幼兒勵(lì)志故事具有廣泛的流傳性，符合幼兒好奇、好動(dòng)、愛幻想的天性，對(duì)幼兒有著極大的感染力。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】2歲兒童幽默的勵(lì)志故事文字版
一天，毛驢和白馬結(jié)伴去山區(qū)。在長(zhǎng)平川大道上，白馬四蹄飛騰，不一會(huì)就把毛驢甩到后邊。
白馬回頭見毛驢搖著兩只大耳朵，不緊不慢地走著，非常著急，便朝毛驢大叫起來(lái)：“看你那慢吞吞的樣子，我們什么時(shí)候才能到地方啊？你真是個(gè)庸才！”毛驢聽了白馬的訓(xùn)斥，一不生氣，二不泄氣，仍然一步進(jìn)一步地向前走著。
進(jìn)入山區(qū)后，山路變得又陡又窄，崎嶇不平，白馬走的非常吃力，速度不知不覺地慢了下來(lái)。毛驢卻加快了步伐，噔噔噔地趕到了前面。白馬看毛驢走起羊腸小路來(lái)時(shí)這樣的輕松，不懈地問(wèn)：“黑毛驢，你為什么走起山路來(lái)比我快呢？”
毛驢回答說(shuō)：“術(shù)有專攻，各有所用。在一定的條件下落后的，并不都是庸才啊！”馬聽后，對(duì)自己剛才的失言倍感羞愧。
【篇二】2歲兒童幽默的勵(lì)志故事文字版
小兔子是森林里最孤獨(dú)的小家伙。大家都不喜歡小兔子，因?yàn)榇蠹矣X得兔子的耳朵太長(zhǎng)，會(huì)碰到小動(dòng)物們。大家還覺得小兔子的眼睛太紅了，紅的有點(diǎn)嚇人。大家都遠(yuǎn)離小兔子。小動(dòng)物們只看到了小兔子的弱點(diǎn)，卻看不到她的優(yōu)點(diǎn)，因此小兔子就沒了朋友。
新的一天又開始了，小兔子想出去散散步，可是外面下起了傾盆大雨;于是，小兔子連忙回家，換上了一件暖和的衣服，圍上了圍巾，帶上雨傘，獨(dú)自一人在雨中散步。小兔子不知不覺得走到了很少有人去的枯井旁，她無(wú)意間往井里看了一眼，忽然她好像看到有什么東西在動(dòng)。小兔子彎下腰仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)井底有一只看上去可伶兮兮的小袋鼠。
小兔子問(wèn)她話，小袋鼠不搭理，好像還非常的害怕。小兔子想：“雨下的這么大，小袋鼠在井底一定又怕又冷，一定嚇壞了。"這時(shí)，枯井里的水也越來(lái)越多了。小兔子一想，把自己的長(zhǎng)圍巾拿了下來(lái)，慢慢地放到井里，想讓小袋鼠抓著圍巾把她拉上來(lái)。可是，小袋鼠的手凍僵了，又濕又滑，她爬不上來(lái)。眼看水就要把小袋鼠淹了，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，她把雨傘系在圍巾上，然后放到井底，小袋鼠爬到雨傘里，這樣小袋鼠被救了上來(lái)。
小袋鼠回家后，把這件事告訴了袋鼠媽媽。第二天，森林雜志上就出現(xiàn)了小兔子救小袋鼠的故事。大家覺得小兔子既勇敢又聰明，也不再害怕她了。大家都和她成了好朋友。
【篇三】2歲兒童幽默的勵(lì)志故事文字版
從前，在森林王國(guó)里，住著許許多多的小動(dòng)物。它們團(tuán)結(jié)友愛，彼此過(guò)著非?？鞓?lè)的生活。
有一天，一只袋鼠在山上玩耍。突然，天上烏云密布，雷聲轟鳴，沒過(guò)一會(huì)兒，多如牛毛的大雨便嘩嘩地下起來(lái)了。袋鼠只好好手抱著頭，快速地跑下山去，突然，袋鼠腳一打滑，像石頭一樣往山下滾，跌到了一口枯井里。袋鼠不停地往下跳，想跳出枯井，但是不管它怎么跳，也跳不出枯井，袋鼠只好在井里絕望地喊著：“救命啊!救命啊!”
這時(shí)，一只帶著雨傘的小白兔剛好路過(guò)此地，聽到喊聲，急忙往井里一看，竟有一只袋鼠在井里。小白兔想回家拿條繩子來(lái)救它，可是家里離這里太遠(yuǎn)了，如果叫人來(lái)救它，可是此時(shí)旁邊沒有人，這一下可怎么辦呢?小白兔急得像熱鍋上的螞蟻，在原地直打轉(zhuǎn)。突然，小白兔看到自己手上的雨傘和脖子上長(zhǎng)圍巾，想出了一個(gè)好辦法：用圍巾上的一端系著雨傘，把有雨傘的那一頭放到枯井里，讓袋鼠抓著雨傘把它拉上來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，于是，小白兔便按照自己想的做起來(lái)，它把雨傘放了下去。
終于，在小白兔的共同努力下，袋鼠被救了起來(lái)。之后，小白兔和袋鼠就成了森林里的一對(duì)朋友。