)管理能力和教育教學(xué)水平。
（六）開展法律法規(guī)專項學(xué)習(xí)，提高依法辦學(xué)、依法治校能力水平。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理
把學(xué)習(xí)作為黨組織和黨員干部完善自我、提升能力的本質(zhì)要求，進(jìn)一步健全完善有關(guān)制度，促進(jìn)全員、全面、全過程學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
一要建立健全黨組織集體學(xué)習(xí)制度。嚴(yán)格執(zhí)行理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)制度，保證黨總支每月集體學(xué)習(xí)不少于2次，黨總支書記每年給黨員上黨課或作輔導(dǎo)1次，黨員干部每年撰寫學(xué)習(xí)體會2篇。要認(rèn)真制定好學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)主題，組織好專題輔導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校建設(shè)開展好學(xué)習(xí)討論，切實提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
二要建立健全調(diào)查研究制度。認(rèn)真落實上級黨委要求，堅持做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各部門負(fù)責(zé)人每人每年撰寫調(diào)研報告不少于一篇，分析工作中出現(xiàn)的新情況新問題，提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的對策建議。
三要建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。結(jié)合上級部署要求開展教育培訓(xùn)活動，科學(xué)安排黨員干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、繼續(xù)教育等，不斷擴(kuò)大教育的覆蓋面和參與度。
四要健全個人自學(xué)制度。根據(jù)形勢和任務(wù)的需要對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)提出明確要求，作出具體規(guī)定，建立健全學(xué)習(xí)筆記檔案，強(qiáng)化黨員干部的日常學(xué)習(xí)管理。
五要建立健全學(xué)習(xí)考核制度。把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況作為重要內(nèi)容列入年終工作考核，把學(xué)習(xí)情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價體系和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系，把學(xué)習(xí)情況作為民主評議黨員的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，在全校范圍內(nèi)形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向。
六要建立健全學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度。通過研究交流、媒體宣傳、信息交流等形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果及時運用于我校工作決策中，推動工作開展。
七要健全匯報通報制度。對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期不定期的檢查，并進(jìn)行通報，形成制度。
（二）豐富學(xué)習(xí)載體
充分利用教職工大會、學(xué)校行政例會、班主任工作會、黨員“三會一課”、在線學(xué)習(xí)、流動課堂、口袋書等多種形式開展豐富多樣的學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動。
1、開展“三個一”活動。以“閱讀一本好書、開展一次調(diào)研、撰寫一篇論文”等“三個一”為主要內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)成效?！伴喿x一本好書”即全校干部職工要結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)開展的“全員學(xué)習(xí)”活動的要求，堅持每季度讀一本能夠豐富閱歷、指導(dǎo)實踐的有益書籍，寫一篇讀書心得體會，積極營造勤學(xué)習(xí)、善思考的良好氛圍；“開展一次調(diào)研”即黨員干部要開展一次調(diào)研活動，并有針對性地做好專題調(diào)研。根據(jù)調(diào)研情況，及時進(jìn)行梳理、總結(jié)，形成調(diào)研報告或工作建議，推動各方面工作開展；“撰寫一篇論文”即黨員干部要結(jié)合學(xué)習(xí)和工作實際，堅持每年撰寫一篇以上的論文，論文內(nèi)容既可以是理論學(xué)習(xí)的心得體會，也可以是教育教學(xué)業(yè)務(wù)的文章或調(diào)研報告，切實把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合起來，互促共進(jìn)。
2、用好“教師論壇”、“道德講堂”和“三會一課”三個陣地。聚焦“每一節(jié)課都是承諾”，圍繞高中新課程改革、教育領(lǐng)域綜合改革、教師專業(yè)成長、教育教學(xué)問題會診、現(xiàn)代教育教學(xué)理論等主題，每月組織開展一次“教師論壇”；聚焦社會主義核心價值觀，圍繞社會公德、職業(yè)道德、個人思想主題，長期堅持開展“道德講堂”；聚焦發(fā)揮先鋒模范作用，圍繞黨史、黨章、黨風(fēng)、黨紀(jì)等主題，定期開展“三會一課”。通過加強(qiáng)三個陣地建設(shè)，積極營造主動學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、深入思考、深入研究的學(xué)習(xí)氛圍。
3、抓實三項征文活動。認(rèn)真抓好“黨建論文征集”、“師德論文征集”和“教育教學(xué)研究論文評選”三項活動，大興學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。評選表彰優(yōu)秀論文，開展論文發(fā)布和結(jié)集發(fā)行。
1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，深化學(xué)習(xí)認(rèn)識。中心組成員要深刻認(rèn)識抓學(xué)習(xí)就是抓方向、抓發(fā)展、抓機(jī)遇、抓未來，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，真正把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，努力通過學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、通過工作推動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升人生境界、實現(xiàn)自我超越。
2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)用結(jié)合。進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，把讀（書本、文件等）、聽（專家輔導(dǎo)等）、看（錄像、視頻報告等）、走（調(diào)查研究、學(xué)習(xí)考察等）、說（重點發(fā)言、集體討論等）、寫（心得體會、調(diào)研文章等）有機(jī)結(jié)合起來，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。要把廣泛開展讀書活動作為重要的方式，中心小組成員要帶頭讀書、帶頭自學(xué)，盡領(lǐng)學(xué)導(dǎo)學(xué)的責(zé)任，做真學(xué)真用的榜樣，示范帶動廣大黨員干部和職工群眾的學(xué)習(xí)，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)。堅持學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實踐相結(jié)合，使科學(xué)理論成為指導(dǎo)工作和決策的思想武器，成為推動學(xué)?？沙掷m(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的強(qiáng)大動力。
3、規(guī)范學(xué)習(xí)管理，營造學(xué)習(xí)氛圍。抓好學(xué)習(xí)秘書服務(wù)管理，做到年度有計劃、季度有安排、每次集中學(xué)習(xí)有方案、有學(xué)習(xí)記錄、有考勤登記、有個人學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章，形成制定計劃、組織實施、交流總結(jié)、宣傳報道、檢查考評的學(xué)習(xí)管理模式，切實保障各項學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處。
評價方案的內(nèi)容篇三
為切實加強(qiáng)我鎮(zhèn)出租房等級管理工作，建立健全考核激勵制度，提高房東、“樓長”在房屋租賃服務(wù)管理工作中的主動性與積極性，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定該細(xì)則。
一、指導(dǎo)思想
以黨的“xx大”精神為指導(dǎo)，按照打造“平安”、構(gòu)建和諧社會的總體目標(biāo)，堅持依靠群眾、服務(wù)群眾、因地制宜的方針，有效整合社會資源，減少行政管理成本，扎實推進(jìn)我鎮(zhèn)出租屋管理等級評定考核工作。
二、評定原則
1、堅持“公平、公正、公開”的原則。
2、堅持過程與結(jié)果相結(jié)合的原則。
三、評定對象
轄區(qū)內(nèi)符合出租條件的出租屋。
四、評定內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
出租屋等級分為“三星”、“二星”和“一星”三個級別，一個級別用一個星表示，星的數(shù)量越多，表示的等級越高。設(shè)置基礎(chǔ)考評分100分。當(dāng)次被評為“三星”出租屋考核得分必須達(dá)到90分(含90分)以上;考核得分達(dá)到80分以上不滿90分的出租屋評為“二星”出租屋;60分以上不滿80分的出租屋評為“一星”出租屋;60分以下的評為整治戶,原則上不得出租。等級的評定按照考評成績由高到低確定，遇有一票否決情形的，取消當(dāng)次評定資格，直接確定為整治戶。評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)詳見《*鎮(zhèn)出租屋等級評定打分表》。
五、評定方法
(一)評定主體。
*鎮(zhèn)出租屋等級評定工作，在*鎮(zhèn)出租屋等級評定領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由出租屋評定工作小組負(fù)責(zé)實施，小組成員由網(wǎng)格責(zé)任民警、出租屋服務(wù)站代表、村(社區(qū))責(zé)任人、(村)社區(qū)戶管員、出租屋“樓長”等人員組成。
(二)評定流程
(1)自評。每年5月初及11月初，由出租屋“樓長”根據(jù)實際情況，進(jìn)行自評打分，當(dāng)月10號前完成，自評結(jié)果及時交村(社區(qū))警務(wù)室。
(2)小組評定。由出租屋評定工作小組分別于每年的5月中及11月中組織開展，當(dāng)月22日前完成評定工作，評選結(jié)果報*鎮(zhèn)綜治辦備案。具體流程為：先進(jìn)行前期材料評定，然后組織人員到出租屋實地進(jìn)行初評，初評結(jié)果應(yīng)當(dāng)場告知房東或“樓長”，并在村(社區(qū))公告欄公示三天，對結(jié)果有異議的人員，可以將情況反饋至村(社區(qū))警務(wù)室，村(社區(qū))警務(wù)室要組織人員對情況進(jìn)行核實，經(jīng)查實的，要進(jìn)行復(fù)評，復(fù)評結(jié)果為最終結(jié)果，并在村(社區(qū))公告欄進(jìn)行公示。公示結(jié)束后，召開房東、樓長大會予以授牌。
六、結(jié)果應(yīng)用
1、被評為“三星”出租屋的，為示范戶，由社區(qū)授予三星牌匾。社區(qū)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)，提高入住率。同時原則上工作小組每個月上門巡查不少于一次。承租人辦理工商營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、食品安全許可證等享受優(yōu)先待遇和上門辦理居住證等服務(wù)。對于連續(xù)兩次被評為三星出租屋的，該出租屋“樓長”可參選*鎮(zhèn)出租屋“十佳樓長”評選，并由村(社區(qū))年終總結(jié)時給予一定的經(jīng)濟(jì)獎勵。
2、被評為“二星”出租屋的，為規(guī)范戶，授予二星牌匾。原則上工作小組每個月上門巡查不少于兩次，并要加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助出租屋“樓長”改進(jìn)不足。
3、被評為一星出租屋的，為普通戶，授予一星牌匾。原則上工作小組每星期上門巡查不少于一次，并加強(qiáng)教育和指導(dǎo)，督促“樓長”履行出租屋管理職責(zé)，提高“樓長”自我管理意識。
4、結(jié)合日常巡查工作，如發(fā)現(xiàn)出租屋星級不達(dá)標(biāo)情況，限期改正，逾期未改正的，取消評級或降級處理。
5、被確定為整治戶的，原則不得出租。工作小組每三天上門檢查一次，督促房東、“樓長”按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改，整改合格后，方可出租。同時要加大查處力度，對于發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)當(dāng)限期整改的，必要時可以按照相關(guān)規(guī)定予以處罰，并按處罰上限進(jìn)行量罰。
6、等級評定周期以半年為限，不搞終身制，對于復(fù)評不合格的，予以取消等級牌匾，重新參加下半年評定。
評價方案的內(nèi)容篇四
雙教發(fā)[20xx]4號 簽發(fā)人：高文軍
雙遼市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估實施方案
（試 行）
為了貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx年）》精神，認(rèn)真執(zhí)行教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和省《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)校辦學(xué)行為，全面提升我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我市實際，特制定本評估方案。
以全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)和深化課程改革為宗旨，以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校實施新課程中突現(xiàn)出的問題為出發(fā)點，以開展中小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估為手段，切實提高教師、學(xué)校實施新課程的能力，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
（一）建立科學(xué)評估體系，促進(jìn)課堂教學(xué)改革
建立具有激勵、導(dǎo)向、管理、評價功能的教學(xué)評估、指導(dǎo)制度和評價指標(biāo)體系，使教學(xué)評估指導(dǎo)成為學(xué)校教學(xué)管理和教師專業(yè)成長的自覺行為。
（二）提升教師專業(yè)素養(yǎng)，推動課改向縱深發(fā)展
促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、引導(dǎo)教師主動進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。
（三） 規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量
規(guī)范教師的教學(xué)行為，鼓勵教師在遵守教學(xué)常規(guī)的前提下，創(chuàng)新教學(xué)方法，應(yīng)用有效的教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效益。
（四） 規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平
規(guī)范中小學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理、校本研修制度的建設(shè)和創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學(xué)校的管理水平。
（一）過程監(jiān)控和結(jié)果分析并舉原則
在評估中強(qiáng)調(diào)對學(xué)校過程管理的監(jiān)控，結(jié)合各項指標(biāo)內(nèi)容評估結(jié)果的分析，對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行診斷與分析，通過過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估引導(dǎo)學(xué)校注重過程管理，抓好管理細(xì)節(jié)，整體提升質(zhì)量。
（二）隨機(jī)抽查與定期視導(dǎo)相結(jié)合原則
教育局采取隨機(jī)抽查與定期視導(dǎo)相結(jié)合的辦法，定期對全市各中小學(xué)校分層次、有針對性的進(jìn)行評估。
（三）自評自查與市級評估相結(jié)合原則
教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估，采取學(xué)校自評自查和市級評估相結(jié)合的評估機(jī)制。教育局制定有利于促進(jìn)學(xué)校、教師不斷發(fā)展，便于操作的教學(xué)質(zhì)量評估方法和程序，使過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。
（一）過程性評估
分重點評估圍繞學(xué)校發(fā)展和課程實踐中遇到突出問題的研究情況。
（二）效益性評估
效益性評估主要包括教育事業(yè)發(fā)展、學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)情況、教學(xué)效益提升情況三個部分。教育事業(yè)發(fā)展情況重點評估學(xué)生流失率；學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)情況重點評估學(xué)業(yè)水平測試合格率、優(yōu)秀率和學(xué)生綜合素質(zhì)評價兩個方面；教學(xué)質(zhì)量提升情況重點評估在原有基礎(chǔ)上教學(xué)效益的縱向提升情況。
（三）發(fā)展性評估
發(fā)展性評估主要包括學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃及實施情況、學(xué)校特色項目建設(shè)及發(fā)展成效兩個部分。學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃及實施情況重點評估學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃方案的科學(xué)性、可行性、創(chuàng)新性、實效性和學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃實施成效兩個方面；學(xué)校特色項目建設(shè)及發(fā)展成效重點評估學(xué)生特長發(fā)展培養(yǎng)計劃和成效以及體育、藝術(shù)等特色活動開展情況等三個方面。
過程性評估滿分為100分，效益性評估滿分為100分，發(fā)展性評估滿分為40分，總分為240分。在評估中根據(jù)各項評估要點，學(xué)校先進(jìn)行自評，然后教育局復(fù)評。評估分為達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)3個等級，具體分值為：達(dá)標(biāo)（192分以上）、基本達(dá)標(biāo)（191～144分）、不達(dá)標(biāo)（144分以下）。
（一）校級評估
校級評估每個學(xué)年至少進(jìn)行一次，根據(jù)評估細(xì)則查找學(xué)校存在問題，并提出學(xué)校下一步整改與努力的方向，撰寫自我評估報告，向市教育局匯報。
（二）市級評估
市級評估在學(xué)校自評的基礎(chǔ)上從過程性評估、效益性評估、發(fā)展性評估三個方面進(jìn)行。主要采取聽取匯報、隨機(jī)聽課、隨機(jī)抽測、查閱資料、教師訪談、學(xué)生問卷等方式進(jìn)行評估，對學(xué)校作出綜合評價，給出教學(xué)建議，對教學(xué)工作進(jìn)行有針對性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
（一）成立評估組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估涉及到各個學(xué)科，業(yè)務(wù)性很強(qiáng)，教育局成立教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌謀劃、指導(dǎo)評估工作?；A(chǔ)教育科負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作，教研科研等部門及各中小學(xué)校要積極配合，形成合力。
（二）建立科學(xué)的結(jié)果運用機(jī)制
各學(xué)校要把過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估納入學(xué)校教育教學(xué)管理的常規(guī)工作，針對存在的問題，制定有效的整改措施。教育局將把此項工作納入對學(xué)校和校長的業(yè)績考核。
評價方案的內(nèi)容篇五
為確保我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作順利開展，根據(jù)《蘭州市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施方案》的精神，制定本方案。
初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價要以黨和國家的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，要有利于引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識、自我教育，促進(jìn)學(xué)生全面、主動發(fā)展；要有利于引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)行為，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革深入、健康發(fā)展；要有利于引導(dǎo)家長、社會逐步樹立正確的人才觀和教育質(zhì)量觀，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)組
組長：xx
成員：xx
主要職責(zé)：確定學(xué)校的評價方案，制定學(xué)校的評價程序；指導(dǎo)成立班級評價小組，組織并監(jiān)督學(xué)校評價工作，處理評價過程中的糾紛，對評價結(jié)果進(jìn)行認(rèn)定；接受社會各方面的監(jiān)督，對評價中出現(xiàn)的分歧予以仲裁；組織教師對全校的綜合素質(zhì)評價結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析，形成反饋意見，指導(dǎo)改進(jìn)教育教學(xué)；對全校教師和學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)，開展相關(guān)宣傳和解釋工作。
2、學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作監(jiān)察小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
主要職責(zé)：監(jiān)控學(xué)校評價工作的組織與實施情況，接受學(xué)校有關(guān)投訴，進(jìn)行調(diào)查并予以處理。
3、班級評價小組：各班級要成立以班主任為組長的班級評價小組，班級評價小組由班主任、課任教師及學(xué)生代表組成，小組成員5—7人。小組中的學(xué)生成員不參與教師評分，但應(yīng)參加實證材料審核，評價細(xì)則討論等決策過程。
從公民道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、實踐與創(chuàng)新、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)五個維度對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面的評價。
綜合素質(zhì)評價工作貫穿整個初中階段。每學(xué)年組織一次，第一、二學(xué)年在學(xué)期末進(jìn)行，第三學(xué)年在5月底前結(jié)束，第三學(xué)年在評價時，既要參考第一、二學(xué)年的評價結(jié)果，更要重視學(xué)生在第三學(xué)年的發(fā)展情況。
資料建設(shè)。初中各班級要全面建設(shè)學(xué)生成長記錄檔案袋及綜合素質(zhì)評價報告手冊。
成長記錄檔案袋主要記錄和收集學(xué)生日常主要行為表現(xiàn)材料，為綜合素質(zhì)評價提供實證材料。實證材料必須是原始、真實、完整、全面的。
學(xué)校建議主要收集以下八類實證材料：
1）各類課程學(xué)習(xí)的階段性或終結(jié)性考試或考查成績；
2）考勤及日常突出表現(xiàn)的統(tǒng)計材料；
3）關(guān)鍵性作品、作業(yè)；
4）參加綜合實踐活動的有關(guān)記錄和證明；
5）經(jīng)教育行政部門認(rèn)可的表彰、獎勵證明、證件；
6）關(guān)鍵性評語；
7）經(jīng)教育行政部門或?qū)W校認(rèn)可的特長鑒定；
8）自我描述。
綜合素質(zhì)評價報告手冊的內(nèi)容主要包括學(xué)業(yè)成績記錄、學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況描述、學(xué)生特長發(fā)展的有關(guān)信息以及學(xué)生自評、互評、教師和家長評價等評定等級和階段性、總結(jié)性評語。
評價方案的內(nèi)容篇六
一、明確思路，找準(zhǔn)自身建設(shè)“三大抓手”
創(chuàng)先爭優(yōu)，關(guān)鍵在人。為把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動落到實處，我們堅持以人為本和創(chuàng)新發(fā)展的工作理念，從自身建設(shè)著手，形成了調(diào)動全局開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的“三大抓手”。
1、抓理論學(xué)習(xí)，提高干部的整體素質(zhì)。為了建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部，通過學(xué)習(xí)提高干部職工政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動景區(qū)公路工作全面發(fā)展，我們制定學(xué)習(xí)制度，要求全局干部職工遵守作息時間按時上班，按時下班，認(rèn)真開展工作績效點評。學(xué)習(xí)時要求有筆記，有體會，并定期進(jìn)行檢查。
二是拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)的要求，學(xué)習(xí)以思想政治和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)為重點，著眼于提高干部職工政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。通過學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和十七次精神，使干部職工在思想和行動上與黨中央保持高度一致，在工作中自覺踐行“三個代表”;通過學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，不斷提高公仆意識和服務(wù)質(zhì)量。
三是改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。采取和工作實際相結(jié)合、和個人思想實際相結(jié)合的方式，變過去“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
2、抓硬件建設(shè)，營造優(yōu)良的活動環(huán)境。為了使硬件設(shè)施更好地服務(wù)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，分局開辟專門的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，配置辦公設(shè)施。
3、抓制度建設(shè)，強(qiáng)化活動管理。為了進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織管理，一是制訂完善了分局各項管理制度，包括考勤制度、工作制度、學(xué)習(xí)制度、財務(wù)制度、廉政制度等一系列制度;二是實行了服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、一次性告知制、限時辦結(jié)制和接訪制度等，大力開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)。一系列“約束人”的制度的落實，為開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動提供了可靠的制度保證。
二、突出重點，做好公路工作“四為服務(wù)”
開展創(chuàng)先爭優(yōu)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，是公路部門的重要職責(zé)。我局結(jié)合自身實際，不斷開拓創(chuàng)新，圍繞景區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會穩(wěn)定，努力從四個方面做好服務(wù)工作。
一是加強(qiáng)景區(qū)公路養(yǎng)護(hù)，積極打造景區(qū)路、生態(tài)路、文明路養(yǎng)護(hù)模式。繼20**年推行機(jī)關(guān)護(hù)路日、女子巡路隊、領(lǐng)導(dǎo)公車三件寶等一系列特色工作后。為了給活動增添色彩，我分局積極倡導(dǎo)生態(tài)養(yǎng)護(hù)，對景區(qū)公路進(jìn)行樣板路改造。從20**然后5月份開始，便以樟排線5公里路段進(jìn)行試點，集中人力、物力，將該路段打造成為景區(qū)公路的亮點工程、精品工程，并在全市公路公路系統(tǒng)內(nèi)率先樹立起“黨員示范路”公開牌，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正與我們的養(yǎng)護(hù)實際工作相結(jié)合。隨后，在主要旅游線路上全面攤開，完成生態(tài)樣板路改造70多公里，大大提升景區(qū)公路品牌效應(yīng)。在整治沙溫公路塌方路段時，別出心裁、精心設(shè)計，聘請專業(yè)畫師在擋土墻上勾畫出一卷卷水墨山水畫，成功地將單調(diào)刻板的擋土墻與景區(qū)優(yōu)美的自然風(fēng)光融為一體，打造出景區(qū)中最有特色的擋土墻。
二是加大工程建設(shè)力度積極改善景區(qū)公路條件。20**年起，**分局先后完成了溫湯環(huán)城南路延伸段、園下新村二橋等工程。20**年8月份，按照市委、市政府的重要指示和市局的統(tǒng)一安排，**分局承接了景區(qū)要道**線的安保工程，面對工期緊、任務(wù)重、資金和人員緊缺等壓力，我分局干部職工一道駐扎一線、星夜兼程，最終僅用3個月時間便圓滿完成施工任務(wù)，向市委、市政府交出滿意答卷，充分體現(xiàn)了公路人“創(chuàng)先爭優(yōu)”的高度責(zé)任感。
在施工過程中，特別修建了景觀池，既充分利用了空間，又增添了美觀性，提升了景區(qū)公路的品味，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。20**年10月份開始，**第五工程處開始進(jìn)點，分局全體工作人員發(fā)揚(yáng)公路人“黑+白”、“5+2”的精神，按照市局鄧寄鵬局長提出的“五個確?！甭鋵嵐ぷ魅蝿?wù)。我局**工程標(biāo)段已實現(xiàn)砂石路通車。我局于2011年6月底承擔(dān)的溫湯鎮(zhèn)古井南路、規(guī)劃一、二路工程也進(jìn)展順利，現(xiàn)已完成了雨污管等地下管道的鋪設(shè)，溫湯鎮(zhèn)環(huán)城南路延伸段工程已全面完成，交付使用。
三是努力為提高機(jī)關(guān)工作人員素質(zhì)服務(wù)。分局黨支部緊密結(jié)合形勢，以提高機(jī)關(guān)干部思想政治水平，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)為目標(biāo)，認(rèn)真抓好政治思想教育作為占領(lǐng)思想陣地，增強(qiáng)黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，深入開展以全面貫徹書記、市長對公路工作的重要批示、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、胡領(lǐng)導(dǎo)人總書記七一重要講話、**市第三次會議、十七屆六中全會精神等，通過采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的形式，使全體黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會和把握了黨的路線、方針、政策的實質(zhì)，通過一系列的學(xué)習(xí)使全體黨員認(rèn)識到新時期的共產(chǎn)黨員要積極踐行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、執(zhí)法為民、無私奉獻(xiàn)、篤定理想、永葆本色，要體現(xiàn)人民公仆為人民的本色，要進(jìn)一步提高拒腐防變能力。分局黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭撰寫學(xué)習(xí)筆記，分局副股級以上人員每人撰寫學(xué)習(xí)筆記不少于二萬字。
四是全力為景區(qū)建設(shè)服務(wù)。**公路分局積極主動把服務(wù)景區(qū)建設(shè)作為自己義不容辭地重要職責(zé)。
在溫古線2011年度上級未安排計劃、未安排經(jīng)費的情況下，為了保證這條新修的公路不受到損壞，我局特意安排一個道班對這條路線進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，從而保持了溫古線的路容路貌整潔，維護(hù)了正常的路況。
在第五屆月亮文化節(jié)期間，為保證活動期間及仰山寺落成開光慶典儀式的圓滿舉辦，我局嚴(yán)格執(zhí)行**的指揮和調(diào)度，對路樹進(jìn)行刷白，并認(rèn)真對所有橋梁和涵管的安全檢查，全力為活動提供美觀、舒適、安全的道路通行環(huán)境;為了加強(qiáng)巡路力度，全分局干部職工在文化節(jié)期間取消了雙休日休息，分局機(jī)關(guān)工作人員按科室全部掛點到各條線路，每條線路**排一名領(lǐng)導(dǎo)帶隊，并做出了巡路安排，及時清理一些垃圾和小路障，并加強(qiáng)對沿線村鎮(zhèn)居民的宣傳;文化節(jié)期間，由于****地段發(fā)生了地陷災(zāi)害，使得**至**段的高速關(guān)閉，所有的大型和超大型車輛改道經(jīng)320國道，造成320國道車輛擁堵現(xiàn)象嚴(yán)重，參加活動的車輛經(jīng)320國道往沙溫線進(jìn)入溫湯極為困難。為此我們加強(qiáng)了和市公路局、**項目指揮部的聯(lián)系。
在市公路局和**指揮部的統(tǒng)一安排下，原本封閉施工的**開放了交通，對一些危險路段加設(shè)了安全標(biāo)志和加固措施，從而保證了活動期間的車輛進(jìn)出。我局工程處還專程從外地拖來碎石等材料，對一些發(fā)軟的'地段進(jìn)行加固，同時為了保證參加活動的車輛進(jìn)出而不影響工程施工，還特意修建了便道，確保行車與施工兩不誤;在仰山寺慶典的前幾天，針對寺前場地基礎(chǔ)軟，無法停車的情況，我們按照**的規(guī)劃，不計代價立即從**工地上調(diào)遣專業(yè)施工隊伍，不斷修訂施工方案，克服了時間短、任務(wù)緊的困難，如期完成了整修，在開光慶典當(dāng)天，使參加活動的車輛有序停放，保證了開光慶典活動現(xiàn)場的秩序。
三、全盤考慮，落實“五個結(jié)合”
“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動涵蓋了公路工作和部門自身建設(shè)的方方面面，是一項長期的艱巨的系統(tǒng)工程，我們在開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動中，注意找準(zhǔn)爭先創(chuàng)優(yōu)工作與每項具體工作的結(jié)合點。
一是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”與加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)理論水平相結(jié)合，堅持落實學(xué)習(xí)制度，樹立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”與改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率相結(jié)合，形成了作風(fēng)扎實、辦事高效的良好風(fēng)尚。
三是堅持把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，警鐘長鳴、防微杜漸;堅持黨務(wù)、政務(wù)公開，對熱點工作做好公開和公示工作，確保廉潔公正。
四是堅持把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與行風(fēng)評議相結(jié)合。我們把行評作為“創(chuàng)先爭優(yōu)”的強(qiáng)大動力，徹底查找問題，切實加強(qiáng)整改，推進(jìn)了“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作的深入開展。
五是堅持把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與公路業(yè)務(wù)工作，年終目標(biāo)考核相結(jié)合。根據(jù)目標(biāo)考核實施細(xì)則，把各項工作分解細(xì)化，責(zé)任到股室和個人。做到工作有指標(biāo)、考核有量化，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”的評價更加科學(xué)化。
總之，我局通過開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，全局干部職工素質(zhì)明顯提高，工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，服務(wù)質(zhì)量明顯改善，我們將再接再厲，找準(zhǔn)不足和薄弱環(huán)節(jié)，建立“創(chuàng)先爭優(yōu)”的長效機(jī)制，把我局工作提高到一個更高的水平。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專題討論，搞好宣傳發(fā)動，進(jìn)一步提高對開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動的認(rèn)識，積極發(fā)揮新聞宣傳在機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動中的典型引導(dǎo)、輿論監(jiān)督和輿論推動作用，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部自覺投身到效能建設(shè)中來，為加強(qiáng)干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境營造良好的輿論氛圍。
二、工作重點
1、根據(jù)省、市委的要求，認(rèn)真開展“干部作風(fēng)教育月”活動。主要內(nèi)容是“八個一”，即：一是各級黨委(黨組)理論中心組開展一次作風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)討論，圍繞干部作風(fēng)建設(shè)的要求，黨委(黨組)召開一次作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會，縣紀(jì)委、組織部派員參加;二是縣鄉(xiāng)兩級都集中宣傳一批作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型;三是觀看一組作風(fēng)建設(shè)電教片;四是各級領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志講一堂以作風(fēng)建設(shè)為主題的廉政黨課;五是開展一次“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)廉潔從政”知識測試活動;六是參加教育活動的黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系自身作風(fēng)實際撰寫一篇心得體會;七是各級領(lǐng)導(dǎo)班子制定一套改進(jìn)作風(fēng)的措施或辦法;八是安排職務(wù)犯罪服刑人員撰寫一組懺悔文章，編印成冊作為內(nèi)部警示資料。按照“學(xué)、看、寫、改”四個步驟進(jìn)行，其中“學(xué)、看”兩步安排在這一階段進(jìn)行，學(xué)習(xí)郭金龍、王金山同志在今年4月3日省直機(jī)關(guān)深入推進(jìn)效能建設(shè)大會上的重要講話、《領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)知識問答》、《公仆新風(fēng)譜》以及作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型事跡材料，觀看一組作風(fēng)建設(shè)電教片等。
2、認(rèn)真貫徹6月12日全縣干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)動員大會精神，深刻領(lǐng)會市委常委、縣委書記李平同志和縣委常委、縣紀(jì)委書記方世江同志在動員大會上的講話精神實質(zhì)。各地各部門要積極行動，成立組織，制定方案、制度，抽調(diào)專人集中辦公，開展干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能現(xiàn)狀的調(diào)查，及時召開加強(qiáng)干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)動員大會。
3、開設(shè)專欄。各新聞媒體開辟加強(qiáng)干部作風(fēng)和效能建設(shè)專題，營造活動氛圍?！稑宏栐诰€》利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢設(shè)立作風(fēng)和效能建設(shè)專區(qū)。
4、各地各單位要在縣內(nèi)媒體公開本單位效能投訴電話和投訴郵箱，采取多種形式開展效能建設(shè)征求意見活動，接受社會和群眾的監(jiān)督。
三、幾點要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實責(zé)任。要增強(qiáng)對效能建設(shè)工作的責(zé)任感，把效能建設(shè)作為“一把手”工程，擺在突出位置抓緊抓好。各地各部門各單位要結(jié)合工作實際，研究制定方案，成立工作機(jī)構(gòu)，及時召開動員會議，精心組織實施。真正形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、一級抓一級、層層抓落實的良好格局。
2、多方聯(lián)動，形成聲勢。各級各部門和新聞單位要認(rèn)真落實《全縣干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)宣傳工作方案》(樅效辦[]3號)，迅速制定和啟動宣傳方案，迅速掀起宣傳熱潮。要發(fā)揮新聞宣傳、社會宣傳、簡報宣傳、對外宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳的整體聯(lián)動功能，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢和特點，要從不同側(cè)面、不同角度進(jìn)行全方位、高強(qiáng)度的宣傳和報道，全面展示干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動的成效，真正形成干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)家喻戶曉、社會廣泛參與的濃厚氛圍。
3、統(tǒng)籌兼顧、合理安排。各單位要科學(xué)調(diào)度，合理安排。六月份為干部作風(fēng)教育月，要采取集體學(xué)、自學(xué)等多種方式，認(rèn)真組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)知識問答》、《公仆新風(fēng)譜》以及作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型事跡材料，學(xué)習(xí)省、市領(lǐng)導(dǎo)特別是縣委李平書記和縣紀(jì)委方世江書記在機(jī)關(guān)效能建設(shè)動員大會上的講話。要堅持學(xué)習(xí)理論與改進(jìn)作風(fēng)相結(jié)合，示范引導(dǎo)與警示教育相結(jié)合，肯定成績與查找問題相結(jié)合。
4、把握適度，嚴(yán)守紀(jì)律。各新聞單位一定要從大局出發(fā)，做到客觀準(zhǔn)確、公平公正、表達(dá)清楚、用語得當(dāng)，要嚴(yán)格遵守宣傳紀(jì)律，組織暗訪要遵守有關(guān)法律法規(guī)，重大敏感問題，可通過內(nèi)部渠道反映。
評價方案的內(nèi)容篇一
一、活動主題：暖冬11月又是逐夢的季節(jié)，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點。開學(xué)后短暫而又忙碌的幾個月過去了。這次是以中心為單位組織一次野炊活動?，F(xiàn)在是新學(xué)期的末尾，在學(xué)習(xí)之余，我們有必要組織一次活動豐富同學(xué)們的課余生活。
二、活動目的
第一、希望通過本次活動，給大家留下美好的大學(xué)記憶。
第二、希望活動可以促進(jìn)班上同學(xué)的交流，彼此之間有更深的了解，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
第三、培養(yǎng)中心成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊意識，使中心成員能夠充分認(rèn)識到團(tuán)結(jié)互助的意義。
第四、使同學(xué)們在喧囂的城市中親近自然，放松身心，回歸自然。
三、活動項目
野炊、燒烤活動及豐富的拓展游戲項目
四、活動日期：20xx年11月28日(星期天)
五、時間安排：
集合時間：7：00
集合地點：學(xué)院籃球場
出發(fā)時間：8:20
到達(dá)時間：8：50
活動前準(zhǔn)備：8：50--9：00
飯前集體活動：9：00--11：00
飯前準(zhǔn)備時間：11：00--11：30
午餐時間：11：30--12：30
活動結(jié)束：12：40
到校：13：20
六、活動地點：紅海灣沙灘
七、活動對象：20xx級統(tǒng)計專業(yè)全體同學(xué)以及邀請的老師和院領(lǐng)導(dǎo)
八、前期準(zhǔn)備
工作安排：總策劃人：方肇富
總負(fù)責(zé)：兩班的班委
活動組：各組組長(負(fù)責(zé)游戲主持工作)
安全組：(負(fù)責(zé)成員安全工作)
采購組：(肉和蔬菜)、(道具，藥品)、(佐料，主食)、(其
活動物品：
炊具：兩套野炊燒烤車，一次性碗筷80套，野炊桌布10張。
食物：精豬肉，大火腿，土豆，小饅頭，飲料(碳酸飲料和果汁)，蘋果等(具體那些食物由班上同學(xué)共同決定)。
佐料：
藥品：紗布1卷，醫(yī)用膠帶1卷，創(chuàng)可貼20貼，止疼藥1瓶，暈車藥，胃藥，瀉立停，醫(yī)用酒精1瓶，棉棒1包。
其他物品：大旗，相機(jī)，dv機(jī)，喊話器2個，桌布10張，紙杯5包，餐巾紙1大包，洗潔精1瓶，條幅1條，白板筆5支。
可自帶物品：足球，撲克，飯盒，筷子，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等
九、游戲：
游戲道具：繩子(拔河)1條，氣球3袋，獎狀，小細(xì)繩
游戲規(guī)則：
1、趣味沙灘足球比賽
2、吹氣球比賽
各組所有人均要參加，每人吹三個氣球，然后將氣球系好，要求吹到標(biāo)準(zhǔn)氣球大小而且要保持不漏氣，以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽(yù)稱號。
獎狀和魔法情侶蘋果!!
4、新“真心話大冒險”
由一人開始創(chuàng)造對話情景，依次往后延續(xù)編故事，不符合邏輯者為輸。例如a說：“今天我去大河玩”，b接著說：“看到了什么?”c說：“天上飛的”，d說：“大雁(必須具體)”??(如果誰沒有接上，就接受懲罰。)
選擇真心話的人需要回答一個問題。顧名思義，答案必須是真實的。當(dāng)然，問題越刁鉆越隱秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。如果選擇大冒險，則出錯人接受對面人的一個難題。
5、拔河
各隊派出代表出來抓鬮，決定比賽次序。(其中一隊a輪空直接晉級)其余四隊進(jìn)行比賽，勝出兩隊，進(jìn)行再次抓鬮，有一隊b輪空晉級。另一隊與a進(jìn)行比賽，勝者再與b進(jìn)行決賽!!
6、備注：每輪比賽中輸?shù)年犖檫M(jìn)行表演，節(jié)目自定(唱歌、跳舞、講笑話等)。
十、經(jīng)費預(yù)算。
備注：自帶物品費用自理
十一、后期工作：
由負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)將活動照片及錄像整理后放到班級共享，供每一個同學(xué)拷貝留念。
十二、活動注意事項：
四、租借的用品希望大家小心愛護(hù)，損壞由個人賠償;
五、每組各位成員務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同進(jìn)退;
六、保護(hù)環(huán)境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。
七、此次活動的主要目的是為了增強(qiáng)中心成員的團(tuán)結(jié)意識，體現(xiàn)的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)中心的特有風(fēng)采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動組委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡笑!
評價方案的內(nèi)容篇二
為推動我校學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動的深入開展，確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成效，根據(jù)集團(tuán)黨委統(tǒng)一安排和《江漢油田學(xué)習(xí)型黨組織考核辦法》，結(jié)合學(xué)校黨建工作實際，特制定本實施方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的及十八屆三中全會精神，圍繞集團(tuán)工作部署，以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，以爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和爭做學(xué)習(xí)型個人為抓手，不斷提高黨員干部的政治敏銳性和鑒別力，提高理論水平和政策水平、知識素養(yǎng)，為推動我校更好更快發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動力。
學(xué)校成立黨總支理論學(xué)習(xí)小組，具體組成如下：
組 長：
副組長：
成 員：
（一）學(xué)習(xí)掌握中國特色社會主義理論體系。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論，提高政治理論素養(yǎng)。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，不斷提高分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會和中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。
（二）學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀。廣泛開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育，把社會主義核心價值觀納入到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作、學(xué)習(xí)、生活中。
（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》等黨規(guī)條例。把學(xué)習(xí)《黨章》作為“必修課”，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員理想信念，教育黨員干部嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，自覺維護(hù)中央權(quán)威，保證政令暢通。
（四）組織開展形勢任務(wù)教育，大力宣講油田、集團(tuán)改革發(fā)展形勢和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路研討，引導(dǎo)黨員干部知形勢，明任務(wù)，樹立扎根油田、服務(wù)油田、奉獻(xiàn)學(xué)生的思想意識。
（五）學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教學(xué)所必需的各方面知識。重點學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)國家、湖北省深化教育綜合改革的各項政策措施，研討推進(jìn)高中新課程改革的舉措辦法，提高教育教學(xué)管理能力和教育教學(xué)水平。
（六）開展法律法規(guī)專項學(xué)習(xí)，提高依法辦學(xué)、依法治校能力水平。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理
把學(xué)習(xí)作為黨組織和黨員干部完善自我、提升能力的本質(zhì)要求，進(jìn)一步健全完善有關(guān)制度，促進(jìn)全員、全面、全過程學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
一要建立健全黨組織集體學(xué)習(xí)制度。嚴(yán)格執(zhí)行理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)制度，保證黨總支每月集體學(xué)習(xí)不少于2次，黨總支書記每年給黨員上黨課或作輔導(dǎo)1次，黨員干部每年撰寫學(xué)習(xí)體會2篇。要認(rèn)真制定好學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)主題，組織好專題輔導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校建設(shè)開展好學(xué)習(xí)討論，切實提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
二要建立健全調(diào)查研究制度。認(rèn)真落實上級黨委要求，堅持做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各部門負(fù)責(zé)人每人每年撰寫調(diào)研報告不少于一篇，分析工作中出現(xiàn)的新情況新問題，提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的對策建議。
三要建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。結(jié)合上級部署要求開展教育培訓(xùn)活動，科學(xué)安排黨員干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、繼續(xù)教育等，不斷擴(kuò)大教育的覆蓋面和參與度。
四要健全個人自學(xué)制度。根據(jù)形勢和任務(wù)的需要對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)提出明確要求，作出具體規(guī)定，建立健全學(xué)習(xí)筆記檔案，強(qiáng)化黨員干部的日常學(xué)習(xí)管理。
五要建立健全學(xué)習(xí)考核制度。把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況作為重要內(nèi)容列入年終工作考核，把學(xué)習(xí)情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價體系和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系，把學(xué)習(xí)情況作為民主評議黨員的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，在全校范圍內(nèi)形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向。
六要建立健全學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度。通過研究交流、媒體宣傳、信息交流等形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果及時運用于我校工作決策中，推動工作開展。
七要健全匯報通報制度。對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期不定期的檢查，并進(jìn)行通報，形成制度。
（二）豐富學(xué)習(xí)載體
充分利用教職工大會、學(xué)校行政例會、班主任工作會、黨員“三會一課”、在線學(xué)習(xí)、流動課堂、口袋書等多種形式開展豐富多樣的學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動。
1、開展“三個一”活動。以“閱讀一本好書、開展一次調(diào)研、撰寫一篇論文”等“三個一”為主要內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)成效?！伴喿x一本好書”即全校干部職工要結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)開展的“全員學(xué)習(xí)”活動的要求，堅持每季度讀一本能夠豐富閱歷、指導(dǎo)實踐的有益書籍，寫一篇讀書心得體會，積極營造勤學(xué)習(xí)、善思考的良好氛圍；“開展一次調(diào)研”即黨員干部要開展一次調(diào)研活動，并有針對性地做好專題調(diào)研。根據(jù)調(diào)研情況，及時進(jìn)行梳理、總結(jié)，形成調(diào)研報告或工作建議，推動各方面工作開展；“撰寫一篇論文”即黨員干部要結(jié)合學(xué)習(xí)和工作實際，堅持每年撰寫一篇以上的論文，論文內(nèi)容既可以是理論學(xué)習(xí)的心得體會，也可以是教育教學(xué)業(yè)務(wù)的文章或調(diào)研報告，切實把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合起來，互促共進(jìn)。
2、用好“教師論壇”、“道德講堂”和“三會一課”三個陣地。聚焦“每一節(jié)課都是承諾”，圍繞高中新課程改革、教育領(lǐng)域綜合改革、教師專業(yè)成長、教育教學(xué)問題會診、現(xiàn)代教育教學(xué)理論等主題，每月組織開展一次“教師論壇”；聚焦社會主義核心價值觀，圍繞社會公德、職業(yè)道德、個人思想主題，長期堅持開展“道德講堂”；聚焦發(fā)揮先鋒模范作用，圍繞黨史、黨章、黨風(fēng)、黨紀(jì)等主題，定期開展“三會一課”。通過加強(qiáng)三個陣地建設(shè)，積極營造主動學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、深入思考、深入研究的學(xué)習(xí)氛圍。
3、抓實三項征文活動。認(rèn)真抓好“黨建論文征集”、“師德論文征集”和“教育教學(xué)研究論文評選”三項活動，大興學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。評選表彰優(yōu)秀論文，開展論文發(fā)布和結(jié)集發(fā)行。
1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，深化學(xué)習(xí)認(rèn)識。中心組成員要深刻認(rèn)識抓學(xué)習(xí)就是抓方向、抓發(fā)展、抓機(jī)遇、抓未來，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，真正把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，努力通過學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、通過工作推動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升人生境界、實現(xiàn)自我超越。
2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)用結(jié)合。進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，把讀（書本、文件等）、聽（專家輔導(dǎo)等）、看（錄像、視頻報告等）、走（調(diào)查研究、學(xué)習(xí)考察等）、說（重點發(fā)言、集體討論等）、寫（心得體會、調(diào)研文章等）有機(jī)結(jié)合起來，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。要把廣泛開展讀書活動作為重要的方式，中心小組成員要帶頭讀書、帶頭自學(xué)，盡領(lǐng)學(xué)導(dǎo)學(xué)的責(zé)任，做真學(xué)真用的榜樣，示范帶動廣大黨員干部和職工群眾的學(xué)習(xí)，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)。堅持學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實踐相結(jié)合，使科學(xué)理論成為指導(dǎo)工作和決策的思想武器，成為推動學(xué)?？沙掷m(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的強(qiáng)大動力。
3、規(guī)范學(xué)習(xí)管理，營造學(xué)習(xí)氛圍。抓好學(xué)習(xí)秘書服務(wù)管理，做到年度有計劃、季度有安排、每次集中學(xué)習(xí)有方案、有學(xué)習(xí)記錄、有考勤登記、有個人學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章，形成制定計劃、組織實施、交流總結(jié)、宣傳報道、檢查考評的學(xué)習(xí)管理模式，切實保障各項學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處。
評價方案的內(nèi)容篇三
為切實加強(qiáng)我鎮(zhèn)出租房等級管理工作，建立健全考核激勵制度，提高房東、“樓長”在房屋租賃服務(wù)管理工作中的主動性與積極性，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定該細(xì)則。
一、指導(dǎo)思想
以黨的“xx大”精神為指導(dǎo)，按照打造“平安”、構(gòu)建和諧社會的總體目標(biāo)，堅持依靠群眾、服務(wù)群眾、因地制宜的方針，有效整合社會資源，減少行政管理成本，扎實推進(jìn)我鎮(zhèn)出租屋管理等級評定考核工作。
二、評定原則
1、堅持“公平、公正、公開”的原則。
2、堅持過程與結(jié)果相結(jié)合的原則。
三、評定對象
轄區(qū)內(nèi)符合出租條件的出租屋。
四、評定內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
出租屋等級分為“三星”、“二星”和“一星”三個級別，一個級別用一個星表示，星的數(shù)量越多，表示的等級越高。設(shè)置基礎(chǔ)考評分100分。當(dāng)次被評為“三星”出租屋考核得分必須達(dá)到90分(含90分)以上;考核得分達(dá)到80分以上不滿90分的出租屋評為“二星”出租屋;60分以上不滿80分的出租屋評為“一星”出租屋;60分以下的評為整治戶,原則上不得出租。等級的評定按照考評成績由高到低確定，遇有一票否決情形的，取消當(dāng)次評定資格，直接確定為整治戶。評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)詳見《*鎮(zhèn)出租屋等級評定打分表》。
五、評定方法
(一)評定主體。
*鎮(zhèn)出租屋等級評定工作，在*鎮(zhèn)出租屋等級評定領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由出租屋評定工作小組負(fù)責(zé)實施，小組成員由網(wǎng)格責(zé)任民警、出租屋服務(wù)站代表、村(社區(qū))責(zé)任人、(村)社區(qū)戶管員、出租屋“樓長”等人員組成。
(二)評定流程
(1)自評。每年5月初及11月初，由出租屋“樓長”根據(jù)實際情況，進(jìn)行自評打分，當(dāng)月10號前完成，自評結(jié)果及時交村(社區(qū))警務(wù)室。
(2)小組評定。由出租屋評定工作小組分別于每年的5月中及11月中組織開展，當(dāng)月22日前完成評定工作，評選結(jié)果報*鎮(zhèn)綜治辦備案。具體流程為：先進(jìn)行前期材料評定，然后組織人員到出租屋實地進(jìn)行初評，初評結(jié)果應(yīng)當(dāng)場告知房東或“樓長”，并在村(社區(qū))公告欄公示三天，對結(jié)果有異議的人員，可以將情況反饋至村(社區(qū))警務(wù)室，村(社區(qū))警務(wù)室要組織人員對情況進(jìn)行核實，經(jīng)查實的，要進(jìn)行復(fù)評，復(fù)評結(jié)果為最終結(jié)果，并在村(社區(qū))公告欄進(jìn)行公示。公示結(jié)束后，召開房東、樓長大會予以授牌。
六、結(jié)果應(yīng)用
1、被評為“三星”出租屋的，為示范戶，由社區(qū)授予三星牌匾。社區(qū)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)，提高入住率。同時原則上工作小組每個月上門巡查不少于一次。承租人辦理工商營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、食品安全許可證等享受優(yōu)先待遇和上門辦理居住證等服務(wù)。對于連續(xù)兩次被評為三星出租屋的，該出租屋“樓長”可參選*鎮(zhèn)出租屋“十佳樓長”評選，并由村(社區(qū))年終總結(jié)時給予一定的經(jīng)濟(jì)獎勵。
2、被評為“二星”出租屋的，為規(guī)范戶，授予二星牌匾。原則上工作小組每個月上門巡查不少于兩次，并要加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助出租屋“樓長”改進(jìn)不足。
3、被評為一星出租屋的，為普通戶，授予一星牌匾。原則上工作小組每星期上門巡查不少于一次，并加強(qiáng)教育和指導(dǎo)，督促“樓長”履行出租屋管理職責(zé)，提高“樓長”自我管理意識。
4、結(jié)合日常巡查工作，如發(fā)現(xiàn)出租屋星級不達(dá)標(biāo)情況，限期改正，逾期未改正的，取消評級或降級處理。
5、被確定為整治戶的，原則不得出租。工作小組每三天上門檢查一次，督促房東、“樓長”按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改，整改合格后，方可出租。同時要加大查處力度，對于發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)當(dāng)限期整改的，必要時可以按照相關(guān)規(guī)定予以處罰，并按處罰上限進(jìn)行量罰。
6、等級評定周期以半年為限，不搞終身制，對于復(fù)評不合格的，予以取消等級牌匾，重新參加下半年評定。
評價方案的內(nèi)容篇四
雙教發(fā)[20xx]4號 簽發(fā)人：高文軍
雙遼市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估實施方案
（試 行）
為了貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx年）》精神，認(rèn)真執(zhí)行教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和省《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)校辦學(xué)行為，全面提升我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我市實際，特制定本評估方案。
以全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)和深化課程改革為宗旨，以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校實施新課程中突現(xiàn)出的問題為出發(fā)點，以開展中小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估為手段，切實提高教師、學(xué)校實施新課程的能力，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
（一）建立科學(xué)評估體系，促進(jìn)課堂教學(xué)改革
建立具有激勵、導(dǎo)向、管理、評價功能的教學(xué)評估、指導(dǎo)制度和評價指標(biāo)體系，使教學(xué)評估指導(dǎo)成為學(xué)校教學(xué)管理和教師專業(yè)成長的自覺行為。
（二）提升教師專業(yè)素養(yǎng)，推動課改向縱深發(fā)展
促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、引導(dǎo)教師主動進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。
（三） 規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量
規(guī)范教師的教學(xué)行為，鼓勵教師在遵守教學(xué)常規(guī)的前提下，創(chuàng)新教學(xué)方法，應(yīng)用有效的教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效益。
（四） 規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平
規(guī)范中小學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理、校本研修制度的建設(shè)和創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學(xué)校的管理水平。
（一）過程監(jiān)控和結(jié)果分析并舉原則
在評估中強(qiáng)調(diào)對學(xué)校過程管理的監(jiān)控，結(jié)合各項指標(biāo)內(nèi)容評估結(jié)果的分析，對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行診斷與分析，通過過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估引導(dǎo)學(xué)校注重過程管理，抓好管理細(xì)節(jié)，整體提升質(zhì)量。
（二）隨機(jī)抽查與定期視導(dǎo)相結(jié)合原則
教育局采取隨機(jī)抽查與定期視導(dǎo)相結(jié)合的辦法，定期對全市各中小學(xué)校分層次、有針對性的進(jìn)行評估。
（三）自評自查與市級評估相結(jié)合原則
教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估，采取學(xué)校自評自查和市級評估相結(jié)合的評估機(jī)制。教育局制定有利于促進(jìn)學(xué)校、教師不斷發(fā)展，便于操作的教學(xué)質(zhì)量評估方法和程序，使過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。
（一）過程性評估
分重點評估圍繞學(xué)校發(fā)展和課程實踐中遇到突出問題的研究情況。
（二）效益性評估
效益性評估主要包括教育事業(yè)發(fā)展、學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)情況、教學(xué)效益提升情況三個部分。教育事業(yè)發(fā)展情況重點評估學(xué)生流失率；學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)情況重點評估學(xué)業(yè)水平測試合格率、優(yōu)秀率和學(xué)生綜合素質(zhì)評價兩個方面；教學(xué)質(zhì)量提升情況重點評估在原有基礎(chǔ)上教學(xué)效益的縱向提升情況。
（三）發(fā)展性評估
發(fā)展性評估主要包括學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃及實施情況、學(xué)校特色項目建設(shè)及發(fā)展成效兩個部分。學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃及實施情況重點評估學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃方案的科學(xué)性、可行性、創(chuàng)新性、實效性和學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃實施成效兩個方面；學(xué)校特色項目建設(shè)及發(fā)展成效重點評估學(xué)生特長發(fā)展培養(yǎng)計劃和成效以及體育、藝術(shù)等特色活動開展情況等三個方面。
過程性評估滿分為100分，效益性評估滿分為100分，發(fā)展性評估滿分為40分，總分為240分。在評估中根據(jù)各項評估要點，學(xué)校先進(jìn)行自評，然后教育局復(fù)評。評估分為達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)3個等級，具體分值為：達(dá)標(biāo)（192分以上）、基本達(dá)標(biāo)（191～144分）、不達(dá)標(biāo)（144分以下）。
（一）校級評估
校級評估每個學(xué)年至少進(jìn)行一次，根據(jù)評估細(xì)則查找學(xué)校存在問題，并提出學(xué)校下一步整改與努力的方向，撰寫自我評估報告，向市教育局匯報。
（二）市級評估
市級評估在學(xué)校自評的基礎(chǔ)上從過程性評估、效益性評估、發(fā)展性評估三個方面進(jìn)行。主要采取聽取匯報、隨機(jī)聽課、隨機(jī)抽測、查閱資料、教師訪談、學(xué)生問卷等方式進(jìn)行評估，對學(xué)校作出綜合評價，給出教學(xué)建議，對教學(xué)工作進(jìn)行有針對性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
（一）成立評估組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估涉及到各個學(xué)科，業(yè)務(wù)性很強(qiáng)，教育局成立教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌謀劃、指導(dǎo)評估工作?；A(chǔ)教育科負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作，教研科研等部門及各中小學(xué)校要積極配合，形成合力。
（二）建立科學(xué)的結(jié)果運用機(jī)制
各學(xué)校要把過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估納入學(xué)校教育教學(xué)管理的常規(guī)工作，針對存在的問題，制定有效的整改措施。教育局將把此項工作納入對學(xué)校和校長的業(yè)績考核。
評價方案的內(nèi)容篇五
為確保我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作順利開展，根據(jù)《蘭州市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施方案》的精神，制定本方案。
初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價要以黨和國家的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，要有利于引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識、自我教育，促進(jìn)學(xué)生全面、主動發(fā)展；要有利于引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)行為，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革深入、健康發(fā)展；要有利于引導(dǎo)家長、社會逐步樹立正確的人才觀和教育質(zhì)量觀，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)組
組長：xx
成員：xx
主要職責(zé)：確定學(xué)校的評價方案，制定學(xué)校的評價程序；指導(dǎo)成立班級評價小組，組織并監(jiān)督學(xué)校評價工作，處理評價過程中的糾紛，對評價結(jié)果進(jìn)行認(rèn)定；接受社會各方面的監(jiān)督，對評價中出現(xiàn)的分歧予以仲裁；組織教師對全校的綜合素質(zhì)評價結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析，形成反饋意見，指導(dǎo)改進(jìn)教育教學(xué)；對全校教師和學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)，開展相關(guān)宣傳和解釋工作。
2、學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作監(jiān)察小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
主要職責(zé)：監(jiān)控學(xué)校評價工作的組織與實施情況，接受學(xué)校有關(guān)投訴，進(jìn)行調(diào)查并予以處理。
3、班級評價小組：各班級要成立以班主任為組長的班級評價小組，班級評價小組由班主任、課任教師及學(xué)生代表組成，小組成員5—7人。小組中的學(xué)生成員不參與教師評分，但應(yīng)參加實證材料審核，評價細(xì)則討論等決策過程。
從公民道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、實踐與創(chuàng)新、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)五個維度對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面的評價。
綜合素質(zhì)評價工作貫穿整個初中階段。每學(xué)年組織一次，第一、二學(xué)年在學(xué)期末進(jìn)行，第三學(xué)年在5月底前結(jié)束，第三學(xué)年在評價時，既要參考第一、二學(xué)年的評價結(jié)果，更要重視學(xué)生在第三學(xué)年的發(fā)展情況。
資料建設(shè)。初中各班級要全面建設(shè)學(xué)生成長記錄檔案袋及綜合素質(zhì)評價報告手冊。
成長記錄檔案袋主要記錄和收集學(xué)生日常主要行為表現(xiàn)材料，為綜合素質(zhì)評價提供實證材料。實證材料必須是原始、真實、完整、全面的。
學(xué)校建議主要收集以下八類實證材料：
1）各類課程學(xué)習(xí)的階段性或終結(jié)性考試或考查成績；
2）考勤及日常突出表現(xiàn)的統(tǒng)計材料；
3）關(guān)鍵性作品、作業(yè)；
4）參加綜合實踐活動的有關(guān)記錄和證明；
5）經(jīng)教育行政部門認(rèn)可的表彰、獎勵證明、證件；
6）關(guān)鍵性評語；
7）經(jīng)教育行政部門或?qū)W校認(rèn)可的特長鑒定；
8）自我描述。
綜合素質(zhì)評價報告手冊的內(nèi)容主要包括學(xué)業(yè)成績記錄、學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況描述、學(xué)生特長發(fā)展的有關(guān)信息以及學(xué)生自評、互評、教師和家長評價等評定等級和階段性、總結(jié)性評語。
評價方案的內(nèi)容篇六
一、明確思路，找準(zhǔn)自身建設(shè)“三大抓手”
創(chuàng)先爭優(yōu)，關(guān)鍵在人。為把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動落到實處，我們堅持以人為本和創(chuàng)新發(fā)展的工作理念，從自身建設(shè)著手，形成了調(diào)動全局開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的“三大抓手”。
1、抓理論學(xué)習(xí)，提高干部的整體素質(zhì)。為了建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部，通過學(xué)習(xí)提高干部職工政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動景區(qū)公路工作全面發(fā)展，我們制定學(xué)習(xí)制度，要求全局干部職工遵守作息時間按時上班，按時下班，認(rèn)真開展工作績效點評。學(xué)習(xí)時要求有筆記，有體會，并定期進(jìn)行檢查。
二是拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)的要求，學(xué)習(xí)以思想政治和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)為重點，著眼于提高干部職工政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。通過學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和十七次精神，使干部職工在思想和行動上與黨中央保持高度一致，在工作中自覺踐行“三個代表”;通過學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，不斷提高公仆意識和服務(wù)質(zhì)量。
三是改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。采取和工作實際相結(jié)合、和個人思想實際相結(jié)合的方式，變過去“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
2、抓硬件建設(shè)，營造優(yōu)良的活動環(huán)境。為了使硬件設(shè)施更好地服務(wù)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，分局開辟專門的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，配置辦公設(shè)施。
3、抓制度建設(shè)，強(qiáng)化活動管理。為了進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織管理，一是制訂完善了分局各項管理制度，包括考勤制度、工作制度、學(xué)習(xí)制度、財務(wù)制度、廉政制度等一系列制度;二是實行了服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、一次性告知制、限時辦結(jié)制和接訪制度等，大力開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)。一系列“約束人”的制度的落實，為開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動提供了可靠的制度保證。
二、突出重點，做好公路工作“四為服務(wù)”
開展創(chuàng)先爭優(yōu)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，是公路部門的重要職責(zé)。我局結(jié)合自身實際，不斷開拓創(chuàng)新，圍繞景區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會穩(wěn)定，努力從四個方面做好服務(wù)工作。
一是加強(qiáng)景區(qū)公路養(yǎng)護(hù)，積極打造景區(qū)路、生態(tài)路、文明路養(yǎng)護(hù)模式。繼20**年推行機(jī)關(guān)護(hù)路日、女子巡路隊、領(lǐng)導(dǎo)公車三件寶等一系列特色工作后。為了給活動增添色彩，我分局積極倡導(dǎo)生態(tài)養(yǎng)護(hù)，對景區(qū)公路進(jìn)行樣板路改造。從20**然后5月份開始，便以樟排線5公里路段進(jìn)行試點，集中人力、物力，將該路段打造成為景區(qū)公路的亮點工程、精品工程，并在全市公路公路系統(tǒng)內(nèi)率先樹立起“黨員示范路”公開牌，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正與我們的養(yǎng)護(hù)實際工作相結(jié)合。隨后，在主要旅游線路上全面攤開，完成生態(tài)樣板路改造70多公里，大大提升景區(qū)公路品牌效應(yīng)。在整治沙溫公路塌方路段時，別出心裁、精心設(shè)計，聘請專業(yè)畫師在擋土墻上勾畫出一卷卷水墨山水畫，成功地將單調(diào)刻板的擋土墻與景區(qū)優(yōu)美的自然風(fēng)光融為一體，打造出景區(qū)中最有特色的擋土墻。
二是加大工程建設(shè)力度積極改善景區(qū)公路條件。20**年起，**分局先后完成了溫湯環(huán)城南路延伸段、園下新村二橋等工程。20**年8月份，按照市委、市政府的重要指示和市局的統(tǒng)一安排，**分局承接了景區(qū)要道**線的安保工程，面對工期緊、任務(wù)重、資金和人員緊缺等壓力，我分局干部職工一道駐扎一線、星夜兼程，最終僅用3個月時間便圓滿完成施工任務(wù)，向市委、市政府交出滿意答卷，充分體現(xiàn)了公路人“創(chuàng)先爭優(yōu)”的高度責(zé)任感。
在施工過程中，特別修建了景觀池，既充分利用了空間，又增添了美觀性，提升了景區(qū)公路的品味，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。20**年10月份開始，**第五工程處開始進(jìn)點，分局全體工作人員發(fā)揚(yáng)公路人“黑+白”、“5+2”的精神，按照市局鄧寄鵬局長提出的“五個確?！甭鋵嵐ぷ魅蝿?wù)。我局**工程標(biāo)段已實現(xiàn)砂石路通車。我局于2011年6月底承擔(dān)的溫湯鎮(zhèn)古井南路、規(guī)劃一、二路工程也進(jìn)展順利，現(xiàn)已完成了雨污管等地下管道的鋪設(shè)，溫湯鎮(zhèn)環(huán)城南路延伸段工程已全面完成，交付使用。
三是努力為提高機(jī)關(guān)工作人員素質(zhì)服務(wù)。分局黨支部緊密結(jié)合形勢，以提高機(jī)關(guān)干部思想政治水平，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)為目標(biāo)，認(rèn)真抓好政治思想教育作為占領(lǐng)思想陣地，增強(qiáng)黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，深入開展以全面貫徹書記、市長對公路工作的重要批示、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、胡領(lǐng)導(dǎo)人總書記七一重要講話、**市第三次會議、十七屆六中全會精神等，通過采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的形式，使全體黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會和把握了黨的路線、方針、政策的實質(zhì)，通過一系列的學(xué)習(xí)使全體黨員認(rèn)識到新時期的共產(chǎn)黨員要積極踐行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、執(zhí)法為民、無私奉獻(xiàn)、篤定理想、永葆本色，要體現(xiàn)人民公仆為人民的本色，要進(jìn)一步提高拒腐防變能力。分局黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭撰寫學(xué)習(xí)筆記，分局副股級以上人員每人撰寫學(xué)習(xí)筆記不少于二萬字。
四是全力為景區(qū)建設(shè)服務(wù)。**公路分局積極主動把服務(wù)景區(qū)建設(shè)作為自己義不容辭地重要職責(zé)。
在溫古線2011年度上級未安排計劃、未安排經(jīng)費的情況下，為了保證這條新修的公路不受到損壞，我局特意安排一個道班對這條路線進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，從而保持了溫古線的路容路貌整潔，維護(hù)了正常的路況。
在第五屆月亮文化節(jié)期間，為保證活動期間及仰山寺落成開光慶典儀式的圓滿舉辦，我局嚴(yán)格執(zhí)行**的指揮和調(diào)度，對路樹進(jìn)行刷白，并認(rèn)真對所有橋梁和涵管的安全檢查，全力為活動提供美觀、舒適、安全的道路通行環(huán)境;為了加強(qiáng)巡路力度，全分局干部職工在文化節(jié)期間取消了雙休日休息，分局機(jī)關(guān)工作人員按科室全部掛點到各條線路，每條線路**排一名領(lǐng)導(dǎo)帶隊，并做出了巡路安排，及時清理一些垃圾和小路障，并加強(qiáng)對沿線村鎮(zhèn)居民的宣傳;文化節(jié)期間，由于****地段發(fā)生了地陷災(zāi)害，使得**至**段的高速關(guān)閉，所有的大型和超大型車輛改道經(jīng)320國道，造成320國道車輛擁堵現(xiàn)象嚴(yán)重，參加活動的車輛經(jīng)320國道往沙溫線進(jìn)入溫湯極為困難。為此我們加強(qiáng)了和市公路局、**項目指揮部的聯(lián)系。
在市公路局和**指揮部的統(tǒng)一安排下，原本封閉施工的**開放了交通，對一些危險路段加設(shè)了安全標(biāo)志和加固措施，從而保證了活動期間的車輛進(jìn)出。我局工程處還專程從外地拖來碎石等材料，對一些發(fā)軟的'地段進(jìn)行加固，同時為了保證參加活動的車輛進(jìn)出而不影響工程施工，還特意修建了便道，確保行車與施工兩不誤;在仰山寺慶典的前幾天，針對寺前場地基礎(chǔ)軟，無法停車的情況，我們按照**的規(guī)劃，不計代價立即從**工地上調(diào)遣專業(yè)施工隊伍，不斷修訂施工方案，克服了時間短、任務(wù)緊的困難，如期完成了整修，在開光慶典當(dāng)天，使參加活動的車輛有序停放，保證了開光慶典活動現(xiàn)場的秩序。
三、全盤考慮，落實“五個結(jié)合”
“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動涵蓋了公路工作和部門自身建設(shè)的方方面面，是一項長期的艱巨的系統(tǒng)工程，我們在開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動中，注意找準(zhǔn)爭先創(chuàng)優(yōu)工作與每項具體工作的結(jié)合點。
一是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”與加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)理論水平相結(jié)合，堅持落實學(xué)習(xí)制度，樹立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”與改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率相結(jié)合，形成了作風(fēng)扎實、辦事高效的良好風(fēng)尚。
三是堅持把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，警鐘長鳴、防微杜漸;堅持黨務(wù)、政務(wù)公開，對熱點工作做好公開和公示工作，確保廉潔公正。
四是堅持把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與行風(fēng)評議相結(jié)合。我們把行評作為“創(chuàng)先爭優(yōu)”的強(qiáng)大動力，徹底查找問題，切實加強(qiáng)整改，推進(jìn)了“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作的深入開展。
五是堅持把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與公路業(yè)務(wù)工作，年終目標(biāo)考核相結(jié)合。根據(jù)目標(biāo)考核實施細(xì)則，把各項工作分解細(xì)化，責(zé)任到股室和個人。做到工作有指標(biāo)、考核有量化，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”的評價更加科學(xué)化。
總之，我局通過開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，全局干部職工素質(zhì)明顯提高，工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，服務(wù)質(zhì)量明顯改善，我們將再接再厲，找準(zhǔn)不足和薄弱環(huán)節(jié)，建立“創(chuàng)先爭優(yōu)”的長效機(jī)制，把我局工作提高到一個更高的水平。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專題討論，搞好宣傳發(fā)動，進(jìn)一步提高對開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動的認(rèn)識，積極發(fā)揮新聞宣傳在機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動中的典型引導(dǎo)、輿論監(jiān)督和輿論推動作用，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部自覺投身到效能建設(shè)中來，為加強(qiáng)干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境營造良好的輿論氛圍。
二、工作重點
1、根據(jù)省、市委的要求，認(rèn)真開展“干部作風(fēng)教育月”活動。主要內(nèi)容是“八個一”，即：一是各級黨委(黨組)理論中心組開展一次作風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)討論，圍繞干部作風(fēng)建設(shè)的要求，黨委(黨組)召開一次作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會，縣紀(jì)委、組織部派員參加;二是縣鄉(xiāng)兩級都集中宣傳一批作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型;三是觀看一組作風(fēng)建設(shè)電教片;四是各級領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志講一堂以作風(fēng)建設(shè)為主題的廉政黨課;五是開展一次“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)廉潔從政”知識測試活動;六是參加教育活動的黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系自身作風(fēng)實際撰寫一篇心得體會;七是各級領(lǐng)導(dǎo)班子制定一套改進(jìn)作風(fēng)的措施或辦法;八是安排職務(wù)犯罪服刑人員撰寫一組懺悔文章，編印成冊作為內(nèi)部警示資料。按照“學(xué)、看、寫、改”四個步驟進(jìn)行，其中“學(xué)、看”兩步安排在這一階段進(jìn)行，學(xué)習(xí)郭金龍、王金山同志在今年4月3日省直機(jī)關(guān)深入推進(jìn)效能建設(shè)大會上的重要講話、《領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)知識問答》、《公仆新風(fēng)譜》以及作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型事跡材料，觀看一組作風(fēng)建設(shè)電教片等。
2、認(rèn)真貫徹6月12日全縣干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)動員大會精神，深刻領(lǐng)會市委常委、縣委書記李平同志和縣委常委、縣紀(jì)委書記方世江同志在動員大會上的講話精神實質(zhì)。各地各部門要積極行動，成立組織，制定方案、制度，抽調(diào)專人集中辦公，開展干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能現(xiàn)狀的調(diào)查，及時召開加強(qiáng)干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)動員大會。
3、開設(shè)專欄。各新聞媒體開辟加強(qiáng)干部作風(fēng)和效能建設(shè)專題，營造活動氛圍?！稑宏栐诰€》利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢設(shè)立作風(fēng)和效能建設(shè)專區(qū)。
4、各地各單位要在縣內(nèi)媒體公開本單位效能投訴電話和投訴郵箱，采取多種形式開展效能建設(shè)征求意見活動，接受社會和群眾的監(jiān)督。
三、幾點要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實責(zé)任。要增強(qiáng)對效能建設(shè)工作的責(zé)任感，把效能建設(shè)作為“一把手”工程，擺在突出位置抓緊抓好。各地各部門各單位要結(jié)合工作實際，研究制定方案，成立工作機(jī)構(gòu)，及時召開動員會議，精心組織實施。真正形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、一級抓一級、層層抓落實的良好格局。
2、多方聯(lián)動，形成聲勢。各級各部門和新聞單位要認(rèn)真落實《全縣干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)宣傳工作方案》(樅效辦[]3號)，迅速制定和啟動宣傳方案，迅速掀起宣傳熱潮。要發(fā)揮新聞宣傳、社會宣傳、簡報宣傳、對外宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳的整體聯(lián)動功能，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢和特點，要從不同側(cè)面、不同角度進(jìn)行全方位、高強(qiáng)度的宣傳和報道，全面展示干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動的成效，真正形成干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)家喻戶曉、社會廣泛參與的濃厚氛圍。
3、統(tǒng)籌兼顧、合理安排。各單位要科學(xué)調(diào)度，合理安排。六月份為干部作風(fēng)教育月，要采取集體學(xué)、自學(xué)等多種方式，認(rèn)真組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)知識問答》、《公仆新風(fēng)譜》以及作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型事跡材料，學(xué)習(xí)省、市領(lǐng)導(dǎo)特別是縣委李平書記和縣紀(jì)委方世江書記在機(jī)關(guān)效能建設(shè)動員大會上的講話。要堅持學(xué)習(xí)理論與改進(jìn)作風(fēng)相結(jié)合，示范引導(dǎo)與警示教育相結(jié)合，肯定成績與查找問題相結(jié)合。
4、把握適度，嚴(yán)守紀(jì)律。各新聞單位一定要從大局出發(fā)，做到客觀準(zhǔn)確、公平公正、表達(dá)清楚、用語得當(dāng)，要嚴(yán)格遵守宣傳紀(jì)律，組織暗訪要遵守有關(guān)法律法規(guī)，重大敏感問題，可通過內(nèi)部渠道反映。