每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
地質(zhì)實習心得十篇一
第一段：前期準備與實習地選擇
在大學期間，地質(zhì)實習對于地質(zhì)學專業(yè)的學生來說是一次重要的實踐機會。為了更好地學習和掌握專業(yè)知識，我參加了淄博地區(qū)的地質(zhì)實習。在選擇實習地之前，我先對淄博的地質(zhì)情況進行了了解，發(fā)現(xiàn)這里擁有豐富的煤炭礦藏和重要的地質(zhì)構(gòu)造。這使我對淄博地區(qū)的地質(zhì)實習產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二段：實習內(nèi)容與經(jīng)歷
在淄博地區(qū)的地質(zhì)實習中，我被分配到了當?shù)匾患颐禾康V進行實地考察和數(shù)據(jù)收集。在實習開始之前，我們學校的地質(zhì)教授為我們組織了一次培訓，向我們介紹了煤炭地質(zhì)學的基本知識和實踐技巧，這讓我們對實習有了更清晰的認識。
在礦區(qū)實習期間，我親身體驗到了地質(zhì)工作的實際情況。我們每天要進行大量的實地觀察和測量工作，以了解礦情和地質(zhì)構(gòu)造。通過觀察煤層的性質(zhì)和礦巖的變化，我對淄博地區(qū)的地質(zhì)特征有了更深入的了解。同時，我們還參與了地質(zhì)勘探工作，使用地質(zhì)儀器進行地質(zhì)勘探數(shù)據(jù)的采集，這讓我對地質(zhì)勘探的方法和流程有了更為清晰的認識。
第三段：遇到的困難與挑戰(zhàn)
在地質(zhì)實習中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，實習期間的工作強度比較大，一天要進行長時間的戶外工作，對體力和耐力要求都比較高。而且在礦區(qū)的工作環(huán)境復雜，時常有危險因素存在，需要時刻保持警惕。其次，在實地觀察和測量過程中，面對復雜的地質(zhì)情況，有時候需要迅速判斷和決策，這對我的專業(yè)知識和綜合能力都提出了更高的要求。
然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我更快成長起來。通過與同學們的合作和老師的指導，我逐漸克服了困難，提升了自己的能力。同時，也學會了堅持和努力，懂得了地質(zhì)工作的重要性和團隊合作的重要性。
第四段：心得體會與收獲
通過這次地質(zhì)實習，我深刻體會到了地質(zhì)工作的重要性和實際意義。實習期間，我不僅學到了大量的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了實踐能力和綜合素質(zhì)。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)地質(zhì)工作是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作，它需要我們對大自然的敬畏和探索精神。
此外，通過與同學和導師的交流與合作，我不僅拓寬了視野，增強了對地質(zhì)學的興趣，還結(jié)交了一些志同道合的朋友。在實習期間，我們互幫互助，共同面對困難，形成了緊密的團隊合作精神。這讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，也了解到地質(zhì)工作需要團隊的努力和配合。
第五段：展望與未來規(guī)劃
通過這次地質(zhì)實習，我對地質(zhì)學的學習和研究充滿了信心和熱情。我將以此次實習為契機，更加努力學習地質(zhì)學的專業(yè)知識，提升自己的實踐能力和專業(yè)技能。同時，我也希望將所學所得運用于實際，為地質(zhì)工作做出自己的貢獻。
在未來的規(guī)劃中，我希望能夠通過繼續(xù)深造，選擇地質(zhì)學的碩士研究生課程，深入研究我所感興趣的領域。我希望能夠在地質(zhì)學的道路上有所突破和創(chuàng)新，為地質(zhì)學的發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，此次地質(zhì)實習讓我受益匪淺。通過實地觀察和參與地質(zhì)工作，我對地質(zhì)學有了更深入的認識，同時也提升了自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。我將把實習中的經(jīng)驗和收獲轉(zhuǎn)化為動力，繼續(xù)努力學習和發(fā)展，為地質(zhì)學的進步做出自己的貢獻。
地質(zhì)實習心得十篇二
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5月30日 肇慶七星巖
石灰?guī)r山峰
通過查閱有關資料, 七星巖由風巖、玉屏巖、石室?guī)r、天柱巖、蟾蜍巖、仙掌巖、阿坡巖七座石灰?guī)r山峰組成, 排列就像北斗七星般撒落在碧波如鏡的近600公頃湖面上。
從表面觀察, 七座山峰為灰色與少量白色相夾雜,可以初步判斷為石灰質(zhì)巖石;由于此地區(qū)雨量多、氣溫高，侵蝕嚴重, 灰?guī)r山表面有許多較大的裂痕.通過這些裂痕,可觀察到其解理完整。
實習指南上對七星巖的形成過程的圖解,可知為先由于地質(zhì)運動,在七星巖附近形成了一個褶皺背斜山脈,正是由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴重,尤其是流水侵蝕，這些巖石的抗蝕力都比較弱，因此背斜被破壞，部分巖石受風化成土,最終土山出露和石山形成當?shù)氐桶牡匦?。再由于進一步流水侵蝕,成排的背斜谷地兩側(cè)開始形成今天的七座石灰?guī)r山峰。
溶洞
肇慶七星巖地區(qū)另一個特色之處就是其巖洞。實習過程中，老師指出溶洞形成之處是位于地表水層的水平流動帶，由于流水侵蝕而形成的洞穴，這些洞穴也就是我們平時所說的地下河的通道。由于地質(zhì)運動，這些溶洞慢慢上升出了地表，出現(xiàn)在了人們視線。我們在一溶洞入口處觀察時，老師還指出在我們所在的這個溶洞經(jīng)歷過4次發(fā)育，可是我們觀察到洞內(nèi)頂部都比較平滑相連，是因為再溶洞露出地面的漫長時間里，由外力作用使得洞內(nèi)每個發(fā)育的連接處發(fā)生巖石的掉落，使得頂較為平滑，而在地上，還可以見到坍塌下來的大石塊。
我們進入溶洞，里面到處都有石鐘乳。而石鐘乳的成因是：由于洞頂部滲入的地下水co2含量很高，對石灰?guī)r具有較強的溶蝕力，呈飽和碳酸鈣水溶液。溶液下滲時失去部分co2而處于過飽和狀態(tài)，于是碳酸鈣在水滴表面結(jié)晶成為極薄的鈣膜，水滴落下時鈣膜破裂，殘留下來的碳酸鈣與頂板連接成為鈣環(huán)。下滲水滴不斷提供碳酸鈣，鈣環(huán)不斷外下延伸形成細長中空的石鐘乳。七星巖溶洞內(nèi)喀斯特地貌極其發(fā)育，石鐘乳隨處可見，并被加以人工遐想，成為千姿百態(tài)的景觀。
平原
在往返肇慶的路上，我們并沒有發(fā)現(xiàn)高樓大廈，而且聽身邊的同學說，肇慶沒有高過20層的大樓。一開始我們覺得很奇怪，后來仔細想了想，還是有原因的。肇慶位于西江附近，其陸地為沖積平原。地面可見河漫灘相紅黃、紅黃白花斑色粘性土占踞了肇慶沖積平原大部分面積。這樣的土地不易于建太高層的樓宇。
5月31日 黃埔區(qū)蟹山公園
進入蟹山公園后，我們對這里的巖石和地質(zhì)進行了觀察。蟹山從表面上看，出去植物和人工建筑后，其泥土和巖石主要為紅褐色。我們對這里的巖石進行了分析。
這里的巖石主要是砂巖、粉砂巖，此外還有泥巖和頁巖。在一處多巖石碎塊的地方進行了觀察，發(fā)現(xiàn)這里的巖石碎塊硬度較低，用手指就可以揉碎，揉碎后的顆粒非常細，應屬粉砂巖。老師講解的時候告訴我們，這里的物理風化相當強烈，因此形成的碎屑非常細小。通過對某一大石塊觀察見到，石塊明顯分為好幾層，每層之間有一條約5厘米后的、由鵝卵石排成的一個面。由此可以知道，這個地區(qū)為河流沖擊成的平原，經(jīng)過多次沉積下來的泥土經(jīng)過物理變化又形成了沉積巖。老師后來還說到，這里的巖石固結(jié)時，氣候非常穩(wěn)定，為類似揚沙的天氣。而這里的巖石為紅色，是因為巖石形成時，主要膠結(jié)物含有3價鐵離子。
6月1日 華農(nóng)
老師帶我們?nèi)チ藰淠緢@看已經(jīng)風化完全了的花崗巖。我們發(fā)現(xiàn)，這里的花崗巖風化之后的層黃色為主，夾雜了紅色及白色。用手對風化了的花崗巖搓揉，可感到里面有許多細小顆粒。經(jīng)過較完全風化后的花崗巖，只剩下透明細小的石英，因為花崗巖的成分中，石英最不易分解?；◢弾r的風化為化學風化，主要由肉紅色的正長石，白色的斜長石，黑色的黑云母和透明無色的石英組成。在華農(nóng)教三附近的花崗巖化學風化得非常好，用手就可以從石頭上弄下寫石塊。而華農(nóng)教三附近的花崗巖有呈橢圓的，也有呈片狀的。老師解釋，這是因為由于某些花崗巖本身有裂縫，而有的卻沒有，通過流水侵蝕，有裂縫的花崗巖裂縫越來越大，使花崗巖不斷侵蝕形成片狀;沒有裂縫的，由流水侵蝕使形狀越來越趨向球狀。
結(jié)束語
我們這次的實習盡管只有短短三天，不過我們從中實在學到了不少東西，能把所學的知識運用到實習中更使我們提高了繼續(xù)學習的熱情。本次實習令我們加深了對地質(zhì)地貌學的了解，更深刻認識到了學習地質(zhì)地貌學的意義，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道理，并且學會了一定的考察地質(zhì)地貌的方法要領和細節(jié)。
地質(zhì)實習心得十篇三
在大學地質(zhì)專業(yè)的學習生涯中，實習是不可或缺的一環(huán)。為了更好地了解地質(zhì)學的實踐應用，我參加了一個為期一個月的地質(zhì)實習項目，目的地是淄博市。淄博位于山東省中部，擁有悠久的歷史和豐富的地質(zhì)資源。在這次實習中，我深入學習了地質(zhì)學的理論知識，并且親身體驗了地質(zhì)勘探與調(diào)查的實踐工作。下面我將分享一下我在淄博實習的心得體會。
第二段：地質(zhì)實踐的激動與啟迪
淄博是一個地質(zhì)學真正的寶庫。我參觀了齊魯?shù)V業(yè)博物館，這里保存著豐富的礦石標本和地質(zhì)化石。通過觀察這些標本，我對地球內(nèi)部的構(gòu)造有了更深入的理解。在實踐中，我也親自到臨近的山區(qū)進行了地質(zhì)調(diào)查。我觀察山體的巖石構(gòu)成、地層結(jié)構(gòu)以及溶洞地貌等地質(zhì)特征，加深了我對實際地質(zhì)現(xiàn)象的認識。這些實地勘察與理論知識相結(jié)合，極大地激發(fā)了我對地質(zhì)學的熱情。
第三段：團隊合作與分工協(xié)作
這次地質(zhì)實習是一個團隊活動，我們組成了一個由不同專業(yè)背景的學生組成的小組。在實習過程中，我們學會了團隊合作和分工協(xié)作。每個人都有自己的擅長領域，而且我們相互支持和協(xié)助。在地質(zhì)勘探中，我們遇到了一些困難，如找不到特定地質(zhì)構(gòu)造物或者某些設備出現(xiàn)故障。然而，通過有效的溝通和分工，我們成功地克服了這些困難，并為我們的地質(zhì)調(diào)查提供了更多寶貴的數(shù)據(jù)。這讓我認識到團隊合作是實現(xiàn)共同目標的重要因素。
第四段：溝通能力和應變能力的培養(yǎng)
在地質(zhì)實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和應變方面的不足。有時候，我們需要向當?shù)鼐用裨儐柈數(shù)氐刭|(zhì)特征或者處理一些突發(fā)情況。這需要我們具備良好的溝通能力和應變能力。通過與導師和組員的交流以及多次實踐，我逐漸明白了溝通和應變的重要性，并且努力改進自己的表達能力和應變能力。我學會了更加仔細地傾聽和引導他人的觀點，同時也更加從容地應對各種突發(fā)情況。這次實習給了我鍛煉溝通與應變能力的機會，讓我成長了不少。
第五段：對地質(zhì)學未來的展望
這次淄博地質(zhì)實習讓我更加深入理解了地質(zhì)學的重要性，并對未來充滿了期待。地質(zhì)學的應用在資源勘探、環(huán)境保護和災害預防等領域起著重要作用。我希望將來能繼續(xù)深入學習地質(zhì)學，成為地質(zhì)領域的專業(yè)人士，并為人類社會做出自己的貢獻。此外，我也意識到了地質(zhì)學不僅僅是學科研究，還需要與其他領域的專業(yè)人士密切合作。因此，我將努力提高自己的綜合能力，以更好地適應未來的地質(zhì)工作。
總結(jié)：
通過淄博地質(zhì)實習，我在理論和實踐中獲得了豐富的地質(zhì)知識和實際經(jīng)驗。我更加深入地理解了地球的形成與演化過程，同時也拓寬了自己的視野。團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)讓我成為一個更好的團隊成員，并增強了應對困難的能力。我對地質(zhì)學的熱情更加堅定，并期待未來能為地質(zhì)學的發(fā)展和應用做出自己的貢獻。
地質(zhì)實習心得十篇四
1、地質(zhì)與地貌學是地學的一部分，而地學是以地球為研究對象的學科。地質(zhì)學是地學的主要學科，地球包括固體地球及其外部大氣地貌學，地質(zhì)學著重研究地下，地貌學則著重地表。
2、地質(zhì)、地貌學的出現(xiàn)都與人類的生產(chǎn)生活需要分不開。地質(zhì)學是研究地球及其演變的一門自然科學，主要研究巖石圈的物質(zhì)組成、構(gòu)造、形成及其變化和發(fā)展歷史以及古生物變化歷史。地貌學則是研究地球表面的形態(tài)特征、結(jié)構(gòu)及其發(fā)生、發(fā)展和分布規(guī)律，并利用這些規(guī)律來認識利用和改造自然的科學。
3、引起自然界所發(fā)生一切地球的物質(zhì)組成、地表形態(tài)和構(gòu)造發(fā)生改變的作用是地質(zhì)作用。而地質(zhì)作用的研究方法就主要而言就是野外調(diào)查、室里實驗研究分析、提出假說。而野外實踐是最基本的也是最重要的，因為地質(zhì)現(xiàn)象就是地質(zhì)作用的結(jié)果或產(chǎn)物。因此我們應該重視這次機會。
一、實習任務與目的
在學了課本上的知識后能通過實踐來表述
成山向斜成谷的褶皺構(gòu)造。并學會使用羅盤儀并能夠測量出巖層的三要素：走向、傾向、傾角。
武巖等，以及它們的風化腐蝕強弱。
3、對構(gòu)造運動造成的溫泉(安寧溫泉)做深入了解，了解它的形成過程等。
4、認識河床地貌、河道的形成因素，知道山積平原的形成。
通過實習，進一步鞏固我們在課堂上學的理論知識，運用這些知識去觀察、研究、分析、判斷各種地質(zhì)現(xiàn)象和用我們所學到的知識去解決實際問題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際，實事求是的工作態(tài)度，鍛煉我們吃苦耐勞、不畏艱險的地質(zhì)精神。樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學習、積極思考問題的思想和決心。
實習過程
一、準備
會遭受不同程度的風化，我們必須要看到新鮮的巖石面才能確定。
2、我們在早上8:10乘車出發(fā)，我們一共有三個班(2個資規(guī)10級的1個水保09的)。大家在車上一路說說笑笑很快就到了溫泉鎮(zhèn)(9:40到的)。
二、過程
1、當我們來到溫泉鎮(zhèn)的入口處的一座小山下老師讓我們下車了。老師首先解說座山的形成原因：在構(gòu)造運動的力的作用下，發(fā)生擠壓使層狀巖石發(fā)生一系列波狀彎曲而未失去其連續(xù)完整的構(gòu)造?；绢愋陀袃煞N：背斜和向斜。一般來說，背斜是向上拱起的彎曲，中心部分巖層相對較老，兩側(cè)巖石相對較新。而向斜是向下的彎曲，中心部分巖層相對較新，兩側(cè)巖石相對較老。而一般是使隆起的背斜部分形成山地，凹陷的向斜部分成為谷地。它們地貌形態(tài)與構(gòu)造一致稱為順地貌。
3、測量巖層產(chǎn)狀的三要素走向、傾向、傾角
b) 傾向：巖層面上與走向垂直并指向下方的直線稱傾線，它在水平面上的投影為傾向，傾向于走向垂直。
c) 傾角：層面與水平面的交角
測定方法：將羅盤儀的短邊與走向平行，調(diào)節(jié)使管水準氣泡居中讀出示數(shù)。測得該山的傾角為71度。
5、溫泉摩崖的觀察。由于該地的巖石成分主要為石灰石在含有co2的水中石灰石的溶解度較大易受溶水溶蝕會使石灰?guī)r形成一溝等形狀。由于巖石的透造了水和石灰石的廣泛接能性使溶蝕作用向深處發(fā)溶蝕能力主要取決于侵蝕的含量。其含量越高，石溶解度也就越高。由于該蝕，當流道道深水性，創(chuàng)觸的可展。水的性co2灰石的地的土壤植被豐富下層的生物多，造成生物腐蝕的化學作用強。當巖石的孔隙和裂隙發(fā)育程度大，加強了水流的流通條件，使巖溶孔洞變多。因此該地又很多的中小型的溶洞如圖，這是巖石被溶蝕切割而城的。
7、安寧溫泉—紀的造山運動產(chǎn)生大量量由地下深量地熱就產(chǎn)很多的噴出等。這樣就—天下第一湯。在二疊動時候，由于板塊的運的海底火山。巖漿也大處從地裂噴處，這樣大生了，同時周邊也產(chǎn)生巖如玄武巖、花崗巖使溫泉處于一個巖石基中。在只要有水流過或滲透到這里的時候就會被加熱使其升溫，流出地表就形成了溫泉又大型的有小型的。安寧溫泉就是這樣的，他是遠處石灰壁有幾個較大的出口。
它的水溫一般在42度到45度之間，泉水比較清澈 水質(zhì)較好，物理化學性質(zhì)良好，含碳酸鈣、鎂納等鹽還有微量放射元素。另外溫泉的一個最大的好處就是對身體有很大保養(yǎng)。它的化學成分和微量放射元素對肌肉的放松、皮膚病等有很大大的恢復。
了美麗的金色鏜川。這是一個由河流的河漫灘發(fā)育的，由于水的環(huán)流使河床的凹岸遭受侵蝕，掏空岸壁下部，使谷坡后退，河谷逐漸變寬被侵蝕的物質(zhì)有一部分堆積在河床底部，另一部分被帶到河床凸岸堆積。在河漫灘上的沖積物又具有一個二元結(jié)構(gòu)，它們這樣沉積使上層細下層粗使一些河流轉(zhuǎn)彎處形成堆積，常出現(xiàn)一些自然堤或小壩子。而當河流在出山進入平原時河流縱比降急劇減小而發(fā)生大量堆積，形成沖積扇，許多沖積扇連接在一起而形成洪積扇——沖積傾斜平原。在這些地方人們常在那建房屋并開墾農(nóng)田。因為這兒地勢平坦土地肥沃適合農(nóng)作物生長。且水源方便作物易繁殖。
本次收獲
要獲得實切第一手資料，實地考察時非常重要。通過實習鞏固課堂所學的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場實際，再回歸到理論上來.：實習讓我們能更確切的認識巖石在裸露且經(jīng)風吹雨打的情況下的一些性質(zhì)和特征。知道如何在野外分辨幾種重要的礦石，了解了幾種常見的地貌地勢使我們能深刻體會到地質(zhì)構(gòu)造作用的現(xiàn)象復雜性、各地區(qū)的特色不同性和其作用力的時間漫長。我們是站在歷史上分析歷史?？梢耘囵B(yǎng)我們的野外綜合觀察能力，地質(zhì)思維能力，野外地質(zhì)工作基本能力，啟發(fā)創(chuàng)新意識為目標的地質(zhì)啟蒙教學實踐。培養(yǎng)我們獨立思考的能力以及現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)與探索的能力。了解事物的發(fā)展趨勢并用知識去解釋它，讓你成為一個愛思考、愛發(fā)現(xiàn)、愛探索的人。讓我們懂得要善于把理論與實踐結(jié)合并通過實例來證明，養(yǎng)成一個良好的思維方式，這樣的人才是有收獲有腦子的當代年輕人。
地質(zhì)實習心得十篇五
地質(zhì)認識實習是我們大學地質(zhì)學專業(yè)學生最重要的一門實踐課程之一。在進行這門課程的實習過程中，我深刻認識到了地質(zhì)學在實踐中的重要性，也對自己的專業(yè)發(fā)展方向有了更深刻的認識。下面，我將結(jié)合自己的實習經(jīng)歷，從實習目的、實習過程、實習成果、實習收獲和思考等幾個方面來談一談我的地質(zhì)認識實習心得體會。
一、實習目的
地質(zhì)認識實習的主要目的是通過實踐的方式，增加我們對地質(zhì)學相關知識的理解和掌握，并將所學理論運用于實際當中，提高我們的綜合素質(zhì)和實踐能力。通過了解地質(zhì)現(xiàn)象和過程，我們可以更好地認識地質(zhì)發(fā)展規(guī)律，為資源開發(fā)利用和環(huán)境保護提供科學依據(jù)。
二、實習過程
在實習過程中，我們主要進行了野外地質(zhì)調(diào)查和實驗室分析兩方面的工作。野外地質(zhì)調(diào)查是實習的關鍵部分，我們需要親自實地考察各類地質(zhì)現(xiàn)象，并進行觀測和記錄。實驗室分析則是對采集的樣本進行室內(nèi)測試和數(shù)據(jù)處理，主要涉及巖石和礦物學等方面的實驗操作。
三、實習成果
通過這次實習，我不僅全面了解了地質(zhì)調(diào)查和實驗室分析的基本流程和方法，更重要的是對我們所學的地質(zhì)學知識有了更深入的了解。在野外地質(zhì)調(diào)查中，我親自體驗了地質(zhì)現(xiàn)象的實地觀察和記錄，對巖石、地層、構(gòu)造等地質(zhì)要素有了更深刻的認識。在實驗室分析中，我學習掌握了一些基本的檢測技巧和實驗操作，能夠獨立完成一些簡單的地質(zhì)樣本分析。
四、實習收獲
通過這次實習，我不僅對地質(zhì)學的理論知識有了更加深入和實踐性的了解，也培養(yǎng)了我刻苦鉆研、勇于探索的科學態(tài)度。實習中，我逐漸意識到地質(zhì)學是一門走出實驗室，走入自然界的學科，需要我們有強烈的實地調(diào)查和觀察能力，同時也培養(yǎng)了我敢于直面困難和解決問題的勇氣。在實踐過程中，我學會了堅持不懈、鍥而不舍，這一點對于我今后的學習和工作都是非常有幫助的。
五、思考
在實習結(jié)束后，我深刻思考了自己的專業(yè)發(fā)展方向與能力提升，意識到地質(zhì)學的發(fā)展需要不斷學習和實踐。在今后的學習中，我將更加注重理論與實踐相結(jié)合，努力提高自己的地質(zhì)調(diào)查和實驗分析能力，同時也加強對地質(zhì)學知識的深入研究，為更好地應對未來的挑戰(zhàn)奠定基礎。
綜上所述，地質(zhì)認識實習是我在大學期間的一次非常有意義的實踐經(jīng)驗。通過實習，我不僅鞏固了所學的理論知識，也鍛煉了自己的實踐能力和科學態(tài)度。這次實習給我留下了深刻的印象，也為我今后的學習和工作提供了更好的指導和動力。我相信，只有不斷努力學習和實踐，我們才能真正理解地質(zhì)學的奧妙，并為科學發(fā)展和社會進步做出應有的貢獻。
地質(zhì)實習心得十篇六
實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學我來到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期一月的實習。
在鉆探隊實習了一月，其中可以說是苦中有甜，累中有樂，對自己的地質(zhì)知識有了一個量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗，粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務，鉆孔的設計和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教誨，鉆探隊領導的人文關懷，俗話說：師傅領進門，修行在個人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學變聰明。這些知識和實習過程，足以使我受益終身了。就我在實習過程中的感想與心得匯報如下。
一.安全生產(chǎn)
都說安全是天，可以前也并沒有怎么在意，在實習期間才深刻的認識到安全生產(chǎn)的重要性和意義。在這里領導和工人都嚴格的貫徹“安全第一預防為主”的安全生產(chǎn)方針。新工人來的第一課就是安全教育，我來的時候就首先的讓我學習了安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時也增強了自我保護意識。通過系統(tǒng)的學習使我明白了安全的重要性，所以在實習期間沒有發(fā)生以外的事故，做到了安全生產(chǎn)。
二.業(yè)務和技能
這次我們打的是水文觀測孔，通過自己的實際操作，結(jié)合自己在學校所學的理論知識;以及老工人師傅的指導幫助。學會了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄。使自己的業(yè)務水平有了一個質(zhì)的提高。同時也增強了自己動手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細致調(diào)查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的，石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風化，但又容易切割，所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬，所以砂巖也被經(jīng)常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好，表面含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進過程中不容易鉆進又容易掉塊卡鉆，所以在以后的學習中我要多注意加強這方面的學習。
三、日常生活
我們一般在野外作業(yè)，比較枯燥乏味，許多配套設施也不到位。不過在這一個月的實習中讓我學會了許多以前不會的東西，也學會了在勞動中尋找快樂。同時了增強了自己獨立生活和判斷問題的能力。我想這將會成為讓我一生都收益的財富。
在這為期一月的實習生活中，我受益匪淺。短短的30多天內(nèi)，我不僅向老工人師傅學習了鉆探基本方法和技巧，體會到應該如何跟和同事交流和相處，更被隊里同志們的無私敬業(yè)精神所感動。這不僅為我今后的理論學習打下了良好的基礎，也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個良好的開端。最后，更加感謝學校和隊領導給了我實習學習的機會，也多謝同事們多日來無私的照顧和關心，使我開心順利的完成在隊里的實習生活。
地質(zhì)實習心得十篇七
地質(zhì)勘測是地質(zhì)學中至關重要的環(huán)節(jié)，實習是我在大學期間最為期待和激動的一段經(jīng)歷。為了更好地準備這次實習，我提前進行了大量的學習和準備。首先，我通過系統(tǒng)學習地質(zhì)學的相關知識，特別是地質(zhì)勘測的基本原理和方法，深入了解了地質(zhì)勘測的理論基礎。其次，我參加了一些地質(zhì)勘測實踐活動，鍛煉了自己的實地勘測能力和數(shù)據(jù)處理能力。最后，我積極向老師和同學請教，了解實習中可能遇到的問題及對策，為自己的實習打下了堅實的基礎。
第二段：實習中的挑戰(zhàn)
地質(zhì)勘測實習是一項需要高度專業(yè)知識和技能的工作，在實習過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，實地工作環(huán)境復雜，我需要在各種復雜地質(zhì)條件下進行勘測工作，包括高山、叢林、河谷等地形。這需要我具備良好的體力和適應能力。其次，我需要獨立完成復雜的勘測任務，包括測量、分析和解讀地質(zhì)數(shù)據(jù)等。這要求我具備獨立思考和解決問題的能力。此外，實習中還遇到了一些技術(shù)問題，比如使用地質(zhì)勘測儀器時出現(xiàn)的故障等，這需要我快速解決問題并重新規(guī)劃工作。
第三段：實習中的收獲
通過一段時間的實習，我不僅學到了大量的地質(zhì)勘測知識和技能，還體會到了地質(zhì)勘測工作的重要性和挑戰(zhàn)。首先，我深刻理解了勘測數(shù)據(jù)對于地質(zhì)科研和工程建設的重要性。合理利用勘測數(shù)據(jù)可以準確評估地質(zhì)環(huán)境和地質(zhì)地質(zhì)資源，并為工程建設提供科學依據(jù)。其次，我學會了如何獨立進行地質(zhì)勘測工作，包括數(shù)據(jù)測量、分析和解讀等。這對于我的個人專業(yè)發(fā)展具有重要的推動作用。最后，通過和老師和同學的交流和合作，我充分了解了團隊合作的重要性，并學會了如何與他人有效溝通和協(xié)調(diào)。
第四段：實習中的失誤和教訓
在實習中，我也存在一些不足和失誤，這教會了我如何面對挑戰(zhàn)和改進自己。首先，我在實地勘測過程中有時過于追求速度，導致勘測數(shù)據(jù)的準確性降低。這讓我意識到，在實習中要注意細節(jié)，并注重數(shù)據(jù)的質(zhì)量。其次，我在數(shù)據(jù)分析和解讀過程中有時過于主觀，缺乏客觀分析的能力。這讓我意識到，科學素養(yǎng)和客觀思維對于地質(zhì)勘測工作非常重要。最后，在與他人合作過程中，我有時無法很好地與隊友進行溝通和協(xié)調(diào)，導致工作效率降低。這讓我深刻理解到團隊合作的重要性，并下決心加強自己的溝通和協(xié)作能力。
第五段：實習結(jié)束的總結(jié)與展望
地質(zhì)勘測實習結(jié)束后，我對自己的成長和進步感到很滿意。通過實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團隊合作精神。但同時，我也意識到自己在地質(zhì)勘測方面還有很大的提升空間。因此，我希望在今后的學習和實踐中能夠繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平和實踐能力。同時，我也期待能夠參與更多的地質(zhì)勘測項目，并為地質(zhì)學的發(fā)展和社會建設做出更大的貢獻。
總之，地質(zhì)勘測實習是我在大學期間一次難忘的經(jīng)歷。通過實習，我不僅學到了大量的地質(zhì)勘測知識和技能，還成長了許多。盡管實習中遇到了一些挑戰(zhàn)和失誤，但這些都是我成長的機會和教訓。我相信，通過不斷的學習和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的地質(zhì)勘測工作者，并為地質(zhì)學的發(fā)展和社會建設做出自己的貢獻。
地質(zhì)實習心得十篇一
第一段：前期準備與實習地選擇
在大學期間，地質(zhì)實習對于地質(zhì)學專業(yè)的學生來說是一次重要的實踐機會。為了更好地學習和掌握專業(yè)知識，我參加了淄博地區(qū)的地質(zhì)實習。在選擇實習地之前，我先對淄博的地質(zhì)情況進行了了解，發(fā)現(xiàn)這里擁有豐富的煤炭礦藏和重要的地質(zhì)構(gòu)造。這使我對淄博地區(qū)的地質(zhì)實習產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二段：實習內(nèi)容與經(jīng)歷
在淄博地區(qū)的地質(zhì)實習中，我被分配到了當?shù)匾患颐禾康V進行實地考察和數(shù)據(jù)收集。在實習開始之前，我們學校的地質(zhì)教授為我們組織了一次培訓，向我們介紹了煤炭地質(zhì)學的基本知識和實踐技巧，這讓我們對實習有了更清晰的認識。
在礦區(qū)實習期間，我親身體驗到了地質(zhì)工作的實際情況。我們每天要進行大量的實地觀察和測量工作，以了解礦情和地質(zhì)構(gòu)造。通過觀察煤層的性質(zhì)和礦巖的變化，我對淄博地區(qū)的地質(zhì)特征有了更深入的了解。同時，我們還參與了地質(zhì)勘探工作，使用地質(zhì)儀器進行地質(zhì)勘探數(shù)據(jù)的采集，這讓我對地質(zhì)勘探的方法和流程有了更為清晰的認識。
第三段：遇到的困難與挑戰(zhàn)
在地質(zhì)實習中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，實習期間的工作強度比較大，一天要進行長時間的戶外工作，對體力和耐力要求都比較高。而且在礦區(qū)的工作環(huán)境復雜，時常有危險因素存在，需要時刻保持警惕。其次，在實地觀察和測量過程中，面對復雜的地質(zhì)情況，有時候需要迅速判斷和決策，這對我的專業(yè)知識和綜合能力都提出了更高的要求。
然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我更快成長起來。通過與同學們的合作和老師的指導，我逐漸克服了困難，提升了自己的能力。同時，也學會了堅持和努力，懂得了地質(zhì)工作的重要性和團隊合作的重要性。
第四段：心得體會與收獲
通過這次地質(zhì)實習，我深刻體會到了地質(zhì)工作的重要性和實際意義。實習期間，我不僅學到了大量的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了實踐能力和綜合素質(zhì)。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)地質(zhì)工作是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作，它需要我們對大自然的敬畏和探索精神。
此外，通過與同學和導師的交流與合作，我不僅拓寬了視野，增強了對地質(zhì)學的興趣，還結(jié)交了一些志同道合的朋友。在實習期間，我們互幫互助，共同面對困難，形成了緊密的團隊合作精神。這讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，也了解到地質(zhì)工作需要團隊的努力和配合。
第五段：展望與未來規(guī)劃
通過這次地質(zhì)實習，我對地質(zhì)學的學習和研究充滿了信心和熱情。我將以此次實習為契機，更加努力學習地質(zhì)學的專業(yè)知識，提升自己的實踐能力和專業(yè)技能。同時，我也希望將所學所得運用于實際，為地質(zhì)工作做出自己的貢獻。
在未來的規(guī)劃中，我希望能夠通過繼續(xù)深造，選擇地質(zhì)學的碩士研究生課程，深入研究我所感興趣的領域。我希望能夠在地質(zhì)學的道路上有所突破和創(chuàng)新，為地質(zhì)學的發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，此次地質(zhì)實習讓我受益匪淺。通過實地觀察和參與地質(zhì)工作，我對地質(zhì)學有了更深入的認識，同時也提升了自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。我將把實習中的經(jīng)驗和收獲轉(zhuǎn)化為動力，繼續(xù)努力學習和發(fā)展，為地質(zhì)學的進步做出自己的貢獻。
地質(zhì)實習心得十篇二
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5月30日 肇慶七星巖
石灰?guī)r山峰
通過查閱有關資料, 七星巖由風巖、玉屏巖、石室?guī)r、天柱巖、蟾蜍巖、仙掌巖、阿坡巖七座石灰?guī)r山峰組成, 排列就像北斗七星般撒落在碧波如鏡的近600公頃湖面上。
從表面觀察, 七座山峰為灰色與少量白色相夾雜,可以初步判斷為石灰質(zhì)巖石;由于此地區(qū)雨量多、氣溫高，侵蝕嚴重, 灰?guī)r山表面有許多較大的裂痕.通過這些裂痕,可觀察到其解理完整。
實習指南上對七星巖的形成過程的圖解,可知為先由于地質(zhì)運動,在七星巖附近形成了一個褶皺背斜山脈,正是由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴重,尤其是流水侵蝕，這些巖石的抗蝕力都比較弱，因此背斜被破壞，部分巖石受風化成土,最終土山出露和石山形成當?shù)氐桶牡匦?。再由于進一步流水侵蝕,成排的背斜谷地兩側(cè)開始形成今天的七座石灰?guī)r山峰。
溶洞
肇慶七星巖地區(qū)另一個特色之處就是其巖洞。實習過程中，老師指出溶洞形成之處是位于地表水層的水平流動帶，由于流水侵蝕而形成的洞穴，這些洞穴也就是我們平時所說的地下河的通道。由于地質(zhì)運動，這些溶洞慢慢上升出了地表，出現(xiàn)在了人們視線。我們在一溶洞入口處觀察時，老師還指出在我們所在的這個溶洞經(jīng)歷過4次發(fā)育，可是我們觀察到洞內(nèi)頂部都比較平滑相連，是因為再溶洞露出地面的漫長時間里，由外力作用使得洞內(nèi)每個發(fā)育的連接處發(fā)生巖石的掉落，使得頂較為平滑，而在地上，還可以見到坍塌下來的大石塊。
我們進入溶洞，里面到處都有石鐘乳。而石鐘乳的成因是：由于洞頂部滲入的地下水co2含量很高，對石灰?guī)r具有較強的溶蝕力，呈飽和碳酸鈣水溶液。溶液下滲時失去部分co2而處于過飽和狀態(tài)，于是碳酸鈣在水滴表面結(jié)晶成為極薄的鈣膜，水滴落下時鈣膜破裂，殘留下來的碳酸鈣與頂板連接成為鈣環(huán)。下滲水滴不斷提供碳酸鈣，鈣環(huán)不斷外下延伸形成細長中空的石鐘乳。七星巖溶洞內(nèi)喀斯特地貌極其發(fā)育，石鐘乳隨處可見，并被加以人工遐想，成為千姿百態(tài)的景觀。
平原
在往返肇慶的路上，我們并沒有發(fā)現(xiàn)高樓大廈，而且聽身邊的同學說，肇慶沒有高過20層的大樓。一開始我們覺得很奇怪，后來仔細想了想，還是有原因的。肇慶位于西江附近，其陸地為沖積平原。地面可見河漫灘相紅黃、紅黃白花斑色粘性土占踞了肇慶沖積平原大部分面積。這樣的土地不易于建太高層的樓宇。
5月31日 黃埔區(qū)蟹山公園
進入蟹山公園后，我們對這里的巖石和地質(zhì)進行了觀察。蟹山從表面上看，出去植物和人工建筑后，其泥土和巖石主要為紅褐色。我們對這里的巖石進行了分析。
這里的巖石主要是砂巖、粉砂巖，此外還有泥巖和頁巖。在一處多巖石碎塊的地方進行了觀察，發(fā)現(xiàn)這里的巖石碎塊硬度較低，用手指就可以揉碎，揉碎后的顆粒非常細，應屬粉砂巖。老師講解的時候告訴我們，這里的物理風化相當強烈，因此形成的碎屑非常細小。通過對某一大石塊觀察見到，石塊明顯分為好幾層，每層之間有一條約5厘米后的、由鵝卵石排成的一個面。由此可以知道，這個地區(qū)為河流沖擊成的平原，經(jīng)過多次沉積下來的泥土經(jīng)過物理變化又形成了沉積巖。老師后來還說到，這里的巖石固結(jié)時，氣候非常穩(wěn)定，為類似揚沙的天氣。而這里的巖石為紅色，是因為巖石形成時，主要膠結(jié)物含有3價鐵離子。
6月1日 華農(nóng)
老師帶我們?nèi)チ藰淠緢@看已經(jīng)風化完全了的花崗巖。我們發(fā)現(xiàn)，這里的花崗巖風化之后的層黃色為主，夾雜了紅色及白色。用手對風化了的花崗巖搓揉，可感到里面有許多細小顆粒。經(jīng)過較完全風化后的花崗巖，只剩下透明細小的石英，因為花崗巖的成分中，石英最不易分解?；◢弾r的風化為化學風化，主要由肉紅色的正長石，白色的斜長石，黑色的黑云母和透明無色的石英組成。在華農(nóng)教三附近的花崗巖化學風化得非常好，用手就可以從石頭上弄下寫石塊。而華農(nóng)教三附近的花崗巖有呈橢圓的，也有呈片狀的。老師解釋，這是因為由于某些花崗巖本身有裂縫，而有的卻沒有，通過流水侵蝕，有裂縫的花崗巖裂縫越來越大，使花崗巖不斷侵蝕形成片狀;沒有裂縫的，由流水侵蝕使形狀越來越趨向球狀。
結(jié)束語
我們這次的實習盡管只有短短三天，不過我們從中實在學到了不少東西，能把所學的知識運用到實習中更使我們提高了繼續(xù)學習的熱情。本次實習令我們加深了對地質(zhì)地貌學的了解，更深刻認識到了學習地質(zhì)地貌學的意義，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道理，并且學會了一定的考察地質(zhì)地貌的方法要領和細節(jié)。
地質(zhì)實習心得十篇三
在大學地質(zhì)專業(yè)的學習生涯中，實習是不可或缺的一環(huán)。為了更好地了解地質(zhì)學的實踐應用，我參加了一個為期一個月的地質(zhì)實習項目，目的地是淄博市。淄博位于山東省中部，擁有悠久的歷史和豐富的地質(zhì)資源。在這次實習中，我深入學習了地質(zhì)學的理論知識，并且親身體驗了地質(zhì)勘探與調(diào)查的實踐工作。下面我將分享一下我在淄博實習的心得體會。
第二段：地質(zhì)實踐的激動與啟迪
淄博是一個地質(zhì)學真正的寶庫。我參觀了齊魯?shù)V業(yè)博物館，這里保存著豐富的礦石標本和地質(zhì)化石。通過觀察這些標本，我對地球內(nèi)部的構(gòu)造有了更深入的理解。在實踐中，我也親自到臨近的山區(qū)進行了地質(zhì)調(diào)查。我觀察山體的巖石構(gòu)成、地層結(jié)構(gòu)以及溶洞地貌等地質(zhì)特征，加深了我對實際地質(zhì)現(xiàn)象的認識。這些實地勘察與理論知識相結(jié)合，極大地激發(fā)了我對地質(zhì)學的熱情。
第三段：團隊合作與分工協(xié)作
這次地質(zhì)實習是一個團隊活動，我們組成了一個由不同專業(yè)背景的學生組成的小組。在實習過程中，我們學會了團隊合作和分工協(xié)作。每個人都有自己的擅長領域，而且我們相互支持和協(xié)助。在地質(zhì)勘探中，我們遇到了一些困難，如找不到特定地質(zhì)構(gòu)造物或者某些設備出現(xiàn)故障。然而，通過有效的溝通和分工，我們成功地克服了這些困難，并為我們的地質(zhì)調(diào)查提供了更多寶貴的數(shù)據(jù)。這讓我認識到團隊合作是實現(xiàn)共同目標的重要因素。
第四段：溝通能力和應變能力的培養(yǎng)
在地質(zhì)實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和應變方面的不足。有時候，我們需要向當?shù)鼐用裨儐柈數(shù)氐刭|(zhì)特征或者處理一些突發(fā)情況。這需要我們具備良好的溝通能力和應變能力。通過與導師和組員的交流以及多次實踐，我逐漸明白了溝通和應變的重要性，并且努力改進自己的表達能力和應變能力。我學會了更加仔細地傾聽和引導他人的觀點，同時也更加從容地應對各種突發(fā)情況。這次實習給了我鍛煉溝通與應變能力的機會，讓我成長了不少。
第五段：對地質(zhì)學未來的展望
這次淄博地質(zhì)實習讓我更加深入理解了地質(zhì)學的重要性，并對未來充滿了期待。地質(zhì)學的應用在資源勘探、環(huán)境保護和災害預防等領域起著重要作用。我希望將來能繼續(xù)深入學習地質(zhì)學，成為地質(zhì)領域的專業(yè)人士，并為人類社會做出自己的貢獻。此外，我也意識到了地質(zhì)學不僅僅是學科研究，還需要與其他領域的專業(yè)人士密切合作。因此，我將努力提高自己的綜合能力，以更好地適應未來的地質(zhì)工作。
總結(jié)：
通過淄博地質(zhì)實習，我在理論和實踐中獲得了豐富的地質(zhì)知識和實際經(jīng)驗。我更加深入地理解了地球的形成與演化過程，同時也拓寬了自己的視野。團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)讓我成為一個更好的團隊成員，并增強了應對困難的能力。我對地質(zhì)學的熱情更加堅定，并期待未來能為地質(zhì)學的發(fā)展和應用做出自己的貢獻。
地質(zhì)實習心得十篇四
1、地質(zhì)與地貌學是地學的一部分，而地學是以地球為研究對象的學科。地質(zhì)學是地學的主要學科，地球包括固體地球及其外部大氣地貌學，地質(zhì)學著重研究地下，地貌學則著重地表。
2、地質(zhì)、地貌學的出現(xiàn)都與人類的生產(chǎn)生活需要分不開。地質(zhì)學是研究地球及其演變的一門自然科學，主要研究巖石圈的物質(zhì)組成、構(gòu)造、形成及其變化和發(fā)展歷史以及古生物變化歷史。地貌學則是研究地球表面的形態(tài)特征、結(jié)構(gòu)及其發(fā)生、發(fā)展和分布規(guī)律，并利用這些規(guī)律來認識利用和改造自然的科學。
3、引起自然界所發(fā)生一切地球的物質(zhì)組成、地表形態(tài)和構(gòu)造發(fā)生改變的作用是地質(zhì)作用。而地質(zhì)作用的研究方法就主要而言就是野外調(diào)查、室里實驗研究分析、提出假說。而野外實踐是最基本的也是最重要的，因為地質(zhì)現(xiàn)象就是地質(zhì)作用的結(jié)果或產(chǎn)物。因此我們應該重視這次機會。
一、實習任務與目的
在學了課本上的知識后能通過實踐來表述
成山向斜成谷的褶皺構(gòu)造。并學會使用羅盤儀并能夠測量出巖層的三要素：走向、傾向、傾角。
武巖等，以及它們的風化腐蝕強弱。
3、對構(gòu)造運動造成的溫泉(安寧溫泉)做深入了解，了解它的形成過程等。
4、認識河床地貌、河道的形成因素，知道山積平原的形成。
通過實習，進一步鞏固我們在課堂上學的理論知識，運用這些知識去觀察、研究、分析、判斷各種地質(zhì)現(xiàn)象和用我們所學到的知識去解決實際問題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際，實事求是的工作態(tài)度，鍛煉我們吃苦耐勞、不畏艱險的地質(zhì)精神。樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學習、積極思考問題的思想和決心。
實習過程
一、準備
會遭受不同程度的風化，我們必須要看到新鮮的巖石面才能確定。
2、我們在早上8:10乘車出發(fā)，我們一共有三個班(2個資規(guī)10級的1個水保09的)。大家在車上一路說說笑笑很快就到了溫泉鎮(zhèn)(9:40到的)。
二、過程
1、當我們來到溫泉鎮(zhèn)的入口處的一座小山下老師讓我們下車了。老師首先解說座山的形成原因：在構(gòu)造運動的力的作用下，發(fā)生擠壓使層狀巖石發(fā)生一系列波狀彎曲而未失去其連續(xù)完整的構(gòu)造?；绢愋陀袃煞N：背斜和向斜。一般來說，背斜是向上拱起的彎曲，中心部分巖層相對較老，兩側(cè)巖石相對較新。而向斜是向下的彎曲，中心部分巖層相對較新，兩側(cè)巖石相對較老。而一般是使隆起的背斜部分形成山地，凹陷的向斜部分成為谷地。它們地貌形態(tài)與構(gòu)造一致稱為順地貌。
3、測量巖層產(chǎn)狀的三要素走向、傾向、傾角
b) 傾向：巖層面上與走向垂直并指向下方的直線稱傾線，它在水平面上的投影為傾向，傾向于走向垂直。
c) 傾角：層面與水平面的交角
測定方法：將羅盤儀的短邊與走向平行，調(diào)節(jié)使管水準氣泡居中讀出示數(shù)。測得該山的傾角為71度。
5、溫泉摩崖的觀察。由于該地的巖石成分主要為石灰石在含有co2的水中石灰石的溶解度較大易受溶水溶蝕會使石灰?guī)r形成一溝等形狀。由于巖石的透造了水和石灰石的廣泛接能性使溶蝕作用向深處發(fā)溶蝕能力主要取決于侵蝕的含量。其含量越高，石溶解度也就越高。由于該蝕，當流道道深水性，創(chuàng)觸的可展。水的性co2灰石的地的土壤植被豐富下層的生物多，造成生物腐蝕的化學作用強。當巖石的孔隙和裂隙發(fā)育程度大，加強了水流的流通條件，使巖溶孔洞變多。因此該地又很多的中小型的溶洞如圖，這是巖石被溶蝕切割而城的。
7、安寧溫泉—紀的造山運動產(chǎn)生大量量由地下深量地熱就產(chǎn)很多的噴出等。這樣就—天下第一湯。在二疊動時候，由于板塊的運的海底火山。巖漿也大處從地裂噴處，這樣大生了，同時周邊也產(chǎn)生巖如玄武巖、花崗巖使溫泉處于一個巖石基中。在只要有水流過或滲透到這里的時候就會被加熱使其升溫，流出地表就形成了溫泉又大型的有小型的。安寧溫泉就是這樣的，他是遠處石灰壁有幾個較大的出口。
它的水溫一般在42度到45度之間，泉水比較清澈 水質(zhì)較好，物理化學性質(zhì)良好，含碳酸鈣、鎂納等鹽還有微量放射元素。另外溫泉的一個最大的好處就是對身體有很大保養(yǎng)。它的化學成分和微量放射元素對肌肉的放松、皮膚病等有很大大的恢復。
了美麗的金色鏜川。這是一個由河流的河漫灘發(fā)育的，由于水的環(huán)流使河床的凹岸遭受侵蝕，掏空岸壁下部，使谷坡后退，河谷逐漸變寬被侵蝕的物質(zhì)有一部分堆積在河床底部，另一部分被帶到河床凸岸堆積。在河漫灘上的沖積物又具有一個二元結(jié)構(gòu)，它們這樣沉積使上層細下層粗使一些河流轉(zhuǎn)彎處形成堆積，常出現(xiàn)一些自然堤或小壩子。而當河流在出山進入平原時河流縱比降急劇減小而發(fā)生大量堆積，形成沖積扇，許多沖積扇連接在一起而形成洪積扇——沖積傾斜平原。在這些地方人們常在那建房屋并開墾農(nóng)田。因為這兒地勢平坦土地肥沃適合農(nóng)作物生長。且水源方便作物易繁殖。
本次收獲
要獲得實切第一手資料，實地考察時非常重要。通過實習鞏固課堂所學的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場實際，再回歸到理論上來.：實習讓我們能更確切的認識巖石在裸露且經(jīng)風吹雨打的情況下的一些性質(zhì)和特征。知道如何在野外分辨幾種重要的礦石，了解了幾種常見的地貌地勢使我們能深刻體會到地質(zhì)構(gòu)造作用的現(xiàn)象復雜性、各地區(qū)的特色不同性和其作用力的時間漫長。我們是站在歷史上分析歷史?？梢耘囵B(yǎng)我們的野外綜合觀察能力，地質(zhì)思維能力，野外地質(zhì)工作基本能力，啟發(fā)創(chuàng)新意識為目標的地質(zhì)啟蒙教學實踐。培養(yǎng)我們獨立思考的能力以及現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)與探索的能力。了解事物的發(fā)展趨勢并用知識去解釋它，讓你成為一個愛思考、愛發(fā)現(xiàn)、愛探索的人。讓我們懂得要善于把理論與實踐結(jié)合并通過實例來證明，養(yǎng)成一個良好的思維方式，這樣的人才是有收獲有腦子的當代年輕人。
地質(zhì)實習心得十篇五
地質(zhì)認識實習是我們大學地質(zhì)學專業(yè)學生最重要的一門實踐課程之一。在進行這門課程的實習過程中，我深刻認識到了地質(zhì)學在實踐中的重要性，也對自己的專業(yè)發(fā)展方向有了更深刻的認識。下面，我將結(jié)合自己的實習經(jīng)歷，從實習目的、實習過程、實習成果、實習收獲和思考等幾個方面來談一談我的地質(zhì)認識實習心得體會。
一、實習目的
地質(zhì)認識實習的主要目的是通過實踐的方式，增加我們對地質(zhì)學相關知識的理解和掌握，并將所學理論運用于實際當中，提高我們的綜合素質(zhì)和實踐能力。通過了解地質(zhì)現(xiàn)象和過程，我們可以更好地認識地質(zhì)發(fā)展規(guī)律，為資源開發(fā)利用和環(huán)境保護提供科學依據(jù)。
二、實習過程
在實習過程中，我們主要進行了野外地質(zhì)調(diào)查和實驗室分析兩方面的工作。野外地質(zhì)調(diào)查是實習的關鍵部分，我們需要親自實地考察各類地質(zhì)現(xiàn)象，并進行觀測和記錄。實驗室分析則是對采集的樣本進行室內(nèi)測試和數(shù)據(jù)處理，主要涉及巖石和礦物學等方面的實驗操作。
三、實習成果
通過這次實習，我不僅全面了解了地質(zhì)調(diào)查和實驗室分析的基本流程和方法，更重要的是對我們所學的地質(zhì)學知識有了更深入的了解。在野外地質(zhì)調(diào)查中，我親自體驗了地質(zhì)現(xiàn)象的實地觀察和記錄，對巖石、地層、構(gòu)造等地質(zhì)要素有了更深刻的認識。在實驗室分析中，我學習掌握了一些基本的檢測技巧和實驗操作，能夠獨立完成一些簡單的地質(zhì)樣本分析。
四、實習收獲
通過這次實習，我不僅對地質(zhì)學的理論知識有了更加深入和實踐性的了解，也培養(yǎng)了我刻苦鉆研、勇于探索的科學態(tài)度。實習中，我逐漸意識到地質(zhì)學是一門走出實驗室，走入自然界的學科，需要我們有強烈的實地調(diào)查和觀察能力，同時也培養(yǎng)了我敢于直面困難和解決問題的勇氣。在實踐過程中，我學會了堅持不懈、鍥而不舍，這一點對于我今后的學習和工作都是非常有幫助的。
五、思考
在實習結(jié)束后，我深刻思考了自己的專業(yè)發(fā)展方向與能力提升，意識到地質(zhì)學的發(fā)展需要不斷學習和實踐。在今后的學習中，我將更加注重理論與實踐相結(jié)合，努力提高自己的地質(zhì)調(diào)查和實驗分析能力，同時也加強對地質(zhì)學知識的深入研究，為更好地應對未來的挑戰(zhàn)奠定基礎。
綜上所述，地質(zhì)認識實習是我在大學期間的一次非常有意義的實踐經(jīng)驗。通過實習，我不僅鞏固了所學的理論知識，也鍛煉了自己的實踐能力和科學態(tài)度。這次實習給我留下了深刻的印象，也為我今后的學習和工作提供了更好的指導和動力。我相信，只有不斷努力學習和實踐，我們才能真正理解地質(zhì)學的奧妙，并為科學發(fā)展和社會進步做出應有的貢獻。
地質(zhì)實習心得十篇六
實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學我來到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期一月的實習。
在鉆探隊實習了一月，其中可以說是苦中有甜，累中有樂，對自己的地質(zhì)知識有了一個量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗，粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務，鉆孔的設計和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教誨，鉆探隊領導的人文關懷，俗話說：師傅領進門，修行在個人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學變聰明。這些知識和實習過程，足以使我受益終身了。就我在實習過程中的感想與心得匯報如下。
一.安全生產(chǎn)
都說安全是天，可以前也并沒有怎么在意，在實習期間才深刻的認識到安全生產(chǎn)的重要性和意義。在這里領導和工人都嚴格的貫徹“安全第一預防為主”的安全生產(chǎn)方針。新工人來的第一課就是安全教育，我來的時候就首先的讓我學習了安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時也增強了自我保護意識。通過系統(tǒng)的學習使我明白了安全的重要性，所以在實習期間沒有發(fā)生以外的事故，做到了安全生產(chǎn)。
二.業(yè)務和技能
這次我們打的是水文觀測孔，通過自己的實際操作，結(jié)合自己在學校所學的理論知識;以及老工人師傅的指導幫助。學會了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄。使自己的業(yè)務水平有了一個質(zhì)的提高。同時也增強了自己動手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細致調(diào)查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的，石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風化，但又容易切割，所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬，所以砂巖也被經(jīng)常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好，表面含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進過程中不容易鉆進又容易掉塊卡鉆，所以在以后的學習中我要多注意加強這方面的學習。
三、日常生活
我們一般在野外作業(yè)，比較枯燥乏味，許多配套設施也不到位。不過在這一個月的實習中讓我學會了許多以前不會的東西，也學會了在勞動中尋找快樂。同時了增強了自己獨立生活和判斷問題的能力。我想這將會成為讓我一生都收益的財富。
在這為期一月的實習生活中，我受益匪淺。短短的30多天內(nèi)，我不僅向老工人師傅學習了鉆探基本方法和技巧，體會到應該如何跟和同事交流和相處，更被隊里同志們的無私敬業(yè)精神所感動。這不僅為我今后的理論學習打下了良好的基礎，也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個良好的開端。最后，更加感謝學校和隊領導給了我實習學習的機會，也多謝同事們多日來無私的照顧和關心，使我開心順利的完成在隊里的實習生活。
地質(zhì)實習心得十篇七
地質(zhì)勘測是地質(zhì)學中至關重要的環(huán)節(jié)，實習是我在大學期間最為期待和激動的一段經(jīng)歷。為了更好地準備這次實習，我提前進行了大量的學習和準備。首先，我通過系統(tǒng)學習地質(zhì)學的相關知識，特別是地質(zhì)勘測的基本原理和方法，深入了解了地質(zhì)勘測的理論基礎。其次，我參加了一些地質(zhì)勘測實踐活動，鍛煉了自己的實地勘測能力和數(shù)據(jù)處理能力。最后，我積極向老師和同學請教，了解實習中可能遇到的問題及對策，為自己的實習打下了堅實的基礎。
第二段：實習中的挑戰(zhàn)
地質(zhì)勘測實習是一項需要高度專業(yè)知識和技能的工作，在實習過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，實地工作環(huán)境復雜，我需要在各種復雜地質(zhì)條件下進行勘測工作，包括高山、叢林、河谷等地形。這需要我具備良好的體力和適應能力。其次，我需要獨立完成復雜的勘測任務，包括測量、分析和解讀地質(zhì)數(shù)據(jù)等。這要求我具備獨立思考和解決問題的能力。此外，實習中還遇到了一些技術(shù)問題，比如使用地質(zhì)勘測儀器時出現(xiàn)的故障等，這需要我快速解決問題并重新規(guī)劃工作。
第三段：實習中的收獲
通過一段時間的實習，我不僅學到了大量的地質(zhì)勘測知識和技能，還體會到了地質(zhì)勘測工作的重要性和挑戰(zhàn)。首先，我深刻理解了勘測數(shù)據(jù)對于地質(zhì)科研和工程建設的重要性。合理利用勘測數(shù)據(jù)可以準確評估地質(zhì)環(huán)境和地質(zhì)地質(zhì)資源，并為工程建設提供科學依據(jù)。其次，我學會了如何獨立進行地質(zhì)勘測工作，包括數(shù)據(jù)測量、分析和解讀等。這對于我的個人專業(yè)發(fā)展具有重要的推動作用。最后，通過和老師和同學的交流和合作，我充分了解了團隊合作的重要性，并學會了如何與他人有效溝通和協(xié)調(diào)。
第四段：實習中的失誤和教訓
在實習中，我也存在一些不足和失誤，這教會了我如何面對挑戰(zhàn)和改進自己。首先，我在實地勘測過程中有時過于追求速度，導致勘測數(shù)據(jù)的準確性降低。這讓我意識到，在實習中要注意細節(jié)，并注重數(shù)據(jù)的質(zhì)量。其次，我在數(shù)據(jù)分析和解讀過程中有時過于主觀，缺乏客觀分析的能力。這讓我意識到，科學素養(yǎng)和客觀思維對于地質(zhì)勘測工作非常重要。最后，在與他人合作過程中，我有時無法很好地與隊友進行溝通和協(xié)調(diào)，導致工作效率降低。這讓我深刻理解到團隊合作的重要性，并下決心加強自己的溝通和協(xié)作能力。
第五段：實習結(jié)束的總結(jié)與展望
地質(zhì)勘測實習結(jié)束后，我對自己的成長和進步感到很滿意。通過實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團隊合作精神。但同時，我也意識到自己在地質(zhì)勘測方面還有很大的提升空間。因此，我希望在今后的學習和實踐中能夠繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平和實踐能力。同時，我也期待能夠參與更多的地質(zhì)勘測項目，并為地質(zhì)學的發(fā)展和社會建設做出更大的貢獻。
總之，地質(zhì)勘測實習是我在大學期間一次難忘的經(jīng)歷。通過實習，我不僅學到了大量的地質(zhì)勘測知識和技能，還成長了許多。盡管實習中遇到了一些挑戰(zhàn)和失誤，但這些都是我成長的機會和教訓。我相信，通過不斷的學習和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的地質(zhì)勘測工作者，并為地質(zhì)學的發(fā)展和社會建設做出自己的貢獻。