書(shū)像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門；書(shū)像一盞照明燈，為我們照亮前方的路途。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。為大家提供《小學(xué)生我和書(shū)的故事作文【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生我和書(shū)的故事作文
四年級(jí)暑假的一個(gè)下午，爸爸從新華書(shū)店給我?guī)?lái)了一本漫畫(huà)故事書(shū)--《笑貓日記》。我一接過(guò)書(shū)，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，我被里面的故事吸引住了，仿佛深入其中，沉迷在它的世界里，讀得廢寢忘食。爸爸媽媽都說(shuō)我看書(shū)上癮了，說(shuō)我是一個(gè)書(shū)呆子，我就是這樣，只要一看到好書(shū)，就什么都不記得了。因此，我得到了一個(gè)“小書(shū)迷”稱號(hào)。
書(shū)籍不但給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，而且是我學(xué)習(xí)的好幫手。有，我被一道奧數(shù)題難住了，急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，我突然想到找我的助手--書(shū)幫忙。于是，我拿來(lái)了一本《金牌奧數(shù)》，仔細(xì)地從中尋找類似的解題方法，終在書(shū)的幫助下我順利地解出了那道奧數(shù)題。書(shū)籍是我學(xué)習(xí)的“萬(wàn)能助手”，我一遇到問(wèn)題總喜歡找它幫忙，十分喜歡與它為伴。
有一天，我的心情非常不愉快，跑到房間發(fā)起愁來(lái)。突然，我看見(jiàn)我新買的作文書(shū)，它好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，有什么煩惱說(shuō)出來(lái)，讓我來(lái)幫你分擔(dān)吧！”“謝謝你，我沒(méi)事只是這周的周記不知道寫(xiě)什么好。”“那就簡(jiǎn)單了，把我翻開(kāi)看一看吧?！薄皩?duì)啊，我應(yīng)該看看有什么好寫(xiě)。”后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的一番的閱讀，選定其中一篇作文的題目作為我這周周記的主題?！爸x謝你，小書(shū)?！薄安挥每蜌?，這是我應(yīng)該做的事情?！?BR> 果然，我這一周的周記被老師表?yè)P(yáng)了，我心里暗暗想：這次全靠小書(shū)助我一臂之力，才可以獲得老師的表?yè)P(yáng)。
其實(shí)，書(shū)是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｋ梢詭椭銓?xiě)作，積累好詞佳句，真是一件非常好的事，所以我們要和書(shū)做伙伴，隨時(shí)隨地的利用它提高自己的寫(xiě)作能力。
與這些書(shū)有扯不斷的情絲，也有說(shuō)不完的恨。
先說(shuō)說(shuō)扯不斷的情絲吧！為了看書(shū)，我不知有多少了中午忘了吃飯；為了看書(shū)，我不知有多少個(gè)夜晚看書(shū)看晚了忘記了關(guān)燈；為了看書(shū)，我不知有多少次沒(méi)有玩兒自己心愛(ài)的電腦！??有，媽媽做好了飯，對(duì)我和藹地說(shuō)：“思思，快來(lái)吃飯！”而我的眼睛卻目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，還在書(shū)海里盡情地遨游呢！“張玄，過(guò)來(lái)吃飯！”媽媽有點(diǎn)生氣了。而我，還是不理不睬。“你還吃不吃飯了？！”媽媽火冒三丈。“來(lái)了來(lái)了！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。哎，無(wú)可救藥吧。
再說(shuō)說(shuō)恨吧！，媽媽在客廳包餃子，她對(duì)我溫柔地說(shuō)“思思，幫媽媽把面粉拿過(guò)來(lái)?！蔽夷弥鴷?shū)邊走邊看向廚房走去，竟然把菜刀拿了過(guò)來(lái)。走到媽媽面前，媽媽大吃一驚，叫道：“思思，你要干什么？”“你要的面粉?。 边@時(shí)，媽媽看見(jiàn)了我手里的書(shū)，便批評(píng)我：“你這個(gè)書(shū)呆子，就知道看書(shū)！”聽(tīng)了這句話，我抬起頭，看見(jiàn)了自己手中的菜刀，不禁低下了頭。真恨書(shū)啊，讓我挨了一頓批評(píng)，誰(shuí)讓它吸引力那么大呢！哼！
，公交車上，我津津有味地看著《根鳥(niǎo)》。當(dāng)我陶醉在撲朔迷離的故事情節(jié)中時(shí)，當(dāng)我為主人公即將掉下懸崖而擔(dān)心時(shí)，“砰”的一聲，一個(gè)急剎車，我的腦袋撞倒前排座位上，撞起一片黑青。我苦惱地揉揉腦門，不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，我的精神便又回到了書(shū)上。
【篇二】小學(xué)生我和書(shū)的故事作文
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“為中華之崛起而讀書(shū)”。在我識(shí)字讀書(shū)的時(shí)候，我根本不了解這些話，不相信書(shū)中有那么多的好東西。
記得有，我媽媽在書(shū)店給我買了許多書(shū)回來(lái)，我特別喜歡看，漸漸地和這些書(shū)結(jié)下了不解之緣。我喜歡的是媽媽給我買的《昆蟲(chóng)記》，每天放學(xué)做完作業(yè)，就拿著這本書(shū)，愛(ài)不釋手，媽媽叫我吃飯我也不知道，一直等她來(lái)房間叫我，我就把書(shū)放在枕頭底下，和她去吃飯。晚上上 床以后，關(guān)了燈，我就拿出事先準(zhǔn)備好的手電筒，躲在被窩里看書(shū)，結(jié)果媽媽查房，我被抓了個(gè)現(xiàn)行，繳了書(shū)，強(qiáng)迫我睡覺(jué)。
上學(xué)、放學(xué)路上，我也捧著書(shū)看，有由于看得太專心，差點(diǎn)掉進(jìn)路邊的臭水溝。
我從書(shū)中了解了許多知識(shí)，這是書(shū)給我大的益處，我感謝書(shū)，讓我變得聰明。現(xiàn)在我每天都拿出一定時(shí)間看書(shū)，有時(shí)睡午覺(jué)，我睡不著，因?yàn)槲业恼眍^底下有一本書(shū)，每當(dāng)媽媽睡著了，我都會(huì)拿出來(lái)看。
書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)是大觀園。書(shū)里的生活五彩繽紛，書(shū)里的生活色彩斑斕。來(lái)吧，讓我們進(jìn)入書(shū)的海洋。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覑?ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)。我和書(shū)的故事還在繼續(xù)......
【篇三】小學(xué)生我和書(shū)的故事作文
一天，我和爸爸去書(shū)城買了一本《小淘氣尼古拉的故事》。這本書(shū)有600多頁(yè)，太厚了。
買回來(lái)，我迫不及待的打開(kāi)看了，人物有尼古拉、魯飛、若奇、亞三、科豆、歐多、阿蔫等古怪的名字。里面的故事非常好玩如：西部牛仔、粉筆、哥們兒的證章、照相機(jī)等故事。每天5-10頁(yè)，沒(méi)有人跟我玩時(shí)，我就翻開(kāi)這本搞笑的書(shū)，讓我看了又看，笑了又笑。看的時(shí)候，我就覺(jué)得很有意思，搞笑。尼古拉，是我喜歡的人物之一，其次魯飛、喬方、若奇、亞三、阿蔫、科豆、歐多?？赐旰?，書(shū)里有這么多內(nèi)容和故事，人物。勒內(nèi).戈西尼的筆下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小人出現(xiàn)在眼前，讓一雅克桑貝彩筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的姿勢(shì)，圖畫(huà)。兩個(gè)人合起來(lái)真的很好看。
我與書(shū)的故事有很多，但是，我喜歡的是《小淘氣尼古拉的故事》!
【篇四】小學(xué)生我和書(shū)的故事作文
小時(shí)候，在家里常常是我一邊搭積木，媽媽一邊給我念故事，許多書(shū)，我看都懶得看，總是依賴媽媽給我讀。
上了小學(xué)，有一年暑假，我打開(kāi)書(shū)柜想找一支筆時(shí)，一本封面精致的書(shū)引起了我的注意，我從書(shū)堆中抽出來(lái)一看，原來(lái)是一本《名人故事》。我翻開(kāi)第一個(gè)故事《惜時(shí)如金》瀏覽了一下，故事講的是德國(guó)詩(shī)人、劇作家歌德?tīng)?zhēng)分奪秒地工作，去世前還伏案寫(xiě)作的事。故事告訴我們：時(shí)間在不知不覺(jué)中悄然而逝，時(shí)間是一切生命的基礎(chǔ)，時(shí)間賜予了生命意義。我一下子就被書(shū)中的故事情節(jié)和內(nèi)容吸引住了，于是捧著書(shū)坐到書(shū)桌前，如饑似渴地看了起來(lái)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣、簡(jiǎn)短的小故事，令我愛(ài)不釋手。
從那以后，我變得愛(ài)看書(shū)了，《三國(guó)演義》讓我似乎見(jiàn)到了一位位英雄的機(jī)智英勇；《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《草房子》領(lǐng)我走入妙趣橫生的小學(xué)生活；《苦兒流浪記》使我明白了：命運(yùn)再苦也不要被打敗一本又一本的書(shū)帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，讓我深受啟發(fā)，懂得了許多許多的道理，學(xué)到了很多很多的知識(shí)。我終于發(fā)現(xiàn)，書(shū)的海洋竟然是如此的廣闊！
書(shū)，成為了我好的朋友?，F(xiàn)在，每天做完作業(yè)，我都會(huì)捧起一本課外書(shū)，如癡如醉地看起來(lái)，如同遇見(jiàn)好朋友一樣，沉浸在無(wú)比快樂(lè)之中。
我想，我會(huì)和書(shū)成為一生的好朋友！
【篇五】小學(xué)生我和書(shū)的故事作文
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書(shū)可以醫(yī)治你的愚昧，可以增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)就像暢飲甘泉，使人有賞心悅目的感覺(jué)。正因?yàn)槿绱?，我如此迷戀讀書(shū)。
書(shū)就像一位良師益友賜予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，更像一位拿著魔法棍的魔術(shù)師，贈(zèng)給我取之不盡的想象力。讀書(shū)，使我品嘗了快樂(lè)的滋味?！镀邆€(gè)小矮人》讓我如癡如醉；《圓明園的毀滅》引領(lǐng)我刻骨仇恨；《竊讀記》又使我浮想聯(lián)翩。讀書(shū)，不僅讓我的見(jiàn)識(shí)變得豐富，也讓我想象力有所提高。一天晚上，奶奶拿著一套《成語(yǔ)故事》，說(shuō)：“寶寶，這是你過(guò)生日，奶奶送你的生日禮物?！薄巴?！太好了，這可是我夢(mèng)寐以求的一套書(shū)啊，真是太棒了！”我歡呼雀躍。
于是，我迫不及待地捧起書(shū)來(lái)，我如饑如渴地讀著那本書(shū)，就像是一匹惡狼，貪婪地吃著可口的食物。不知不覺(jué)中，時(shí)間如一把銳利的飛箭匆匆而過(guò)。我仍然迷戀在書(shū)的海洋里。我學(xué)到了許多成語(yǔ)。讀課外書(shū)是一件非常有意義的事情，而且也特別有助于學(xué)習(xí)。但是媽媽不允許我讀課外書(shū)，他要我應(yīng)該正確利用時(shí)間，在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下，可以適當(dāng)?shù)亻喿x一些課外書(shū)籍。
書(shū)，你是我的啟蒙老師；書(shū)，你是我的精神支柱；書(shū)，你是我忠實(shí)的朋友。在書(shū)的海洋里，我愿變成一只滿載而歸的小船。書(shū)，你永遠(yuǎn)是我向往的知識(shí)領(lǐng)地。