人們常說(shuō)得作文者得天下，得作文者得高考，其實(shí)這話一點(diǎn)兒也不夸張，作文在高考語(yǔ)文占分高達(dá)60，超過(guò)了整個(gè)語(yǔ)文總分的三分之一，因此大家不得引起重視，把握每寫作文的機(jī)會(huì)。下面要給大家分享的是高考優(yōu)秀作文范文，希望大家可以看看其他同學(xué)寫的，再來(lái)和自己對(duì)比一下，找找差距，繼續(xù)加油。
【篇一】高考優(yōu)秀作文范文
日月交替，泡海桑田，人間巨變。我們正站在國(guó)家輝煌的歷史坐標(biāo)軸上，正站在改革開放的基點(diǎn)上，感受著時(shí)代鏗鏘有力的步伐。身邊不知不覺間已煥然一新，而我們正是祖國(guó)富強(qiáng)的見證者，是迎接小康隊(duì)伍中的一份子。
令人難以想到的是，在這幅迷人的畫卷中不可或缺的是多年前只能用來(lái)打電話的手機(jī)。它以讓人難以預(yù)測(cè)的速度影響著中國(guó)人民的生活，參與著人們幾乎方方面面的事情，靠近著人們?cè)谛r(shí)候想象作文中的理想生活。
總部設(shè)在華盛頓的信息技術(shù)與創(chuàng)新基金會(huì)的研究分析師邁克爾?麥克勞夫林說(shuō)，10年來(lái)，“中國(guó)迅速?gòu)膹?fù)制者演變成了創(chuàng)新者”。十年后的今天，我們可以用手機(jī)上的應(yīng)用軟件來(lái)購(gòu)物，快遞員叔叔能夠迅速地將貨物從遠(yuǎn)在北京、上海、深圳等地運(yùn)到我們的家中，“拆快遞”、“收快遞”已經(jīng)成了我們生活的一部分;我們可以點(diǎn)開小程序，操作著熟悉的“點(diǎn)外賣”過(guò)程，一般情況下在不出一小時(shí)內(nèi)，就能夠足不出戶地收到食物了;我們可以只帶著手機(jī)出門購(gòu)物，擺脫了“忘帶現(xiàn)金”的困境。
觀乎當(dāng)下，大部分的事情我們都可以用手機(jī)搞定，雖然會(huì)想起以往離線的生活，但是也感謝時(shí)代的進(jìn)步讓我們的生活更加便捷。
在這次突如其來(lái)的疫情到來(lái)時(shí)，武漢封城，人們居家隔離，城市空空蕩蕩，除了那些逆行的白衣天使和基層工作人員，穿梭在道路上的就是我們平時(shí)可能會(huì)忽略的快遞員叔叔與外賣小哥了。是他們，秉著勇氣與責(zé)任為人們送來(lái)食物、物品、口罩、藥品，為我們的城市在黑暗中帶來(lái)了一份光。盡管隔著屏幕，但是也磨滅不了國(guó)人對(duì)這個(gè)群體的感謝。
這樣美好的結(jié)果，是每一個(gè)普普通通的中國(guó)人用生命力撰寫的壯麗詩(shī)篇，在創(chuàng)新中淬煉得來(lái)的。手機(jī)儼然成了我們生活不可或缺的部分，連接著我們的生活，為我們的生活提供便捷，是智慧與創(chuàng)新打通了我們?nèi)w人員向小康進(jìn)發(fā)的道路，我們當(dāng)勿忘初心，堅(jiān)守夢(mèng)想，向著未來(lái)前進(jìn)!
【篇二】高考優(yōu)秀作文范文
“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能翹動(dòng)地球?！痹谏畹穆猛局?，每當(dāng)你去實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，你都需要一個(gè)支點(diǎn)給予你勇氣和力量，這個(gè)支點(diǎn)正是我的老師。
支點(diǎn)是在我失力時(shí)給予我鼓勵(lì)。望著那份考試試卷，紅叉遍地，“82”映入了我的眼簾。下課了“徐德鴻，過(guò)來(lái)：”老師隨著尖利的聲音走出班級(jí)，我便跟在后面，低著頭，來(lái)到辦公室，她脫下大衣疊好，放在一邊。輕輕拿起鋼筆沾了沾紅墨水，圈圈點(diǎn)點(diǎn)“這都該錯(cuò)嗎?”她指著一道計(jì)算題。她抬起頭，看了看我，又看了看卷子：“失利不算什么，關(guān)鍵在于總結(jié)，下次一定要仔細(xì)啊!”我望了望那幾道紅叉叉，又望了望老師，那燦爛的微笑，一縷縷溫柔的目光仿佛一束束春天陽(yáng)光照入我的心靈，那柔和的微笑宛如春風(fēng)又好像流水，引入我心，我清醒了……她牽起我的手走在校園中，和煦的陽(yáng)光照耀我心，手上無(wú)限溫暖?！拔蚁嘈拍阋欢ㄐ??！币痪涔膭?lì)的話語(yǔ)縈繞在我耳邊，陪我走出失敗的陰影。
支點(diǎn)是在我疑惑時(shí)，引我渡過(guò)難關(guān)。我拿著那道題，走入辦公室，“老師，這道題怎么做?”她抬起頭，以她那溫柔的微笑迎接我的每個(gè)問(wèn)題。她推了推眼鏡，彎下腰開始審題，目光從每個(gè)字上掃過(guò)。鋼筆沾沾紅墨水，筆在紙上飛快地動(dòng)著，發(fā)出“沙沙”聲響。我的思路也隨著她的筆在題中穿縷著。有時(shí)會(huì)停下來(lái)，皺皺眉，眨眨眼，抿抿嘴，然后繼續(xù)“沙沙”地寫了起來(lái)。終于，我的思路到達(dá)了題目的終點(diǎn)，她的鋼筆也停了下來(lái)。她沖我一笑：“明白了?”我也欣然地點(diǎn)點(diǎn)頭。是她在我困惑時(shí)給我勇氣、信心、引我渡過(guò)難關(guān)。
支點(diǎn)是在我困難時(shí)給予我支持。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跑一千米，此時(shí)只剩一圈了，我的腿卻像灌了鉛一樣每跑一步都那么困難?？磁_(tái)上的她卻舉起她的帽子揮來(lái)?yè)]去，都快跳了起來(lái)，手握成拳頭，放在胸前，屏住呼吸，把臉弄得通紅，顯出著急的樣子，仿佛要跳下來(lái)為我打氣，加油。我進(jìn)入了彎道，聽到了她的大喊：“加油!堅(jiān)持住!”我又看到了她努力的神情，我于是飛快向前沖去仿佛有了無(wú)限力氣，在她的尖叫聲中，我沖過(guò)了終點(diǎn)，我累得不行了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著她，我又看到了她的微笑蕩瀾在面頰上;我也沖著她笑著……
她是我的支點(diǎn)，在失力時(shí)，給予我鼓勵(lì)，在疑惑中，引我渡過(guò)難關(guān)，在困難時(shí)給予我支持。老師是我生活的支點(diǎn)是我信念的源泉。
【篇三】高考優(yōu)秀作文范文
給你一個(gè)名詞;支點(diǎn)。
問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)是你的支點(diǎn)?
給你我的答案：小秋——我的同學(xué)。
人生旅途中，是玩樂(lè)，是幫助，是暢談，是理解的人，是同學(xué)，而小秋，我好的朋友。在我處于低靡時(shí)伸出援手，給了我一個(gè)“撬動(dòng)地球”的支點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考試前，我本以為自己能考一百分。便每天玩游戲、看電視。我不再努力只是胸有成竹，輕以看人。
懶隋的太陽(yáng)在空中懸著，終于卷子發(fā)下來(lái)了，我的手顫抖地拿著卷子，眼神呆滯?！鞍。趴?8分!你看我的卷子——100分!你沒(méi)救了!”同桌嘴角露出一絲不屑，拎著卷子在我面前左晃右晃，眼神中充滿鄙夷。我抿著嘴，手抓著褲子，呆呆地望著窗外慵懶的陽(yáng)光，在同學(xué)們的譏諷中低下了頭，攥緊了手中的卷子，恰在這時(shí)，小秋一把摟著我的胳膊，拍著我的肩膀，一臉正經(jīng)地對(duì)同桌說(shuō)：“凱琳不就是沒(méi)考好罷了，憑什么這么嘲笑她?”小秋握住我的手，又笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“咱們別管他們!”小秋嘴角露出溫暖。周圍的同學(xué)散了。我抓著卷子的手漸漸松開了，“咱們下次再努力，喝口水吧?！毙∏锎蜷_我的水瓶，倒入開水，一片氤氳的水汽溢了出來(lái)，我嘴角撇出一個(gè)微笑，感到無(wú)比輕松，小秋燦爛的笑容映在了水波上，在小秋的凝視之下我嘆了口氣。
黃昏的余暉在眼前模糊著，突然，準(zhǔn)備收拾書包時(shí)，你靠在了我旁邊，“要不你先去我家坐坐吧。我?guī)湍憧纯淳碜由系腻e(cuò)題?！闭Z(yǔ)氣是那么溫柔，酒窩在陽(yáng)光下顯得格外燦爛，猶豫了片刻，我點(diǎn)點(diǎn)頭。小秋的家離學(xué)校不遠(yuǎn)，小秋推開窗子，清爽的風(fēng)拂在身上。小秋拿起我的卷子，我手緊緊攥拳，不敢松開?！澳憧?，”小秋把我扯過(guò)去，拿著筆在卷子上圈點(diǎn)?！斑@題，把“+”號(hào)竟寫成了“-”號(hào)!“細(xì)心啊!”小秋緊瑣眉頭，不時(shí)著急地跺跺腳。小秋拍拍我的頭，左手焦急地振著卷子，右手不停指手畫腳。但你教我的聲音仍是那么溫柔，眼角的褶皺也笑開了花。
臨走時(shí)，你把一盒小點(diǎn)心往我懷里揣，手指擺出“V”形，信心十足地說(shuō)“加油啊!”我不再猶豫，望著你瞇成一條縫的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家中，我徑直沖向書房，我心中泛起一陣嘀咕：小秋如此支持我，我不能辜負(fù)她!于是,我不再玩游戲,轉(zhuǎn)鉛筆,取而代之的是翻開練習(xí)冊(cè),抄起筆,在本上奮筆疾書。我不時(shí)撓撓頭,眼神中流露出著急,當(dāng)我放下筆,我腦海中便又想起小秋那激勵(lì)的眼神,伸個(gè)懶腰后便又抓起筆,開始算題……
當(dāng)我手心冒汗，拍著腿，遇到一道難題時(shí)，我不再像原來(lái)那樣匆匆路過(guò)，而是托著下巴。細(xì)心研究，無(wú)奈中，我打電話給小秋?！罢l(shuí)呀?”語(yǔ)氣中流露出溫柔，“哦，先做一條輔助線……”我能想像得出，你必定懷著笑容，迎著微風(fēng)，耐心地指導(dǎo)員……
下數(shù)學(xué)考試,我考了98分,正是小秋的鼓勵(lì)和幫助——給了我前進(jìn)的動(dòng)力，正是我的支點(diǎn)，推動(dòng)我前進(jìn)。
雖然此后小秋不怎么給我補(bǔ)習(xí)，打電話次數(shù)也少了，但每當(dāng)我遭受挫折，總感覺小秋微笑的酒窩，鼓勵(lì)的眼神就在我眼前，給我動(dòng)力，是我的支點(diǎn)……