寫好作文的核心除了直接說出我們的觀點(diǎn)，還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明，證明觀點(diǎn)的時(shí)候，就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。以下是為大家整理的《中考優(yōu)秀作文范文》供您查閱。
【篇一】中考優(yōu)秀作文范文
世界，令人捉摸不透，卻又想方設(shè)法去摸索。千絲萬縷交織著，世界在我身邊。
坐在書桌前，我享受擁有的一切。窗外的陽光，一束束的光投在我的書上，散發(fā)著書香，和著綠茶的沁香，彌漫在空中，凝結(jié)成我腦海中的印象。有海洋的神秘海底；有草原的碧草、藍(lán)天和白羊；有皚皚白雪的雪山；有幽靜的森林……
我在書的海洋中暢游，體驗(yàn)未曾見過的世界，是書把我與世界聯(lián)在了一起。
翻開那本《海底兩萬里》，我看到了海底森林，陽光投射在寧靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽光的七彩，令人驚訝，將海底裝扮成花園一般。各種各樣的水母飄蕩著，恰似仙女撒下的朵朵鮮花。過了海底森林，又來到了南極大陸。四周一座座廣大的冰山聳立在海面上，一眼望去，景色蒼茫荒涼，連偶爾飛過的鳥所發(fā)出的撲翅聲也顯得非常單調(diào)凄涼。在這個(gè)地方，一切的生命似乎都凍結(jié)了。是書將我與海底世界連在了一起。
翻開那本《狼圖騰》，我似乎又見到了大草原。狼性貫穿了整整五千年的華夏文明，從與犬戎族對(duì)峙，到被蒙古族占領(lǐng)，時(shí)間見證著狼性的磨滅。彪悍的草原馬是訓(xùn)練師——狼的杰作，能征善戰(zhàn)的蒙古騎兵運(yùn)用的也是狼手把手教的戰(zhàn)略。而這一切都已成為歷史。是書把我與歷史世界系在了一起。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我坐在書桌前，享受著我擁有的一切。
世界上雖還很多我沒去過的地方，我也沒能好好地親身體驗(yàn)世界，但書，將世界帶到我身邊。
凝望窗外，感慨世界的多姿。在靜謐之中，一間小屋里的一櫥書，在聯(lián)想之中竟?fàn)窟B了那么多，那么多。
多姿多彩的世界，世界就在我身邊。
【篇二】中考優(yōu)秀作文范文
最偉大的英雄主義是，在認(rèn)清這個(gè)世界后依然熱愛他。
我理解教育家們，他們認(rèn)為過多的“苦難”“殘酷”的故事會(huì)泯滅了孩子的天真。但真正的童真是無所畏懼的。再多的苦難與殘酷在孩子心中留下的不是陰影，而是一團(tuán)火——一團(tuán)決心拯救苦難的火。
孩子是真的，所以他們需要一個(gè)真實(shí)的世界，這個(gè)世界不只有鳥語花香，還有颶風(fēng)海浪。王安憶是對(duì)的，雖然，教育學(xué)家也未必錯(cuò)了。
《楚門的世界》中講述一個(gè)導(dǎo)演給男主角楚門安排了一個(gè)世外桃源般的世界，以錄制一個(gè)實(shí)時(shí)真人秀。最后導(dǎo)演對(duì)知道還有另一個(gè)世界的楚門說：“這是我給你的完美世界，外面的世界充滿了骯臟，險(xiǎn)惡……留下來。”然而楚門拒絕了，他打開了通向真實(shí)的大門。那我們呢，我們?nèi)羰侵还噍斒澜绲臏卮?，我們抱著?duì)孩子好的名義為所欲為，我們與那個(gè)導(dǎo)演何異？外面的世界是骯臟的，但孩子是清澈的，他們需要看到可以“澄清照射世界”的故事，而不是一堵映著藍(lán)天白云的墻。
如果孩子只懂世界的溫存，會(huì)怎樣？當(dāng)初你喂了多少雞湯，如今他們就奉還多少狗血。2016年某一高中女畢業(yè)生因被詐騙了九千余元而猝死。誠然這與她家庭貧寒有一定關(guān)系。但，她從小認(rèn)識(shí)的溫存也有一定的“功勞”。她不知世界之險(xiǎn)惡，她尚未有足夠的防人之心，他也從未承受過如此“殘酷”的故事。你以為你給的是溫存的善意，她還以了殘酷的故事。
不要將殘酷與苦難妖魔化，也不要將孩子妖魔化，世界沒有你想象的那么美好，殘酷的故事未有你想象的那么可怕，孩子也實(shí)在沒有你想象的那么脆弱。不要讓溫室里的花朵不知道為什么沙漠中的仙人掌會(huì)長出刺來。
連“文”“質(zhì)”都要“彬彬”，更何況“苦難”與“溫存”？孩子認(rèn)清了世界，認(rèn)清了殘酷，卻仍舊以他澄澈的雙眼仰望月光，以他的赤子之心將這個(gè)世界深切地?zé)釔壑?。這不才是難能可貴，才是我們最希望看到的么？
我們需要的是真實(shí)，它隱藏于溫存背后。講故事的人確有權(quán)利選擇，但那是一把刀，慎行。
愿你出走許久，看遍真實(shí)，歸來仍是少年。而故事，還是要講真的。
【篇三】中考優(yōu)秀作文范文
大大的世界，許多的人，每個(gè)人都有一個(gè)小小的世界，那是屬于她的世界……——題記
當(dāng)我有一個(gè)小世界。她是寂寞的。孤獨(dú)的身影被暖暖的路燈拉得好長好長，喊一聲，沒有人，只有回聲在徘徊。直到一天，一個(gè)羞澀的女孩來到這里。她很陌生地環(huán)視一切，抿著嘴，來到我的身旁。坐下，我與她拘謹(jǐn)?shù)赝艘谎?，就匆匆低下了頭。不知過了多久，我與她成了無話不談的朋友，性格也逐漸變得開朗，笑讓我更快樂，我更美好。啊！我的朋友，謝謝你幫我打開心扇，打開了我和友誼之間的大門。
我有一個(gè)小世界。她是灰暗的。除了父母，我并沒有可以談的知己。我在爸爸媽媽的環(huán)抱中，顯得如此弱小。那般空虛。數(shù)淚時(shí)，只有父母憐愛的目光；撒嬌時(shí)，只有父母滄桑的背影。我需要一個(gè)人，一個(gè)親上親的人！那個(gè)人來了。瞧著媽媽肚子的變化，我漸漸的擁擠起來，但我期待著，等候著……待到雪亮的手術(shù)燈黑起；待到手術(shù)室前那四五小時(shí)漫長的等待；待到第一聲啼叫把我吵醒，我知道，他來了。弟弟，他被黑夜包裹著，送到我面前，我微笑著，接下他。看著他用浸滿口水的手把世界涂得絢麗。聽著他用伊伊呀呀的話聲畫上美麗的圖畫。聞著他的奶味滿彌漫于空中，一點(diǎn)一點(diǎn)給世界染出鮮艷的顏色。我的世界變得五彩繽紛。我感謝他，謝他為我的世界帶來光彩。
我有一個(gè)小世界。她是冷清的。只有我單一的腳步聲和身體與包撞碰的聲音。一架鋼琴從天而降。世界熱鬧起來，美妙的琴音在空中流淌。一個(gè)個(gè)音符蹦來蹦去，在世界里留下痕跡。我感謝它。謝它帶來音樂與美妙而又不喧鬧的歌聲。
我有一個(gè)小世界，她變得完美，因?yàn)樯磉叺氖挛铩?BR>
【篇一】中考優(yōu)秀作文范文
世界，令人捉摸不透，卻又想方設(shè)法去摸索。千絲萬縷交織著，世界在我身邊。
坐在書桌前，我享受擁有的一切。窗外的陽光，一束束的光投在我的書上，散發(fā)著書香，和著綠茶的沁香，彌漫在空中，凝結(jié)成我腦海中的印象。有海洋的神秘海底；有草原的碧草、藍(lán)天和白羊；有皚皚白雪的雪山；有幽靜的森林……
我在書的海洋中暢游，體驗(yàn)未曾見過的世界，是書把我與世界聯(lián)在了一起。
翻開那本《海底兩萬里》，我看到了海底森林，陽光投射在寧靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽光的七彩，令人驚訝，將海底裝扮成花園一般。各種各樣的水母飄蕩著，恰似仙女撒下的朵朵鮮花。過了海底森林，又來到了南極大陸。四周一座座廣大的冰山聳立在海面上，一眼望去，景色蒼茫荒涼，連偶爾飛過的鳥所發(fā)出的撲翅聲也顯得非常單調(diào)凄涼。在這個(gè)地方，一切的生命似乎都凍結(jié)了。是書將我與海底世界連在了一起。
翻開那本《狼圖騰》，我似乎又見到了大草原。狼性貫穿了整整五千年的華夏文明，從與犬戎族對(duì)峙，到被蒙古族占領(lǐng)，時(shí)間見證著狼性的磨滅。彪悍的草原馬是訓(xùn)練師——狼的杰作，能征善戰(zhàn)的蒙古騎兵運(yùn)用的也是狼手把手教的戰(zhàn)略。而這一切都已成為歷史。是書把我與歷史世界系在了一起。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我坐在書桌前，享受著我擁有的一切。
世界上雖還很多我沒去過的地方，我也沒能好好地親身體驗(yàn)世界，但書，將世界帶到我身邊。
凝望窗外，感慨世界的多姿。在靜謐之中，一間小屋里的一櫥書，在聯(lián)想之中竟?fàn)窟B了那么多，那么多。
多姿多彩的世界，世界就在我身邊。
【篇二】中考優(yōu)秀作文范文
最偉大的英雄主義是，在認(rèn)清這個(gè)世界后依然熱愛他。
我理解教育家們，他們認(rèn)為過多的“苦難”“殘酷”的故事會(huì)泯滅了孩子的天真。但真正的童真是無所畏懼的。再多的苦難與殘酷在孩子心中留下的不是陰影，而是一團(tuán)火——一團(tuán)決心拯救苦難的火。
孩子是真的，所以他們需要一個(gè)真實(shí)的世界，這個(gè)世界不只有鳥語花香，還有颶風(fēng)海浪。王安憶是對(duì)的，雖然，教育學(xué)家也未必錯(cuò)了。
《楚門的世界》中講述一個(gè)導(dǎo)演給男主角楚門安排了一個(gè)世外桃源般的世界，以錄制一個(gè)實(shí)時(shí)真人秀。最后導(dǎo)演對(duì)知道還有另一個(gè)世界的楚門說：“這是我給你的完美世界，外面的世界充滿了骯臟，險(xiǎn)惡……留下來。”然而楚門拒絕了，他打開了通向真實(shí)的大門。那我們呢，我們?nèi)羰侵还噍斒澜绲臏卮?，我們抱著?duì)孩子好的名義為所欲為，我們與那個(gè)導(dǎo)演何異？外面的世界是骯臟的，但孩子是清澈的，他們需要看到可以“澄清照射世界”的故事，而不是一堵映著藍(lán)天白云的墻。
如果孩子只懂世界的溫存，會(huì)怎樣？當(dāng)初你喂了多少雞湯，如今他們就奉還多少狗血。2016年某一高中女畢業(yè)生因被詐騙了九千余元而猝死。誠然這與她家庭貧寒有一定關(guān)系。但，她從小認(rèn)識(shí)的溫存也有一定的“功勞”。她不知世界之險(xiǎn)惡，她尚未有足夠的防人之心，他也從未承受過如此“殘酷”的故事。你以為你給的是溫存的善意，她還以了殘酷的故事。
不要將殘酷與苦難妖魔化，也不要將孩子妖魔化，世界沒有你想象的那么美好，殘酷的故事未有你想象的那么可怕，孩子也實(shí)在沒有你想象的那么脆弱。不要讓溫室里的花朵不知道為什么沙漠中的仙人掌會(huì)長出刺來。
連“文”“質(zhì)”都要“彬彬”，更何況“苦難”與“溫存”？孩子認(rèn)清了世界，認(rèn)清了殘酷，卻仍舊以他澄澈的雙眼仰望月光，以他的赤子之心將這個(gè)世界深切地?zé)釔壑?。這不才是難能可貴，才是我們最希望看到的么？
我們需要的是真實(shí)，它隱藏于溫存背后。講故事的人確有權(quán)利選擇，但那是一把刀，慎行。
愿你出走許久，看遍真實(shí)，歸來仍是少年。而故事，還是要講真的。
【篇三】中考優(yōu)秀作文范文
大大的世界，許多的人，每個(gè)人都有一個(gè)小小的世界，那是屬于她的世界……——題記
當(dāng)我有一個(gè)小世界。她是寂寞的。孤獨(dú)的身影被暖暖的路燈拉得好長好長，喊一聲，沒有人，只有回聲在徘徊。直到一天，一個(gè)羞澀的女孩來到這里。她很陌生地環(huán)視一切，抿著嘴，來到我的身旁。坐下，我與她拘謹(jǐn)?shù)赝艘谎?，就匆匆低下了頭。不知過了多久，我與她成了無話不談的朋友，性格也逐漸變得開朗，笑讓我更快樂，我更美好。啊！我的朋友，謝謝你幫我打開心扇，打開了我和友誼之間的大門。
我有一個(gè)小世界。她是灰暗的。除了父母，我并沒有可以談的知己。我在爸爸媽媽的環(huán)抱中，顯得如此弱小。那般空虛。數(shù)淚時(shí)，只有父母憐愛的目光；撒嬌時(shí)，只有父母滄桑的背影。我需要一個(gè)人，一個(gè)親上親的人！那個(gè)人來了。瞧著媽媽肚子的變化，我漸漸的擁擠起來，但我期待著，等候著……待到雪亮的手術(shù)燈黑起；待到手術(shù)室前那四五小時(shí)漫長的等待；待到第一聲啼叫把我吵醒，我知道，他來了。弟弟，他被黑夜包裹著，送到我面前，我微笑著，接下他。看著他用浸滿口水的手把世界涂得絢麗。聽著他用伊伊呀呀的話聲畫上美麗的圖畫。聞著他的奶味滿彌漫于空中，一點(diǎn)一點(diǎn)給世界染出鮮艷的顏色。我的世界變得五彩繽紛。我感謝他，謝他為我的世界帶來光彩。
我有一個(gè)小世界。她是冷清的。只有我單一的腳步聲和身體與包撞碰的聲音。一架鋼琴從天而降。世界熱鬧起來，美妙的琴音在空中流淌。一個(gè)個(gè)音符蹦來蹦去，在世界里留下痕跡。我感謝它。謝它帶來音樂與美妙而又不喧鬧的歌聲。
我有一個(gè)小世界，她變得完美，因?yàn)樯磉叺氖挛铩?BR>