五年級睡前童話故事大全【四篇】

字號:

童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感,同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學生進入學習情境,也符合學生以形象思維為主的心理特點和學生學習語言的認知特點。孩子的世界純白無暇,他們對未來世界充滿憧憬和幻想,喜歡小故事,也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的五年級睡前童話故事,歡迎閱讀與借鑒,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!
    【篇一】五年級睡前童話故事:鳳凰選才
    鳳凰偏愛燕子,想提拔它擔任鳥國總管事,又擔心眾鳥們不服,會在背后妄發(fā)評論,說搞“任人唯親”。經(jīng)過深思熟慮,鳳凰決定在鳥類中進行公平競爭公開選拔,并別出心裁地提出競選條件:鳥國中誰的體重最輕、體形威攝力的,誰就當選。
    蜂鳥、鷲鷹都認為自己最符合競選條件最有資格當選,都積極報名參加。燕子也跟著報了名。
    蜂鳥信心十足,首先爭著發(fā)言:“眾所周知,我是鳥國中公認的.體形最小者,當然體重最輕,所以我任鳥國總管事最有資格?!?BR>    燕子微微一笑予以駁斥:“體形最小者并不當然體重最輕,鳥國中體重最輕的應當是我,這是有史料證明的——-難道你沒聽說過‘身輕如燕’這句成語嗎?”
    蜂鳥想想確有此說,只得無言以對敗下陣來。
    鷲鷹不甘示弱跟著表白:“要論威攝力,森林鳥國中非我莫屬,鳥類們見到我個個避之唯恐不及,所以我最有資格擔任鳥國總管事?!?BR>    燕子哈哈大笑反唇相譏:“那只能證明你生性殘忍,并不能說明你的體形具有威攝力,只有我才資格——-你們誰有見過象我這樣隨身攜帶剪刀飛行的?”
    鷲鷹看著燕子如剪刀似的尾部張口結舌自愧不如,悻悻退出竟選。
    主考官宣布結果:經(jīng)過公平競爭,燕子勝出。于是,鳳凰如愿以償,名正言順地提拔燕子當上鳥國總管事,而且還從此獲得“公正無私、任人唯賢”的好名聲。
    【篇二】五年級睡前童話故事:山羊和毛驢
    有一個農(nóng)民的家里養(yǎng)了一只山羊和一頭毛驢。山羊不干活,而毛驢干活卻很賣力氣,很得主人的賞識,主人總是把的食料喂給毛驢吃。對此,山羊心里總是酸溜溜的,很不舒服。
    一天,毛驢剛干完活,主人就端出很多好食料來喂它。毛驢一邊吃著,一邊抬頭對山羊說:“老弟,多么鮮嫩的草啊!快過來吃幾口吧!”聽著毛驢親切的話語,山羊心里癢癢的,真想過去吃幾口。但主人把它拴住了,它使勁掙扎也走脫不了,“主人太偏心了?!鄙窖蛐睦锵胫?,口水直流。
    于是,山羊便想算計毛驢。它露出狡猾的微笑,給毛驢出主意:“老兄,你看我多快活啊,每天不用干活,同樣有吃的,你明天只要假裝摔倒,主人就不會讓你干活,你不就快活了嗎?”“這主意好,謝謝你,山羊老弟!”毛驢好像突然醒悟了。
    第二天,毛驢真的摔了一跤,山羊看到了,在一旁暗暗地竊笑:“嘻嘻,看來摔得不輕吧。”主人著急了,忙請來獸醫(yī)給毛驢治傷。獸醫(yī)瞧了瞧,對主人說:“沒問題,只要用山羊的肺煮成湯給毛驢喝,不出三天就會好的?!敝魅思泵溃骸昂?,我得讓毛驢早日好起來,我家那頭山羊養(yǎng)著也沒有多大用處,就把它殺了吧!”
    山羊聽說要殺它,連聲哀嘆:“唉!苦啊,早知道有今天,就不該出那鬼點子。上帝啊,救救我吧!”不管山羊如何哀求,主人當天還是把它殺了。
    寓意:毛驢是主人家的主要勞動力,它的價值遠比山羊大得多,而山羊耍小聰明時卻忘了這一點。因此,聰明反被聰明誤,結果把自己送上了斷頭臺。小朋友,我們應當切記萬萬不可隨便耍小聰明啊!
    【篇三】五年級睡前童話故事:生搬硬套的笨狗熊
    有一次,大象分香蕉,粥少僧多,牛啊、羊啊、老狼啊、狗熊啊,還有梅花鹿啊,個個你搶我奪,吵成一片,弄得大象。
    狐貍想:在這種情況下,要是擠進去硬搶,肯定沒有我的份兒,看來只有以智取為上策。
    狐貍裝作很大度的樣子大聲嚷道:“大家靜一靜,雖然我狐貍最有理由得到這串香蕉,這是無可非議的,因為我曾經(jīng)每天在香蕉樹下撒尿;但是,你們想得到香蕉的心情似乎比我更迫切,為了我們百獸王國的崇高聲譽,也為了我們大家庭的珍貴友誼,我鄭重宣布:放棄我的應有權利,讓更需要香蕉的朋友能得到香蕉!”
    一番話說得所有爭奪香蕉的走獸無地自容,不好意思再爭來搶去了。
    狐貍的高姿態(tài)也使大象擺脫了困境,大象真誠地說:“狐貍越是顧全大局,我們越是要保護他的合法權益,不能讓他吃虧,因此,我提議這的一串香蕉就作為對狐貍的嘉獎吧!”
    這意外的決定令走獸們目瞪口呆,但誰也不好意思再說什么。
    狗熊想:“這家伙真有兩下子,人家抓破臉皮都搶不到的東西,他只用三言兩語便風風光光地取走了!”
    后來,老猴分桃子,分到最后,只剩下一只的桃子了,而沒有得到桃子的走獸還有不計其數(shù)。大家你爭我奪,亂成一團,弄得老猴滿頭大汗。
    狗熊想:現(xiàn)在正好用得著狐貍以退為進的計策了。他也裝作很大度的樣子大聲嚷道:“大家靜一靜,雖然我狗熊最有理由得到這只桃子,這是無可非議的,因為我曾經(jīng)每天在桃樹底下撒尿;但是你們想得到桃子的心情似乎比我更迫切,為了我們百獸王國的崇高聲譽,也為了我們大家庭的珍貴友誼;我鄭重宣布:放棄我應有的權利,讓更需要桃子的朋友能得到桃子!”
    大家一聽,咦,上回狐貍一番表演輕而易舉地得到了香蕉,現(xiàn)在狗熊又來故伎重演,肯定動機不良。大家你一言我一語,紛紛指責狗熊。
    老猴靈機一動,忙說:“大家不要冤枉好人,狗熊的風格非常令人敬佩,本來這桃子是應該獎給他的,既然你們都懷疑他的誠意,為了不至于損壞狗熊的美好形象,這桃子只好由我替他吃了!”
    說著,老猴毫不客氣地咬起了桃子,饞得狗熊直流口水。
    狐貍知道后,差點笑掉大牙:“這笨狗熊,不會動腦子,只知道照搬別人現(xiàn)成的辦法,哪還會不失敗呢?”
    狐貍使用了這種伎倆成功的吃到了香蕉,于是狗熊也借鑒狐貍的做法,沒想到結果卻沒有想象中的美好。這個故事告訴我們,當出現(xiàn)了一個成功的案例后,許多人將這樣的方法照搬到自己身上,但很可能會適得其反。所以呀,我們在向他人學習的時候,一定要有選擇的借鑒,不要完全照搬。
    【篇四】五年級睡前童話故事:虎與刺猬
    從前,有一只老虎,又笨又懶。有一天,它肚子餓了,想到野外找點東西吃。找著,找著,它看到一只刺猬朝天睡在前面的草地上,圓乎乎略帶鮮紅鮮紅的,以為是塊肉,便急急忙忙地走攏去,正準備張口咬住它,冷不防被刺猬卷住了鼻子,老虎被這突如其來的襲擊嚇得不得了,鼻子上的刺猬越卷越緊,扔也扔不掉。它又疼痛又害怕,嚇得趕快跑,趕快跑……
    老虎跑著,跑著,一直跑到大山中,又困又乏,實在是不能動彈了,便無可奈何地躺在地上,不知不覺地昏昏沉沉睡了。受驚的刺猬見老虎不動了,對自己沒有什么威脅了,這才放開老虎的鼻子,迫不及待地逃走了。
    老虎一覺醒來,忽然發(fā)現(xiàn)鼻子上的刺猬走開了,也不再害怕了,用舌頭舔了幾下,覺得鼻子還在,很高興,肚子餓也忘記了,便到半山腰的橡樹下面去玩。老虎低頭走著、玩著。不知不覺間看見一個橡子的殼兒,圓溜溜地躺在地下,以為又是只小刺猬。它心頭猛一驚,不知不覺又有點害怕起來,害怕自己的鼻子又要被這只“小刺猬”卷著了,趕快側著身子,提心吊膽但又不得不很客氣地對橡子的殼兒說:“我剛才遇上了您的父親,您父親真厲害呀!他的本領我已經(jīng)領教過了?,F(xiàn)在我不和您小兄弟計較了,還是希望您小兄弟讓讓路,放我走吧!”
    這個故事告訴我們:一個人在受到驚嚇后,不要心有余悸,如果馬馬虎虎、粗枝大葉,到頭來只能是自己恐嚇自己。