王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和許多小孩一起嬉戲玩耍。他們看見(jiàn)路邊李子樹(shù)上果實(shí)累累，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕ＴS多孩子都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去摘李子，只有王戎沒(méi)有動(dòng)。有人問(wèn)他為什么不去摘李子，王戎回答說(shuō)：“李樹(shù)在路邊竟然還有這么多李子，這一定是苦李子?！闭獊?lái)一嘗，的確如此。以下是整理的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。
【篇一】部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十五課《王戎不取道旁李》課文原文
王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯里戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答日：‘樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。
注釋
_________
①本文選自《世說(shuō)新語(yǔ)。雅量》。王戎，晉朝人，“竹林七賢”之一，自幼聰慧。
②［嘗］曾經(jīng)。
③［競(jìng)走］爭(zhēng)著跑過(guò)去。
④［唯］只有。
⑤［信然］的確如此。
【篇二】部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十五課《王戎不取道旁李》同步練習(xí)題
第一課時(shí)
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
róng zhū jìng wéi
（?。R?。ā。┪弧。ā。┵悺。ā。┯?BR> 二、比一比，再組詞。
戎（ ?。≈T（ ?。「?jìng)（ ?。∥ǎā 。?BR> 豬（ ?。≌撸ā 。【梗ā 。‰y（ ）
三、先解釋字的意思，再寫(xiě)出句子的意思。
1.嘗與諸小兒游。
嘗：_________
諸：_________
________________________
2.諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。
競(jìng)走：_________
唯：_________
________________________
3.取之，信然。
信然：_________
________________________
答案
一、戎 諸 競(jìng)
二、戎馬 諸位 競(jìng)賽 唯有 豬八戒 作者 竟然 難過(guò)
三、1.嘗：曾經(jīng)?！≈T：眾多 曾經(jīng)和許多小孩一起玩耍。
2.競(jìng)走：爭(zhēng)相地跑過(guò)去。唯：只有?！≡S多孩子都爭(zhēng)先恐后地奔過(guò)去摘李子，只有王戎沒(méi)有動(dòng)。
3.信然：確實(shí)這樣。 摘來(lái)一嘗，的確如此。
第二課時(shí)
一、選擇正確的答案：
1.“看道邊李樹(shù)多子折枝”中的“折”讀音是（）。
A.zhē
B.zhé
C.shé
2.讀了這篇文章，你的啟示是：（ ?。?BR> A.無(wú)論在什么情況下，都要學(xué)會(huì)先人后己。
B.不是自己的東西，不要隨便去拿取。
C.無(wú)論做什么事,都要學(xué)會(huì)觀察,善于思考。
二、背寫(xiě)課文，回答問(wèn)題。
________________________
________________________
________________________
1.王戎“看道邊李樹(shù)多子折枝”，此時(shí)，他會(huì)想些什么？（用文中的話回答）
________________________
2.王戎與諸小兒想比有哪些過(guò)人之處？（多項(xiàng)選擇）
A.仔細(xì)觀察 B.善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷
C.會(huì)對(duì)腦筋 D.先人后己，懂得謙讓
答案
一、1.C 2.C
二、王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹(shù)多子折枝。諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。
1.樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。
2.A B C
【篇三】部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十五課《王戎不取道旁李》課堂練習(xí)題
一、熟讀課文，用“√”畫(huà)出文中加點(diǎn)字的正確讀音。
王戎（róng rǒng?。┢邭q，嘗與諸（chǔ zhū ）小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)（jìng jǐng?。┳呷≈?，唯（wèi wéi?。┤植粍?dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。
二、選字填空，組詞語(yǔ)。
1.戎 戒
（?。﹤洹 。ā。R ?。ā。┍ 。ā。?BR> 2.諸 儲(chǔ)
（?。┖睢 。ā。┬睢 。ā。┪弧 。ā。﹤?BR> 三、下列加粗詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）
A．諸兒競(jìng)走取之(跑)
B．唯戎不動(dòng)(只有)
C．人問(wèn)之(它，指“道邊的李子”)
D．取之信然（確實(shí)這樣）
四、寫(xiě)出反義詞或近義詞。
1.例：苦——甜
競(jìng)爭(zhēng)——（ ?。?BR> ——（ ）
2.例：相信——信服
信然——（ ?。?BR> ——（ ）
競(jìng)爭(zhēng)——（ ）
諸位——（ ?。?BR> 五、課文整體梳理。
王戎七歲的時(shí)候，和小朋友們一道玩耍，看見(jiàn)_________那些小朋友都_________。只有_________。
告訴我們_________說(shuō)明王戎是一個(gè)_________。
六、重點(diǎn)段落品析。
王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。
1.后一句“取之，信然”的“信”是什么意思？
_________________________。
2.“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。”意思是_________________________。
3.“人問(wèn)之”，別人問(wèn)王戎的是什么問(wèn)題呢？
_______________________________________________________________
4.給這篇文言文加個(gè)合適的題目。
_______________________________________________________________
5.這個(gè)故事給你怎樣的啟示？
_______________________________________________________________
七、請(qǐng)概括王戎具備了哪些良好素質(zhì)？假如你當(dāng)時(shí)要是在場(chǎng)，聽(tīng)了王戎說(shuō)李子是苦的，你會(huì)怎樣想？怎樣做？
_______________________________________________________________
參考答案：
一、róng zhū jìng wéi
二、1.戒 戎 戎 戒
2.諸 儲(chǔ) 諸 儲(chǔ)
三、C
四、1.和諧 繁多
2.果然 只有 競(jìng)賽 各位
五、路邊有株李子樹(shù)，結(jié)了很多李子；爭(zhēng)先恐后地跑去摘；王戎沒(méi)有動(dòng)；
要仔細(xì)觀察，善于思考，能根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷，不犯不必要的錯(cuò)誤，少走歪路；聰明的小孩。
六、
1.信：誠(chéng)實(shí)，不欺騙；信然：的確如此。
2.樹(shù)長(zhǎng)在路邊還有這么多的果子，肯定是苦李子
3.樹(shù)上那么多果子，別人都去摘，你為什么不去？
4.道邊苦李
5.告訴我們要仔細(xì)觀察，善于思考，能根據(jù)有關(guān)觀察進(jìn)行推理判斷，不犯不必要的錯(cuò)誤，少走彎路。（意思對(duì)即可）
七、如“善于觀察”“勤于思考”等詞語(yǔ)。我要是當(dāng)時(shí)在，我也會(huì)懷疑，即使相信他的話，也會(huì)去證實(shí)一下，到底是不是苦的。
【篇一】部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十五課《王戎不取道旁李》課文原文
王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯里戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答日：‘樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。
注釋
_________
①本文選自《世說(shuō)新語(yǔ)。雅量》。王戎，晉朝人，“竹林七賢”之一，自幼聰慧。
②［嘗］曾經(jīng)。
③［競(jìng)走］爭(zhēng)著跑過(guò)去。
④［唯］只有。
⑤［信然］的確如此。
【篇二】部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十五課《王戎不取道旁李》同步練習(xí)題
第一課時(shí)
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
róng zhū jìng wéi
（?。R?。ā。┪弧。ā。┵悺。ā。┯?BR> 二、比一比，再組詞。
戎（ ?。≈T（ ?。「?jìng)（ ?。∥ǎā 。?BR> 豬（ ?。≌撸ā 。【梗ā 。‰y（ ）
三、先解釋字的意思，再寫(xiě)出句子的意思。
1.嘗與諸小兒游。
嘗：_________
諸：_________
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2.諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。
競(jìng)走：_________
唯：_________
________________________
3.取之，信然。
信然：_________
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答案
一、戎 諸 競(jìng)
二、戎馬 諸位 競(jìng)賽 唯有 豬八戒 作者 竟然 難過(guò)
三、1.嘗：曾經(jīng)?！≈T：眾多 曾經(jīng)和許多小孩一起玩耍。
2.競(jìng)走：爭(zhēng)相地跑過(guò)去。唯：只有?！≡S多孩子都爭(zhēng)先恐后地奔過(guò)去摘李子，只有王戎沒(méi)有動(dòng)。
3.信然：確實(shí)這樣。 摘來(lái)一嘗，的確如此。
第二課時(shí)
一、選擇正確的答案：
1.“看道邊李樹(shù)多子折枝”中的“折”讀音是（）。
A.zhē
B.zhé
C.shé
2.讀了這篇文章，你的啟示是：（ ?。?BR> A.無(wú)論在什么情況下，都要學(xué)會(huì)先人后己。
B.不是自己的東西，不要隨便去拿取。
C.無(wú)論做什么事,都要學(xué)會(huì)觀察,善于思考。
二、背寫(xiě)課文，回答問(wèn)題。
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1.王戎“看道邊李樹(shù)多子折枝”，此時(shí)，他會(huì)想些什么？（用文中的話回答）
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2.王戎與諸小兒想比有哪些過(guò)人之處？（多項(xiàng)選擇）
A.仔細(xì)觀察 B.善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷
C.會(huì)對(duì)腦筋 D.先人后己，懂得謙讓
答案
一、1.C 2.C
二、王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹(shù)多子折枝。諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。
1.樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。
2.A B C
【篇三】部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十五課《王戎不取道旁李》課堂練習(xí)題
一、熟讀課文，用“√”畫(huà)出文中加點(diǎn)字的正確讀音。
王戎（róng rǒng?。┢邭q，嘗與諸（chǔ zhū ）小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)（jìng jǐng?。┳呷≈?，唯（wèi wéi?。┤植粍?dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。
二、選字填空，組詞語(yǔ)。
1.戎 戒
（?。﹤洹 。ā。R ?。ā。┍ 。ā。?BR> 2.諸 儲(chǔ)
（?。┖睢 。ā。┬睢 。ā。┪弧 。ā。﹤?BR> 三、下列加粗詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）
A．諸兒競(jìng)走取之(跑)
B．唯戎不動(dòng)(只有)
C．人問(wèn)之(它，指“道邊的李子”)
D．取之信然（確實(shí)這樣）
四、寫(xiě)出反義詞或近義詞。
1.例：苦——甜
競(jìng)爭(zhēng)——（ ?。?BR> ——（ ）
2.例：相信——信服
信然——（ ?。?BR> ——（ ）
競(jìng)爭(zhēng)——（ ）
諸位——（ ?。?BR> 五、課文整體梳理。
王戎七歲的時(shí)候，和小朋友們一道玩耍，看見(jiàn)_________那些小朋友都_________。只有_________。
告訴我們_________說(shuō)明王戎是一個(gè)_________。
六、重點(diǎn)段落品析。
王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。
1.后一句“取之，信然”的“信”是什么意思？
_________________________。
2.“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。”意思是_________________________。
3.“人問(wèn)之”，別人問(wèn)王戎的是什么問(wèn)題呢？
_______________________________________________________________
4.給這篇文言文加個(gè)合適的題目。
_______________________________________________________________
5.這個(gè)故事給你怎樣的啟示？
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七、請(qǐng)概括王戎具備了哪些良好素質(zhì)？假如你當(dāng)時(shí)要是在場(chǎng)，聽(tīng)了王戎說(shuō)李子是苦的，你會(huì)怎樣想？怎樣做？
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參考答案：
一、róng zhū jìng wéi
二、1.戒 戎 戎 戒
2.諸 儲(chǔ) 諸 儲(chǔ)
三、C
四、1.和諧 繁多
2.果然 只有 競(jìng)賽 各位
五、路邊有株李子樹(shù)，結(jié)了很多李子；爭(zhēng)先恐后地跑去摘；王戎沒(méi)有動(dòng)；
要仔細(xì)觀察，善于思考，能根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷，不犯不必要的錯(cuò)誤，少走歪路；聰明的小孩。
六、
1.信：誠(chéng)實(shí)，不欺騙；信然：的確如此。
2.樹(shù)長(zhǎng)在路邊還有這么多的果子，肯定是苦李子
3.樹(shù)上那么多果子，別人都去摘，你為什么不去？
4.道邊苦李
5.告訴我們要仔細(xì)觀察，善于思考，能根據(jù)有關(guān)觀察進(jìn)行推理判斷，不犯不必要的錯(cuò)誤，少走彎路。（意思對(duì)即可）
七、如“善于觀察”“勤于思考”等詞語(yǔ)。我要是當(dāng)時(shí)在，我也會(huì)懷疑，即使相信他的話，也會(huì)去證實(shí)一下，到底是不是苦的。