小學二年級教師節(jié)日記200字六篇

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教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。在中國近現(xiàn)代,多次以不同的日期作為過教師節(jié)。直至1985年,第xx屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關于建立教師節(jié)的議案,才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節(jié)。以下是整理的《小學二年級教師節(jié)日記200字六篇》相關資料,希望幫助到您。
    1.小學二年級教師節(jié)日記200字
    明天就是教師節(jié)了,今天是星期天,我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師,當我們走到她家樓下,金阿姨就給顧老師打了個電話,我們剛走到顧老師家門口,她就站在門口迎接我們了,我們剛進去,顧老師就去給我們倒水,然后,媽媽就和顧老師聊天,這時我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多,可惜得是,小弟弟正在睡覺。后來,我們坐了一會而就走了。
    我心里想對顧老師說,為了我們的學習,您辛苦了!
    2.小學二年級教師節(jié)日記200字
    今天是9月9日,又迎來了一年一度的教師節(jié)。我們學校舉辦了教師節(jié)活動。老師和同學們都表演了自己拿手的節(jié)目來慶祝這個特別的節(jié)日。老師們表演了唱歌、跳舞、時裝表演……我覺得印象深刻的是教師走秀,老師們一改平時的妝容,化上漂亮的妝,穿著各民族絢爛的服裝,邁著貓步走上臺,一會兒有節(jié)奏的走步,一會兒優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身,精神抖擻。而同學們一看到自己班的老師就特別激動,爭著為老師叫好!
    同學們也不甘落后,我們表演了唱歌、跳舞……有的同學唱《剪羊毛》、有的同學唱《兩只老虎》、還有的表演《小蠟筆》,同學們就這樣一個接一個的你上臺,我上臺,大家都認真的表演,要把自己好的表現(xiàn)留給老師和同學們。
    我認為此次活動很有趣,它增進了同學和老師之間的了解,為同學和老師搭建了一個展示自己風采的平臺。
    這真是一個讓人難忘的教師節(jié)呀!
    3.小學二年級教師節(jié)日記200字
    九月十號教師節(jié)那天,我去上學,一路上,我看到了很多同學手里拿著鮮花,準備送給老師做節(jié)日禮物,我們到學校一看,兩個五年級的大哥哥大姐姐正站在綜合樓下演講,來慶祝教師節(jié)的到來,到處能聽到祝福老師的聲音,課堂上,老師對我們說:“好好學習,天天向上是送給老師好的禮物”。
    記得去年的這個時候,我們剛上一年級,為了讓我們這些來自四面八方的同學盡快適應學校的生活,老師每天都告訴我們怎樣在學校里學習、生活,嗓子都喊啞了。老師,您辛苦了。祝您教師節(jié)快樂!祝您天天快樂!
    4.小學二年級教師節(jié)日記200字
    今天是九月十日,是個特別的日子,因為,今天是教師節(jié),我想用自己的勞動做一個禮物給老師。
    我送給老師一只“小兔子”,它是我用彩泥捏出來的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍色幾種顏色來做它,我先拿出藍色制作它的身子和腳,然后拿出皮膚色做手,再用白色做袖子和圍巾,再拿皮膚色和藍色做出頭和帽子,再做出裝飾和花,就大功告成了!一只手捧鮮花、活靈活現(xiàn)的“小兔子”誕生了,我希望獻給老師后給老師帶來一絲輕松快樂!
    在這個特別的日子里,我想對老師:“老師,節(jié)日快樂,祝您天天開心快樂!身體健康,萬事如意!
    5.小學二年級教師節(jié)日記200字
    今天是教師節(jié)。到了學校我和聰聰姐姐看到,平常通往學校的那簡樸的大過道今天也變地很繁華了。那大過道的兩側(cè)站著幾位大哥哥大姐姐舉著大橫幅,左邊的'橫幅是:“老師您辛苦了!”右邊的橫幅是:“老師我們愛您!”更令人驚訝的是:“有很多會樂器的大哥哥和大姐姐們都很整齊的站在了大過道的兩側(cè),他們的樂器聲整齊、響亮,我在心里禁不住贊嘆:”啊!她們的樂器聲真是太整齊太響亮太好聽了。
    今天,我送給老師的禮物是巧克力。但是我只送給了鄭老師,因為我不敢送給語文張老師和數(shù)學張老師。
    不行,我下一定要膽大點,不管怎么樣一定要送給語文張老師、數(shù)學張老師和英語鄭老師,因為她們平常都很辛苦,很愛我們。
    6.小學二年級教師節(jié)日記200字
    今天九月十日是老師的節(jié)日—教師節(jié),每年的這個時候全國的學生都要向老師敬禮感謝老師多年來對我們教導。
    老師們很辛苦,每當夜深人靜的時候,我們已經(jīng)睡覺進入夢鄉(xiāng)了,老師們還在為我們批發(fā)作業(yè),準備明天的知識點,考慮我們每個同學的掌握情況。每當放學的時候老師總是不厭其煩的交待我們注意安全,過馬路要走人行橫道。
    所以我們一定要好好學習,爭取考出好成績,是我對老師好的報答,同時也是我們送給老師好的禮物。