每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
防溺水安全工作簡(jiǎn)報(bào)篇一
游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，我們必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不獨(dú)自一人外出游泳，更不到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)其不可貿(mào)然下水施救，應(yīng)立即去周圍找人幫忙。為了保證我們的人身安全，平安度過(guò)夏天，我決定做到以上幾點(diǎn)。
保證人：xxx
xx年月xx日
防溺水安全工作簡(jiǎn)報(bào)篇二
1、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師陪護(hù)的情況下獨(dú)自或私自與同學(xué)結(jié)伴下水游泳。
2、不到水庫(kù)、深水坑、大海等無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的危險(xiǎn)水域玩?；蛴斡?。
3、遇到有人落水，不去冒險(xiǎn)施救，要學(xué)會(huì)在保證自身安全的前提下采取緊急呼叫等合理方式積極救人。
4、上、下學(xué)路上遇到暴風(fēng)雨主動(dòng)尋找安全的地方暫避風(fēng)雨，不冒險(xiǎn)行走。
5、即便在大人陪護(hù)下游泳，當(dāng)身體出現(xiàn)腿抽筋、乏力等不適現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)跟大人說(shuō)明，并上岸休息。
本人嚴(yán)格履行承諾，確保自身健康安全，否則后果自負(fù)。
xxx
20xx年xx月xx日
防溺水安全工作簡(jiǎn)報(bào)篇三
為切實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。連日來(lái)，我校采取多種舉措開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)。
首先，加大宣傳力度，營(yíng)造教育氛圍。通過(guò)校園廣播、課堂講座、黑板報(bào)、校訊通及讓所有學(xué)生簽訂不下水承諾書(shū)等多種途徑或形式，加強(qiáng)學(xué)生的防溺水主題教育，確保防溺水教育落實(shí)到每一個(gè)中隊(duì)、每一個(gè)學(xué)警，營(yíng)造出濃厚的校園防溺水教育氛圍。
其次，加大教育力度，增強(qiáng)防范意識(shí)。學(xué)校要求每天晚點(diǎn)強(qiáng)調(diào)及每個(gè)中隊(duì)必須召開(kāi)防溺水安全教育主題隊(duì)務(wù)會(huì)。
并結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)各種生動(dòng)案例教育學(xué)警們?nèi)绾晤A(yù)防溺水，讓這些血淋淋的教訓(xùn)深入他們的內(nèi)心，從而在根本上杜絕溺水事件的發(fā)生。
我校暑假將至，在這短短數(shù)天，我省連續(xù)發(fā)生多起溺水事件，多條鮮活的生命就這樣消逝，不禁讓人感到痛心，每年都會(huì)提醒大家遠(yuǎn)離水域，但這樣的悲劇各地仍然在上演，總有人把這些提醒當(dāng)做兒戲，也有人對(duì)自己過(guò)分的自信，殊不知危險(xiǎn)就潛伏在我們的身邊，同時(shí)給我們的安全工作也敲響了警鐘。
發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
2、若沒(méi)有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。托運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
3、特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材營(yíng)救。
通過(guò)開(kāi)展這些安全教育活動(dòng)，讓學(xué)警們認(rèn)識(shí)到溺水的危害性，認(rèn)識(shí)到生命只有一次，我們要珍惜自己的生命。同時(shí)也提高了我校師生和家長(zhǎng)們的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。相信在學(xué)校、隊(duì)長(zhǎng)老師們、還有家長(zhǎng)們的共同努力下，我們的學(xué)警能平安健康。
防溺水安全工作簡(jiǎn)報(bào)篇四
引導(dǎo)語(yǔ)： 游泳，是廣大學(xué)生喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的2017溺水安全常識(shí)，歡迎閱讀!
溺水，俗稱淹溺，是指在游泳時(shí)或者失足落水時(shí)發(fā)生的嚴(yán)重意外傷害，溺水的進(jìn)程很快，一般4-5分鐘或6-7分鐘就可因呼吸心跳停止而導(dǎo)致死亡。很多人在夏日喜歡在江、河、水塘內(nèi)游泳，這就很容易發(fā)生溺水現(xiàn)象，是青少年意外死亡的原因之一。一般容易發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常是：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、溪邊和海邊等場(chǎng)所。
溺水是常見(jiàn)的意外事故，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”，這一分類對(duì)病情和預(yù)后估計(jì)有重要的意義，但救治的原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
當(dāng)發(fā)生溺水的時(shí)候，溺水者因?yàn)樵谒飹暝鴮?dǎo)致呼吸道和消化道進(jìn)水，呼吸反射性暫停，但此時(shí)神志很清醒，動(dòng)作卻已經(jīng)十分慌亂。因?yàn)槿毖?，溺水者重新呼吸，?dǎo)致水進(jìn)入肺部而引起嗆咳，同時(shí)胃發(fā)生反射性嘔吐，嘔吐物則進(jìn)入氣管阻塞呼吸造成窒息。
伴著窒息的出現(xiàn)，溺水者的神志會(huì)越來(lái)越不清醒，很快出現(xiàn)昏迷，繼而停止呼吸，大小便失禁，各種反應(yīng)消失，但仍會(huì)有微弱的心跳和呼吸。如果這時(shí)仍得不到及時(shí)的搶救，溺水者會(huì)在2-3分鐘內(nèi)死亡。
溺水的人為原因很多。不了解水性，對(duì)自己的體力和游泳能力缺乏正確估計(jì)，進(jìn)入水中便可導(dǎo)致溺水。
即使是習(xí)水性的人由于某種原因也會(huì)在水下出現(xiàn)四肢痙攣、抽搐，導(dǎo)致失去自主能力而下沉。出現(xiàn)的原因可能是未做充分準(zhǔn)備活動(dòng)，下水后突然遭受冷水的刺激;也可能是由于游泳的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，使體內(nèi)的二氧化碳喪失過(guò)多而引起。
安全意識(shí)淡薄、私自動(dòng)非開(kāi)放的水域游泳，四肢可能會(huì)被水底的水草纏繞而導(dǎo)致下沉，或者陷入泥沙而失去控制能力。
青少年缺乏游泳的安全觀念，彼此之間互相嬉戲、打鬧，發(fā)生意外后又驚慌失措，就會(huì)錯(cuò)過(guò)救治時(shí)機(jī)，導(dǎo)致溺水死亡。
身體不好，患有心臟病、貧血、癲癇及其他慢性病的人，可能在游泳中因冷水的刺激而引起舊病復(fù)發(fā)，從而導(dǎo)致溺水。
溺水的癥狀因溺水程度而不同。
輕度溺水者的口唇和四肢末端會(huì)出現(xiàn)青紫顏色，呼吸微弱、四肢發(fā)硬，面部浮腫。吸入的水量為2毫升/千克時(shí)就會(huì)出現(xiàn)輕度的缺氧現(xiàn)象。落水被淹后一般4-6分鐘即可致死。
重度的溺水者，溺水整個(gè)過(guò)程十分迅速，如果吸水量達(dá)到10毫升/千克以上，1分鐘內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)低血氧癥，落水時(shí)間較長(zhǎng)，面色就會(huì)呈青紫色，口腔、鼻孔和氣管內(nèi)會(huì)充滿血性泡沫或泥沙，雙眼充血，瞳孔散大，昏睡不醒，肢體冰冷，脈博微弱，雙肺有啰音，心音低且不規(guī)則，血壓下降，胃充水?dāng)U張，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水最快捷慌亂，落水后一定要鎮(zhèn)靜。溺水者應(yīng)仰臥，頭向后，口鼻向上露出水面。呼氣要淺，吸氣要深，因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重，這樣才可以勉強(qiáng)浮起來(lái)。
水上救生是溺水急救的重要過(guò)程，但是在這個(gè)過(guò)程中無(wú)論是對(duì)于溺水者，還是對(duì)于救助者，最可怕的情況就是突發(fā)抽筋。如果在水冷、肌肉受撞擊、疲勞、誤食藥物等情況下都很容易發(fā)生抽筋。在抽筋時(shí)一旦發(fā)生嗆水，就會(huì)危及溺水者和救助者的生命，即便是游泳好手也難逃一劫。
肌肉的強(qiáng)直性收縮即抽筋。發(fā)生抽筋的原因很多，受冷水刺激、過(guò)度疲勞或者游泳過(guò)久都能夠造成抽筋。一旦抽筋，應(yīng)該立即上岸擦干身體。如果在深水處，離岸較遠(yuǎn)，腿部抽筋劇烈，沒(méi)有辦法及時(shí)游回岸上，控制抽筋部位，泳者經(jīng)過(guò)休息抽筋的肌肉也會(huì)自行緩解，然后上岸休息。
如果在海水中溺水或者救助時(shí)，要對(duì)活動(dòng)水域內(nèi)主動(dòng)攻擊人類的生物進(jìn)行隨時(shí)防范，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的生物不要輕易碰觸。海里的有害生物很多，如水母、珊瑚、?？龋@些都是能蜇人的，其中被水母蜇傷嚴(yán)重的會(huì)讓人喪命，如果遭遇水母蜇傷，可用海水沖，把殘留在皮膚上的刺細(xì)胞完全清除，再用食用醋涂抹患部可讓癥狀減輕，同時(shí)盡快送往醫(yī)院進(jìn)行治療。還有能夠刺傷人的石狗公，能割傷皮膚的藤壺、牡蠣，能使人中毒的海蛇、錐螺，以及鰻、鯊等。被其咬傷就會(huì)致人于死地。
一是安全第一。救助者首先要考慮自身的安全，自身安全是水上救生的`第一優(yōu)先考慮事項(xiàng);其次是救助同伴的安全;最后才考慮被救者的人身安全。
二是救助辦法。在救助溺水者的現(xiàn)場(chǎng)要考慮多種安全有效的救助辦法。如果當(dāng)時(shí)只有一種救援方法可以采取時(shí)，一定要放慢救助的步調(diào)，增加安全考慮的時(shí)間。救助方法的選擇順序要由低風(fēng)險(xiǎn)至高風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行，第一選擇是不下水的岸上救助，這是危險(xiǎn)程度較低的救助方法，能避免其他的危險(xiǎn)發(fā)生，其次才選擇拋物去救、劃船去救、游過(guò)去救、空中救援等危險(xiǎn)程度較高的方法。
三是救助力量。如果在條件允許的情況下，救助者盡量穿上個(gè)人的救生裝備，以保證自身的安全，還要有效地組織救援助隊(duì)伍，使后備力量增加，進(jìn)行強(qiáng)有力的救助。
四是岸上救助，救助者一定要竭盡全力救助溺水者，不要心存僥幸以為溺水者可以自己出來(lái)，在將溺水者救助起來(lái)以后，岸上的救援非常重要，要進(jìn)行一系列的救助活動(dòng)，還要在第一時(shí)間撥打120等緊急救助電話。
防溺水安全工作簡(jiǎn)報(bào)篇五
隨著氣溫升高，當(dāng)前已進(jìn)入夏季汛期，學(xué)生溺水的不安全因素增多，防溺水壓力陡增，防溺水教育成為當(dāng)前學(xué)校安全教育的任務(wù)之一。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育，保證學(xué)生生命安全，幫助學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力。
近日，xx鎮(zhèn)黨委政府第一時(shí)間召開(kāi)了防溺水安全教育工作會(huì)議，黨委吳書(shū)記要求全鎮(zhèn)上下立足于“防”字，提前做好源頭治理，切實(shí)保障未成年人生命健康安全。一定要提高思想認(rèn)識(shí)，夯實(shí)各級(jí)責(zé)任。各級(jí)各部門(mén)要時(shí)刻繃緊防溺水安全弦，深刻汲取學(xué)生溺水的事故教訓(xùn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署和要求，牢固樹(shù)立人民至上、生命至上的理念，采取有效措施，筑牢防溺水安全防線。全鎮(zhèn)上下，立說(shuō)立行，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)控，積極落實(shí)“五個(gè)到位”工作。
一、教育提醒到位
教育提醒工作要做到高頻次，不間斷、全覆蓋。以教育部一封信的方式，再次簽訂責(zé)任書(shū);每位學(xué)生書(shū)寫(xiě)防溺水“六不”承諾書(shū);學(xué)生以班級(jí)為單位集體觀看防溺水警示教育片;學(xué)生以班級(jí)為單位集體進(jìn)行宣誓承諾;召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)集體觀看警示教育片;落實(shí)1530教育，每周末、節(jié)假日等放假必須召開(kāi)安全專題班會(huì);節(jié)假日務(wù)必按照要求做到“一日兩提醒”;教體局安排每個(gè)家庭張貼防溺水教育海報(bào)。
二、宣傳到位
1、村居、社區(qū)大喇叭一天2次播報(bào)防溺水提醒;2。重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)水域宣傳車進(jìn)行防溺水提醒;3。防溺水條幅覆蓋重點(diǎn)水域、重點(diǎn)村居、社區(qū);4。在重點(diǎn)水域設(shè)立防溺水警示標(biāo)志。
三、包保到位
1、校長(zhǎng)與級(jí)部簽訂責(zé)任書(shū);2。級(jí)部與班主任和包保人員簽訂責(zé)任書(shū);3。全體學(xué)生全員包保，重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)包保到位;4。重點(diǎn)學(xué)生采取重點(diǎn)管控措施;5。建立學(xué)生相互提醒機(jī)制，成立聯(lián)防小組;6。保證聯(lián)防小組信息暢通及時(shí)管控。
四、巡查到位
鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)、包管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、包村干部親自巡查河段、坑塘。各村安排人員對(duì)轄區(qū)水域進(jìn)行不間斷巡查管侄住水域，管用人員，及時(shí)處置解決問(wèn)題。
五、隱患排查到位
利用端午節(jié)三天假期，再次對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有河流、湖泊、水庫(kù)、水渠、水塘、采砂坑、魚(yú)塘進(jìn)行隱患排查，做到一村不落、一坑不漏，建立臺(tái)賬，立即整改。
下一步，xx鎮(zhèn)黨委政府將進(jìn)一步提升工作合力，加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)，做到“四有”。心中有責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)維護(hù)未成年學(xué)生生命安全的責(zé)任感、使命感、緊迫感;心中有事，把預(yù)防青少年兒童溺水工作當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)、民生工程;心中有數(shù)，明確工作目標(biāo)，加大宣傳、排查、巡查等工作力度;心中有底，堅(jiān)持構(gòu)建完善長(zhǎng)效工作機(jī)制，筑牢青少年兒童防溺水屏障，切實(shí)保障未成年人的生命安全。
防溺水安全工作簡(jiǎn)報(bào)篇一
游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，我們必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不獨(dú)自一人外出游泳，更不到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)其不可貿(mào)然下水施救，應(yīng)立即去周圍找人幫忙。為了保證我們的人身安全，平安度過(guò)夏天，我決定做到以上幾點(diǎn)。
保證人：xxx
xx年月xx日
防溺水安全工作簡(jiǎn)報(bào)篇二
1、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師陪護(hù)的情況下獨(dú)自或私自與同學(xué)結(jié)伴下水游泳。
2、不到水庫(kù)、深水坑、大海等無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的危險(xiǎn)水域玩?；蛴斡?。
3、遇到有人落水，不去冒險(xiǎn)施救，要學(xué)會(huì)在保證自身安全的前提下采取緊急呼叫等合理方式積極救人。
4、上、下學(xué)路上遇到暴風(fēng)雨主動(dòng)尋找安全的地方暫避風(fēng)雨，不冒險(xiǎn)行走。
5、即便在大人陪護(hù)下游泳，當(dāng)身體出現(xiàn)腿抽筋、乏力等不適現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)跟大人說(shuō)明，并上岸休息。
本人嚴(yán)格履行承諾，確保自身健康安全，否則后果自負(fù)。
xxx
20xx年xx月xx日
防溺水安全工作簡(jiǎn)報(bào)篇三
為切實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。連日來(lái)，我校采取多種舉措開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)。
首先，加大宣傳力度，營(yíng)造教育氛圍。通過(guò)校園廣播、課堂講座、黑板報(bào)、校訊通及讓所有學(xué)生簽訂不下水承諾書(shū)等多種途徑或形式，加強(qiáng)學(xué)生的防溺水主題教育，確保防溺水教育落實(shí)到每一個(gè)中隊(duì)、每一個(gè)學(xué)警，營(yíng)造出濃厚的校園防溺水教育氛圍。
其次，加大教育力度，增強(qiáng)防范意識(shí)。學(xué)校要求每天晚點(diǎn)強(qiáng)調(diào)及每個(gè)中隊(duì)必須召開(kāi)防溺水安全教育主題隊(duì)務(wù)會(huì)。
并結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)各種生動(dòng)案例教育學(xué)警們?nèi)绾晤A(yù)防溺水，讓這些血淋淋的教訓(xùn)深入他們的內(nèi)心，從而在根本上杜絕溺水事件的發(fā)生。
我校暑假將至，在這短短數(shù)天，我省連續(xù)發(fā)生多起溺水事件，多條鮮活的生命就這樣消逝，不禁讓人感到痛心，每年都會(huì)提醒大家遠(yuǎn)離水域，但這樣的悲劇各地仍然在上演，總有人把這些提醒當(dāng)做兒戲，也有人對(duì)自己過(guò)分的自信，殊不知危險(xiǎn)就潛伏在我們的身邊，同時(shí)給我們的安全工作也敲響了警鐘。
發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
2、若沒(méi)有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。托運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
3、特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材營(yíng)救。
通過(guò)開(kāi)展這些安全教育活動(dòng)，讓學(xué)警們認(rèn)識(shí)到溺水的危害性，認(rèn)識(shí)到生命只有一次，我們要珍惜自己的生命。同時(shí)也提高了我校師生和家長(zhǎng)們的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。相信在學(xué)校、隊(duì)長(zhǎng)老師們、還有家長(zhǎng)們的共同努力下，我們的學(xué)警能平安健康。
防溺水安全工作簡(jiǎn)報(bào)篇四
引導(dǎo)語(yǔ)： 游泳，是廣大學(xué)生喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的2017溺水安全常識(shí)，歡迎閱讀!
溺水，俗稱淹溺，是指在游泳時(shí)或者失足落水時(shí)發(fā)生的嚴(yán)重意外傷害，溺水的進(jìn)程很快，一般4-5分鐘或6-7分鐘就可因呼吸心跳停止而導(dǎo)致死亡。很多人在夏日喜歡在江、河、水塘內(nèi)游泳，這就很容易發(fā)生溺水現(xiàn)象，是青少年意外死亡的原因之一。一般容易發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常是：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、溪邊和海邊等場(chǎng)所。
溺水是常見(jiàn)的意外事故，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”，這一分類對(duì)病情和預(yù)后估計(jì)有重要的意義，但救治的原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
當(dāng)發(fā)生溺水的時(shí)候，溺水者因?yàn)樵谒飹暝鴮?dǎo)致呼吸道和消化道進(jìn)水，呼吸反射性暫停，但此時(shí)神志很清醒，動(dòng)作卻已經(jīng)十分慌亂。因?yàn)槿毖?，溺水者重新呼吸，?dǎo)致水進(jìn)入肺部而引起嗆咳，同時(shí)胃發(fā)生反射性嘔吐，嘔吐物則進(jìn)入氣管阻塞呼吸造成窒息。
伴著窒息的出現(xiàn)，溺水者的神志會(huì)越來(lái)越不清醒，很快出現(xiàn)昏迷，繼而停止呼吸，大小便失禁，各種反應(yīng)消失，但仍會(huì)有微弱的心跳和呼吸。如果這時(shí)仍得不到及時(shí)的搶救，溺水者會(huì)在2-3分鐘內(nèi)死亡。
溺水的人為原因很多。不了解水性，對(duì)自己的體力和游泳能力缺乏正確估計(jì)，進(jìn)入水中便可導(dǎo)致溺水。
即使是習(xí)水性的人由于某種原因也會(huì)在水下出現(xiàn)四肢痙攣、抽搐，導(dǎo)致失去自主能力而下沉。出現(xiàn)的原因可能是未做充分準(zhǔn)備活動(dòng)，下水后突然遭受冷水的刺激;也可能是由于游泳的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，使體內(nèi)的二氧化碳喪失過(guò)多而引起。
安全意識(shí)淡薄、私自動(dòng)非開(kāi)放的水域游泳，四肢可能會(huì)被水底的水草纏繞而導(dǎo)致下沉，或者陷入泥沙而失去控制能力。
青少年缺乏游泳的安全觀念，彼此之間互相嬉戲、打鬧，發(fā)生意外后又驚慌失措，就會(huì)錯(cuò)過(guò)救治時(shí)機(jī)，導(dǎo)致溺水死亡。
身體不好，患有心臟病、貧血、癲癇及其他慢性病的人，可能在游泳中因冷水的刺激而引起舊病復(fù)發(fā)，從而導(dǎo)致溺水。
溺水的癥狀因溺水程度而不同。
輕度溺水者的口唇和四肢末端會(huì)出現(xiàn)青紫顏色，呼吸微弱、四肢發(fā)硬，面部浮腫。吸入的水量為2毫升/千克時(shí)就會(huì)出現(xiàn)輕度的缺氧現(xiàn)象。落水被淹后一般4-6分鐘即可致死。
重度的溺水者，溺水整個(gè)過(guò)程十分迅速，如果吸水量達(dá)到10毫升/千克以上，1分鐘內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)低血氧癥，落水時(shí)間較長(zhǎng)，面色就會(huì)呈青紫色，口腔、鼻孔和氣管內(nèi)會(huì)充滿血性泡沫或泥沙，雙眼充血，瞳孔散大，昏睡不醒，肢體冰冷，脈博微弱，雙肺有啰音，心音低且不規(guī)則，血壓下降，胃充水?dāng)U張，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水最快捷慌亂，落水后一定要鎮(zhèn)靜。溺水者應(yīng)仰臥，頭向后，口鼻向上露出水面。呼氣要淺，吸氣要深，因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重，這樣才可以勉強(qiáng)浮起來(lái)。
水上救生是溺水急救的重要過(guò)程，但是在這個(gè)過(guò)程中無(wú)論是對(duì)于溺水者，還是對(duì)于救助者，最可怕的情況就是突發(fā)抽筋。如果在水冷、肌肉受撞擊、疲勞、誤食藥物等情況下都很容易發(fā)生抽筋。在抽筋時(shí)一旦發(fā)生嗆水，就會(huì)危及溺水者和救助者的生命，即便是游泳好手也難逃一劫。
肌肉的強(qiáng)直性收縮即抽筋。發(fā)生抽筋的原因很多，受冷水刺激、過(guò)度疲勞或者游泳過(guò)久都能夠造成抽筋。一旦抽筋，應(yīng)該立即上岸擦干身體。如果在深水處，離岸較遠(yuǎn)，腿部抽筋劇烈，沒(méi)有辦法及時(shí)游回岸上，控制抽筋部位，泳者經(jīng)過(guò)休息抽筋的肌肉也會(huì)自行緩解，然后上岸休息。
如果在海水中溺水或者救助時(shí)，要對(duì)活動(dòng)水域內(nèi)主動(dòng)攻擊人類的生物進(jìn)行隨時(shí)防范，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的生物不要輕易碰觸。海里的有害生物很多，如水母、珊瑚、?？龋@些都是能蜇人的，其中被水母蜇傷嚴(yán)重的會(huì)讓人喪命，如果遭遇水母蜇傷，可用海水沖，把殘留在皮膚上的刺細(xì)胞完全清除，再用食用醋涂抹患部可讓癥狀減輕，同時(shí)盡快送往醫(yī)院進(jìn)行治療。還有能夠刺傷人的石狗公，能割傷皮膚的藤壺、牡蠣，能使人中毒的海蛇、錐螺，以及鰻、鯊等。被其咬傷就會(huì)致人于死地。
一是安全第一。救助者首先要考慮自身的安全，自身安全是水上救生的`第一優(yōu)先考慮事項(xiàng);其次是救助同伴的安全;最后才考慮被救者的人身安全。
二是救助辦法。在救助溺水者的現(xiàn)場(chǎng)要考慮多種安全有效的救助辦法。如果當(dāng)時(shí)只有一種救援方法可以采取時(shí)，一定要放慢救助的步調(diào)，增加安全考慮的時(shí)間。救助方法的選擇順序要由低風(fēng)險(xiǎn)至高風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行，第一選擇是不下水的岸上救助，這是危險(xiǎn)程度較低的救助方法，能避免其他的危險(xiǎn)發(fā)生，其次才選擇拋物去救、劃船去救、游過(guò)去救、空中救援等危險(xiǎn)程度較高的方法。
三是救助力量。如果在條件允許的情況下，救助者盡量穿上個(gè)人的救生裝備，以保證自身的安全，還要有效地組織救援助隊(duì)伍，使后備力量增加，進(jìn)行強(qiáng)有力的救助。
四是岸上救助，救助者一定要竭盡全力救助溺水者，不要心存僥幸以為溺水者可以自己出來(lái)，在將溺水者救助起來(lái)以后，岸上的救援非常重要，要進(jìn)行一系列的救助活動(dòng)，還要在第一時(shí)間撥打120等緊急救助電話。
防溺水安全工作簡(jiǎn)報(bào)篇五
隨著氣溫升高，當(dāng)前已進(jìn)入夏季汛期，學(xué)生溺水的不安全因素增多，防溺水壓力陡增，防溺水教育成為當(dāng)前學(xué)校安全教育的任務(wù)之一。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育，保證學(xué)生生命安全，幫助學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力。
近日，xx鎮(zhèn)黨委政府第一時(shí)間召開(kāi)了防溺水安全教育工作會(huì)議，黨委吳書(shū)記要求全鎮(zhèn)上下立足于“防”字，提前做好源頭治理，切實(shí)保障未成年人生命健康安全。一定要提高思想認(rèn)識(shí)，夯實(shí)各級(jí)責(zé)任。各級(jí)各部門(mén)要時(shí)刻繃緊防溺水安全弦，深刻汲取學(xué)生溺水的事故教訓(xùn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署和要求，牢固樹(shù)立人民至上、生命至上的理念，采取有效措施，筑牢防溺水安全防線。全鎮(zhèn)上下，立說(shuō)立行，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)控，積極落實(shí)“五個(gè)到位”工作。
一、教育提醒到位
教育提醒工作要做到高頻次，不間斷、全覆蓋。以教育部一封信的方式，再次簽訂責(zé)任書(shū);每位學(xué)生書(shū)寫(xiě)防溺水“六不”承諾書(shū);學(xué)生以班級(jí)為單位集體觀看防溺水警示教育片;學(xué)生以班級(jí)為單位集體進(jìn)行宣誓承諾;召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)集體觀看警示教育片;落實(shí)1530教育，每周末、節(jié)假日等放假必須召開(kāi)安全專題班會(huì);節(jié)假日務(wù)必按照要求做到“一日兩提醒”;教體局安排每個(gè)家庭張貼防溺水教育海報(bào)。
二、宣傳到位
1、村居、社區(qū)大喇叭一天2次播報(bào)防溺水提醒;2。重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)水域宣傳車進(jìn)行防溺水提醒;3。防溺水條幅覆蓋重點(diǎn)水域、重點(diǎn)村居、社區(qū);4。在重點(diǎn)水域設(shè)立防溺水警示標(biāo)志。
三、包保到位
1、校長(zhǎng)與級(jí)部簽訂責(zé)任書(shū);2。級(jí)部與班主任和包保人員簽訂責(zé)任書(shū);3。全體學(xué)生全員包保，重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)包保到位;4。重點(diǎn)學(xué)生采取重點(diǎn)管控措施;5。建立學(xué)生相互提醒機(jī)制，成立聯(lián)防小組;6。保證聯(lián)防小組信息暢通及時(shí)管控。
四、巡查到位
鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)、包管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、包村干部親自巡查河段、坑塘。各村安排人員對(duì)轄區(qū)水域進(jìn)行不間斷巡查管侄住水域，管用人員，及時(shí)處置解決問(wèn)題。
五、隱患排查到位
利用端午節(jié)三天假期，再次對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有河流、湖泊、水庫(kù)、水渠、水塘、采砂坑、魚(yú)塘進(jìn)行隱患排查，做到一村不落、一坑不漏，建立臺(tái)賬，立即整改。
下一步，xx鎮(zhèn)黨委政府將進(jìn)一步提升工作合力，加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)，做到“四有”。心中有責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)維護(hù)未成年學(xué)生生命安全的責(zé)任感、使命感、緊迫感;心中有事，把預(yù)防青少年兒童溺水工作當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)、民生工程;心中有數(shù)，明確工作目標(biāo)，加大宣傳、排查、巡查等工作力度;心中有底，堅(jiān)持構(gòu)建完善長(zhǎng)效工作機(jī)制，筑牢青少年兒童防溺水屏障，切實(shí)保障未成年人的生命安全。