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社工宣傳活動(dòng)策劃篇一
今年，我黨將召開第二十次全國(guó)代表大會(huì)，這是包括廣大青少年在內(nèi)的全國(guó)各族人民政治生活中的一件大事。迎接和學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的_，是貫穿全年的工作主線。今年也是中國(guó)共青團(tuán)成立 100 周年，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大青少年堅(jiān)定跟黨走、建功新時(shí)代是對(duì)共青團(tuán)成立100周年的最好慶祝。經(jīng)研究，共青團(tuán)南寧市委員會(huì)定于 2022年內(nèi)在城區(qū)全團(tuán)組織開展“喜迎_、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，為推動(dòng)活動(dòng)順利開展，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題 喜迎_、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程 二、活動(dòng)對(duì)象 城區(qū)各級(jí)團(tuán)組織、少先隊(duì)組織、轄區(qū)青少年 三、總體要求 把開展“喜迎_、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”系列活動(dòng)，作為我區(qū)深化青少年思想政治引領(lǐng)的重要工作載體，不斷唱響社會(huì)主旋律、壯大青春正能量，著力提升青少年的獲得感、成就感和參與感，全面提升青少年思想道德水平，把慶祝建黨百年激發(fā)的愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的熱情傳遞下去，努力營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的濃厚氛圍，激勵(lì)著全區(qū)廣大青年不懈奮斗，砥礪前行。
第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 四、 宣傳重點(diǎn) （一）開展系列專題報(bào)道 圍繞黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，整合全區(qū)各級(jí)團(tuán)組織開展的“喜迎_、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”系列主題活動(dòng)，梳理活動(dòng)形式，制作推出多元化融媒體產(chǎn)品，開展“青年典型宣傳”“我為青年辦實(shí)事”“青年人物訪談”等專題內(nèi)容，用青少年喜歡的語(yǔ)言、形式和載體，展現(xiàn)青少年、感染青少年、引領(lǐng)青少年。
第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) （四）增強(qiáng)群團(tuán)對(duì)外形象宣傳 加強(qiáng)團(tuán)區(qū)委整體形象宣傳，融合本地文化特色，制定并推廣群團(tuán)logo，優(yōu)化現(xiàn)有“龍團(tuán)團(tuán)”卡通形象，將青年心中的團(tuán)形象具體化、鮮明化。同時(shí)結(jié)合實(shí)際工作，主動(dòng)宣傳工作發(fā)展成果、系列活動(dòng)亮點(diǎn)、具體工作特色，提高對(duì)外形象宣傳能力。
五、 相關(guān)要求 （一）提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各級(jí)團(tuán)組織要切實(shí)提高政治站位，不斷增強(qiáng)行動(dòng)自覺，落實(shí)團(tuán)干部責(zé)任制度。擇優(yōu)選拔至少 1 名政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志擔(dān)任專（兼）職信息員，專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)宣傳工作，并嚴(yán)格執(zhí)行“三審三?！敝贫?，同時(shí)各級(jí)團(tuán)干部要不斷發(fā)揮“頭雁作用”，帶頭宣傳貫徹黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，引導(dǎo)團(tuán)員和青少年深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，做到真信、真悟、真用，將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng) 大動(dòng)力。
（二）堅(jiān)持“三個(gè)導(dǎo)向”，營(yíng)造濃厚氛圍。
第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的濃厚氛圍。
（三）創(chuàng)新工作方式，打造特色品牌。
以青年為主體，堅(jiān)持分層分類引導(dǎo)，鼓勵(lì)基層結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新方式方法，多用青少年語(yǔ)言，多用青少年身邊的生動(dòng)事例，多用青少年喜愛的時(shí)尚元素，緊密結(jié)合新時(shí)期共青團(tuán)工作面臨的新情況新問題,創(chuàng)新工作思路、工作方式,打造更多具有特色的宣傳教育品牌活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育的感染力和實(shí)效性，全面深化各項(xiàng)重點(diǎn)工作,不斷開創(chuàng)共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的新局面。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇二
為深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，全面宣傳社區(qū)長(zhǎng)期以來(lái)涌現(xiàn)的好人好事，引領(lǐng)廣大居民向善、向上、向美，積極投身新時(shí)代文明道德實(shí)踐活動(dòng)，使廣大居民學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，在全社會(huì)營(yíng)造崇尚美德、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，特制定本實(shí)施方案。
堅(jiān)持以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界和廣大群眾學(xué)習(xí)、推薦、宣傳身邊的道德典型，在全社區(qū)掀起學(xué)習(xí)好人好事和爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)典型的熱潮，大力營(yíng)造追求高尚道德品行的濃厚氛圍，為推進(jìn)和諧幸福社區(qū)建設(shè)提供有力的思想道德支撐。
所有縣縣城社區(qū)居民，包括在縣城居住、工作、學(xué)習(xí)一年以上的外地市民及社會(huì)組織。凡一貫?zāi)７钝`行公民基本道德規(guī)范、具有感人事跡、群眾贊譽(yù)、社會(huì)公認(rèn)度高的個(gè)人、家庭或社會(huì)組織如居民滿意商家、志愿者協(xié)會(huì)、“六和”家庭、“十佳”文明家庭等均可參選。
縣社區(qū)“新時(shí)代文明實(shí)踐道德模范”的基本標(biāo)準(zhǔn)是：熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)xxx領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守公民道德規(guī)范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認(rèn)。
1.助人為樂模范：堅(jiān)持多年為社區(qū)，為他人做好事；長(zhǎng)期堅(jiān)持主動(dòng)無(wú)私幫助無(wú)血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)以及其他困難群眾；積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等社會(huì)公益活動(dòng)，贏得社會(huì)和群眾高度贊譽(yù)。
2.見義勇為模范：為保護(hù)國(guó)家、集體利益和他人人身、財(cái)產(chǎn)安全，不顧個(gè)人安危，與正在發(fā)生的違法犯罪行為作斗爭(zhēng)；在公民其它合法權(quán)益受到侵害時(shí)挺身而出，設(shè)法進(jìn)行保護(hù)和援救；勇于同正在實(shí)施的違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，義務(wù)協(xié)助公安機(jī)關(guān)追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為公安機(jī)關(guān)偵破特大案件作出貢獻(xiàn)；在搶險(xiǎn)救災(zāi)中作出重大貢獻(xiàn)或產(chǎn)生重大影響。
3.誠(chéng)實(shí)守信模范：具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，從事生產(chǎn)活動(dòng)堅(jiān)持質(zhì)量至上，從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持信守契約，從事服務(wù)工作堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)高效，享有高度信譽(yù)；在日常工作生活中，遵守自己的承諾，講信用，重信用，即使遇到困難，仍堅(jiān)持信守諾言；在人際交往中，真誠(chéng)待人，實(shí)心做事，不用謊言惡意欺騙他人。
4.敬業(yè)奉獻(xiàn)模范：立足本職，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，在提高服務(wù)質(zhì)量、勞動(dòng)效率等方面貢獻(xiàn)突出；干一行、愛一行，長(zhǎng)期在艱苦條件下盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)；恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛好評(píng)。
5.孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長(zhǎng)期悉心照料體弱病殘老人；關(guān)愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬病痛、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護(hù)相助，患難與共，事跡感人，群眾贊揚(yáng)。
1.愛國(guó)守法模范：家庭成員擁護(hù)中國(guó)xxx領(lǐng)導(dǎo)，愛國(guó)愛社會(huì)主義，擁護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)。自覺遵循黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)法、尊法、守法、用法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、行為規(guī)范、市民守則、居民文明公約，自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任。
2.平等和諧模范：家庭成員之間民主平等、相互尊重，理解信任、溝通順暢，感情深厚、親情陪伴。父母與子女之間長(zhǎng)幼有序、孝老愛親、傳承孝道。夫妻之間忠誠(chéng)恩愛、包容接納、責(zé)任共擔(dān)。親屬之間、鄰里之間友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成員之間日常生活溫馨樂觀、彼此扶助、相濡以沫，特殊困難不離不棄、舍已為家、盡心盡責(zé)。家庭成員民族團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng)，理解和尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重差異、包容多樣。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇三
你知道五老宣講活動(dòng)有哪些策劃方案嗎?下面是x為你整理的五老宣講活動(dòng)方案，希望對(duì)你有用!
五老宣講活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將“五老”報(bào)告團(tuán)深入學(xué)校、村社區(qū)進(jìn)行革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育宣講活動(dòng)作為學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)和社會(huì)管理創(chuàng)新的重要活動(dòng)內(nèi)容，作為創(chuàng)建全國(guó)文明城市和未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手，充分發(fā)揮老干部、老模范、老教師、老戰(zhàn)士、老專家的資源優(yōu)勢(shì)，面向全街廣大干部群眾和中小學(xué)生廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，統(tǒng)一思想，凝聚人心，為推動(dòng)全街經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供思想保證和智力支持。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
街道工委成立““五老”報(bào)告團(tuán)深入學(xué)校、村社區(qū)進(jìn)行革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育宣講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由曾軍同志任組長(zhǎng)，楊東南、吳濤同志任副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)政府各部門為領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)黨政辦，鄧洪同志兼任辦公室主任。
三、主要內(nèi)容
1、形勢(shì)政策教育。圍繞增強(qiáng)“四信”(對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義的信仰、對(duì)黨和政府的信仰、對(duì)改革開放的信仰);圍繞劃清“四個(gè)重大界限(劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會(huì)主義公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度同私有化和單一公有制的界限，中國(guó)特色社會(huì)主義民主同西方資本主義民主的界限，社會(huì)主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限)和“七個(gè)怎么看”(怎么看發(fā)展不平衡問題、就業(yè)難問題、看病難問題、教育公平問題、房?jī)r(jià)過(guò)高問題、分配不公問題、腐敗問題);突出抓好“三比三看三知”教育(比過(guò)去與現(xiàn)在，充分看到巨大變化，知道幸福生活從哪里來(lái);比國(guó)內(nèi)與國(guó)外，切實(shí)看清大好形勢(shì)，知道社會(huì)穩(wěn)定有多重要;比主流與支流，辯證看待現(xiàn)實(shí)問題，知道發(fā)展始終是第一要?jiǎng)?wù)。
是講述建國(guó)后29周年的創(chuàng)業(yè)史，懂理中國(guó)特色社會(huì)主道路的艱辛歷程;三是講述改革開放33年來(lái)的發(fā)展史，懂得只有改革開放才能發(fā)展中國(guó)的深刻道理。
3、思想道德教育。圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立“四觀”，即世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。弘揚(yáng)“四德”，即社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。強(qiáng)化“四心”，即為祖國(guó)獻(xiàn)忠心，自覺做到愛國(guó)家、愛集體、愛長(zhǎng)沙、愛洪山;為他人獻(xiàn)愛心，自覺做到熱心公益、助人為樂、見義勇為;為社會(huì)獻(xiàn)誠(chéng)心，自覺做到講禮儀、講秩序、講誠(chéng)信;為長(zhǎng)輩獻(xiàn)孝心，自覺做到尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、和睦鄰里。
4、公民意識(shí)教育。圍繞實(shí)現(xiàn)更有尊嚴(yán)、更有價(jià)值、更有品位的生活，切實(shí)增強(qiáng)“三種意識(shí)”：一是增強(qiáng)大局意識(shí)，正確處理個(gè)人與國(guó)家、社會(huì)、他人之間的關(guān)系;二是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決克服只講權(quán)利不講義務(wù)、只講索取不講奉獻(xiàn)，只要求他人不要求自已的不良傾向;三是增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，切實(shí)做到遵守法紀(jì)、崇尚理性、弘揚(yáng)文明、維護(hù)正義。
四、實(shí)施步驟
1、動(dòng)員部署階段(4月下旬至5月上旬)。我鎮(zhèn)制定活動(dòng)方案，迅速下發(fā)有關(guān)文件，召開動(dòng)員會(huì)議，安排部署，明確活動(dòng)的意義、內(nèi)容、要求;組建一支“五老”宣傳員隊(duì)伍，編排宣講日程。
2、重點(diǎn)示范階段(5月中旬至5月底)。按照進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)，組織宣講會(huì)，探索方式方法，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為全面鋪開活動(dòng)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
3、全面鋪開階段(5月底開始)。按照日程安排，積極組織全街“五老”宣傳員，采取集中宣講與個(gè)別談心、專題講座與交流互動(dòng)相結(jié)合的方式，全面深入地宣講形勢(shì)政策、黨的歷史、思想道德、公民意識(shí)，覆蓋各行各業(yè)，輻射各類群體，在全街掀起宣傳教育活動(dòng)的熱潮。通過(guò)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)主題活動(dòng)的開展，打造“傳承文化的大聯(lián)盟”、“關(guān)注民性的大本營(yíng)”和“服務(wù)社會(huì)的大舞臺(tái)”。
(1)打造“傳承文化的大聯(lián)盟”。在街內(nèi)各中小學(xué)中廣泛開展“講政策、講法制、講道德、講恩情”活動(dòng)，結(jié)合“四項(xiàng)”教育，組織“五老”宣講員大力宣講改革開放以來(lái)取得的輝煌成就，教育中小學(xué)生在共享改革發(fā)展成果的同時(shí)，體會(huì)黨和政府對(duì)學(xué)生的關(guān)心、關(guān)愛，知黨情、報(bào)黨恩;同時(shí)結(jié)合自已的切身經(jīng)歷，談理想信念，談人生追求，讓青少年在耳濡目染中受到教育和啟發(fā)。創(chuàng)新教育形勢(shì)和載體，廣泛開展征文、演講、歌唱比賽等活動(dòng)，將“發(fā)揮五老優(yōu)勢(shì)、進(jìn)行四項(xiàng)教育”主題活動(dòng)打造成為學(xué)校“傳承文化的大聯(lián)盟”。
政策等內(nèi)容。充分發(fā)揮群眾工作站的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，讓“五老”人員深入居民群眾中，關(guān)注民情，傾聽民聲，使“發(fā)揮五老優(yōu)勢(shì)、進(jìn)行四項(xiàng)教育”主題活動(dòng)成為暢通民情和新通道和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)的新源泉。
(3)打造“服務(wù)社會(huì)的大舞臺(tái)”。組織“五老”宣傳員深入企業(yè)，用“雙百”人物和道德模范的感人事跡強(qiáng)化企業(yè)職工的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，動(dòng)員他們積極參與社會(huì)管理，為和諧社會(huì)的構(gòu)建貢獻(xiàn)力量。
五、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各成員單位要成立相應(yīng)的工作班子，周密部署安排，分工分線負(fù)責(zé)，抓好“五老”宣傳員進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)的各項(xiàng)工作的落實(shí)。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇四
班會(huì)目的：通過(guò)開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
教學(xué)要求：
知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為。
能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。
覺悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
教學(xué)重點(diǎn)：危害安全的行為，及自救措施。
教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。
課 時(shí)：一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
案例：某年某月某日，課間操下課后，實(shí)驗(yàn)小學(xué)一樓樓梯間發(fā)生了一起踩踏事件，造成4名輕傷。
二.通過(guò)案例大家談對(duì)策
1. 平時(shí)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況：
（1）上下樓梯時(shí)，不按順序行走。
（2）下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。
（3）玩上下樓梯游戲。
（4）許多同學(xué)擠成一團(tuán)趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。
2.如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生
（1）舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
（3）發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
（4）順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
（5）假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。
（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
（7）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
（8）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
（9）在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
同學(xué)們?cè)谳p松活躍的活動(dòng)中掌握了防踩踏安全知識(shí)，知道了踩踏事故的危害和如何預(yù)防踩踏事故發(fā)生的一些基本常識(shí).在以后的生活當(dāng)中，大家就要在自己頭腦中牢固地樹立起一種安全防范的意識(shí)防止踩踏事故的發(fā)生，這樣才能讓自己和他人的人生能夠過(guò)得平安、快樂也提高了自我救護(hù)能力。讓我們記住珍愛生命，安全第一！
四.班會(huì)反思：
通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們真正從思想上懂得了安全的重要性、迫切性。從不同角度提高了學(xué)生的安全意識(shí)，并將安全落實(shí)到自己的日常生活中去，真正體會(huì)到安全必須從自我做起。增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高自救自護(hù)和互救互助的能力。從而提升了學(xué)生們自護(hù)自救和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，有力確保了校園安全穩(wěn)定的正常秩序。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇五
“重溫紅色文化，體味愛國(guó)情懷”
水利學(xué)院1003班全體同學(xué)
中華民族是富有愛國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。
奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。
漫天硝煙下，他們用生命鋪就*的道路，槍林彈雨中，他們用鮮血洗凈曾今的恥辱。革命先烈們，用鞠躬盡瘁的方式將愛國(guó)主義詮釋，留下的是*影的緬懷，是紅色書籍中的贊揚(yáng)。
前期：升*，明我志
這次活動(dòng)前期，我班將于2018年3月14日早上七點(diǎn)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，在圖書館前坪舉行升*儀式.屆時(shí)我班同學(xué)將以宣誓的形式表達(dá)自己的志向。
誓言主要內(nèi)容：熱愛祖國(guó)，團(tuán)結(jié)同學(xué)
勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。
誠(chéng)實(shí)守信，遵守法律…
中期：尋找紅色書籍，感受愛國(guó)精神。
在3月16日以前，班委負(fù)責(zé)聯(lián)系圖書館老師，商量活動(dòng)的具體事宜，同時(shí)。在班級(jí)中營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)愛國(guó)主義精神的氣氛，鼓勵(lì)各位同學(xué)借助這次機(jī)會(huì)汲取紅色書籍中的精華，并將班上同學(xué)進(jìn)行分組。
在3月17日下午，由圖書館老師安排，組織班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行整架活動(dòng)，在此過(guò)程中尋找紅色書籍，在整架活動(dòng)結(jié)束后組織統(tǒng)一進(jìn)行仔細(xì)閱讀(以組為單位)
后期;閱讀革命，抒發(fā)個(gè)人感想。
組織同學(xué)們對(duì)找到的書籍進(jìn)行閱讀，自由的抒發(fā)自己的感情，相互之間進(jìn)行交流，分享心得。
隨著社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的愈來(lái)愈發(fā)達(dá)，物質(zhì)對(duì)人的蒙蔽作用越來(lái)越甚，愛國(guó)主義精神漸之淡化，過(guò)分的安逸，人們忽視了精神上的滋潤(rùn)，通過(guò)閱讀紅色書籍，我們重拾那份追求，希望能夠鼓勵(lì)人們?cè)谏钚∈轮邪l(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神。
*近代的發(fā)展迅猛，但國(guó)際影響力卻依然有待提高，作為*的一員。我們需要將愛國(guó)主義宣傳及發(fā)揚(yáng)，將思想化為動(dòng)力，壯大*的力量，提高國(guó)際影響力。
通過(guò)這次“重溫紅色文化”活動(dòng)，我們希望增強(qiáng)對(duì)愛國(guó)主義的的理解，了解曾今的事跡，繼承光榮的傳統(tǒng)，弘揚(yáng)名族的精神。
作為一次實(shí)踐活動(dòng)，在班委的領(lǐng)導(dǎo)安排下，圖書館，讀者協(xié)會(huì)的配合下，將會(huì)得到大力的支持，若無(wú)天氣突發(fā)狀況，此次活動(dòng)將成功舉行。同學(xué)們將在這次活動(dòng)中受益頗多。
1.升*和整理書架過(guò)程中的程序問題。
2.照片采集。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇六
強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)、大力發(fā)展技工教育凝聚力量，營(yíng)造氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間和主題 （一）時(shí)間：2022 年 x 月。
（二）主題：技能成才、技能報(bào)國(guó)。
工作經(jīng)驗(yàn)做法，突出亮點(diǎn)特色。總結(jié)部門、企業(yè)、技工院校、職業(yè)培訓(xùn)和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)等社會(huì)各方面力量組織開展技能人才培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定等工作成果，推動(dòng)用人單位和社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織廣泛開展職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作，展示技工院校歷史沿革、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、招生信息、學(xué)生就業(yè)狀況、各類大賽獲獎(jiǎng)情況、勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn)、技能人才培養(yǎng)成果和廣泛組織各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)等內(nèi)容。
（三）技能成才成就報(bào)國(guó)之志。深入發(fā)掘技能人才培養(yǎng)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人典型，以技能成才為主線，宣傳青年學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)技能走上成才報(bào)國(guó)之路情況、勞動(dòng)者培訓(xùn)后實(shí)現(xiàn)就業(yè)和提高收入情況、技能人才憑技能提高待遇情況。以全國(guó)技術(shù)能手、享受_政府特殊津貼的高技能人才領(lǐng)軍人才和“xx”、職業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手、技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生等為重點(diǎn)，傳播青年技能成才、技能報(bào)國(guó)事跡。
“xx”事跡報(bào)告會(huì)、“xx”進(jìn)校園等活動(dòng)，組織技能競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、演講、征文等進(jìn)行展示宣傳。
（二）世賽主題推廣。x 月 x 日，市人社局會(huì)同津南區(qū)人民政府在國(guó)家會(huì)展中心（xx）舉辦迎世賽點(diǎn)亮技能之光主題推廣活動(dòng)，展示我國(guó)參與世賽豐碩成果，發(fā)放世賽知識(shí)普及折頁(yè)、紀(jì)念品，推介世界技能博物館項(xiàng)目，邀請(qǐng)職業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手分享刻苦訓(xùn)練、個(gè)人成長(zhǎng)的精彩故事。
（三）校企開放日。各技工院校和用人單位在活動(dòng)期間要結(jié)合疫情防控實(shí)際向社會(huì)開放，組織初高中畢業(yè)生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)人員參觀學(xué)校辦學(xué)條件、生活設(shè)施、專業(yè)建設(shè)、辦學(xué)成果以及優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才典型事跡，參觀企業(yè)產(chǎn)品、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，與高技能人才代表交流座談。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇七
一、活動(dòng)內(nèi)容
(一)大力宣傳我市工人階級(jí)的勞動(dòng)業(yè)績(jī)和創(chuàng)造精神，各行各業(yè)先進(jìn)模范人物的.先進(jìn)事跡和崇高品質(zhì);宣傳廣大職工在推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展中做出的貢獻(xiàn)。
(二)大力弘揚(yáng)工人階級(jí)偉大品格和勞模精神、勞動(dòng)精神，努力營(yíng)造“學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、關(guān)愛勞模、崇尚勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞?！钡牧己幂浾摲諊蜕鐣?huì)環(huán)境。
(三)大力宣傳勞動(dòng)模范是體現(xiàn)“勞動(dòng)美”的豐富內(nèi)涵，用勞模“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新、淡漠名利、無(wú)私奉獻(xiàn)”的勞模精神，啟迪職工、鼓舞職工、凝聚職工，倡樹通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的時(shí)代精神。
(四)大力宣傳我市工會(huì)組織圍繞中心、服務(wù)大局，維護(hù)職工合法權(quán)益、維護(hù)職工隊(duì)伍穩(wěn)定，推進(jìn)和諧__建設(shè)的新舉措、新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn)。
二、宣傳策略
各級(jí)工會(huì)要以全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)卤碚么髸?huì)為契機(jī)，將整個(gè)宣傳活動(dòng)貫穿推薦、評(píng)選、表彰等過(guò)程。
第一階段：宣傳造勢(shì)階段。4月中旬通過(guò)新聞媒體和宣傳陣地宣傳各級(jí)黨和政府對(duì)勞模的關(guān)心關(guān)愛及評(píng)選推薦工作的推進(jìn)情況。
第二階段：宣傳推進(jìn)階段。4月下旬在媒體和宣傳陣地上重點(diǎn)推出歷屆省、部級(jí)以上勞模(五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者)的先進(jìn)事跡報(bào)道。
第三階段：集中宣傳階段。5月突出宣傳全國(guó)、省表彰大會(huì)盛況和大會(huì)精神，重點(diǎn)宣傳本地本部門今年表彰的五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)芦@得者。
宣傳活動(dòng)要堅(jiān)持實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)的原則,以一線職工、基層單位為重點(diǎn)宣傳對(duì)象;關(guān)注技能型產(chǎn)業(yè)工人，特別是農(nóng)民工技能人才和投身“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的優(yōu)秀員工，關(guān)注新生代農(nóng)民工和勞務(wù)派遣工中的先進(jìn)典型。
三、工作舉措
(一)各級(jí)工會(huì)要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系和合作，重點(diǎn)圍繞宣傳看點(diǎn)、亮點(diǎn)、要點(diǎn)，盡早部署宣傳報(bào)道工作。主動(dòng)向媒體提供宣傳報(bào)道內(nèi)容、線索及采訪素材，力爭(zhēng)“五一”前后，報(bào)紙上有文，電臺(tái)中有聲，電視里有影，網(wǎng)絡(luò)面有信，努力形成勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)神圣的濃郁氛圍。
(二)各級(jí)工會(huì)要以本地本單位電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、報(bào)紙、新媒體、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、企業(yè)報(bào)等渠道，以專欄、專題、專版等載體，以新聞、通訊、消息等形式，以約稿、專訪、征稿等方法，全方位、多層次宣傳一批具有突出先進(jìn)性和廣泛代表性的先進(jìn)模范人物，形成較大宣傳聲勢(shì)。宣傳中要充分利用和發(fā)揮好新媒體作用。
(三)各級(jí)工會(huì)要把舉辦報(bào)告會(huì)、演講、座談會(huì)、展覽、征文作為勞模宣傳的有效載體和重要平臺(tái)，宣傳弘揚(yáng)勞動(dòng)模范的先進(jìn)思想以及在技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面的顯著成果;舉辦職工志愿服務(wù)、勞模創(chuàng)新成果、勞模風(fēng)采攝影等展覽，充分展示最具時(shí)代特點(diǎn)的勞模形象，為宣傳月活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
(四)各級(jí)工會(huì)要充分利用工人文化宮、俱樂部等工會(huì)宣傳陣地，通過(guò)開展文藝演出、讀書演講、板報(bào)展覽等活動(dòng)，宣傳模范人物的先進(jìn)事跡。有條件的文化宮、俱樂部要發(fā)揮文藝骨干隊(duì)伍的作用，創(chuàng)作主題節(jié)目，在“五一”期間深入企業(yè)、工地，開展送節(jié)目、送電影、送文化下基層活動(dòng)。
(五)各級(jí)工會(huì)要結(jié)合職工志愿服務(wù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的集中走訪慰問勞?；顒?dòng)，千方百計(jì)做好服務(wù)勞模工作，努力為勞模辦實(shí)事、辦好事。要重點(diǎn)走訪慰問長(zhǎng)期堅(jiān)守在工作生產(chǎn)一線的勞模、生活困難勞模和離退休老勞模。
(六)各級(jí)工會(huì)要在城鎮(zhèn)社區(qū)、主要街道、標(biāo)志性建筑物、工會(huì)文化活動(dòng)陣地懸掛、張貼鼓舞職工干勁、斗志的宣傳標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)。有條件的可制作本地、本企業(yè)的勞模專題宣傳片、微電影等，在本地電視臺(tái)、城市街頭大屏幕等媒介播放展示。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇八
為了進(jìn)一步搞好學(xué)校安全工作，確保全體師生人身安全和學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)安全，按照上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校校園安全及周邊環(huán)境治理方案。
學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把安全檢查荼做細(xì)做好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
1、按照上級(jí)要求，對(duì)我校安全工作和周邊環(huán)境進(jìn)行認(rèn)真排查，把問題找準(zhǔn)找透，不留任何安全隱患。
2、制定治理方案，落實(shí)治理措施，分步進(jìn)行治理。
3、認(rèn)真加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實(shí)門衛(wèi)制度，實(shí)行真正意義上的封閉式管理，堅(jiān)堅(jiān)決決制止任何外來(lái)人員隨便進(jìn)入校園。
4、加強(qiáng)學(xué)生在校期間的安全管理，實(shí)行教師全天值班制度，堅(jiān)決杜絕學(xué)生打架斗毆、爬高上低做危險(xiǎn)游戲，玩危險(xiǎn)玩具等不良行為。
5、搞好學(xué)生路隊(duì)管理，加強(qiáng)交通安全教育，嚴(yán)防交通事故發(fā)生。
6、堅(jiān)持教師值班領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認(rèn)真搞好夜間護(hù)?；顒?dòng)。
7、修善學(xué)校西邊的四間房子，作為教師的住處，暫停使用前排房子。
8、積極向上級(jí)爭(zhēng)取資金，盡早拆除重建前排9間d級(jí)房屋，徹底清除安全隱患。
9、認(rèn)真排查學(xué)校周邊安全狀況，化解各種社會(huì)矛盾，消除學(xué)校安全隱患。
10、與村委會(huì)、派出所搞好聯(lián)防聯(lián)控，及時(shí)互通信息，采取有效措施，保證學(xué)校安全。
1、對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，責(zé)任追究制，誰(shuí)出問題追究誰(shuí)的責(zé)任。
2、實(shí)行安全工作一票否決，不管其他工作如何，只要出現(xiàn)安全責(zé)任事故，堅(jiān)決一票否決，不準(zhǔn)評(píng)先，扣發(fā)績(jī)效工資歷。
3、對(duì)安全工作要經(jīng)常檢查，認(rèn)真總結(jié)，并將此做為教師業(yè)績(jī)考核的重要依據(jù)。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇九
加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀:
強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)，教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭，學(xué)校，社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
(一)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育
隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”。對(duì)父母的話聽不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師，家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
(二)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益
未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
(三)中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法
原則:
1、依靠法律，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害
老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鄧穎超指出:“教育孩子們從小學(xué)法、守法、用法?！薄段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第四十六條規(guī)定:“未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟?！敝行W(xué)生要明確，依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則是自我保護(hù)的必備武器。依靠法律，必須學(xué)法、知法。要學(xué)習(xí)憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)，掌握必要的法律知識(shí).要弄清什么是合法，什么是違法;什么是無(wú)罪，什么是犯罪;什么是自己的義務(wù)，權(quán)利和合法權(quán)益，什么是受到侵害。
還要弄清家庭，學(xué)校、社會(huì)、司法對(duì)未成年人保護(hù)的內(nèi)容和法律責(zé)任。依靠法律，必須用法。要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利，并在違法犯罪行為對(duì)自己形成侵害時(shí)，能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保護(hù)。要做到:一克服“害怕對(duì)方報(bào)復(fù)，干脆自認(rèn)倒霉”的錯(cuò)誤思想;二克服“管它三七二十一，我私下找人報(bào)復(fù)”的錯(cuò)誤做法。總之，就是要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護(hù)，而不能用個(gè)人感情代替政策、法律。
2、依靠組織，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害
這里所說(shuō)的組織，一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處、派出所、居委會(huì)、村委會(huì)、學(xué)校等部門。其中有的街道，區(qū)縣還專門成立了未成年人保護(hù)委員會(huì)。根據(jù)法律規(guī)定:“對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個(gè)人都有權(quán)加以勸阻，制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告?！庇捎趯?duì)本地區(qū)，本部門的社會(huì)治安和人員活動(dòng)等情況熟悉，這些組織就會(huì)依據(jù)法律，在自己的權(quán)限范圍內(nèi)及時(shí)妥善地處理解決未成年人受侵害的問題。
3、依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害
包括中小學(xué)生家長(zhǎng)在內(nèi)的廣大群眾，對(duì)破壞社會(huì)治安，危及中小學(xué)生人身安全合法權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)深惡痛絕，盼望通過(guò)綜合治理和“嚴(yán)打”使社會(huì)穩(wěn)定,中小學(xué)生受到保護(hù)而健康成長(zhǎng)。群眾的眼睛雪亮，智慧豐富，威力無(wú)窮，不斷涌現(xiàn)出保護(hù)少年兒童，見義勇為的好市民，好青年，好干部。所以當(dāng)中小學(xué)生受到違法犯罪分子的侵害時(shí)，要千方百計(jì)地求助身邊的群眾，共同來(lái)對(duì)付壞人。當(dāng)群眾勇敢而義無(wú)反顧地和違法犯罪分子做斗爭(zhēng)時(shí)，違法犯罪分子將成為過(guò)街老鼠,無(wú)藏身之地，遭滅頂之災(zāi)。
4、依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害
勇于斗爭(zhēng)，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡;不能怯弱，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為，這是中小學(xué)生預(yù)防侵害的必要前提。但是，中小學(xué)生年齡較小，身單力薄，在面對(duì)違法犯罪分子時(shí)，要強(qiáng)調(diào)善于斗爭(zhēng)。要依靠自己的聰明智慧，機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人，保存自己.電影《平原游擊隊(duì)》中的游擊隊(duì)長(zhǎng)李向陽(yáng)說(shuō):“要想抓住狐貍,就得比狐貍狡猾?！薄峨u毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下，躲過(guò)日本鬼子的搜查，勝利地完成了送重要情報(bào)的任務(wù);小兵張嘎也是眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，想出招數(shù)中，戰(zhàn)勝愚蠢的敵人。前不久，某市一小學(xué)生一人在家做功課，忽聽有人撬家門，立即悄悄撥通了局的電話，幾分鐘后，警察迅速趕來(lái)，當(dāng)場(chǎng)抓住正在撬門企圖入室盜竊的壞人?？梢?，面對(duì)身高力大，用心險(xiǎn)惡的壞人，不僅要敢于斗爭(zhēng)，更要善于斗爭(zhēng)，勇敢加機(jī)智才能保平安。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇十
1、學(xué)校要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)前一周報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)后方可實(shí)施。
2、制定活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對(duì)活動(dòng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)的安全責(zé)任要落實(shí)到人。
3、活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所、線路、環(huán)境等要進(jìn)行實(shí)地勘察。
4、注意選擇較好的時(shí)間和天氣。根據(jù)季節(jié)和氣象預(yù)報(bào)提示參與者采取必要的預(yù)防措施。
5、對(duì)乘坐的交通工具必須進(jìn)行認(rèn)真的安全檢查。
6、保持通訊暢通。出現(xiàn)事故苗頭，管理人員要沉著冷靜指揮學(xué)生，不要驚慌失措，禁止學(xué)生亂跑。
7、遇火災(zāi)要指揮學(xué)生選擇與風(fēng)向垂直的兩側(cè)撤離，千萬(wàn)不要順風(fēng)跑。
8、活動(dòng)前進(jìn)行專項(xiàng)安全教育。必要時(shí)可辦理人身和意外事故保險(xiǎn)。
一旦在活動(dòng)期間發(fā)生事故，應(yīng)遵循以下程序處理。
1、及時(shí)報(bào)告和報(bào)警。具體程序如下：
（1）發(fā)生事故，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要立即向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)在第一時(shí)間內(nèi)向校和教育局有關(guān)部門報(bào)告。
（2）發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似疫情、疑似食物中毒或食源性疾患，學(xué)校應(yīng)在事件發(fā)生的30分鐘內(nèi)電話上報(bào)學(xué)校。
（3）校外集體活動(dòng)中發(fā)生交通事故應(yīng)立即報(bào)警。
（4）報(bào)告中要具體匯報(bào)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人員情況、事故原因及處理情況。對(duì)于發(fā)生事故原因不明的以及事故處理的進(jìn)展在后續(xù)報(bào)告中說(shuō)明。學(xué)校在處理過(guò)程中的重大事件應(yīng)隨時(shí)報(bào)告。
2、學(xué)校和承辦單位應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時(shí)采取措施救護(hù)患病或受傷人員，同時(shí)以最快方式將人員緊急送至附近醫(yī)院，積極配合*門對(duì)患病或受傷人員進(jìn)行救治。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇一
今年，我黨將召開第二十次全國(guó)代表大會(huì)，這是包括廣大青少年在內(nèi)的全國(guó)各族人民政治生活中的一件大事。迎接和學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的_，是貫穿全年的工作主線。今年也是中國(guó)共青團(tuán)成立 100 周年，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大青少年堅(jiān)定跟黨走、建功新時(shí)代是對(duì)共青團(tuán)成立100周年的最好慶祝。經(jīng)研究，共青團(tuán)南寧市委員會(huì)定于 2022年內(nèi)在城區(qū)全團(tuán)組織開展“喜迎_、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，為推動(dòng)活動(dòng)順利開展，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題 喜迎_、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程 二、活動(dòng)對(duì)象 城區(qū)各級(jí)團(tuán)組織、少先隊(duì)組織、轄區(qū)青少年 三、總體要求 把開展“喜迎_、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”系列活動(dòng)，作為我區(qū)深化青少年思想政治引領(lǐng)的重要工作載體，不斷唱響社會(huì)主旋律、壯大青春正能量，著力提升青少年的獲得感、成就感和參與感，全面提升青少年思想道德水平，把慶祝建黨百年激發(fā)的愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的熱情傳遞下去，努力營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的濃厚氛圍，激勵(lì)著全區(qū)廣大青年不懈奮斗，砥礪前行。
第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 四、 宣傳重點(diǎn) （一）開展系列專題報(bào)道 圍繞黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，整合全區(qū)各級(jí)團(tuán)組織開展的“喜迎_、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”系列主題活動(dòng)，梳理活動(dòng)形式，制作推出多元化融媒體產(chǎn)品，開展“青年典型宣傳”“我為青年辦實(shí)事”“青年人物訪談”等專題內(nèi)容，用青少年喜歡的語(yǔ)言、形式和載體，展現(xiàn)青少年、感染青少年、引領(lǐng)青少年。
第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) （四）增強(qiáng)群團(tuán)對(duì)外形象宣傳 加強(qiáng)團(tuán)區(qū)委整體形象宣傳，融合本地文化特色，制定并推廣群團(tuán)logo，優(yōu)化現(xiàn)有“龍團(tuán)團(tuán)”卡通形象，將青年心中的團(tuán)形象具體化、鮮明化。同時(shí)結(jié)合實(shí)際工作，主動(dòng)宣傳工作發(fā)展成果、系列活動(dòng)亮點(diǎn)、具體工作特色，提高對(duì)外形象宣傳能力。
五、 相關(guān)要求 （一）提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各級(jí)團(tuán)組織要切實(shí)提高政治站位，不斷增強(qiáng)行動(dòng)自覺，落實(shí)團(tuán)干部責(zé)任制度。擇優(yōu)選拔至少 1 名政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志擔(dān)任專（兼）職信息員，專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)宣傳工作，并嚴(yán)格執(zhí)行“三審三?！敝贫?，同時(shí)各級(jí)團(tuán)干部要不斷發(fā)揮“頭雁作用”，帶頭宣傳貫徹黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，引導(dǎo)團(tuán)員和青少年深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，做到真信、真悟、真用，將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng) 大動(dòng)力。
（二）堅(jiān)持“三個(gè)導(dǎo)向”，營(yíng)造濃厚氛圍。
第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的濃厚氛圍。
（三）創(chuàng)新工作方式，打造特色品牌。
以青年為主體，堅(jiān)持分層分類引導(dǎo)，鼓勵(lì)基層結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新方式方法，多用青少年語(yǔ)言，多用青少年身邊的生動(dòng)事例，多用青少年喜愛的時(shí)尚元素，緊密結(jié)合新時(shí)期共青團(tuán)工作面臨的新情況新問題,創(chuàng)新工作思路、工作方式,打造更多具有特色的宣傳教育品牌活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育的感染力和實(shí)效性，全面深化各項(xiàng)重點(diǎn)工作,不斷開創(chuàng)共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的新局面。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇二
為深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，全面宣傳社區(qū)長(zhǎng)期以來(lái)涌現(xiàn)的好人好事，引領(lǐng)廣大居民向善、向上、向美，積極投身新時(shí)代文明道德實(shí)踐活動(dòng)，使廣大居民學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，在全社會(huì)營(yíng)造崇尚美德、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，特制定本實(shí)施方案。
堅(jiān)持以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界和廣大群眾學(xué)習(xí)、推薦、宣傳身邊的道德典型，在全社區(qū)掀起學(xué)習(xí)好人好事和爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)典型的熱潮，大力營(yíng)造追求高尚道德品行的濃厚氛圍，為推進(jìn)和諧幸福社區(qū)建設(shè)提供有力的思想道德支撐。
所有縣縣城社區(qū)居民，包括在縣城居住、工作、學(xué)習(xí)一年以上的外地市民及社會(huì)組織。凡一貫?zāi)７钝`行公民基本道德規(guī)范、具有感人事跡、群眾贊譽(yù)、社會(huì)公認(rèn)度高的個(gè)人、家庭或社會(huì)組織如居民滿意商家、志愿者協(xié)會(huì)、“六和”家庭、“十佳”文明家庭等均可參選。
縣社區(qū)“新時(shí)代文明實(shí)踐道德模范”的基本標(biāo)準(zhǔn)是：熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)xxx領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守公民道德規(guī)范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認(rèn)。
1.助人為樂模范：堅(jiān)持多年為社區(qū)，為他人做好事；長(zhǎng)期堅(jiān)持主動(dòng)無(wú)私幫助無(wú)血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)以及其他困難群眾；積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等社會(huì)公益活動(dòng)，贏得社會(huì)和群眾高度贊譽(yù)。
2.見義勇為模范：為保護(hù)國(guó)家、集體利益和他人人身、財(cái)產(chǎn)安全，不顧個(gè)人安危，與正在發(fā)生的違法犯罪行為作斗爭(zhēng)；在公民其它合法權(quán)益受到侵害時(shí)挺身而出，設(shè)法進(jìn)行保護(hù)和援救；勇于同正在實(shí)施的違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，義務(wù)協(xié)助公安機(jī)關(guān)追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為公安機(jī)關(guān)偵破特大案件作出貢獻(xiàn)；在搶險(xiǎn)救災(zāi)中作出重大貢獻(xiàn)或產(chǎn)生重大影響。
3.誠(chéng)實(shí)守信模范：具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，從事生產(chǎn)活動(dòng)堅(jiān)持質(zhì)量至上，從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持信守契約，從事服務(wù)工作堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)高效，享有高度信譽(yù)；在日常工作生活中，遵守自己的承諾，講信用，重信用，即使遇到困難，仍堅(jiān)持信守諾言；在人際交往中，真誠(chéng)待人，實(shí)心做事，不用謊言惡意欺騙他人。
4.敬業(yè)奉獻(xiàn)模范：立足本職，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，在提高服務(wù)質(zhì)量、勞動(dòng)效率等方面貢獻(xiàn)突出；干一行、愛一行，長(zhǎng)期在艱苦條件下盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)；恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛好評(píng)。
5.孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長(zhǎng)期悉心照料體弱病殘老人；關(guān)愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬病痛、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護(hù)相助，患難與共，事跡感人，群眾贊揚(yáng)。
1.愛國(guó)守法模范：家庭成員擁護(hù)中國(guó)xxx領(lǐng)導(dǎo)，愛國(guó)愛社會(huì)主義，擁護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)。自覺遵循黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)法、尊法、守法、用法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、行為規(guī)范、市民守則、居民文明公約，自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任。
2.平等和諧模范：家庭成員之間民主平等、相互尊重，理解信任、溝通順暢，感情深厚、親情陪伴。父母與子女之間長(zhǎng)幼有序、孝老愛親、傳承孝道。夫妻之間忠誠(chéng)恩愛、包容接納、責(zé)任共擔(dān)。親屬之間、鄰里之間友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成員之間日常生活溫馨樂觀、彼此扶助、相濡以沫，特殊困難不離不棄、舍已為家、盡心盡責(zé)。家庭成員民族團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng)，理解和尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重差異、包容多樣。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇三
你知道五老宣講活動(dòng)有哪些策劃方案嗎?下面是x為你整理的五老宣講活動(dòng)方案，希望對(duì)你有用!
五老宣講活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將“五老”報(bào)告團(tuán)深入學(xué)校、村社區(qū)進(jìn)行革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育宣講活動(dòng)作為學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)和社會(huì)管理創(chuàng)新的重要活動(dòng)內(nèi)容，作為創(chuàng)建全國(guó)文明城市和未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手，充分發(fā)揮老干部、老模范、老教師、老戰(zhàn)士、老專家的資源優(yōu)勢(shì)，面向全街廣大干部群眾和中小學(xué)生廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，統(tǒng)一思想，凝聚人心，為推動(dòng)全街經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供思想保證和智力支持。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
街道工委成立““五老”報(bào)告團(tuán)深入學(xué)校、村社區(qū)進(jìn)行革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育宣講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由曾軍同志任組長(zhǎng)，楊東南、吳濤同志任副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)政府各部門為領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)黨政辦，鄧洪同志兼任辦公室主任。
三、主要內(nèi)容
1、形勢(shì)政策教育。圍繞增強(qiáng)“四信”(對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義的信仰、對(duì)黨和政府的信仰、對(duì)改革開放的信仰);圍繞劃清“四個(gè)重大界限(劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會(huì)主義公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度同私有化和單一公有制的界限，中國(guó)特色社會(huì)主義民主同西方資本主義民主的界限，社會(huì)主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限)和“七個(gè)怎么看”(怎么看發(fā)展不平衡問題、就業(yè)難問題、看病難問題、教育公平問題、房?jī)r(jià)過(guò)高問題、分配不公問題、腐敗問題);突出抓好“三比三看三知”教育(比過(guò)去與現(xiàn)在，充分看到巨大變化，知道幸福生活從哪里來(lái);比國(guó)內(nèi)與國(guó)外，切實(shí)看清大好形勢(shì)，知道社會(huì)穩(wěn)定有多重要;比主流與支流，辯證看待現(xiàn)實(shí)問題，知道發(fā)展始終是第一要?jiǎng)?wù)。
是講述建國(guó)后29周年的創(chuàng)業(yè)史，懂理中國(guó)特色社會(huì)主道路的艱辛歷程;三是講述改革開放33年來(lái)的發(fā)展史，懂得只有改革開放才能發(fā)展中國(guó)的深刻道理。
3、思想道德教育。圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立“四觀”，即世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。弘揚(yáng)“四德”，即社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。強(qiáng)化“四心”，即為祖國(guó)獻(xiàn)忠心，自覺做到愛國(guó)家、愛集體、愛長(zhǎng)沙、愛洪山;為他人獻(xiàn)愛心，自覺做到熱心公益、助人為樂、見義勇為;為社會(huì)獻(xiàn)誠(chéng)心，自覺做到講禮儀、講秩序、講誠(chéng)信;為長(zhǎng)輩獻(xiàn)孝心，自覺做到尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、和睦鄰里。
4、公民意識(shí)教育。圍繞實(shí)現(xiàn)更有尊嚴(yán)、更有價(jià)值、更有品位的生活，切實(shí)增強(qiáng)“三種意識(shí)”：一是增強(qiáng)大局意識(shí)，正確處理個(gè)人與國(guó)家、社會(huì)、他人之間的關(guān)系;二是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決克服只講權(quán)利不講義務(wù)、只講索取不講奉獻(xiàn)，只要求他人不要求自已的不良傾向;三是增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，切實(shí)做到遵守法紀(jì)、崇尚理性、弘揚(yáng)文明、維護(hù)正義。
四、實(shí)施步驟
1、動(dòng)員部署階段(4月下旬至5月上旬)。我鎮(zhèn)制定活動(dòng)方案，迅速下發(fā)有關(guān)文件，召開動(dòng)員會(huì)議，安排部署，明確活動(dòng)的意義、內(nèi)容、要求;組建一支“五老”宣傳員隊(duì)伍，編排宣講日程。
2、重點(diǎn)示范階段(5月中旬至5月底)。按照進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)，組織宣講會(huì)，探索方式方法，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為全面鋪開活動(dòng)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
3、全面鋪開階段(5月底開始)。按照日程安排，積極組織全街“五老”宣傳員，采取集中宣講與個(gè)別談心、專題講座與交流互動(dòng)相結(jié)合的方式，全面深入地宣講形勢(shì)政策、黨的歷史、思想道德、公民意識(shí)，覆蓋各行各業(yè)，輻射各類群體，在全街掀起宣傳教育活動(dòng)的熱潮。通過(guò)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)主題活動(dòng)的開展，打造“傳承文化的大聯(lián)盟”、“關(guān)注民性的大本營(yíng)”和“服務(wù)社會(huì)的大舞臺(tái)”。
(1)打造“傳承文化的大聯(lián)盟”。在街內(nèi)各中小學(xué)中廣泛開展“講政策、講法制、講道德、講恩情”活動(dòng)，結(jié)合“四項(xiàng)”教育，組織“五老”宣講員大力宣講改革開放以來(lái)取得的輝煌成就，教育中小學(xué)生在共享改革發(fā)展成果的同時(shí)，體會(huì)黨和政府對(duì)學(xué)生的關(guān)心、關(guān)愛，知黨情、報(bào)黨恩;同時(shí)結(jié)合自已的切身經(jīng)歷，談理想信念，談人生追求，讓青少年在耳濡目染中受到教育和啟發(fā)。創(chuàng)新教育形勢(shì)和載體，廣泛開展征文、演講、歌唱比賽等活動(dòng)，將“發(fā)揮五老優(yōu)勢(shì)、進(jìn)行四項(xiàng)教育”主題活動(dòng)打造成為學(xué)校“傳承文化的大聯(lián)盟”。
政策等內(nèi)容。充分發(fā)揮群眾工作站的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，讓“五老”人員深入居民群眾中，關(guān)注民情，傾聽民聲，使“發(fā)揮五老優(yōu)勢(shì)、進(jìn)行四項(xiàng)教育”主題活動(dòng)成為暢通民情和新通道和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)的新源泉。
(3)打造“服務(wù)社會(huì)的大舞臺(tái)”。組織“五老”宣傳員深入企業(yè)，用“雙百”人物和道德模范的感人事跡強(qiáng)化企業(yè)職工的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，動(dòng)員他們積極參與社會(huì)管理，為和諧社會(huì)的構(gòu)建貢獻(xiàn)力量。
五、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各成員單位要成立相應(yīng)的工作班子，周密部署安排，分工分線負(fù)責(zé)，抓好“五老”宣傳員進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)的各項(xiàng)工作的落實(shí)。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇四
班會(huì)目的：通過(guò)開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
教學(xué)要求：
知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為。
能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。
覺悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
教學(xué)重點(diǎn)：危害安全的行為，及自救措施。
教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。
課 時(shí)：一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
案例：某年某月某日，課間操下課后，實(shí)驗(yàn)小學(xué)一樓樓梯間發(fā)生了一起踩踏事件，造成4名輕傷。
二.通過(guò)案例大家談對(duì)策
1. 平時(shí)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況：
（1）上下樓梯時(shí)，不按順序行走。
（2）下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。
（3）玩上下樓梯游戲。
（4）許多同學(xué)擠成一團(tuán)趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。
2.如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生
（1）舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
（3）發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
（4）順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
（5）假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。
（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
（7）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
（8）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
（9）在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
同學(xué)們?cè)谳p松活躍的活動(dòng)中掌握了防踩踏安全知識(shí)，知道了踩踏事故的危害和如何預(yù)防踩踏事故發(fā)生的一些基本常識(shí).在以后的生活當(dāng)中，大家就要在自己頭腦中牢固地樹立起一種安全防范的意識(shí)防止踩踏事故的發(fā)生，這樣才能讓自己和他人的人生能夠過(guò)得平安、快樂也提高了自我救護(hù)能力。讓我們記住珍愛生命，安全第一！
四.班會(huì)反思：
通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們真正從思想上懂得了安全的重要性、迫切性。從不同角度提高了學(xué)生的安全意識(shí)，并將安全落實(shí)到自己的日常生活中去，真正體會(huì)到安全必須從自我做起。增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高自救自護(hù)和互救互助的能力。從而提升了學(xué)生們自護(hù)自救和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，有力確保了校園安全穩(wěn)定的正常秩序。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇五
“重溫紅色文化，體味愛國(guó)情懷”
水利學(xué)院1003班全體同學(xué)
中華民族是富有愛國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。
奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。
漫天硝煙下，他們用生命鋪就*的道路，槍林彈雨中，他們用鮮血洗凈曾今的恥辱。革命先烈們，用鞠躬盡瘁的方式將愛國(guó)主義詮釋，留下的是*影的緬懷，是紅色書籍中的贊揚(yáng)。
前期：升*，明我志
這次活動(dòng)前期，我班將于2018年3月14日早上七點(diǎn)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，在圖書館前坪舉行升*儀式.屆時(shí)我班同學(xué)將以宣誓的形式表達(dá)自己的志向。
誓言主要內(nèi)容：熱愛祖國(guó)，團(tuán)結(jié)同學(xué)
勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。
誠(chéng)實(shí)守信，遵守法律…
中期：尋找紅色書籍，感受愛國(guó)精神。
在3月16日以前，班委負(fù)責(zé)聯(lián)系圖書館老師，商量活動(dòng)的具體事宜，同時(shí)。在班級(jí)中營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)愛國(guó)主義精神的氣氛，鼓勵(lì)各位同學(xué)借助這次機(jī)會(huì)汲取紅色書籍中的精華，并將班上同學(xué)進(jìn)行分組。
在3月17日下午，由圖書館老師安排，組織班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行整架活動(dòng)，在此過(guò)程中尋找紅色書籍，在整架活動(dòng)結(jié)束后組織統(tǒng)一進(jìn)行仔細(xì)閱讀(以組為單位)
后期;閱讀革命，抒發(fā)個(gè)人感想。
組織同學(xué)們對(duì)找到的書籍進(jìn)行閱讀，自由的抒發(fā)自己的感情，相互之間進(jìn)行交流，分享心得。
隨著社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的愈來(lái)愈發(fā)達(dá)，物質(zhì)對(duì)人的蒙蔽作用越來(lái)越甚，愛國(guó)主義精神漸之淡化，過(guò)分的安逸，人們忽視了精神上的滋潤(rùn)，通過(guò)閱讀紅色書籍，我們重拾那份追求，希望能夠鼓勵(lì)人們?cè)谏钚∈轮邪l(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神。
*近代的發(fā)展迅猛，但國(guó)際影響力卻依然有待提高，作為*的一員。我們需要將愛國(guó)主義宣傳及發(fā)揚(yáng)，將思想化為動(dòng)力，壯大*的力量，提高國(guó)際影響力。
通過(guò)這次“重溫紅色文化”活動(dòng)，我們希望增強(qiáng)對(duì)愛國(guó)主義的的理解，了解曾今的事跡，繼承光榮的傳統(tǒng)，弘揚(yáng)名族的精神。
作為一次實(shí)踐活動(dòng)，在班委的領(lǐng)導(dǎo)安排下，圖書館，讀者協(xié)會(huì)的配合下，將會(huì)得到大力的支持，若無(wú)天氣突發(fā)狀況，此次活動(dòng)將成功舉行。同學(xué)們將在這次活動(dòng)中受益頗多。
1.升*和整理書架過(guò)程中的程序問題。
2.照片采集。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇六
強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)、大力發(fā)展技工教育凝聚力量，營(yíng)造氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間和主題 （一）時(shí)間：2022 年 x 月。
（二）主題：技能成才、技能報(bào)國(guó)。
工作經(jīng)驗(yàn)做法，突出亮點(diǎn)特色。總結(jié)部門、企業(yè)、技工院校、職業(yè)培訓(xùn)和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)等社會(huì)各方面力量組織開展技能人才培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定等工作成果，推動(dòng)用人單位和社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織廣泛開展職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作，展示技工院校歷史沿革、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、招生信息、學(xué)生就業(yè)狀況、各類大賽獲獎(jiǎng)情況、勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn)、技能人才培養(yǎng)成果和廣泛組織各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)等內(nèi)容。
（三）技能成才成就報(bào)國(guó)之志。深入發(fā)掘技能人才培養(yǎng)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人典型，以技能成才為主線，宣傳青年學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)技能走上成才報(bào)國(guó)之路情況、勞動(dòng)者培訓(xùn)后實(shí)現(xiàn)就業(yè)和提高收入情況、技能人才憑技能提高待遇情況。以全國(guó)技術(shù)能手、享受_政府特殊津貼的高技能人才領(lǐng)軍人才和“xx”、職業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手、技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生等為重點(diǎn)，傳播青年技能成才、技能報(bào)國(guó)事跡。
“xx”事跡報(bào)告會(huì)、“xx”進(jìn)校園等活動(dòng)，組織技能競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、演講、征文等進(jìn)行展示宣傳。
（二）世賽主題推廣。x 月 x 日，市人社局會(huì)同津南區(qū)人民政府在國(guó)家會(huì)展中心（xx）舉辦迎世賽點(diǎn)亮技能之光主題推廣活動(dòng)，展示我國(guó)參與世賽豐碩成果，發(fā)放世賽知識(shí)普及折頁(yè)、紀(jì)念品，推介世界技能博物館項(xiàng)目，邀請(qǐng)職業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手分享刻苦訓(xùn)練、個(gè)人成長(zhǎng)的精彩故事。
（三）校企開放日。各技工院校和用人單位在活動(dòng)期間要結(jié)合疫情防控實(shí)際向社會(huì)開放，組織初高中畢業(yè)生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)人員參觀學(xué)校辦學(xué)條件、生活設(shè)施、專業(yè)建設(shè)、辦學(xué)成果以及優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才典型事跡，參觀企業(yè)產(chǎn)品、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，與高技能人才代表交流座談。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇七
一、活動(dòng)內(nèi)容
(一)大力宣傳我市工人階級(jí)的勞動(dòng)業(yè)績(jī)和創(chuàng)造精神，各行各業(yè)先進(jìn)模范人物的.先進(jìn)事跡和崇高品質(zhì);宣傳廣大職工在推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展中做出的貢獻(xiàn)。
(二)大力弘揚(yáng)工人階級(jí)偉大品格和勞模精神、勞動(dòng)精神，努力營(yíng)造“學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、關(guān)愛勞模、崇尚勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞?！钡牧己幂浾摲諊蜕鐣?huì)環(huán)境。
(三)大力宣傳勞動(dòng)模范是體現(xiàn)“勞動(dòng)美”的豐富內(nèi)涵，用勞模“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新、淡漠名利、無(wú)私奉獻(xiàn)”的勞模精神，啟迪職工、鼓舞職工、凝聚職工，倡樹通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的時(shí)代精神。
(四)大力宣傳我市工會(huì)組織圍繞中心、服務(wù)大局，維護(hù)職工合法權(quán)益、維護(hù)職工隊(duì)伍穩(wěn)定，推進(jìn)和諧__建設(shè)的新舉措、新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn)。
二、宣傳策略
各級(jí)工會(huì)要以全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)卤碚么髸?huì)為契機(jī)，將整個(gè)宣傳活動(dòng)貫穿推薦、評(píng)選、表彰等過(guò)程。
第一階段：宣傳造勢(shì)階段。4月中旬通過(guò)新聞媒體和宣傳陣地宣傳各級(jí)黨和政府對(duì)勞模的關(guān)心關(guān)愛及評(píng)選推薦工作的推進(jìn)情況。
第二階段：宣傳推進(jìn)階段。4月下旬在媒體和宣傳陣地上重點(diǎn)推出歷屆省、部級(jí)以上勞模(五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者)的先進(jìn)事跡報(bào)道。
第三階段：集中宣傳階段。5月突出宣傳全國(guó)、省表彰大會(huì)盛況和大會(huì)精神，重點(diǎn)宣傳本地本部門今年表彰的五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)芦@得者。
宣傳活動(dòng)要堅(jiān)持實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)的原則,以一線職工、基層單位為重點(diǎn)宣傳對(duì)象;關(guān)注技能型產(chǎn)業(yè)工人，特別是農(nóng)民工技能人才和投身“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的優(yōu)秀員工，關(guān)注新生代農(nóng)民工和勞務(wù)派遣工中的先進(jìn)典型。
三、工作舉措
(一)各級(jí)工會(huì)要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系和合作，重點(diǎn)圍繞宣傳看點(diǎn)、亮點(diǎn)、要點(diǎn)，盡早部署宣傳報(bào)道工作。主動(dòng)向媒體提供宣傳報(bào)道內(nèi)容、線索及采訪素材，力爭(zhēng)“五一”前后，報(bào)紙上有文，電臺(tái)中有聲，電視里有影，網(wǎng)絡(luò)面有信，努力形成勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)神圣的濃郁氛圍。
(二)各級(jí)工會(huì)要以本地本單位電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、報(bào)紙、新媒體、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、企業(yè)報(bào)等渠道，以專欄、專題、專版等載體，以新聞、通訊、消息等形式，以約稿、專訪、征稿等方法，全方位、多層次宣傳一批具有突出先進(jìn)性和廣泛代表性的先進(jìn)模范人物，形成較大宣傳聲勢(shì)。宣傳中要充分利用和發(fā)揮好新媒體作用。
(三)各級(jí)工會(huì)要把舉辦報(bào)告會(huì)、演講、座談會(huì)、展覽、征文作為勞模宣傳的有效載體和重要平臺(tái)，宣傳弘揚(yáng)勞動(dòng)模范的先進(jìn)思想以及在技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面的顯著成果;舉辦職工志愿服務(wù)、勞模創(chuàng)新成果、勞模風(fēng)采攝影等展覽，充分展示最具時(shí)代特點(diǎn)的勞模形象，為宣傳月活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
(四)各級(jí)工會(huì)要充分利用工人文化宮、俱樂部等工會(huì)宣傳陣地，通過(guò)開展文藝演出、讀書演講、板報(bào)展覽等活動(dòng)，宣傳模范人物的先進(jìn)事跡。有條件的文化宮、俱樂部要發(fā)揮文藝骨干隊(duì)伍的作用，創(chuàng)作主題節(jié)目，在“五一”期間深入企業(yè)、工地，開展送節(jié)目、送電影、送文化下基層活動(dòng)。
(五)各級(jí)工會(huì)要結(jié)合職工志愿服務(wù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的集中走訪慰問勞?；顒?dòng)，千方百計(jì)做好服務(wù)勞模工作，努力為勞模辦實(shí)事、辦好事。要重點(diǎn)走訪慰問長(zhǎng)期堅(jiān)守在工作生產(chǎn)一線的勞模、生活困難勞模和離退休老勞模。
(六)各級(jí)工會(huì)要在城鎮(zhèn)社區(qū)、主要街道、標(biāo)志性建筑物、工會(huì)文化活動(dòng)陣地懸掛、張貼鼓舞職工干勁、斗志的宣傳標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)。有條件的可制作本地、本企業(yè)的勞模專題宣傳片、微電影等，在本地電視臺(tái)、城市街頭大屏幕等媒介播放展示。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇八
為了進(jìn)一步搞好學(xué)校安全工作，確保全體師生人身安全和學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)安全，按照上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校校園安全及周邊環(huán)境治理方案。
學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把安全檢查荼做細(xì)做好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
1、按照上級(jí)要求，對(duì)我校安全工作和周邊環(huán)境進(jìn)行認(rèn)真排查，把問題找準(zhǔn)找透，不留任何安全隱患。
2、制定治理方案，落實(shí)治理措施，分步進(jìn)行治理。
3、認(rèn)真加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實(shí)門衛(wèi)制度，實(shí)行真正意義上的封閉式管理，堅(jiān)堅(jiān)決決制止任何外來(lái)人員隨便進(jìn)入校園。
4、加強(qiáng)學(xué)生在校期間的安全管理，實(shí)行教師全天值班制度，堅(jiān)決杜絕學(xué)生打架斗毆、爬高上低做危險(xiǎn)游戲，玩危險(xiǎn)玩具等不良行為。
5、搞好學(xué)生路隊(duì)管理，加強(qiáng)交通安全教育，嚴(yán)防交通事故發(fā)生。
6、堅(jiān)持教師值班領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認(rèn)真搞好夜間護(hù)?；顒?dòng)。
7、修善學(xué)校西邊的四間房子，作為教師的住處，暫停使用前排房子。
8、積極向上級(jí)爭(zhēng)取資金，盡早拆除重建前排9間d級(jí)房屋，徹底清除安全隱患。
9、認(rèn)真排查學(xué)校周邊安全狀況，化解各種社會(huì)矛盾，消除學(xué)校安全隱患。
10、與村委會(huì)、派出所搞好聯(lián)防聯(lián)控，及時(shí)互通信息，采取有效措施，保證學(xué)校安全。
1、對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，責(zé)任追究制，誰(shuí)出問題追究誰(shuí)的責(zé)任。
2、實(shí)行安全工作一票否決，不管其他工作如何，只要出現(xiàn)安全責(zé)任事故，堅(jiān)決一票否決，不準(zhǔn)評(píng)先，扣發(fā)績(jī)效工資歷。
3、對(duì)安全工作要經(jīng)常檢查，認(rèn)真總結(jié)，并將此做為教師業(yè)績(jī)考核的重要依據(jù)。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇九
加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀:
強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)，教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭，學(xué)校，社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
(一)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育
隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”。對(duì)父母的話聽不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師，家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
(二)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益
未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
(三)中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法
原則:
1、依靠法律，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害
老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鄧穎超指出:“教育孩子們從小學(xué)法、守法、用法?！薄段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第四十六條規(guī)定:“未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟?！敝行W(xué)生要明確，依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則是自我保護(hù)的必備武器。依靠法律，必須學(xué)法、知法。要學(xué)習(xí)憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)，掌握必要的法律知識(shí).要弄清什么是合法，什么是違法;什么是無(wú)罪，什么是犯罪;什么是自己的義務(wù)，權(quán)利和合法權(quán)益，什么是受到侵害。
還要弄清家庭，學(xué)校、社會(huì)、司法對(duì)未成年人保護(hù)的內(nèi)容和法律責(zé)任。依靠法律，必須用法。要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利，并在違法犯罪行為對(duì)自己形成侵害時(shí)，能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保護(hù)。要做到:一克服“害怕對(duì)方報(bào)復(fù)，干脆自認(rèn)倒霉”的錯(cuò)誤思想;二克服“管它三七二十一，我私下找人報(bào)復(fù)”的錯(cuò)誤做法。總之，就是要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護(hù)，而不能用個(gè)人感情代替政策、法律。
2、依靠組織，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害
這里所說(shuō)的組織，一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處、派出所、居委會(huì)、村委會(huì)、學(xué)校等部門。其中有的街道，區(qū)縣還專門成立了未成年人保護(hù)委員會(huì)。根據(jù)法律規(guī)定:“對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個(gè)人都有權(quán)加以勸阻，制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告?！庇捎趯?duì)本地區(qū)，本部門的社會(huì)治安和人員活動(dòng)等情況熟悉，這些組織就會(huì)依據(jù)法律，在自己的權(quán)限范圍內(nèi)及時(shí)妥善地處理解決未成年人受侵害的問題。
3、依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害
包括中小學(xué)生家長(zhǎng)在內(nèi)的廣大群眾，對(duì)破壞社會(huì)治安，危及中小學(xué)生人身安全合法權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)深惡痛絕，盼望通過(guò)綜合治理和“嚴(yán)打”使社會(huì)穩(wěn)定,中小學(xué)生受到保護(hù)而健康成長(zhǎng)。群眾的眼睛雪亮，智慧豐富，威力無(wú)窮，不斷涌現(xiàn)出保護(hù)少年兒童，見義勇為的好市民，好青年，好干部。所以當(dāng)中小學(xué)生受到違法犯罪分子的侵害時(shí)，要千方百計(jì)地求助身邊的群眾，共同來(lái)對(duì)付壞人。當(dāng)群眾勇敢而義無(wú)反顧地和違法犯罪分子做斗爭(zhēng)時(shí)，違法犯罪分子將成為過(guò)街老鼠,無(wú)藏身之地，遭滅頂之災(zāi)。
4、依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害
勇于斗爭(zhēng)，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡;不能怯弱，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為，這是中小學(xué)生預(yù)防侵害的必要前提。但是，中小學(xué)生年齡較小，身單力薄，在面對(duì)違法犯罪分子時(shí)，要強(qiáng)調(diào)善于斗爭(zhēng)。要依靠自己的聰明智慧，機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人，保存自己.電影《平原游擊隊(duì)》中的游擊隊(duì)長(zhǎng)李向陽(yáng)說(shuō):“要想抓住狐貍,就得比狐貍狡猾?！薄峨u毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下，躲過(guò)日本鬼子的搜查，勝利地完成了送重要情報(bào)的任務(wù);小兵張嘎也是眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，想出招數(shù)中，戰(zhàn)勝愚蠢的敵人。前不久，某市一小學(xué)生一人在家做功課，忽聽有人撬家門，立即悄悄撥通了局的電話，幾分鐘后，警察迅速趕來(lái)，當(dāng)場(chǎng)抓住正在撬門企圖入室盜竊的壞人?？梢?，面對(duì)身高力大，用心險(xiǎn)惡的壞人，不僅要敢于斗爭(zhēng)，更要善于斗爭(zhēng)，勇敢加機(jī)智才能保平安。
社工宣傳活動(dòng)策劃篇十
1、學(xué)校要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)前一周報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)后方可實(shí)施。
2、制定活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對(duì)活動(dòng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)的安全責(zé)任要落實(shí)到人。
3、活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所、線路、環(huán)境等要進(jìn)行實(shí)地勘察。
4、注意選擇較好的時(shí)間和天氣。根據(jù)季節(jié)和氣象預(yù)報(bào)提示參與者采取必要的預(yù)防措施。
5、對(duì)乘坐的交通工具必須進(jìn)行認(rèn)真的安全檢查。
6、保持通訊暢通。出現(xiàn)事故苗頭，管理人員要沉著冷靜指揮學(xué)生，不要驚慌失措，禁止學(xué)生亂跑。
7、遇火災(zāi)要指揮學(xué)生選擇與風(fēng)向垂直的兩側(cè)撤離，千萬(wàn)不要順風(fēng)跑。
8、活動(dòng)前進(jìn)行專項(xiàng)安全教育。必要時(shí)可辦理人身和意外事故保險(xiǎn)。
一旦在活動(dòng)期間發(fā)生事故，應(yīng)遵循以下程序處理。
1、及時(shí)報(bào)告和報(bào)警。具體程序如下：
（1）發(fā)生事故，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要立即向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)在第一時(shí)間內(nèi)向校和教育局有關(guān)部門報(bào)告。
（2）發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似疫情、疑似食物中毒或食源性疾患，學(xué)校應(yīng)在事件發(fā)生的30分鐘內(nèi)電話上報(bào)學(xué)校。
（3）校外集體活動(dòng)中發(fā)生交通事故應(yīng)立即報(bào)警。
（4）報(bào)告中要具體匯報(bào)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人員情況、事故原因及處理情況。對(duì)于發(fā)生事故原因不明的以及事故處理的進(jìn)展在后續(xù)報(bào)告中說(shuō)明。學(xué)校在處理過(guò)程中的重大事件應(yīng)隨時(shí)報(bào)告。
2、學(xué)校和承辦單位應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時(shí)采取措施救護(hù)患病或受傷人員，同時(shí)以最快方式將人員緊急送至附近醫(yī)院，積極配合*門對(duì)患病或受傷人員進(jìn)行救治。