仔細觀察生活，我們將會有很多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)能夠讓我們學習到更多有趣的知識，也能讓我們得到不少的啟示。為大家提供《四年級上冊我的發(fā)現(xiàn)作文400字【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】四年級上冊我的發(fā)現(xiàn)作文400字
一天中午，我在院子里玩，突然我發(fā)現(xiàn)了一條“黑線”，我很好奇，便走過去看。
哦！原來是螞蟻呀！螞蟻們排著整齊的隊伍，背著米粒，正依次上坡走。我想：“為什么螞蟻要往上坡走呢？”正在思考著，“凱凱，快回家，要下雨了！”我連忙跑回家，對媽媽說：“媽媽，為什么螞蟻們都排著隊往上坡爬呀？”媽媽說：“你為什么不上網(wǎng)查一查呢？”我馬上打開電腦，搜索起來。哦！原來螞蟻往上坡走，說明快下雨了。螞蟻之所以往上坡走，是因為大雨會沖走它們的房子，所以它們往高處搬，以防被大水沖走。下雨前，除了螞蟻往高處走，還會有燕子低飛、魚兒探出頭……
另外，螞蟻的結構很簡單，它有一個腹部，六對足和一個頭。它們很團結，不管是搬運東西還是出去覓食，都是成群結隊去做事情的。這使我想到一句話：“團結就是力量！”這次發(fā)現(xiàn)，令我難以忘懷！下次如果有機會，我還會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物！
【篇二】四年級上冊我的發(fā)現(xiàn)作文400字
在一個星期天的中午，我和媽媽一起包餃子，結果發(fā)現(xiàn)了一個秘密。
媽媽拿出早已準備好的餃子餡，然后又拿來餃皮，開始包餃子。餃子包好后，看上去很小，可是煮出來后，發(fā)現(xiàn)餃子比原來大多了，而且浮了上來。于是我便好奇問媽媽：“媽媽，為什么剛包好的餃子很小，放進鍋里是沉在底下，而煮熟后的餃子卻很大，并且浮了上來呢？”媽媽無奈地搖了搖頭說：“我不知道，你去問你的無聲老師吧！”
聽了媽媽的話后，我只好帶著疑問去看《十萬個為什么》，結果在書中找到了答案。
原來，熱的物體是會膨脹的，餃子也不例外。餃子的餡和皮的膨脹速度比水快，它們的體積則很容易增大許多，但是餃子的重量并沒有因此變大。而體積增大了，這樣單位體積的重量就減少了，餃子的體積就大了。既然餃子的體積大了，所以在水中失去的重量也大了，用原來那么大的浮力去浮起一個單位體積比原來小的餃子，當然就不成問題了。
通過我的觀察和查閱，發(fā)現(xiàn)了餃子為什么會膨脹、浮起來的秘密，真是生活處處有學問，只要你勤于觀察就一定會有所發(fā)現(xiàn)。
【篇三】四年級上冊我的發(fā)現(xiàn)作文400字
星期天的早晨，天氣晴朗，艷陽高照，我和媽媽一起去奶奶家。我們剛走到樓下，一陣微風迎面吹來，暖洋洋的，這個時候，我才發(fā)現(xiàn)，寒冷的冬天已經(jīng)過去，春天來了。
我和媽媽來到大街上，那里人來人往，一片熱鬧的景象。這個時候，我發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)脫下了厚厚的冬衣，換上了漂亮的春裝。路邊的大樹，原來光禿禿的樹枝上，已經(jīng)突出了嫩綠的小芽，顯得生機勃勃。
我們來到奶奶的家。奶奶門口的田野里，綠油油的麥苗長得很好，青綠色一片。成片的麥田，遠遠望去，就像是給大地換上了一層綠色的春裝。再看看那些金黃色的油菜花，香氣撲鼻，還引來了一群“嗡嗡”的小蜜蜂，在那里采蜜。
奶奶家的果園現(xiàn)在也很美。走進果園，梨樹上開滿了雪白的小花，一團團，一簇簇，像是雪落在枝頭上一樣。那粉紅色的桃花也掛滿了枝頭，有的已經(jīng)盛開，有的含苞欲放，真是美麗極了。
其實，春天早就來到了我們的身邊，只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)罷了。
【篇四】四年級上冊我的發(fā)現(xiàn)作文400字
“砰……”在氣球和橙子觸碰的這瞬間，氣球突然爆炸了，手里的橙子也滾了一邊去。
該死，這氣球，踢都踢不爆，為什么吃橙子的時候就爆了呢？我安靜下來之后，回憶起來。我一邊拍著氣球，一邊撥著橙子皮，橙子濺出很多汁水……咦，真兇不會就是橙子汁吧？我又吹了一個氣球，開始做起實驗。
我把氣球放在地上，左手拿著橙子果肉，身子離氣球有一米遠，“三二一，開始！”我左手用盡力氣把汁水淋在氣球上，但淋了半天，氣球沒有任何變化，好吧，橙子汁的嫌疑被排除。
正當我一臉疑惑的時候，我又看看旁邊的橙子皮，真兇會不會就是橙子皮呢？試試就知道了。
我把橙子皮用手指摁在了中間對著氣球，然后一擠，橙子皮里的汁水“撲”到了氣球上，氣球上發(fā)出了“滋滋”的響聲，我趕緊捂上耳朵，“砰”氣球爆炸了。
雖然知道了橙子皮里的汁和氣球在一起，氣球會爆炸，但這又是為什么呢？我上網(wǎng)一查，才知道橙子皮汁里有一種物質(zhì)，跟做氣球材料的東西非常相似，如果來個“親密接觸”的話，使本來就比較薄的氣球外表，無法受力，最后導致爆炸。
哈哈，原來氣球和橙子皮還是“親戚”，不過以后還是不要把它們放在一起，不然我的小心臟可受不了那么大的刺激呀！
【篇五】四年級上冊我的發(fā)現(xiàn)作文400字
對于一個星期下來的養(yǎng)蠶過程，其實挺有感情的，尤其是星期天死了一只蠶的那件事。當時那只蠶剛死，我認為其他蠶會過來悼念它，但沒有，其他蠶依然若無其事地吃著，我甚至有那么一瞬間的錯覺，動物是不是沒有感情。我認為可能真的沒有感情，但我只針對于這些蠶，我又錯了，他是有感情的，在那只蠶剛死后的不久，在一旁若無其事吃著桑葉的那些蠶突然發(fā)覺了什么，平時是四個人一起玩耍的啊，可怎么現(xiàn)在只有三個人呢。
我看著他們進行著類似于地毯式的搜索。突然使壞的把角落里死了的蠶拿出了盒子外面?？粗麄冎钡膶ふ?，我把那只蠶放回了盒子的角落。
這下，他們總算找到他啦，他們緊緊地擁抱在一起，然后待在那只長的旁邊，我看得有些不耐煩，把那只蟬拿了出來。
結果出乎我的意料，其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上，怎么辦，是放回去，還是拿出來？我選擇了拿出來，其它的墻都嘴一張一張的，仿佛在說，不要在不要帶走它。
我看到他們之間深厚的友誼，也看到了他們的感情。
我認為世間萬物都有感情，只要付出真心，他們也會付出真心對待你！
【篇六】四年級上冊我的發(fā)現(xiàn)作文400字
媽媽說過螞蟻走的在遠，也會找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗，來證明媽媽的話是否正確。
一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的地方，用樹葉把它們蓋住。我想：它們離得這么遠，怎么能找到遙遠的家呢？我耐心等待著。過了一會兒，螞蟻們爬了出來，我跟著螞蟻。突然，我想到了一個辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。
不一會兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過去；有的螞蟻從旁邊繞過去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的方向，走著走著，它們果然找到了家。原來媽媽說對了：螞蟻就算走的再遠，也能找到回家的路。
通過這次試驗，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來尋找回家的方向。
螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。