讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注讀后感頻道！
【篇一】小學(xué)生讀后感五年級(jí)范文
機(jī)智中的勇敢，是一種無堅(jiān)不摧的力量，是走向成功的奠基石。古今中外，有許許多多這樣的人物，他們機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵。今天我看了《三國演義》這本書，深有感觸。
《三國演義》中一章講到《空城計(jì)》。由于馬謖大意失街亭，諸葛亮被迫以一琴一童一人，焚香鎮(zhèn)守城門。他大開城門，面對(duì)司馬懿的10萬大軍來侵，絲毫不畏懼，終于以一己之力嚇退司馬懿，守城成功。
面對(duì)十萬大軍，置之死地而后生的勇氣和對(duì)司馬懿謹(jǐn)慎性格的機(jī)智把握，諸葛亮的機(jī)智勇敢成就了一種無堅(jiān)不摧的力量。這種力量在我看到的湄公河10.5案報(bào)道中表現(xiàn)得淋漓盡致。
湄公河10.5案中，販毒集團(tuán)在湄公河殺害了十三名中國船員，中國緝毒警察深入敵巢，引蛇出洞，終破獲了這起大案。在犧牲了多名警察之后，緝毒隊(duì)長喬裝成富商，想通過買賣毒品抓住毒販。就在一切就緒，即將抓獲毒販頭目時(shí)，被毒販下手認(rèn)出，警察們都握緊了槍，準(zhǔn)備殊死一搏。緝毒隊(duì)長明白不能功虧一簣，想起已經(jīng)犧牲的隊(duì)友，關(guān)鍵時(shí)刻，急中生智側(cè)過身，立刻打開裝滿現(xiàn)金的箱子，吸引了毒販的所有注意力，成功化險(xiǎn)為夷，所有隊(duì)員懸著的心都放了下來。交易進(jìn)行到一半時(shí)，毒販頭目發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)，準(zhǔn)備撤退，為了不然毒販逃跑，隊(duì)長掏出槍與毒販展開激戰(zhàn)，在這過程中，毒販想銷毀證據(jù)，隊(duì)長為了掩護(hù)隊(duì)友逃離，后與毒販同歸于盡。抓獲的毒販頭目終于接受了法律的嚴(yán)懲，給十三名中國船員一個(gè)交代。
無論是為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮還是在湄公河10.5大案中犧牲的緝毒警察，他們面對(duì)危難，都有一種無堅(jiān)不摧的力量，用他們的機(jī)智、膽識(shí)，走向了成功，為國家奉獻(xiàn)了自己的力量。這種精神，這種力量讓我敬佩，讓我銘記一生。
【篇二】小學(xué)生讀后感五年級(jí)范文
近我看了一本書，書的名字叫《西游記》，這本書大家應(yīng)該都聽說過吧。它是我國古代四大名著之一，是由明代小說家吳承恩所作的中國第一部浪漫的長篇神魔小說，作者運(yùn)用了豐富的想象，跌宕起伏的故事情節(jié)描繪了一個(gè)生動(dòng)的神話世界。這本書講述的是師徒四人：師傅唐僧，徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧一路上降妖除魔，化險(xiǎn)為夷，經(jīng)過了九九八十一難終去西天取得真經(jīng)的故事。
這本書中我喜歡的人物是孫悟空。比如說在“孫悟空三借芭蕉扇”這個(gè)故事中就能體現(xiàn)出他機(jī)智、勇敢、愛憎分明；在“孫悟空大鬧天宮”這個(gè)故事中又能體現(xiàn)出他不畏強(qiáng)權(quán)，具有反抗精神、熱愛自由；在“孫悟空三打白骨精”這個(gè)故事中體現(xiàn)出他與惡勢(shì)力做斗爭的精神等等。
《西游記》這本書已經(jīng)被改編成電視劇，深受各個(gè)年齡段人的喜愛，里面很多耳熟能詳?shù)墓适逻€被改編成京劇和地方戲傳播到了海外。
從這本書中我悟出了一個(gè)道理：磨難是成功的基石，不管做什么事情都不能怕苦怕累怕困難，只要有目標(biāo)有信念堅(jiān)持下去就會(huì)成功。
【篇三】小學(xué)生讀后感五年級(jí)范文
近我們班同學(xué)都在讀《狼王夢(mèng)》，我想《狼王夢(mèng)》真的那么好看？它講的是一匹狼在做夢(mèng)的故事嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我把《狼王夢(mèng)》買了下來。
讀完才知道，《狼王夢(mèng)》講的是一匹名叫紫嵐的母狼，培養(yǎng)四只狼崽成為狼王的故事。
看完《狼王夢(mèng)》，我和同學(xué)們一起議論書里的母狼紫嵐。
有人認(rèn)為紫嵐的想法太荒唐，如果不是她一心想讓自己的孩子成為狼王，那她的孩子也不會(huì)一個(gè)接一個(gè)的死去，可我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為人有夢(mèng)想，動(dòng)物也有夢(mèng)想，我們應(yīng)該去追求夢(mèng)想，而不是輕易放棄夢(mèng)想。
有人認(rèn)為黑仔很淘氣，不聽媽媽的叮囑，跑出洞去才被金雕抓走?？晌覅s認(rèn)為黑仔很勇敢，難道勇敢不是一匹狼應(yīng)該具有的品質(zhì)嗎？
有人認(rèn)為紫嵐太傻，明明可以從金雕的口中逃走，可是，卻和金雕同歸于盡；可我卻認(rèn)為紫嵐為了保護(hù)自己的狼崽和狼孫，也為了給黑仔報(bào)仇，才和金雕同歸于盡的。
《狼王夢(mèng)》這本書深得我心，因?yàn)樽蠉乖谧非罄硐氲穆飞蠌膩聿黄x方向，僅這一點(diǎn)就值得我一生學(xué)習(xí)。
【篇四】小學(xué)生讀后感五年級(jí)范文
今天，當(dāng)我讀完《窗邊的小豆豆》這本書，我覺我的內(nèi)心受到了很大的感動(dòng)，也為小豆豆真正找到一位好的校長而高興。
小豆豆因?yàn)樘詺獗辉ｉL退學(xué)來到巴學(xué)園，在這里小豆豆找到了自我，在這里沒有嘲笑譏諷，沒有任何讓人不可接受的問題行為，在小林校長愛護(hù)和引導(dǎo)下，也從別人眼里的壞孩子變成一個(gè)大家都能接受的好孩子。童年時(shí)快樂的，就說明不能一味的給孩子負(fù)擔(dān)，應(yīng)該把孩子從沉重的學(xué)習(xí)中解脫出來，換給孩子一片快樂地天空，不過也不能不學(xué)習(xí)，小林校長就是這樣做的。
我認(rèn)為每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，只要我們用心觀察他們身上的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)看到他是一個(gè)很不錯(cuò)的人，就像小豆豆犯錯(cuò)時(shí)，校長并不知者批評(píng)他，而是耐心的告訴他這樣做的不好后果，小豆豆也就有信心改正自己所犯的錯(cuò)誤。
【篇五】小學(xué)生讀后感五年級(jí)范文
昆汀·布萊克，英國畫家和作家，1932年出生，16歲時(shí)出版了第一本畫集，中畢業(yè)以后，進(jìn)入劍橋的唐寧院習(xí)英文專業(yè)。他在一生中出過許多的經(jīng)典畫集，如《酷阿婆的魔法手袋》、《捕鼠記》等。但我喜歡的是他經(jīng)典的畫集《大熊的水上野餐》。
喜歡玩樂的大熊，總是要和自己的動(dòng)物同伴一起出去野餐。這，心靈手巧的大熊做了一個(gè)小木筏，他邀請(qǐng)了小豬、母雞、松鼠、刺猬一起與他在“水上野餐”進(jìn)行不會(huì)打擾的野餐。準(zhǔn)備大吃一頓的動(dòng)物們，忽然聽到了“呱呱”的聲音。大家放下吃的，探頭張望。竟看到每一片睡蓮上坐滿了密密麻麻的青蛙。這群“不速之客”也想一起吃野餐，被大熊拒絕了。他們離開了有青蛙的水面，可是撞上了土坡。青蛙幫助了他們，后動(dòng)物們和青蛙一起快樂的吃野餐了。
在動(dòng)物們撞上土坡后，大家都在依賴大熊一個(gè)人的力量，可他并不能把木筏拉下去。所以動(dòng)物們才會(huì)被困在上面。青蛙們能夠輕而易舉地把木筏拉下去，正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)。如果大熊可以接受青蛙的請(qǐng)求，待人再友善點(diǎn)，他們就不會(huì)撞上土坡。團(tuán)結(jié)是力量、待人要友善，這就是這篇故事帶給我們的啟示。在我們的生活中，我也一定要遵循這篇文章的啟示團(tuán)結(jié)友善！
【篇六】小學(xué)生讀后感五年級(jí)范文
讀了《殘鳥之夢(mèng)》這個(gè)故事之后，我的心情久久不能平復(fù)。故事寫了一知名叫“蝶夢(mèng)”的鳥兒，因翅膀天生殘疾而不能飛翔。但它的歌聲十分動(dòng)聽，由于它百折不撓，勤學(xué)苦練，后終于名揚(yáng)森林，實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值。
讀完了《殘鳥之夢(mèng)》這個(gè)故事，我被蝶夢(mèng)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。女作家張海迪不也是如此嗎？她自從五歲患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，就不能去上學(xué)了。但她身殘志堅(jiān)，毅然留在家里自學(xué)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的所有課程，并為文學(xué)界做出了貢獻(xiàn)。不但發(fā)表了一篇篇文章，還創(chuàng)作了一部部巨作。
就連身體殘疾的張海迪都能夠?yàn)槲膶W(xué)界做出那么大的貢獻(xiàn)，那么，身體健康的我們還會(huì)有什么事情做不到呢？只要我們付出足夠的努力，就一定能戰(zhàn)勝困難做好自己想做的任何事情。
【篇一】小學(xué)生讀后感五年級(jí)范文
機(jī)智中的勇敢，是一種無堅(jiān)不摧的力量，是走向成功的奠基石。古今中外，有許許多多這樣的人物，他們機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵。今天我看了《三國演義》這本書，深有感觸。
《三國演義》中一章講到《空城計(jì)》。由于馬謖大意失街亭，諸葛亮被迫以一琴一童一人，焚香鎮(zhèn)守城門。他大開城門，面對(duì)司馬懿的10萬大軍來侵，絲毫不畏懼，終于以一己之力嚇退司馬懿，守城成功。
面對(duì)十萬大軍，置之死地而后生的勇氣和對(duì)司馬懿謹(jǐn)慎性格的機(jī)智把握，諸葛亮的機(jī)智勇敢成就了一種無堅(jiān)不摧的力量。這種力量在我看到的湄公河10.5案報(bào)道中表現(xiàn)得淋漓盡致。
湄公河10.5案中，販毒集團(tuán)在湄公河殺害了十三名中國船員，中國緝毒警察深入敵巢，引蛇出洞，終破獲了這起大案。在犧牲了多名警察之后，緝毒隊(duì)長喬裝成富商，想通過買賣毒品抓住毒販。就在一切就緒，即將抓獲毒販頭目時(shí)，被毒販下手認(rèn)出，警察們都握緊了槍，準(zhǔn)備殊死一搏。緝毒隊(duì)長明白不能功虧一簣，想起已經(jīng)犧牲的隊(duì)友，關(guān)鍵時(shí)刻，急中生智側(cè)過身，立刻打開裝滿現(xiàn)金的箱子，吸引了毒販的所有注意力，成功化險(xiǎn)為夷，所有隊(duì)員懸著的心都放了下來。交易進(jìn)行到一半時(shí)，毒販頭目發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)，準(zhǔn)備撤退，為了不然毒販逃跑，隊(duì)長掏出槍與毒販展開激戰(zhàn)，在這過程中，毒販想銷毀證據(jù)，隊(duì)長為了掩護(hù)隊(duì)友逃離，后與毒販同歸于盡。抓獲的毒販頭目終于接受了法律的嚴(yán)懲，給十三名中國船員一個(gè)交代。
無論是為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮還是在湄公河10.5大案中犧牲的緝毒警察，他們面對(duì)危難，都有一種無堅(jiān)不摧的力量，用他們的機(jī)智、膽識(shí)，走向了成功，為國家奉獻(xiàn)了自己的力量。這種精神，這種力量讓我敬佩，讓我銘記一生。
【篇二】小學(xué)生讀后感五年級(jí)范文
近我看了一本書，書的名字叫《西游記》，這本書大家應(yīng)該都聽說過吧。它是我國古代四大名著之一，是由明代小說家吳承恩所作的中國第一部浪漫的長篇神魔小說，作者運(yùn)用了豐富的想象，跌宕起伏的故事情節(jié)描繪了一個(gè)生動(dòng)的神話世界。這本書講述的是師徒四人：師傅唐僧，徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧一路上降妖除魔，化險(xiǎn)為夷，經(jīng)過了九九八十一難終去西天取得真經(jīng)的故事。
這本書中我喜歡的人物是孫悟空。比如說在“孫悟空三借芭蕉扇”這個(gè)故事中就能體現(xiàn)出他機(jī)智、勇敢、愛憎分明；在“孫悟空大鬧天宮”這個(gè)故事中又能體現(xiàn)出他不畏強(qiáng)權(quán)，具有反抗精神、熱愛自由；在“孫悟空三打白骨精”這個(gè)故事中體現(xiàn)出他與惡勢(shì)力做斗爭的精神等等。
《西游記》這本書已經(jīng)被改編成電視劇，深受各個(gè)年齡段人的喜愛，里面很多耳熟能詳?shù)墓适逻€被改編成京劇和地方戲傳播到了海外。
從這本書中我悟出了一個(gè)道理：磨難是成功的基石，不管做什么事情都不能怕苦怕累怕困難，只要有目標(biāo)有信念堅(jiān)持下去就會(huì)成功。
【篇三】小學(xué)生讀后感五年級(jí)范文
近我們班同學(xué)都在讀《狼王夢(mèng)》，我想《狼王夢(mèng)》真的那么好看？它講的是一匹狼在做夢(mèng)的故事嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我把《狼王夢(mèng)》買了下來。
讀完才知道，《狼王夢(mèng)》講的是一匹名叫紫嵐的母狼，培養(yǎng)四只狼崽成為狼王的故事。
看完《狼王夢(mèng)》，我和同學(xué)們一起議論書里的母狼紫嵐。
有人認(rèn)為紫嵐的想法太荒唐，如果不是她一心想讓自己的孩子成為狼王，那她的孩子也不會(huì)一個(gè)接一個(gè)的死去，可我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為人有夢(mèng)想，動(dòng)物也有夢(mèng)想，我們應(yīng)該去追求夢(mèng)想，而不是輕易放棄夢(mèng)想。
有人認(rèn)為黑仔很淘氣，不聽媽媽的叮囑，跑出洞去才被金雕抓走?？晌覅s認(rèn)為黑仔很勇敢，難道勇敢不是一匹狼應(yīng)該具有的品質(zhì)嗎？
有人認(rèn)為紫嵐太傻，明明可以從金雕的口中逃走，可是，卻和金雕同歸于盡；可我卻認(rèn)為紫嵐為了保護(hù)自己的狼崽和狼孫，也為了給黑仔報(bào)仇，才和金雕同歸于盡的。
《狼王夢(mèng)》這本書深得我心，因?yàn)樽蠉乖谧非罄硐氲穆飞蠌膩聿黄x方向，僅這一點(diǎn)就值得我一生學(xué)習(xí)。
【篇四】小學(xué)生讀后感五年級(jí)范文
今天，當(dāng)我讀完《窗邊的小豆豆》這本書，我覺我的內(nèi)心受到了很大的感動(dòng)，也為小豆豆真正找到一位好的校長而高興。
小豆豆因?yàn)樘詺獗辉ｉL退學(xué)來到巴學(xué)園，在這里小豆豆找到了自我，在這里沒有嘲笑譏諷，沒有任何讓人不可接受的問題行為，在小林校長愛護(hù)和引導(dǎo)下，也從別人眼里的壞孩子變成一個(gè)大家都能接受的好孩子。童年時(shí)快樂的，就說明不能一味的給孩子負(fù)擔(dān)，應(yīng)該把孩子從沉重的學(xué)習(xí)中解脫出來，換給孩子一片快樂地天空，不過也不能不學(xué)習(xí)，小林校長就是這樣做的。
我認(rèn)為每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，只要我們用心觀察他們身上的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)看到他是一個(gè)很不錯(cuò)的人，就像小豆豆犯錯(cuò)時(shí)，校長并不知者批評(píng)他，而是耐心的告訴他這樣做的不好后果，小豆豆也就有信心改正自己所犯的錯(cuò)誤。
【篇五】小學(xué)生讀后感五年級(jí)范文
昆汀·布萊克，英國畫家和作家，1932年出生，16歲時(shí)出版了第一本畫集，中畢業(yè)以后，進(jìn)入劍橋的唐寧院習(xí)英文專業(yè)。他在一生中出過許多的經(jīng)典畫集，如《酷阿婆的魔法手袋》、《捕鼠記》等。但我喜歡的是他經(jīng)典的畫集《大熊的水上野餐》。
喜歡玩樂的大熊，總是要和自己的動(dòng)物同伴一起出去野餐。這，心靈手巧的大熊做了一個(gè)小木筏，他邀請(qǐng)了小豬、母雞、松鼠、刺猬一起與他在“水上野餐”進(jìn)行不會(huì)打擾的野餐。準(zhǔn)備大吃一頓的動(dòng)物們，忽然聽到了“呱呱”的聲音。大家放下吃的，探頭張望。竟看到每一片睡蓮上坐滿了密密麻麻的青蛙。這群“不速之客”也想一起吃野餐，被大熊拒絕了。他們離開了有青蛙的水面，可是撞上了土坡。青蛙幫助了他們，后動(dòng)物們和青蛙一起快樂的吃野餐了。
在動(dòng)物們撞上土坡后，大家都在依賴大熊一個(gè)人的力量，可他并不能把木筏拉下去。所以動(dòng)物們才會(huì)被困在上面。青蛙們能夠輕而易舉地把木筏拉下去，正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)。如果大熊可以接受青蛙的請(qǐng)求，待人再友善點(diǎn)，他們就不會(huì)撞上土坡。團(tuán)結(jié)是力量、待人要友善，這就是這篇故事帶給我們的啟示。在我們的生活中，我也一定要遵循這篇文章的啟示團(tuán)結(jié)友善！
【篇六】小學(xué)生讀后感五年級(jí)范文
讀了《殘鳥之夢(mèng)》這個(gè)故事之后，我的心情久久不能平復(fù)。故事寫了一知名叫“蝶夢(mèng)”的鳥兒，因翅膀天生殘疾而不能飛翔。但它的歌聲十分動(dòng)聽，由于它百折不撓，勤學(xué)苦練，后終于名揚(yáng)森林，實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值。
讀完了《殘鳥之夢(mèng)》這個(gè)故事，我被蝶夢(mèng)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。女作家張海迪不也是如此嗎？她自從五歲患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，就不能去上學(xué)了。但她身殘志堅(jiān)，毅然留在家里自學(xué)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的所有課程，并為文學(xué)界做出了貢獻(xiàn)。不但發(fā)表了一篇篇文章，還創(chuàng)作了一部部巨作。
就連身體殘疾的張海迪都能夠?yàn)槲膶W(xué)界做出那么大的貢獻(xiàn)，那么，身體健康的我們還會(huì)有什么事情做不到呢？只要我們付出足夠的努力，就一定能戰(zhàn)勝困難做好自己想做的任何事情。