根據(jù)目前的教育狀況和各階段升學的游戲規(guī)則，合理的幼升小擇校、升學設計一定能夠為孩子獲得更多、更大的機會。但幼升小又絕對不意味著只選擇“重點”小學，還需要結合區(qū)縣、學校、課外輔導、特長開發(fā)、操作技巧等方面的綜合情況理性考慮。下面是為大家?guī)淼?021年河南鄭州市金水區(qū)小學綜合排名分享，供各位家長的關注。
河南省實驗小學的簡介
學校始建于1960年2月，學校處于省委、省政府及省直機關所在地，是河南省政治文化中心，地理位置優(yōu)越、交通便利，信息交流便捷。學校占地面積18648平方米，教學建筑面積24700平方米，總投資3000萬人民幣。2002年建成多功能綜合教學大樓，按常規(guī)教室1：1設有30多個專用教室和教育教學活動設施，建有現(xiàn)代化的多媒體教學交流大廳、科技教育童趣宮、體育館、天象館、塑膠操場、教師公寓等?，F(xiàn)有36個教學班，在校學生2300余名、在職教職工105人，任課教師98人。學校具有一支素質(zhì)較強的師資隊伍，其中省管專家1人，特級教師5人，具有高級職稱的教師13人，占任課教師的13%;具有中級職稱的教師46人，占任課教師的47%;具有研究生學歷的教師2人，具有大學本科學歷的教師12人，具有大學?？茖W歷的教師63人。30歲以下的青年教師38人，占任課教師的39%;30-40歲的教師40人，占任課教師的41%。近幾年，先后有18人次被評為省級模范教師、先進工作者以及全國德育先進工作者。
全面貫徹黨的教育方針，以教書育人為宗旨，以培養(yǎng)21世紀需要的高素質(zhì)全面發(fā)展的人才作為工作的出發(fā)點，把全新的教育教學理念引進課堂，以人為本，寓教于樂，發(fā)掘和利用各種教育資源，參與教學過程。逐步形成了優(yōu)良校風、優(yōu)秀教師隊伍、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良設備、高質(zhì)量的辦學特色，取得了較好的社會效益。學校先后被原國家教委、全國婦聯(lián)、團中央、全國少工委、省委宣傳部、省教育廳等評為"河南省小學管理先進學校"、"中小學德育先進集體"、"全國優(yōu)秀家長學校"、"省級文明學校"、"全國紅旗大隊"、"雛鷹大隊"，今年2月學校被河南省精神文明建設指導委員會晉升為"省級文明單位"。
河南省實驗小學不僅負擔著全國和省基礎課程改革實驗任務，還承擔著北京市哲學社會科學"十五"規(guī)劃項目《現(xiàn)代學校文明建設與素質(zhì)教育研究》科研課題的實驗任務。
有著42年建校歷史的河南省實驗小學是一所開放性的實驗學校，每年要接待大量的國外來賓、教師參觀、聽課。80年代至今先后接待來自美國、日本、澳大利亞、埃塞比亞、以色列、芬蘭、臺灣等國家和地區(qū)的客人30余次，學校也曾組團、派代表出訪4次，在廣泛的交流中，增進了相互了解，促進了中外教育文化的交流。河南省實驗小學是我省基礎教育改革開放的一個窗口，她正向著"省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響"的目標邁進!
鄭州市文化路第一小學(文化路一小)的簡介
鄭州市金水區(qū)文化路第一小學始建于1956年，占地16.2畝，建筑面積13358平方米。學校設施先進、環(huán)境優(yōu)美、底蘊深厚，是一所有著悠久歷史的老校。
學?，F(xiàn)有49個教學班，3700多名在校生，130多名在職教師。領導班子精誠團結、勇于開拓、善于管理、樂于奉獻;教師隊伍充滿活力、勤奮敬業(yè)、勇于爭先。一批教師先后獲得優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教育工作者、市名教師、市德育先進工作者、市師德先進個人、市優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。
學校校園文化豐富多彩，自“億萬陽光體育冬季長跑”活動開展以來，我們緊抓時機，在“陽光、和諧、卓越”的辦學理念下，努力做好全校師生動員和宣傳工作，積極舉辦了“陽光體育冬季長跑活動”征文、繪畫比賽、“我心飛揚”冬季長跑手抄報設計大賽、班級博客專題討論系列活動等，使學生不僅在活動中鍛煉了身體，增強了意志，而且在活動中有所感、有所悟，增添校園體育文化氛圍。學校還組建了一支特色田徑隊伍，近年來在各項體育大賽中連獲佳績。學校體育活動異彩紛呈，籃球隊、合唱團、攝影興趣組等體育特色小組在各項活動中連獲殊榮。
和諧的校園文化對學生的德育教育有如春風細雨、潤物無聲。它是一種無形的力量，時時激勵和鞭策著師生們執(zhí)著追求，健康成長。我校認真研究、精心設計，以建造“和諧的校園”為核心，力求為孩子們構造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“花園”;朝氣蓬勃、生動愉快的“樂園”;自信向上、合作好學的“學園”。
鄭州市四月天小學的簡介
四月天小學占地16.7畝，設計36個教學班規(guī)模，建筑面積11000平方米，總投資2200萬元。學校建成后將作為金水區(qū)緯五路第一小學北校區(qū)進行招生，該工程為金水區(qū)2011—2012年度優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程項目。該校建成后將大限度地解決周邊居民群眾“上好學”的愿望。
鄭州市金水區(qū)四月天小學位于國基路和豐慶路的四月天小區(qū)內(nèi)，此小學是為解決周邊孩子的入學問題于2011年新建的一所學校，四月天小學(緯五路一小新校區(qū))于2011年4月開工，2011年9月首次招生，緩解了北環(huán)以北就學壓力。學校是緯五路一小的倍增項目學校。
四月天小學在課程設置上與緯五路一小是相對獨立的。四月天小學的課程設置是按照《義務教育國家課程設置方案》的要求開設課程，《義務教育國家課程設置方案》是在三年級以上年級開設外語課程。
河南省實驗小學的簡介
學校始建于1960年2月，學校處于省委、省政府及省直機關所在地，是河南省政治文化中心，地理位置優(yōu)越、交通便利，信息交流便捷。學校占地面積18648平方米，教學建筑面積24700平方米，總投資3000萬人民幣。2002年建成多功能綜合教學大樓，按常規(guī)教室1：1設有30多個專用教室和教育教學活動設施，建有現(xiàn)代化的多媒體教學交流大廳、科技教育童趣宮、體育館、天象館、塑膠操場、教師公寓等?，F(xiàn)有36個教學班，在校學生2300余名、在職教職工105人，任課教師98人。學校具有一支素質(zhì)較強的師資隊伍，其中省管專家1人，特級教師5人，具有高級職稱的教師13人，占任課教師的13%;具有中級職稱的教師46人，占任課教師的47%;具有研究生學歷的教師2人，具有大學本科學歷的教師12人，具有大學?？茖W歷的教師63人。30歲以下的青年教師38人，占任課教師的39%;30-40歲的教師40人，占任課教師的41%。近幾年，先后有18人次被評為省級模范教師、先進工作者以及全國德育先進工作者。
全面貫徹黨的教育方針，以教書育人為宗旨，以培養(yǎng)21世紀需要的高素質(zhì)全面發(fā)展的人才作為工作的出發(fā)點，把全新的教育教學理念引進課堂，以人為本，寓教于樂，發(fā)掘和利用各種教育資源，參與教學過程。逐步形成了優(yōu)良校風、優(yōu)秀教師隊伍、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良設備、高質(zhì)量的辦學特色，取得了較好的社會效益。學校先后被原國家教委、全國婦聯(lián)、團中央、全國少工委、省委宣傳部、省教育廳等評為"河南省小學管理先進學校"、"中小學德育先進集體"、"全國優(yōu)秀家長學校"、"省級文明學校"、"全國紅旗大隊"、"雛鷹大隊"，今年2月學校被河南省精神文明建設指導委員會晉升為"省級文明單位"。
河南省實驗小學不僅負擔著全國和省基礎課程改革實驗任務，還承擔著北京市哲學社會科學"十五"規(guī)劃項目《現(xiàn)代學校文明建設與素質(zhì)教育研究》科研課題的實驗任務。
有著42年建校歷史的河南省實驗小學是一所開放性的實驗學校，每年要接待大量的國外來賓、教師參觀、聽課。80年代至今先后接待來自美國、日本、澳大利亞、埃塞比亞、以色列、芬蘭、臺灣等國家和地區(qū)的客人30余次，學校也曾組團、派代表出訪4次，在廣泛的交流中，增進了相互了解，促進了中外教育文化的交流。河南省實驗小學是我省基礎教育改革開放的一個窗口，她正向著"省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響"的目標邁進!
鄭州市文化路第一小學(文化路一小)的簡介
鄭州市金水區(qū)文化路第一小學始建于1956年，占地16.2畝，建筑面積13358平方米。學校設施先進、環(huán)境優(yōu)美、底蘊深厚，是一所有著悠久歷史的老校。
學?，F(xiàn)有49個教學班，3700多名在校生，130多名在職教師。領導班子精誠團結、勇于開拓、善于管理、樂于奉獻;教師隊伍充滿活力、勤奮敬業(yè)、勇于爭先。一批教師先后獲得優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教育工作者、市名教師、市德育先進工作者、市師德先進個人、市優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。
學校校園文化豐富多彩，自“億萬陽光體育冬季長跑”活動開展以來，我們緊抓時機，在“陽光、和諧、卓越”的辦學理念下，努力做好全校師生動員和宣傳工作，積極舉辦了“陽光體育冬季長跑活動”征文、繪畫比賽、“我心飛揚”冬季長跑手抄報設計大賽、班級博客專題討論系列活動等，使學生不僅在活動中鍛煉了身體，增強了意志，而且在活動中有所感、有所悟，增添校園體育文化氛圍。學校還組建了一支特色田徑隊伍，近年來在各項體育大賽中連獲佳績。學校體育活動異彩紛呈，籃球隊、合唱團、攝影興趣組等體育特色小組在各項活動中連獲殊榮。
和諧的校園文化對學生的德育教育有如春風細雨、潤物無聲。它是一種無形的力量，時時激勵和鞭策著師生們執(zhí)著追求，健康成長。我校認真研究、精心設計，以建造“和諧的校園”為核心，力求為孩子們構造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“花園”;朝氣蓬勃、生動愉快的“樂園”;自信向上、合作好學的“學園”。
鄭州市四月天小學的簡介
四月天小學占地16.7畝，設計36個教學班規(guī)模，建筑面積11000平方米，總投資2200萬元。學校建成后將作為金水區(qū)緯五路第一小學北校區(qū)進行招生，該工程為金水區(qū)2011—2012年度優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程項目。該校建成后將大限度地解決周邊居民群眾“上好學”的愿望。
鄭州市金水區(qū)四月天小學位于國基路和豐慶路的四月天小區(qū)內(nèi)，此小學是為解決周邊孩子的入學問題于2011年新建的一所學校，四月天小學(緯五路一小新校區(qū))于2011年4月開工，2011年9月首次招生，緩解了北環(huán)以北就學壓力。學校是緯五路一小的倍增項目學校。
四月天小學在課程設置上與緯五路一小是相對獨立的。四月天小學的課程設置是按照《義務教育國家課程設置方案》的要求開設課程，《義務教育國家課程設置方案》是在三年級以上年級開設外語課程。